幼儿园教育指导纲要试题(含答案8篇)

《幼儿园教育指导纲要》考试题及答案一一、选择题1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。

A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2001年9月2.幼儿园教育是（）的奠基阶段。

A.基础教育B.学校教育C.终身教育D.社会教育3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。

A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力4. 幼儿园教育工作的评价以（）为主。

5. A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价6. 5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。

7. A.感受能力 B.表现能力 C.创造能力 D.思维能力8. 6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（）。

9. A.终身教育的理念 B.“以知识为本”的幼儿教育10. C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育11. 7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（）。

12. A.支持者 B.引导者 C.指导者 D.合作者13. 8.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。

14. A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资15. 9.对幼儿发展状况评估的目的是（）。

16. A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要17. 10.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。

18. A.领域间的整合 B.领域内的整合 C.超领域的整合 D.多个领域之间的整合19. 11.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。

从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。

20. A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然规律21. 12.幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，页脚内容5共同为幼儿的发展创造良好的条件。

幼儿园指导纲要试题及答案一、综合素养试题1.幼儿园指导纲要的内容主要包括哪些方面？答案：幼儿园指导纲要的内容主要包括幼儿园的办园目标、指导原则、发展任务、教育任务、教学管理、课程设置、特殊教育、评估与监测以及专业发展等方面内容。

2.请列举幼儿园指导纲要的教育任务。

答案：幼儿园指导纲要的教育任务包括：- 幼儿的健康与安全教育- 幼儿的品德与习惯培养- 幼儿的社会适应与生活自理能力培养- 幼儿的认知与语言发展教育- 幼儿的艺术与审美教育- 幼儿的科学与探究教育- 幼儿的体育与身体发展教育3.幼儿园指导纲要中的指导原则有哪些？答案：幼儿园指导纲要中的指导原则包括：- 儿童中心原则：以儿童为中心，关注儿童的全面发展，尊重儿童的个体差异。

- 游戏教育原则：通过游戏活动培养儿童的思维能力、语言能力和社交能力。

- 综合发展原则：促进幼儿在智育、德育、体育、美育等各个方面的全面发展。

- 生活化原则：将儿童生活经验与学习内容紧密结合，创设生活情境。

- 教育与教学相结合原则：把教育与教学活动有机结合，注重培养儿童的学习兴趣和实际操作能力。

二、幼儿健康与安全试题1.幼儿园教师应如何进行幼儿的身体健康教育？答案：幼儿园教师应采取以下措施进行幼儿的身体健康教育：- 建立健康档案：对每个幼儿进行个体化的健康记录，包括身高、体重、牙齿情况等。

- 开展健康教育活动：通过游戏、歌曲、绘本等多种形式，教育幼儿正确的洗手、刷牙、饮食等习惯。

- 创设健康环境：保持幼儿园的环境清洁，注意通风、消毒等，预防传染病的发生。

- 提供健康饮食：合理搭配膳食，提供富含营养的餐食，避免过多的糖分和油脂。

2.请简述幼儿园环境安全管理的注意事项。

答案：幼儿园环境安全管理的注意事项包括：- 定期检查：定期对幼儿园的场地、设备、玩具等进行检查，及时发现并排除安全隐患。

- 安全警示：在幼儿园内张贴安全警示标志，提醒幼儿及教师们注意安全。

- 保持整洁：保持幼儿园环境整洁，定期清扫、消毒，确保幼儿的安全与卫生。

幼儿园指导纲要试题及答案第一篇：幼儿园指导纲要试题及答案一、填空题1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和（）的机构，是基础教育的有机组成部分。

是学校教育制度的（）。

2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。

培养良好的（）、（）和（）的兴趣3、幼儿园必须切实做好幼儿（）和（）卫生保健工作。

4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（）和（）工作。

5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的（）与（）。

6、幼儿一日活动的组织应（），注重幼儿的实践活动，保证幼儿（）、（）自由活动。

7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的（）和()设施。

8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予（）;对不履行职责的应给予();情节严重的应给予（）；构成犯罪的，由司法机关依法追究（）。

