成轴对称图形的性质
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轴对称1、轴对称图形:一个图形沿着某直线折叠,直线两旁的部分能完全重合,这个图形就叫做轴对称图形,该直线就是它的对称轴。
2、成轴对称图形的前提是一个图形,且这个图形满足两个条件:①存在直线(对称轴)②沿着这条直线折叠,折痕两旁的部分能重合.3、一个轴对称图形的对称轴是直线且不一定只有一条,可能有两条或多条.如图所示:4、轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称(或说这两个图形成轴对称),这条直线叫做对称轴.折叠后重合的点是对应点,也叫做对称点。
5、成轴对称:①前提是两个图形②存在一条直线③两个图形沿着这条直线对折能够完全重合.6、轴对称:①成轴对称的两个图形一定全等②它与轴对称图形的区别主要是:它是指两个图形,而轴对称图形前提是一个图形③成轴对称的两个图形除了全等外还有特定的位置关系.如图所示:A BC D1、已知下面四个汽车标志图案,其中是轴对称图形的图案是______________。
2、如图,正方形ABCD 的边长为4cm ,则图中阴影部分的面积为_____________cm 2.3、下列轴对称图形中,只有两条对称轴的图形是()A .B .C .D .4、仔细观察下列图案,并按规律在横线上画出合适的图形._________5、下列平面图形中,不是轴对称图形的是 ( )6、下列英文字母属于轴对称图形的是 ( ) A 、N B 、S C 、 H D 、 K7、下列图形中对称轴最多的是 ( ) A 、圆 B 、正方形 C 、等腰三角形 D 、线段8、下列图形: ①角 ②两相交直线 ③圆 ④正方形,其中轴对称图形有 ( ) A 、4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个1、轴对称与轴对称图形的区别轴对称是指两个图形之间的形状与位置关系,•成轴对称的两个图形是全等形;轴对称图形是一个具有特殊形状的图形,把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形是全等形,并且成轴对称.2、若把成轴对称的两个图形看作一个整体,则这个整体就是轴对称图形;反过来,若把轴对称图形的对称轴两旁的部分看作两个图形,则这两个图形关于这条直线(原对称轴)对称。
轴对称、中心对称图形的性质及应用一、轴对称图形如果把一个图形沿着某一条直线对折过来,在直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,能够重合的点互为对称点.轴对称图形具有以下的性质:(1)轴对称图形的两部分是全等的;(2)对称轴是连结两个对称点的线段的垂直平分线.在几何证题、解题时,如果是轴对称图形,则经常要添设对称轴以便充分利用轴对称图形的性质.譬如,等腰三角形经常添设顶角平分线;矩形和等腰梯形问题经常添设对边中点连线和两底中点连线;正方形,菱形问题经常添设对角线等等.另外,如果遇到的图形不是轴对称图形,则常选择某直线为对称轴,补添为轴对称图形,或将轴一侧的图形通过翻折反射到另一侧,以实现条件的相对集中.例1 已知直线l外有一定点 P,试在l上求两点A、B,使AB=m(定长),且PA+PB最短.分析当把P点沿l方向平移至C(如图1),使PC=m,那么问题就转化为在l上求一点B,使CB+PB为最短.作法过P作PC∥l,使PC=m,作P关于l的对称点P',连结CP'交l于B.在l上作AB=m,点A、B为所求之两点.证在l上另任取A'B'=m,连PA、PA'、PB',CB',A'P',B'P',则PA'=P'A',PB'=P'B',又PA'B'C 为平行四边形,∴CB'=PA'.∵CB'+B'P'>CP',∴ PA'+PB'>PA+PB.例2 如图2,△ABC中,P为∠A外角平分线上一点,求证:PB+PC>AB+AC.分析由于角平分线是角的对称轴,作AC关于AP的轴对称图形AD,连结DP、CP,则DP=CP,BD=AB+AC.这样,把 AB+AC、AC、PB、PC集中到△BDP中,从而由PB+PD>BD,可得PB+PC>AB+AC.证 (略)说明通过变为轴对称图形后,起到相对集中条件的作用,又有将折线化直的作用(如AB+AC化直为BD).例3 等腰梯形的对角线互相垂直,且它的中位线等于m,求此梯形的高.