2014——2015第一学期教学工作计划

阿阳中学2014-2015学年度第一学期工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以党的十八大、十八届三中全会精神为统览，以不断提高教育教学质量为核心，紧紧围绕教育体育局2014年下半年工作安排和学校工作实际，以打造高效课堂为载体，大力开展教学研究，强化激励竞争机制，狠抓各项工作管理，全面提高教学质量，争创特色学校和示范学校。

二、目标任务1、加强师德师风建设，加强凝集力，强化内部管理，进一步完善内部管理制度，打造德才双优的教师队伍。

2、以科研为先导，强化师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

采取各种方式，提高教师的教育教学能力和水平。

3、以打造高效课堂为契机，狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

4、强化安全意识，学生思想品德合格率达到98%以上，师生犯罪率为零。

5、巩固“两基”成果，努力做好控辍保学工作，辍学率不高于1.5%。

6、加快学标准化建设步伐，积极准备，顺利通过义务教育均衡发展标准化学校建设的市级复评工作。

7、积极主动的开展“四个机制”的讨论和实施工作，为“教师进退流转机制”的实施建立科学的依据。

8、继续加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

9、加快学校基建项目的后续建设。

三、工作措施（一）加强德育工作，全面提高德育质量德育为本、育人为首，立德树人是教育的根本任务。

本学期我们继续以德育队伍建设为基础，以行为规范教育为主线，以校园文化建设为切入点，以心理健康教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，以家校建设为主要力量，全面做好学校德育工作。

1、以群众路线教育实践活动为契机，加强班子及教师队伍建设。

一是继续深入学习党的十八大、十八届三中全会和省、市、县有关会议精神，学习《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处罚办法》，深刻领会新时期党的各项方针、政策，努力提高教师的思想道德水平。

目前，我校党的群众路线教育实践活动已经入第三阶段，要着重搞好批评和自我批评、对照检查工作，开好组织生活会，第四阶段做好建章立制工作，使我校党的群众路线教育实践活动取得较好的效果。

学校教学工作计划一、指导思想：本学期以教育局工作为重点，以科学发展观为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量。

二、工作思路规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化。

三、工作要点及措施：1、常规管理规范化，教学工作精细化。

本学期，教学工作要注重过程管理，加强平时督促检查的力度，做好各环节工作提出要求，并对检查、记录、反馈、整改和考核工作进行细化。

2、全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

严格控制学生在校时间，按时清校。

进一步加强课堂管理，确保安全有序的课堂秩序，切实提高课堂教学效率。

按课表上课，杜绝空课漏课现象发生3、加强教师上课情况的督促检查。

采取了定期检查和不定期抽查的方式加强教师上课情况的考核，并将结果纳入了教师月考核。

4、组织好会课观摩教学的备课、听课和评课工作。

本学期，组织好全校会课及观摩课活动。

开展校内观摩课教学活动。

公开课观摩课均要求授课教师书面写出教学合一的讲课稿，并组织人员进行评课，全面促进教师的专业成长。

5、学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。

高度重视抽考工作。

6、扎实开展教研活动。

各教研组在规定的时间要组织全体成员召开教研会议，会议内容主要包括教案和听课记录的互阅，讲课评课，集体备课，业务学习等。

开展科任教师每周写一篇教学反思，学期做一份教学设计、学期出一份试题，学年上一堂公开课（观摩课）活动。

小学2013---2014学年度第一学期教学计划一、指导思想本学期学校教学工作紧紧围绕小教室和学校工作要点，以科学发展观为指导，牢固树立教学为中心，质量是生命的观念，树立“简简单单教、轻轻松松学”的教学理念，着眼于学生的习惯培养和教师队伍整体素质的提升，聚焦常态课堂的研究，努力提升我校整体的教学质量，促进学校的特色化发展。

