论“好奇”_初三议论文

好奇议论文初中作文推荐好奇，往往是发现真理的第一步。

一个人一出生，上帝便赐予他一双名为“好奇心”的慧眼，好奇心带领人们从无知到了解，从了解再到创造。

“一花一世界，一叶一乾坤”。

路边的一株小花，一棵小草，好奇心将会驱使着你俯下身，细细地观察，惊喜地探究。

法国昆虫学家法布尔，从小就对昆虫产生了浓厚的兴趣。

一天夜里，他提着灯笼蹲在野外观察蜈蚣如何产卵，一连看了几个小时，一抬头，天已然大亮。

火箭把我的好奇心已经到了忘记物我的境界，正因如此，才支撑他最后写下了名著《昆虫记》。

古人云，路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。

拥有一颗对未知领域，对不可能完成的事而不断探索、探求的好奇心，能祝我们走得更远。

春秋战国时期，一个叫鲁班的人，从事木材工作。

有一次，他进深山砍伐树木时，一不小心被一种长着小齿的野草叶子划破了手。

他还看到，在一棵野草上有条大蝗虫，两个大板牙上排列着许多小齿，能轻松磨碎叶片。

鲁班得到启发，经多次探究与实验，终于发明了锋利的锯子。

可是，西方俚语又云“好奇心杀死猫”，这里的“好奇心”却只能指“好奇”，“心”却是不在的——当一个人因好奇而观察他人成功的生活，自己无动于衷，自怨自艾，这是好奇；当一个人因好奇而初次“品味”毒品的滋味，从而倾家荡产，堕入深渊，也是好奇；驱使着人群远观老人摔倒，却也仅仅只是远观的，这也是好奇。

然而，这只是好奇，不是真正的好奇心。

放眼世界，“好奇而无心”比比皆是，真正的好奇心需要观察和思考，正如帕斯卡尔所言：“思维成就人的伟大，我们的一切尊严都在于思考——即使你只不过是强大自然下的苇草”。

如果没有心，没有灵魂，那么，无论多少个苹果掉下，也砸不出“万有引力”，无论是多么费神的观察与学习，也难有一丝一毫的创造与进步。

《哈姆雷特》中有言：“身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。

”也许，正因为有了真正的好奇心，我们才能以更有力的声音发出质疑与呐喊。

更何况，我们有了好奇的心，不懈地探索，我们的世界，远比果壳辽阔得多！请怀有一颗真正的好奇心，以人类之名，发现奇迹。

好奇心议论文800字关于好奇心的作文篇1躺在沙发上，目光落在了一只蜗牛上，它在天花板上慢慢地爬着。

这只蜗牛与我素日所见的没什么不同，两只细细的触角，全身呈棕色，背着小小的“房子”，上面有着像螺丝一样的纹路。

只见它正在往电灯的方向爬去。

我觉得它可能会掉下来，然后拿了一张椅子站起来，用力地把蜗牛从天花板上“摘”了下来，放在卫生间里。

心里又觉得这只蜗牛爬上天花板实在有点辛苦，可能也累了、饿了。

于是，我从冰箱里拿了一点蔬菜的小叶，把它放在小叶子上面。

也算养个小小的宠物吧。

第二天刷牙时，忽然发现蜗牛不见了，只剩一点吃剩的叶子，无意间，我又发现有一只蜗牛在卫生间的天花板上。

真是奇怪，这只蜗牛是昨天的那只吗?很可能是。

可是它怎么又爬到天花板上了?可能是它就喜欢在天花板上倒着爬行?还是它被天花板上的灯光给吸引了?或者是它的“朋友”也在天花板的某个角落等着它呢?……我好动的手正想把它再次“摘”下，可又缓缓地收了回去。

让它自由的在天花板上爬吧，看看它到底会爬向何处。

数日后，我不经意间又发现了这只蜗牛，可别以为它爬得很慢，这一刻，它居然已经爬在我书房的天花板上了。

可能真的是什么无限的好奇才让它有这么持久的动力，一直爬到目的地——我书房的日光灯上。

难道这只蜗牛也具有和人同样的好奇心?这只喜欢爬天花板寻找光亮的蜗牛不管路程多么“遥远”，坚持向着自己的好奇爬了过去。

真是奇妙啊!关于好奇心的作文篇2两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下?每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。

奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。

大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。

相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子!”奶奶这么叫。

爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。

爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。

于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。

”这样的事天天发生。

我很好奇。

好奇议论文初三作文范例5篇分享借鉴.好奇议论文初三作文1好奇心,无疑是一颗希望知道自己所不知事物的心.如果只将眼光聚于此,那在我看来,似乎古今中外男女老少大多都有这样一颗〝心〞.有一种〝好奇心〞在鲁迅的文章中最为常见;那驱使国民争先恐后看〝砍头节目〞的是好奇心;那驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心;那驱使阿Q〝革命〞的亦是好奇心.但,也许这些都只能称为〝好奇〞罢了,〝心〞却是失去了的.这样的〝好奇〞,建立在对他人痛苦的窥探上,建立在〝铁屋子〞一般黑暗的愚昧上,如果这也是真正意义上的〝好奇心〞,那么没有,也罢.那么放眼世界呢?这样的〝好奇而无心〞也是比比皆是的.火刑柱上的贞德满足了中世纪人们的好奇心;怒吼的伽西莫多满足了芸芸众生的好奇心.这样的〝好奇心〞似乎成了〝赤子同心〞的世界语言,在这样的语言之中写的尽是愚昧,平庸,衰亡与了无生机.试问:真正的好奇心又为何物呢?真正的好奇心需要观察.〝一花一世界,一叶一乾坤〞,世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛.用心观察,即使最寻常的事物也会化为〝神奇〞.在远古时代,先人们仰望星空,探斗转星移的奥秘,品云淡云聚的风采;到现在,我们通过望远镜与另一个星球招手,通过显微镜感知微观宇宙.可以说,没有观察与帮助我们更好观察的工具,好奇心也会闭上心房上的窗,落满灰尘.真正的好奇心需要思考.如果〝我们头上的灿烂星空〞是供我们观察的无限舞台,那么,〝我们心中的道德法则〞则是激发与约束我们将观察成果深化的不二法门.如帕斯卡尔所言,〝思维成就人的伟大,我们的一切尊严都在于思考――即使你只不过是强大自然下的苇草.〞如果没有这种〝灵魂在场〞之下的思考,那么无论多少个苹果掉下来,恐怕也砸不出〝万有引力〞的发现;无论人类是多么费尽心思地观察与学习,也难有一丝一毫的创造与进步.真正的好奇心不是〝猎奇〞,它的存在不是为了以平庸或愚昧的心态去〝发掘〞别人的痛苦,去践踏真理.它的存在,需要观察的双眼来定位,需要思者的头脑来彰显其价值.有了这样的好奇心,困难得以排解,就会得以进步,人类得以更好的生存并维护自己的尊严……《哈姆雷特》中有言:〝身处果壳之中,也自以为无限宇宙.〞也许,正因为有了真的〝好奇心〞在,我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊.更何况,因为有了好奇的心,我们的世界远比果壳广阔得多.好奇议论文初三作文2好奇心是每一个人从诞生的那一刻起便被上帝赐予的慧眼,它使人们从无知走向了解,并最终走向创造.好奇心是一种禀赋,它在人类社会的进展中起着必不可少的推进作用.然而,在这个信息化泛滥的时代,好奇心被疯狂地滥用.层现叠出的新兴媒体用各种各样的娱乐八卦满足人们畸形的好奇心.张爱玲羁旅美国,闭门索居,她曾在信中写道:〝我感觉自己是一座孤岛.〞然而她却不知道早有一名台湾记者住进了她的隔壁,每日通过翻查她的垃圾作出推测并撰稿博取关注.卢梭晚年在公园散步,因太专注而未注意到一条迎面扑上来的狗,失足跌落在地上.当晚新闻媒体就大幅度地刊载了这条消息,并取了一个极具侮辱性却富有吸引力的标题〝卢梭被狗践踏〞.当好奇心离开了正确的领域,转向各种无聊的私生活时,就不可避免地导致个人情趣的低俗化.这不仅仅是对被关注者权利的侵犯,更是对自己的好奇心的玷污.从好奇心的本质上来看,它应当是神圣的,是它让弗莱明发现了闯入视野的青霉素;让达尔文辗转漂流,提出轰动一时的进化论,让人类不再局限于地球而冲入太空寻求生命.好奇心是思想的启蒙者,它让你在不经意间发现生活的曼妙,并渴望了解这神奇美好现象的本质.反观现在,好奇心的沦丧似乎不可挽救,娱乐新闻从月刊走向周刊再发展为早晚各一刊.它们被放在书店最显现的位置,用着最精美的包装.而那些思想家们在另一种好奇心的驱动下写下的名篇巨制却只能躲在角落积累灰尘.社会的浮躁与功利扭曲了人们的好奇心,使人们不再能够静下来细细咀嚼那些经历岁月沉淀流传下来的思想;反而转向一种快餐式文化.因为在这种文化中,人们无需反思与自省,只要接受信息并让它成为茶余饭后的谈资.当好奇心的归宿不再是沉重的思考,而是一种说笑,人类的精神文明便不可避免地遭受重创……好奇应当与思考并存,唯有在思考中,好奇心才可以褪去浮躁的外衣,展现其真正的价值.请善待好奇,让好奇回归.好奇议论文初三作文3当第一条鱼过腻了泥水中的生活,为绚丽多彩的陆地所诱惑时,它挣扎着从泥土中爬上岸,这是好奇心.当第一只古猿也过腻了在树上爬来爬去的生活,而对陆地平坦的环境感兴趣时,它试图爬下树,走出第一步,这也是好奇心.当我们呱呱坠地的那一刻,好奇心就一直伴随着我们,为什么眼睛会眨.为什么星星会闪.为什么太阳发热.为什么这为什么那,一大堆的为什么引起了我们的好奇心.但是,好奇心并不是孩子的专利,对世界未知的探索,是伴随人们终身的.古人云:〝路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.