听写范围3

小学汉字听写大赛方案（必备7篇）小学汉字听写大赛方案第1篇为正确引导广大青少年学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，我校决定开展小学生汉字听写大赛，方案如下：一、活动主题感悟汉字深厚底蕴，弘扬中华传统文明二、参加对象六年级学生三、活动时间20xx年11月四、活动步骤（一）班级级初赛阶段（11月8日前）1、各班按照参赛规则，在班级内组织开展此项活动。

2、听写时间、范围由备课组统一。

3、在班级活动的基础上，每班评出3名优秀选手，上报教导处。

（二）校级比赛阶段(11月15日、周五下午第三节课、四楼阅览室)1.六年级每班推选3名选手参加。

2.六年级备课组长各准备50个词语，共101个词语。

考官从中随机抽取50个词语，选手写在学校提供的白纸上，每听对一个得2分，总分101分。

以得分高低确定名次。

五、活动要求1.统一思想，提高认识。

通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。

2.精心组织，抓好落实。

各校要将此项活动与推普周、迎接国家三类城市语言文字工作评估有机结合，认真组织，落实到位。

3.广泛宣传，做好保障。

各学校要积极利用主题班会、队会、板报等形式，紧扣“感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明”这一主题，指导学生积极参加活动。

小学汉字听写大赛方案第2篇一、指导思想为弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读、听、写能力，热爱祖国语言文字的情感，特开展此次听写大赛。