9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）、向家长宣传（）、（）,共同担负教育幼儿任务。

10、幼儿园应建立（）、（）和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。

11、幼儿园应密切同（）的联系与合作，宣传幼儿教育知识，并支持（）开展有益的文化教育活动。

争取（）支持和参与幼儿园建设。

12、幼儿园夏季要做好（）工作，冬季要做好（）工作，防止（）和（）。

13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应（），（）。

14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的（），符合幼儿的（），注重（），因人施教，引导幼儿个性健康发展。

15、幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持（）、（）的正面教育16、幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度，幼儿园可采取多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容方法，定期召开（）并接待家长的（）17、幼儿园应配备适合幼儿特点的（）、（）、（），以及必要的教具玩具。

18、幼儿园园长应有一定的教育工作经验和组织管理能力，并获得幼儿园（）。

幼儿园教育指导纲要试题答案大全幼儿园教育指导纲要学习试题答案篇一幼儿园教育指导纲要学习试题答案一、填空题1、保育教育基础阶段2、生活习惯卫生习惯参加体育活动3、生理心理4、计划免疫疾病防治5、机会条件6、自由活动。

动静交替愉快的有益的7、游戏体育活动8、奖励批评教育行政处分刑事责任9、家庭教育环境科学保育教育幼儿的知识10、社区社区社区12、防暑降温防寒保暖中暑冻伤13、相互渗透有机结合14、规律年龄特点个体差异、积极鼓励启发诱导16、家长会来访和咨询17、桌椅玩具架盥洗卫生用具18、园长岗位培训合格证书19、幼儿园教师资格20、行政主管部门教育行政部门21．科学二、选择题：22、D.3小时半23、A.检查制度24、D小学25、A 身心健康26、B 3027、DD28、（D）不影响家长工作29.（C）国家教育委员会30.（C）1996年6月1日31．D.运用32．A.情感B.经验C.思维D.社会交往能力33、C. 日光空气水34、B.灵活性35、B.过程36、D行为习惯37、（A）帮助家长了解幼儿园工作和要求协助幼儿园工作；（B）反映家长对幼儿园工作的意见和建议；（C）协助幼儿园组织交流家庭教育经验；（D）监督审查各项财务支出。

38、（D）幼儿园园长39、（C）园长三、问答题40．答：身体健康和心理健康。

41．答：健康领域。

42．答：教师是活动的支持者、合作者、引导者43．答：“一、幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求；二、幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源，应充分发挥这一资源的作用；三、教师的态度和管理方式；四、家庭；五、自然环境和社区的教育资源；44．答：1．能主动地参与各项活动，有自信心；2．乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3．理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4．能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5．爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

幼儿园指导纲要试题及答案一、选择题A.促进幼儿身心全面发展B.培养幼儿的创新精神C.提高幼儿的道德素质D.培养幼儿的生活自理能力答案：AA.寓教于乐B.注重知识传授C.强调技能训练D.注重理论教育答案：AA.以教师为中心B.以教材为中心C.以幼儿为中心D.以家长为中心答案：CA.安全、舒适、美观B.创新性、多样性、复杂性C.规范性、统一性、标准化D.简洁、大方、实用答案：AA.组织管理能力B.教育教学能力C.沟通协作能力D.创新能力答案：B二、判断题1.幼儿园教育以培养幼儿的创新能力为核心。

