沪教版数学四上：小数大小的比较测试题-word文档

《小数的大小比较》同步习题（含答案）1.下面的小数种哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以，为什么？23.505 4.80 0.54 300.00 0.00502.化简下面的小数。

9.800 130.450 0.80 200.70 0.08003.把相等的数用线连起来。

4.1 4.01004.01 4.10104.001 4.10004.101 4.00104.填空（1）小数点向左移动三位，原数就( )。

（2）小数点向右移动两位，原数就( )。

（3）5.24要扩大10倍，小数点向( )移动( )位，得( )。

（4）把42.7写成0.427，小数点向( )移动( )位。

5.比较数的大小。

2.50○2.5003.05○3.5 45.78○44.93.55○3.6 890.99○8916.不改变数的大小,把下面各数写成小数部分是三位的小数。

3.4 8.9000 98 3.45 3.430参考答案1.可去掉“0”的有：4.80 300.00 0.0050末尾的“0”，其余的都不可去掉。

2.化简下面的小数。

9.800化简为：9.8 130.450化简为: 130.450.80化简为:0.8 200.70化简为:200.70.0800化简为:0.083.把相等的数用线连起来。

4.1=4.1000 4.01=4.0100 4.001=4.0010 4.101=4.10104.填空（1）缩小为原来的1/1000。

（2）扩大100倍。

（3）右、一、52.4。

（4）左、两。

5.比较数的大小。

2.50=2.5003.05﹤3.5 45.78﹤44.93.55﹤3.6 890.99﹤8916.不改变数的大小,把下面各数写成小数部分是三位小数。

3.4改写为:3.400 8.9000改写为:8.900 98改写为:98.000 3.45改写为:3.450 3.430不用改写。

小数大小的比较练习题一. 填空：（1）0.7里面有（）个0.1，有（）个0.001（2）把6.8写成以千分之一为单位的小数是（）（3）小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小（），这叫做（）。

（4）把10.080化简是（），把4.0600化简是（）。

（5）一本练习本的价钱是3角5分，用“元”做单位是（）元。

一节水管长80厘米，用“米”做单位是（）米。

（6）把1.2改写成以百分之一为单位的数是（），把5改写成计数单位是0.001的数是（）。

二. 判断正误：对的画√，错的画×（1）在小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。

（）（2）10.070化简后是10.7。

（）（3）0.500=0.5（）（4）0.8和0.800大小相等，但计数单位不同。

（）（5）100个千分之一等于1个十分之一。

（）（6）两个小数，小数部分位数多的那个数就大。

（）三. 化简下面的小数：5.40= 15.050=2.700= 10.800=0.100= 0.0710=110.00= 0.8090=四. 把下面的钱数改写成以元做单位的两位小数：4元6角＝8分＝8角＝2角8分＝2元零1分＝1元5角2分＝五. 在括号填上适当的“<”“>”或“=”（1）3.01（）2.99（2）9.44（）9.46（3）3.567（）3.576（4）15.60（）15.6（5）1（）0.999（6）10.10（）10.1六. 把下面的数按从大到小的顺序排列起来：（1）0.5、0.51、0.501、0.511（2）4.56、5.65、4.585、4.506七. 用0、1、2、3、4这五个数字，组成最大的三位小数是（），最小的三位小数（）试题答案一. <1>（7），（700）<2>（6.800）<3>（末尾），（不变），（小数的性质）<4>（10.08），（4.06）<5>（0.35元），（0.8米）<6>（1.20），（5.000）二. <1>× <4>√<2>× <5>√<3>√ <6>×三. =5.4 =15.05=2.7 =10.8=0.1 =0.071=110 =0.809四. =4.60元=0.08元=0.80元=0.28元=2.01元=1.52元五. <1>（>）<4>（=）<2>（<）<5>（>）<3>（<）<6>（=）六. <1>0.500-------------------<4>0.510-----------------------<2>0.501----------------------<3>0.511----------------------<1>0.511>0.51>0.501>0.5<2>4.560------------<3>5.650------------------<1>4.585-----------------<2>4.506----------------<4>5.65>4.585>4.56>4.506七. （43.201）(10.234)。

小数的意义和读写法练习题一、填空(2)三位小数表示()分之几，0.36写成分数是()．(3)小数点右边第二位是()位，计数单位是()．(4)小数点右边第()位是十分位，计数单位是()．(5) 1里面有（）个十分之一，（）个百分之一；0.9里有()个0.1；0.49里有()个0.01．(6)0.276是由()个0.1、()个0.01和()个0.001组成的．0.425是由4个（）分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。

26.26是由（）个十，（）个一，2个（）分之一，（）个百分之一组成的。

(7)五个一，四个十分之一，六个百分之一组成的数是()．(9)一个小数，个位上的数字是6，百分位上的数字是3，万分位上的数字是8，其它数位是0，这个小数写作()．(10)一个小数，小数点右边第二位上是5，小数点右边第三位是7，其它数位都是0，这个小数写作()．3个十，4个0.01，6个0.001组成的数是（）6个十万，5个百，7个十组成的数是（）11、10个0.1是（），10个0.01是（），72个0.01是（），26个0.1是（）。

12、0.6是（）位小数，它表示（）分之（）。

0.008是（）位小数，它表示（）分之（）。

0.15是（）位小数，它表示（）分之（）。

13、0.4的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

0.138的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

14、5.376是由（）个1、（）个0.1、（）个0.01和6个（）组成的。

15、在4.04中，左边的4在（）位，它表示（），右边的4在（）位，它表示（），左边的4是右边的4的（）倍。

16、大于7而小于8的一位小数有（）个。

17、整数部分计数单位最小的是位，小数部分最高位是位.18、把下面的数改写成用“米”或“元”做单位的数。

（1）一枝铅笔长20厘米，是（）米。

（2）一根红头绳长55厘米，是（）米。

（3）一条皮带长12分米，是（）米。

（4）每本日记本1元6角5分，是（）元。

小数的大小比较·能力测试
一、填空题．
1．与0.9相邻的两位小数分别是（）和（）；比1小的最大的两位小数是（），比1大的最小的三位小数是（）．
2．最小的两位小数是（），比1小的最大的三位小数是（），比1小的最大的一位小数是（），将它写作以千分之一作单位的数是（）．
3．把5.042、5.200 4、5.402、5.024、5.204这五个数从大到小排列．
（）＞（）＞（）＞（）＞（）
4．比3大比4小的小数有（）个．
5．用一个8、一个9和两个0组成三位小数，其中最小的是（），最大的是（）．
二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”．
2.587○2.758 0.21吨○21千克30.1○30.01
5.60○5.600 1
6.7千米○16千米70米0.101○0.099
0.35千克○40克 3.834 1○3.839 9 48米○4米8厘米
三、选择题．
1．在下面小数中与4最接近的是（）．
A．4.03 B．4.003 C．3.99
2．在下面的四个数中最小的数是（）．
A．10.803 B．10.83 C．10.083 D．10.830 3．12.05在（）相邻的整数之间．
A．10和12 B．11和12 C．12和13
4．2.□9＞2.49，□里应填（）．
A．1~3 B．5~9 C．无数个
四、解决问题．
用3、0、9、6四个数字和小数点，写出小于1的所有不同的三位小数，并用“＜”把它们连接起来．。

最新精选小学数学四年级下第二单元小数的大小比较沪教版习题精选第六十六篇第1题【单选题】如果甲×2.8=乙×3.9（甲数不等于0），则甲( )乙．A、大于B、小于C、等于【答案】：【解析】：第2题【判断题】判断对错．大于0.3而小于0.5的小数，只有一个0.4．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】判断对错.整数不一定比小数大．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】两个小数比较大小，位数多的那个数大。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】填上“>”“<”或“＝”。

