二00九级护理专业课程表

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护理学专业课程表
专业课程名称课时授课老师老师单位备注
护理学专业
健康教育学36 张洞天北京医科大学专医学心理学38 王玉祥北京大学专生理学36 李凤萍天津大学专病理学35 赵天河北京大学专药理学（一）37 周学世河北医科大学专护理教育导论41 吴小娜北京大学专妇产科护理学（二）40 郑明春北京大学本急救护理学37 蒋明政北京大学本护理学导论43 张英民河北医科大学本康复护理学36 王芳河北医科大学本护理伦理学34 李星宇北京大学本护理学基础39 赵双飞北京大学专营养学35 刘捷河北医科大学本社区护理学（一）30 暂无暂无专、本外科护理学（二）30 暂无暂无专、本内科护理学（二）30 暂无暂无专、本
公共课
法律基础与思想道德修养61 孙继秋北方工业大学专、本英语（一）60 褚衍阳北京邮电大学专、本英语（二）30 张淑兰首都师范大学专、本高等数学（一）48 林士中中国高数学会专、本高等数学（二）66 赵晋中国人民大学专、本高等数学（工专）42 林士中中国高数学会专、本计算机应用基础47 孙践知北京工商大学专、本毛泽东思想概论25 赵本涛中央党校专、本邓小平理论概论28 杨振山国家法官学院专、本大学语文40 韩旺辰中国传媒大学专、本马克思主义政治经济学26 裴亦非北京国际商务学院专、本马克思主义哲学原理44 杨振山国家法官学院专、本政治经济学（财经类）50 刘明远中国人民大学专、本线性代数24 李伯涛中国人民大学本概率论与数理统计（经管类）26 李文深中国人民大学本。

养老护理教学大纲、计划、课程表养老护理员教学计划一、培训说明本培训计划适用于养老护理员（初级）职业技能培训，依据《养老护理员》职业标准编制。

各培训机构可根据本计划及实际情况，在总课时不少于180学时的前提下，编写具体实施的计划大纲和课程安排表。

同时应根据情况布置一定的课外作业时间和实训练时间。

二、培训目标本培训计划坚持养老护理员国家职业标准，按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。

通过培训，使现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高，达到持证上岗的要求，逐步满足社会化养老服务的需求。

三、培训对象本培训计划面向18周岁至50周岁建档立卡户，热爱养老护理工作，有良好的思想道德素质，有一定的研究能力和领悟能力。

四、培训内容本培训计划包括职业道德素质及相关法律法规知识、老年人生理、心理特点、护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等内容。

五、培训课时本培训计划总课时数为180学时，其中理论授课34学时，技能授课146学时。

培训课时分配表：序号模块课时1养老护理的基本概念82老人的生理护理163饮食料理164清洁卫生245日常测量技能166睡眠照料167药品的使用168身体日常护理169肢体康复810老年人的闲暇活动1611急救技术及临终护理2212总复1414结业考试8总课时180六、培训方式本培训计划采用入村面授、实地训练与考察、理论教学与情景模拟教学相结合、理论教学与穿插案例相结合的方式进行。

七、课程开设与考核方式本培训计划由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占19%，实操为81%。

参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的研究与考试考核，对研究合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。

每周一至周五，上午9:00-12:00，下午1:30-4:30.养老护理员教学大纲课程任务：掌握养老护理员的一般护理与临床护理操作，学会观察老年人的病态特点。

星期安排时间周一周二周三周四周五上午一8：00—8：40护基(理)1-6A4-1英语口语单1-2 L4-13-4 L4-25-6L4-3临床营养学1-6A4-1形势政策1-6 单A4-11-16w护基(实)3、4、6、13、15、17二8：50—9：30三9：45—10：25毛概1-6A4-1体育㈡1-6卫生统计学/护理心理学1-6A4-1健康评估1-6A4-1临床营养学1-4(实)四10：35—11：15五11：25—12：05下午六2：30—3：10健康评估1-6A4-11-16w护基(理)1-6A4-15、7、8、9、10、11、12、14、16英语综合1-2 L4-23-4 L4-35-6 L3-4护基(实)4-6 七3：20—4：00八4：10—4：50卫生统计/护理心理学1-6A4-1健康评估1-6A4-11-16w九5：00—5：40晚上十、十一7：30—9：00健康评估3-4（实）1-16w心理健康1-6 A4-2 十二9：10—9：50注：①形势政策、健康评估1-16周上课；大学英语㈣、体育㈡、毛概1-18周上课；心理健康、卫生统计学1-9周上课；护理心理学10-18周上课；临床营养学1-14周上课；护理学基础1-17周上课。

