外壳名词的立场建构与人际功能_姜峰

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本质_特征_关系_外壳名词三分法及人际功能研究_姜峰

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姜峰
2. 外壳名词及相关概念：分类与功能
Schmid 在外壳名词概念下关注的名词衔接和表征功能可追溯到 Vendler （1967）在对事实与事件的哲学思考中提及的“容器名词（container noun） ” 。根据 Vendler，事实或事件常常被名物化为容器名词，在伴随的句子中展开或施为。例如在 John’s speech was inconsistent.1 中，演讲事件被名物化为容器名词 speech。 Halliday & Hasan（1976）将此类名词称之为“普通名词（general noun） ” ，并认为此类名词在与指示代词（the、this、that 或 such）作用下起到重要的语篇衔接功能，但并未指明具体的衔接关系与形式。Francis 深入研究了此类名词的衔接和指示作用，认为它们不仅可以回指上文还可预示下文，她通过“回指名词（anaphoric noun） ” （1986）和“ 标记名词（label noun）：回指标记（retrospective label）和预示标记（advance label） ” （1994）分别研究此类名词的回指与预示衔接功能。 Francis 指出此类名词的回指作用有三个特点：谈论当前话语、指向前文已知信息、引出下文的新信息（1986：3-4）。这种篇章组织功能不仅存在于回指作用，也体现在下文预示作用中。Francis（1994）基于功能语言学的“概念、人际和篇章” 元功能对此类名词的下文预示作用进行了阐述。作为句子的物质或关系等过程的参与者，此类名词添加当前话语的概念信息。 The New York Post, which has been leading the tabloid pack, has added two （1） salacious details to this bare outline. It reported that the alleged attack took place on a concrete staircase that runs from the Kennedy house to the beach. More sensationally, the Post claimed on Friday that Ted Kennedy, half naked, was romping round the estate with a second woman while the alleged attack was taking place. This allegation was at best dubious and at worst an outright fabrication. Francis（1994）认为通过选用特定词汇 details 而非 allegations，此句作者对预示的下文信息予以了评价，体现出标记名词在下文预示中的人际意义。这里标记名词 details 位于句子述位，构成新信息的焦点（end focus），可见它包含了篇章功能。Flowerdew（2003）对“指示名词（signalling noun） ”的衔接作用进行了基于语料库的研究，他发现此类名词的衔接作用不仅发生在此前研究所述的段际、句际之间，也存在于句子内部。如下例：（2）The reason why they’re green is that they have chlorophyll. Ivanič（1991）对此类名词的语篇衔接功能给予了重要补充，她认为“载体名词（carrier noun） ”还会衔接文本外信息，这种文本外信息通常是文本作者与读者之间的共享知识。如下例中的 food problems： A gain, the associations can call on the resources of the Commonwealth （3） Mycological Institute which maintains a collection of fungi many of which are of interest in research into certain food problems.

基于语料库的美国总统演讲语篇外壳名词研究——以特朗普就职前后演讲为例

基于语料库的美国总统演讲语篇外壳名词研究——以特朗普就职前后演讲为例胡元江;陈晓雨【摘要】本研究基于特朗普竞选期间和就任总统后的演讲语篇语料库,考察演讲语篇外壳名词的使用情况.结果显示,就职前后各语义类别所占比例接近,皆以事实型和事件型为主.竞选期间外壳名词以肯定自己、否定对手为策略,以赢得受众的支持;就职后则示政绩,表决心,让受众对美国的未来充满信心.就职前后外壳名词都主要表达认知立场,而就职后态度立场的表达更鲜明.认知立场主要通过事实型外壳名词实现,而态度立场外壳名词的语义类别较为平均.竞选期间,特朗普从微观角度出发,提出具体民生计划;就职后,从宏观角度出发,规划全局.【期刊名称】《外国语文（四川外语学院学报）》【年(卷),期】2018(034)004【总页数】6页(P81-86)【关键词】外壳名词;政治语篇;语义类别;立场【作者】胡元江;陈晓雨【作者单位】南京工业大学外国语言文学学院,江苏南京 211816;南京工业大学外国语言文学学院,江苏南京 211816【正文语种】中文【中图分类】H3130 引言近年来，政治语篇研究已成为批评话语分析和政治语言学领域的热点。