解如图3.设等腰梯形AD∥BC,AB=DC,对角线AC与BD相交于O,且AC⊥BD,中位线EF=m.过AD、BC的中点M、N作直线,由等腰梯形ABCD关于直线MN成轴对称图形,∴O点在MN上,且OA=OD,OB=OC,AM=DM,BN=CN.又 AC⊥BD,故△AOD和△BOC均为等腰直角三角形.2OM=AD,2ON=BC.∵AD+BC=2EF=2m,∴2OM+2ON=2m.∴OM+ON=m,即梯形高MN=m.例4 凸四边形EFGH的四个顶点分别在边长为a的正方形ABCD的四条边上.证如图4,连结AA2,EE3.正方形ABCD和正方形A1BCD1关于BC对称;EFGH和E1FG1H1关于BC对称;A1BCD1和A2B1CD1关于 CD1对称;E1FG1H1和 E2F1G1H2关于CD1对称;A2B1CD1和A2B2C1D1关于A2D1对称,E2F1G1H2和E3F2G2H2关于A2D1对称.例5 如果一个四边形关于它的两组对边中点的两条连线成轴对称,则此四边形为矩形.已知如图22-5.四边形ABCD中,M、F、N、E分别为各边的中点,且MN、EF为它的对称轴.求证 ABCD是矩形.分析欲证ABCD是矩形,首先证明它是平行四边形,再证明它有一个直角即可.证∵四边形ABCD关于EF成轴对称,∴DC⊥EF,AB⊥EF,∴AB∥DC.同理AD∥BC.∴ABCD是平行四边形.∴DC=AB.又∵DE=DC/2,AF=AB/2.∴DE AF,∴ADEF为平行四边形.∴AD∥EF,而DE⊥EF,∴DE⊥AD,∠D=Rt∠.∴ABCD是矩形.二、中心对称图形如果把一个图形绕着某一点旋转180°后,能和原图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.这个点叫做对称中心,能重合的点互为对称点.中心对称图形具有以下性质:(1)关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分.(2)关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或在同一条直线上)且相等.平行四边形是中心对称图形.矩形、菱形、正方形既是中心对称图形,也是轴对称图形.例6 如图6.已知ABCD,O是对角线 AC与BC的交点. EF过O点与AB交于E,与DC交于F.求证:OE=OF.证∵O点是ABCD的对称中心,EF过O点与AB相交于E,与DC相交于F.故E、F两点是以点O为对称中心的对称点.∴OE=OF.例7 △ABC中,底边BC上的两点M、N把BC三等分,BE是AC上的中线,AM、AN分BE 为a,b,c三部分,求:a∶b∶c.分析本题解法很多,我们利用中心对称图形求解.如图7,以E为中心,作已知图形的中心对称图形,则M'C∥AM,N'C ∥AN,于是可得a∶(2b+2c)=1/2,∴a=b+c,①(a+b)∶2c=DN'∶N'A=2∶1,∴a+b=4c,②由①得,a-b=c,③②+③, 2a=5c,∴a=5c/2.②-③,2b=3c,∴b=3c/2.∴ a∶b∶c=5c/2∶3c/2∶c=5∶3∶2.解 (略)例8 若四边形的一组对边相等,延长这一组对边,使各与另一组对边的中点连线的延长线相交,则这两个交角必相等.已知如图8.四边形ABCD中, AD=BC,E、F分别是AB、CD的中点,AD、BC的延长线分别与EF的延长线交于G、H.求证∠AGE=∠BHE.分析为了使求证的两个角与已知条件发生联系,利用“旋转法”使角或线段搬家而沟通思路.证如图8,以E为对称中心,作△EBC的中心对称图形△EAM(即连结CE并延长CE到M 使EM=EC,连结AM).连结DM,AM=BC=AD,∴∠2=∠3.∵DF=FC,CE=EM,∴DM∥HE,∴∠1=∠2.∵AE=EB, EM=EC,∴AMBC是平行四边形.∴AM∥BH,而DA∥HE,∴∠3=∠BHE.∴∠1=∠BHE,即∠AGE=∠BHE.习题1.如图9 一牧童在A处牧马,牧童家在B处.A、B处距河岸分别为300m、500m,CD =600m,天黑前,牧童从A点将马牵到河边去饮水后再赶回家.那么牧童最少要走多少米?2.证明:任一点关于正方形各边中点的对称点是一个正方形的顶点.3.求证:在四边形ABCD中,如果AB=AD,CB=CD,那么它的面积等于AC·BD/2.4.在直线MN两侧有A,B两点,在MN上求一点P,使P到A、B两点之差最大.5.等腰梯形的周长为22cm,中位线长为 7cm,两条对角线中点连线为3cm,求各边长.。