3.5÷2.1______3.5 9.2÷0.15______9.2÷1.5 5.4÷0.99______5.44.8÷0.8______4.8×0.8 0.808080…______有误2.14÷1.5______2.14×1.5 2.717171…______有误3.25÷0.01______3.25×100【答案】：【解析】：第6题【填空题】0.3与0.4之间的小数有______，两位小数有______A.9 个B.10个C．无数个．A、CB、A【答案】：【解析】：第7题【填空题】在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．4.3×1.1______4.3÷1.16.2÷0.6______6.2×0.6【答案】：【解析】：第8题【填空题】你会填吗？9.6＞______＞______＞______＞______＞______＞9.0 【答案】：【解析】：第9题【填空题】填上“＞”、“=”或“＜”1.8______1.8×1.1 1.3______0.95×1.3【答案】：第10题【填空题】把下面各种菜每千克的价钱，从高到低排列.排列:______>______>______>______>______>______【答案】：【解析】：第11题【填空题】比较下面每组数的大小。

小练习教学内容：课本P28教学目标：1．多个小数的大小比较方法。

2．小数性质的灵活应用。

3．培养学生灵活分析和解题的能力。

教学时间：1课时教学过程：一．小数大小比较：1．比较下列各数的大小：（）（）（）（）（）（）10 说说小数大小的比较方法？2．比较下列各组数的大小，交流比较方法：（1）把、、、按从小到大的顺序排列：（2）把米、米、米、米按从大到小的顺序排列：3．课本P28/1 说说最好成绩是多少？小数越小，赛跑成绩越好。

4．课本P28/3 将表中成绩由快到慢排列：二．利用小数大小比较方法填数：1．在下面的□里填上合适的数：□5 > □7 < □9 □6> 9 □5 < 0 □99 2．在下面的括号里填上适当的小数：<（）<（）<（）<思考：大于小于的小数能填多少个，为什么？3．判断：（1）两位小数都比一位小数大。

（）（2）纯小数一定比带小数小。

（）（3）大于又小于的两位小数共有99个。

（）（4）在、、和中，最小的数是。

（）（5）小于大于的数只有。

（）三．利用小数性质：1．化简：（1）课本P28/2（2）师：去掉小数部分末尾的“0“。

2．改写：（1）课本P28/3（2）根据要求补足小数部分末尾的“0”的个数，或去掉小数部分末尾“0”的个数。

3．填空：（1）化简后是（）。

（2）710/1000化简后是（）。

用小数表示（3）12021简后是（）。

（4）改写成三位小数是（）。

（5）改写成两位小数是（）。

4．填空：（1）9===。

（）（2）50个1/100等于5个1/10，等于500个1/1000。

（）（3）带小数等于1。

（）（4）元=3元。

（）（5）把改写成四位小数是。

（）四．课堂总结：师：这节课，你有什么收获？。

小数比大小练习题有答案小数比大小练习题有答案小数比大小是数学中的一个基础概念，也是我们日常生活中经常会遇到的问题。

通过比较大小，我们可以判断出哪个数更大或更小。

在学习小数比大小的过程中，练习题是非常重要的一环。

下面我将为大家提供一些小数比大小的练习题，并附上答案，希望能对大家的学习有所帮助。

练习题1：比较下列小数的大小：0.25，0.3，0.35，0.4解答：首先，我们可以将这些小数转化为分数形式，以便更好地比较大小。

0.25可以写成1/4，0.3可以写成3/10，0.35可以写成7/20，0.4可以写成2/5。

然后，我们将这些分数通分，得到1/4，3/10，7/20，1/2。

通过比较分子和分母的大小，我们可以得出以下结论：1/4 < 3/10 < 7/20 < 1/2。

因此，0.25 <0.3 < 0.35 < 0.4。

练习题2：比较下列小数的大小：0.125，0.12，0.1，0.15解答：首先，我们可以将这些小数转化为分数形式，以便更好地比较大小。

0.125可以写成1/8，0.12可以写成3/25，0.1可以写成1/10，0.15可以写成3/20。

然后，我们将这些分数通分，得到1/8，3/25，1/10，3/20。

通过比较分子和分母的大小，我们可以得出以下结论：1/8 > 3/25 > 1/10 > 3/20。

因此，0.125 > 0.12 > 0.1 > 0.15。

练习题3：比较下列小数的大小：0.333，0.33，0.3，0.3333解答：首先，我们可以将这些小数转化为分数形式，以便更好地比较大小。

0.333可以写成333/1000，0.33可以写成33/100，0.3可以写成3/10，0.3333可以写成3333/10000。

然后，我们将这些分数通分，得到333/1000，33/100，3/10，3333/10000。

四年级比较大小题400道一、整数比较大小。

1. 比较大小：345___234。

- 解析：345 是三位数，234 也是三位数。

从百位开始比较，3＞2，所以 345＞234。

2. 比较大小：876___867。

- 解析：876 和 867 都是三位数，百位数字相同，比较十位数字，7＞6，所以876＞867。

3. 比较大小：1234___1243。

- 解析：1234 和 1243 都是四位数，千位和百位数字相同，比较十位数字，3＜4，所以 1234＜1243。

4. 比较大小：5678___5768。

- 解析：5678 和 5768 都是四位数，千位数字相同，比较百位数字，6＜7，所以5678＜5768。

5. 比较大小：9876___9786。

- 解析：9876 和 9786 都是四位数，千位数字相同，比较百位数字，8＞7，所以9876＞9786。

6. 比较大小：1000___999。

- 解析：1000 是四位数，999 是三位数，四位数大于三位数，所以 1000＞999。

7. 比较大小：2001___2010。

- 解析：2001 和 2010 都是四位数，千位和百位数字相同，比较十位数字，0＜1，所以 2001＜2010。

8. 比较大小：3050___3500。

- 解析：3050 和 3500 都是四位数，千位数字相同，比较百位数字，0＜5，所以3050＜3500。

9. 比较大小：4680___4860。

- 解析：4680 和 4860 都是四位数，千位数字相同，比较百位数字，6＜8，所以4680＜4860。

10. 比较大小：5970___5790。

- 解析：5970 和 5790 都是四位数，千位数字相同，比较百位数字，9＞7，所以5970＞5790。

二、小数比较大小。

11. 比较大小：0.5___0.3。

- 解析：先比较整数部分，整数部分相同，再比较十分位，5＞3，所以 0.5＞0.3。

12. 比较大小：1.2___0.9。

沪教版四年级下册数学 第二单元 小数的大小比较 练习卷1、填一填。

（1）比较两个小数的大小，先看它们的（ ）部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，（ ）位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，（ ）位上的数 大的那个数就大…（2）比1小的最大两位小数是（ ），它含有（ ）个0.01。

（3）比0.1小的两位小数有（ ）。

（请写出所有答案）2、在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。

4.01（ ）4.10 7.6（ ）6.7 2.08（ ）2.80 7.98（ ）7.896.67（ ）6.76 8.1（ ）8.100 5角（ ）0.4元 8千克（ ）800克3、四年级4位同学50米跑的成绩公布如下：请你在领奖台上写上前三名同学的名字。

4、判一判（1）小数位数越多，小数越大。

（ ）（2）小数都比1小。

（ ）（3）0.6和0.60的意义不同。

（ ）（4）0.9的计数单位是0.1，0.90的计数单位是0.01。

（ ）5、把下列小数按从小到大的顺序排列起来。

(1) 0.202 0.22 0.022 0.23 0.203(2) 10.08 10.82 10.06 10.81 10.18(3)0.76 0.706 0.076 0.676(4)0.211 0.201 2.1 2.1016、用直线上的点表示下面各数，并比较每组中两个数的大小。

7、下面的小数，各在哪两个相邻的整数之间？8、4名同学测量体重，结果是36.5千克、42.8千克、37.4千克和40.2千克。

你知道张明、王丹、李东、赵刚的体重各是多少千克吗？9、四年级五名同学参加了学校运动会百米赛跑的决赛，他们的成绩如下：张冬：14.58秒 赵唯宏：15.4秒 刘晨伟：15.08秒余高生：15.36秒 李明芳：16秒把他们的成绩按名次排列起来，填入表中。

10、下面□里可以填哪些数字？写在下面的横线上。

0.□5>0.46 12.□5>12.750.63＞0.62□ 0.7□＜0．7611、用数字卡片7、8、9和小数点，你能组成多少个不同的小数？把这些小数按从大到小的顺序排列起来。