语言在政治活动中的重要地位逐渐被认可(Joseph，2006: 17)。

政治语篇是政治体系的产物，覆盖范围广泛，包括政治演讲、政府工作报告、国情咨文等。

政治语篇中的话语都是为了满足政治活动的需要。

语篇中的外壳名词作为抽象名词的一种，因其在不同语境中具有丰富的概念内涵，近20年来受到了广泛重视。

Schmid (2000: 4) 将外壳名词定义为一种开放性、功能性抽象名词词类，这类词在不同程度上具备作为概念外壳囊括复杂命题信息的潜势。

典型的外壳名词有idea、influence、effect等。

外壳名词作为一种前指标识，包裹的信息基本和前文内容相同，这种语义等同性不仅体现出外壳名词的衔接功能，也是一个建构过程(Francis，1994: 85-93)。

(完整word版)第一章语言学导论解析.doc

第一章语言学导论Chapter1 Invitations to LinguisticsLinguistics is nowadays coming into wide use with combination of theories and practice as wellas linguistics and other disciplines.Linguistics is of great use with very wide application. —人工智能，人机对话，机器翻译The research of linguistics has already gone beyond language itself.Definition of LinguisticsHow do you define linguistics? What is linguistics?—— Linguistics can be defined as the scientific or systematic study of language. It is a sciencein the sense that it scientifically studies the rules, systems and principles of human language.What are we going to learn about linguistics?1.It is generally agreed that linguistics should include at least five parameters, namely, phonological, morphological, syntactic, semantic and pragmatic. These can be called microlinguistics.语音学 (phonetics); 音系学 (phonology); 形态学 (morphology); 句法学 (syntax) — Schools of Modern Linguistics 现代语言学流派; 语义学 (semantics) ; 语用学 (pragmatics) (chapter2-6) 2. Macrolinguistics —— interdisciplinary learningSaussure, father of modern linguistics( 现代语言学之父) were intended to establish the autonomy of linguistics, giving it a well-defined subject of study and freeing it from reliance onother disciplines. However, the interactive links between linguistics and other sciences are developing fast.尽管索绪尔的目的是给予语言学自主性，给它定义明确的研究对象，将它从对其他学科的依赖中解放出来。

人际功能的拓展_评价系统述评

评价理论的理论基础是系统功能语法。词汇和语法是一个连续体的两端。系统功能语法侧重于语法 ,而评价理论的重点在词汇。在系统功能语法中有评价因素的存在。及物性系统中的物质过程指物质世界中主要参与者的所作所为 ,其实这就是对参与者的评价。“表示性质的副词作环境成分时 , 它们就体现积极或消极的人际评价 ”〔9〕。
语言学界用了不同的术语来表示作者的观点
和态度。〔10〕 Lyon ( 1977 ) 使用 connotation, Labov
(1984)〗使用 intensity, Chafe和 N ichols ( 1986 )使
用 evidentiality, Ochs和 Schiefflen ( 1989)使用 af2
如 : I expected the despair of watching my partner and manager die w retchedly, slow ly, bitterly. (同上 , 本句中最后三个副词体现消极评价 ) 。表示性质的
形容词 ( names of quality)当然包含评价的因素 ,如 brave famous等作为修饰语时。但是评价理论不是从单个词汇的角度来分析作者的态度 ,语篇的评价意义是累加的 ,有时即使没有明显的词汇因素 ,其它的语言手段完全可以创造出评价意义 ,它呈韵律式分布于整个语篇。
接的也有间接的。澳大利亚语言学家马丁 ( James
R. M artin)认为系统功能语法对于人际功能的研
价词汇 ’( evaluative lexis)评价语言使用者的意识形态 ”〔2〕。本文主要探讨评价理论的理论基础 ,以
究不全面 ,因此他提出评价理论以丰富人际功能。及该理论对于系统功能语法中人际功能的突破和

