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2021初一生物暑假作业练习题及参考答案精品教育 doc2021初一生物暑假作业练习题及参考答案精品教育doc初一生物暑期作业练习及参考答案初一生物暑假作业练习题及参考答案一.请你选择：1.当鱼失去胸鳍和腹鳍时，它会出现（）a.它只能下沉，不能浮起来；B.它只能浮起来，不能下沉c.游动时身体常常侧翻d.不能保持游泳方向，游泳速度减慢2.以下不是陆生动物的特征：（a）通常具有防止水分流失的结构；B.用体壁呼吸c.绝大多数用气管或肺呼吸d.一般具有发达的感觉器官和神经系统3.将生活在水中的鲸鱼划分为哺乳动物的主要依据是（）A.鲸鱼用肺呼吸B.鲸鱼心脏有四个腔C.鲸鱼体温恒定D.鲸鱼胎生且哺乳4.对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是a、动物可以通过消化和吸收自身成分直接或间接地以植物为食b.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用第1页c.动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质d、动物可以帮助植物授粉和传播种子5下面描述孢子的错误之处在于A.孢子是细菌用来繁殖B.孢子是细菌的休眠体c.一个芽孢可以萌发出一个细菌d.芽孢是不良环境中的细菌形成的结构6.“透过花看蝴蝶，蜻蜓慢慢飞”这首诗分别描绘了这两种昆虫的特征（）a.防御行为、取食行为b.防御行为、迁徙行为c.取食行为、繁殖行为d.迁徙行为、繁殖行为7.下列动物行为中，属于先天性行为的是()a.小狗算算术b.刚出生的小猪吃奶c.大山雀喝牛奶d.海豚表演顶球、跳跃8.雷达是根据动物的回声定位原理发明的，即（）a.蝙蝠b.海豚c.长颈鹿d.乌龟9.以下食品的制备不使用细菌和真菌：（a）葡萄酒，B.香肠，C.面包，D.发酵豆腐10.具有“微生物学之父”之称的科学家是a.列文虎克b.达尔文c.巴斯德d.林奈第2页11.吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是a.物体上的灰尘b.霉菌的孢子c.霉菌的种子d.细菌的芽孢12.将蜗牛、海葵和蜘蛛分为一类，将锦蛇、青蛙和麻雀分为一类，这是基础（）a.脊椎骨的有无b.体温是否恒定c.受精方式的不同d.生殖方式的不同13.下列最具有生物多样性的地区是()a.农田b.城市c.草原d.森林14.被称为“中国鸽子树”的植物是（A.Alsophila spinulosa B.Pinus油松C.珙桐D.苏铁）15.我国的生物种类中在全世界占有百分比最高的是a.蕨类植物b.鸟类c.鱼类d.裸子植物第3页()。
七年级生物暑假作业答案第1课生物与环境1、 2、 3、 a 4、 5、 d 6、(1) a (2) d (3) c7、(1)废电池对种子萌发有影响 (2)进行对照水分 (3)不能(4)2 水分 (5)温度第2课生态系统与生物圈1、 2、 c 3、 a 4、 c 5、 d6、(1) 有光 (2)光合作用呼吸能量分解者 (3) 水、光照、泥沙等7、(1)非生物部分生产者细菌和真菌消费者(2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇光能绿色植物 (3)蛇 (4)捕食第3课观察细胞的结构1、 a2、 a3、 d4、 c5、d6、 d7、(1)动物细胞壁(叶绿体、液泡)(2)[ ③ ] 细胞质[ ② ] 细胞核[ ① ] 细胞膜8、(1)①④ ⑥ (2)左反光镜和光圈(遮光器) 细准焦螺旋(3)气泡一侧先接触水滴,缓慢放下第4课细胞的生活1、 a2、3、4、 d5、 d6、 d7、(1)[5] 叶绿体线粒体甲乙 (2)[ 3 ]细胞核 (3)乙 [ 4 ]液泡8、(1)细胞壁 (2)细胞核 (3)染色体 dna第5课生物体的构成1、 c2、 d3、 a4、 c5、6、 a7、8、 c9、 a10 、(1)分裂分化 (2)神经结缔 (3)系统 (4)保护组织第6课绿色植物的类型与种子的萌发1、 d2、3、 d4、5、 d6、 c7、8、 a9、(1)[⑤]胚(2)[ ④ ]子叶 2 (3)[ ③ ] 胚根(4)[ ① ] 胚芽10、(1)充足的空气 (2)温度水分(3)②(4)适宜的温度、充足的空气和一定的水分第7课植株的生长与开花、结果1、 c2、 a3、4、 d5、 c6、 c7、a8、b9、(1)②③ ② (2)传粉 (3) 雌蕊 (4)子房胚第8课绿色植物与生物圈的水循环1、 c2、 a3、 d4、5、 a6、 d6、① 表皮② 叶绿体③ 叶脉④ 筛管⑤ 水和无机盐7、(1)①⑤ 营养 (2)叶绿体(3)[ ③] 叶脉 (4)气孔蒸腾作用(5)① 相等②多③少第9课绿色植物的光合作用1、 d2、 d3、4、5、 d6、(1)耗尽已有淀粉 (2)叶绿素黄白色酒精燃烧或爆炸 (3) adf (4)二氧化碳光能和叶绿体 (5)光二氧化碳叶绿体第10课绿色植物的呼吸作用1、 d2、 d3、 d4、 d5、 c6、 d7、a8、(1) 蒸腾 (2)氧气光合 (3)二氧化碳呼吸七年级暑假计划安排一、计划要尽量全面学习计划是指学习的具体安排。
第一章认识生命现象基础达标：一、请你选择1.D2. B3.D4.A5.B6.B7.C8.C9.ACAC 10.D二、请你作答1. （1）海洋（2）泄漏的原油污染了这些水生生物的栖息地（3）尽快清理海洋中的油污，才能让这些水生生物重返家园2. （1）黄粉虫吃塑料。
塑料（2）防止偶然性，增强实验的可信度。
（3）可以利用黄粉虫来处理塑料垃圾，消除环境中的白色污染。
3. （1）光会影响黄粉虫的生活吗？（2）光会影响黄粉虫的生活（3）阴暗明亮（或有光无光）环境（4）相同数量平均值（5）光会影响黄粉虫的生活。
（或黄粉虫喜欢生活在阴暗的环境中）（6）甲光照（7）不行，如果只用1只黄粉虫做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。
本实验用10只黄粉虫可以减少误差。
能力提升：1. A2.（1）周围同学将光线挡住，（使得经反光镜反射进入镜筒内的光线过少，导致视野黑暗）；（2）可能是树叶太厚，不透光，（使显微镜内光线通路阻断）；（3）装片移动方向与物像移动方向相反，此操作将物像移到了视野之外；（或其他合理答案）（4）移动显微镜后会导致反光镜没有朝向光源，视野内黑暗。
（或其他合理答案）第二章观察生物结构基础达标：一、请你选择1.C2.A3.D4.C5.A6.A7.C8.B9.C 10.A11.B 12.A 13.D 14.C二、请你作答1.保护组织2.营养组织3.输导组织4.机械组织器官2. 分裂生长分化3.（1）把装片向左上移动（2） 5 液泡（3） 4 细胞质 3 细胞核（4）细胞壁、液泡、叶绿体能力提升1.保护组织营养组织机械组织器官2.（1）分裂形状数目（2）分化形态结构功能第二单元多彩的生物世界第一章生物圈中的绿色植物基础达标：一、请你选择1.B2. B3.D4.B5.A6.B7.B二、请你作答1.a.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开被子植物结构简单，无根茎叶的分化b.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝裸子植物有茎叶的分化，根为假根。
七年级生物暑期生活指导答案（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日一、选择题(每题2分,共40分)题号123456789101112131415答案DADDAABBDBDDCDD题号161718192021222324252627282930答案CCBCDBDDBCBDCCD二、填空题(每题1分,共22分)31、血浆血细胞32、神经系统33、神经元反射34、排遗35、肾脏膀胱36、脑周围37、长前凹38、传入神经、神经中枢、效应器39、睫状体晶状体大40、激素三、探究活动(共28分)41、①水尿素②滤过③重吸收42、、模拟酸雨②清水模拟酸雨43、⑴角膜⑵6⑶传人神经⑷C44、(1)[B]左心室[C]右心房(2)[D]右心室[A]左心房45、(1)动脉毛细血管静脉(2)①一层【篇二】1.(1)0.326g=326g800—326=474g肝脏鱼肝油蛋(2)缺VD钙无法吸收(3)弥补营养缺陷2(1)幼年时期生长激素分泌过多(2)肾上腺激素(3)原因：缺碘解决：食用加碘盐3(1)6月6日(2)凹透镜(3)防止晶状体曲度过大导致近视4(1)体育锻炼会使人体细胞中的线粒体数目变多，线粒体是给细胞提供能量的，所以会加快新陈代谢，加快了新陈代谢，意味着加速了身体废物和有毒物质的排泄;消化功能的改善;提高了心肺功能;加快了新旧细胞的换代，抗衰老;并且可以提高身体的免疫力。