二、活动对象我校全体师生。

三、活动主题妙笔书写方块字，民族文化我传承四、活动内容各年级教材中涉及的相关词汇，及生活中的常用词汇。

以语文基础字词为主。

选用课本中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。

前期准备：1、各年级语文老师根据其教学进度，带领学生将语文课本中的生字词（包括课后“读一读写一写”以及课文中出现而课后未列出的重点字词）圈画出来方便学生复习。

1、铁在氧气中点燃：2、铁与水蒸汽反应：3、铁在氯气中点燃：4、铁与稀硫酸反应：5、铁与硫酸铜溶液反应：6、赤铁矿（Fe2O3）与一氧化碳反应：7、磁铁矿（Fe3O4）与盐酸溶液反应：8、氯化亚铁溶液中加入氯水（或通入氯气）：9、氯化铁溶液中加入硫氰化钾溶液：10、氯化铁溶液中加入铁粉：11、氯化铁溶液中加入铜粉：12、氯化亚铁溶液中加入氢氧化钠溶液：13、氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液：14、氢氧化铁与盐酸反应：15、氢氧化亚铁与盐酸反应：16、氢氧化亚铁氧化为氢氧化铁：17、氢氧化铁受热分解：1、铁在氧气中点燃：2、铁与水蒸汽反应：3、铁在氯气中点燃：4、铁与稀硫酸反应：5、铁与硫酸铜溶液反应：6、赤铁矿（Fe2O3）与一氧化碳反应：7、磁铁矿（Fe3O4）与盐酸溶液反应：8、氯化亚铁溶液中加入氯水（或通入氯气）：9、氯化铁溶液中加入硫氰化钾溶液：10、氯化铁溶液中加入铁粉：11、氯化铁溶液中加入铜粉：12、氯化亚铁溶液中加入氢氧化钠溶液：13、氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液：14、氢氧化铁与盐酸反应：15、氢氧化亚铁与盐酸反应：16、氢氧化亚铁氧化为氢氧化铁：17、氢氧化铁受热分解：1、铁在氧气中点燃：3Fe+2O2点燃Fe3O42、铁与水蒸气反应：3Fe+4H2O(g)高温Fe3O4+4H23、铁在氯气中点燃：2Fe+3Cl2点燃2FeCl34、铁与盐酸溶液反应：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑5、铁与氯化铜溶液反应：Fe+CuCl2＝FeCl2+Cu6、一氧化碳还原氧化亚铁：FeO+CO△Fe+CO27、一氧化碳还原氧化铁：Fe2O3+3CO△2Fe+3CO28、一氧化碳还原四氧化三铁：Fe3O4+4CO△3Fe+4CO29、氧化亚铁与盐酸溶液反应：FeO+2HCl＝FeCl2+H2O10、氧化铁与盐酸溶液反应：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O11、四氧化三铁与盐酸溶液反应：Fe3O4+8HCl＝FeCl2+2FeCl3+4H2O12、氯化亚铁溶液中通氯气：2FeCl2+Cl2＝2FeCl313、氯化铁溶液中加入铁粉：2FeCl3+Fe＝3FeCl214、氯化铁溶液中加入铜粉：2FeCl3+Cu＝2FeCl2+CuCl215、氯化铁溶液中加入硫氰化钾溶液：FeCl3+3KSCN＝Fe(SCN)3+3KCl16、氯化亚铁溶液中加入氢氧化钠溶液：FeCl2+ 2NaOH＝Fe(OH)2↓+2NaCl17、氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液：FeCl3+ 3NaOH＝Fe(OH)3↓+3NaCl18、氢氧化亚铁溶于盐酸：Fe(OH)2+2HCl＝FeCl2+2H2O19、氢氧化铁溶于盐酸：Fe(OH)3+3HCl＝FeCl3+3H2O20、氢氧化亚铁被氧化：4Fe(OH)2+O2+2H2O＝4Fe(OH)321、氢氧化铁受热分解：2Fe(OH)3△2O3+3H2O1、铁在氧气中点燃：3Fe+2O2点燃Fe3O42、铁与水蒸气反应：3Fe+4H2O(g)高温Fe3O4+4H23、铁在氯气中点燃：2Fe+3Cl2点燃2FeCl34、铁与盐酸溶液反应：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑5、铁与氯化铜溶液反应：Fe+CuCl2＝FeCl2+Cu6、一氧化碳还原氧化亚铁：FeO+CO△Fe+CO27、一氧化碳还原氧化铁：Fe2O3+3CO△2Fe+3CO28、一氧化碳还原四氧化三铁：Fe3O4+4CO△3Fe+4CO29、氧化亚铁与盐酸溶液反应：FeO+2HCl＝FeCl2+H2O10、氧化铁与盐酸溶液反应：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O11、四氧化三铁与盐酸溶液反应：Fe3O4+8HCl＝FeCl2+2FeCl3+4H2O12、氯化亚铁溶液中通氯气：2FeCl2+Cl2＝2FeCl313、氯化铁溶液中加入铁粉：2FeCl3+Fe＝3FeCl214、氯化铁溶液中加入铜粉：2FeCl3+Cu＝2FeCl2+CuCl215、氯化铁溶液中加入硫氰化钾溶液：FeCl3+3KSCN＝Fe(SCN)3+3KCl16、氯化亚铁溶液中加入氢氧化钠溶液：FeCl2+ 2NaOH＝Fe(OH)2↓+2NaCl17、氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液：FeCl3+ 3NaOH＝Fe(OH)3↓+3NaCl18、氢氧化亚铁溶于盐酸：Fe(OH)2+2HCl＝FeCl2+2H2O19、氢氧化铁溶于盐酸：Fe(OH)3+3HCl＝FeCl3+3H2O20、氢氧化亚铁被氧化：4Fe(OH)2+O2+2H2O＝4Fe(OH)321、氢氧化铁受热分解：2Fe(OH)3△2O3+3H2O。

听写作文5篇篇一：听写今天下午上学到教室，老师就把上午听写的作业发给了我们。

我一看错了很多，才几十分，我难过极了。

后悔没有好好复习，妈妈让我多写多练，我没有做到。

放学后妈妈接我，我偷偷看妈妈，妈妈不快乐。

妈妈差不多收到老师发的短信了。

我低着头对妈妈讲了一声：“对不起”妈妈什么也没讲带着我走了。

回家的路上，妈妈依旧没忍住吵了我。

我哭了！我明白错了，我以后一定好好学习，认真复习，认真完成作业。

篇二：听写今天早上我在家里认真复习英语单词，为下午的英语听写做预备。

上英语课的时候，老师第一件事就是给我们报听写。

我听着老师报的第一个单词后，想了想，写了下来。

接着，老师又报了几个单词，我紧张地抓紧写下来，生怕自己写错。

老师改好了英语听写单词，发下来我看了看，“呀，又有这么多错啊，真是不可思议！”看来我的经历力也是非同一般的差呀，下次可要好好努力了！篇三：听写今天晚上，妈妈给我和爸爸听写，妈妈就随便念了几个词，我就在纸上写，等妈妈念道最后一个词：“舞蹈”的时候，我就有点可不能写了，然而那个“舞”字我会写，只是那个“蹈”我就可不能写了……突然，我想起一年级下册的时候，薛老师讲过“蹈”字的小儿歌的时候，我就立即把那个字写了出来，我真快乐，我的了今天的听写小明星，爸爸还没有我写的字漂亮呢，因此妈妈就给爸爸扣了2分。