二、任务目标1.夯实教学常规，教学管理再上新水平；2.关注远程研修，整体推进课堂教学模式；3.创新教研方式，教研质量有新提高；4.开展多彩活动，提高学生综合素质；三、工作措施（一）强化常规，为提高教学质量做保证。

1、严格落实国家课程方案，构建完整的课程体系。

本学期教学工作继续按《山东省普通中小学管理基本规范》和《课程实施水平评估方案》的要求，开全课程，开足课时，认真做到“四严”，即：严格执行课程表，严格实施“候课制”，严格控制学生在校时间，严格控制学生作业量。

（1）学校规定每天中午，20分钟的阅读时间，指导学生阅读、摘抄，写学习体会，要求各班级完善班内图书角，开展读书演讲比赛活动。

（2）开设写字课，各语文教师要上好写字课，并适时举行学生书法比赛和作业展览。

（3）做好“两操”，大家要认识到广播体操和眼保健操的重要性，各班主任和体育教师（体育教师包年级）要精心安排好广播体操的上下楼，体操的动作到位等。

眼保健操要保证每天做，下午第一节上课的教师负责眼保健操的次序，以确保学生的健康成长。

2、强化教学流程管理，夯实教学常规工作。

（1）认真贯彻落实省《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》，本学期重点抓住“三个关键”（课堂、作业、考试），做到“八个精心”（精心制定学期教学计划、精心开发课程资源、精心备课、精心上课、精心进行作业教学、精心组织考试与评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进行教育教学反思）。

本学期重点要解决作业与考试的问题，如：作业如何适量布置、如何分层评价反馈、深入研究试卷命题的目的性、全面性、针对性和导向性等问题。

2014—2015学年度上学期教学工作计划一、指导思想根据学校工作要求, 落实李校长在班子会上讲话要求, 以实施素质教育为目标, 以推进课堂教学改革为中心, 做好教学常规管理, 发挥教导处“服务、指导、督查”的功能, 扎扎实实开展教学工作；规范、科学教学管理, 建立教学质量评价体系, 全面提升教师业务能力, 强化过程管理, 注重质量管理, 不求人人成才, 只求人人进步, 使我校教学工作步入正常轨道。

二、重点工作1.抓教学常规管理（1）加强教研活动和集体备课的指导, 保证时间。

（2）抓好教学常规管理, 提高备课和听课等检查的实效。

2.抓教学质量监控（1）抓落实教学质量检测。

（2）抓分析评价, 并提出指导性中考信息及课程改革的意见。

3.抓教学研究（1）加强集体备课的效率研究。

（2）加强教研组活动的实效性。

（3）加强对作业精选、布置、批改、反馈的研究。

4.抓阅读工程（1）加强学生阅读过程管理。

（2）落实阅读活动的开展。

（3）每位教师都要参与读书活动, 并能写出读书心得。

5.学科竞赛活动的开展与落实6.继续推进课堂教学改革7.加强教师在本学科的基本功训练和比赛三、工作目标初一重在知识的衔接, 初二重在学生分化期的学习引导, 初三重在知识落实与能力提高。

2.以课堂教学改革为先导, 改进教学方法, 提高教学质量。

3.教学上敢于创新, 探索适合我校学生发展的课堂教学模式。

4.形成教风正, 素质优的教师队伍。

5.规范一线教师的教案、板书和作业批改用字, 不定时进行检查。

6.加强初一、初二学生学习规范管理。

7.初三教学质量要稳步提升。

四、教学工作管理1.解放教育思想, 构建高效课堂全面落实国家课程计划, 创新课堂教学模式、教学方法, 培养学生的自主意识、创新精神和创造能力, 注重教法、学法的研究, 教学中做到面向中下层, 在重视学生知识积累的前提下, 注重能力的培养, 规范学生学习习惯, 注重基础, 切记好高骛远。

