三年级知识点总结
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三年级小学知识点大全总结一、数学知识点1. 数的认识在数的认识方面,三年级学生需要了解自然数的概念,并能够使用自然数表示物品的数量。
他们需要学习数的读法和书写方法,例如认识并写出1至100的数字。
2. 算术加减法在加法和减法方面,三年级学生需要学会进行两位数以内的加法和减法运算,例如计算47+35、76-28等。
他们需要掌握进位和退位的概念,并能够运用到实际的计算中。
3. 乘法初步在乘法方面,三年级学生需要初步了解乘法的基本概念。
他们需要学习乘法口诀表,并能够进行简单的乘法运算,例如计算7×6等。
4. 除法初步在除法方面,三年级学生需要初步了解除法的基本概念。
他们需要学会进行两位数以内的除法运算,例如计算54÷6等。
他们还需要能够进行简单的余数判断。
5. 数量单位在数量单位方面,三年级学生需要学会使用长度、容量和质量的基本单位,并能够进行相应的换算,例如将1米换算为100厘米、1升换算为100毫升等。
二、语文知识点1. 字音字形三年级学生需要学会区分字音,并能够正确书写常用字。
他们需要学会识别部分复杂字的结构,并能够按规定的笔画顺序正确书写字。
2. 词语理解在词语理解方面,三年级学生需要学会理解词语的意义和用法,并能够灵活运用。
他们需要学会使用词典查找生字和理解词条的解释。
3. 句子构成在句子构成方面,三年级学生需要学会认识句子的基本要素,例如主语、谓语和宾语,并能够正确地构建简单的句子。
他们需要学会使用逗号和句号等标点符号。
4. 阅读理解在阅读理解方面,三年级学生需要学会独立阅读简单的课文,并能够理解其中的基本内容。
他们需要学会根据问题回答相关内容,并能够进行简单的推理和判断。
三、科学知识点1. 植物的生长在植物的生长方面,三年级学生需要了解植物的基本生长过程,并能够理解植物对水、光线和营养的需求。
他们需要能够观察植物的生长并记录相关的变化。
2. 动物的特征在动物的特征方面,三年级学生需要学会观察和描述不同动物的外部特征,并能够认识到动物的适应环境和功能。
一、汉字学习:1.五笔字根:横、竖、撇、捺、点。
2.汉字的抄写:正确书写字的笔顺和形状。
3.基础汉字认读:认读日常生活中使用频率较高的基础汉字。
4.生字识读:通过识字测试,学习和记忆生字。
二、词语学习:1.词组的认读和运用2.动态的联想和发散:根据词语的意思进行类比、连想和发散,拓宽词汇的应用范围。
三、句子学习:1.简单句:主谓结构、主谓宾结构、主谓表结构。
2.句子成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等。
四、阅读理解:1.阅读理解:阅读短文或图文资料,并回答问题。
2.获取信息:能够通过阅读获取信息,了解资料的基本信息和细节。
五、声母、韵母的认读和拼读:1. 声母: b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
2. 韵母: a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
六、单词的认读和拼写:1.基础单词的认读和拼读。
2.写出所听到的汉字或拼音。
七、诗词歌咏:1.了解中国传统文化,学习古诗和歌曲。
2.听读古诗或歌咏,感受诗意和音乐。
八、阅读能力的提高:1.理解课文的意思,找出关键词,进行整体理解。
九、作文表达:1.个别或集体写作,训练学生的语言表达能力。
2.根据所学内容进行写作,展示学生的想象力和表达能力。
十、朗读和背诵:1.准确、响亮、流畅地朗读课文、诗歌或文章。
2.背诵经典文学作品,培养语感和记忆力。
以上是部编版三年级语文知识点的一个大致归纳,具体的内容和学习进度还需参考教材和教学大纲。
三年级重点知识数学
三年级数学的重点知识主要包括数与计算、量与计量、几何初步知识,以及应用题和常见的数量关系。
1.数与计算:
•一位数的乘、除法:包括一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数),0的乘法,连乘,除数是一位数的除法,0除以一个数,以及用乘法验算除法。