篇四：听写晚上妈妈给我听写生字，我觉得这些字都非常简单，觉得自己写的还好。

写完后，妈妈让我自己检查，我大概看了看，告诉妈妈讲：检查过了，全对。

结果，妈妈检查的时候，发觉我有两处写的不认真。

两处差不多上写完字，组词的时候，没有重新写那个字。

真是不小心呀！晚上心情一直都不行，写作业注意力不够集中，唉，内心一直想着下午摔跤的事呢！真后悔呀，以后一定听妈妈的话！篇五：听写今天听写生字，李老师给我发了一块糖，我非常感谢李老师。

放学后，奶奶来接我，我告诉奶奶：今天上课听写生字，我写的好，李老师给我们写的好的同学都发了糖，奶奶讲：确实吗？，我讲：是的，奶奶讲：宝宝真乖，宝宝只要努力，老师都会看见的，坚持哦！我要认真写字，做个好学生。

Unit 1 Book 31.n. & vt. & vi. 收获;收割____________2.n.美;美人_________________________3.n.狩猎者;猎人____________________4.n.起源;由来;起因_________________5.n.庆祝;祝贺______________________6.adj.宗教上的;信奉宗教的;虔诚的_____________________7.n.祖先;祖宗_______________________8.n.头脑;头骨_______________________9.n.坟墓;墓地_______________________10.n. 花vt. 开花___________________11.n.信任;信心;信仰_________________12.vi. & vt. (使)饿死;饿得要死_________13.n.节日;盛宴______________________14.adj.遍及全世界的;世界性的________15.n.习惯;风俗______________________16.n.骨;骨头________________________17.n.诡计;恶作剧;窍门vt.欺骗;诈骗_____________18.n.诗人_________________________19.n.到来;到达;到达者______________20.n. 悲哀;悲伤____________________ 21.vt.获得;得到____________________22.n.独立;自主_____________________23.vt. & vi. & n.搜集;集合;聚集________24.n. 奖;奖品vt. 授予;判定__________25.n. 产品;(尤指)农产品_____________26.n. 广播员;告知者;报幕员__________27.adj.充满活力的;精力充沛的;积极的____________________28.vt.赞美;钦佩;羡慕________________29.adj.季节的;季节性的______________30.n. 游行;阅兵;检阅________________31.n. 衣服_________________________32.n. 必要性;需要___________________33.n. 许可;允许_____________________34.n. 愚人;白痴;受骗者adj. 傻的vt.愚弄,欺骗vi.干傻事;开玩笑_______________35.n. 预言;预报;预告________________36.n. (汽车等)停放__________________37.n. 哭;哭泣vi.哭泣;流泪__________ ___________(pt.) __________(pp.)38.vi. 道歉;辩白____________________39.n. 样子;方式;时尚________________40.vt. & vi. 淹没;溺死;淹死___________41.adj. 明显的;显而易见的___________42.vt. 擦;揩;擦去___________________43.adj.独立的;自主的________________44.vt. 提醒;使想起__________________45.vt.原谅;饶恕____________________ ___________(pt. ) ____________(pp.)46.盛装;打扮;装饰__________________47.搞恶作剧;诈骗;开玩笑_____________48.发生____________________________49.日夜;昼夜;整天___________________50.停车场__________________________51.期望;期待;盼望___________________52.纪念;追念_______________________53.好像____________________________54.出发;动身;使爆炸_________________55.出现;到场_______________________56.守信用;履行诺言_________________57.使…想起…______________________58.玩得开心________________________59.屏息;屏气_______________________Unit 2 Book 31.n.牌示;标记;符号__________________2.n.日常饮食vi.节食_________________3.adj.给予保护的;保护的_____________4.vi.说谎n. 谎话;谎言_______________5.vt.平衡;权衡n.天平;平衡__________6.adj.有毒的______________________7.vt.摇动;搅和_____________________8.vt. & vi.油煎;油炸_______________9.adj.含糖的;甜的_________________10.n.过度肥胖_____________________11.vi.变细;减肥_____________________12.adj.苗条的;纤细的________________13.n.好奇心________________________14.n.女主人;女主持人________________15.adj.生的;未加工的________________16.n.醋____________________________17.n.顾客;消费者____________________18.n.折扣__________________________19.n.缺点;虚弱;弱点_________________20.n.强项;长处;力量_________________21.vt.咨询;请教;商量________________22.vi. & vt.消化n.摘要;概要__________ 23.n.债;债务________________________24.n.维生素________________________25.vi.怒目而视;闪耀n.怒视;眩目的光_____________________26.v. aux.应当;应该__________________27.vi. & vt.窥探;秘密监视n.间谍;侦探_________________28.vt.限制;限定n.界限;限度___________29.adj.有限的_______________________30.n.利益;好处vt. & vi.有益于;有助于;受益___________________________31.vt. & vi.(使)联合;(使)结合__________32.n.合作;协作______________________33.vi.叹息;叹气_____________________34.n.叹息;叹息声___________________35.体重减轻;减肥___________________36.削减;删节_______________________37.不久以后_______________________38.暗中监视;侦查__________________39.欠债___________________________40.增加体重_______________________41.应当;应该______________________42.平衡膳食______________________43.谋生__________________________44.说谎__________________________45.赢回;重新获得__________________46.受到从轻发落;(做坏事)不受惩罚_____________________________Unit 3 Book 31.adj.未付款的;不受报酬的___________2.n.大使馆;大使及其官员_____________3.n.过错;缺点;故障__________________4.n.小说;长篇故事adj.新奇的;异常的______________ 5.vt. & vi.寻找;探索;寻求____________________(pt.) ___________(pp.)6.n.少年时代_______________________7.n.奇遇;冒险______________________8.n.著者;作家______________________9.n. (戏剧)一场;现场;场面;景色_______10.n.讲述者,叙述者__________________11.n.赌;打赌vt. & vt.打赌;赌钱_______12.adj.贫困的;身无分文的____________13.vi.尖声叫n.尖叫声;喊叫声_________14.n.商人__________________________15.vt.&vi.许可;允许;准许n.通行证;许可证;执照_____________________16.n.海湾__________________________17.adj.真的;真诚的__________________18.vi.凝视;盯着看___________________19.n.