部编版语文五年级下必读书阅读训练四 (含答案)

部编版五年级语文下册阅读训练五篇（含答案）部编版五年级语文下册阅读训练五篇（含答案）（一）汉字与中国心1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？我戏答日：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。

”汉字，确实是人类一绝。

其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。

汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最最能体现汉字中文的这些特点的，首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。

过年时吟“爆竹声中一岁除”；清明时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。

现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。

1.根据上下文解释词语。

（1）戏答：_________________________ （2）铸就：________________________2.仔细阅读短文，回答问题。

（1）汉字中文的特点是什么？________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____3.为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _4.写出文中出现的部分下列几句诗句的后半句：（1）爆竹声中一岁除，__________________________。

部编版⼩学语⽂五年级下册必读书阅读训练试题（全套）必读书阅读训练⼀——通过⼩说的回⽬了解故事的主要内容⼀、阅读任务阅读《西游记》第⼀⾄五⼗回⼆、名著导读1．【整体感知】《西游记》是⼀本长篇__________⼩说，⼀般认为作者是______代的__________。

2．给下列歇后语补充《西游记》中的⼈名。

()念紧箍咒——痛苦在后(猴)头()的眼睛——⽕眼⾦睛()照镜⼦——⾥外不是⼈()七⼗⼆变——神通⼴⼤3．【提取信息】孙悟空的兵器是()，猪⼋戒的兵器是()，沙僧的兵器是()。

A．九齿钉耙B．如意⾦箍棒C．九环锡杖D．降妖宝杖4．【提取信息】孙悟空在《西游记》中的称呼有好⼏种，他最不喜欢的是()。

A．齐天⼤圣B．美猴王C．弼马温D．猴哥5．【提取信息】唐僧⼀路多灾多难，从长安出发到灵⼭，拿到有字真经的时候，已经经历了()。

A．72难B．81难C．108难D．99难6．【解读信息】根据《西游记》第⼀到七回的回⽬，概括⼀下这七回讲了哪些故事？把下⾯的思维导图补充完整。

第⼀回灵根育孕源流出⼼性修持⼤道⽣第⼆回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神第三回四海千⼭皆拱伏九幽⼗类尽除名第四回官封弼马⼼何⾜名注齐天意未宁第五回乱蟠桃⼤圣偷丹反天宫诸神捉怪第六回观⾳赴会问原因⼩圣施威降⼤圣第七回⼋卦炉中逃⼤圣五⾏⼭下定⼼猿灵猴出世拜师学艺⼤圣被抓三、精彩⽚段⼋卦炉中逃⼤圣(节选)话表齐天⼤圣被众天兵押去斩妖台下，绑在降妖柱上，⼑砍斧剁，枪刺剑刳，莫想伤及其⾝。

南⽃星奋令⽕部众神，放⽕煨烧，亦不能烧着。

⼜着雷部众神，以雷屑钉打，越发不能伤损⼀毫。

那⼤⼒⿁王与众启奏道：“万岁，这⼤圣不知是何处学得这护⾝之法，⾂等⽤⼑砍斧剁，雷打⽕烧，⼀毫不能伤损，却如之何？”⽟帝闻⾔道：“这厮这等，这等如何处治？”太上⽼君即奏道：“那猴吃了蟠桃，饮了御酒，⼜盗了仙丹。

我那五壶丹，有⽣有熟，被他都吃在肚⾥，运⽤三昧⽕，锻成⼀块，所以浑做⾦钢之躯，急不能伤。

新部编版五年级下册语文下册课外阅读训练含答案1．阅读下文，回答问题。

深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。

含笑不（以已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。

和庭院含笑相比，倒（像向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。

那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。

他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。

目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……（1）选择文中括号里合适的字。

含笑不________（以已）（佩折）________服（竟竞）________然倒（像向）________是（2）庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3）在文中用曲线画出两个比喻句。

（4）注意划线词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。

【答案】（1）以；折；竟；像（2）庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。

野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。

（3）深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄。

（4）深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。

【解析】【分析】（1）此题主要考查学生用同音字组词的能力。

音同，形、意不同，组词不同。

解答时要依据字义注意比较。

（2）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（3）比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

新部编五年级下册语文下册课外阅读训练及答案1．阅读下文，回答问题。

充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。

无论是乡村、市郊还是城里，到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在花盆的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳。

非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。

到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。

人在街上走，就像置身于花海深处。

还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远望去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。

走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。

（1）照样子，写词语。

①五颜六色、________、________、________、________②含情脉脉、________、________、________、________③星星点点、________、________、________、________④频频点头、________、________、________、________（2）芒果树开的是________，仙人树开的是________，花树妙不可言是因为________。