2024-2025学年沪教版数学小学四年级上学期期末复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、1袋面粉重25千克，（）袋这样的面粉重1吨．A.4B.40C.4002、把50毫升的水倒入50毫升的量筒里，水面（）A.高于50毫升刻度B.低于50毫升刻度C.正好达到50毫升刻度3、小明有12个苹果，他把这些苹果平均分给他的3位朋友，每位朋友可以得到多少个苹果？•A) 3个•B) 4个•C) 6个•D) 9个4、一个长方形花坛的长是宽的2倍，如果它的宽是5米，那么这个花坛的周长是多少米？•A) 10米•B) 15米•C) 20米•D) 30米5、小明将20个苹果分给小红和小丽，小红得到的苹果是小丽的三倍。

请问小红得到多少个苹果？选项：A. 5B. 10C. 15D. 206、一个长方形的长是宽的两倍，如果长方形的周长是24厘米，那么这个长方形的面积是多少平方厘米？选项：A. 24B. 36C. 48D. 54二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、1个三角形有______ 条边，______ 个角。

2、在数列 2，4，6，8， ______ ， ______ ， ______ 中，下一个数是 ______ 。

3、小明有11个苹果，他给了小红5个苹果，剩下的苹果数量用小数表示是__________ 。

4、小花骑自行车去公园，速度是每小时12千米。

如果她骑了3小时，她一共骑了__________ 千米。

5、小明有48本书，他把这些书平均分给了他的6位好朋友，每位朋友得到了 ____ 本。

6、一个长方形花坛的长是12米，宽是5米，这个花坛的周长是 ____ 米。

三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算：738 + 456 = ?2、计算：3456 - 1234 = ?3、计算题：3、计算：285 + 4694、计算题：4、计算：634 - 2785、题目：小明有一些蓝色和红色的小球，蓝色的小球有48个，比红色的小球多16个。