戈夫曼的自我观论析:认识论阐释与本体论取向

戈夫曼的自我观论析：认识论阐释与本体论取向王晴锋【摘要】自我是欧文· 戈夫曼社会学的重要主题,拟剧论探讨了自我的呈现及其结构,它强调自我是情境的产物,尤其是自我作为展演性的角色在某个场景中弥漫式生成的拟剧效果.戈夫曼关于自我的论述是以互动秩序为导向的,他真正的旨趣在于自我与互动秩序之间的关系,因此,互动仪式成为维持自我的重要手段.情境化的自我与社会控制密切相关,与之相应地是抗争性自我.总体而言,戈夫曼至少存在两种自我观,一种是在论述精神病院等全控机构时表现出来的自我,它是实质性的、主体性的;另一种是在拟剧论中呈现的自我,它是虚质性的、客体性的.这一虚一实共同构成了戈夫曼自我观的内涵.【期刊名称】《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》【年(卷),期】2019(041)001【总页数】7页(P32-38)【关键词】欧文·戈夫曼;自我;互动仪式;社会情境;互动秩序【作者】王晴锋【作者单位】中央民族大学民族学与社会学学院世界民族学人类学研究中心 ,北京100081【正文语种】中文【中图分类】C91在戈夫曼的学术生涯中，对自我的探索与追寻一直是重要的主题。

许多学者认为戈夫曼毕生关注的是面对面互动及其对自我的约束，甚至认为他是一位“关于自我的民族志学者”。

[1]从20世纪50年代末的开山之作《日常生活中的自我呈现》到60年代的《污名》(Stigma)、《互动仪式》(Interaction Ritual)和《策略性互动》(Strategic Interaction)一直到70年代的《框架分析》(Frame Analysis)，戈夫曼不断地重返自我及其呈现之主题。

在《收容所》(Asylums)中，戈夫曼甚至明确指出其主要意图是提出“关于自我结构的社会学阐释”。

[2]因此，如果说面对面互动是戈夫曼研究的一条明线，那么自我则是贯穿于戈夫曼思想的一条隐线。

本文在梳理西方学术界关于戈夫曼自我观的论述之基础上，探讨戈夫曼社会学中自我观的认识论与本体论问题，包括自我的本质与构成、情境化自我与社会控制之间的关系等。

东北大学智慧树知到“行政管理”《演讲与口才》网课测试题答案3

东北大学智慧树知到“行政管理”《演讲与口才》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.公关说话的要求是什么?()A.言之有理B.言之有度C.言之有的D.言之有力2.以下各选项中，不属于辩论要素的是()。

A.共同承认的前提B.双方或多方参与C.同一议题D.矛盾3.人的情绪高低可以决定谈判的气氛，所以我们要尽量表现出高亢的情绪()。

A、正确B、错误正确答案：B4.目前市场上按揭贷款购买轿车，采用的是哪种报价法?()A.加法报价B.减法报价C.乘法报价D.除法报价5.在我国导游人员必须熟悉当地的风土人情，至于有没有经过导游资格考试则不做要求。