(2)健康身心释放压力(3)我们用飒爽英姿诠释着体育的魅力与风采!生物与社会1(1)略(2)第一次：1200年19世纪中期：50年(3)我国人口增长十分迅速，主因在于政治上独立，经济迅速发展、生活水平不断提高、医疗卫生条件逐步改善、人均寿命延长、旧传统观念的影响以及对控制人口增长的必要性认识不足等等(4)没有晚育要求：800×3=2400万人晚育：到2025年只有2021年20岁的满25岁800万2(1)传染呼吸道疾病(2)乱扔垃圾早晚不刷牙饮生水，不饮开水。
2020暑假作业人教版七年级生物暑假作业答案_0265文档EDUCATION WORD暑假作业人教版七年级生物暑假作业答案_0265文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】一转眼大家期盼已久的暑假又到了，同学们的作业是不是已经完成了呢?假期时间过得很快，赶紧上站找找你的作业答案吧!以下是为您整理的人教版七年级生物暑假作业答案，谢谢阅读。
一、单项选择(每题2分，共计30分)DDBABDDBCADACBA二、动动脑，动动手，我能做(20分)1.填空题(每空2分，共8分)上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。
2.完成下列图表并填空(1分x12=12分)营养器官：根、茎、叶;生殖器官：花、果实、种子;(1)生殖;生殖(2)营养;营养三、看图回答问题(每空1分，共计18分)1.A上表皮B栅栏层C叶脉D海面层E下表皮F气孔。
叶绿体气体交换2.(1)细胞壁;细胞膜;细胞核;细胞质;叶绿体;(2)植物;动物;(3)借助光学显微镜进行观察，植物的细胞有细胞壁，而动物细胞没有。
四、实验操作(8分)1.B;2。
光学显微镜下观察的材料必须是薄而透明的，太厚光线不易透过，不利于观察;3。
不一定;如果观察材料是无色的，可染色便于观察，因为染色会对细胞有影响;4。
原因：光线暗、没有对光、镜筒没有对准通光孔等。
方法：进行对光。
五.分析简答题(共计10分)(1)没有适宜的外界条件，所以古莲子在地层中没有萌发;种子萌发长成幼苗既需要外界条件，即水、空气和适宜的温度。
又需要内在条件，即具有完整的、有生命力的胚。
(2)胚根最先发育长成根，利于植物体固着在土壤中，又能起吸收水和无机盐的作用。
七年级生物下册暑假作业答案1.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，区分毛细血管的方法是()A.管腔较细B.管腔较粗C.红细胞成单行通过D.血液流向心脏2心脏中的瓣膜使血液的流动方向是()A.肺动脉→右心房→右心室B.左心室→左心房→主动脉C.主动脉→左心房→左心室D.右心房→右心室→肺动脉3人体内进展气体交换的主要器官是()A.口腔B.鼻腔C.肺D.支气管4.血液与组织细胞之间进展物质交换的场所是()A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管5.神经系统可以分成两个局部，它们是()A.脑和脊髓B.大脑和小脑C.脑神经和脊神经D.中枢神经系统和周围神经系统6神经系统构造和功能的根本单位是()A.脑B.脊髓C.神经DD.神经元1将血液的各种组成成分与其功能连线。
血浆运输氧红细胞包围、吞噬病菌白细胞加速血液凝固，促进止血血小板运载血细胞，运输养料和废物2.根据右图，将泌尿系统的主要器官与其功能连线。
A排出尿液B输送尿液C产生尿液D贮存尿液3.下面的图解表示吸气过程中空气进入体内所经过的构造，请填写完整。
①;②;③。
4.小英不小心抓起一个烫手的馒头，来不及考虑就迅速松开，这种反响属于反射，是的根本方式。
反射弧是反射的，一个反射弧应该包括五个局部，即→传入神经→→传出神经→效应器。
5.人体的生命活动主要由系统调节，也受到内分泌系统调节的影响，请说出两种人体主要内分泌腺的名称、。
6.俗话说“民以食为天”，右图是营养学家设计的的“平衡膳食宝塔”，从上至下分为油脂类、奶制品类、动物食品类、果蔬类和谷物类等五层。
