湖南人文科技学院
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湖南人文科技学院博士考核
湖南人文科技学院博士考核
湖南人文科技学院是一所坐落于湖南省长沙市的重点高校，在过去的几年里来，学院经过不断的学术发展和专业创新，形成了一套标准化的博士考核系统。
经过多年的发展，学院的博士考核已经取得了令人满意的效果。
首先，学院拥有一套完备的考核体系，旨在建立一个有效的评价机制，以促进教师和学生在研究学术方面的发展。
具体来说，学院将严格执行社会经济类、哲学类、工程科学类、信息科学类、理学类、农学类、管理科学类、中文语言文学类、艺术类、经济学类和教育事业等专业指导，确保考核的质量和博士学位的可信性。
其次，湖南人文科技学院作为一所重点高校，博士考核的标准比较严格，重点考察考生在学术研究方面的能力。
首先，考生需要能够回答一系列学术研究问题，并且能够综合运用各种知识，对某一特定问题提出完整的论述和解决方案；其次，考生需要通过发表论文、申报课题、论文检查等不同环节，体现自身能力；第三，考生需要熟悉和熟练掌握写作技巧和语言表达方式，能够写出具有逻辑性、可读性强的学术论文。
此外，学院还采取了一系列综合性措施，来保证此次考核的公正、公平，使考生能够充分发挥自己的能力。
首先，学院将制定一套严格的考前准备方案，要求所有考生仔细准备；其次，为了确保考核的公平公正，考前仪式等都将按照严格的规定进行；第三，在考核结束后，学院将按照规定结合国家和学校的规定对考核成绩进行评定，以确保
最终结果的公正性。
在经过多年的发展，湖南人文科技学院的博士考核已经取得了令人满意的效果，在今后的发展中，将重点把握博士考核内容的丰富、内容的完整和考核方式的灵活变化，以提高教师和学生在学术上的研究能力，建立一个完善的博士考核体系，以确保博士学位的可信性。
湖南人文科技学院高层次人才.doc
湖南人文科技学院高层次人才一、新世纪百千万人才工程国家级人选柏连阳同志简介柏连阳，男，汉族，湖南祁阳人，1967年12月生，中共党员，教授，博士，现任湖南人文科技学院党委书记，湖南农业大学博士后合作指导教师、博士生导师，新世纪百千万人才工程国家级人选，享受国务院特殊津贴专家，国家现代农业产业技术体系岗位科学家，国家自然科学基金外围评审专家，国家科技奖励评审专家，农业部专家库成员，湖南青年五四奖章标兵、湖南省青年科技奖、娄底市第五届突出贡献人才奖获得者，湖南省121人才工程第一层次人选，湖南高等学校学科带头人、青年骨干教师、湖南人文科技学院农业推广硕士专业学位点领衔人。
主要研究方向：农药加工与应用，生物农药，农药毒理学，除草剂与安全剂。
先后主持承担国家自然科学基金“酰胺类水田除草剂的植物性安全剂资源筛选与机理研究”等国家级项目4项；主持了“植物诱抗剂的活性成分及诱抗机理”等9项湖南省杰出青年基金项目、湖南省科技计划重点项目、湖南省自然科学基金重点项目、教育部科技项目；主持的科研成果获湖南省科技发明一等奖1项，中国植物保护学会科学技术一等奖1项，湖南省科技进步二等奖1项，农业部科学技术进步二等奖1项，湖南省科技进步三等奖4项。
于国内外首创“除草剂的植物性安全剂”研究，率先开展了“芽前水田除草剂混用对水稻安全性的联合作用与机理研究”和“水稻稻瘟病植物诱抗剂研究”，系统、全面研究麻类作物的病虫草害发生和防治，尤其对麻类作物杂草发生原因及防治技术研究有突出成就；参加国家公益性行业（农业）科研专项“作物害虫抗药性监测及治理技术研究与示范”等多项课题。
主持申报国家发明专利10项，“一种缓解乙草胺对水稻伤害的方法” 等4项专利已获授权；主持开发的“15%乙苄WP”等5个农药新产品均获国家农业部农药登记，已累计在湖南、湖北、广东等省区推广应用9000多万亩；在《Pesticide Biochemistry and Physiology》、《植物保护学报》等国内外学术刊物上发表《Binding of Three Cry1A Toxin in Resistant and Susceptible Strains of Cotton Bollworm (Helicoverpa armigera)》等学术论文90多篇，其中SCI收录10篇，EI收录6篇；出版专著6部。
