一、不定项选择题（每题2分，共20分）
1、ABCDEFG
2、AB
3、ABC
4、A
5、ABCDEF
6、ABCDEF
7、ABCDE
8、ABCDEFG
9、ABCDEFG
10、ABCD
二、填空题（每空1分，共30分）
1、AIDS
2、拉人头骗取入门费团队计酬
3、可燃物质助燃物质点火源
4、明火电火花雷击火
5、气体液体固体电气金属其他
6、抑制灭火法隔离灭火法窒息灭火法冷却灭火法
7、安全意识淡薄安全知识贫乏自我安全保护能力弱处理问题的思想观念错误社会公德组织纪律法律意识淡薄
8、暴力式性侵害胁迫式性侵害诈骗式性侵害社交式性侵害流氓滋扰式性侵害
三、名词解释（每题3分，共15分）
1、非法传销是指组织者或经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求发展人员以缴纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。
2、所谓“洗脑”，就是传销组织以种种手段，鼓吹通过传销迅速富裕的歪理，迷惑新成员的判断力，改变他们的思维方式，调动他们的情感与情绪，激发他们内心的欲望，使他们对传销由怀疑到深信不疑，不仅认同其价值观，而且对其产生经济依赖、心理依赖、情感依赖，直至深陷其中不能自拔。
3、所谓突发事件，是指短时间内骤然发生，给社会秩序、公共安全、人们心理及内部单位造成严重危害，给社会稳定造成较大影响，应予以立即处置的事件。
4、恐怖主义，是一种旨在通过制造恐怖气氛，引起社会注意，以威胁有关政府和社会，为达到某种政治或社会目的的服务的，无论弱者或者强者都可以采用的针对非战斗目标（特别是无辜平民目标）的暗杀、爆炸、绑架与劫持人质、劫持交通工具、投毒、危害计算机系统以及其他形式的违法或刑事犯罪性质的暴力、暴力威胁或暴力破坏活动。
5、高校的校规校纪是学校的上级主管部门（教育部、厅）和学校为保障正常的教学秩序制定的规定、规章、制度的总称。
是学校的师生员工和与学校发生联系的单位、个人必须遵守的行为准则。
四、简答题（每题5分，共35分）
㈠1、增强忧患意识，认识预防和应对突发事件的长期性。
2、做好必要的防范工作。
主要应做好以下几点：⑴加强政治学习，树立正确的世界观、人生观、价值观。
⑵按照规定做好各项防范工作。
⑶加强信息反馈。
3、理智处置突发事件。
主要应掌握以下几点：⑴以理智的心态应对突发事件。
⑵树立全局观念。
⑶积极做好应对工作。
㈡1、购买赃物是一种违法犯罪行为。
刑法第三百一十二条规定：“明知是犯罪所得的赃物而予以窝藏、转移、收购或者代为销售的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金”。
2、购买赃物，无论是有意还是无意，在客观上都是替不法分子销赃，也助长了其继续犯罪危害社会。
3、购买赃物，一旦发现就要受到刑事处罚，所购赃物全部没收，不但法律上受到处罚，经济上也将受到损失。
㈢1、伪装身份，骗取信任。
2、投其所好，以利诱之。
3、抓住弱点，逼你就范。
4、光环信息，招你触网。
㈣1、要树立防范意识。
2、交友要有原则。
3、不占便宜，不贪小利。
4、一旦被骗，要及时报告公安机关。
㈤1.从大学生遭抢劫的地点看，绝大多数发生在校园及其周边大学生经常路经或活动的地带。
2.从大学生遭遇抢劫的时间看，一是午休或夜深人少之时；二是学生上晚自习或上课，绝大多数人员相对集中而校园及其周边人员较少时；三是严冬夜长昼短，天气寒冷，室外活动人员较少时；四是新生刚入学报道的一段时间内等。
3.从大学生遭抢劫的对象看，一是携物单个返校的学生；二是单独晚归的学生；三是独自游离的学生；四是在学校周边租房居住或打工具有一定活动规律的人员；五是遭抢劫者多数是女生、个别性格懦弱的男生或进行谈恋爱的男女生。
4.从大学生遭抢劫的伤害看，不单单是财物遭侵害，虽然抢劫分子开始的动机是抢劫财物，但在实施抢劫的过程中往往转化为人身伤害。
5.从抢劫大学生的作案人员看，除了个别是流窜作案外，多数是学校及其周边的暂住人员、不务正业的无业人员或有劣迹的人员。
㈥1.散步游玩活动时，不要随身携带现金和贵重物品。
如果购物携带现金，最好是结伴前往。
2.外出或活动，最好是结伴而行，如果独自外出或活动，最好是避开人员稀少、偏僻、视线不良、遭抢无援的时间和地点。
3.如果携带较多现金和贵重物品归校，尽量避开偏僻、人少的路径和时间，如果乘车。
最好乘公交车，不要搭乘摩的。
4.如果独自在外租房或打工，晚出、早归或早出、晚归的行动规律要警惕被有不良企图者所掌握。
5.单独外出时，不要显露出过于胆怯害怕的神情。
㈦大学生受伤害的情况基本有四类注：例子自己举
1、因不法之徒的违法犯罪侵害引发或转化的大学生生命伤害。
2、因违反管理规定引发各种事故，直接造成大学生生命伤害。
3、因违反治安管理规定或因具体矛盾处理不当转化的大学生生命伤害。
4、因其他意外情况偶发的大学生生命伤害。