•两位数的乘、除法:包括一个乘数是两位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数),乘数末尾有0的简便算法,乘法验算,除数是两位数的除法,以及连乘、连除的简便算法。
•四则混合运算:涉及两步计算的式题和小括号的使用。
•分数的初步认识:包括分数的初步认识、读法和写法,看图比较分数的大小,以及简单的同分母分数加、减法。
2.量与计量:
•涉及千米(公里)、毫米的认识和简单计算。
•吨、克的认识和简单计算。
3.几何初步知识:
•长方形和正方形的特征。
•长方形和正方形的周长计算。
•平行四边形的直观认识。
•周长的含义及计算。
4.应用题和常见的数量关系:
•解答两步计算的应用题。
•理解和应用常见的数量关系。
此外,对于数学的学习,还需要注重实践活动,例如记录和分析10天内的天气情况,这有助于联系周围接触到的事物组织活动,加深对数学知识的理解和应用。
以上信息仅供参考,具体的学习内容和重点可能因教材版本和地区而有所不同。
三年级角度知识点归纳总结三年级是学习基础知识的关键时期,学生们需要逐渐接触和掌握各个学科的不同知识点。
在数学、语文、英语和科学等学科的学习中,有一些重要的角度知识点需要我们特别关注和总结,以便更好地理解和掌握。
数学知识点归纳总结1.加减法:三年级是学习加减法的重要阶段。
学生们需要掌握两位数相加、相减的方法,并能够应用到实际问题中解决简单的计算。
2.乘法表:熟练掌握乘法表是数学学习的基础。
学生们需要通过反复记忆和练习,逐渐掌握乘法表的内容,并能够应用到乘法计算中。
3.面积和周长:在几何学习中,学生们需要了解面积和周长的概念,并能够计算简单形状的面积和周长。
理解形状的内涵和区别也是重要的。
语文知识点归纳总结1.词语理解:学生们需要通过阅读理解来扩大词汇量,并能够理解课文中的生词和难词。
逐渐培养对词语意思的准确理解和运用能力。
2.组词造句:通过学习词语的组合和造句,学生们可以提高语言表达的能力,丰富自己的表达方式,并提高写作水平。
3.段落结构:学生们需要了解段落结构的基本要素,如主题句、扩展句和结论句等。
掌握良好的段落结构可以使文章逻辑清晰、结构完整。
英语知识点归纳总结1.基本语法:学生们需要掌握英语基本的语法规则,如时态、语态、形容词和副词等。
理解并能够正确运用这些语法规则对英语学习至关重要。
2.词汇积累:英语学习需要大量的词汇积累。
学生们可以通过词汇卡片、单词表等方式来扩展自己的词汇量,提高听、说、读、写的能力。
3.口语表达:学生们需要通过口语练习来提高自己的口语表达能力。
可以利用角色扮演、情景对话等方式,积极参与口语练习,提高口语交流能力。
科学知识点归纳总结1.生活与健康:学生们需要了解身体的构造和健康保健知识,如饮食均衡、运动锻炼等。
养成良好的生活习惯对身心健康的发展有着重要的影响。
2.自然与生物:学生们需要初步了解自然界和生物的基本知识,如植物的生长、动物的特征等。
通过观察、实验和亲身体验,培养对自然的好奇心和探索精神。
三年级必背知识点总结归纳三年级是小学阶段的重要年级,学生在这一阶段开始接触到更多的学科知识,并逐渐建立起对知识的基础理解。
在这个阶段,学生需要掌握一些必备的知识点,以确保他们能够顺利进行学习,建立扎实的学科基础。
下面是三年级必背知识点的总结和归纳。
1. 数学知识点1.1 数字的认识与运算- 认识自然数和零,包括数的读法和写法。
- 数的比较大小,使用“大于”、“小于”、“等于”等符号进行表示。
- 完成简单的加法和减法运算,掌握简单的口算技巧。
- 学会使用算式表示问题,并解决简单的实际问题。
1.2 数量的认识和计算- 认识和读写1至100的数字。
- 了解整数的概念和特性。
- 进一步认识和使用加减法,包括进位和退位运算。
- 学习简单的乘法和除法,理解乘法和除法的基本概念和应用。
1.3 图形的认识和运用- 认识和描述平面图形和立体图形。
- 学习图形的特征和性质,如边、角、面等。
- 掌握图形的名称和相关术语,如正方形、三角形、长方形等。
- 进一步了解图形的对称性和轴对称的概念。
2. 语文知识点2.1 识字与拼音- 学习认识和书写一些常用的基础汉字。
- 学习并掌握汉字的拼音,加深对拼音与汉字的相互关系的理解。
- 通过拼音组词,提高词语的拼读能力。
2.2 语法与写作- 学习使用正确的语法,如正确使用词类、拼写和标点符号等。
- 培养正确的书写习惯,包括字母的大小写和笔画的书写顺序。
- 提高对句子结构和语言表达的理解能力,能够进行简单的阅读和写作。