〞正是说明人类因好奇而探索真理和光明的艰辛.人的好奇心有强有弱,正所谓〝浅滩捉鱼鳖,深海擒蛟龙.〞好奇心不能过分的强.正如鲁迅先生笔下——驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心.驱使国民也兴致勃勃观看〝杀人节目〞的是好奇心.驱使阿Q〝革命〞的亦是好奇心.但这些只能称为〝好奇〞罢了,〝心〞却不存在.像这样,〝好奇〞是建立在别人的痛苦之上的,失去〝好奇心〞真正的意义.那么,没有,也罢!好奇心亦不能弱到没有.又见生活之间——与机遇擦肩而过的是弱到没有好奇心;一个苹果砸到你的头上,你摸摸脑袋,抬屁股走人,是弱到没有好奇心,若是多一点,想想除了牛顿的发现,是否还有别的?也许,你会成为第二个牛顿;……诸如此类,有颗心,却丧失了〝好奇〞,这样的,没有,也罢!好奇心还是一把双刃剑.为了找寻过去的点点滴滴,考古学家踏上了探索之旅;为了一览广寒蟾殿的景色,人类飞上了月球;为了寻找另一个世界,哥伦布发现了新大陆.一切的一切,来源于人们的好奇心,亦是好奇心是人类找寻另一种幸福感.而另一种好奇心,却把人们带入了黑暗的深渊.为了满足自己一时的快感,好奇的人们走上了吸毒这条不归路;为了寻求自己一刻的享受,好奇的学生走进了〝黑网吧〞这一万丈深渊;为了……新时代的我们好奇心有时会把自己带入一条绝路.要掌握我们心中这把〝双刃剑〞.大千世界,芸芸众生,一切需要我们好奇心去发现.去探索.但.要有度.好奇议论文初三作文4你希望你的人生是一潭死水,还是波涛跌宕?你希望你的人生是封闭成茧,还是节节向上?相信大多数人会选择后者,那么,请你拥有一颗好奇心吧!拥有了好奇心,你的生活就处处充满了乐趣,马路上的一条小虫,窗外的一只小鸟,耳畔的一段对话,天边的一带巧云,都可能给你带去一丝微笑,一份意外,一缕温情.好奇心就像是一撮奇妙的盐巴,放进生活的大锅里,普普通通的白水就变得有滋有味.拥有了好奇心,你的生活会时时拥有机遇.牛顿因为对一只砸到头上的苹果的好奇心,最终发现了万有引力;瓦特因为对水蒸气顶起笨重的水壶盖的好奇心,最终发明了蒸汽机;伽利略因为对吊灯摇摆的好奇心,取得了物理学上新的突破.正是因为人类有着一个又一个的好奇心,文明前进的轨迹才一步紧跟一步.好奇心是这么的奇妙,好奇心是这么的重要,可是在一些地方,好奇心却成了被围追堵截的牺牲品,因为那里有着被认为更加重要的东西需要去追求,或者迫使人们去追求.在这些地方,统一的问题,统一的答案,统一的进度,统一的秩序,被强调到无以复加的地步,细化到小数点后两位.毫无疑问,在这样的天地里,是没有好奇心容身之所的.于是,曾经每一个小孩子都拥有的好奇心,就这么失落在成长的路途中,这,真的是成长吗?有这样一个大家熟悉的事例:一位老师在黑板上画了一个圆,问它像什么.结果,幼儿园的孩子讲出了几十种答案,小学生讲出了十几种答案,中学生讲出了三四种,到大学生那里就只剩下一种答案:它是一个圆.为什么心灵的放飞能力随着年龄的增长而衰减了呢?那是因为在统一答案的机器制造中耗损了好奇心这对神奇的翅膀.曾经我们每一个人都拥有过那对翅膀,曾经我们对世界充满了好奇,每天有着问不完的问题,曾经我们的眼里这世界拥有一万种美丽的颜色,曾经我们每个人都梦到自己在天上飞.如今这一切哪里去了?我们无暇再关注一眼窗外的喧哗,因为一摞摞习题集如同厚厚的高墙;我们没有兴趣再提出问题,因为作业本上待解的问号已经堆积如山;我们的眼里只有名为愚公移山实为吴刚斫桂的黯淡流程,即使做梦也是梦到在考试.这一切应该立刻终止.如果你希望出现中国的牛顿,那么请给好奇心足够的空间.如果你希望成为新世纪的牛顿,那么请赶紧找回失落的好奇心.好奇议论文初三作文5好奇心是孩子的天性,他们常常会提出一个或一串奇怪的问题,总喜欢刨根问底地追问〝为什么〞,可别小看了孩子的好奇心!它是创新的潜在动力,是创新意识的萌芽.学源于思,思源于疑.常有疑问,才能常有思考,常有探索.正像当代著名物理学家李政道博士所说的:〝好奇心很重要,要搞科学离不开好奇.道理很简单,只有好奇才能提出问题,解决问题.〞没有强烈的好奇心,瓦特发明不了蒸汽机.牛顿也发现不了万有引力.苏霍姆林斯基曾说:〝人的心灵深处,总有一种把自己当作发现者.研究者.探索者的固有需要…〞好奇心是孩子天生就有的求知愿望,是一种对知识的饥饿感,渴望将事情弄得明明白白,渴望将道理弄得真真切切.好奇心是一个人有所发现.有所成就的前提,一个人对各种事物的好奇心越强烈,就越具有探索的眼光.父母和老师要有发现的眼光,能捕捉住激发孩子进行有价值的发现与创新的视角或素材.孩子有了疑问才会去进一步思考问题,才会有所发展,有所创造,质疑可以激发他们思考,促进他们参与.质疑的过程也是孩子主动学习的过程.家长和老师要引导孩子在学习过程随时质疑,敢于怀疑权威,敢于怀疑教材,敢于怀疑家长和老师.一味地呵斥和责骂,只会挫伤孩子探究的积极性,不少孩子的好奇心就在成人的埋怨声中永远地丢失了!孩子丧失了好奇心,也就丧失了最起码的创造力.著名教育家陶行知先生认为人的创造是根本之根本,而教育的一个宗旨就是激发孩子的创造力.学习也是一项具有〝探险〞性质的创造性工作,每一个孩子的学习实际上就是不断创造的过程,不管是哪一门学科的学习,都需要创造.孔子侍坐畅谈式的教学模式,营造的就是一种理想的教学情境,学生知无不言,言无不尽,老师循循善诱,点拨引导,难怪孔子的3000弟子中涌现出了72位治国平天下的贤人.中国科大校长.中科院院士朱清时认为,学生的首要任务是挖掘自己对自然现象的好奇心,要多参加校园活动和报告会,只有当学生充满了好奇心,加上不断的勤奋努力,创新才有希望.当然,孩子的好奇心需要家长和老师的正确的引导,不闻不问,任其发展,也有可能断送孩子的美好前程.不少走上偷盗.抢劫.吸毒等不归之路的少年犯,最初也是因为对自己不了解的事物觉得好奇,冒险尝试而越陷越深的.这样的教训应当记取.保护好孩子的好奇心,引导好孩子的好奇心,就是在培养我们民族的瓦特和牛顿!好奇议论文初三作文。