（3）修改病句。

到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的花坛。

（4）用“________”画出本段的中心句。

（5）用“________”画出自己喜欢的句子，并说说喜欢的原因。

【答案】（1）五光十色；千奇百怪；三心二意；十全十美；喜气洋洋；想入非非；神采奕奕；兴致勃勃；轰轰烈烈；高高兴兴；絮絮叨叨；密密麻麻；津津有味；恋恋不舍；蒸蒸日上；孜孜不倦（2）星星点点的白花；金灿灿的黄花；因为远远望去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。

走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头（3）到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。

部编版五年级语文下册阅读训练20篇（精编版）带答案解析部编版五年级语文下册阅读训练20篇(精编版)带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

泥人张(节选)但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。

有个细嗓门儿的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。

捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。

”跟着就是海张五的大粗嗓门儿说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。

这些话天庆馆里的人全都听见了。

人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。

一个泥团儿砍过去？只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底下抠下一块泥巴。

右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来：几个手指飞快捏弄，比变戏法的手还灵巧。

海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。

随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一截，起身去柜台结账。

吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。

瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五，只是只有核桃大小。

海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。

他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。

”泥人张头都没回，撑开伞走了。

但天津卫的事没有这样完的——第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。

而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。

摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。

估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。

乐完找熟人来看，再一块乐。

三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。

泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。

（1）选出体现泥人张的技艺高超的句子（）（多选）。

①人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。

②这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。

统编版语文五年级下册第四单元配套阅读训练（四）——通过文章中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心班级：____________ 姓名：____________一、阅读专项训练鸡毛信（节选）鸡叫两遍了。

海娃哪里还躺得住，他坐起来一看，门口的哨兵正打瞌睡呢。

他悄悄地站了起来，踮着左脚把歪嘴黑狗子的胳膊轻轻拨开，从小胡子身边跳过去，闪到了门边，又轻轻地迈过哨兵的大腿，溜到了村边的路上。

“哪一个？”街那头的哨兵吼起来。

“喂牲口的！”海娃装着大人的声音回答。

那个哨兵就不理会他了。

海娃走进牲口圈，一把抱住那只老绵羊，把它尾巴底下的鸡毛信解下来，揣进口袋里，撒开两腿就跑，一口气跑上了庄后的山梁。

天亮了，海娃跑到山嘴旁边，听见前面有人吼叫。

他抬头一望，山梁那头有个鬼子拿着面小白旗，朝着海娃来回摇晃。

海娃脱下身上的白布小褂，学着鬼子的样子也来回摇晃。

没想到，还真混过去了。

海娃转过山嘴，一口气跑到对面山顶。

前面就是三王庄啦。

海娃高兴极了，他一屁股坐在山头上，把手伸进口袋一摸，不觉浑身哆嗦起来。

鸡毛信呢？口袋里没有，赶紧脱下小褂子来找，也没有；把身边的石头缝都找遍了，还是没有。

海娃马上往回跑，在来的路上找。

他一口气爬上大山梁，爬到小山嘴旁边。

就在刚才摇晃褂子的地方，鸡毛信好好地躺在那儿呢。

1.海娃把鸡毛信解下来后，“揣进口袋里，撒开两腿就跑，一口气跑上了庄后的山梁”是对海娃的____________描写，从中可以看出________________________。

2.海娃转过山嘴，一口气跑到对面山顶，快到三王庄之后，他的心理发生了哪些变化？________________ ________________ ________________ 松了一口气3.下列句子所表达的人物心理活动最相似的是哪一项（）①鸡叫两遍了。

海娃哪里还躺得住，他坐起来一看，门口的哨兵正打瞌睡呢。

②他一屁股坐在山头上，把手伸进口袋一摸，不觉浑身哆嗦起来。

部编人教版五年级语文下册课外阅读练习题（1）“0的突破1984年7月29日，第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛开始了。