探索轴对称的性质1.线段的垂直平分线上的点到_________________ __ ____相等.(如上图)几何语言:∵__________________ , ∴__________________.2.①线段;②角;③等腰三角形;④直角三角形;⑤锐角三角形;⑥圆.其中是轴对称图形的是_______________________.3.角平分线性质定理:角平分线上的点到这个角的相等。
几何语言:∵________ _ 且__ _ ______ , ∴__________________.4.轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与重合,那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称。
这条直线就是对称轴,两个图形中的对应点(即两个图形重合时互相重叠的点)叫做对称点。
5.轴对称图形:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与重合,那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称。
这条直线就是对称轴,两个图形中的对应点(即两个图形重合时互相重叠的点)叫做对称点。
6.轴对称的性质:(1)对应点所连的线段________________________;(2)对应线段_________________ _______;(3)对应角_________________ _________;(4)对应图形。
7.常见的轴对称图形有:圆、正方形、长方形、菱形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形、角、线段、相交的两条直线等。
8. 等腰三角形的特征和判定⑴等腰三角形的两个_____________相等(简写成“________________”)⑵等腰三角形的_____________、_______________、_____________互相重合(简称为“________________”)⑶如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的_____也相等(简称为“____________”)。
【巩固提升】1. 如图,E 是∠AOB 的平分线上一点,EC ⊥AO , ED ⊥BO ,垂足分别是C 、D . 试说明:(1) ∠EDC =∠ECD ; (2)OC =OD ; (3)OE 是CD 的垂直平分线。
轴对称1. 轴对称图形:一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合。
这个图形叫轴对称图形,直线叫做对称轴。
互相重合的点叫做对称点。
2. 轴对称:两个图形沿一条直线对折,其中一个图形能够与另一个图形完全重合。
那么就说这两个图形关于这条直线对称,即成轴对称。
这条直线叫做对称轴。
互相重合的点叫做对称点。
3. 轴对称图形与轴对称的区别与联系:(1)区别。
轴对称图形讨论的是“一个图形与一条直线的对称关系”轴对称讨论的是“两个图形与一条直线的对称关系”(2)联系。
把轴对称的“两个图形看作一个整体”便是轴对称图形。
把轴对称图形中“对称轴两旁的部分看作两个图形”便是轴对称;4.轴对称的性质:①成轴对称的两个图形全等。
②对称轴与连结“对应点的线段”垂直。
③对应点到对称轴的距离相等。
④对应点的连线互相平行。
5.线段的垂直平分线:(1)定义:经过线段的中点且与线段垂直的直线,叫线段的垂直平分线。
(2)性质:线段垂直平分线上的点与线段两端点的距离相等。
(3)判定:与线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上。
6. 会画对称轴。