论好奇好奇究竟是好是坏？如果用的得当，那么它就是迷雾中的灯塔，为人指明方向；如果用的不当，那就是人生路上的绊脚石，让人误入歧途。

好奇，顾名思义，就是对事物特别有兴趣而探究这个事物的心态。

那么好奇究竟好不好呢？好奇对科学的发展起到促进作用。

爱因斯坦说过：“好奇是科学工作者无穷的毅力和耐心的源泉。

”另外，我国科学家周福霖在唐山大地震后，发现两座屹立不倒的建筑，因为好奇，他深加钻研，发明了以橡胶为基础的新型隔震房屋，为国家避免了大量因地震造成的经济损失。

若是缺少好奇心，那么学术就无法蓬勃发展。

1824年，著名化学家李比希收到一瓶从德国厂商送来的红棕色溶液，他未做详细研究，贸然断定其成份为氯化碘。

两年以后，巴黎大学一位实验员巴拉也发现了同样的红棕色溶液，不同的是，他对其产生了强烈的好奇心，经反复实验后，他发现了新元素——溴。

若当时他也将其归为氯化碘，缺乏好奇心，那么溴这种元素，恐怕要与巴拉失之交臂了。

好奇同样能推动人类社会的发展。

第一次工业革命的领袖瓦特就具有好奇心。

在烧水的过程中，他发现蒸汽居然能将壶盖顶开。

在经过坚持不懈的研究后，他发明了蒸汽机，带领人类进入“蒸汽时代”。

科学家牛顿，被掉下的苹果砸中，好奇心促使他深入研究，终于发现了万有引力及牛顿力学定律，大大推动了人类社会的发展。

同学可能会问：“那么好奇心就是好的喽？”那就要看在什么时候和什么方面了。

对于青少年来说，适度的好奇是好的，它能让我们获取更多的知识，开拓我们的视野，让我们找到适合自己的学习方法。

“好奇心是学者的第一美德。

”居里夫人用实践告诉我们好奇心在学习方面的重要性。

对于一个自制能力较弱的青少年来说，过度的好奇并不是好事。

据世界卫生组织统计：全球有70%的青少年因好奇心而吸毒，使得成绩下滑，家庭破碎，可见过度的好奇是不好的，应当杜绝的。

过度的好奇容易分散我们的注意力。

如今临的近中考，我们应该将自己的注意力多放在学习上，不应在其它方面消磨时间，把好奇心放到对题目的钻研上，对学习方式的探索上。

好奇议论文700字初中生作文范例好奇议论文700字初中作文1我们的世界就像一座伸手不见五指的城堡,而我们就生活在城堡的最下面,而好奇心,则是上帝为我们准备的照明灯,有的人用它越走越高,最终走上城堡最高处进入光明的天堂.而有的人则用一系列的借口将它抛弃,结果只能永远生活在黑暗之中.牛顿曾经说过:真理世界就像一片汪洋的大海,而我只是一个好奇的孩子,偶尔拾起一两块美丽的贝壳,这是多么谦逊的话,一个创立了经典力学和微积分的伟大科学家,岂止是一个好奇的孩子,而他的伟大的成就又岂止是一两块美丽的贝壳,不,当然不是!我们在感叹牛顿伟大成就的时候,是否还记得那个故事,即牛顿被苹果砸到的故事,且不管故事是否真实,我都想说,牛顿的确是一个孩子,只不过,他的好奇心特别强罢了.正是因这份强烈的好奇心,才使牛顿被苹果砸了之后,提出了伟大的万有引力定律.牛顿的好奇心,使牛顿创造了巨大的成就,但是生活在现代化社会中的我们周围依然有许多尚未解开的谜团.期待着像牛顿那样的人去一一解开,而我们是否应该做些什么呢?我们羡慕牛顿,把牛顿做为自己的榜样,是希望获得像牛顿一样的成就,但是我们应该首先拥有像牛顿那样强烈的好奇心.好奇心,我们每个人都曾拥有过,夜空中出现一颗流星,我们充满期待的希望再出现一颗,并不断向四周的人询问出现流星的原因,这就是好奇心,好奇心往往激发人们对某一事物的兴趣,激发起人们心中的斗志,从而专注而长久的进行某一项工作而不觉得劳累,不觉得乏味,这就是好奇心的魅力.其实有时好好想一下,好奇心其实就像是小孩子的倔脾气,越是不明白,越是要把它弄明白.因此,牛顿说他是一个孩子,也在情理之中.保持一颗好奇心,努力追求事物的本质,创造更辉煌的成就,努力吧!