（×）2.幼儿园教育应注重幼儿的个性发展，尊重幼儿的兴趣和需求。

（√）3.幼儿园教育应注重知识传授，使幼儿掌握更多的知识。

（×）4.幼儿园教师应具备较强的教育教学能力，以促进幼儿身心全面发展。

（√）5.幼儿园环境创设应以美观为主，忽视幼儿的需求和兴趣。

（×）三、简答题1.请简述幼儿园教育的目标。

答案：幼儿园教育的目标是促进幼儿身心全面发展，培养幼儿的创新精神、实践能力、道德素质和良好习惯。

2.请简述幼儿园教育的原则。

3.请简述幼儿园环境创设的基本要求。

答案：幼儿园环境创设的基本要求包括：安全、舒适、美观；创新性、多样性、复杂性；规范性、统一性、标准化；简洁、大方、实用。

四、案例分析题案例：小班幼儿在户外活动中，一名幼儿突然跑出队伍，捡起地上的树叶。

教师发现后，立即制止并要求幼儿回到队伍。

问题：请从幼儿园教育的角度，分析该教师的行为是否合适，并提出建议。

答案：该教师的行为不太合适。

因为幼儿园教育应注重培养幼儿的自主性和探索精神，而不是简单地制止幼儿的行为。

建议教师可以引导幼儿观察树叶的特点，让幼儿在探索中学习，同时确保幼儿的安全。

五、论述题请论述幼儿园教育中如何培养幼儿的自主学习能力。

2.尊重幼儿的个体差异，因材施教，满足幼儿的不同需求；3.引导幼儿进行观察、探索、实践，培养幼儿的思维能力；4.鼓励幼儿表达自己的观点，培养幼儿的沟通能力；幼儿园指导纲要试题及答案一、选择题1.在《幼儿园教育指导纲要》中，幼儿园教育的根本任务是什么？A.促进幼儿身心全面发展B.培养幼儿的创新精神C.提高幼儿的道德素质D.培养幼儿的生活自理能力答案：A，对啊，幼儿园教育的核心就是让小朋友身心健康，全面发展，不是单方面的技能培养。

幼儿园教育指导纲要题目及其答案一、幼儿园教育的基本原则是什么？二、幼儿园教育的五大领域分别是哪些？答案：幼儿园教育的五大领域分别是：健康、语言、社会、科学和艺术。

三、如何在幼儿园教育中培养幼儿的创新能力？1.鼓励幼儿积极探索，发现问题，解决问题；2.创设丰富的教育资源，激发幼儿的想象力和创造力；3.尊重幼儿的个性，支持幼儿的独特见解；4.引导幼儿参与团队合作，共同完成任务。

1.以身作则，为幼儿树立榜样；2.营造温馨、和谐的家庭和幼儿园环境；3.制定明确的行为规范，引导幼儿遵守；4.及时的表扬和鼓励，增强幼儿的自信心。

五、如何提高幼儿的语言表达能力？1.创设丰富的语言环境，让幼儿有更多的机会交流和表达；2.以游戏的形式开展语言活动，激发幼儿的兴趣；3.引导幼儿观察、思考和描述事物，培养幼儿的观察力和表达能力；4.鼓励幼儿参与讨论，发表自己的见解。

六、如何培养幼儿的社交能力？1.创设互动的机会，让幼儿在游戏中学会与人合作；2.教授幼儿基本的社交礼仪，如礼貌用语、尊重他人等；3.引导幼儿学会分享、关心和帮助他人；4.鼓励幼儿参加社交活动，拓宽交往渠道。

七、如何培养幼儿的自主学习能力？1.创设自主学习的环境和氛围，让幼儿有更多的机会自主选择和学习；2.引导幼儿制定学习计划，培养幼儿的时间管理能力；3.鼓励幼儿尝试不同的学习方法，提高学习效果；4.定期评价幼儿的学习成果，激励幼儿持续学习。

八、如何培养幼儿的环保意识？1.教育幼儿关爱大自然，珍惜资源；2.引导幼儿关注环境问题，学会从身边小事做起；3.创设环保实践活动，让幼儿亲身体验环保的重要性；九、如何培养幼儿的安全意识？1.教育幼儿遵守规则，注意个人安全；2.创设安全的教育环境，排除安全隐患；3.引导幼儿学会自我保护，遇到危险时懂得求助；十、如何培养幼儿的爱国情怀？1.教育幼儿了解国家的历史、文化和地理知识；2.引导幼儿关注国家的发展和进步；3.创设爱国主义教育活动，培养幼儿的爱国情感；4.家庭和幼儿园共同传承和弘扬中华民族的优秀文化传统。

1、幼儿园教育的性质和任务是什么？30幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的点击阶段。

城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜的实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

2、幼儿园教育的特点是什么？30幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

3、教育活动内容的选择应体现的原则有哪些？36（1）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。

（2）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。

（3）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。

四、如何科学合理的安排和组织幼儿一日生活？371.时间安排应有相对的稳定性和灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的河里需要，照顾到个体差异。