7人体神经调节的根本方式是()A.反射B.反响C.传导D.感知8.以下活动的完成要以反射弧为构造根底的是()A.含羞草被触碰小叶合拢叶柄下垂B.一朝被蛇咬，十年怕井绳C.摆在窗台上的花草茎叶朝外生长D.白细胞聚集到伤口周围吞噬病菌9.以下四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是()A.高血压和地方性甲状腺肿B.夜盲症和佝偻病C.侏儒症和糖尿病D.白化病和色盲症10.肾脏构造和功能的根本单位是()A.肾单位B.肾小管C.肾小球D.肾小囊11.肾单位形成的尿液，排到体外的途径依次是()①膀胱②输尿管③肾脏④尿道A.①②③④B.③②④①C.③②①④D.④③②①12.人体的调节功能是多方面的，但整体看来，可以认为()A.神经调节起主导作用B.调节效应都是随意支配的C.调节功能的根本单位都是神经元D.调节过程的构造根底都是反射弧13.完成反射的构造叫()A.神经元B.反射弧C.神经末梢D.大脑14.神经系统的构造单位和功能单位是()A.长突起B.神经元C.细胞体D.神经末梢15.我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是()A.开展生态旅游B.开展畜牧业C.增加木材产量D.改善生态环境。
七年级暑假作业生物答案(北师大版)。
第一节精卵结合孕育新的生命1.胎盘、二氧化碳、280天2.C3.C4. B5. B6.B 7、B 8.D 9 .B 10.×√××11.A12.C 13. 5 1 4 2 7 3 6 8 9第二节人的生长发育和青春期1.婴儿期、幼儿期、童年期、青春期2、10—14岁、10---12岁生理、心理、独立意识、依赖性3B 4.C 5.B 6.√××√7. D 8.C 9.D 10. A 11. D 12.人的生长发育是从受精卵开始的，从受精卵的分裂到胎儿的出生，大约需要280天左右的时间，所以虚岁可以说是概括人生长发育最准确的时间概念。
13.有机物能燃烧烧剩下的是无机物无机物的特性是硬而脆。
第三节人休概述1.细胞、组织、上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
2.器官3.系统4. D5.C6.黑色、灰白色、骨极易碎、有机物、无机物、脆硬。
7.气泡、柔软、无机物、有机物、柔韧有弹性。
8.呼吸系统调节人体生命活动。
神经系统排出体内代谢废物。
生殖系统使人体产生各种运动。
泌尿系统吸进氧气，排出二氧化碳。
运动系统消化食物、吸收营养物质。
循环系统生一个可爱的宝宝。
内分泌系统运送体内氧和养料，运走二氧化碳等废物。
消化系统分泌激素。
9.A 10.D11.竹篮的有孔的结构不适于打水的功能。
12.略。
13.无机物约占72.2%，有机物占27.8%;受害者可能为老年人。
第8章测试题答案一、填一填：1、胎盘2、生殖器官、第二性征3、生殖器官、遗精、月经4、高尚的情操、理想、科学a)子宫内膜、4-5天、月经期卫生b)青春期5.受精卵。
二、1.B 2.C 3.C 4.A 5. B 6. C 7. B 8. C 9. C三、1×2√3×4√5×四、拓展探究1、(1)[1]睾丸雄性激素蝌蚪状(2)[3]输精管。
2、(1) 卵巢雌性激素受精场所(2)内膜(3)胎盘营养和氧气二氧化碳。
七年级生物暑假作业部分答案一.生物探究方法1、科学探究一般包括的环节：提出问题、制定计划、实施计划、表达交流2.调查观察法(明确调查和。
调查观察需要的时间也较长。
3.模拟实验法(当无法拿研究对象做实验时，可模拟实验的或实验的来做实验。
)二、生物的特征1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。
2)生物能进行。
3)生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式：、、。
植物排出废物的方式：落叶。
4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。
例：斑马发现敌害后迅速奔逃。
含羞草对刺激的反应。
5)生物能生长和繁殖。
6)除病毒以外，生物都是由构成的。
三、生态系统1.概念：在一定地域内2.组成：包括和非生物部分。
生物部分包括、和。
包括阳光、水、空气、温度等。
3.食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是食物链彼此交错连接，就形成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。