好奇议论文700字初中作文2我的好奇心很强,我所想知道的事情犹如天上的繁星一样,数不胜数,世间的万物在我心里都埋有一颗好奇的种子.例如,深海里的水母为什么会发光?现在的电脑为什么还〝上知天文,下知地理?〞一切的一切都不可忽视.从小,我就对太空,外星之类的格外感兴趣,要我说原因,我也不知道为什么.有一天晚上,我在家里的阳台上凝望着这个神秘的夜空,看着那些点点闪烁的星星,和一个镰刀似的月亮,不禁想起了太空里的东西,〝太空里除了地球.太阳.月亮和一颗颗小小闪烁的星星之外,还有什么呢?〞我迫切的跑去问知识渊博的爸爸,爸爸高兴的说:〝哎哟,我儿子什么时候对太空开始感兴趣了.〞我着急的说:〝快告诉我吧.〞爸爸和蔼的说:〝好好,太空里啊有……〞我迷惑的听着,爸爸看出了我的迷惑就上网去查了一下.年少无知的我在一边惊讶的看着那一颗颗美丽的星球,我张大着嘴,瞪着眼睛看着这个人类肉眼看不见的另一个空间,从此,我对太空的好奇心有更进了一步.渐渐的,我长大了,已经学会了用电脑,这让我欣喜万分.在电脑上猛搜有关于太空,外星的信息.忽然看见一条让我心跳加快的消息〝一艘外星飞船坠落在某某城的某某荒地上.〞打开一看,一艘圆圆的飞碟呈现在我的面前,我在想〝里面是不是有外星人呢?外星人长什么样呢?〞这又引起了我的好奇心,在网上一查,各种各样的外星人都有,〝哇,这个外星人的头好大啊,这个外星人的眼睛好大啊,这个外星人的手好长啊.〞我惊讶的感叹着.那时的我被世界的神奇迷惑住了.后来,渐渐长大了,对太空的了解也更深了,可是,对掏空的好奇心好瘦跟从前一样的浓厚,可是,随着时间的流逝,现在空闲的时间远远不如从前了,作业也变多了.好奇议论文700字初中作文3每个人的心中都会有着好奇心,拥有着一颗去探索的心.这个世界五彩缤纷,有许多不知名的生物和还没有发现的真理需要一颗好奇心去观察与发现.说起好奇心,我便想起了小时候老是跑在妈妈的背后,问着奇奇怪怪的问题,而妈妈因为我的问题而卡壳,然后哭笑不得得挥挥手让我自个查去,这更让我有了许多的疑问,希望能够解答,就像缺水的鱼儿希望得到一滴水,黑暗的人希望看到一丝光亮,鸟儿能够在天空自由的翱……还记得那次小时候,每到去到教室,便看到同学拿着蜗牛把它放在纸上,待它爬到纸的尽头又再把它放回开端.我便好奇了,蜗牛它能够在纸上爬行,是否也能在凹凸不平的墙上坚持爬行呢?下课之后,我便问我的同桌小芳蜗牛能不能在凹凸不平的墙上爬行,是否会坚持爬到顶端?她被我问题问住,想了一下∶〝不可能吧,蜗牛只适合在平滑的地方爬行〞可我不相信,便与她约定在放学之后一起去实践一下.天刚好下了场小雨,我和小芳来到菜花园里找蜗牛,把它放在墙上.蜗牛之旅开始了,首先,看着它把两个触角伸出来,观察周围的环境,直到安全了才缓慢向上爬,看着它爬上了墙的一半,小芳于是在地上拿了一点泥沙往蜗牛的下方撒下去,蜗牛首先还是很牢固的,可是〝啪〞的一声还是掉了下来,我便又有了一个问题∶它是否还会继续往上爬,坚持着刚才的路程?看着蜗牛在墙角下一动不动的,我心中便有点失望,正当我准备放弃这个实验的时候,蜗牛动了,它动了!只见它把两个触角再次伸出来观察,觉的安全了,便再次向上爬,可问题又出现了,蜗牛虽然经过了泥沙的攻击和凹凸的地方,但是,在快胜利的时候,蜗牛不动了,这把我和小芳急坏了,蜗牛爬到墙的顶端下面,但并不是顶端.这可怎么办?我冥思苦想,脑筋一转,眼前一亮,对了!我在花园了又找了个蜗牛,把它放在第一个蜗牛的上方,第一个蜗牛以为是自己的老乡又缓慢的追上去了.终于爬到了终点了,我完成实验,验证了自己的想法.多年以后,我还是会想起这件事,想着想着就笑了,蜗牛身上有着个道理∶它教会了我坚持,告诉我无论做什么事要向蜗牛那样坚持,拥有坚持不懈的精神,这个道理像指导牌一样指导着我前行,同时,也让我有了更多的问题,也更想把更多的好奇心能够证明出来.