沪教版四年级下学期《小数的大小比较》2020年同步练习卷一．选择题（共28小题）1．大于3.5而小于3.6的两位小数()A．有9个B．有10个C．一个没有D．有无数个2．丁丁商店的商品如下表，价钱最贵的是()A．A B．B C．C D．D3．下面各数中，最大的是()A．2.37B．2.37&&C．2.37&4．下面各数中，最大的数是()A．0.428B．42.85%C．3D．0.428428⋯75．下列数中最大的一个是()A．15.257B．15.25757⋯⋯C．15.25&7&6．小梁、小东、小峰和小李参加短跑比赛，成绩如下，获得第一名是()A．小李B．小峰C．小东D．小梁7．比2.6大，又比2.7小的数()A．只有1个B．有两个C．有无数个8．3．口 2.5>，口里可以填()A．5~9B．1~9C．0~99．三名小学生50米赛跑的成绩分别是：1号7.02秒，2号8.07秒，3号8.13秒．()是冠军A．1号B．2号C．3号10．“8.16〇8.160”，比较大小，在〇里应填的符号是( )A ．>B ．<C ．=D ．÷11．下面从小到大排列正确的是( )A ．3143.14314%π<<<&&&g B ．314 3.14314%π<<<&&&gC ．314% 3.14314π<<<&&gD ．314% 3.14314π<<<&&&g 12．在100米赛跑比赛中，小丽跑了17.8秒，小红跑了19.2秒，小英跑了18.5秒，( )的成绩最好．A ．小英B ．小红C ．小丽13．下列说法不正确的是( )A ．所有的小数都比1小B ．9个十分之一和0.9相等C ．9和9.0的大小相等但意义不同14．大于1.6小于1.7的一位小数有( )A ．9个B ．4个C ．0个D ．无数个15．在3.01、3.10、3.101和3.001中，最小的数是( )A ．3.01B ．3.10C ．3.101D ．3.00116．要使□0．□□最接近40，这个数是( )A ．40.10B ．30.99C ．40.09D ．40.0117．愉快和两个朋友00l 米赛跑的成绩如下，第一名的成绩是( )A ．16.08秒B ．16.8秒C ．16.28 秒18．在〇里应填上“<”的是( )A ．3.02〇3.0200B ．2.89〇2.98C ．8.3〇8.296D ．750分米〇7.05米 19．下面各数中与3最接近的是( )A ．2.99B ．2.9C ．3.1 20．在?0.23、0，233、0.23和??0.23中，最大的数是( )A ．?0.23B ．0.233C ．0.23D ．??0.23 21．在0.31&，0.31&3&、310，33.3-&中，最大的数是( )A．0.31&B．0.31&3&C．310D．33.3-&22．下面几个小数中比3.9大同时比4小的是()A．3.88B．4.05C．5.01D．3.96 23．笑笑买一块橡皮，价钱最便宜的是()A．2.20元B．4.2元C．1.85元24．比4.26大而比又比4.30小的小数有()A．4个B．5个C．无数25．下面的数最接近9的数是()A．9.02B．8.998C．8.926．下列4个用0、1、2、3和一个小数点组成的两位小数中，最小的是() A．20.13B．10.23C．12.03D．13.02 27．下面各数中，最大的一个数是()A．3.81B．3.81&&C．3.81&D．3.8 28．大于0.4而小于0.5的小数有()A．9个B．99个C．无数个二．填空题（共7小题）29．把0.756g g、0.756&、0.756、0.75&6&按从大到小的顺序排列是：>>> 30．在横线里填上>、<或=（1）4.5 4.20（2）0.2dm 2.5cm（3）a0.99a31．在〇里填上“>”、“<”、“=”．7.2千克〇720克85199⨯〇852001⨯-26分米〇2米6分米75100〇0.10132．填上“>”、“<”或“=”0.6060.663.10 3.10033．在下面的横线里面填上“>、<、=”7.3347.4310.1010.10.99910.6868100034．按从小到大的顺序排列下面各数．1.82、0.821、1.028、1.802．．35．在387，8.375，8.3，183这四个数中，最大的数是，最小的数是．三．判断题（共5小题）36．大于3.5并且小于3.8的小数只有2个．（判断对错）37．小数的位数越多，小数就越大．．（判断对错）38．大于0.2小于0.4的小数有无数个．．（判断对错）39．两位小数比一位小数大．．（判断对错）40．无限小数不一定比有限小数大．．（判断对错）沪教版四年级下学期《小数的大小比较》2020年同步练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共28小题）【分析】由题意可知题干中限制了小数的位数即“大于3.5而小于3.6的两位小数”，所以在3.5和3.6之间两位小数只有9个．【解答】解：大于3.5而小于3.6的两位小数有3.51、3.52、3.53、3.54、3.55、3.56、3.57、3.58、3.59，共有9个．故选：A ．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，注意根据满足题意的小数的位数判断即可．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，据此比较出大小即可选择．【解答】解：因为2.10 1.99 1.20 1.02>>>，所以价钱最贵的是剪刀．故选：D ．【点评】掌握小数大小的比较方法，是解答此题的关键．【分析】小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．【解答】解：因为2.372.37 2.37>>&&&， 所以最大的是2.37&．故选：C ．【点评】比较小数的大小时，要先比较整数部分的位数，它们的数位如果不同，那么数位多的那个数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；如果整数部分相同，然后再比较小数部分的十分位、百分位、千分位⋯【分析】根据分数、百分数与小数之间的关系，把分数、百分数都化成小数，再根据小数的大小比较方法进行比较．【解答】解：34285717=⋯，42.85%0.4285=因为342.85%0.4284280.4287>>⋯>，所以最大的数是37．故选：C．【点评】解决有关小数、分数大小的比较，一般都把分数、百分数化为小数再进行比较大小，得出最大数．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．【解答】解：15.25715.25<&715.25757<⋯⋯&所以最大的是15.25757⋯⋯故选：B．【点评】此题考查了小数大小比较方法的运用．【分析】先对小梁、小东、小峰和小李应用的时间进行比较；再根据“路程一定，速度和时间成反比”，进而得出结论．【解答】解：15.615.314.814.4>>>根据路程一定，速度和时间成反比，可得：获得第一名是小李．故选：A．【点评】解答此题，首先应对时间进行比较，进而根据路程一定，速度和时间的关系进行判断即可．【分析】由题意可知要求的小数在2.6和2.7之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数⋯，所以有无数个小数．【解答】解：据分析可知：比2.6大，又比2.7小的小数有无数个；故选：C．【点评】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数⋯，即可确定．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．【解答】解：据分析可知：3．口 2.5>，口里可以填0~9；故选：C．【点评】掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．【分析】赛跑比赛中谁用的时间最少，谁跑的最快，把3个学生所用的时间按从小到大的顺序排列即可得出结论．【解答】解：7.028.078.13<<，所以1号用的时间最短，成绩最好，是冠军．故选：A ．【点评】解答本题要注意：谁用的时间少谁就跑得快，谁用的时间多谁就跑得慢．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．【解答】解：8.168.160=故选：C ．【点评】此题考查了比较两个小数的大小方法的运用．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大⋯，据此判断即可．【解答】解：314% 3.14=，3.143.1414≈&&， 3.1416π≈，3.14 3.1444≈& 因为3.14 3.1414 3.1416 3.1444<<<，所以314% 3.14314π<<<&&&g ． 故选：D ．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．【分析】首先比较出三人所用时间的长短；然后根据：路程一定时，谁用的时间越短，则谁的成绩越好，判断出谁的成绩最好即可．【解答】解：因为17.818.519.2<<，所以同样的路程，小丽用的时间最短所以小丽的成绩最好．答：小丽的成绩最好．故选：C ．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，以及行程问题中速度、时间和路程的关系：速度⨯时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁的成绩越好．【分析】根据小数的性质及表示的意义即可判断．【解答】解：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以5 5.0=，大小相等，5.0的意义是表示50个0.1，5表示5个1，计数单位不同，意义不同；9个110为910，；故C错误．故选：A．【点评】此题考查小数的意义以及分类．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大⋯，据此判断即可．【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得：大于1.6而小于1.7的一位小数不存在，即有0个．故选：C．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大⋯，据此选择．【解答】解：根据整数比较大小的方法，可得：3.001 3.01 3.10 3.101<<<，所以最小的数是3.001．故选：D．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．【分析】要使□0．□□最接近40，因为个位是0，所以十位上填4，十分位上可以填0、1、2、3、4，最接近的应是0，百分位上可以填1，即40.01，据此选择．【解答】解：□0．□□，如果使这个数最接近40，这个数是40.01．故选：D．【点评】解答此题要先分析好题意，根据数的大小和实际填写．【分析】首先判断出愉快和两个朋友00l米赛跑用的时间的长短，然后根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快，判断出第一名的成绩即可．【解答】解：因为16.0816.2816.8<<同样的路程，用时最短的是16.08秒，所以第一名的成绩是16.08秒．故选：A．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大⋯，据此判断即可．【解答】解：3.02 3.0200=2.89 2.98<8.38.296>750分米7.05>米所以〇里应填上“<”的是2.89 2.98<故选：B．【点评】此题主要考查了小数大小比较的方法．【分析】分别求出这三个数与3的差，再根据小数大小比较的方法进行大小，差最小的就最接近3．【解答】解：3 2.990.01-=3 2.90.1-=3.130.1-=0.10.01>．所以2.99最接近3．故选：A．【点评】本题的关键是先求出三个数与3的差，再进行比较大小．【分析】小数比较大小的方法是：相同数位比大小，不同数位比位数，位数多的数就大；据此解答即可．【解答】解：?0.230.2333≈0.2330.233=0.230.23=??0.230.2323≈???0.230.230.2330.23<<<故选：A．【点评】比较整数和小数的大小时，要先比较整数部分的位数，它们的数位如果不同，那么数位多的那个数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；如果整数部分相同，然后再比较小数部分的十分位、百分位、千分位⋯．【分析】正数都大于负数，小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．【解答】解：0.31&330.3133.310>>>-&&&，所以最大的数是0.31&3&．故选：B．【点评】此题考查了正负数的大小比较和小数大小比较．【分析】小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．据此解答．【解答】解：3.88 3.9<4.054>5.014>3.9 3.964<<故选：D．【点评】此题考查了小数大小的比较方法的运用．【分析】根据题意，比较下面的各小数进行解答即可．【解答】解：1.85 2.2 4.2<<；所以价钱最便宜的是C；故选：C．【点评】此题考查了小数大小的比较方法．【分析】比4.26大而比又比4.30小的数，可以是一位小数，也可以是两位小数、三位小数⋯，所以有无数个；据此解答．【解答】解：比4.26大而比又比4.30小的数，可以是一位小数、两位小数、三位小数⋯，所以有无数个小数．故选：C．【点评】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数⋯，即可确定．【分析】分别用这些数和9进行相减，再把结果进行比较，结果最小的就是最接近9的数．据此解答．【解答】解：9.0290.02-=；-=；98.9980.00298.90.1-=；<<，所以8.998最接近9．0.0020.020.1故选：B．【点评】本题的关键是分别同9相加减，求出结果再相比．【分析】要求最小的小数，就要使整数部分为最小，小数部分按从小到大的顺序依次排列．【解答】解：用0、1、2、3和小数点组成一个最小的小数是10.23；故选：B．【点评】此题也可比较四个小数的大小得出最小的两位小数．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．&&&【解答】解：3.81 3.81 3.81 3.8>>>故选：B．【点评】本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分．【分析】任意两个小数之间都有无数个小数如：0.41、0.42、0.425⋯．【解答】解：大于0.4而小于0.5的小数有无数个；故选：C ．【点评】解答此题注意题目条件的限制，不要一概而论．二．填空题（共7小题）【分析】根据小数大小比较的方进行比较即可求解．【解答】解：把0.756g g、0.756&、0.756、0.75&6&按从大到小的顺序排列是：0.75&60.7560.7560.756>>>g g&&． 故答案为：0.75&6&，0.756&，0.756g g ，0.756． 【点评】小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．第二题把0.2dm 化成2cm ，再比较大小．【解答】解：（1）4.5 4.20>（2）0.2 2.5dm cm <（3）0.99a a >故答案为：>，<，>．【点评】此题考查了比较两个小数的大小以及单位换算．【分析】（1）（3）先统一单位再比较大小；（2）根据乘法分配律比较大小；（4）将分数变为小数，再比较大小即可求解．【解答】解：（1）因为7.2千克7200=克7200克720>克所以7.2千克720>克；（2）因为851998520085⨯=⨯-8520085⨯-与852001⨯-中851> 852*********⨯-<⨯-所以85199852001⨯<⨯-；（3）因为2米6分米26=分米所以26分米2=米6分米；（3）因为750.75 100=0.750.101>所以750.101 100>．故答案为：>；<；=；>．【点评】考查了整数、小数和分数大小的比较，关键是熟练掌握数的大小比较方法．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．【解答】解：0.6060.66<3.10 3.100=故答案为：<，=．【点评】此题考查了比较两个小数的大小的方法的运用．【分析】将分数化为小数，小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．【解答】解：7.3347.43<10.1010.1=0.9991<680.681000>故答案为：<；=；<；>．【点评】考查了小数大小的比较，关键是熟练掌握小数大小的比较方法．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大⋯，据此判断即可．【解答】解：0.821 1.028 1.802 1.82<<<．故答案为：0.821 1.028 1.802 1.82<<<．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．【分析】首先将题干中分数化成小数，然后根据小数大小的比较找出最大数和最小数．【解答】解：388.4285717=&&，188.33=&， 8.4285718.3758.38.3>>>&&&，所以，最大数为387，最小数为8.3． 故答案为：387；8.3． 【点评】主要考查了小数大小的比较，解决此类题目的关键是将分数化成小数，然后根据小数大小比较方法来解答．三．判断题（共5小题）【分析】根据小数大小比较的方法，大于3.5并且小于3.8的一位小数有3.6、3.72个，大于3.5并且小于3.8的两位小数有3.61、3.62、3.71、3.72⋯，大于3.5并且小于3.8的三位小数有3.611、3.621、3.711、3.721⋯，⋯，所以大于3.5并且小于3.8的小数有无数个，据此判断即可．【解答】解：大于3.5并且小于3.8的一位小数有3.6、3.7，大于3.5并且小于3.8的两位小数有3.61、3.62、3.71、3.72⋯，大于3.5并且小于3.8的三位小数有3.611、3.621、3.711、3.721⋯，⋯，所以大于3.5并且小于3.8的小数有无数个，原题说法错误．故答案为：⨯．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大⋯，据此判断即可．【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得小数的位数越多小数不一定就越大，例如3.456的位数多于4.6的位数，但是3.456 4.6<，所以题干说法不正确．故答案为：⨯．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．【分析】大于0.2小于0.4的小数有一位小数，两位小数，三位小数⋯据此解答．【解答】解：大于0.2小于0.4的小数有0.3，0.35，0.265，0.2789⋯所以大于0.2小于0.4的小数有无数个．故答案为：√．【点评】本题主要考查了学生对小数大小知识的掌握情况．【分析】比较小数的大小，不是看小数的位数，而是按下边方法比较大小：它与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大如此一次比较下去，直到比较出大小为止．所以说两位小数一定大于一位小数是错误的．【解答】解：小数比较大小不是看小数的位数，而是从高位起，依次把相同数位上的数加以比较；如：0.120.9<；所以两位小数一定比一位小数大．此说法是错误的．故答案为：⨯．【点评】此题主要考查比较小数大小的方法，依照比较方法即可判断对错．【分析】有限小数有的比无限小数大，有的比无限小数小．可以举出例子加以解答即可．【解答】解：例如，1.111⋯是无限小数，1.2是有限小数，>⋯；1.2 1.111所以无限小数不一定比有限小数大；故答案为：√．【点评】本题考查了学生对小数大小比较的方法的掌握情况．小数位数多的小数不一定大．。