黄昏__________________________ 20.vt.发现;认出_____________________21.n.斑点;污点;地点_________________22.n.船费(包括食宿);通道;(一)段_______________ 23.vi. & vt.认为;说明;总计有n.说明;理由; 计算;帐目__________________24.n.出生地;故乡____________________25.n. 耐性;忍耐_____________________26.n. 反面;对立面adj.相反的;相违的________________27.n. 慈善(团体);施舍_______________28.adj.难以置信的___________________29.n.短语;词组;惯用语_______________30.n.破布;碎布______________________31.adj.粗鲁的;无礼的________________32.vi.漫游;漫步;漂泊________________33.n.礼貌;举止;方式_________________34.vt.&vi.发行(钞票等);发布(命令);出版(杂志等) ________________ 35.adv.在前;向前;提前________________36.n.假货;欺骗adj.假的______________37.adv.真正地;确实;实在_____________38.vi. & n.鞠躬;弯腰_________________39.n.理发师_______________________40. 偶然;无意中;不小心______________41.打赌____________________________42.关于;至于_______________________43.前进;(用于祈使句)可以;往下说__________________44.抚养;培养;教育;提出______________45.盯着看;凝视_____________________46.导致;做出解释___________________47.与此相反;正相反_________________48.冒险___________________________49.衣衫褴褛_______________________Unit 4 Book 31.n.宗教;宗教信仰___________________2.n.天文学家_______________________3.n.系统;体系;制度__________________4.vi. & vt.乘;增加___________________5.n.学说;理论_______________________6.n.生物学家_______________________7.adj.全球性的;全世界的_____________8.n.蒸气;水蒸气___________________9.n.大气层;气氛___________________10.prep.不同;不像___________________11.adj.基本的;基础的________________12.n.气候__________________________13.n.出席;到场;存在_________________14.adj.有害的_______________________15.n.宇宙飞船______________________16.n.链子;连锁;锁链_________________17.n.天文学________________________18.adj.太阳的;日光的________________19.vi.存在;生存_____________________20.n.哺乳动物______________________21.adj.猛烈的;激烈的;强暴的__________22.adv.因此;于是____________________ 23.n.谜;难题vt. & vi.(使)迷惑;(使)为难_____________________24.n.生物学________________________25.n.地质学家______________________26.n.万有引力;重力__________________27.adj.温和的;文雅的________________28.n.物理学家______________________29.vt. & vi.溶解;解散________________30.adj.灭绝的;绝种的________________31.vi.& vt.(使)浮动;(使)漂浮n.漂浮物________________________32.n.卫星;人造卫星__________________33.vi.& vt.碰撞;坠落_________________34.n. & vt.拉(力);拖;牵引力___________35.n.反应;回应______________________36.vt.用尽;耗尽;使精疲力尽__________37.vi. & vt.减少;减轻________________38.adv.失重地_____________________39.产生;分娩_______________________40.太阳系__________________________41.密切注视;当心;提防_______________42.及时;终于_______________________43.下蛋____________________________44.感到高兴;感到振奋_______________45.轮到某人;接着___________________46.阻止;制止_______________________47.突发;爆发_______________________48.挡住(光线)______________________49.熟悉;掌握;理解___________________50.既然____________________________Unit 5 Book 31.adj.多种文化的____________________2.测验;问答比赛____________________3.n.加拿大人adj.加拿大的;加拿大人的_________________________________4.adj.首要的;主要的;基本的_________5.n.大臣;部长_____________________6.n.洲;大陆_______________________7.n.行李_________________________8.vi.& n.聊天;闲聊________________9.n.景色;风景____________________10.adv.向东adj.向东的;朝东的________________________________ 11.adv.向西adj.向西的;朝西上的_______________________________ 12.adv.向上地;上升的adj.上升的;向上的________________________________13.vt. & vi.包围;围绕________________14.n.海港__________________________15.vi. & vt.测量;衡量;判定n.计量制;计量单位;措施_________________________ 16.prep.& adv.在船、飞机、火车或公共汽车上____________________________ 17.prep.在…之内____________________18.n.边界;国界;边沿vt. & vi.与…接壤;接近________________________________19.adj.轻微的;微小的________________20.adv.稍稍;轻微地__________________21.adj.城市的;市镇的________________22.n.位置;地方______________________23.n.话题__________________________24.vt.& vi.混合;调配_________________25.n.混合(物);混合状态______________26.n.霜;霜冻________________________27.vt.证实;证明;批准________________28.adj.富有的_______________________29.n.距离;远方______________________30.n.薄雾__________________________31.adj.有薄雾的;模糊的______________32.n.同学;校友______________________33.adj.市区的adv.在市区;往市区__________________________________34.adv.接近;大约____________________35.n.黎明;拂晓;破晓_________________36.n.工作场所;工作地点______________37.adj.宽阔的;广泛的________________38.adv.在附近adj.附近的;邻近的__________________________________39.n.传统;风俗______________________40.vt .使恐怖;恐吓___________________41.adj.恐惧的;受惊吓的______________42.adj.欣喜的;高兴的;愉快的__________43.vt.使印象深刻;使铭记_____________44.adj.给人深刻印象的;感人的________45.首相;丞相_______________________46.与其;不愿_______________________47.定居;平静下来;专心于_____________48.设法做__________________________49.看见;瞥见_______________________50.在远处__________________________51.对…有天赋______________________。