2.3 阅读理解与写作技巧- 学习阅读课文,并能够理解和归纳文章的主旨内容。
- 掌握阅读理解的基本技巧,如寻找关键词、理解上下文等。
- 培养简单的写作能力,如写日记、写人物描写等。
3. 科学知识点3.1 生命与健康- 了解人体的基本组成和器官的功能。
- 掌握保持身体健康的基本方法,如合理饮食、适量运动等。
- 学习并培养良好的生活习惯,如勤洗手、多喝水等。
3.2 环境与资源- 认识和保护自然环境,了解地球的重要性和脆弱性。
三年级必考知识点归纳总结三年级是小学生活中的重要阶段,也是他们开始接触许多新知识的阶段。
在这个阶段,学生通常需要掌握一些必考的知识点,这些知识点不仅是日后学习的基础,而且也是他们进一步学习的桥梁。
本文将对三年级必考知识点进行归纳总结,帮助学生更好地理解和记忆这些重要知识。
一、数学1. 数字与计算:三年级的数学学习中,首要的任务是掌握0-1000内的整数和加减法。
要注意机械记忆数字和计算是不够的,还应培养学生的灵活思维和运算能力。
在加减法的基础上,还需要学习乘法口诀表,并能够灵活运用到实际问题中。
2. 几何形状:学生需要学习各种基本几何形状的名称、性质和判断,如正方形、长方形、圆形、三角形等。
同时,还要学习具备对称性质的图形,如直线对称、轴对称等。
3. 时间和日历:学生需要学习读时、设置闹钟、填写日历等与时间有关的基本操作。
此外,还需学会计算日期之间的差值,能够回答与时间相关的简单问题。
4. 长度、重量和容量:学生需要学习不同的度量单位以及它们之间的换算关系,如厘米、米、千克、克、毫升、升等。
能够在实际生活中正确使用这些单位进行度量,并能够进行简单的换算。
二、语文1. 识字和拼音:三年级学生需要掌握一定数量的常用字,并能够正确书写和辨认。
同时,还需要学习汉语拼音,能够准确拼读汉字。
2. 词语和句子:学生需要学习更多的词语,积累更多的基础词汇,并学会正确运用它们组成句子。
此外,还要学习一定的修辞手法和写作技巧,能够写出简单的文章。
3. 对联和小诗:学生需要学习对联和小诗,了解其基本结构和特点,并能够写出符合规范的对联和小诗。
4. 句子成分和句子结构:学生需要学习句子的基本成分,如主语、谓语、宾语等,并理解句子的基本结构。
学会分析句子的组成成分和句子的意义。
三、英语1. 字母和音标:学生需要学习英语字母表的26个字母和它们的发音,同时还需要了解一些常用的音标符号。
2. 基本词汇:学生需要通过课文、练习册等途径学习一些基本的词汇,如数字、颜色、动物、水果等,能够正确拼读这些词汇并进行简单对话。
小学三年级数学知识点全总结(通用8篇)在平凡的学习生活中,大家都背过不少知识点,肯定对知识点非常熟悉吧!知识点就是一些常考的内容,或者考试经常出题的地方。
哪些知识点能够真正帮助到我们呢?下面是收集整理的小学三年级数学知识点全总结(通用8篇),欢迎阅读与收藏。
小学三年级数学知识点全总结1第一单元混合计算6、0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a(a≠0)=07、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.第二单元观察物体计算连加式题时,要按从左往右的顺序依次计算连减786-284-249=253计算连减式题时,可以按从左往右的顺序依次计算,也可以先把两个减数加起来,再从被减数里减去两个减数的和。
786-(284+249)=253加减混合259+148-342=65不带小括号的加减混合式题的运算顺序,:按从左往右的顺序依次计算。
带小括号的加减混合式题的运算顺序:先算小括号里面的,第1页共29页再算小括号外面的。
里程表中的问题求两地间的路程,要找准起点,用较远的路程减去较近的`路程就得到两地间的路程里程数=终点数-起点数第四单元乘与除2.月:小月:4、6、9、11月平月(二月):平年28天闰年29天3.日历:学会看日历,知道某年某月是星期几4.钟表:24时记时法 12时记时法4.公式:1时=60分 1分= 60秒半时= 30 分60分=1时60秒=1分 30 分=半时第八单元可能性1.‘不可能和一定’,都表示确定的现象。
‘可能’,表示不确定的现象。
2.请用“一定、可能、不可能”来说一说。