2014-2015年上学期教学计划2014 4- - 2015 5 学年第一学期教学工作计划北冶镇第一初级中学北冶一中 2014 4- - 2015 5 学年教学工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升办学效能，为办好人民满意的教育，以调动学生学习积极性为宗旨，培养学生自主学习、相互合作、主动交流的能力为目的，转变教师、学生在课堂上的角色，为使教学质量再上新台阶作出应有的贡献。

二、工作目标 1、本学年，教务处将根据各年级实际，确立分级目标，乡统考六、七、八、九年级前 200 名优生，我校要争取各级段达到 160 名；各年级学科前三名争取达到 16 科次以上。

2、争取继续超额完成县分中招任务，统招生数量争取达到 30 人以上。

3、在县举行的质量检测中，各年级总评力争进入前 6 名。

4、坚持科学育人观，面向全体学生，各班要严格控制学生的流失，要把学生的流失率控制在 2%以内。

6、重视教师教学技能竞赛，认真组织校级优质课赛讲，鼓励培养教师积极参加上级组织的竞赛活动，力争获得表彰或奖励。

7、加强学科建设，抓实学科教研活动，严格学科常规管理，优化学科教学过程，探索并形成有生命力、有特色的、高效的课堂教学模式。

8、大力推进综合实践、信息技术、心理健康和安全教育，全面实施素质教育、创新教育和生命化教育。

9、加强教师队伍建设，强化服务意识、团队意识和细节意识。

全力培养一支师德高尚、业务精湛、让家长信赖的教师队伍。

10、重视课题研究工作，除做好 2 个县级已立项课题的研究工作外，本学年争取申报市级以上课题一个。

11、认真抓好体卫艺各项工作，组织好大课间活动，积极开展各种小型竞赛活动，积极参加上级组织的各项活动，力争获奖。

三、方法措施：1、增强服务意识，全心全意为教学搞好服务：本学期我镇小学六年级全部并入我校，无形中增加了管理的难度，学校仍实行级段管理管理的模式，教导处由副校长李朝子负责，主抓学校教务工作，杨春秋主任负责具体教学工作。

西丰二中2014－2015学年度第一学期教学工作计划一、指导思想以县教育局教育工作会议精神为指针，深入贯彻上级有关部门的重点工作和县教育局《贯彻落实“面向全体、以学定教、当堂验收、从最后一名学困生抓起”的教学思想实施方案》，以建立“激情课堂”、开展“有效教学”为主线，以“天天公开课、校校公开课、人人公开课”活动为推动，培养学生的创新精神和实践能力，深化落实“五个质量工程”，有效开展“名师工程”，打造二中品牌，促进我校教学质量的提升，全面深入推进我校素质教育工作的开展。

二、工作目标1.配合教育局提出的“五个质量工程”活动，在校内开展以打造高效课堂为核心的系列活动，开展“名师工程”、“校长进课堂活动”、“校内教师技能竞赛”等活动，充分发挥校长和骨干教师的示范作用，有效提升我校教师素质，打造出一批有学识、有能力、合作力极强的高素质教师队伍。

2.继续开展“六位一体”的“天天公开课、校校公开课、人人公开课”校本教研活动，使活动常态化、持久化。

3.加强管理，保障原二中、更刻、陶然学生均衡发展，让家长放心、满意。

三、具体工作1.深入学习《铁岭市教学工作基本规定》、《西丰二中工作纪律》、《西丰二中备课、教案书写要求》、《西丰二中上课规范》、《西丰二中作业书写、批改要求》，抓实备、上、批、复、查基本环节，及时检查，及时总结，提高管理水平，为打造高效课堂奠定基础。

2.继续总结我校开展的以“六位一体”为核心的“天天公开课、校校公开课、人人公开课”校本教研活动模式，使活动常态化、持久化，打造出一批有学识、有能力、合作力极强的高素质教师队伍。