湖南人文科技学院领导班子
湖南人文科技学院领导班子
整改清单落实情况
自今年3月初我校开展教育实践活动以来，校党政领导班子紧紧抓住反对“四风”这个重点不放，集中解决领导班子和党员领导干部“四风”方面存在的突出问题，主动回应师生关切，切实做到服务为民，在学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制三个环节扎实开展工作，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，把解决问题贯穿始终，我校的教育实践活动取得了显著成效。
现主要就整改落实工作及取得的成绩公布如下：
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中共湖南人文科技学院委员会
湖南人文科技学院
2014年10月15日
19。
湖南人文科技学院本科教学工作审核评估目标管理考核与奖惩
湖南人文科技学院本科教学工作审核评估目标管理考核与奖惩方案（校政发〔2019〕24号）根据《湖南人文科技学院迎接本科教学工作审核评估实施方案》（校政发〔2017〕28号）和《湖南人文科技学院本科教学审核评估工作任务清单及月度工作安排》（校政发〔2019〕9号）文件要求，为了进一步细化压实责任，加强督导评估，强化执行问责，高质量完成本科教学审核评估工作，特制定本方案。
一、考核原则（一）分类评价原则。
对二级学院与机关教辅单位，根据审核评估工作任务的不同实行分类评价与考核。
（二）公平合理原则。
在学校预评估与审核评估专家进校正式评估的专家意见反馈会上受到表扬与批评涉及的个人，不管是一线教师，还是管理人员，其奖励与惩罚同等对待。
（三）激励为主原则。
对评估优秀单位与受到审核评估专家意见反馈会上表扬的个人，实行重奖；对评估不合格单位与受到审核评估专家意见反馈会上批评的个人，实行适当惩罚。
对评估不合格单位，通过整改后被评为良好以上的单位，将原处罚的金额作为进步奖进行奖励，并另行奖励人均100元。
二、考核对象考核对象为校属各单位、各部门，分为二级学院、审核评估工作组牵头单位（不包括督查工作组牵头单位）、审核评估工作组责任单位和其它单位四类。
其它单位是指督查工作组牵头单位（督查处、纪检监察处）、审核评估工作组织单位（质量监控与发展规划处）和审核评估工作任务相对较少的机关教辅单位（组织部、审计处、离退办、研究生教育教学部、学报编辑部、继续教育学院）三、组织实施（一）组织实施机构审核评估工作领导小组负责审核评估工作目标管理考核的组织、领导、审定、统筹与协调。
督查工作组具体负责审核评估工作目标管理考核的组织实施。
二级学院审核评估工作目标管理的具体考核评分工作由项目组、评估综合办负责；工作组牵头单位审核评估工作目标管理的具体考核评分工作由评估综合办负责；工作组责任单位的审核评估工作目标管理的具体考核评分工作由项目工作组牵头单位负责。
2023高考_湖南人文科技学院最好的专业及优势专业
2023湖南人文科技学院最好的专业及优势
专业
湖南人文科技学院最好的专业
专业名称推荐指数英语4.5体育教育4.6法学4.5汉语言文学4.5计算机科学与技术4.5人力资源管理4.4财务管理4.7应用心理学4.5市场营销4.6音乐学4.5
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湖南人文科技学院优势专业
英语专业
专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例外国语言文学类￥5741