一定:太阳一定从东边升起;月亮一定绕着地球转;地球一定每天都在转动;每天一定都有人出生;人一定要喝水……可能:三天后可能下雨;花可能是香的;明天可能有风;下周可能会考试。
……不可能:太阳不可能从西边升起;地球不可能绕着月亮转;我不可能从出生到现在没吃过一点东西;鲤鱼不可能在陆地上生活;空中不可能盖楼房;我不可能比姐姐大……小学三年级数学知识点全总结2时分秒1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。
三年级数学总结知识点(优质5篇)1.三年级数学总结知识点第1篇人教版第六单元多位数乘一位数1、多位数乘一位数(进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘多位数每一位上的数;哪一位上乘得的数积满几十,就向前一位进几;与哪一位相乘,积就写在哪一位下面。
2、一个因数中间有0的乘法:①0和任何数相乘都得。
②因数中间有0,用一位数去乘多位数每一位数上的数,与中间的0相乘时,如果后面没有进上来的数,这一位上要用0来占位,如果有进上来的数必须加上。
③一个因数末尾有 0的乘法的简便计算:笔算时,可以把一位数与多位数0前面那个数字对齐,再看多位数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
3、①0和任何数相乘都得0。
②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
4、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。
5、公式:速度×时间=路程每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数路程÷时间=速度路程÷速度=时间7、“大约”类应用题的计算问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、“估算”、“估计一下”,条件中无论有没有“大约”都是求近似数,用估算。
(≈)第七单元长方形和正方形1、由4条直的边和4个角组成的封闭图形,叫做四边形。
2、四边形的特点:有四条直的边,有四个角。
3、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,四个角都是直角,对边相等。
4、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。
5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。
6、平行四边形的特点①对边相等、对角相等。
②平行四边形容易变形。
(三角形不容易变形)7、封闭图形一周的长度,就是它的周长。
8、公式长方形的周长=(长+宽)×2①长方形的长=周长÷2-宽②长方形的宽=周长÷2-长①正方形的周长=边长×4②正方形的边长=周长÷4第八单元分数的初步认识1、分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示几份就是这个整体的几分之几,所分的份数作分母,所取的份数作分子。
三年级常用知识点总结三年级是小学阶段的一个重要时期,学生开始接触更多的学科知识,学习内容也更加丰富和深入。
以下是一些三年级学生应该掌握的常用知识点总结:语文1. 汉字书写:能够熟练书写常用汉字,注意笔画顺序和字形结构。
2. 词汇积累:扩大词汇量,学习更多的形容词、动词、名词等。
3. 阅读理解:能够理解简单的故事和文章,掌握基本的阅读技巧。
4. 作文训练:开始学习写简单的句子和段落,表达清晰、连贯。
5. 古诗文背诵:背诵一些经典的古诗文,培养语感和记忆力。
数学1. 加减法:掌握千以内的加减法运算,能够进行简单的口算。
2. 乘法口诀:熟练背诵乘法口诀表,进行乘法计算。
3. 除法初步:理解除法的概念,能够进行简单的除法运算。
4. 分数概念:初步了解分数的意义,会进行简单的分数运算。
5. 几何图形:认识基本的几何图形,如正方形、长方形、圆形等,并了解它们的基本属性。
英语1. 基础词汇:学习基本的英语单词,如颜色、数字、动物、家庭成员等。
2. 简单句型:掌握简单的英语句型,如陈述句、疑问句等。
3. 日常对话:能够进行简单的英语对话,如问候、自我介绍等。
4. 字母书写:规范书写26个英文字母,注意大小写和笔顺。