七年级上册英语第3单元听写
这次的七年级上册英语第3单元听写对我来说是一次挑战。

在这之前，我的听写成绩并不理想，经常出现拼写错误或漏写的情况。

但是，我并没有放弃，而是更加努力地去练习和提高自己的听写能力。

首先，我开始利用课余时间多听英语磁带，模仿发音，并尽量将听到的内容准确地转换成文字。

通过反复练习，我逐渐加深了对英语单词和句子的理解，也提高了自己的听写速度和准确率。

另外，我还利用学校的资源，参加了老师组织的英语角活动。

在这里，我有机会和其他同学一起练习口语表达和听力能力，增强了自己的英语交流能力。

通过与他人的交流互动，我不仅提高了自己的听力水平，还学到了更多的表达方式和口语习惯。

此外，我还积极参加学校举办的英语听力比赛和演讲比赛。

在这些比赛中，我不仅可以锻炼自己的听力和口语表达能力，还可以和其他同学切磋学习，互相促进，共同进步。

这种竞争和合作的氛围激励着我不断挑战自己，不断提高自己的英语水平。

经过这段时间的努力和练习，我的英语听写能力得到了明显的提高。

这次的第
3单元听写，我几乎没有出现拼写错误和漏写的情况，而且在时间内完成了听写任务。

这让我感到非常开心和满足，也让我更加有信心面对未来的英语学习和考试。

总的来说，通过不懈的努力和坚持不懈，我终于取得了一定的进步，这让我觉得收获颇丰。

在英语学习之路上，只要有恒心和毅力，就一定能够取得成功。

我相信，只要我继续努力下去，将来的英语学习之路会越走越宽广，也会有更多的收获和成就等待着我。

五年级下册英语第三单元单词听写摘要：一、引言1.介绍五年级下册英语第三单元单词听写的背景2.强调单词听写在学习英语中的重要性二、单词听写的准备1.教师讲解单词听写的规则2.学生熟悉单词的发音和拼写三、单词听写的过程1.播放单词录音2.学生独立完成单词听写3.教师批改并反馈学生的听写结果四、单词听写的意义1.提高学生的英语听力水平2.巩固学生的英语单词基础3.培养学生的自主学习和自我检查能力五、总结与展望1.强调单词听写在学习英语中的持续作用2.鼓励学生积极参与单词听写活动正文：一、引言在小学阶段的英语学习中，单词是构成语言的基本单位。