在食物链中等级越高积累的有毒物质越。
4.写食物链时注意箭头指向最高层消费者。
森林生态系统有“地球之肺和绿色水库”之称(因为作用有)、湿地生态系统有“地球之肾”之称(因为其作用有)生物圈是最大的生态系统。
四、生物对环境的适应和影响1、生物圈的定义是：生物圈的范围：、水圈的大部和岩石圈的表面。
非生物因素：光、温度、水分等;生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是关系。
稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。
蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
2.生物对环境的适应举例：如：对环境中的温度和水分，光照等条件的适应，如：荒漠中的骆驼，尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多对适应。
寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚对适应;向阳和背阴植物对适应等。
3.生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
精编初一年级生物暑假作业及答案大家把理论知识学习好的同时，也应该要复习，从复习中找到自己的不足，下面是查字典生物网为大家整理的初一年级生物暑假作业及答案，希望对大家有帮助。
1.被子植物的双受精是指一个精子与_____融合形成_____,另一个精子与2个___融合形成____的现象。
后者将来发育成_____。
2.材料：2只试管，胶带纸，玉米糖浆(玉米糖浆是玉米糖的溶液)，溶于水中的玉米淀粉，鸡蛋壳内的细胞膜，3根橡皮筋，2只干净杯子或广口瓶，水。
尿糖测试纸，碘酒。
过程：取两支试管，分别标上A和B。
在A试管里注入半管玉米糖浆。
在B试管里注入半管玉米淀粉溶液。
用蛋壳内的膜蒙住每支试管口，并用橡皮筋固定膜。
取两只干净杯子或广口小瓶，分别标上A和B。
在两只杯中各注入半杯水。
让试管口向下，把A试管放在A杯里,B试管放在B杯里。
各放置5分钟。
(1)在开始时，是A试管里的糖浓度高还是A杯里的糖浓度高?你认为糖会不会从一个地方转移到另一地方?请解释。
(2)在开始时，是B试管里的淀粉含量高还是B杯里的淀粉含量高?你认为淀粉会不会从一个地方转移到另一地方?请解释。
(3)将尿糖测试纸插入糖溶液中，试纸会变色。
5分钟后，把试纸插入A杯测试。
水里是否含糖?你怎样解释你观察到的结果?(4)碘酒加入淀粉时会使溶液变成蓝色。
在B杯里加入3滴碘酒。
(注意：碘有毒，不能接触口或眼睛)水里是否含有淀粉?你怎样解释观察到的结果?(4)思考：什么物质能透过细胞膜?1.被子植物的双受精是指一个精子与_卵细胞融合形成_受精卵_,另一个精子与2个_极核融合形成受精极核的现象。
后者将来发育成_胚乳。
2.材料：2只试管，胶带纸，玉米糖浆(玉米糖浆是玉米糖的溶液)，溶于水中的玉米淀粉，鸡蛋壳内的细胞膜，3根橡皮筋，2只干净杯子或广口瓶，水。
尿糖测试纸，碘酒。
过程：取两支试管，分别标上A和B。
在A试管里注入半管玉米糖浆。
在B试管里注入半管玉米淀粉溶液。
初一年级暑期生物作业答案
大家把理论知识学习好的同时，也应当要复习，从复习
中找到自己的不足，下边是查词典生物网为大家整理的初一
年级暑期生物作业答案，希望对大家有帮助。
第二章生物圈中的动物
基础达标
一、请你选择
1.A
2.C
3.A
4.C
5.A
6.A
7.B
8.B
二、请你作答
1.1eC 2Db 3Ca 4Ae 5Bd
2.水梭鳞片鳃鳍
3.青蛙水鳃水陆地肺协助呼吸
4.鸟类哺乳类
5.(1) ①关节面、⑤关节囊、⑥关节腔 (2) ①关节面③关节窝②关节头④关节软骨带⑥ (4)坚固灵巧
6.先本性学习
能力提高
1.C
2.(1) 两 4 肺 4 肺 (2) 两重呼吸氧气
第三、四章生物圈中的微生物、生物分类
基础达标
一、请你选择
1.C
2.B
3.D
4.C
5.D
6.C
7.C
8.C
9.C 10.D
二、请你作答
1.能生殖后辈
2.(1)分裂(2)同样(3)大于
3.(1)乙比较细菌的多少(2)无菌培育基中的有机物(3)28 摄氏度是细菌生活的适合温度
4.