精选2019-2020年沪教版小学数学四年级下第二单元小数的大小比较课后练习【含答案解析】第五十三篇第1题【单选题】下列哪一个数代表点A( )A、5.0B、5.4C、5.6D、5.9【答案】：【解析】：第2题【单选题】“1米5分米○1.5米”,比较大小，在○里应填的符号是( )A、＞B、＜C、=D、×【答案】：【解析】：第3题【单选题】“1○1.0”,比较大小，在○里应填的符号是( )A、＞B、＜C、=D、÷【答案】：【解析】：第4题【单选题】一个两位小数保留一位小数后约等于9.5，这个数最大是( )，最小是( )。

A、9.54，9.45B、9.50；9.45C、9.59；9.45D、9.54；9.49【答案】：【解析】：第5题【单选题】“3元4角○0.7元”,比较大小，在○里应填的符号是( )A、＞B、＜C、=D、×【答案】：【解析】：第6题【单选题】下面四个数中，最大的数是( )A、4.80B、4.08C、4.801D、4.0【答案】：【解析】：第7题【判断题】在17和17.0后面添上0，大小都不变。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】在0.5和0.7之间只有0.6一个小数。

（判断对错）A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】比较大小。

1米______0.99米0.08元______0.10元【答案】：【解析】：第11题【填空题】把下面的小数从小到大排列起来．7.01 1.07 0.71 0.17 7.10______＜______＜______＜______＜______ 【答案】：【解析】：第12题【填空题】填上＞、＜或=．1m______0.9m3.5cm______3.5dm【答案】：【解析】：第13题【填空题】填上“＞”或“＜”。