薪酬超过23%的专业
湖南人文科技学院专业推荐
湖南人文科技学院优势专业由湖南人文科技学院历届学长学姐实名推荐：
1、英语推荐指数: 4.5(128人推荐)
2、体育教育推荐指数: 4.6(107人推荐)
3、计算机科学与技术推荐指数: 4.5(98人推荐)
4、法学推荐指数: 4.5(98人推荐)
5、汉语言文学推荐指数: 4.4(96人推荐)
6、人力资源管理推荐指数: 4.4(85人推荐)
7、财务管理推荐指数: 4.7(73人推荐)
8、应用心理学推荐指数: 4.5(61人推荐)
9、通信工程推荐指数: 4.5(53人推荐)
10、市场营销推荐指数: 4.6(52人推荐)
11、音乐学推荐指数: 4.5(52人推荐)
12、思想政治教育推荐指数: 4.4(51人推荐)
13、农学推荐指数: 4.2(51人推荐)
14、电子信息工程推荐指数: 4.5(50人推荐)。
湖南人文科技学院“专升本”英语及商务英语专业《英语听说》考试大纲
湖南人文科技学院“专升本”英语及商务英语专业《英语听说》考试大纲一、考试对象:英语教育专业学生二考试形式：笔试（闭卷）+ 口试三、考试时量：约50分钟（听力录音结束后10分钟交卷），英语口试每人约1（）分钟（口试每人准备时间5分钟）四、卷面分数：总分100分，其中听力局部占50%, 口语占50%五、试卷结构：听力局部：美国之音慢速英语新闻理解：20%；段落听力理解填空20%；对话听力理解10%；口语局部：短文朗读10% ；主题谈话（4-6分钟）40% （听力与口语考试分开进行）六、参考教材[1]施心远.听力教程.上海外语教育出版社，2013年4月第二版.[2] Sue Kay & Vaughan Jones. Inside Out流畅英语口语教程.上海外语教育出版社, 2012年5月第一版.13]大学英语四级听力真题七、考核内容1、美国之音慢速英语听力理解（20分）美国之音慢速英语新闻，包括 technology report, this is America, science in the news, health report , education report, economics report, American stories, in the news, As it is , agriculture report, people in America 等等。
2、相当于美国之音慢速英语语速的英文段落听力理解，考核形式为填空题。
（20分）3、每分钟80T00字的英语语速的对话理解（10分）4、短文朗读，主要考查考生的语音语调，要求发音正确，意群准确，单词重音掌握正确，能正确掌握爆破，连读等语音现象。
（10分）5、主题谈话（40分）能就以下常见话题进行长达4-6分钟的谈话，要求思路清晰，观点明确，语法正确，用词准确，符合英文表达习惯，语音语调正确。
常见话题：人物描述，地点描述，健康，工作，学习，教育，金钱财富，友谊, 生活方式，动物，爱好，节日，梦想等等。
湖南人文科技学院心理健康教育与咨询中心简介
务、预防干预、平台保障“五位一体”的工作格局，队伍精干灵活、课程紧贴学生实际、咨询服务精
准及时、教育宣传活动生动多元。在学校党委、行政的领导下，湖南人文科技学院心理健康教育与咨
询中心的工作卓有成效，多次受到省教育厅的表彰和兄弟高校的高度评价。十多年来，学校无一例因
心理问题导致的校内死亡事件。2011年，湖南人文科技学院心理咨询室被湖南省教育厅正式授予为高
质教育“样示范
湖南人文科技学院心理健康教育
与咨询中心简介
湖南人文科技学院心理健康教育与咨询
中 心 成 立 于2005年 ， 办 公 地 点 为 湖 南 人 文 科
技学院甘澍楼五楼，设有预约等候室、个体咨
询室、心理测评室、团体辅导室、沙盘游戏室
等 五 个 功 能 室 ， 总 面 积 为1 7 0平 方 米 。 中 心 整
校“合格心理咨询室”。该中心获得过“湖南省心理健康教育研究与实践先进单位”“湖南省心理健