好奇议论文700字初中作文4当第一条鱼过腻了泥水中的生活,为绚丽多彩的陆地所诱惑时,它挣扎着从泥土中爬上岸,这是好奇心.当第一只古猿也过腻了在树上爬来爬去的生活,而对陆地平坦的环境感兴趣时,它试图爬下树,走出第一步,这也是好奇心.当我们呱呱坠地的那一刻,好奇心就一直伴随着我们,为什么眼睛会眨.为什么星星会闪.为什么太阳发热.为什么这为什么那,一大堆的为什么引起了我们的好奇心.但是,好奇心并不是孩子的专利,对世界未知的探索,是伴随人们终身的.古人云:〝路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.〞正是说明人类因好奇而探索真理和光明的艰辛.人的好奇心有强有弱,正所谓〝浅滩捉鱼鳖,深海擒蛟龙.〞好奇心不能过分的强.正如鲁迅先生笔下——驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心.驱使国民也兴致勃勃观看〝杀人节目〞的是好奇心.驱使阿Q〝革命〞的亦是好奇心.但这些只能称为〝好奇〞罢了,〝心〞却不存在.像这样,〝好奇〞是建立在别人的痛苦之上的,失去〝好奇心〞真正的意义.那么,没有,也罢!好奇心亦不能弱到没有.又见生活之间——与机遇擦肩而过的是弱到没有好奇心;一个苹果砸到你的头上,你摸摸脑袋,抬屁股走人,是弱到没有好奇心,若是多一点,想想除了牛顿的发现,是否还有别的?也许,你会成为第二个牛顿;诸如此类,有颗心,却丧失了〝好奇〞,这样的,没有,也罢!好奇心还是一把双刃剑.为了找寻过去的点点滴滴,考古学家踏上了探索之旅;为了一览广寒蟾殿的景色,人类飞上了月球;为了寻找另一个世界,哥伦布发现了新大陆.一切的一切,来源于人们的好奇心,亦是好奇心是人类找寻另一种幸福感.而另一种好奇心,却把人们带入了黑暗的深渊.为了满足自己一时的快感,好奇的人们走上了吸毒这条不归路;为了寻求自己一刻的享受,好奇的学生走进了〝黑网吧〞这一万丈深渊;为了……新时代的我们好奇心有时会把自己带入一条绝路.要掌握我们心中这把〝双刃剑〞.大千世界,芸芸众生,一切需要我们好奇心去发现.去探索.但.要有度.好奇议论文700字初中作文5这是你一个人的世界.我一度地告诉自己.然后开始远离,开始逃避那些未知的事物,把自己困在那孤单星球中,不愿移动一毫.寂静的街道上,空无一人.就这样走着吧,任由孤独冲洗着心中的不安.耳边却仿佛响起了一个稚嫩的童声来.转身,是楼下的一个小妹妹.只见她一脸期许地望着我:〝那个是什么啊,姐姐?你能带我过去吗?〞那是什么?这句话,太熟悉,却又太陌生了.好像,自己已经多次没有说出口来了.曾几何时,自己也是这般好奇地打量着这个世界.也许,是刚睁开眼的一瞬,也许,是开始牙牙学语的一刹.幼时的自己……总是带着那一份纯真的好奇吧.只是,当自己看到,蝴蝶再美丽,却早已奄奄一息;小狗再漂亮,却总是凶狠地龇牙咧嘴时,失望犹如排山倒海一般席卷而来,包围了我的心.最终还是,任由自己磨平了那原本的好奇心,在给自己刻上一圈圈年轮的同时,却也覆上了一层层麻痹.那么,到底该不该带她去呢?内心开始犹豫不决.害怕前方等待着的,不是所谓惊喜;害怕自己一开始的期许,又会是一场空.可是没有失望的生活,好吗?我质问自己.任由它,一点一点,将自己原本拥有的剥离,最后只剩下一片空虚?不,不行.还是牵起了小女孩的手,带她走去.只见一朵花,掩在绿叶中,微微颤动,孱弱的身子仿佛受不起风雨的打击,然而眼中闪烁的,甚是绽放的欣喜,和打量这个世界的好奇目光.仿佛拨开迷雾一般,想到了什么.有一点好奇,何尝不可?与其如此,平淡无波,行尸走肉一般地生活,还不如给自己的世界增添色彩,即便是忧郁的蓝,沉默的灰.悲与乐,本就是这个世界赐予我们的点缀,而即使有再多的失望又如何,上天总会有眷顾自己的那一刻.倘若如此,为何要丢弃那最初的好奇?不如重新带好奇上路,让自己的世界更加绚丽多彩.好奇议论文700字初中作文。