《分数的大小比较》2021年同步练习卷一．填空题（共38小题） 1．把34、、78、四个数从小到大排列为 < < < ． 2．在横线里填上“>”、“ <”或“=”． 1318÷138 71124÷712 4253⨯ 4354÷101101100100⨯1011003．比一比．（1）28m 、27900cm 、28000dm 、2800cm 、280dm < < < <（2）603千克、16吨、6003千克、6000克、60克 > > > > （3）24、16、18、34、14> > > > 4．在〇里填上>、<或=．45〇25；810〇45，选一个题来填后面的空，你是根据 来填的． 5．在、23的倒数和125%这三个数中， 最小． 6．小明和小李、小凯三人读同篇朗读稿，小明用了215小时，小李用了16小时，小凯用了310小时， 读得最快．7．淘气和奇思进行100米赛跑，淘气用了512分，奇思用了718分． 的速度更快． 8．一筐苹果分成A 、B 、C 、D 四袋，其中A 袋占总数的16，B 袋占总数的14，C 袋是A 、B 之差的4倍，那么D 袋与A 、B 、C 三袋中的 袋同样多．9．把710、1115、415、35按照从大到小的顺序排列起来． ． 10．A 、B 、C 都是不等于0的数，且210239A B C ⨯=⨯=÷，那么最大的数是 ．11．甲、乙、丙、丁四个人以相同的速度从家里出发去学校，结果甲用了小时，乙用了25小时，丙用了920小时，丁用了18分钟．他们四人的家离学校最近的是，最远的是．12．在5-、120%、16、7-、0、9这6个数中，正数有个，把这6个数按从小到大的顺序排列是．13．把一筐苹果的14分给小班的小朋友，15分给中班的小朋友，16分给大班的小朋友．班分得的苹果最多，班分得的苹果最少．14．数轴上有16，1-，110， 1.25-四个点，这四个点中最接近0的是．15．a和b都是不等于0的自然数，且1155a b÷=⨯，则a b<．．16．因为甲数的34等于乙数的23，所以甲数>乙数．．17．五年级学生人数的16与六年级学生人数的15一样多，年级学生人数多．18．在，π，3.1414⋯⋯和227中，最大的数是，最小的数是．19．一个土豆的14相当于一个萝卜的13，一个土豆比一个萝卜（填“轻”或“重”)2021知633(742A B C A⨯=⨯=⨯、B、C都不等于0)那么这三数中最大的是，最小的是．21．聪聪吃了一块饼的12，明明吃了这块饼的13，吃的多一些．22．写出大于13而小于49的最简分数，写出三个、、．23．小红和小刚两人用同样长的蜡笔，小红用去了12，小刚用去了13，剩下的蜡笔长．24．甲、乙、丙三名同学赛跑，跑相同的路程，所用时间的关系是：甲23⨯=乙58⨯=丙47⨯，则的速度最快．25．小红、小玲、小兰三人做同样的口算题，都做了5分钟，小红完成13，小玲完成12，小兰完成14，口算速度快．26．五年级一班要从贝贝、甜甜、芳芳这三名同学中推选出一名文体委员，每人只能选这三人中的任意一个，最后，贝贝所得票数为总票数的27，甜甜所得票数为总票数的411．应推选为文体委员．27．如果21293<<，那么在□中可填的自然数有个．28．100米赛跑，小红用13分，小芳用415分，跑得快．29．在57、34、219、1524、56中，分数单位最大的分数是，分数值最大的分数是，有个分数是最简分数．30．写出三个分数值大于12，且分母不超过7的真分数、、．31．比较两个分数的大小，除了将分母通分外，也可以．32．五年级一班要从贝贝、甜甜和芳芳这三名同学中推选出一名文体委员，贝贝得票数为总数的17，甜甜得票数为总数的411，应当选为文体委员．33．甲、乙两个工程队修两条同样长的公路的各一条，甲队修了全长的34，乙队共修了34千米，甲、乙两队修的相比较：．34．已知甲数的16相当于乙数的15，那么甲数于乙数．35．分子分母的乘积是150的最简真分数中，从小到大排列排在第四位的数是．36．如果a的58等于b的74等于c的99，那么最大，最小．37．有两根同样的木棒，第一根截去13，第二根截去14，第根剩下的长．38．小巧和小亚进行100米赛跑，跑了15秒后，小巧离终点还有16，小亚离终点还有15．跑得快．《分数的大小比较》2021年同步练习卷参考答案与试题解析一．填空题（共38小题） 1．把34、、78、四个数从小到大排列为 < < < ． 【分析】首先根据分数和小数之间互化的方法，把34、78都化成小数；然后根据小数大小比较的方法，把各数按照从小到大的顺序排列起来即可． 【解答】解：30.754= 70.8758=因为0.250.560.750.875<<< 所以370.250.5648<<< 故答案为：，，34，78． 【点评】此题主要考查了分数、小数比较大小的方法的应用，以及分数和小数之间互化的方法，要熟练掌握．2．在横线里填上“>”、“ <”或“=”． 1318÷ =138 71124÷712 4253⨯ 4354÷101101100100⨯101100【分析】一个数(0除外）除以1，商等于这个数； 一个数(0除外）除以小于1的数，商大于这个数； 一个数(0除外）乘小于1的数，积小于这个数； 一个数(0除外）乘大于1的数，积大于这个数； 据此解答． 【解答】解：1313188÷= 71712412÷> 42435354⨯<÷101101101100100100⨯>故答案为：=，>，<，>．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法． 3．比一比．（1）28m 、27900cm 、28000dm 、2800cm 、280dm 2800cm < < < <（2）603千克、16吨、6003千克、6000克、60克 > > > > （3）24、16、18、34、14> > > >【分析】（1）（2）根据名数的换算方法换算成相同单位再进行大小比较即可； （3）把所有分数化成同分母分数再进行大小比较即可． 【解答】解：（1）2279000.79cm m = 22800080dm m = 228000.08cm m = 22800.8dm m =0.080.790.8880<<<<所以2222280079008088000cm cm dm m dm <<<<；（2）6000克6=千克 60克0.06=千克 16吨16000=千克16000千克6003>千克603>千克6>千克0.06>千克 所以60克16吨6003>千克603>千克6000>克60>克； （3）212424=、14624=、13824=、318424=、16424= 18126432424242424>>>>； 所以3211144468>>>>；故答案为：2800cm ，27900cm ，280dm ，2288000m dm ；16吨，6003千克，603千克，6000克，60克；34，24，14，16，18．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率． 4．在〇里填上>、<或=．45〇25；810〇45，选一个题来填后面的空，你是根据 分数的基本性质 来填的．【分析】根据分母相同，分子大的分数就大；把810化成最简分数，再比较就大即可． 【解答】解：4255>； 8824101025÷==÷， 4455=， 所以84105=； 810和45，根据分数的基本性质来填的． 故答案为：>，=，分数的基本性质．【点评】此题考查了分数大小的比较方法，分数的基本性质的灵活应用． 5．在、23的倒数和125%这三个数中， 125% 最小． 【分析】首先判断出23的倒数是32，把32、125%化成小数；然后根据小数大小比较的方法，判断出哪个数最小即可． 【解答】解：23的倒数是32332 1.52=÷=，125% 1.25= 因为1.25 1.3 1.5<< 所以3125% 1.32<< 所以在、23的倒数和125%这三个数中，125%最小． 故答案为：125%．【点评】此题主要考查了分数、小数比较大小的方法的应用，以及分数、百分数和小数之间互化的方法，要熟练掌握．6．小明和小李、小凯三人读同篇朗读稿，小明用了215小时，小李用了16小时，小凯用了310小时，小明读得最快．【分析】三人读同篇朗读稿，用的时间越少，说明越快．所以本题须先比较三个分数的大小谁用时少谁快．【解答】解：22241515230⨯==⨯；115566530⨯==⨯；33391010330⨯==⨯；因为459303030<<，所以21315610<<．所以最快的是小明．故答案为：小明．【点评】本题考查利用分数大小比较的知识解决实际问题．7．淘气和奇思进行100米赛跑，淘气用了512分，奇思用了718分．奇思的速度更快．【分析】路程相等，谁用的时间少，谁的速度就快．由此比较两人用时的长短来确定谁的速度快．【解答】解：5151236=，7141836=1514 3636>所以571218>，所以奇思的速度快．故答案为：奇思．【点评】分数的大小比较方法：分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小．8．一筐苹果分成A、B、C、D四袋，其中A袋占总数的16，B袋占总数的14，C袋是A、B之差的4倍，那么D袋与A、B、C三袋中的B袋同样多．【分析】首先用A、B两袋占的分率的差乘以4，求出C袋占总数的几分之几，进而求出D 袋占总数的几分之几；然后判断出D袋与A、B、C三袋中的哪袋同样多即可．【解答】解：C袋占总数的：11()446-⨯1412=⨯13= D 袋占总数的：111116434---=， 所以D 袋与A 、B 、C 三袋中的B 袋同样多． 故答案为：B ．【点评】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出C 、D 两袋各占总数的几分之几．9．把710、1115、415、35按照从大到小的顺序排列起来． 117341510515>>> ． 【分析】先将这几个分数化成同分母分数，再据分母相同的分数大小比较的方法，即可得解． 【解答】解：因为7211030=，11221530=，481530=，318530=， 且222118*********>>>， 所以117341510515>>>； 故答案为：117341510515>>>． 【点评】此题主要考查分母相同的分数大小比较的方法的灵活应用． 10．A 、B 、C 都是不等于0的数，且210239A B C ⨯=⨯=÷，那么最大的数是 C ． 【分析】根据倒数的意义，假设210239A B C ⨯=⨯=÷，相等都等于1，求出A 、B 、C ，再根据异分母分数比较大小的方法比较出大小即可． 【解答】解：假设2102139A B C ⨯=⨯=÷= 则32A =，910B =，2C =， 因为392210>>， 所以最大的数是C ． 故答案为：C ．【点评】解答此题的方法是根据倒数的意义，求出A 、B 、C ，即可比较出大小．此种方法学生容易理解．11．甲、乙、丙、丁四个人以相同的速度从家里出发去学校，结果甲用了小时，乙用了25小时，丙用了920小时，丁用了18分钟．他们四人的家离学校最近的是丁，最远的是．【分析】甲、乙、丙、丁四人的速度相同，把每人从家到学校用时间都化成用小数表示的小时数，根据小数的大小比较，用时最少的家离学校最近，用时最多的家离学校最远．【解答】解：25小时0.4=小时，920小时0.45=小时，18分钟0.3=小时小时0.35<小时0.4<小时0.45<小时即18分钟（丁用时）0.35<小时（甲用时）25<小时（乙用时）920<小时（丙用时）答：他们四人的家离学校最近的是丁，最远的是丙．故答案为：丁，丙．【点评】小数、分数的大小比较，通常都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较，这样可以省去通分的麻烦．12．在5-、120%、16、7-、0、9这6个数中，正数有3个，把这6个数按从小到大的顺序排列是．【分析】根据正数的定义可得正数的个数，再根据负数0<<正数，两个负数绝对值大的反而小把这6个数按从小到大的顺序排列即可求解．【解答】解：在5-、120%、16、7-、0、9这6个数中，正数有120%、16、9，一共3个，把这6个数按从小到大的顺序排列是1750120%96-<-<<<<．故答案为：3；1750120%96-<-<<<<．【点评】本题考查了分数大小的比较，要注意排列的顺序．13．把一筐苹果的14分给小班的小朋友，15分给中班的小朋友，16分给大班的小朋友．小班分得的苹果最多，班分得的苹果最少．【分析】根据各班分得这些苹果的分率的大小即可确定哪个班分得的最多，哪个班分得的最少．同分子分数的大小比较，分母大的分数反而小．【解答】解：111 456 >>答：小班分得的苹果最多，大班分得的苹果最少．故答案为：小，大．【点评】此题主要是考查分数的大小比较．同分母的比分子，分子大的就大；同分子的比分母，分母大的反而小；分子、分母都不同的，首先通分化成同分母或同分子的分数再比较．14．数轴上有16，1-，110， 1.25-四个点，这四个点中最接近0的是110．【分析】由于要求四个数的点中距离原点最接近的点，所以求这四个点与原点的距离进行比较即可求解．【解答】解：16与原点的距离是16，1-与原点的距离是1，1 10与原点的距离是110，1.25-与原点的距离是，因为111 1.25 106<<<，所以这四个点中110离原点最接近．故答案为：110．【点评】本题考查了数轴的认识，关键是得到四个点与原点的距离．15．a和b都是不等于0的自然数，且1155a b÷=⨯，则a b<．正确．【分析】根据分数除法的计算方法，可得155a a÷=⨯，可得155a b⨯=⨯，把等式155a b⨯=⨯改写成比例为1::51:255a b==，进而得出a b<，判断为正确．【解答】解：因为1155a b÷=⨯，所以155a b⨯=⨯，则有1::51:255a b==，所以a b<；故答案为：正确．【点评】此题考查分数的大小比较，解决此题关键是先把分数除数算式改写成分数乘法，再把等式改写成比例，然后根据a和b各占的份数进行比较即可．16．因为甲数的34等于乙数的23，所以甲数>乙数．⨯．【分析】根据题意：甲数34⨯=乙数23⨯，原式转化为：甲数=乙数89⨯；根据积的变化规律：当第二个因数大于（或小于）1时，积大于（或小于）第一个因数，当第二个因数等于1时，积等于第一个因数，因为819<，所以甲数<乙数．【解答】解：甲数34⨯=乙数23⨯，原式转化为：甲数=乙数89⨯， 因为819<，所以甲数<乙数， 故答案为：⨯．【点评】此题根据等式的性质和积的变化规律，把原式转化为：甲数=乙数89⨯再比较甲乙两数的大小．17．五年级学生人数的16与六年级学生人数的15一样多， 五 年级学生人数多． 【分析】根据求一个数的几分之几或百分之几是多少，用乘法计算；由题意得：五年级学生人数的16与六年级学生人数的15一样多，也就是五年级学生人数16⨯=六年级学生人数15⨯；六年级学生人数：五年级学生人数11:65=，化简比，这个问题即可解决． 【解答】解：六年级学生人数：五年级学生人数11:5:665==， 56<；所以五年级学生人数多；故答案为：五．【点评】此题主要根据比的意义和基本性质把分数的比化成整数的比，再根据整数大小比较的方法进行比较．18．在，π，3.1414⋯⋯和227中，最大的数是 227，最小的数是 ． 【分析】根据题目要求，应该把π和227化成小数在比较大小，最后得出最大的数和最小的数各是什么即可．【解答】解： 3.1415926π≈⋯⋯22 3.1428577≈⋯⋯ 因为：3.142857 3.1415926 3.1414 3.14⋯⋯>⋯⋯>⋯⋯> 所以：22 3.1414 3.147π>>⋯⋯> 答：最大的数是227，最小的数是． 故答案为：227，． 【点评】解此题的关键是把π和227化成小数，再根据小数的大小比较的方法比较即可．19．一个土豆的14相当于一个萝卜的13，一个土豆比一个萝卜重（填“轻”或“重”)【分析】根据题意可得：一个土豆14⨯=一个萝卜13⨯，然后根据“积一定，一个因数越小另一个因数就越大”解答即可．【解答】解：因为，一个土豆14⨯=一个萝卜13⨯，1143<所以，一个土豆比一个萝卜重．故答案为：重．【点评】解答本题关键是明确：积一定，一个因数越小另一个因数就越大，反之，一个因数越大另一个因数就越小．2021知633(742A B C A⨯=⨯=⨯、B、C都不等于0)那么这三数中最大的是B，最小的是．【分析】令：6331742A B C⨯=⨯=⨯=，分别求出A、B、C的值，再比较即可求解．【解答】解：令：6331 742A B C⨯=⨯=⨯=，则：67176 A=÷= 34143B=÷=32123C=÷=472363>>即：这三数中最大的是B，最小的是C．故答案为：B，C．【点评】解决本题也可以这样想：乘积一定，一个因数越大，另一个因数就越小，从而比较6 7，34，32得到答案．21．聪聪吃了一块饼的12，明明吃了这块饼的13，聪聪吃的多一些．【分析】根据分数的大小比较方法，分子相同，则分母小的分数大，解答即可．【解答】解：11 23 >所以聪聪吃的多一些．故答案为：聪聪．【点评】掌握分数的大小比较方法是解题的关键．22．写出大于13而小于49的最简分数，写出三个718、、．【分析】最简分数：在分数中，分子与分母只有公因数1的分数为最简分数．本题可先将这两个分数根据分数的基本性质进行通分后，再据最简分数的意义确定．【解答】解：由于16318=，48918=；又678 181818<<；则大于13而小于49的最简分数可为718；同理可得：大于13而小于49的最简分数还有1336，2572⋯故答案为：718，1336，2572．【点评】完成本题要注意最简分数的定义，然后再通分解答，注意答案不唯一，有无数个．23．小红和小刚两人用同样长的蜡笔，小红用去了12，小刚用去了13，小刚剩下的蜡笔长．【分析】两支同样长的蜡笔，那么原来单位“1”相等，比较用去的分率，用去的多的剩下的就少．【解答】解：因为11 23 >，所以小刚剩下的蜡笔长．故答案为：小刚．【点评】本题中的单位“1”相等，所以可以直接比较求解即可．24．甲、乙、丙三名同学赛跑，跑相同的路程，所用时间的关系是：甲23⨯=乙58⨯=丙47⨯，则甲的速度最快．【分析】可令甲23⨯=乙58⨯=丙417⨯=，然后根据一个因数=积÷另一个因数，分别求出甲乙丙所用的时间，然后根据路程相同，用时间最短的速度最快，据此解答即可．【解答】解：令甲23⨯=乙58⨯=丙417⨯=，则：甲233 11322 =÷=⨯=乙588 11855 =÷=⨯=丙477 11744 =÷=⨯=又因为330 220 =832520=735420= 303232 202020 <<所以387 254 <<所以甲用的时间最短，又知路程相同，用时间最短的速度最快，所以甲的速度最快．答：甲的速度最快．故答案为：甲．【点评】解答这类题目，通常令连等式为一个常数，然后根据算式各部分间的关系分别求出这些数，然后再进一步解答．25．小红、小玲、小兰三人做同样的口算题，都做了5分钟，小红完成13，小玲完成12，小兰完成14，小玲口算速度快．【分析】在同样的时间内，谁完成的工作量大，谁的速度就快，因此比较出他们完成的分率的大小，问题即可得解．【解答】解：因为111 234 >>，所以小玲口算速度最快．故答案为：小玲．【点评】此题主要考查分数大小的比较方法的实际应用．26．五年级一班要从贝贝、甜甜、芳芳这三名同学中推选出一名文体委员，每人只能选这三人中的任意一个，最后，贝贝所得票数为总票数的27，甜甜所得票数为总票数的411．应推选甜甜为文体委员．【分析】首先根据题意，把三人所得的总票数看作单位“1”，用1减去贝贝、甜甜所得票数一共占总票数的分率，求出芳芳所得票数为总票数的几分之几；然后根据分数大小比较的方法，判断出谁的所得票数占总票数的分率最大即可．【解答】解：241()711-+ 50177=- 2777= 20.297≈，40.3611≈，270.3577≈， 因为0.290.350.36<<， 所以227477711<<， 所以应推选甜甜为文体委员．答：应推选甜甜为文体委员．故答案为：甜甜．【点评】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法．27．如果21293<<，那么在□中可填的自然数有 3 个． 【分析】根据分数的意义可知，分子相同，分母越小，分数值越大，所以22222229876543<<<<<<，又2142=，2163=，2184=，即2111294323<<<<，据此填空． 【解答】解：由于22222229876543<<<<<<， 又2142=，2163=，2184=， 即2111294323<<<<， 所以那么在□中可填的自然数有2，3，4，共 3个．故答案为：3．【点评】完成本题要注意分析所给分数的特点，然后采用合适的方法分析解答．28．100米赛跑，小红用13分，小芳用415分， 小芳 跑得快． 【分析】行驶相同的路程，用的时间越短，则速度越快，因此比较出二人所用时间长短即知谁跑的快．【解答】解：120360=4161560=1620 6060<所以41 153<小芳用的时间短，即跑得快．故答案为：小芳．【点评】比较异分母分数大小时，可先将它们化成同分母分数进行比较．29．在57、34、219、1524、56中，分数单位最大的分数是34，分数值最大的分数是，有个分数是最简分数．【分析】（1）一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一，根据同分子分数大小比较的方法知，分子相同的分数，分母大的反而小，所以分母小的分数单位就大；（2）根据假分数大于真分数可确定分数值最大的分数是多少；（3）分子和分母是互质数的分数是最简分数．据此解答．【解答】解：在57、34、219、1524、56中，分母最小的是34，所以它的分数单位最大．在57、34、219、1524、56中，219是假分数，其余的是真分数，假分数大于真分数，所以分数值最大的是219．最简分数有57、34、56，共3个．故答案为：34，219，3．【点评】本题主要考查了学生对分数单位和最简分数的掌握情况，在对分数进行比较大小时可根据题目特点灵活采用比较大小的方法进行比较．30．写出三个分数值大于12，且分母不超过7的真分数34、、．【分析】根据分数的性质，可得123246==，所以分数值大于12，且分母不超过7的真分数有34、4263=、56；据此填空得解．【解答】解：因为123 246 ==所以分数值大于12，且分母不超过7的真分数有34、4263=、56．故答案为：34，23，56．【点评】解决此题关键先明确123246==，进而确定出符合题意的分数即可．31．比较两个分数的大小，除了将分母通分外，也可以化成同分子分数来比较．【分析】比较分数的大小有多种情况：分子相同，分母小的分数比较大；分母相同，分子大的分数比较大；异分母分数可以先通分再比较大小，由此解答即可．【解答】解：比较两个分数的大小，除了将分母通分外，也可以化成同分子分数来比较；故答案为：化成同分子分数来比较．【点评】此题主要考查比较分数的大小方法有多种，要根据具体情况选择合适的方法．32．五年级一班要从贝贝、甜甜和芳芳这三名同学中推选出一名文体委员，贝贝得票数为总数的17，甜甜得票数为总数的411，甜甜应当选为文体委员．【分析】要求谁应当选为文体委员只需要比较谁的得票数多即可，所以比较两个分数大小即可．【解答】解：因17777=，4281177=，728 7777<，所以14 711 <，即甜甜应当选为文体委员．故答案为：甜甜．【点评】考查学生对分数大小比较的应用及异分母分数大小比较的方法．33．甲、乙两个工程队修两条同样长的公路的各一条，甲队修了全长的34，乙队共修了34千米，甲、乙两队修的相比较：无法比较．【分析】题目中出现了两个分数，一个是分率，一个是具体量，它们的单位“1”是相同的，都是同样长的公路，但单位“1”的长度不确定，则无法比较甲、乙两队谁修的多谁修的少；据此解答．【解答】解：由于它们的单位“1”是相同的，都是同样长的公路，但单位“1”的长度不确定，所以无法比较甲、乙两队谁修的多谁修的少；故答案为：无法比较．【点评】明确单位“1”的长度不确定则无法比较是解题的关键．34．已知甲数的16相当于乙数的15，那么甲数 大 于乙数． 【分析】甲数的16相当于乙数的15，则甲数与乙数的比是11:6:556=，即甲数大于乙数． 【解答】解：甲数：乙数11:6:556==， 即甲数大于乙数．故答案为：大．【点评】在此类题目中，如果甲数的b a 等于乙数的d c ，则甲数与乙数的比是d b c a=． 35．分子分母的乘积是150的最简真分数中，从小到大排列排在第四位的数是625 ． 【分析】因为15012355=⨯⨯⨯⨯，所以最简分数从小到大排列1150、275、36,5025．据此解答即可．【解答】解：15012355=⨯⨯⨯⨯，所以最简分数从小到大排列1150、275、36,5025． 所以排在第四位的是625． 故答案为：625． 【点评】此题主要考查最简分数即分子和分母互质的分数以及分数大小比较的知识．36．如果a 的58等于b 的74等于c 的99，那么 a 最大， 最小． 【分析】根据题意可知本题的数量关系579849a b c ⨯=⨯=⨯，可设它们的结果等于1，设a 、b 、c 是与它相乘数的倒数，然后根据分数大小比较的方法进行比较即可．【解答】解：设5791849a b c ⨯=⨯=⨯= 518a ⨯=，85a = 714b ⨯=，47b = 919c ⨯=，99c = 894597>>，所以a 最大，b 最小． 故答案为：a 、b ．【点评】本题可用赋值法分别求出a 、b 、c 各是多少，再进行比较大小．37．有两根同样的木棒，第一根截去13，第二根截去14，第二根剩下的长．【分析】因两根木棒同样长，只把它们截去的进行比较即可，截去少的剩下的多，据此解答．【解答】解：1134>，所以第二根截去的少，则剩下的就多．故答案为：二．【点评】本题的关键是让学生理解：截去少的剩下的多．38．小巧和小亚进行100米赛跑，跑了15秒后，小巧离终点还有16，小亚离终点还有15．小巧跑得快．【分析】小巧和小亚进行100米赛跑，离终点越近，跑得快越快．【解答】解：11 65 <所以小巧跑得快．故答案为：小巧．【点评】相同路程，跑了相同时间后，离终点越近，跑得快越快．。