注意不止一条对称轴的情况7. 作轴对称图形:课本归纳(只要作出某些点关于对称轴的对应点,连接对应点即可)8. 用坐标表示轴对称(1)关于坐标轴对称点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标为P′(x,-y)点P(x,y)关于y轴对称的点的坐标为P″(-x,y)(2)关于原点对称点P(x,y)关于原点对称的点的坐标为P′(-x,-y)(3)关于坐标轴夹角平分线对称点P(x,y)关于y=x对称:(y,x)点P(x,y)关于y=-x对称:(-y,-x)(4)关于平行于坐标轴的直线对称点P(x,y)关于直线x=m对称的点的坐标为P′(2m-x,y)点P(x,y)关于直线y=n对称的点的坐标为P′(x,2n-y)等腰三角形1. 定义:有两条边相等的三角形。
腰:相等的两条边,底:第三条边,顶角:两腰的夹角,底角:腰与底的夹角。
轴对称的性质:
轴对称的性质:成轴对称的两个图形全等。
如果两个图形成轴对称,那么对称轴是对称点连线的垂直平分线。
如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形。
这条直线叫做对称轴。
斜放的图形只要能沿一条直线折叠,直线两侧的图形能够互相重合,就是轴对称图形。
在轴对称图形中间画一条线,那条线叫对称轴。
折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。
轴对称图形具有以下的性质:
(1)成轴对称的两个图形全等;
(2)如果两个图形成轴对称,那么对称轴是对称点连线的垂直平分线;
①如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
②如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
③线段的垂直平分线上的点与这条线段的两个端点的距离相等。
④对称轴是到线段两端距离相等的点的集合。
轴对称图形、中心对称图形的基本概念轴对称图形的定义如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能完全重合,这个图形就是轴对称图形。
轴对称图形的性质1)如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫做这个图形的对称轴。
(对于一个图形来说)(2)把一格图形沿着某一条直线翻折过去,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形成轴对称。
这条直线就是对称轴。
两个图形中的对应点(即两个图形重合时互相重合的点)叫做对称点。
(对于两个图形来说)(3)轴对称图形(或关于某条直线对称的两个图形)的对应线段相等,对应角相等。
中心对称的定义:把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称(central symmetry),这个点叫做对称中心,这两个图形的对应点叫做关于中心的对称点。
中心对称的性质:①于中心对称的两个图形是全等形。
②关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。
③关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或者在同一直线上)且相等。
识别一个图形是否是中心对称图形就是看是否存在一点,使图形绕着这个点旋转180°后能与原图形重合。
中心对称是指两个图形绕某一个点旋转180°后,能够完全重合,这两个图形关于该点对称,该点称为对称中心.二者相辅相成,两图形成中心对称,必有对称中点,而点只有能使两个图形旋转180°后完全重合才称为对称中点。
既是轴对称图形又是中心对称图形的有:直线,线段,两条相交直线,矩形,菱形,正方形,圆等.只是轴对称图形的有:射线,角等腰三角形,等边三角形,等腰梯形等.只是中心对称图形的有:平行四边形等.既不是轴对称图形又不是中心对称图形有:不等边三角形,非等腰梯形等.。
轴对称现象及简单的轴对称图形知识梳理1.轴对称图形:如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
2.轴对称:对于两个平面图形,如果沿一条直线对折后能够完全重合,那么称这两个图形成轴对称,两个图形的对应点叫做对称点。
3.轴对称的性质(1)对应点所连的线段被对称轴垂直平分;(2)对应线段相等;(3)对应角相等4.利用轴对称的性质作图5.等腰三角形定义及性质定义:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形性质:两边相等,两底角相等,底边上的“三线合一”。