好奇心好奇心，无疑有人会问，好奇心是什么好奇心，无疑是一颗希望知道自己所不知事物的心。

如果是这样认为，那我认为资金，现在大多数人都有这样的一颗心。

有一种好奇心在鲁迅的文章中最为常见，比如为了驱赶国民争先恐后看“砍头节目”的一个好奇心会驱使相邻听他人哭诉的好奇心，还有一个趋势人的革命毅也是好奇心，也许这都是。

这都只是称为好奇罢了，心却是失去了的，如果没有真正意义上的好奇心，人就会很痛苦，那么没有，也罢。

那放眼世界这样的好奇心，在生活中。

比比皆是，古时候的发现满足了现代人的好奇，古代的争斗，满足了芸芸众生的好奇心。

这样的好奇心，使人们从黑暗中获取了生机。

试问真正的好奇心有为何物呢？真正的好奇心需要观察“一花一世界，一叶一乾坤”世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。

用心观察，即使最为平常的食物也会化为神奇。

在古代时期，人们会仰望星空，探索斗转星移的奥秘，品味云聚的风采。

到现今为止，我们运用望远镜与另一个星球招手，用显微镜感知微观世界，可是如果没有这帮这些帮助我们观察的工具，好奇心会与我们隔，关上心房上的门窗，落满尘埃。

真正的好奇是需要思考的，如果我们头上灿烂的星空是我们观察的舞台，那么我们心中的道德法则是激发我们与为了约束的不二法门。

比如说帕斯卡尔曾经说过“思维成就人的伟大，我们的一切尊严是在于思考-即使你只不过是强大自然下的苇草。

”如果没有人智慧的思考，恐怕不管有多少个苹果砸在人头上也不会有万有引力的发现。

真正的好奇心不是猎奇。

它的存在不是为了平庸和愚昧的心态去发掘别人的痛苦，去发现真理他的存在需要用观察的双眼来定位，需要思考的头脑来洗，在彰显其价值。

有了如此强大的好奇心，困难得以解决。

人类就得以进步，人类就能用更聪明的大脑来维持生存自己，保护自己的人格尊严。

也许，正是有这样的好奇心我们才能发现自己的呐喊。

因为有了这样的好奇心，我们的世界才能更加广阔。

好奇本文作文是关于初三作文的议论文好奇，欢迎阅读。

一只猫好奇一个土堆，总觉得里面有什么吸引人的味道。

别人劝阻它，它还是扒开，结果里面有条毒蛇，土堆被扒开后，蛇出来将猫咬死。

这就是“好奇害死猫”。

可是，事实是不是如此呢？答案不言而喻。

从远古时代到现代化生活，人类在不断的进化，生活在不断的提高，社会也在不断的发展，一切都在变，唯独好奇之心，它一直引领着人类进步，推动着社会发展。

回想人类发展史，哪一位取得巨大成就的人，不是在好奇心的引领下登上成功的巅峰的呢？莱特兄弟因为好奇“人为什么没有像鸟一样在天上飞翔”，努力探索，反复研制，发明出飞机，为人类的交通业做出一大贡献。

牛顿好奇“苹果为什么向下掉而不向上掉”不断推敲、充实，最终在人们习以为常的事情中发现了万有引力，随着一系列新元素的发现，人们对化学元素产生了强烈的兴趣：自然界究竟有多少种元素？未知元素到底是什么样子？各种元素又有什么关系？针对这些问题，科学家们进行了艰苦而漫长的探索，而元素周期表的大门也终于被俄国的门捷列夫打开了，试想，如果没有好奇心，门捷列夫如何能在零星混乱的元素中挖掘出一个意义非凡的规律？由此可见，好奇的力量有多么不可思议。

也许有人会说，他们都是伟人，我们不过是些普通人，但实际上不论是伟人还是普通人，好奇都无处不在。

它是每个人与生俱来的，它是对某种未知领域的一种心情，它能激发我们的创造力。

好奇的最大优点在于它永不满足，可以推动我们去学习一切我们不知道、不熟悉的事情，成为我们学习的必不可少的原动力，我好奇书本后面的内容，所以我提前涉及、了解到了新知识；我好奇一篇拥有标新立异的题目的作文，所以我孜孜不倦的读完并汲取了精华；我好奇理科老师和书本提供给我的知识，所以我自己探求，在实验室培养自己的创造能力；我好奇美术有何魅力，所以我用画笔体会它的迷人之处……正是因为好奇，让我在学习上勇往直前的朝未知区前进。

这些都足以证明，好奇并不一定都是害死猫的结局，拥有好奇，就等于在成功的路上打下了牢固的基石，扫清了足够的障碍。

以好奇为话题的议论文800字【精选7篇】在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是的小编为您带来的以好奇为话题的议论文800字【精选7篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

好奇作文篇一一直有一个很奇怪的问题在我心里，一直让我很好奇。

为什么我们班每天最早到校，最后一个放学，早出晚归，副科成绩却不及5班？为什么我们每天勤勤恳恳，从早到晚晕天黑地学习，副科老师为什么却喜欢他们5班？一直，都让我很好奇。

我作为副班长，希望班级进步，于是在好奇心地驱使下，我决定弄清楚原因。

下课，我再也不闷在教室里和同学一个劲地做题了。

我走出教室，看见走廊里人来人往。

阳台上，趴了一排同学在晒太阳，是5班同学。

他们说说笑笑，哄着闹着，玩得很开心。

走廊里除了6班（我们班）同学，每个班的都有。

我似乎明白了……我从那之后，每节下课都带着我的死党们出去玩，心情舒畅了很多。

并号召大家一起出去玩，但同学们多半不愿意，不知为什么？每天中午，我们班都只有死板地午休。

我很好奇5班做什么。

发现，每天中午他们都看电影，午休内容很丰富。

我很好奇5班的座位是怎么排的，问我5班朋友，他们说是根据个人成绩的进步，优秀或退步，自己安排座位，我觉得这样很好，可以发展个性，不像我们班这么死板，座位班主作安排，几百年都不会变！我很好奇为什么每次生物老师总会在我们班表扬5班，私下里问生物老师才知道原来他们班同学爱问问题，不像我们班死气沉沉。