5. 英语歌曲和童谣:通过唱英语歌曲和童谣,提高语言节奏感和语感。
科学1. 植物和动物:了解植物和动物的基本特征和生活习性。
2. 天气和季节:认识不同天气现象和四季的变化。
3. 简单物理现象:初步了解力的作用、光的反射等物理现象。
4. 地球和宇宙:认识地球的形状,了解太阳系的基本结构。
社会1. 历史人物和事件:了解一些中国历史上的重要人物和事件。
2. 地理知识:认识中国的主要地理特征,如山脉、河流、湖泊等。
3. 社会规则:学习基本的社会规则和礼仪,培养良好的公民意识。
艺术1. 绘画基础:学习基本的绘画技巧,如线条、色彩、构图等。
2. 音乐欣赏:培养音乐欣赏能力,了解不同音乐风格和乐器。
3. 手工制作:通过手工制作活动,提高动手能力和创造力。
小学三年级考学知识点总结小学三年级是学习基础知识的重要阶段,下面对几个学科的知识点进行总结。
语文:1. 识字:掌握常用字的读音和书写,如汉字的基本笔画与结构;2. 词语理解:理解课文中常用词汇的意思,培养对词语的灵活运用;3. 阅读理解:通过阅读短文或故事,回答相关问题,提高阅读理解能力;4. 语法:学习基本的语法规则,如名词、动词、形容词等的用法;5. 写作:写短文、作文,培养语言表达和写作能力。
数学:1. 数字与计算:掌握0-1000的数字读写,数的大小比较,基本的加减乘除运算;2. 数量与计数:理解百分之、小数和分数的概念,学会数的估算和精确计数;3. 几何:认识常见的平面图形、立体图形和空间的位置关系;4. 数据统计:了解简单的数据统计方法,如制作柱状图、折线图等。
英语:1. 听力:通过听课文、听故事来理解并获取信息;2. 听说:学习正确的发音、日常用语和简单的对话;3. 语音:学习语音规则,如字母的发音和重音的位置;4. 词汇:认识日常生活中常用的词汇;5. 句型:学习基本的句型结构,如主语+谓语+宾语等。
科学:1. 生活常识:认识周围的事物和现象,如水的沸腾、冰的融化等;2. 环境保护:了解环境保护的重要性,学习如何节约资源;3. 动植物:认识不同的动植物,了解它们的生态习性;4. 太阳系:初步了解太阳系的组成和行星的基本特征。
社会:1. 人与社会:认识社区和社会中的不同职业,了解社会规则和公共场所的礼仪;2. 地理:初步了解自己所在的城市、国家和一些地理现象;3. 历史:学习国家和社会的基本历史事件,了解传统文化和重要的节日。
体育:1. 运动技能:学习基本的跑、跳、投等技能;2. 心肺功能:通过体育锻炼提高身体素质;3. 团队合作:通过体育活动培养团队合作精神和正义感。
综上所述,小学三年级的学习内容涉及了语文、数学、英语、科学、社会和体育等多个学科,学生需要掌握各个学科的基本知识和技能,为进一步学习打下坚实的基础。
三年级知识点总结Unit1 Hello!I’m Monkey.一.单词1.四会cat (猫)duck(鸭子)dog(狗)bear(熊)bird(鸟)pig(猪)2.三会monkey(猴子)panda(熊猫)rabbit(兔子)mouse(老鼠)3.拓展词汇what (什么)is(是)your(你的)name(名字)boy(男孩)girl(女孩)Miss(小姐)mum(妈妈)dad 爸爸)二.重点句型1. Hello! I’m …(你好!我是…..)2. What’s your name? (你叫什么名字?)3. My name’s …(我叫……)4. Good morning! (早上好!/上午好!)5. Good afternoon!(下午好!)6. Good evening!(晚上好!)7. Good night!(晚安!)8. Good bye!(再见!)三.重难点解析1. 打招呼用语----“hello”“hi”知识链接:打招呼的其他用语Nice to meet you! Glad to meet you! 见到你很高兴!2.自我介绍的句型----I’m... 我是…I’m=I am I作为人称代词时,意为“我”,永远大写。
同意表达“My name is…”我的名字叫…3.询问对方的姓名----“What’s your name?”你叫什么名字?What’s=What is知识链接:形容词性物主代词my和your,后面直接加被修饰的名词。