要求：所有学科每一名教师必须上一节公开课，所有市以上骨干、学科带头人、先进必须上一节示范课；每一位教师听一节课要写一份评课报告（一式两份，交教务处一份，反馈给上课教师一份，优点和不足各不少于三条）；每一学科至少集中评课一节，所有听课教师必须参与评课。

3.扎实开展校本教研活动，深入学习新课程标准，了解新课堂标准的最新要求，精读教材，落实寒假各科“中考命题能力培训”精神，提高驾驭教材能力，让每位教师在“过教材关”活动中收获成功。

教学工作计划2013－2014学年度已结束，在上级党和教育主管部门的亲切关怀和正确领导下，乡中心学校的悉心指导下，由于学校领导班子的精诚团结，管理规范、扎实得力，全体师生的共同努力，我校圆满完成了本期教育教学的各项工作任务．取得了显著的成绩．为了新学期的工作更进一步的有序开展，不走弯路，取得更大、更新的成绩，特制定本期的工作进行计划如下：1、注重能力培养，做好知识积累，要求各年级在加强对学生的基本功和技能训练的同时，注重培养学生的学习能力，让学生真正成为学习的主人。

在实际教学中，教师认真编写教案，精心设计教学环节，除了培养学生语文方面的听说读写的能力和数学的计算解决实际问题外，还培养学生动手操作能力、观察思维能力、自主参与学习的能力、与人合作学习的能力、探究创新的能力。

在开学初，各年级根据教材要求，结合本年段学生实际情况，特别总结上学期的学生学习情况，哪方面有缺漏的这学期应给予好好的补缺补漏。

教研组在定期检查教案和作业批改情况时，注重关注教师的教学是否注重学生的学习过程，注重知识的积累和能力的培养。

做好单元达标工作，努力实现教学目标，完成教学任务。

对一些班级进行随班听课，加强质量监控。

2、积极开展教研活动，深化教育教学改革,认真贯彻落实《乡2010-2011学年度四环节教学实施方案》精神，积极开展四环节教学活动，要求教师在工作中努力追求精益求精、一丝不苟、不断创新、不断探索、改革开拓，要清除循规蹈矩、畏缩不前的保守思想；以开放的心灵面对开放的世界，积极探索有效更科学、更合理的教育方法和教育形式。

课堂上，教师因材施教，热爱学生，呈现出学生参与到知识形式过程中，投入到学习中去的和谐的师生双边活动，要设法营造宽松、民主的课堂氛围，给学生一点“自我选择”“自我决策”的机会，能让学生做的事情老师不做，要让学生尽量发现问题、尽量动脑、尽量独立观察、尽量动手操作、尽量动口表达，教师要善于以参与者的身份与学生进行平等对话，允许学生提不同的见解和观点，要密切联系学生实际，创设情景，提供诱因，激发动机，让学生在想学、爱学的前提下会学、能学、学懂、学会，让教师在愿教、乐教的前提下会教、能教、善教、教会，达到教学相长。

2014-2015学年第一学期教学工作计划教学计划是开展正常教学的准备工作，在正式上课之前，对要进行的教学任务及流程进行详细的计划，有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。

值得注意的是，制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划才是有用的计划。

实施计划时，不要轻言放弃。

只有坚持科学合理的计划，我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升，真正做到寓教于乐。

首先，要研究教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要详细了解学生，只有这样在制定计划的时候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。

最后我们一起来看看一个案例，希望能给你有所帮助：一、指导思想与工作思路以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，坚持以德育为首、教学为中心的原则，全面推进素质教育，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，提升学校品位，全面提高办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