5.适合的温度
6.植物的残枝落叶、细菌和真菌、水分、无机盐
7.成形的细胞核，叶绿体
8.
能力提高
(1)A BCDE (2)ADE (3)C没有细胞构造，由蛋白质外壳和内
部遗传物质组成
(4)没有成形的细胞核叶绿体(5) 细胞壁叶绿体液泡(6)寄生腐生寄生
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七年级暑期作业生物答案1.A 解析：[①]是胆囊，可以储存肝脏分泌的胆汁。
[②]是胰管，能收集和输送胰液。
[③]是胰腺，可以分泌胰液，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胰液通过导管流入十二指肠。
[④]是小肠，小肠中有肠腺，肠腺能够分泌肠液，肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
2.D3.B 解析：血液中的血浆具有运载血细胞、运输养料和废物的功能，红细胞能运输氧和部分二氧化碳;血液中的白细胞能吞噬侵入人体的病菌，起到防御、保护作用;皮肤真皮内毛细血管中的血液有调节体温的功能。
综合血液中各成分的功能可知，A、C、D三项是正确的，B项不正确，血液不具有连接功能。
4.C 解析：体循环是血液在心脏和身体各部分(除肺部外)的循环;肺循环是血液在心脏和肺之间的循环;淋巴循环是淋巴在淋巴系统内运行。
只有冠脉循环属于心脏本身的血液循环，能为心肌运来氧气和养料，并把心脏代谢产生的废物运走。
5.A 解析：当人体吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌同时收缩，胸廓扩大，肺也随之扩张，肺容积增大，此时，肺内气压降低，气体进入肺。
6.D 解析：免疫是人体的一种生理功能，对传染病具有一定的抗性。
依据此原理，可在易感人群中有计划地接种疫苗，使体内产生抗体，从而使人体获得免疫力。
7.B 解析：流行性感冒病毒主要是通过空气飞沫传播，老师每天用醋熏蒸教室实际是切断传播途径。
8.D 解析：感冒虽是一种小病，但也应安全用药，对于超过有效期的药不可再服用;对于处方药和非处方药要正确区分，有R标志的药物是处方药，有OTC标志的药物是非处方药，处方药必须凭医生的处方才可购买服用。
9.C 解析：高血压属于心血管疾病，影响心脑血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，因此这类疾病又称为生活方式病。
地方性甲状腺肿是由于体内长期缺碘导致甲状腺激素分泌不足引起的;侏儒症是幼年时期缺乏生长激素引起的;夜盲症是由于缺乏维生素A 导致的;糖尿病是由于缺乏胰岛素引起的;侏儒症是幼年时期缺乏生长激素引起的;巨人症是幼年时期生长激素分泌过多导致的。
10.B 解析：输血时以输同型血为原则。
例如，正常情况下应该给A型血的人输A型血，给B型血的人输B型血，但在紧急情况下，AB 型血的人可以接受少量其他血型的血，O型血的人可以把自己的血液输给其他血型的人。
如果异型血的人之间输血输得太快、太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，故A项正确;尿液的形成主要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用，B项说法不全面;当听到巨大声响时，空气剧烈震动会导致鼓膜受到的压力突然增大，使鼓膜容易被击穿。
这时张开嘴巴，可以使咽鼓管张开，保持鼓膜内外气压的平衡，以免震破鼓膜，C项正确;膝跳反射的中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制，因此是非条件反射，D 项正确。
11.D 解析：是药三分毒，药物一般都有一定的副作用。
药物并非越贵就越好，也并不是服用剂量越大越好，要对症下药。
处方药必须凭医生开的处方才可购买和使用。
12.C 解析：血液流经肺部毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此血液中的二氧化碳便扩散到肺泡中，而肺泡中的氧气扩散到血液里，所以血液流经肺部毛细血管时氧含量上升，A项符合曲线变化。
胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，降低血糖浓度。