沪教版数学四上一课一练分数的大小比较练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1 . 右图中的空白部分用分数表示是（）A．B．C．D．2 . 下列图形阴影部分能用表示的是（）AB．C．评卷人得分3 . 用分数表示图中的阴影部分是（）A．B．C．D．4 . 图形是一个图形的，这个图形可能是（）A．B．C．5 . 请选出涂色部分能用表示的图片是（）A．B．C．D．6 . 下面的图形中，阴影部分面积不是整个图形面积的有（）A．①②③B．②③④C．②③⑤D．②③④⑤7 . 下列图形中，阴影部分的面积不占整个图形面积的的是（）A．B．C．D．8 . 用分数表示下面的涂色部分，错误的是（）A．B．C．D．9 . 涂色部分用分数表示正确的是（）A．B．C．10 . 下面哪幅图的涂色部分可以用表示？（）A．B．C ．11 . 如图中阴影部分能用表示的是（）A．B．C．12 . 图中涂色部分用分数表示为（）A．B．C．13 . 露出的部分同样长，①盒和②盒的纸条相比较（）A．①盒最长B．②盒最长C．一样长14 . 下面各图的涂色部分能用表示的是（）A．B．C．15 . 下面第（）个图形的涂色部分可以用表示．A．B．C．16 . 下面各图中，阴影部分是表示的是（）A．B．C．17 . 把一张长方形的纸对折、对折、再对折，这样对折了3次，每一小块是整张纸的（）A．B．C．D．18 . 下列各图lD．22 . 最大的分数单位是最大小数单位的（）倍．A．无数B．10C．9D．523 . 下面三个图形中，有一个阴影部分与整体的关系和其他两个不同，是（）A．B．C．24 . 把200本书平均分给四个班，每班分得这些书的（）A．B．C．本D．25 . 在分数里，分母表示（）A．分数单位B．取了多少份C．分数的大小D．把单位“1”平均分成了几份26 . 如图，小红和小兰分别给方框涂色，���红涂红色，小兰涂蓝色，则小兰比小红多涂了几分之几（）A．B．C．。