单词听写作为英语学习的重要组成部分，不仅能帮助学生掌握单词的正确拼写，还能提高他们的英语听力水平。

因此，五年级下册英语第三单元单词听写对于学生来说具有重要的意义。

二、单词听写的准备为了确保单词听写的效果，教师会在进行听写前向学生讲解单词听写的规则，让学生明白如何正确地进行听写。

此外，学生还需要在听写前熟悉单词的发音和拼写，这样在听写过程中才能更准确地完成任务。

三、单词听写的过程单词听写的具体过程如下：首先，教师会播放单词录音，学生需要仔细聆听并尽量记住单词的拼写。

听完录音后，学生独立完成单词听写，将所听到的单词正确地写在纸上。

最后，教师会对学生的听写结果进行批改，并给予及时的反馈，让学生了解自己在单词听写方面的优缺点。

四、单词听写的意义单词听写对于学生的英语学习具有多方面的意义。

首先，通过单词听写，学生可以提高自己的英语听力水平，更好地理解和掌握英语发音规则。

其次，单词听写有助于巩固学生的英语单词基础，使他们在英语写作和阅读中更加得心应手。

最后，单词听写还能培养学生的自主学习和自我检查能力，让他们在英语学习过程中养成良好的学习习惯。

五、总结与展望总之，单词听写作为英语学习的重要组成部分，对于提高学生的英语水平具有重要意义。

我们应鼓励学生积极参与单词听写活动，充分利用这一学习方法来提升自己的英语能力。

汉字听写活动方案汉字听写活动方案（通用5篇）汉字听写活动方案1为正确引导学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，提高学生的学习积极性，鼓励小学生热爱汉字，二年级语文组特举办本次汉字听写大赛。

一、活动主题：“规范书写汉字，弘扬母语文化”二、参加对象：二年级学生三、比赛时间：1、班级选拔赛（集体听写）：11月24日―――11月28日2、年级比赛：12月2日午读时间四、主持：闫志芳五、汉字听写范围：小学二年级语文上册1――――5单元学过的生字。

六、活动步骤：（一）班级初赛阶段1、各班按照参赛规则，在班级内组织开展此项活动。

2、听写时间内容由本班语文教师统一。

3、在班级活动的基础上，每班评出15 名优秀选手参加年级组的比赛。

（二）年级组比赛阶段1、由每班评出的15名优秀选手参加。

2、由全体语文老师共同商议准备年级听写的40个词语。

3、统一发听写纸，主持人每个词语念两遍，选手每写完一个词语举手示意。

然后再继续听写。

4、听写完毕把听写纸征订，由语文老师评分。

根据成绩分为一、二、三等奖，颁发奖状。

七、比赛地点：选拔赛：各班教室比赛：小学四楼会议室汉字听写活动方案2一、指导思想：为了有效落实《xx市教育局关于在中小学组织开展汉字（成语）听写活动指导意见》的文件精神，提高全校师生对汉字（成语）积累活动的思想认识，为有效传承中华传统文化，促进学生对汉语言文字的了解、理解、掌握和运用，不断提高学校的教育教学质量，依据上级要求和学校年度工作计划安排，决定实效开展“xx 市新华小学第二届汉字听写大赛活动”。

具体情况如下：二、活动时间：2021年11月23、24日，共计两天。

三、参加人员：学校一至六年级全体学生。

四、日程安排及相关事宜：（一）班级初赛1.活动时间：2021年11月23日2.具体做法：各班级自行组织，以年段为单位统一命题。

命题数量为25道题。

3.相关要求：年段内统一答题纸，本年组教师按照一班批二班，二班批三班，三班批四班，四班批一班的顺序串批试卷，最后批卷人负责将所批班级学生成绩登录统计后上报到教导处。