2.教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有是党的自主选择和自由活动时间。

教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。

3.要尽量减少不必要的集体行动和过度环节，减少和消除消极等待现象。

4.建立良好常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。

五、积极的环境应具备哪些特征？1281.在物质上是丰富和多样的。

2.在气氛上是宽容和接纳的。

3.在制度上是明确和必要的。

4.在设计上是具有某种倾向性或暗示性的。

六、新旧知识观在哪几方面有重大不同？971.旧知识观把知识仅仅看作是对世界的描述与解释（即“是什么”和“为什么”），新知识观则认为实践本身——“做”的能力（“会做”和“知道怎样做”）也是知识。

2.旧知识将知识看做是静态的、结论性的，而新知识观把只是看做是动态的、过程性的，是对开放的、复杂多变的现实的解释，而不是对封闭的、稳定的意义系统的客观反映。

3．旧知识观认为只是具有客观性、普遍性和绝对性，新知识观则同时强调它的主观性、个体性和相对性，即对学习者的依存性，把“知者”与“被知者”，即学习者和学习的对象紧密的联系在一起。

幼儿园指导纲要试题及答案一、综合能力测试1. 幼儿园指导纲要的主要目标是什么？（5分）答案：幼儿园指导纲要的主要目标是促进幼儿全面发展，培养其身心健康、智力发展、美育情操、实践能力和社会适应能力。

2. 幼儿园教育的基本原则是什么？（5分）答案：幼儿园教育的基本原则是全面性、游戏性、性别平等、个别差异、参与与活动性原则。

3. 幼儿园的核心任务是什么？（5分）答案：幼儿园的核心任务是以幼儿的全面发展为中心，通过创设适应性的、具有丰富经验的教育环境，开展有针对性的教育活动，引导幼儿积极主动地参与其中，促进其身心健康、智力发展和社会适应能力。

4. 幼儿园的教育内容包括哪几个方面？（5分）答案：幼儿园的教育内容包括语言、数学、自然科学、社会科学、美育、体育、实践、游戏等方面。

5. 幼儿园的教育活动可以分为哪几种类型？（5分）答案：幼儿园的教育活动可以分为游戏活动、直观体验活动、实践活动、观察活动、讨论活动、解释活动等多种类型。

二、语言与沟通能力测试1. 幼儿园教师在语言与沟通中应注意哪些原则？（10分）答案：幼儿园教师在语言与沟通中应注意简单明了、真实生动、正确标准、适度复杂、情感融入、尊重与参与的原则。

2. 幼儿园鼓励幼儿使用语言的方法包括哪些？（10分）答案：幼儿园鼓励幼儿使用语言的方法包括模仿、对话、讨论、问答、试探、叙述等。

3. 幼儿园的音乐教育有哪些特点？（10分）答案：幼儿园的音乐教育特点包括自由表达、感知与创造、情感体验、综合乐理与技能培养等。

4. 幼儿园如何开展游戏活动中的语言启发？（10分）答案：幼儿园在游戏活动中开展语言启发时可以通过组织幼儿间的对话互动、丰富游戏情境、提供情感交流的机会等方式来激发和促进幼儿的语言表达能力。

5. 幼儿园如何提高幼儿的图画表达能力？（10分）答案：幼儿园可以通过提供丰富的素材、引导幼儿观察、发现、描绘和解读图画的方式来提高幼儿的图画表达能力。

三、数学与逻辑能力测试1. 幼儿园数学教育的目的是什么？（10分）答案：幼儿园数学教育的目的是培养幼儿的数感、形象思维、逻辑思维和数学兴趣，为日后学习和生活提供数学基础。

幼儿园教育指导纲要试题答案一、选择题：1. 答案：D2. 答案：C3. 答案：B4. 答案：A5. 答案：D6. 答案：C7. 答案：B8. 答案：A9. 答案：C10. 答案：D二、简答题：1. 答案：（1）科学性幼儿园教育指导纲要要求教师要贯彻以儿童为中心的教育理念，以儿童的身心特点和发展规律为基础，注重针对儿童的发展需要进行教育活动的设计和实施，以达到最佳的教育效果。