②考试科目：毛概、体育㈡、大学英语㈣、健康评估、护理学000000 基础。

大专护理专业课程表
【原创实用版】
目录
1.大专护理专业课程表概述
2.大专护理专业主要课程介绍
3.大专护理专业的就业前景
正文
一、大专护理专业课程表概述
随着社会的发展和人们对健康需求的不断提高，护理专业成为越来越多人关注的热门专业。

大专护理专业课程表旨在培养具备护理专业知识和技能的应用型人才，以满足我国医疗卫生事业发展的需要。

本文将对大专护理专业课程表进行简要介绍，并阐述其就业前景。

二、大专护理专业主要课程介绍
大专护理专业的课程设置涵盖了基础医学、临床护理和专业护理等方面的知识。

具体课程包括：
1.基础课程：解剖学、生理学、生物化学、药理学等。

2.临床护理课程：护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等。

3.专业护理课程：急救护理、重症监护室护理、老年护理、心理护理等。

4.实践课程：临床实习、社区实习等。

通过这些课程的学习，学生将具备扎实的护理理论知识和熟练的护理技能，为今后的工作和学习打下坚实基础。

三、大专护理专业的就业前景
随着我国人口老龄化加剧和医疗保障体系的完善，护理专业的就业前景十分广阔。

大专护理专业的毕业生主要就业方向有：
1.各级各类医疗机构：包括医院、诊所、社区卫生服务中心等，从事临床护理、保健护理等工作。

2.养老机构：从事老年护理工作，满足老年人的健康需求。

3.护理教育机构：担任护理专业教师，培养护理人才。

4.护理科研机构：从事护理领域的科研工作，推动护理学科的发展。

总之，大专护理专业课程表为学生提供了全面、系统的护理知识体系，为毕业生进入职场打下了坚实基础。

二〇〇九级临床医学本科一班2012-2013学年第二学期教学进度表（第四学年第八学期）二〇〇九级临床医学本科一班内科学分课表二〇〇九级临床医学本科一班外科学分课表二〇〇九级临床医学本科二班2012-2013学年第二学期教学进度表（第四学年第八学期）二〇〇九级临床医学本科二班内科学分课表二〇〇九级临床医学本科二班外科学分课表2012-2013学年第二学期教学进度表（第四学年第八学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第三学年第六学期）二〇一〇级临床医学本科一班2012-2013学年第二学期教学进度表（第三学年第六学期）二〇一〇级临床医学本科二班2012-2013学年第二学期教学进度表（第三学年第六学期）二〇一〇级预防医学本科班内科学分课表二〇一〇级预防医学本科班外科学分课表2012-2013学年第二学期教学进度表（第三学年第六学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第三学年第六学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第三学年第六学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第三学年第六学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第三学年第六学期）二〇一〇级中医学本科班诊断学基础分课表二〇一一级临床医学本科一班2012-2013学年第二学期教学进度表（第二学年第四学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第二学年第四学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第二学年第四学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第二学年第四学期）二〇一一级护理学本科一班诊断学分课表二〇一一级护理学本科二班2012-2013学年第二学期教学进度表（第二学年第四学期）二〇一一级护理本学科二班诊断学分课表2012-2013学年第二学期教学进度表（第二学年第四学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第二学年第四学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第二学年第四学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第一学年第二学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第一学年第二学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第一学年第二学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第一学年第二学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第一学年第二学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第一学年第二学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第一学年第二学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第一学年第二学期）2012-2013学年第二学期教学进度表（第二学年第四学期）二〇一一级临床医学专科一班内科学分课表二〇一一级临床医学专科一班外科学分课表二〇一一级临床医学专科二班2012-2013学年第二学期教学进度表（第二学年第四学期）二〇一一级临床医学专科二班内科学分课表二〇一一级临床医学专科二班外科学分课表二〇一一级护理专科一班2012-2013学年第二学期教学进度表（第二学年第四学期）二〇一一级护理专科一班外科护理学分课表二〇一一级护理专科一班内科护理学分课表二〇一一级护理专科二班2012-2013学年第二学期教学进度表（第二学年第四学期）二〇一一级护理专科二班外科护理学分课表二〇一一级护理专科二班内科护理学分课表二〇一一级护理专科三班2012-2013学年第二学期教学进度表（第二学年第四学期）二〇一一级护理专科三班外科护理学分课表二〇一一级护理专科三班内科护理学分课表二〇一一级医学影像技术专科班2012-2013学年第二学期教学进度表（第二学年第四学期）二〇一一级医学影像技术专科班外科学分课表二〇一一级口腔医学专科班2012-2013学年第二学期教学进度表（第二学年第四学期）。