康教育先进单位”“心理素质示范校”等多项荣誉。
湖南人文科技学院心理健康教育与咨询中心将不负使命，砥砺前行，努力将大学生培养成为“心
理健康、心态阳光”的创新型高素质人才，把心理健康教育工作打造成为全省具有示范效应的心理素
体规划合理，功能室内设施配置齐全，相应规
章 制 度 完 善 。 现 有 专 职 心 理 咨 询 师4名 ， 校 内
外兼职咨询师32名。
秉持“一切为了学生，为了学生一切”
的工作理念，湖南人文科技学院构建了全员、
湖南省高校公益心理咨询案例督导第五组第八期 “启航计划”在我校举行
全程、全方位的管理育人新机制，在心理健康 教育上完善了教育教学、实践活动、咨询服
湖南三本院校排名
湖南三本院校排名湖南省是中国中部地区的一个重要省份，以其丰富的自然资源和悠久的历史文化而闻名。
作为湖南省的教育重镇，湖南三本院校在这里承担着培养人才的重要使命。
在这篇文章中，我们将探讨湖南省内三本院校的排名情况，为您提供了解湖南省高等教育的信息。
1. 湖南科技学院湖南科技学院是湖南省的一所综合性本科院校。
该学院成立于1958年，前身为湖南矿业学院。
经过几十年的发展，湖南科技学院已经成为湖南省重点支持的本科院校之一。
学院设有16个学院和4个研究院，涵盖理工、文法、经管等多个学科领域。
湖南科技学院在教学和科研方面取得了令人瞩目的成就。
学院注重培养学生的实践能力和创新精神，开设了许多与实际工作领域相关的专业课程。
目前，学院与众多企事业单位建立了良好的合作关系，并为学生提供实习和就业机会。
2. 湖南人文科技学院湖南人文科技学院是一所具有较高声誉的本科院校。
学院成立于2002年，前身为湖南人民警察学院。
学院的办学理念是“树立德育为本、学科为王、实践为主”的教育理念。
湖南人文科技学院注重培养学生的人文素养和实践能力。
学院设有多个专业，包括法学、经济学、教育学等领域。
学院鼓励学生参加各种实践活动，如社会实践课程、实验实习等，以提高学生的实践能力和综合素质。
3. 湖南农业大学湖南农业大学是湖南省重点支持的本科院校之一。
该大学成立于1951年，前身为湖南农学院，是湖南农业领域的重要人才培养基地之一。
湖南农业大学在农业科学和生物技术方面具有较高的研究水平。
学院注重培养学生的实际操作能力和创新精神，开设了许多与农业生产相关的专业课程。
学院与湖南省农业企业建立了紧密的合作关系，为学生提供实践机会和就业保障。
综上所述，湖南三本院校在湖南省的高等教育领域发挥着重要的作用。
这些院校在培养人才、开展科学研究和服务地方经济方面取得了显著成就。
无论是湖南科技学院、湖南人文科技学院还是湖南农业大学，它们都为湖南省的发展做出了重要贡献，并在培养创新人才方面起到了积极的推动作用。
湖南人文科学学院有哪些专业及什么专业好.doc
湖南人文科技学院有哪些专业及什么专业好湖南人文科技学院有哪些专业_什么专业好本文讲述了湖南人文科技学院最新的专业介绍，主要包含湖南人文科技学院有哪些专业及每个专业的收费标准、湖南人文科技学院都有什么专业比较好等，更多信息请访问大学高考。
本文目录：湖南人文科技学院创建于1978年，是经教育部批准的省属综合性公办普通本科大学，位于湖南湘中新城娄底，这里风景秀丽，气候宜人，物产丰富，交通便利，是全国最适宜人口居住的园林式城市。
湖南人文科技学院什么专业好湖南人文科技学院比较好的专业有：体育教育、思想政治教育、自动化、财务管理、应用心理学、公共事业管理、电子信息工程、食品科学与工程、汉语言文学、市场营销。
湖南人文科技学院都有哪些专业自动化专业财务管理专业应用心理学专业公共事业管理专业电子信息工程专业食品科学与工程专业汉语言文学专业市场营销专业网络工程专业软件工程专业计算机科学与技术专业通信工程专业旅游管理专业法学专业人力资源管理专业数学与应用数学专业人文教育专业化学专业电子商务专业信息与计算科学专业湖南人文科技学院部分专业学费湖南人文科技学院商务英语等专业学费最低，通信工程等专业学费最高。