我很好奇……每一个我对他们班的好奇我都会设法找到答案。

并向他们学习好的地方。

我让大家都向5班同学学习。

可是，谁知我的行为招来了几个同学的不理解。

他们竟然说我只关注5班，像一个卖班贼一样，一点也不爱自己班。

我真是百口莫辩，我想知道为什么他们班比我们班发展得好，所以出于一次次的好奇，我尽力想去了解。

我的好奇心太强了，但一切都缘于让我们班更好的进步！好奇心，既让我善于洞察，又让我陷入了混沌，为了班级，我激发了好奇心，错了吗？好奇的作文700字篇二语文课上的时候，讲课文涉及到了一些关于生活的问题。

好奇心人生来就是一个能独立思考，并且思想复杂的生物。

但我们在不同的年龄和接触了不同事物，所以思考的也不同。

就比如好奇心，当我们还是个小孩的时候，整天在家哭闹，并不会有太过于复杂的思考。

在刚出生不久时，我们对外界的好奇心是强烈的，但小的我们只是简单的表达出来。

当我们到了两三岁的时候在地上活泼跳动的时候，那时我们更加的简单，对身边的世界充满好奇感。

因为我们可以更加自由与近距离的接触它们。

虽然我们现在所接触的范围还是很小，但现在我们正在积累着对世界与自己的认知，当我们开始上学时又开始对朋友与知识产生好奇。

当我们一年又一年的毕业，我们开始变得对这个世界的事物有好奇心，并且去探索。

我们在初中的时候网络就很发达了，特别是在电子游戏这一方面，我们开始有很强的好奇心，因为我从小就对这种游戏方面很感兴趣，并且又流行又新鲜，所以会慢慢沉迷在这个又好又坏的虚拟网络之中，我并不知道这对于我们，是好是坏，凡是在体验后。

我是一个比较喜欢去听取别人的思想的。

我也在学习他们那种更加成熟稳重的思想，比如多去想想未来与现在，现在所做的事情是否正确，还是对自己有影响。

自己的决定决定了自己的未来的路。

我现在更加的容易理解那些成熟的思想的人。

我认为虚拟是虚拟，现实终究是现实，要好好的利用虚拟去建造更好的现实，我认为那些虚拟游戏其实也没有什么值得我们过多付出。

所以在两三年后我开始学从新找回现实中的自己。

我希望自己不要成为一个虚拟与现实相逆的人。

好奇心会带我们走向光明，也会让我们走向黑暗，我们要学会利用自己那颗信心巨大的好奇心。

我开始去利用网络与其中的虚拟网络，我们都有着一颗好奇的心，无论是在小时候与长大后还是老年时都会有不同的追求，不过还是要做回现实的自己。

我每天都想着如何才能更好地去营造未来，正如经历的那些事一样，有困难才说明自己有弱点，不够强大，我会在在岁月流逝中成长。

2024初中议论文范文论好奇心好奇心是人类最基本的天赋之一，它推动着人们探索未知、尝试新事物、追求知识。

在初中生的成长过程中，好奇心更是扮演着重要的角色。

在这篇文章中，我们将就初中生的好奇心展开讨论，探究它对他们的学习和成长的积极影响。

好奇心激发学习兴趣。

初中生正处于求知欲旺盛的年龄，他们对世界充满了好奇与向往。

当他们对某个问题或现象产生好奇心时，会主动去探究、去了解。

这种主动求知的态度，使他们更容易沉浸在学习中，对知识的吸收和理解也更为深入。

一个对自然科学充满好奇心的初中生，可能会主动地阅读相关的书籍、观察实验现象、提出问题进行探究。

这种积极主动的学习态度必然会为他们的学业成绩带来积极的影响。

好奇心培养创新能力。

好奇心使人们敢于质疑常规、挑战权威，不断地尝试新领域、新方法。

在初中生的成长阶段，好奇心促使他们不断地探索与实践，将所学知识应用到实际中去。

这种锻炼和试错的过程，使他们在不断的实践中锻炼了创新能力。

在学习科学的过程中，他们可能会提出与课本不同的见解，进行自己的实验探究等等。

这种锻炼对于培养初中生的创新能力有着积极的意义。

好奇心拓展眼界。

好奇心使人们愿意接触未知的事物，去尝试未曾体验过的事物。

在现代社会，信息的更新速度非常快，各种新鲜事物层出不穷。

初中生如果能保持好奇心，就会不断地接触新事物，拓宽自己的眼界，对世界有更为深刻的认识。

他们会更愿意接受不同的文化、思想，更愿意探索未知的领域。

这种眼界的拓展对于他们未来的发展至关重要。

好奇心培养独立思考能力。

好奇心使人对事物不断产生疑问，而解答疑问需要通过思考和调研。

在这个过程中，初中生会不断地探究问题、寻找答案，从而培养了独立思考的能力。

这种能力对于他们的未来学习和生活都至关重要。

好奇心对于初中生的学习和成长具有积极的影响。

在教育实践中，我们更应该重视好奇心的培养，引导学生在学习过程中保持好奇心，培养他们的求知欲和创新精神。

只有这样，才能更好地帮助学生健康成长，更好地应对未来的挑战。