()A.正确B.错误6.社交口才的基础是什么( ) 。

A、说服B、恭维C、听话D、介绍正确答案：D7.辩论是双方用一定理由来说明自己对事物见解，揭露对方的矛盾，但并不一定要达成最后的认识或共同的意见。

()A.正确B.错误8.以下各选项，有哪些属于谈判的过程?()A.导入阶段B.明示阶段C.交锋阶段D.妥协阶段9.要做到辩论的美，要求辩手需要具备()。

A.良好的道德B.大方的形象C.美丽的样貌D.得体的语言10.能达到四两拨千斤效果的辩论技巧是()。

A、避实就虚B、以柔克刚C、小中见大D、以虚掩实正确答案：C11.简略式开场白至少要有问候、明确游览目的两项()。

A、正确B、错误正确答案：A12.领导活动是指领导者在一定的环境下，为实现既定目标，对被领导者进行统御和指引的行为过程( )。

A、正确B、错误正确答案：A13.马斯洛五种层次需要理论最高层次的需要是自我实现的需要。

()A.正确B.错误14.下列各项中，哪些是回答的技巧?()A.答非所问B.拖延回答C.三思而后答D.模糊回答15.人的思维大部分都是有意识的思维。

()A.正确B.错误第2卷一.综合考核(共15题)1.这位女士，您的脚形真漂亮。

这双鞋的样式现在正流行，也正好适合您，您穿上一定很好看。

电视访谈中介入标记语的人际功能

龙源期刊网
电视访谈中介入标记语的人际功能
作者：庞继贤陈明瑶
来源：《浙江大学学报(人文社会科学版)》2006年第06期
[摘要]系统功能语言学中的评价理论对说话人表达和协商特定的主体间关系以及意识形态的话语资源进行了归纳，旨在评价语言使用者如何运用话语资源表达赋值语义，解释语言如何用来评估、表示、构建语篇角色及调节人际关系。

以评价理论中的介入次系统为出发点，结合巴赫金多声性观点以、及语境，可以从主体间定位的角度审视在介入系统视角下，电视访谈这一语类中介入标记作为一种元话语的运作情况和人际功能。

主持人面对不同的受访者和观众群，在访谈中通常采取不同的话语策略，利用介入标记进行意义协商。

评价是话语人际意义韵实现方式。

介入标记语所体现的人际意义在交互中生成并受语境的制约，有助子协调主持人、受访人和电视观众之间的互动，促使访谈的成功。

[关键词]电视访谈；评价理论；介入系统；介入标记语；人际功能
[中图分类号]H030
[文献标志码]A。

tomasello关于语言获得的建构观

生物适应性并把它归结为 “普遍语法” — — — 一个蕴含着各种语言结构和规则的天赋模块。 ,-.)/*++- 认为从本质上来说这是一种长期进化而来的社会 — —理解他人意图和心理状态的能力，它是人类 : 认知适应— 获得语言的内在基础。当人类第一次认识到对方和自己一样具有一定意图和心理状态，他就会试图控制对方的意图或
)
对经典建构主义的继承和发展
皮亚杰认为认识的获得必须用一个将结构主义（ ;416’2
和建构主义（ <-5/416’4&7&/.）紧密连结起来的理论来说 461&/.）明，也就是说，每一个结构都是心理发生的结果，而心理发生就是从一个较初级的结构转化为一个不那么初级的（或较复
［ .］构。
的制约，使儿童能够把自己产生的语言抽象结构限制在该语言社团习俗化了的抽象结构的范围之内。最后，通过基于功能的分布式分析，儿童逐步形成不同语言成分的聚合（1%*%2’4#%&’!）范畴，最终超越时空局限（ “ 9*+# :)*) &+ &:)*) ” ）从基于项目的具体句式（ ’&)# 5 7%0)2 !+-0&*"!&’+-）发展出一套抽象的语言符号系统。 ! "! 结构和功能紧密结合皮亚杰从系统论的立场出发，坚持结构和功能密不可分的基本原则。结构是功能性结构，是动态系统而非静止的形式。功能是结构主体的活动以及这种活动产生的作用或影响。 /+#%0)$$+ 吸收了认知功能语言学的观点，语言有功能和形式两个方面组成，功能的表达需要认知结构支持，随着儿童认知水平的提高和知识的丰富，儿童语言表征（ $’-4"’0&’! 不断发展，语言形式也经过不断的主动建构而 *)1*)0)-&%&’+-）

_蝇王_主题之弗洛伊德人格结构理论解读

2010年2月新乡学院学报(社会科学版)Feb.2010第24卷第1期J ou rnal of X i nxi ang Un i versit y(Soci al Sciences Ed iti on)V o.l24N o.1 p外国文学研究5蝇王6主题之弗洛伊德人格结构理论解读姜峰(中国矿业大学3北京4文法学院,北京100083)摘要:评论界对5蝇王6的研究角度多集中于人性恶主题、原型探索、艺术特色和女性主义,在主题研究方面,鲜有人探寻5蝇王6中蕴涵的乐观因素。