精选2019-2020年沪教版小学四年级下数学第二单元小数的大小比较复习特训第八十三篇第1题【单选题】“0.6元○6角”,比较大小,在○里应填的符号是( )A、＞B、＜C、=D、÷【答案】：【解析】：第2题【判断题】0.8米，80厘米，8分米一样长。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】(2015·河北高碑店)大于3.05、小于3.09的小数只有3个。

（判断对错）A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】小数都比1小。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】判断对错：3.15、3.51、5.31、5.13这四个数中最小的是3.15．A、正确B、错误【答案】：【解析】：在0.27、27.2％和有误中，最大的数是______，最小的数是______．【答案】：【解析】：第7题【填空题】填上“>”“<"或“=”。

3.8元______3.9元13.6米______1.36米8元5角______8.5元8.2米______9.9分米1.8千克______1.08千克2.3米______2.3分米【答案】：【解析】：在横线上填上“>”“<”或“=”。

1.2元______1元2角3.50元______5.30元0.88元______0.80元0.28______0.3 1.2______1.12 2.2______2.021.6______6.1 0.5______0.56【答案】：【解析】：第9题【填空题】在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

0.8______0.7 0.1______2.2 1.4______1.35分米______0.5米12分米______0.8米9分______0.1元【答案】：【解析】：第10题【填空题】要使两个数的大小关系符合条件，最大能填几？0.8______0.802【答案】：【解析】：第11题【填空题】把4.27，4.027，47.02，4.72，47.2按从大到小排列。