判定:(1)有两条边相等的三角形是等腰三角形(2)有两个角相等的三角形也是等腰三角形6.等边三角形定义及性质定义:三边都相等的三角形是等边三角形,也叫正三角形。
性质:三边相等,三个角相等都是60°,三边上的“三线合一”判定:(1)三边都相等的三角形是等边三角形(2)三个角都相等的三角形是等边三角形(3)有两个角等于60°的三角形是等边三角形(4)有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形7.垂直平分线的概念及性质(1)概念:垂直于一条线段,并且平分这条线段的直线,叫做这条线的垂直平分线,简称中垂线。
(2)性质:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等。
8.角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等。
9.垂直平分线及角平分线的画法例题精讲考点1.轴对称图形与成轴对称例1.下列图形中,轴对称图形是()A.(1),(2) B.(1),(4) C.(2),(3) D.(3),(4)(34)1变式1.下列语句中:①关于一条直线对称的两个图形一定能重合;②两个能重合的图形一定关于某条直线对称;③一个轴对称图形不一定只有一条对称轴;④轴对称图形的两个对应点一定在对称轴的两侧.正确的有()A.1个 B.2 C.3 D.4变式2.将一正方形纸片按图1中(1)、(2)的方式依次对折后,再沿(3)中的虚线裁剪,最后将(4)中的纸片打开铺平,所得图案应该是下面图案中的()变式3.小华在镜中看到身后墙上的钟如下,你认为实际时间最接近8点的是()A B C D考点2.方案设计例2.如图,是由三个阴影小正方形组成的图形,请在三个网格中各补画出一个有阴影的小正方形,使阴影组成的图形为轴对称图形变式1.如图,把图中的某两个小方格图上阴影,使整个图形是以线段所在直线为对称轴的轴对称图形。
轴对称图形的性质及应用如果把一个图形沿着某一条直线对折过来,在直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,能够重合的点互为对称点.轴对称图形具有以下的性质:(1)轴对称图形的两部分是全等的;(2)对称轴是连结两个对称点的线段的垂直平分线.在几何证题、解题时,如果是轴对称图形,则经常要添设对称轴以便充分利用轴对称图形的性质.譬如,等腰三角形经常添设顶角平分线;矩形和等腰梯形问题经常添设对边中点连线和两底中点连线;正方形,菱形问题经常添设对角线等等.另外,如果遇到的图形不是轴对称图形,则常选择某直线为对称轴,补添为轴对称图形,或将轴一侧的图形通过翻折反射到另一侧,以实现条件的相对集中.例1已知直线l 外有一定点 P ,试在l 上求两点A ,B ,使AB m =(定长),且PA PB +最短.分析:当把P 点沿l 方向平移至C (如图1),使PC m =,那么问题就转化为在l 上求一点B ,使CB PB +为最短.作法:过P 作//PC l ,使PC m =,作P 关于l 的对称点P ',连结CP '交l 于B .在l 上作AB m =,点A ,B 为所求之两点.证:在l 上另任取A B m ''=,连PA ,PA ',PB ',CB ',A P '',B P '',则P A PA'''=,PB P B '''=,又PA B C ''为平行四边形,∴CB PA ''=. ∵CB '+B P ''>CP ', ∴PA '+PB '>PA +PB .例2如图2,△ABC 中,P 为∠A 外角平分线上一点,求证:PB +PC >AB +AC .分析:由于角平分线是角的对称轴,作AC关于AP的轴对称图形AD,连结DP,CP,则DP=CP,BD=AB+AC.这样,把AB+AC,AC,PB,PC集中到△BDP中,从而由PB+PD>BD,可得PB+PC>AB+AC.证:(略).点评:通过变为轴对称图形后,起到相对集中条件的作用,又有将折线化直的作用(如AB+AC化直为BD).例3等腰梯形的对角线互相垂直,且它的中位线等于m,求此梯形的高.解:如图3.设等腰梯形AD∥BC,AB=DC,对角线AC与BD相交于O,且AC⊥BD,中位线EF=m.过AD,BC的中点M,N作直线,由等腰梯形ABCD关于直线MN成轴对称图形,∴O点在MN上,且OA=OD,OB=OC,AM=DM,BN=CN.