4.礼貌用语(1)分别时的用语----Goodbye!再见同意表达:bye-bye see you later!See you!See you tomorrow!(2)上午见面是的问候语---- Good morning!早上好!(3)下午见面时的问候语----Good afternoon!下午好!(4)晚上见面时的问候语----Good evening!晚上好!(5)睡觉前的问候语----Good night!晚安!四.知识拓展1. 中文名字的英文写法在英语中,中国人的姓名一律用汉语拼音书写。
姓和名要分开,姓在前,名在后。
(1)如果是单姓,名又是单字,姓和名的首字母都要大写,其余字母要小写Wang Peng 王鹏(2)如果是单姓,名是双字,姓的首字母大写,名的第一个字的首字母也大写,且名的双字要合在一起。
Zhang Heyang 张贺洋(3)如果是复姓,把复姓字母连在一起,首字母要大写,名的拼写方法同上。
Ouyang Jiayi 欧阳佳一2. and的用法Good morning,boys and girls!早上好,孩子们!and是连词,用于连接两个或多个并列成分,and通常放在最后一个词之前,其他几个词用逗号连接。
3.对女士的称呼Mrs用于称呼已婚妇女,意为“夫人,太太”,常冠于夫姓前。
Ms用于已婚或未婚女性的姓氏前,意为“女士”。
Mrs,Ms和Miss三种称呼中,一些女性较喜欢Ms的称呼,不知对方是否已婚时,也可以用Ms。
4.Act like…像……一样表演。
5.A和an的用法,不定冠词,泛指一类人或事物中的任何一个,主要用于单数可数名词前。
“a”用于以辅音音素开头的单词前。
“an”用于以元音音素开头的单词前。
6.Look!看(1)look表示有意识地看,这里强调动作,让对方去看例如:Look!She is dancing!(2)look作为不及物动词时,可以和一些介词连用。
例如:look at看look for寻找Unit2 This is my pencil.一.单词1.四会bag (书包)book(书)pen (钢笔)pencil(铅笔)glue(胶棒)ruler(尺子)2.三会eraser(橡皮)marker(记号笔)sharpener(转笔刀)pencil-box(铅笔盒)3.拓展词汇this (这,这个)glad(高兴的)meet(遇见)you(你)nice(令人愉快的)welcome(欢迎)at(向;朝)no(不)二.重点句子1.This is…(这是…)2.This is my…(这是我的…)3.Glad to meet you. /Nice to meet you.(见到你很高兴)4.Welcome!(欢迎)5.Wow! It’s nice! (哇!她真漂亮!)三.重难点解析1.介绍某人/物的句型----This is …This is Kate. 这是凯特。
向别人介绍自己的朋友家人时,一定要用指示代词this,而不能用人称代词she或he。
2.初次见面时的常用语---- Glad to meet you. /Nice to meet you.回答Glad to meet you, too. /Nice to meet you, too.3.表示欢迎的“welcome!”“welcome”和它的好朋友“to”, welcome后接地点时,要加“to”,表示”欢迎到……”。
例如:Welcome to our school! 欢迎来到我们学校!4.如何介绍自己的物品----This is my …介绍单数的人或物。
例如:This is my bed.这是我的床.my的用法:my是形容词性物主代词,意为“我的”,用来修饰名词,至于名词前。
I是人称代词,通常做主语,意为“我”四.知识拓展。
1.look at the book 与read a book都可以表示“看书”。
look at the book强调看书的表面,指书的外观,而read a book强调认真的阅读书中的内容。
Unit 3 Look at my nose.一.单词。
1.四会nose(鼻子)eye(眼睛)face(脸)mouth(嘴)head(头)ear(耳朵)neck (脖子)arm(胳膊)hand(手)leg(腿)knee(膝盖)foot(脚)2.三会shoulder(肩膀)toe(脚趾)3.拓展词汇touch (触摸)two (二)eyes(眼睛复数)thanks(谢谢)nod(点头)clap (拍手)wave(挥动)二.重点句子1.Look at my…看看我的……2.----How are you? 你好吗?----Fine, thank you.我很好,谢谢你。