部编版三年级语文下册听写词语课文1：融化、燕子、鸳鸯、惠民、崇高、芦花、豆芽、长短、梅子、小溪、泛舟、减少课文2：凑合、照拂、集中、聚会、形式、掠过、偶然、尔后、沾边、倦意、空闲、纤长、痕迹、乌黑、活泼、春日、轻风、吹拂、洒落、赶集、聚拢、形成、加入、春光、湖面、偶尔、闲散、纤细课文3：一瓣、飞蓬、胀气、裂变、风姿、势力、仿真、佛门、随便、蹈海、不止、荷花、清香、圆盘、花瓣、莲蓬、花骨朵儿、破裂、姿势、眼前、本领、仿佛、随风、飘动、舞蹈、停止课文5:守望、株连、待见、北宋、耕地、触角、头颈、释文、其中课文6:天骄、傲气、自谦、空虚、懦夫、弱点、提包、前尘、吹捧、当代、半价、国王、骄傲、傲慢、谦虚、懦弱、神气、住嘴、相提并论、王朝、尘土、光洁、美观、古代、价值、动手课文7:小鹿、泥塘、反映、欢欣、赏识、匀和、细致、分配、传说、哎哟、海狮、叹息、池塘、痛快、倒映、倒影、欣赏、匀称、精美、别致、没精打采、机灵、哎呀、狮子、机会、叹气课文9:符号、食欲、惊魂、借口、酒家、何处、牧场、兄弟、独自、异乡、佳人课文10:算术、伟人、录入、册子、保留、存在、约会、验光、阿姨、西欧、大洲、社交、造纸术、伟大、记录、保存、大约、吸收、经验、原料、满足、朝鲜、半岛、日本、阿拉伯、欧洲、社会课文11:赵体、省份、县长、匠人、假设、计算、史话、创造、举动、并且、智力、慧心、历代、赵州桥、石匠、设计、创举、冲击、节省、不但、而且、各自、似乎、体现、人民、智慧、才干、历史课文13：斗牛、芬兰、芳名、内部、清醒、寿命、苏打、强大、示意、昆曲、修复、建立、组长、争奇斗艳、芬芳、迷人、艳丽、睡莲、醒来、万寿菊、欣然、苏醒、含笑、展示、昆虫、修建、组成课文14：甜蜜、蜂鸟、分辨、电阻、跨过、括号、安检、查看、确实、误会、归途、陌路、蜜蜂、辨认、能力、阻力、将近、包括、检查、迷失、准确、无误、尽管、沿途、陌生、确实、记忆、本能课文16：滴淌、秘方、亲密、一栋、电梯、响铃、乘客、头绪、长篇、越冬、星空、流淌、秘密、楼梯、相遇、铃声、万物、乘法、思绪课文17：状元、令狐、狸猫、白丁、零点、巧合、千克、肠胃、后继、断续、抬高、麻花、烦乱、形状、狐狸、担心、丁零、失望、背包、巧克力、香肠、面包、花生、牛奶、继续、饭菜、排骨、抬头、麻烦课文18：墨水、染色、竹竿、飞腾、碎石、拨开、海浪、葫芦、爽快、口蘑、香菇、水墨画、垂柳、钓竿、扑腾、扇动、戏耍、拨动、浪花、葫芦、松树、清爽、松针、蘑菇课文19：手表、胆子、鬼才、理由、夺目、骂人、仇家、差别、付出、加倍、虽然、泡澡、文件、大师、表弟、胆小、中药、姑父、理发、欢迎、仇人、摆布、双倍、过年、央求、虽然、天分、电灯泡课文20：香皂、走廊、剩下、饭碗、悠闲、若非、透风、娇气、拉扯、仰望、串门、婴孩、希求、肥皂泡、种类、其中、网球、透明、分裂、形式、圆满、轻悠悠、飞越、婴儿、目送、希望课文22：呈交、空幻、诱变、水润、芒种、冰川、剑客、普法、通过、模样、型号、奇妙、呈现、变幻、群星、奇迹、诱人、圆润、感叹、光芒、冰柱、锋利、刀剑、普通、模型、存在、无穷课文23：宁日、官方、汪洋、险情、参加、攻打、推出、迅急、速度、病退、原煤、打铁、海底、宁静、器官、行进、危险、海参、攻击、反推力、迅速、后退、轮船、长途、地球、生物、石油、天然气课文24：必要、胡说、灿然、骑马、秒针、行凶、勇猛、接力、庙会、威力、武功、镇压、火烧云、晚饭、胡子、金灿灿、凶猛、接着、威武、镇静课文25：性别、花卷、货物、取代、夹层、夸大、务实、衬衣、衫衣、负数、责怪、艺人、性子、布料、交货、笑话、大方、夸奖、道理、实在、提前、服务、衬衫、负责、名声、手艺、感动课文27：漏雨、喂养、发胖、毛驴、贼人、狼狗、莫如、厉声、抱负、架子、胶水、粘连、偏心、、里屋、莫非、厉害、发抖、松手、跟前、甘心。