进餐一定时间后，人体消化摄入的糖类并将将其转化成葡萄糖，同时吸收进入血液，血糖浓度会升高，胰岛分泌的胰岛素也随着增加，以降低血糖浓度，B项符合曲线变化。
瞳孔的大小是随着光线的强弱而变化的。
在眼球的结构中，瞳孔是光线进出的通道。
当外界光线较强时，瞳孔变小，以避免过强的光线刺伤眼睛; 当外界光线较弱时，瞳孔变大，让更多的光线进入眼球，便于看清物体。
由此可知，由黑暗进入明亮环境时，人眼睛的瞳孔会变小，曲线应该下降，C项不符合曲线变化。
因原尿流经肾小管时，重吸收了大部分水、一部分无机盐和全部的葡萄糖，而尿素没有被重吸收，所以，尿液中尿素浓度会明显增高，D项符合曲线变化。
13.B 解析：睡眠时大脑皮层及皮层下中枢处于抑制状态，但脊髓仍可以控制一些基本的反射活动。
14.B 解析：图中序号代表的结构分别是：1是角膜，2是晶状体，3是玻璃体，4是视网膜。
整个眼球就是一个感受光线刺激的感受器。
角膜是光线进入眼球内部的结构;晶状体可以在睫状体的调节下，改变凸度的大小，从而看清远近不同的物体;玻璃体是折射光线的结构;视网膜上有感光细胞，感受光线的刺激，产生神经冲动;通过视神经将冲动传至视觉中枢形成视觉。
15.A 解析：给儿童接种卡介苗，可以增强儿童抵抗结核杆菌感染的能力，属于保护易感人群的措施。
清扫楼内垃圾、给医疗仪器消毒是切断传播途径的措施。
青霉素主要用于治疗疾病，并不用于预防传染病。
16.D 解析：四个选项中，A、B、C三项的叙述都是正确的。
在生物的生存过程中，条件反射和非条件反射同样重要，而条件反射虽是高级神经系统活动的基本方式，但必须建立在非条件反射的基础上，没有非条件反射，就不会有条件反射。
17.A 解析：给儿童服用的脊髓灰质炎糖丸，实质是已经灭活的脊髓灰质炎病毒，这种灭活病毒进入人体后不使人得病，但可刺激淋巴细胞产生抗体，对以后进入体内的脊髓灰质炎病毒起到识别与免疫作用。
18.D 解析：非处方药是不需要执业医师或执业助理医师的处方，就可自行购买和使用的药品，简称“OTC”。
在使用非处方药时，要依据自己的病情，阅读药品的说明书，按规定用药，不要过量，过量对人体是有害的。
19.A20.B 解析：科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象，叫做生物入侵。
野生燕麦对山东半岛田间生态系统而言是外来生物，并对当地生物造成了危害。
21.D 解析：水华的发生，主要是水中含氮、磷的无机盐过度积累所致。
这些无机盐来自人们产生的生活污水和工业废水，污水中的有机物经过微生物的分解，形成大量的无机盐，促进了藻类的生长。
水华发生的水体中，真菌和细菌较多，它们分解有机物以及死亡的藻类和其他生物。
22.C 解析：退耕还林、还草有利于保护森林、草原生态系统，保护了多种动植物，有利于生态系统的平衡，保护了西北地区的生态环境。
23.C 解析：A、B、D三项描述的都是人为因素造成的生态灾难，而C项冰岛火山灰对环境和人类健康的影响是自然灾害引起的，不是人为造成的。
24.C 解析：退耕还林、还草，应用科学的耕作技术，发展垃圾处理的新技术等在减少污染、促进物质循环、改善生态环境等方面有重要作用;大量引进害虫的天敌，可能暂时有效，但也可能会出现生物入侵、生态失衡的情况。
25.C 解析：酸雨一般危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡，但不是使出现酸雨地区的植物全部死亡。
26.(1)肺增加 (2)小肠 (3)肾脏 (4)循环解析：(1)B表示吸入氧气，A表示排出二氧化碳，完成此过程的主要器官是肺。
血液通过肺部的气体交换后，二氧化碳含量减少，氧气含量增加。
(2)C表示经消化系统消化形成的小分子营养物质被吸收进入循环系统的过程。
小肠是人体消化和吸收的主要场所。
(3)D 过程表示通过肾脏形成尿液的过程。
(4)循环系统具有运输营养物质和氧气并带走废物的功能。
27.(1)神经条件感受器 (2)毛细血管 1 (3)③ 动脉 (4)呼吸能量解析：(1)小梅听到铃声跑回教室，这一行为是小梅在学校逐渐形成的条件反射，是在神经系统的支配下完成的。
反射弧的五个部分包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，则耳蜗属于感受器。
(2)小肠是人体吸收营养物质的主要器官。
葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等物质，被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收，然后转运到小肠绒毛腔的毛细血管中，随着血液循环进入下腔静脉，经下腔静脉首先进入心脏的右心房。
(3)跑回教室，小梅大口喘气，吸入的气体在[③]肺部的毛细血管网处进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合。
这样，血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血，变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。
(4)葡萄糖和氧气最终被送到小梅的身体各部分组织细胞，在这里进行呼吸作用，释放能量为生命活动提供动力。
28.(1)神经细胞突起 (2)产生并传导兴奋 (3)脊髓神经 (4)细胞→组织→器官→系统→人体解析：(1)图中A是神经细胞，由细胞体和突起构成。
(2)B属于神经组织，神经组织的功能是产生和传导兴奋。
(3)D图所示为整个神经系统，由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。
(4)动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。
29.(1)蛋白质外壳和内部的遗传物质(核酸) (2)抗原特异性 (3)抗病毒血清是抗体(4)①为狗、猫等定期注射狂犬疫苗;②注意不要被狗、猫咬伤;③被狗、猫咬伤后及时注射狂犬病疫苗和抗病毒血清;④患有狂犬病的狗、猫等要杀死深埋;⑤尽量不养宠物且不与宠物接触;⑥要养经过检疫的宠物并定期检查。
30.(1)既是内分泌腺，又是外分泌腺 (2)注射 (3)糖类、脂肪、蛋白质(4)①小肠长约6 m;②小肠内表面有大量的环形皱襞;③小肠皱襞上有许多小肠绒毛;④小肠内有多种消化液;⑤绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞组成(5)①②④ (6)①选取身体大小和生理状况相同的两组患有糖尿病的大鼠(或多组平均分成两部分，注意每组大鼠的数量不能太少);②一组(实验组)饲喂“优糖米”，另一组(对照组)饲喂等量的普通大米(其他环境和饲养条件相同);③一段时间后，测量两组大鼠的血糖浓度(可重复进行多次实验)。
解析：(1)胰腺具有内分泌部和外分泌部，其内分泌部是胰岛，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠，因此胰腺既具有外分泌功能，又具有内分泌功能。
(2)人体内胰岛素分泌不足时，葡萄糖合成糖原和葡萄糖的分解就会减弱，结果导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿液排出体外，形成糖尿病。
胰岛素是由胰岛内的β细胞分泌的，可以调节糖在人体内的吸收、利用和转化，降低血糖。
胰岛素是蛋白质类物质，口服后会因被消化而失去药效，所以糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。
(3)食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，但能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。
(4)小肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要器官。
小肠与其功能相适应的结构特点是：小肠很长，约6 m，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化、吸收面积大大增加;小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄，只由一层上皮细胞组成，这些结构特点有利于小肠吸收营养物质;肠腺位于小肠内，分泌肠液，胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁都进入小肠，肠液和胰液中含有多种消化酶，能消化多种食物，胆汁中不含消化酶，但能促进脂肪的消化。