下面是每个专业的收费标准：商务英语专业－－3800元市场营销专业－－4000元应用心理学专业－－4000元秘书学专业－－4500元信息与计算科学专业－－3800元材料化学专业－－3800元能源与动力工程专业－－4500元软件工程专业－－4500元通信工程专业－－5850元说明：关于以上湖南人文科技学院有哪些专业和部分专业学费中的专业数量和专业名称可能不一致，只要以上两段内容出现的专业都为湖南人文科技学院招生专业。
湖南人文科技学院有什么专业附招生专业目录_高考升学网湖南人文科技学院有什么专业附招生专业目录湖南人文科技学院招生专业有思想政治教育、网络工程、体育教育、物理学、材料化学、金融工程、社会工作、数学与应用数学、网络与新媒体、机械设计制造及其自动化等，具体更多完整招生专业请看下表。
湖南人文科技学院校徽校标
文档编号：0000 93
VI设计
湖南人文科技学院
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
湖南人文科技学院校徽
湖南人文科技学院校名。
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湖南人文科技学院高等教育自学考试本科生毕业论文浅析无形资产评估中存在的问题及对策学生姓名：赵微微考籍号：912709103597年级专业：09级企业财务管理指导老师及职称：蒋有德教授助学点：湖南民族职业学院提交日期：2010年10月目录摘要 (1)关键词 (1)一、无形资产评估存在的问题及原因 (1)（一）管理体制不健全,评估制度不完善 (1)（二）无形资产评估中存在道德失范 (2)（三）无形资产评估管理欠规范 (3)（四）评估标准不统一,方法不科学,误差大 (3)二、无形资产评估的改进措施 (5)（一）建立健全无形资产评估的法律法规体系，使无形资产评估有法可依 (5)（二）加强无形资产评估工作的管理，提高无形资产评估意识 (6)（三）加强对无形资产评估理论和方法的研究 (6)（四）加强资产评估队伍培训，提高从业人员素质 (7)三、结束语 (7)参考文献 (7)致谢 (8)浅析无形资产评估中存在的问题及对策作者：赵微微指导老师：蒋有德（湖南人文科技学院，娄底，417000）摘要：随着知识经济时代的到来，无形资产在企业经营中的作用越来越重要，其所占的比重也越来越高。
为了确保无形资产核算与监督的正常进行，维护资产所有者的正当权益，企业必须正确评估无形资产的价值。
但无形资产评估在国内外都还处于探索发展的阶段，至今难以形成一套科学的方法和体系，需要研究的问题很多。
本文将对无形资产评估的几个常见问题展开探讨,旨在使大家更准确的对无形资产进行评估。
关键词：无形资产；评估问题；改进措施随着科学技术的进步和市场经济的成熟，无形资产对企业效益的贡献超过有形资产，以致企业经营重心开始经历从有形资产经营向无形资产经营的转移。
公司制造的收益将更多的体现在无形资产上，无形资产在公司的价值特别是高科技公司价值的创造中发挥着越来越重要的作用。
但是，由于无形资产提供未来收益的不确定性、垄断性、交易中所有权与使用权的可分离性等特点，决定了无形资产的投资与有形资产相比具有一定的复杂性，同时也存在着一定的风险，特别是无形资产在评估方面存在的一些风险。
因此，科学地对无形资产进行评估，不仅可以真实地反映资产的价值量及其变动，而且有利于资产的合理流动和优化配置，提高资产的营运效益，保障资产的保值和增值，充分利用资源，保护知识产权，维护资产所有者、持有者、发明者和经营者的合法权益，对于调动科技人员的积极性具有不可估量的作用。
一、无形资产评估存在的问题及原因(一)管理体制不健全，评估制度的不完善资产评估风险探讨宽范，基础理论研究薄弱。
资产评估风险的分析大多定位在微观层面的某方面，如道德风险，机构风险，法律风险，资产评估风险的分析评估方法等[1]。