又AC⊥BD,故△AOD和△BOC均为等腰直角三角形.2OM=AD,2ON=BC.∵AD+BC=2EF=2m,∴2OM+2ON=2m.∴OM+ON=m,即梯形高MN=m.例4凸四边形EFGH的四个顶点分别在边长为a的正方形ABCD的四条边上.求证:EFGH的周长不小于.证:如图4,连结AA 2,EE 3.正方形ABCD 和正方形A 1BCD 1关于BC 对称;EFGH和E 1FG 1H 1关于BC 对称;A 1BCD 1和A 2B 1CD 1关于 CD 1对称;E 1FG 1H 1和 E 2F 1G 1H 2关于CD 1对称;A 2B 1CD 1和A 2B 2C 1D 1关于A 2D 1对称,E 2F 1G 1H 2和E 3F 2G 2H 2关于A 2D 1对称.2AA =,又23AE A E =32EE AA ==1122332EF FG GH HE EF FG G H H E EE AA ∴+++=+++==≥例5 如果一个四边形关于它的两组对边中点的两条连线成轴对称,则此四边形为矩形.已知:如图5.四边形ABCD 中,M ,F ,N ,E 分别为各边的中点,且MN ,EF 为它的对称轴.求证:ABCD 是矩形.分析:欲证ABCD 是矩形,首先证明它是平行四边形,再证明它有一个直角即可.证:∵四边形ABCD 关于EF 成轴对称,∴DC ⊥EF ,AB ⊥EF , ∴AB ∥DC .同理AD ∥BC .∴ABCD 是平行四边形.∴DC =AB .又∵2DC DE =,2AB AF =.∴D E AF ,∴ADEF 为平行四边形.∴AD ∥EF ,而DE ⊥EF ,∴DE ⊥AD ,∠D =90 .∴ABCD 是矩形.轴对称应用举例山东 徐传军生活中很多图形的形状都有一个共同的特性———轴对称.在日常生活中利用轴对称的性质能解决很多问题,下面举例说明.一、确定方向例1 如图1,四边形ABCD 是长方形的弹子球台面,有黑白两球分别位于E 、F 两点的位置,试问,怎样撞击黑球E ,才能使黑球先碰撞台边DC ,反弹后再击中白球F ?解:作E 点关于直线CD 的对称点E ′,连接FE ′,与CD 的交点P 即为撞击点,点P即为所求.例2 如图2,甲车从A 处沿公路L 向右行驶,乙车从B 处出发,乙车行驶的速度与甲车行驶的速度相同,乙车要在最短的时间追上甲车,请问乙车行驶的方向?解:作AB 的垂直平分线EF ,交直线L 于点C ,乙车沿着BC 方向行驶即可.二、确定点的位置找最小值例3 如图3,AB ∥CD ,AC ⊥CD ,在AC 上找一点E,使得BE +DE 最小.解:作点B 关于AC 的对称点B ′,连接DB ′,交AC 于点E ,点E 就是要找的点.例4如图4,点A是总邮局,想在公路L1上建一分局D,在公路L2上建一分局E,使AD+DE+EA的和最小.解:作点A关于L1和L2的对称点B、C.连接BC,交L1于点D,交L2于点E.点D、E就是要找的点.三、与其他学科结合唐朝某地建造了一座十佛寺,竣工时,太守在庙门右边写了一副上联“万瓦千砖百匠造成十佛寺”,望有人对出下联,且表达恰如其分,你能对出下联来吗?对联中有数字万、千、百、十,几个月过去了,无人能对,有个文人李生路过,感觉庙前没有下联不像话,十分感慨.一连几天在庙前苦思冥想,未能对出下联,有次在庙前散步,望见一条大船由远而来,船夫正使劲的摇橹,这时李生突发灵感,对出了下联———“一舟二橹四人摇过八仙桥”.太守再次路过此庙时,看到下联,连连称赞“妙妙妙”.这副对联数字对数字,事物对事物,对称美如此的和谐.可见,对称美在文学方面也有生动深刻的体现.生活中的轴对称无处不在,只要你善于观察,将会发现其间所蕴涵的丰富的文化价值和对称美给人带来的回味无穷的享受.用轴对称解实际问题山东于秀坤在我们实际生活中,许多问题设计到轴对称的应用,下面介绍几例.例1要在河岸所在直线l上修一水泵站,分别向河岸同侧的A、B两村送水,请你设计水泵站应修在何处,所用管道最短?分析:设水泵站修在C点,此题的实质是求折线AC+BC的最短长度,可作出A点关于直线l的对称点A′,如图1,根据对称性,AC+BC=A′C+BC,所以连结BA′交直线l于点C,点C便是水泵站的位置,因为此时折线长AC+CB化成线段A′B的长,根据两点之间线段最短的道理便可确定点C是水泵的位置.图1 图2例2如图2,角形铁架∠MON小于60°,A、D是OM、ON上的点,为实际应用的需要,须在OM和ON上各找点B、C,使AB+BC+CD最小,问应如何找?