四季歌1

【童谣】四季歌
淅沥淅沥窗外下着小雨
老师说这是春天的声音
农民伯伯又要开始耕耘
小燕子陪伴着新年来临
知了知了喳喳叫个不停
太阳公公提醒我们早起
蜻蜓绕着荷叶飞来飞去
月亮圆圆夏天就要过去
啦啦啦啦
色彩斑斓的四季里
我们快乐地探索大自然的美丽
桔子红了早晚就要添衣
风婆婆摇着树叶落满地
桂花飘香收割麦田玉米
大雁启航向着南方飞去
雪花飘飘松树穿上棉衣
大胡萝卜做成雪人眼睛
屋檐下面冰柱闪亮晶晶
我们一起看着烟花美丽
啦啦啦啦
色彩斑斓的四季里
我们快乐地探索大自然的美丽啦啦啦啦
我们快乐地探索大自然的美丽。

四季歌歌词四季歌四季歌春天到了，小树苗爬出地面，渐渐展开小小的伞，嫩绿嫩绿的不停努力地向上长，小朋友也要跟着小树苗一样，有一种进取的精神。

夏天到了，花儿的叶间长出花苞，慢慢地伸展开花瓣，有五颜六色特好看，不停地给自己加油展开瓣儿，小朋友也要象花儿一样，不停地给自己加油，努力向上学习知识。

秋天到了，花儿结出丰硕地果实，个个展出红扑扑的脸蛋，张开笑容迎着秋风，就像小朋友经过认真努力取得优异成绩，是多么高兴。

冬天到了，花儿落了，叶子掉了，和大地混为一体，变成养料，又重新伸出芽儿，迎接又一个春天，又一个希望。

小朋友在新的学期里要认真学习，努力向上，迎接新的挑战。

四季歌相关内容:四季的美春天最美是黎明。

东方一点儿一点儿升起的太阳，罩住了旁边红彤彤的云霞，把周围的景物都照得金灿灿的。

夏天最美是夜晚。

坐在亭子里乘凉，一阵风吹过，忽然感到一丝凉意。

夏天的夜晚，满天都是星星。

...四季的田野四季的美,少不了田野的一份。

春天，田野一片嫩绿。

苗儿在微风中轻轻舞蹈。

你听：呼呼、呼呼-----风婆婆唱着古老的歌曲。

夏天，田野一片碧绿。

雨姐姐抚摸着稻子的小脑袋。

你听：滴答、滴答-----雨姐姐讲着有趣的故事。

秋天，田野一片金黄。

四季的歌春，一个充满希望的名字。

春天，万物复苏，小草发芽，小枝开花，小朋友又长大了一岁。

春雨滋润着大地，春像一个美丽的小姑娘。

夏，一个热闹的名字。

知了在树上放声歌唱，昆虫们忙着“奏乐”，人们摇着扇子，坐在树下乘凉。

四季如果我是春季，我要赶走严寒，让大地披上绿衣。

我要让所有的小朋友高高兴兴去上学，让老师教他们春天的美丽。

如果我是夏天，我要让绿草地开满鲜花：红的红，黄的黄，蓝的蓝，紫的紫......如果我是金秋，我要把树上的绿叶，统统变黄，把落... 四季的美一年有四季，春、夏、秋、冬。

有人说春天美，有人说夏天美……我却说四季都有他们个自的美。

春天最美的是一派生机勃勃的景象。

高大的树木，由原来的枯黄色变成了现在富有生气的翠绿色；冬天死板的草地，到现在已生机勃勃，上面有沉睡了很...四季的风风，一年四季都有。

1、《四季歌》春天草出头，（双手握拳掌心相对，五指依次打开并立起）夏天树盖头，（左手五指并拢立起来,右手五指张开盖在左手上,形成大树状）秋天麦浪随风摆，(左右手前后交叉做麦浪摆动4次)冬天大雪盖地头。

(左右手以大拇指交叉为轴上下交替盖手背4次)2、《悄悄话》小鸟小鸟住在大树上，（双手五指伸开，手心向内，交叉拇指相勾做鸟飞状，双手由下至上抖动五指）田鼠田鼠住在大树下，（双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下）喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（双手手腕相靠360度翻转手腕，由下至上伸到头顶）喇叭花喇叭花变成小电话，（从头顶边转动手腕边向两侧打开，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下）喳喳喳，吱吱吱…… （左右手交替晃动表示轮流打电话）小鸟和田鼠说着（双手一起在耳旁晃动）悄悄话。

（双手手掌呈喇叭状在口前，小声音表示悄悄的意思。

）3、《看着容易做着难》瓜子这么尖，（双手五指合拢在体前）河叶这么宽，（双手平打开，手心向上）饺子这么长，（双手平打开的基础上，大拇指向外，四指合拢）看着容易做着难。