由于我国资产评估行业起步较晚，加上体制改革滞后，各类数据来源不充分和非公开性，得出的结论往往导致政策层面的临时性措施。
针对特定问题出台特定政策，缺乏长远的根治之策。
从而使资产评估的监管有时量得无所适从。
世界上许多国家和地区对无形资产有统一的标准。
如20世纪80年代以来，美国等发达国家和马来西亚等发展中国家相继建立了本国的资产评估准则体系，而我国至今还未建立本国的资产评估准则体系，指导无形资产评估的只是资产评估协会的《资产评估操作意见（试行）》，该操作规范只是无形资产评估的基本准则，而完善的准则体系是由基本准则和具体准则构成，缺乏具体准则的指导造成无形资产评估的随意性和盲目性，无形资产缺少量化标准，使得对同一无形资产不同评估机构的评估结果大相庭径，导致评估结果缺乏权威性。
我国无形资产评估结果往往误差很大,超过国际认可的20%的可接受界限[2]。
(二)无形资产评估中存在道德失范资产评估不仅受微观因素的影响，还受宏观经济环境，估价方法，估价时点，估价对象，资料收集，以及参数的选择的影响[3]。
而这些因素选取最后都是由评估师决定。
因此，评估师在测算资产价值过程中，容易受到自身利益的影响，追求自身利益最大化。
由于对评估结果的使用范围没有做出严格限定，评估结果是根据特定的价值含义，在特定的时间内，按一定的评估方法对最可能形成价格的估计值。
同一评估对象，如果评估目的不同、价值类型不同，其评估结果就不同，甚至相差很大，但是在实际评估业务中，有时评估师未对评估结果的使用范围进行严格限定，导致评估结果被有意或无意地误用，给社会以及评估行业带来不良影响。
因此，在很多情况下的评估结果不一定与评估师的技术水平有关，更可能与评估师采取的行为准则有关。
如根据行为经济学风险理论，我们选取两个函数，即价值函数和权重函数。
价值函数中参考以评估行业协会制定的收费标准为参考基准点，高出参考基准点的为收益，低于参考基准点的为亏损。
当项目自身获取收益的可能性较大或者违规操作获取收益的可能性较小时，评估师是风险厌恶者；反之，当项目自身获取的收益较小或者违规操作获取收益的可能性较大时，评估师是风险偏好者[4]。
而无形资产评估工作涉及会计学、财务管理学、工程技术学、市场学、法学等多门学科，要求评估人员具有广博的知识、丰富的评估理论和经验、熟练的评估技巧。
但是，我国目前实行的是综合性的资产评估执业资格，只要取得了注册资产评估师的执业资格，其执业范围就不受资产类型的限制。
这种“万金油”式的评估师很难保证有足够的经验和技巧从事无形资产评估业务。
特别是由于近几年资产评估业务需求的激增，资产评估机构的数量也如雨后春笋般大量增加，资产评估从业人员也随之增加，少数评估人员在评估中无视国家法规和职业道德，对于无形资产评估结果的确定不是根据科学方法和客观事实，而是按照被评估单位的某种需要去做，以致评估结果严重失调。
(三)无形资产评估管理欠规范由于历史原因，我国大多数评估机构都挂靠政府部门，有的行政领导干预评估标准，影响评估的客观公正性，评估机构与政府部门脱钩改制的问题亟待解决。
目前，我国对无形资产评估工作尚缺乏系统化，规范化管理，尤其在无形资产评估过程中主观随意性多，科学合理性差。
评估结果不是根据科学方法和客观现实，而是按照被评估单位的某种需要去做，致使评估结果严重失实，给我国经济效益造成了巨大损失。
例：由于对无形资产认识不足，造成大量的国有资产流失：一是在中外合资合作过程中对中方无形资产不进行评估或低估，使其无偿被合资企业使用。
据统计,我国有90%的合资企业在合资初始，未将其商标权、专利权等无形资产进行评估。
一些企业即使对无形资产作价计股往往也只限于商标、专利等易于评估的无形资产，而对那些评估难度较大的无形资产则忽略不计[5]。
二是在国有企业股份制改造过程中，企业资产往往按账面原值折股，或者对国有无形资产不评估、计价，不入账，使得能给企业带来经济效益的无形资产被排除在股本之外。