同时，纲要要求保护幼儿的自尊心和尊重幼儿的人权。

（2）教育性幼儿园教育指导纲要要求幼儿园要遵循儿童的自发性、兴趣性和参与性等教育特点，注重幼儿的身心健康、语言发展、社会性和智力发展等各个方面的培养。

同时，要注意家庭教育与幼儿园教育的衔接，促进幼儿综合素质的提高。

2. 答案：编写一份幼儿园教育计划时，要充分考虑幼儿的年龄、性别、人数、兴趣和特长等因素，注重教育目标的确定和教育方法的选择。

具体而言，可以按照以下步骤进行：（1）明确教育目标根据幼儿的年龄、性别、人数、兴趣和特长等因素，确定教育目标，包括身体健康、语言发展、思维能力、社交能力等各个方面。

（2）编制教学大纲根据教育目标，编制教学大纲，明确教学内容、方法、时间和活动安排等细节。

（3）选择教育方法根据幼儿的年龄、性别、人数、兴趣和特长等因素，选择合适的教育方法，包括故事讲解、游戏体验、课堂互动和情景模拟等多种形式。

（4）评估教育效果评估教育效果，根据幼儿的表现和反馈，及时调整教育内容和方法，促进幼儿综合素质的提高。

三、论述题：1. 答案：幼儿园教育指导纲要要求教育者要注意以下几个方面：（1）注重幼儿个体性的发展幼儿园教育要全面发展儿童的身心特点，注重幼儿的个性发展和特长培养，以达到幼儿个体素质的全面提高。

（2）致力于贯彻以儿童为中心的教育理念幼儿园教育指导纲要强调注重一切活动基于以儿童为中心的教育理念，重视幼儿个体的发展需要和通过自我探索实现幼儿全面发展的过程。

（3）培养幼儿的创新能力幼儿园教育指导纲要要求注重幼儿的创新能力的培养，让幼儿的自我探索和学习成为一种具有创造性的活动，以培养儿童的创新能力。

幼儿园教育指导纲要考题及答案第一篇：幼儿园教育指导纲要考题及答案《幼儿园教育指导纲要》一、填空（每空2分，共30分）。

1、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的______________。

2、游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是________ 发展的价值.。

3、幼儿教育是________的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。

4、幼儿园的教育活动，是有________、有________引导幼儿生动、________、________活动的，多种形式的教育过程。

5、幼儿教育的内容可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为________、________、________、________、________等五个方面。

6、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师______ 的评价两个方面。

7、语言教育要求，利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养________和________技能。

二、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题2分，共20分）。

1、幼儿园教育以（）为基本活动，保教并重。

A、计算 B、语言C、游戏D、艺术2、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。

A、1996年7月 B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价5、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。

A、感受能力 B、表现能力 C、创造能力D、思维能力6、语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力。

幼儿园教育指导纲要-考试题及答案（原创整理）1、幼儿园教育的性质和任务是什么？30幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的点击阶段。

城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜的实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

2、幼儿园教育的特点是什么？30幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

3、教育活动内容的选择应体现的原则有哪些？36（1）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。

（2）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。

（3）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。

四、如何科学合理的安排和组织幼儿一日生活？371.时间安排应有相对的稳定性和灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的河里需要，照顾到个体差异。

2.教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有是党的自主选择和自由活动时间。

教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。

3.要尽量减少不必要的集体行动和过度环节，减少和消除消极等待现象。

4.建立良好常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。

五、积极的环境应具备哪些特征？1281.在物质上是丰富和多样的。

2.在气氛上是宽容和接纳的。

3.在制度上是明确和必要的。

4.在设计上是具有某种倾向性或暗示性的。

六、新旧知识观在哪几方面有重大不同？971.旧知识观把知识仅仅看作是对世界的描述与解释（即“是什么”和“为什么”），新知识观则认为实践本身——“做”的能力（“会做”和“知道怎样做”）也是知识。