以弗洛伊德三重人格结构学说为理论依据,通过对小说中的代表人物进行多角度分析和解读,来探索5蝇王6在展示人性恶的同时所蕴涵的希望。

关键词:三重人格结构;代表人物;希望中图分类号:I10614文献标志码:A文章编号:1674-3334(2010)01-0130-02收稿日期:2009-11-06作者简介:姜峰,女,河北沧州人,中国矿业大学(北京)文法学院硕士研究生。

5蝇王6是英国当代小说家威廉#戈尔丁的处女作,也是其最成功最具代表性的作品。

1983年,戈尔丁因其小说/以清晰的现实主义叙事方法和家喻户晓但变化多端的神话,阐明了当今世界人类的状况0[1]528,被授予诺贝尔文学奖。

5蝇王6自1954年发表后,广受好评,至今仍颇受关注。

这部小说再版40多次,被翻译成30多种文字,并两次被翻拍成电影,此外5蝇王6还被英美很多大学列入文学必读书目。

评论界对5蝇王6的研究角度多集中于人性恶主题、原型探索、艺术特色和女性主义,其中在主题研究方面,很少有人探寻5蝇王6中蕴涵的乐观因素。

本文以弗洛伊德三重人格结构学说为理论依据,通过对小说中的三个代表人物拉尔夫、杰克和西蒙进行多角度分析和解读,来探索5蝇王6在展示人性恶的同时所蕴涵的希望。

一、弗洛伊德的人格结构理论弗洛伊德在5自我与本我6一书中,把人格结构分为三部分,即本我(i d)、自我(ego)和超我(supe rego)。

EFL教师评价性话语的人际功能

本文主要从五个部分来论述,第一章是引言,介绍与课堂话语及其人际功能有关的理论及概念、国内外研究成果,指出本选题研究的意义所在。第二章主要介绍有关交互式课堂的理论及概念。第三章介绍交互式课堂中教师话语的人际功能的实现手段。分别从互动过程、话语分析和功能语法角度探讨教师课堂话语人际功能的实现。第四章具体介绍交互式课堂教师话语分析研究。第五章介绍通过分析得出的结论和启示。
政治演说从本质上来说是一种目的性极强的言语活动,而要促成这种目的完成,讲话人就要重视与听众建立一种良好的人际关系。这种良好关系的建立离不开讲话人得体的措辞,更离不开恰当的表达人际意义的语言手段。所以本文所进行的研究,一方面有助于从人际意义的角度深化对政治演说的认识,另一方面对政治家的政治技巧也有管窥的作用。
本论文共分五章。第一章为引言。对论文的研究背景,研究目的,要解决的研究问题,理论框架,研究方法,研究意义和语料的收集。第二章是对话语标记语研究和人际功能的发展与研究的综述。第三章主要讨论了系统功能的语境和课堂话语中的话语标记,阐明了对课堂话语中的话语标记人际意义的探讨必须在其文化语境和情景语境中进行。第四章从语气,情态和评价三个理论视角对中学英语课堂话语中的话语标记人际意义做了具体的分析。第五章是对全文的总结,对本论文的目的所提出的研究问题给予归纳和解释,提出了在系统功能语言学人际功能理论下对话语标记语的分析框架,并指明了本研究的不足和局限及以后的发展方向。本研究认为人际功能理论对话语标记语分析具有可行性和可操作性,可作为话语标记语分析的理论依据。本文的研究目的和意义主要在于:一是为语言教学领域带来新理念;二是老师和学生更好地编码和解码相互的语言,更好地相互理解和沟通,以取得更好的教学效果;三是为话语标记语的分析提供了一个新的视角。
人际意义主要由两个方面构成:一是讲话人对受话人的态度;二是讲话人对自己所说的话的承诺程度、讲话人自己的意愿及对受话人所承担的责任的明示。与这两方面紧密相连的语言手段是人称代词和情态动词。然而,对这两类语言手段在政治演说中所传递的人际意义的研究目前比较少见,因为