五年级听写内容
五年级听写内容可以涵盖多个方面，包括但不限于以下几个方面：
1. 生字生词：选择课本中要求学生掌握的生字生词进行听写，可以帮助学生巩固基础，提高识字能力。

2. 句子听写：选取课本中优美的句子或者具有代表性的句子进行听写，可以帮助学生提高句子理解和组织能力。

3. 段落听写：选取课本中重要的段落或者具有代表性的段落进行听写，可以帮助学生提高段落理解和记忆能力。

4. 课文听写：选取课本中的重要课文进行听写，可以帮助学生提高课文理解和记忆能力。

5. 知识拓展：在听写过程中，可以适当穿插一些相关的知识或者背景，帮助学生拓展知识面，提高综合素质。

总之，五年级听写内容应该注重基础知识的巩固和拓展，同时也要注重培养学生的思维能力和综合素质。

一年级部编版一年级语文下册听写词语【第一单元】识字1：春天、春雨、冬天、冬雪、春风、东风、雪花、雪人、山花、开花、飞鸟、飞花、入口、飞入识字2：同姓、什么、多么、是么、双手、双方、中国、国王、王子、大王、西方、四方识字3：青山、青天、清水、清明、天气、和气、晴天、天晴、心情、同情、请问、生日、学生识字4：生字、大字、左右、左手、右手、红心、红花、有时、小时、生动、动心、万一、万万【第二单元】课文1：吃水、吃力、叫好、大叫、主人、主动、江水、长江、同住、住口、没有、没用、以后、以来课文2：开会、大会、走动、走入、北方、北风、北京、大门、门口、广东、广大课文3：过来、过去、各个、各国、各种、种子、样子、同样、同伙、伙伴、这个、这里课文4：太阳、阳春、学校、校长、金子、金秋、秋天、秋雨、因果、因为、为了【第三单元】课文5：他们、他人、河水、小河、听说、说明、也好、也对、地方、土地、听见、听力、哥哥、大哥课文6：单手、单子、居住、居中、招手、广招、招呼、呼叫、飞快、明快、快乐、可乐课文7：玩伴、好玩、很好、很多、当时、当地、字音、口音、听讲、讲和、行走、行动、许多、也许【第四单元】课文8：心思、思乡、床单、木床、上前、门前、阳光、春光、低头、低下、故乡、故土、乡下、同乡课文9：金色、秋色、外国、外地、看见、好看、爸爸、爸妈、晚上、早晚、玩笑、可笑、再见、再会课文10：上午、下午、节日、春节、竹叶、红叶、大米、小米、真心、真正、分心、万分、豆子、大豆课文11：那里、那时、看着、讲着、看到、听到、高大、高山、高兴、兴头、千万、秋千、成长、成为【第五单元】识字5：中间、时间、迷人、入迷、人造、造林、运动、运气、池子、水池、欢乐、欢笑、上网、网虫识字6：古时、古人、凉快、清凉、细心、细雨、夕阳、前夕、李子、行李、语气、口语、香气、清香识字7：打水、打听、拍手、拍打、长跑、飞跑、十足、手足、声音、笑声、身体、全身、体力、全体识字8：之一、之间、相同、相比、相近、走近、学习、自习、远方、长远、白玉、玉石、情义、义工【第六单元】课文12：首长、一首、开采、采用、无声、无人、树叶、大树、爱心、可爱、尖刀、尖子、口角、豆角课文13：明亮、月亮、飞机、手机、台风、讲台、放学、开放、小鱼、大鱼、花朵、云朵、美好、美工课文14：一直、直到、好呀、飞呀、河边、江边、你呢、他呢、是吗、来吗、是吧、走吧、加入、加工【第七单元】课文15：语文、文字、一次、首次、找到、找人、平分、和平、开办、办学、出让、让开、书包、包办课文16：时钟、钟头、一元、单元、洗手、洗衣、共同、一共、早已、已经、经过、经办、坐下、请坐课文17：主要、快要、连长、连声、百万、百姓、还是、还好、舌头、口舌、点心、点头课文18：石块、土块、非常、是非、经常、常常、前往、往后、西瓜、冬瓜、进去、走进、天空、空手【第八单元】课文19：生病、病人、医生、中医、别人、个别、单干、主干、好奇、奇才、七天、七夕、星星、星空课文20：吓人、吓住、可怕、怕生、跟着、跟从、家乡、大家、小羊、山羊、大象、小象、都是、大都课文21：捉住、捉虫、字条、条子、爬行、爬山、姐姐、大姐、您好、您早、小草、花草、房子、房间部编教材一年级下册语文课文默写训练1.（）吹，夏（）落。