3.Not very well. Not very good. 不是很好。
4.It’s small/big/nice. 它真小/大/漂亮5.Nod your head. 点点你的头6.Open your mouth. 张开你的嘴7.Close your eyes. 闭上你的眼睛8.Touch your neck. 摸摸你的脖子9.Clap your hands. 拍拍你的手10.Wave your arm 挥挥你的胳膊11.I’m sorry. 我很抱歉三.重难点解析1.请别人看某物的句型----Look at……Look at my nose. 看一看我的鼻子。
look是行为动词,其后接宾语时必须与at连用。
2.形容事物的句型----It’s+形容词。
It’s big. 它很大。
3.熟人见面时的问候语及答语(1)----How are you? 你(们)好吗?----Fine, thank you. 很好,谢谢你。
(2)----How are you? 你(们)好吗?----Good! And you? 很好!你呢?(Good是How are you?的答语。
Good= I’m fine= Fine.)----I’m fine. Thanks! 我很好。
谢谢!4.表示身体不适的句型----Not very well.不太好。
可以用来表达身体不适,不舒服或情况不太好。
同义表达---- Not so well.5.表示惊讶,同情与抱歉的应答语----Oh no! I’m sorry!Sorry用于表达“伤心、难过”,当知道别人的一些伤心事时,可以用来作呼应语回答。
四.知识拓展1.常见的缩写形式I’m=I am 我是you’re=you are 你(们)是it’s=it is它是he’s=he is他是what’s=what is是什么who’s=who is是谁2.感谢用语的归纳与补充。
Thank you. 谢谢你Thanks.谢谢Many thanks./ Thanks a lot.多谢Thank God.谢天谢地Thank you very much.非常感谢It’s very nice of you.你太好了。
3.good与well(1)good作形容词可以表示身体方面的好。
例如:----How are you? 你(们)好吗?Good! And you? 很好!你呢?good作形容词也可以表示“好的”用途很广。
例如:I have a good mother. 我有一个好妈妈。
(2)Well作形容词,意为“健康的”。
例如:I’m very well.我身体很好。
Unit4 I have a ball.一.单词1.四会doll(洋娃娃)ball(球)kite(风筝)car(小汽车)bus(公共汽车)bike(自行车)boat(小船)2.三会balloon(气球)taxi(出租车)train(火车)ship(轮船)plane(飞机)boat(小船)super(顶好的)really(真正地)sure(当然)3.拓展词汇cool(绝妙的,酷的)fly(飞)high(高,在高处)up(向上)sky(天空)new(新的)see(看,看见)can(可以,能)二.重点句子.1. ----I have…(我有。
)----Can I see it? (我可以看看它吗?)----Sure! Here you are.(当然!给你。
)----Thank you! (谢谢你!)----You’re welcome.(不客气。
)2. It’s super.(棒极了!)三.重难点解析.1.如何向别人介绍自己拥有某物----I have……我有……I have a doll. 我有一个洋娃娃。
have表示有,当主语不是第三人称单数形式时,用have; 当主语是第三人称单数形式时,要用have的第三人称单数形式has。
例如:She has a doll.她有一个洋娃娃。
2.表示惊讶或感兴趣的用语及其答语----Really? Yes. Look here! 真的吗?是的。
看这里!当别人对你说一些事情,你表示惊讶或感兴趣时,你可以这样说:Really? 它的答语为:Yes. Look here!知识链接:here的用法(1)在对话中,here是副词,与动词连用时,省略介词。