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2016 年 8 月第 39 卷第 4 期
现代外语(双月刊) Modern Foreign Languages (Bimonthly)
August 2016 Vol.39 No.4
外壳名词的立场建构与人际功能*
香港大学姜峰
提要：“ 外壳名词 ”是一个新兴的名词概念，喻指传递和表征命题信息一类抽象名词（如
故此，本文旨在探讨和回答以下三个问题：1) 语篇作者通过外壳名词表达什么样的立场和评价？2) 作者如何使用前置修饰语强化其立场表达？3) 不同学科作者在话语共同体影响下的立场表达有什么不同？
2. 语料和方法本研究基于来自 4 个学科的 80 篇学术论文语料库（共约 85 万词符）对研究
问题进行考察。学科分别为类属人文学科的应用语言学和哲学以及类属理工学科的生物学和电子工程学，每个学科在其权威期刊中随机选取 2 篇代表性论文 2。语料文本经过 TreeTagger 词性标注后运用 AntConc 3.4 进行基于“名词 + 补足语从句（that 从句、to do、of doing 或介词 + what/which 等疑问词从句）”结构的正则表达式检索。
此外，外壳名词立场建构过程同时也是一个名物化过程（Halliday & Matthiessen 2004），即补足语从句的事件、动作或特征转换为名词化的事物。如例(1)中，事件“inhibition depends on the need to resolve competition”名物化为名词 view。这种名物化的立场加载“使过程、特征和评价变为事物，或者说把本来的动态范畴变为静态范畴 ”（朱永生 2006：87），使读者难以提出质疑（Halliday 2003）。另一方面，由于避去评价主体的人格化，这种名物化的评价体现极大的客观性，更适宜于学术写作（尤其是科技论文）的立场建构。科技论文常常突出一种“非主观介入风格”，“强调观点评价的客观性，使作者主观声音次属于纯粹的自然物界”（Hyland 2001：216），因此外壳名词有助于学术作者构建一个看似客观的立场和评价，使作者的观点不易受到质疑。
fact、claim 等）。以往文献集中描述这类名词的语篇衔接作用，但少有研究系统考察其立
场表达的人际功能。本研究基于 80 篇学术论文语料库，从“本质、特征和关系”三个纬度，
在学科话语共同体视域内探讨外壳名词的立场建构与人际功能。研究表明，人文学科作
1 本文对例句进行标注：加粗为外壳名词，下划线为外壳名词表达的内容，斜体为前修饰语，并以括号加注语料学科来源。
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2016 年
现代外语
第4期
geminiviruses establish successful infection within host plants.（生物学）该结构中，外壳名词内容不具体，它们需要在其后的补足语从句中实现“语义
* 本文为 2014 年黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“基于语料库的学术语篇中话语立场与声音建构的研究”（14C048）和第七批中国外语教育基金项目“学术语篇中立场名词的结构范式与劝谏功能——基于语料库的研究”（ZGWYJYJJ2014A53）的研究成果。
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姜峰外壳名词的立场建构与人际功能
对外壳名词立场建构和人际功能的研究不足，忽略了此类名词赋予作者表达立场、劝谏互动的机会与能动性。本研究基于 4 个学科 80 篇学术论文语料库，结合对外壳名词及其前置修饰语的功能分类，在学科话语共同体维度下探讨外壳名词的立场建构及人际表达功能。
名词常被视为抽象、客体化的信息实体（Halliday 2003），更被认为是去人格化的“匿名温床（hotbed of pseudonymy）”（Bolinger 1980）。本研究强调外壳名词的评价功能，语篇作者借以表达立场、与读者互动中劝谏论说，进而增强我们对名词资源评价功能的认识。另外，以往对立场和评价资源的研究常常只关注副词、转述动词和元话语等语言特征（Hyland 2005；赵晓临 2009；娄宝翠 2013），忽略了立场的名词表达。正如 Holmes 所言：“我们往往忽略了名词结构赋有的认知评价潜能……从而致使学生没有习得这种立场资源”（1988：37），姜峰（2015）进一步发现中国学生在使用名词资源表达立场时语用能力偏弱。因此，本研究对立场表达的名词资源扩展也具有启示意义。此外，本研究在话语共同体和学科认知方式视域内考察外壳名词的立场建构与人际表达功能，突出立场表达的社会建构属性，即立场不仅是作者一个人的自我表达，同时还是一种社会建构，在话语共同体成员之间的协商和认同过程中实现意义。