2.旧知识将知识看做是静态的、结论性的，而新知识观把只是看做是动态的、过程性的，是对开放的、复杂多变的现实的解释，而不是对封闭的、稳定的意义系统的客观反映。

3．旧知识观认为只是具有客观性、普遍性和绝对性，新知识观则同时强调它的主观性、个体性和相对性，即对学习者的依存性，把“知者”与“被知者”，即学习者和学习的对象紧密的联系在一起。

《幼儿园教育指导纲要》考试试题及试卷答案---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《幼儿园教育指导纲要》考试试题及试卷答案《幼儿园教育指导纲要》考试试题及试卷答案《幼儿园教育指导纲要》考试试题及试卷答案《幼儿园教育指导纲要》考试试题姓名________________编号_________ 一、填空。

1、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的______________。

2、游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是________发展的价值.。

3、幼儿教育是________的组成部分，是学校教育和终身教育的阀起始阶段。

4、幼儿园旗的教育活动，是有____ 撤 ____、有______ 轮__引导幼儿生动、___ 银 _____、______ 磨 __活动的，多种形式的教辊育过程。

5、幼儿教育坞的内容可按照幼儿学习活动鸭的范畴相对划分为____ 盏 ____、_______ 掂 _、________、_ 垃 _______、____ 倪____等五个方面。

蓟 6、对教师的评价应包括对裔教师教学的评价和对教师_ 批_____的评价两个方面按。

7、语言教育要求，盐利用图书和绘画，引发幼儿株对阅读和书写的兴趣，培养鱼 ________和___ 孔 _____技能。

二、选择僻题。

1 / 41、幼儿园教育以为基烹本活动，保教并重。

A 郧、计算 B、语言 C 明、游戏 D、艺术 2、《秧幼儿园教育指导纲要》是颁实布的。

A、1996 年仗 7 月B、1996 年 9 赡月C、2019 年 7月渣D、2019 年 9 月酝 3、幼儿园的教育内容是掠全面的、启蒙的，各领域的披内容相互渗透，从不同角度健促进幼儿等方面的发展。

幼儿园教育指导纲要试题幼儿园教育指导纲要试题（通用6篇）篇1：幼儿园教育指导纲要试题学习《幼儿园教育指导纲要》测试题姓名：______ 成绩：______一、选择题1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）颁布的。

A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2001年9月2.幼儿园教育是（B C）的奠基阶段。

A.基础教育B.学校教育C.终身教育D.社会教育3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（B）等方面的发展。

A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力4.幼儿园教育工作的评价以（B）为主。

A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（C）。

A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（B）。

A.终身教育的理念B.“以知识为本”的幼儿教育C.面向世界的科学的幼儿教育D.“以人为本”的幼儿教育7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（C）。

A.支持者B.引导者C.指导者D.合作者8.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（B）。

A.幼儿园的条件B.教师的素质C.园长的领导D.良好的课程资9.对幼儿发展状况评估的目的是（D）。

A.筛选、排队B.教师反思性成长C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要10.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（B）。

A.领域间的整合B.领域内的整合C.超领域的整合D.多个领域之间的整合11.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。

从身边的小事入手，培养初步的（B）和行为。

A.感性认识B.环保意识C.人文意识D.自然规律12.幼儿园应与家庭、（C）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

幼儿园教育指导纲要试题与答案一、选择题1. 幼儿园教育指导纲要的主要目标是：A. 培养学前儿童的基本技能B. 促进学前儿童的身心发展C. 提高学前教师的专业水平D. 推动学前教育事业的发展答案：B2. 幼儿园教育指导纲要强调的原则是：A. 个别差异原则和综合发展原则B. 爱护、关爱和平等原则C. 相互尊重原则和社会适应原则D. 玩中学和观察、思考原则答案：A3. 幼儿园教育指导纲要强调的核心任务是：A. 做好学前儿童的保育工作B. 培养学前儿童的良好习惯C. 着重培养学前儿童的动手能力D. 促进学前儿童的全面发展答案：D4. 幼儿园教育指导纲要要求学前教师要具备的素质包括：A. 专业知识和教育技能B. 职业道德和人际交往能力C. 独立思考和创新能力D. 身体健康和生活习惯答案：A、B、C5. 幼儿园教育指导纲要规定的教育活动类型包括：A. 游戏活动和生活活动B. 创作活动和实践活动C. 体验活动和观察活动D. 互助活动和社交活动答案：A、B、C、D二、填空题1. 幼儿园教育指导纲要要求学前教育要贯彻的理念是 ___________ 。