身穿绣着中国”两个大字运动服的许海峰紧（）手枪，神色庄严地站在40号靶位上。

在他眼前，靶心上最小的“C型圈，就像52年来那个令人屈辱的“0?。

击碎它！击碎它！”许海峰决心为祖国争光。

他稳稳地把枪（）过头顶，又慢慢直臂（）,猛然间（）扳机——砰！”辟！”一个个红色的“1咛在记分表上延伸……许海峰发挥出色。

众多的世界名将都参加了这次比赛。

在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？比赛争夺得十分激烈。

打完前五组，赛前夺魁呼声最高的瑞士名将斯卡纳克尔发现自己仍比许海峰落后两环，就憋足了劲，要在最后一组射击中超过许海峰。

最后的决战来临了。

许海峰前三枪打得不错，可是第四、五枪都打了8环。

斯卡纳克尔趁机赶了上来，脸上露出得意的神色。

在这千钓一发的时刻，许海峰显得非常镇定。

他静静地坐了一会儿，又走上靶位。

只见他轻松地左手插兜，右手提枪，一双大眼睛闪出必胜的光芒。

砰！”辟！“辟！”三发子弹从他的枪口呼啸而出，“10环！" “何！" ‘瞥！” 一-胜利了！许海峰最终以566环的成绩，夺得男子自选手枪比赛的冠军。

许海峰为中国人在奥运会上夺得了第一块金牌，实现了”的突破，为祖国争了光。

鲜艳的五星红旗在庄严雄壮的中华人民共和国国歌声中，徐徐地升上了洛杉矶的上空。

国际奥委会主席亲自为许海峰颁发了金牌，他激动地说：这是中国体育史上伟大的一天。

”1.文中的括号内依次填入的词语是（）A.举下落握扣动B.握举下落扣动C.握举扣动下落2.在第2自然段中，用“—㈣出描写许海峰心理活动的句子3.从短文中可以看出许海峰是一个怎样的人？4.奥委会主席为什么激动地说这是中国体育史上伟大的一天”？联系全文谈一谈1. B2.击碎它！击碎它！”许海峰决心为祖国争光。

3.许海峰是一个热爱祖国，决心为祖国争光的运动员。

4.因为1984年7月29日，许海峰为中国人在奥运会上夺得了第一块金牌，实现了“0” 的突破。

部编版五年级语文下册课外阅读练习题26篇附答案（1）老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。

我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。

于是,我上课不专心了,作业也马虎了。

有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。

郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我。

我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。

谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。

她还教导我说:“智慧要记住是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。

中国有句古话,‘满招损,谦受益’，这句话。

不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。

”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1.写出下列词语的近义词或反义词。

(3分)“教诲”的近义词是,“骄傲”的反义词是。

在短文中找出一对反义词:—。

2.用“”在短文中画出一个排比句。

(1分)3.给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。

(2分)4.与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“”在短文中画出。

(1分)5.为什么“我”终生难忘老师的教诲? (2分)6.从短文中找出一句名言警句写在横线上,并写出一句相似的名言。

(2分)参考答案：1.教导虚心进步落后2.我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。

3.,。

“,?”4.听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。

”5.因为老师并没有批评“我”的骄傲自满,反而用“龟兔赛跑”的故事给“我”讲明道理。

6.满招损,谦受益。

水满则溢,月满则亏。

（2）三亚落日(节选)三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。

部编版五年级语文下册阅读训练30篇(精编版)带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

晏子使楚春秋末期，齐国和楚国都是大国。

有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。

楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。

楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。

晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。

晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。

只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。

我在这儿等一会儿。

你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。

楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。

晏子见了楚王。

楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。

大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。

撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。

”楚王说：“实话实说，我不生气。

”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。

我最不中用，所以派到这儿来了。

”说着他故意笑了笑，楚王只好赔着笑。

楚王安排酒席招待晏子。

正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。

楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。

”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。

哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。

可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。

部编版五年级语文下册试题-必读书阅读训练四
一、阅读理解
1. 荷花田里的秘密
在一个小村庄里，有一块荷花田，长着漂亮的白荷花。

田里住着一只小青蛙，它非常喜欢在荷叶上跳来跳去，有一天，它在田里发现了一个神秘的东西，是什么呢？
•问题：小青蛙在荷花田里发现了什么？为什么它觉得这是一个神秘的东西？
2. 小鸟的快乐
小明的家后面有一片小树林，每天早上他都会听见一只小鸟在树林里歌唱，小鸟的歌声让小明感到非常快乐。

小鸟为什么会在早上歌唱呢？
•问题：为什么小鸟会在早上歌唱？小明听见小鸟的歌声会感到什么样的快乐？
二、诗歌赏析
1. 《静夜思》李白
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

请结合诗意，描述这首诗给你带来的心境。

2. 《小学堂诗》辛弃疾
我是天生爱读书，偏偏学什么都读。

未得文章先死志，得来犹觉未休。

读书破万卷，下笔如有神。

你认为这首诗表达了怎样的读书态度和追求？
三、作文
请你描述一个和自己有关的快乐的故事，并运用生动的语言，展现故事中的场景和情感。

四、其他题目
请根据以下命题，自由发挥写一篇短文（不少于300字）：
“春天的故事”。

五、书目建议
如果你喜欢阅读以上提到的诗歌，请继续探索更多古今中外的知名诗歌作品，并尝试用自己的语言去理解和赏析。

以上为“部编版五年级语文下册试题-必读书阅读训练四”的内容，希望同学们认真阅读、思考后好好完成。