分析:学习了轴对称,可以利用对称性化折为直的道理,分别作出点A、点D关于ON、OM的对称点A′、D′,连结A′D′与ON、OM交于B、C,则点B、C便是所求的点.例3如图3,EFGH是一个长方形的弹子球台面,有黑白两球分别位于A、B两点的位置.(1)试问:怎样撞击黑球A,使黑球A先碰撞台边EF反弹后再撞击白球B?(2)怎样撞击黑球A,使黑球先碰撞台边GH反弹后再击台边EF,最后击白球B?图3分析:利用轴对称的性质,分别作出B点关于EF的对称点,A点关于HG的对称点,问题得解.解:(1)①作点B关于EF的对称点B′,②连结AB′交EF于C点,则沿AC撞击A,球A必沿BC反弹击中白球B(如图4).图4 图5(2)如图5,作法类似(1).例4如图5,小河边有两个村庄,要在河对岸建一自来水厂向A村与B村供水,要符合条件:(1)若要使厂部到A、B的距离相等,则应选在哪儿?(2)若要使厂部到A村、B村的水管最省料,应建在什么地方?图5 图6 图7解:(1)如图6,取线段AB的中点G,过中点G作AB的垂线,交EF于P,则P到A、B的距离相等.(2)如图7,作点A关于河岸EF的对称点A′,连结A′B交EF于P,则P到A、B 的距离和最短.用轴对称知识解决打台球一题山东于秀坤题目:小强和小勇利用课本上学过的知识来进行台球比赛.(1)小强把白球放在如图1所示的位置,想通过击打白球撞击黑球,使黑球撞AC边后反弹进F洞;想想看小强这样击打,黑球能进F洞吗?请画图的方法验证你的判断,并说明理由.图1 (2)小勇想通过击打白球撞击黑球,使黑球至多撞台球桌边一次后进A洞,请你猜想小勇有几种方案?并分别在下面的台球桌上画出示意图,解释你的理由.分析:本题是一道操作型探究题,主要根据轴对称的知识的有关进行探究.第(1)题可以通过击打AC边使球反弹进F洞.第(2)题有多种方法.击球入洞需要对每一杆的角度进行适当的估算,实质上等同于几何角度的计算,二者有着密切的关系.要想至多撞台球桌边一次击黑球于F洞.方案可以有以下情况:(1)不击台球桌边,直接用白球撞击黑球;(2)通过白球击CF边反弹再撞击黑球进A洞;(3)用白球撞击DF边反弹撞击黑球进F洞.要想准确撞击黑球,必须找准击球的方向角度,准确估算击球的方向.在数学上,可以借助轴对称的知识来解决问题.解: (1)如图2,将白球与黑球视为两点,过这两点画直线交台球桌边AC于M,过点M 作法线MN⊥AC,在MN右侧∠F′MN=∠PMN,由于射线MF′过F洞,知黑球经过一次反弹后必进入F洞.图2(2)方案1:如图3,视白球、黑球为两点P,G,使A、G、P在同一直线上.方案2:如图4,延长AC到H点,使AC=CH,连接GH交FC于点K,根据轴对称的知识可知,用白球沿GK方向撞击边CF反弹后可进行A洞.方案3:如图5,延长AD到M点,使MD=AD,连结GM交DF于N,根据轴对称知识可知,沿GN方向用白球撞击黑球经反弹后可进入A洞.图3 图4 图5最短线路问题河北欧阳庆红吴立稳同学们,对于最短线路问题你一定很陌生吧?运动着的车、船、飞机,包括人们每天走路都要遇到这样的问题.古今中外的任何旅行者总希望寻求最佳的旅行路线,尽量走近道,少走冤枉路.我们把这类求近道的问题统称最短线路问题.另外,从某种意义上说,一笔画问题也属于这类问题,这类问题在生产、科研、生活中应用广泛.请同学们看下面几个生活中的最短线路问题.一、两点一线问题例1 如图1,某同学打台球时想绕过黑球,通过击黑球A,使主球A撞击桌边MN后反弹,来击中白球B.请在图中标明,黑球撞在MN上哪一点才能达到目的?(以球心A、B来代表两球)?分析:要撞击黑球A,使黑球A先撞击台边MN上的P点后反弹击中白球B,需∠APN=∠BPM,如图2,可作点A关于MN的对称点A’,连结A’B交MN于点P,则P点即为所求作的点.作法:(图2):⑴作点A关于MN的对称点A’;⑵连结A’B,交MN于P.则经AP撞击台边MN,必沿P B反弹击中白球B.∴点P就是所要求的点.N图1说明:本题黑球A ,白球B 在MN 的同侧,直接确定撞击点的位置不容易,但若A 、B 在MN 的异侧,击球路线就容易确定了.本题可利用轴对称的特征将A 点转化到MN 的另一侧,设为A ’,连接A ’B 即可确定撞击点.二、一点两线问题例2 在一条大的河流中有一形如三角形的小岛(如图3),岸与小岛有一桥相连.现准备在小岛的三边上各设立一个水质取样点.