（右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向四指并拢拇指伸出手心向上的左手，再轮流交换指向）4、《瓜瓜花》西瓜圆（空比大西瓜）南瓜扁（双手比画扁的）黄瓜长（双手合拢）丝瓜尖（合拢后往回收）冬瓜有花头上开（头顶上开花）不做傻瓜我最乖（双手伸直，手心向外交叉摆两下，双手握拳并伸出大拇指）5、《幸福的家》我有一个幸福的家，（拍手双手打开呈花状）有爸爸有妈妈，（左手掌、右手掌分别对扇两下）我们相亲又相爱，（五个手指头依次对碰）快快乐乐笑哈哈。

（拇指与食指对绕，最后双手抓挠）6《秋风来》秋风秋风吹吹，（双手手心相对手指向上，右手在上左手在下，随节奏弯曲手指）树叶树叶飞飞。

（双手在身体右斜上方，手心手背手腕花）好象一只蝴蝶，（双手食指与拇指相对，其余三个手指竖起，双手拇指相碰）飞到空中追追。

（其余四指分开扇动）7《小松树》小松树，（双手大拇指、小拇指指间相碰，其余3指分开指间向上）点点头，（食指、中指、无名指的指间依次相碰在一起）雨来洗洗脸，（食指、中指、无名指分开依次做绕指转动）风来梳梳头，（五指做交叉立起、到下3次）太阳公公一出来，（双手握拳，拳心相对）伸手又抬头。

四季歌课文一年级《四季歌》春天来啦，那可真是太棒啦！老师带着我们到公园里去找春天。

我好奇地问老师：“老师老师，春天在哪里呀？”老师笑着指了指路边的小花，说：“看呀，那些小花就是春天的使者呢！”我跑过去，蹲下来仔细瞧，小花们粉粉嫩嫩的，就像小娃娃的脸蛋，可好看啦！我又问旁边的小伙伴：“你说春天是不是像个魔法师，一下子就让世界变得五颜六色啦？”小伙伴眨眨眼睛说：“我觉得春天像个画家，把大地都画得美美的！”可不是嘛，柳树长出了绿绿的叶子，在微风里轻轻地摇啊摇，就像小姑娘的辫子。

小鸟也叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦，春天来啦！”夏天到了，哎呀，那太阳公公就像发火了一样，热得不得了！我跟爸爸说：“爸爸，我能吃个冰淇淋降降温不？”爸爸摸摸我的头说：“行，但是可别吃太多，小心肚子疼。

”我高兴得一蹦三尺高，拿着冰淇淋，一口一口地舔着，那感觉，就像在云朵里飘呀飘，凉爽极啦！到了晚上，妈妈带着我去河边散步。

河边可热闹啦！有的人在跳舞，有的人在唱歌，还有的人在钓鱼。

我问妈妈：“妈妈，他们为什么晚上不睡觉，在这里玩呀？”妈妈说：“因为夏天的夜晚很凉快，大家都想出来放松放松。

”我看着天上的星星，一闪一闪的，好像在对我眨眼睛，我想，它们是不是也在享受这美好的夏天呢？秋天来的时候，风婆婆好像吹了一口神奇的气，把树叶都吹黄啦！我和同学们一起去果园里摘果子。

果园里可香啦，到处都是果子的味道。

红彤彤的苹果挂满了枝头，就像一个个小灯笼。

我伸手摘了一个，咬了一口，“哇，真甜！”我对旁边的同学说：“你看，这些果子是不是像一群可爱的小精灵，等着我们来把它们带回家呢？”同学笑着说：“对呀，它们都在向我们招手呢！”我们摘了满满一篮子果子，开开心心地回家啦。