答案：以儿童为中心2. 幼儿园教育指导纲要的实施地点是 ___________ 。

答案：幼儿园3. 幼儿园教育指导纲要的实施对象是 ___________ 。

答案：学前儿童4. 幼儿园教育指导纲要要求学前教育应该注重培养幼儿的___________ 。

答案：综合能力5. 幼儿园教育指导纲要强调幼儿园应该提供 ___________ 教育服务。

答案：全面发展的三、简答题1. 幼儿园教育指导纲要的编制目的和重要意义是什么？答案：幼儿园教育指导纲要的编制目的是为了规范和提高学前教育水平，促进学前儿童的全面发展。

它的重要意义在于为学前教育提供了系统的指导，明确了教育的目标、原则和任务，为学前教育工作者提供了操作指南，使其能够更好地开展教育工作，满足幼儿个体发展的需求。

2. 幼儿园教育指导纲要强调的核心任务是什么？请简要描述其内容。

幼儿园教育指导纲要试题(含答案8份)幼儿园教育指导纲要试题（一）：一、单项选择1.幼儿园教育是（C）的奠基阶段。

A、基础教育B、中小学教育C、学校教育和终身教育D、社会教育2.下列法规哪个不是制定《幼儿园教育指导纲要》的依据。

（D）A.《中华人民共和国教育法》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《儿童权利公约》3.城乡各类幼儿园都应从（C）出发，因地制宜地实施素质教育。

A.专家观点B.理论C.实际D.国家需要4.幼儿园教育应当为幼儿（A）的发展打好基础。

A.一生B.小学C.中小学D.今后工作5.幼儿园应与家庭、（D）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

A.家长B.街道C.教育公司D.社区6.幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的（C）环境，满足他们多方面发展的需要。

A.物质B.精神C.生活和活动D.游戏7.幼儿园教育应以（B）为基本活动A.教学B.游戏C.操作D.交往8.下列说法错误的是（B）A.应尊重幼儿的人格和权利B.应当以教育和教学为重点C.应关注个别差异D.应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点9.幼儿园的教育资料是的、的。

AA.全面；启蒙性B.和谐；启蒙性C.全面；提深D.科学；启蒙性10.幼儿园教育能够相对划分为（D）等五个领域。

A.生活、人际、社会、科学、艺术B.体育、语言、社会、认知、艺术C.健康、语言、社会、数学、音乐D.健康、语言、社会、科学、艺术11.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）年颁布的。

A、2012B、1996C、2002D、200112.对幼儿发展状况的评估，（C）是重要依据。

A、教师的评语B、家长的反映C、平时观察的行为和累积的作品D、重要、典型时刻的特殊行为13.教师应视为重要的评价信息和改善工作的重要依据是（B）A、上级行政管理机构领导的意见B、幼儿的行为表现和发展变化C、专家的最新理论D、家长的要求14.发展幼儿语言的关键是（B）A、引发幼儿对阅读、书写、书籍的兴趣；B、创设幼儿想说、敢说、喜欢说、机会说并能得到进取应答的环境C、保护幼儿的好奇心D、帮忙幼儿掌握语言表达的技巧15.幼儿园的教育资料是全面的、启蒙的，各领域的资料相互渗透，从不一样角度促进幼儿（B）等方面的发展。

幼儿园教育指导纲要试题(含答案8篇)幼儿园教育指导纲要试题（一）：一、单项选择1.幼儿园教育是（C）的奠基阶段。

A、基础教育B、中小学教育C、学校教育和终身教育D、社会教育2.下列法规哪个不是制定《幼儿园教育指导纲要》的依据。

（D）A.《中华人民共和国教育法》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《儿童权利公约》3.城乡各类幼儿园都应从（C）出发，因地制宜地实施素质教育。

A.专家观点B.理论C.实际D.国家需要4.幼儿园教育应当为幼儿（A）的发展打好基础。

A.一生B.小学C.中小学D.今后工作5.幼儿园应与家庭、（D）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