水利部门在岸边设立了一个观测站,每天有专人从观测站步行去三个取样点取样,然后带回去化验.请问,三个取样点应分别设在什么位置,才能使得每天取样所用时间最短(假设速度一定)? 分析:此题要求时间最短,而速度一定,所以可转化为求最短路程.如图4,小桥DE为必走之路,所以容易得到D 为BC 边上的取样点.关键是确定另外两边上的取样点,这是线段之和最小的问题,我们的想法是将三条线段拼起来,关于线段最短,我们有“两点之间,线段最短”,利用对称便可使问题得到解决.解析:如图4,作点D 关于AB 的对称点F ;点D 关于AC 的对称点G , 连接FG ,交AB 于M ,交AC 于N .∴D 、M 、N 即所求三个取样点.(请同学们试着证一证).三、同类变式 例3 某班举行文艺晚会,桌子摆成两直条(如图5中的AO ,BO ),AO 桌面上摆满了糖果,BO 桌面上摆满了桔子,坐在C 处的学生小亮先拿糖果再拿桔子,然后回到座位,请你帮他设一条行走路线,使其所走的总路程最短?分析:此题是轴对称的特殊应用,需分两种情况讨论:①∠AOB 小于90°;②∠AOB 等于90°。
1、5成轴对称图形的性质
【学习目标】
1、探索轴对称图形的性质,对应线段,对应角相等。
2、会画出与已知图形关于某条直线对称的图形。
3、会画成轴对称的图形,并理解性质。
【教学重点】
1、轴对称图形的性质。
2、会画出与已知图形关于某条直线对称的图形。
【教学难点】
轴对称图形的性质。
【教学过程】
一、基础在线
1、一个等腰三角形两边长分别为2和5,则它的周长为()。
A、7
B、9
C、12
D、9或12
2、已知一个等腰三角形的两个内角的度数之比为1:4,则这个等腰三角形的顶角的度数为:
A 20
B 120
C 20 或120
D 36
3、等腰三角形的一个腰上的高与底边的夹角等于()
A 顶角
B 顶角的一半
C 底角
D 顶角的2倍
二、自主互助
1、自学课本第十七页,回答问题。
组内交流答案。
(5分钟)
2、探究:轴对称图形有怎样的特点(性质)
总结交流。
2、例题讲解:引导学生通过观察,找出图中所有的对应线段,和对应角,
分析已知与未知的位置关系和数量关系,学生完成计算。
3、做课后练习1、2.
三、1、回顾成轴对称图形的性质。
2、交流与发现对称点的性质?
学生小姐诶怎样做一个店关于某条直线对称的对称点
四、1、例2、作出三角形ABC关于直线l的对称图形。
分析:三角形BCD有几个顶点,怎样做出这几个顶点的对称点。
2、课后练习1、2。
(作于课本上)
自学检测:
一、选择题1.下列图形中,哪一幅成轴对称()
2.下列说法正确的是()A.两个全等的三角形合在一起是轴对称图形B.两个轴对称的三角形一定是全等的C.线段不是轴对称图形 D.三角形的一条高线就是它的对称轴
3.如果三角形的某一边的中点到其他两边的距离相等,则这个三角形一定是()A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形
4.下列图形中不是轴对称图形的是()A.互相垂直的两条直线构成的图形 B.一条直线和直线外一点C.有一个内角是60度的三角形 D.扇形
二、填空题
1.等腰三角形是轴对称图形,它的底边被对称轴_____________.
2.等边三角形的对称轴有__________条,是_________.
3.轴对称的基本性质是________________________________________.三.完成下列作图.
1、(1)如图是轴对称图形的一部分,其中是对称轴,请把它补充完整.
(2)如图是轴对称图形的一部分,其中是对称轴,请把它补充完整.
(3)如图请画出该图以为对称轴的另一图形.
2.把一张纸折叠然后用针尖扎一个如图所示的图案,这样你就会得到轴对称的两个图案,请你分别找出两组对应点,对应线段、对应角.
3.下面图形中哪些是轴对称图形,请找出来,然后各找出两组对应点.
4.请以竖直的线为对称轴,把下面的图案补充完整.
四.1、如图,试画出⊙O关于的轴对称的图形.
2.如图,已知牧马营地在M处,每天牧马人要赶着马群先到河边饮水,再到草地吃草,然后回到营地,试设计出最短的放牧路线.
3.如图(1),(2)分别为6×6正方形网络上的两个轴对称图形(阴
影部分)其面积分别为(网格中最小的正方形面积为一个平方单位).请你观察图形并解答下列问题.
(1)的值为多少?
(2)请在图(3)网络上画一个面积为10个平方单位的轴对称图形.。