一路上，我看到稻田里的稻子也变黄了，沉甸甸的稻穗低着头，好像在说：“我长大了，我长大了！”农民伯伯们可高兴啦，他们忙着收割庄稼，脸上洋溢着丰收的喜悦。

冬天一到，世界就变成了白色的童话世界。

四季歌吉他谱简介《四季歌》是一首经典的中文歌曲，由陈明创作并演唱。

这首歌曲流畅的旋律和温暖的歌词，使其成为许多吉他爱好者喜爱学习的曲目之一。

在本文档中，我将为吉他手们提供《四季歌》的完整吉他谱，以帮助他们更好地演奏出这首美妙的歌曲。

谱面下面是《四季歌》的吉他谱：e|--------------------------------------------------------------|B|----------------3-------3-------3---------1-----1-------------|G|--------0-----0---0---0---0---0---0---0-----0-----0-----------|D|--------2---2-------2-------0-------0-------------------------|A|--0-----------------------------------------------------------|E|--------------------------------------------------------------|e|--1-------1---------1---------0-----0-----0-----0--------------|B|----3---3---3-----3---3-----1---1-----1-----1----------------|G|------0-------0---------0---0-------0-----0------------------|D|--------------------------------------------------------------|A|--------------------------------------------------------------|E|--------------------------------------------------------------|e|--------------------------------------------------------------|B|----------------3-------3-------3---------1-------------------|G|--------0-----0---0---0---0---0---0---0---0-------------------|D|--------2---2-------2-------0--------------------------------|A|--0---------------------------------------------------------|E|--------------------------------------------------------------|e|--1-------1---------1---------0-----0-----0-----0--------------|B|----3---3---3-----3---3-----1---1-----1-----1----------------|G|------0-------0---------0---0-------0-----0------------------|D|--------------------------------------------------------------|A|--------------------------------------------------------------|E|--------------------------------------------------------------|弹奏技巧《四季歌》的吉他谱非常简单，适合初学者学习和练习。

四季歌歌词(日汉对照)日本经典民歌四季歌中日版歌词及其简介四季のうた荒木とよひさ作词.作曲春を爱する人は心清き人すみれの花のようなぼくの友だち夏を爱する人は心强き人岩をくだく波のようなぼくの父亲秋を爱する人は心深き人爱を语るハイネのようなぼくの恋人冬を爱する人は心広き人根雪をとかす大地のようなぼくの母亲四季歌荒木丰尚作词.作曲喜爱春天的人儿是心地纯洁的人,象紫罗兰的花儿一样,是我知心的朋友.喜爱夏天的人儿是意志坚强的人,象冲击岩石的波浪一样,是我敬爱的父亲.喜爱秋天的人儿是感情深重的人,象抒发爱情的海涅一样,是我心上的人.喜爱冬天的人儿是胸怀宽广的人,象融化冰雪的大地一样,是我亲爱的母亲.日文假名:1, はるをあいするひとはこころきよきひとすみれのはなのようなぼくのともだち.2, なつをあいするひとはこころつよきひといわをくだくなみのようなぼくのちちおや.3, あきをあいするひとはこころふかきひとあいをかたるハイネのようなぼくのこいびと.4, ふゆをあいするひとはこころひろきひとねゆきをとかすだいちのようなぼくのははおや四季歌创作简介《四季歌》是荒木丰尚作的,他有一次因为滑雪受伤而住院治疗,护士们对他进行了精心的照料.感激之余,就谱曲了几首歌送给她们,其中一首不胫而走,传遍了日本,就是这首《四季歌》,歌曲是两小节为一个分句,总共是八小节四个分句.是一首平易近人的好歌.日本民歌<<四季歌>>的拼音译音ha ru o a i su ru hi to wa, ko ko ro ki yo ki hi to, su mi re no wa na no yo u na, bo ku no to mo da chi.na tsu o a i su ru hi to wa, ko ko ro tsu to ki hi to, i wa o ku da ku na mi no yo u na, bo ku no chi chi o ya.a ki o a i su ru hi to wa, ko ko ro fu ka ki hi to, a i o ka ta ru ha i ne no yo u na, bo ku no ko i bi to.fu yu o a i su ru hi to wa, ko ko ro hi ro ki hi to, ne yu ki o to ka su da i chi no yo u na, bo ku no ha ha o ya.。