护理专业主要学什么的课程在护理专业的课程设置中，有着丰富多样的学科内容，旨在培养具备医学基础知识和护理实践能力的护士。

护理专业的学生将学习多门课程，涵盖了医学、护理、人文等多方面的知识，以综合培养他们的理论水平和实践能力。

本文将介绍护理专业主要学习的课程内容。

基础医学课程护理专业学生在学习过程中首要接触的是基础医学课程，这包括解剖学、生理学、病理学等内容。

通过学习这些课程，学生将掌握人体结构与功能的基本知识，了解常见疾病的病因和发病机制，为今后的护理实践打下坚实的基础。

护理学课程护理专业学生还将学习各种护理学课程，包括基础护理学、临床护理学、护理技术等。

这些课程将使学生了解各种常见病症的护理方法，学习基本的护理操作技能，培养临床实践中的观察、辨别、分析和解决问题的能力。

专业实践课程在学习过程中，护理专业学生还将接受专业实践课程的培训。

这些课程旨在使学生在真实的医疗环境中进行实习，通过实际操作提升护理技能和实践能力，培养学生的团队合作意识和应急处理能力。

人文课程除了医学和护理学科知识外，护理专业的学生还需要学习人文课程，如心理学、沟通学等。

这些课程将有助于学生在工作中与患者及其家属建立有效的沟通，并关注患者的心理健康，提高护理服务的质量和效果。

其他课程此外，护理专业的学生还可能学习到一些其他相关的学科，如医学伦理学、公共卫生学等。

这些课程将帮助学生了解医疗伦理准则，理解公共卫生概念，为未来的护理工作提供更全面的支持。

总的来说，护理专业的课程内容丰富多样，涵盖了医学、护理、人文等多个领域的知识。

通过系统的学习和实践，护理专业的学生将逐步成长为具备扎实医学基础和丰富实践经验的合格护士，为医疗卫生事业做出自己的贡献。

护理专业主要学什么有什么课程护理专业是比较热门的专业之一，那么护理专业主要学什么，有什么课程呢。

以下是由编辑为大家整理的“护理专业主要学什么有什么课程”，仅供参考，欢迎大家阅读。

护理专业主要学什么有什么课程一、主要课程：1、医学基础课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、营养与膳食、护理心理学、健康教育、健康评估、护理管理、卫生统计与科研设计、护理伦理学。

2、护理专业课：基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、传染病护理学、急救护理学、精神病护理学、五官科护理学。

二、护理专业就业方向：1、临床护理：可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心。

2、护理保健：康复中心、社区医疗服务中心、妇幼保健站、疗养院保健医、卫生防疫站工作人员、诊所、医疗服务站、社区福利机构。

3、护理教学：大、中专类医学院校、职业院校护理专业教师。

4、护理科研、护理管理、卫生行政管理：国家行政机构(如卫生局、药监局等)5、与护理相关行业从事生产、销售、管理等：如美容师、销售代表、医药代表、美容保健会所美容导师、药店、食品、保健品、化妆品、医疗器材生产与销售、催奶师、导医等。

三、就业前景：护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。

世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。

随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。

未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。

世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。

在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。

按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。

而目前全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。