A.家长B.街道C.教育公司D.社区6.幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的（C）环境，满足他们多方面发展的需要。

A.物质B.精神C.生活和活动D.游戏7.幼儿园教育应以（B）为基本活动A.教学B.游戏C.操作D.交往8.下列说法错误的是（B）A.应尊重幼儿的人格和权利B.应当以教育和教学为重点C.应关注个别差异D.应尊重幼儿身心发展的规律和研究特点9.幼儿园的教育资料是的、的。

AA.全面；启蒙性B.和谐；启蒙性C.全面；提深D.科学；启蒙性10.幼儿园教育能够相对划分为（D）等五个领域。

A.生活、人际、社会、科学、艺术B.体育、语言、社会、认知、艺术C.健康、语言、社会、数学、音乐D.健康、语言、社会、科学、艺术11.《幼儿园教育指导大纲（试行）》是（D）年颁布的。

A、2012B、1996C、2002D、200112.对幼儿发展状况的评估，（C）是重要依据。

A、教师的考语B、家长的反映C、平时窥察的动作和累积的作品D、重要、典型时刻的非凡动作13.教师应视为重要的评价息和改善工作的重要依据是（B）A、级行政管理机构领导的意见B、幼儿的动作表现和发展变革C、专家的最新理论D、家长的请求14.发展幼儿语言的关键是（B）A、引发幼儿对阅读、书写、书籍的兴趣；B、创设幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到进取应答的环境C、保护幼儿的好奇心D、帮忙幼儿掌握语言表达的本领15.幼儿园的教育资料是全面的、启蒙的，各领域的资料相互渗透，从不一样角度促进幼儿（B）等方面的发展。

幼儿园教育指导纲要测试题及答案一、儿童发展与教育1.请简要说明儿童发展的主要领域。

答：儿童的发展主要包括五个领域：身体健康发展、语言和沟通发展、社会和情感发展、认知发展以及艺术和创造力发展。

2.什么是儿童的身体健康发展？请举例说明。

答：儿童的身体健康发展主要指身体各项功能的发展和保持良好的健康状态。

例如，儿童通过日常的体育锻炼可以增强肌肉力量，提高身体的灵活性和协调性；同时，饮食均衡和规律作息也是维持儿童身体健康发展的重要因素。

3.请简要介绍一下儿童认知发展的阶段。

答：儿童的认知发展可以分为四个阶段：感知期、概念期、操作期和符号期。

在感知期，儿童主要通过感觉器官来认识和探索世界；在概念期，儿童开始形成简单的概念和概括能力；在操作期，儿童通过操作和实际经验来认识和解决问题；在符号期，儿童能够进行抽象思维和符号化表达。

二、幼儿教育理论与实践1.请简要介绍幼儿教育中常用的教学方法。

答：幼儿教育中常用的教学方法包括：启发式教学法、游戏教学法、体验教学法和问题解决教学法。

启发式教学法强调通过提问和引导，激发幼儿自主思考和解决问题的能力；游戏教学法通过游戏活动，提供情境和材料，让幼儿在玩耍中学习；体验教学法通过实践和亲身体验，让幼儿通过感官和身体的参与来获取知识；问题解决教学法强调幼儿在解决实际问题的过程中，培养发散思维和创造力。

2.幼儿园的环境设计应该如何考虑儿童的需求？答：幼儿园的环境设计应该充分考虑儿童的需求。

首先，环境应该安全、舒适，避免尖锐和危险物品，提供适当的室内外活动场所。

其次，环境应该丰富多样，有足够的玩具、教具和书籍，激发儿童的好奇心和探索欲望。

同时，环境应该给予儿童自主选择和表达的机会，例如设置自主游戏区、绘画区等。

最后，环境应该营造积极的社交氛围，提供合作和互动的机会，鼓励儿童之间的交流和合作。

3.幼儿园教育应该注重培养儿童的哪些能力？答：幼儿园教育应该注重培养儿童的多方面能力。

首先，语言和沟通能力是重要的基础，幼儿应该培养丰富的词汇量、语言表达和沟通能力。