综上，外壳名词为语篇作者提供丰富的立场建构潜能，通过选择不同的立场名词，表达对补足语内容的立场和评价。由于“外壳名词+补足语从句”的结构特点，作者可以强化其立场的语用预设，潜移默化地将读者带入自己的立场观点
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姜峰外壳名词的立场建构与人际功能
中，从而与读者达成协同一致的人际关系，并在名物化过程中增强论说效果和劝谏力度。但是，立场选择和观点表达并非随意，而是受束于话语共同体的期望和认可，“体现共同的价值观和认知评判”（Thompson & Hunston 2000: 6）。
具体化（lexicalization）”（Winter 1982）。如例(1)中，view 含义不明确，我们不知道具体的“观点”是什么，从语篇加工角度来看，作者需要通过上下文为读者提供 view 的具体含义，即补足语信息“inhibition depends on the need to resolve competition”表示 view 的具体内容。与此同时，作者选用 view 而非 fact 或 phenomenon，表明他认为该从句信息是一个主观看法，而不是既定的事实或是普遍的现象。Jaffe（2009: 3）认为从诸多语义中做出的一个选择是特定立场的体现，即使它是一个中立的语义选项。由此可见，在实现语义具体化的过程中，外壳名词表达作者对补足语信息或者说对“外壳名词装裹和呈递的信息”（Schmid 2000）的立场判定。再如例(2)，mistake 通过“of doing 从句”获取具体内容，同时该词示意作者对“让人完全受制于异律”的否定态度。此外，从信息处理过程审看“外壳名词+补足语从句”结构，读者先接触外壳名词，然后再读取该名词所评价的内容，这样外壳名词建立作者态度立场的语用预设（程晓堂 2003），从而在作者劝谏作用下使读者融入作者的立场与视角。如例(3)中，作者选用 need 而非 issue 或 action 等其他词突显其认定补足语信息的紧迫和必要性，同时“外壳名词 + 补足语从句” 结构在读者认知过程中预设作者的立场，助使读者认同作者的立场与视角，跟随作者的态度立场也认定“alter the foundations or modify thebuildings”是特别必要的。另一方面，由以上四例，我们可以看出作者可以通过加载不同的前置修饰语，增强立场表达效果（黑玉琴、黑玉芬 2011）。如例 (4)，作者不仅认为“how geminiviruses establish successful infection within host plants”是一种主观认识，而且将之归属为“我们的”，体现作者对这种认识理解的承担意愿。
2.“外壳名词+补足语从句”结构与立场表达根据 Schmid，外壳名词高频出现在以下四个典型句式中：“外壳名词+补足
语从句”、“外壳名词 + 系动词 be + 补足语从句”、“指示代词 + 外壳名词”和“指示代词 + 系动词 be + 外壳名词”（2000: 21⁃23）。本研究以“外壳名词 + 补足语从句”结构为切入点考察外壳名词的立场表达功能，因为该结构在学术语篇中大量存在并且立场表达作用显著（Biber et al. 1999；Charles 2007）。在该结构中，外壳名词跟随“that 从句”、“of doing”、“to do”或“介词 + what/which 等疑问词从句”形式的补足语从句，例如 1： (1) The results of Experiment 2 agree with the general view that inhibition depends on the need to resolve competition.（应用语言学） (2) Collectivism makes the opposite mistake of making the individual fully heteronomous by locating the sovereign source not in the individual.（哲学） (3) To reconfigure the cells, there is a special need to alter the fபைடு நூலகம்undations or modify the buildings.（电子工程学） (4) One hypothesis to explain these results derives from our understanding of how
者较理工学科作者频繁使用外壳名词表达立场，其词汇和立场的选择体现出不同学科的
劝谏规约和知识认知范式。外壳名词赋有的立场潜势和人际互动为学术英语写作教学提