《四季歌》教学设计《四季歌》教学设计1⒈认识“季、蝴”等15个生字，读准多音字“场、了”，会写“季、吹”等10个字，会写“四季、春季”等9个词语。

⒉能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

⒊了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐。

教学重点朗读、背诵课文，了解田家四季农事。

教学难点了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐。

课前准备课件。

课时安排2课时。

第一课时一、导入新课⒈谈话导入：一年有春夏秋冬四季，你最喜欢哪一季？为什么？⒉板书课题，齐读课题，学习“季”。

二、初读认生⒈范读课文，学生听准会认字的字音。

⒉自读诗歌，把字音读准，句子读通顺。

⒊同桌互相读，相互指出读错的字音。

⒋齐读诗歌。

⒌出示词语：四季蝴蝶麦苗桑叶肥农忙归来戴月光稻上场谷粒虽辛苦农事了①多种方式读词语，齐读、分组读、男女生分开读、抢读。

②强调两个多音字。

“场”大多数情况下读第三声，表示“处所，能适应某种需要的较大的地方”，如“操场、球场、广场、菜场、农场”等。

本课中的“场”读第二声，专指“平坦的空地，多半用来脱粒、晒粮食”，如“打场”。

“了”，儿歌中出现了两个读音，“采了蚕桑又插秧”和“一年农事了”，前句表示采桑这个动作已完成，读le；后句表示一年农事全部结束，读liǎo。

⒍出示要求会认的字，认读并交流识记方法。

⑴图文结合识字。

“蝴蝶、麦苗、谷粒”通过观察图画，把识记字形与认识事物相结合。

⑵加一加识字。

“季、苗、肥、虽、辛、苦”都是合体字，用熟字相加的方法，“蝴、蝶、粒、苦”是形声字，用声旁加形旁的方法识记。

⑶联系生活经验识字。

儿歌中有不少生字是生活或口语中常出现的字，如“季、肥、农、辛、苦、虽”，可以引导学生组词，比如，“四季、肥胖、农民、农家”，也可以引导学生运用词语说话，比如，“爸爸工作很辛苦”“农民伯伯辛苦地劳动”“虽然今天下大雨，但是小朋友们还是按时到校”。

⑷结合课后题识字。

课后“读一读，记一记”中的词都是关于农事的词汇，包含了不少生字，教学时可以结合课后题，让学生读一读，说一说这些农事，并开展相应的识字教学。

四季歌仿写春夏秋冬比喻句四季歌仿写春夏秋冬比喻句范例如下：
1、《四季歌仿写一》
春季里，春风吹，蝴蝶纷飞传花粉。

棵棵大树像绿伞。

夏季里，苹果红，苹果红红像太阳。

妈妈吃一口，乐得笑哈哈。

秋季里，棉花开，棉花朵朵像白云。

采棉虽很累，心里笑哈哈。

冬季里，堆雪人，小雪飘飘像棉花。

身体虽很冷，玩雪笑哈哈。

2、《四季歌仿写二》
春季里，燕儿飞，桃花香气飘满园。

绿叶儿正嫩，红花儿多美。

夏季里，知了叫，荷花朵朵水中立。

河水缓缓流，荷叶满池塘。

秋季里，菊花香，瓜果石榴真好吃，
银杏叶真黄，枫树叶正红。

冬季里，圣诞到，梅花腊梅真坚强。

一年四季里，笑声数不清。

诗歌仿写的方式
仿写诗歌首先要注意要仿写那篇诗歌的格式，诗是很讲究对称，字与字，段与段都要对称，这是最为重要的。

诗歌仿写首先把内心想要表达的东西写下来，然后再修改，在立意不变的情况下，尽量将句子修改的耐品而又有节奏感。

仿写诗歌句子尽量精练些，还有一点最重要的就是要用形象化的语言写诗，不能使诗歌成为干巴巴的叙述或者议论，也不能成为单调乏味的喊口号，泄私愤之类的无味文字，诗贵在含蓄。

二年级语文田家四季歌知识点田家四季歌是一首儿歌，它按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。

这里给大家分享一些二年级语文田家四季歌知识点，欢送阅读!二年级语文田家四季歌原文田家四季歌春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。

夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。

早起勤耕作，归来戴月光。

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身体虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。

二年级语文田家四季歌知识点(1)读一读，记一记：播种施肥插秧耕田采桑除草割麦打谷(2)田字格里的生字及组词：季(四季季节)吹(吹气吹风)肥(化肥肥料)农(农民农场)事(事情好事)忙(连忙急忙)归(回归归来)辛(辛苦辛劳)苦(辛苦吃苦)年(万年少年)二年级语文田家四季歌教案[知识与技能]1、能借助拼音读准“春、夏、秋、冬、〞4 个生字的字音。

2、能在语言环境中正确认读这些生字，并为这4 个字组词。

3、能够正确朗读课文，做到不加字，不漏字，按标点停顿。

4、能在田字格中描写“春，秋，冬〞。

[过程与方法]1、能够通过不同形式的游戏，稳固所学习的生字。

2、能够在老师的指导下进行儿歌的改编。

[情感、态度和价值观]1、通过诵读儿歌、改编儿歌，激发学生热爱大自然的思想感情。

教学重点：学习“春、夏、秋、冬〞4 个生字，并能够正确、流利、有感情地朗读儿歌。

教学难点：1、能够在老师的指导下进行儿歌的改编。

教学过程：一、欣赏音乐，激发情感1、播放歌曲四季歌。

激发情感：小朋友，刚刚的那首歌好听吗想不想知道那首歌的名称呢那首歌就叫四季歌，那是日本的`一首民歌。

我们今天要学的这首儿歌，它的名字也叫四季歌，谁来拼一拼课题指名读、齐读。

二、学习字词，诵读儿歌1、小朋友，一年有四个季节，你知道是哪四个季节吗出示：“春、夏、秋、冬〞四个生字师：在这四个字中，你已经认识了哪个字能告诉我们你是用什么好方法记住它的吗学生交流自学的生字。