此外，在企业承包、租赁经营以及兼并、联合过程中亦是如此[6]。
另一方面是，有的地方、有的企业又走向了另一个极端，对无形资产评估值越来越高，对评估的对象、范围越来越大。
另外无形资产的项目、范围，在何种情况下应进行评估作价，哪种评估方法适合等，也急需一个统一的权威性的界定并非一切无形资产都需要评估或进行评估，从保护国有资产不至流失的角度出发，企业无形资产的评估应以其价值或资产能够具体计划为前提，因此，当前在急需保证可操作性的前提下，对应予评估的无形资产的名称、项目、内容及相应的评估方法制定出规范性意见。
(四)评估标准不统一，方法不科学，误差大我国正处于经济转型时期，市场发育不成熟，无形资产成交案例较少，无形资产评估所需要的许多参数很难取得。
根据《资产评估准则—无形资产》的规定，无形资产的评估方法主要有成本法、收益法和市场法三种。
成本法评估无形资产的公式为：评估价值=无形资产的重置成本×成新率。
以历史成本为依据,调整得到重置成本，这样得到的重置成本是不准确而有风险的。
首先，无形资产的形成过程较为复杂，而且时间通常较长，目前财务上对其核算也不严格(基本没有完整的核算资料)，这就是无形资产历史成本的不完整性、弱对应性及虚拟性。
其次，开发无形资产所耗费的资产与无形资产形成的价值没有直接的联系，有些无形资产开发时耗费巨大，并不能得到较好的收益；而有些无形资产形成时不一定花费很大的资金投入，却能获得可观的收益。
以现行市价和费用标准估算重置成本：无形资产重置全价=Σ物化劳动消耗量×现行价格+Σ活劳动消耗量×现行费用水平。
根据计算原理，这些物化劳动及活劳动的消耗量反映的是社会平均水平，在无形资产的形成过程中，这些实际消耗量难以区分或量化。
另外，无形资产大都是非标准的，可以参考的社会平均消耗水平很难得到,成新率难以确定。
无形资产不存在有形磨损，只能根据其效用与时间的关系来推算，在这点上无形资产通常表现出的是一种非线性关系。
有的无形资产是非线性递减(如技术型无形资产)，有的无形资产在一定时间内呈非线性递增(如商标、商誉等)。
有的学者推荐采用无形资产依附产品的寿命周期来估算[7]，但产品寿命周期受各种因素的影响具有不确定性，许多无形资产同时与若干产品相联系，测算时不具有可分性，这些问题使评估产生失真的风险。
市场法要求与一个活跃的交易市场和大量的成交案例，而我国目前的无形资产尚不存在活跃的交易市场，交易市场不完善，不成熟,信息匮乏，交易案例很难找到。
另外由于无形资产的特殊属性，绝大多数无形资产具有垄断性，在市场上难以找到相同或近似的评估参照物。
无形资产的非标准性，使我们很难确定不同商标、不同商誉、不同专利、不同专有技术条件下的价格差异，实际工作中限制了市场法的运用范围。
加上无形资产的透明度不高，使取得相关信息资料相当困难。
收益法是无形资产评估实践中比较科学有效的方法，它以无形资产的未来收益作为评估的立足点，能够比较准确地反映资产评估的真实意图，克服了成本法和市场法的明显缺陷评估的结果也易为买卖双方所接受。
但是方法本身的技术要求也存在风险。
具体表现在以下几个方面：一是收益期的确定。
确定无形资产的收益期,要考虑法律合同寿命和经济寿命。
我们常常以法定或协议的有效年限为依据,但是无形资产的收益期要受技术进步和使用频率的影响。
二是收益的预测。
无形资产必需依附于直接的或间接的物质载体来表现它的价值，其收益是一种超额收益。
这种超额收益主要指：由于无形资产的存在使企业相关产品的产量、销量增加或产品价格提高，或者两者兼而有之；由于无形资产的存在，降低了企业的生产经营成本，形成了生产经营费用的节约额；自创无形资产的存在和应用节约了无形资产特许权使用费。
对无形资产未来收益预测是否准确，直接影响到无形资产价值的评估，而收益受很多不确定因素影响，使得收益的实现带有极大风险。
例如：目前没有赢利或是赢利甚微，这意味着无法根据现在的赢利状况来预测未来的赢利水平。