二、工作目标1、抓好“两个规范”达到“一个提高”，力争创新有亮点。

2、转变教师教学观念，促进教师专业发展；抓好三项制度建设。

3、提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯。

4、加强新升一年级入学教育工作，让学生掌握基本学习常规；抓好毕业年级工作，全面提高教学质量。

5、提高学生语文综合素养，创建特色学校。

6、继续推进信息技术应用工作和校本资源库建设。

三、工作内容及措施（一）深化课堂教学改革，大力推进课堂质量。

1、优化课堂教学结构，改革课堂教学模式各校要紧紧围绕中心校倡导的“自主、合作、探究”的教学模式，把实现课堂教学模式的根本转变作为深化教学改革的突破口。

邱县实验中学2014—2015学年度第一学期教务处工作计划本学期我校以落实“实效教学、实效教研”为指导思想，以每日教研为载体，以创建学科教学模式为突破口，严格常规工作管理，力求教学工作创新见实效。

为此制定如下计划：一、重点工作1、强力推行课堂教学改革，以教促研、以研带改，课堂改革以示范课、推门课、结对课和赛课为平台进行实施。

2、扎实开展每日教研活动，确保教研活动实效性。

3、探索各学科基本课型，力争学期末建立雏形。

4、抓好一、二层次班级周测、月考工作，加大抽测力度。

5、参加和组织不同级别学科竞赛，搞好各学科优秀生的培养工作。

二、工作措施及方法(一)立足实际，继续落实课堂教学改革教师课堂教学必须进行新课堂教学模式实践，所有教学活动必须立足班级实际、围绕提高教学质量这一中心全面展开。

课堂教学改革以示范课、结对课、汇报课、推门课等形式开展。

第一阶段：各层次示范课（2014年9月7日—2014年9月14日）语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史学科各层次均安排一名优秀教师上示范课，其余学科有一名教师上示范课。

上课教师产生：备课组长必须上课，其余上课教师在名师、相应层次成绩第一名教师中产生，上课教师名单9月4日前报教务处。

要求：1、要求本学科教师必须听课。

上课教师课后要认真说课，说课时间10分钟，听课教师要认真评课，主评人要备好评课稿。

2、本阶段教师上课由教务处统筹安排，各年级组配合执行。

第二阶段：年级“结对”课（2014年9月15日—2014年12月15日）七、八年级各备课组9月10日前安排好组内结对名单及上课顺序，把名单上报年级组和教务处，教师具体上课时间由年级组提前一周统计并交教务处备案以备抽查。

九年级教师同层次教师自主结对，按同课异构模式上课。

要求：1、七、八、九年级结对教师以同层次教师为主，年级组可根据实际情况进行调整。

2、各年级结对课每周各学科安排一组教师上课，教师上课前要进行集体备课，青年教师（青年教师以2012年参加工作为准，包括2012年）要向帮扶教师进行说课，经帮扶教师指点后方可上课。

学校教务工作计划
教务处的工作点点滴滴，是每个学期都要做的常规工作，现将所要做的事务计划如下：
1、做好派课、代课、调课、考勤等日常工作，为学校教学的正常运转作做好准备
2、突出毕业班教学工作。

3、加强语文、英语和数学教学的检查与评估。

4、做好快乐教学、兴趣小组的安排、监督、检查工作
5、抓好各学科中的实验教学工作。

6、加强作业布置、批改的规范性及规范学生书写工作。

7、加强常规管理及时进行常规检查反馈，及时了解教学状况，促进质量的提升。

8、各教师教学计划、总结、教案和作业的常规检查工作
具体措施：
1、每学期每人听课不得少于15节。

注重师生的课前准备，强化教师课堂用语的规范性，上课时不接、打电话，不吸烟喝茶。

树立人民教师的形象，为学生做表率。

2、狠抓毕业班教学工作。

定期召开毕业班教学工作会议，研究毕业班教学工作，并对毕业班教学提出专门的工作意见，做到心中有数，心中有度，加强教师工作责任心，使教师能及时了解学科教学的情况，找出差距与不足之处。

并将结果及时反馈给学生与家长。

3、进一步强化作业的规范性，要求教师在布置作业时要选取具有针对性的题目，避免随意性。

督促各教师按“教学五认真”规范要求批改作业。

4、加强日常早读管理监督、做到切实有效。