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幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》一、教学目标本节课的教学目标是让学生通过了解七星瓢虫的基本特征，学习绘画七星瓢虫的技巧，并能够运用所学技巧创作出具有个性的七星瓢虫作品。
在教学过程中，注重培养学生的美术兴趣和审美能力，通过观察和表现七星瓢虫，使学生更加热爱大自然和生物世界。
同时注重学生的个性化发展，激发学生的想象力和创造力，使学生能够表现出自己心中的七星瓢虫形象。
在教学过程中，也着重培养学生的观察能力和动手能力，让学生学会用画笔和色彩表现自己的感受。
通过本节课的学习，学生不仅能够掌握绘画技巧，还能提高美术素养和审美能力。
1. 让幼儿了解七星瓢虫的基本特征和生活习性让幼儿了解七星瓢虫的基本特征和生活习性，激发幼儿对自然生物的好奇心和探究欲望，培养幼儿的观察力和美术创作能力。
亲爱的小朋友们，今天我们要学习一种有趣的小昆虫——七星瓢虫。
请大家想一想，你们在生活中见过哪些小昆虫？今天让我们一起走进七星瓢虫的世界，探索它的秘密吧！外形特征：七星瓢虫的身体呈卵圆形，背部有硬壳。
最显著的特点是它的壳上有七个黑色的小点，这些小黑点就像天空中的星星一样，非常醒目。
颜色：除了背上的七个黑点外，七星瓢虫的颜色主要是红色或橙色，色彩鲜艳非常吸引人。
头部特征：七星瓢虫的头部有一对触角，用来感知周围的环境。
它的嘴巴像吸管一样，可以吸取汁液。
腿：七星瓢虫有六条腿，非常灵活可以在树木、植物叶片上自由爬行。
栖息地：七星瓢虫主要生活在植物上，如树木、灌木和草地。
它们喜欢在叶片上寻找食物。
食物：七星瓢虫是捕食性昆虫，主要以蚜虫、蚧壳虫等小型昆虫为食。
它们用灵活的腿在叶片上寻找猎物，然后用吸管状的嘴巴吸取猎物体内的汁液。
繁殖：七星瓢虫的繁殖方式与其他昆虫相似，经过交配后产卵。
在适宜的环境下，七星瓢虫的繁殖速度很快。
2. 提高幼儿的美术绘画技能，培养幼儿的观察力和创造力在本节课中，我们将重点引导幼儿通过绘画七星瓢虫的活动，提高其美术绘画技能，并进一步培养幼儿的观察力和创造力。
幼儿园中班美术优秀教案《七星瓢虫》含反思幼儿园中班美术优秀教案《七星瓢虫》【教学目标】1. 认得七星瓢虫的形态特征。
2. 感受七星瓢虫的颜色变化。
3. 把握简单的画线和填色技巧。
4. 提高幼儿绘画本领和审美水平。
【教学内容】1. 七星瓢虫的形态特征：身体呈圆形，有黑色点，分布不规定，翅膀有七个，呈红色或橙色2. 七星瓢虫的颜色变化：翅膀有七个，名叫“七星瓢虫”，画虫子时要呈现颜色变化的特点。
3. 画线和填色技巧：画虫子时，需要用到简单的画线和填色技巧。
【教学步骤】1. 引入材料：老师向幼儿呈现实物七星瓢虫，让幼儿感受虫子的体态和颜色。
2. 画线：老师向幼儿演示如何画七星瓢虫，先让幼儿从最基础的线条开始，如：圆形身体、翅膀、触角等。
3. 填色：让幼儿自由选择颜色，填充对应的部分，可以丰富颜色。
4. 艺术赏识：老师呈现一些七星瓢虫的艺术作品，让孩子赏识七星瓢虫的元素和表现手法。
5. 总结：老师与孩子们一起回顾课程内容，让孩子共享本身的作品，最后激励孩子们多练习，把握更多的画画技巧。
【反思】本次课程设立的目的是通过学习七星瓢虫的形态、颜色特征，让幼儿拓展视野，加添审美本领，提高绘画技能。
在教学实践过程中，我有以下几点反思：1. 引入部分需要更加生动有趣味：本次课程引入部分使用了实物呈现的方式，但实物的察看时间较短，效果不够明显，下次可以尝试加入口胡、故事等元素，让幼儿更加投入。
2. 细节讲解需更加实在：老师在教学过程中需要更加关注同学的实际表现，察看同学的画作，进行引导和矫正，让同学理解细节处的处理方法。
3. 课后活动部分可以加添丰富性：幼儿的爱好是很简单转移的，我们可以加添丰富颜色的碎纸艺术制作来丰富课外活动，让孩子们更好的把握画画技能，尝试不同的创意。
4. 情感引导很紧要：在教学过程中，老师需要注意情感引导，激励孩子们自信，多进行一些嘉奖或表扬，帮忙孩子们加添对美术学科的爱好与热诚。
总之，本次课程虽然存在一些不足，但对于幼儿园中班儿童来说，是一次有益的视觉主题教育体验。
幼儿园中班美术绘画教案《七星瓢虫》教学目标1.通过学习《七星瓢虫》的形态与特征，了解七星瓢虫的生活习性，培养幼儿的观察能力和表现能力。
2.训练幼儿的手部精细动作能力，提高幼儿的美术造诣，培养幼儿的审美意识和创造力。
3.帮助幼儿了解绘画的基本技法，如线条、色彩和构图等。
教学内容本次课程的教学内容为《七星瓢虫》的绘画创作，包括以下几个环节：1.讲解七星瓢虫的形态和特征，了解它的生活习性。
2.引导幼儿观察范例图，感受图中七星瓢虫的神态和动态。
3.讲解绘画的基本技法，如线条、色彩和构图等。
4.手工制作绘画工具，准备彩笔和彩纸等材料。
5.引导幼儿在画布上进行七星瓢虫的绘画创作。
教学步骤第一步：讲解七星瓢虫的形态和特征教师利用图片和实物展示七星瓢虫的形态和特征，让幼儿全面了解七星瓢虫的外貌和基本特征，如大小、颜色、斑点等。
第二步：引导幼儿观察范例图教师呈现范例图，让幼儿观察细节，感受七星瓢虫的神态和动态，在观察的过程中，引导幼儿从整体到局部，从外形到细节，逐步深入了解七星瓢虫。
第三步：讲解绘画的基本技法为了使幼儿更好地完成绘画创作，教师向幼儿讲解绘画的基本技法，如线条、色彩和构图等，让幼儿了解各种技法的作用和运用方法。
第四步：手工制作绘画工具为了让幼儿更好地完成绘画创作，教师为幼儿准备彩笔、彩纸等材料，并帮助幼儿制作绘画工具，如绘画笔、画板等，让幼儿有一个更好的绘画环境和条件。
第五步：引导幼儿进行绘画创作教师引导幼儿在画布上进行七星瓢虫的绘画创作，鼓励幼儿发挥自己的想象和创造力，让幼儿尽情地表达自己的想法和感受。
注意事项1.在教学过程中，教师必须注重幼儿的安全和健康，确保幼儿在绘画创作中不受伤害。
2.在引导幼儿进行绘画创作时，教师应该注重对幼儿的指导和帮助，避免幼儿在绘画创作中产生过多的挫败感。
3.在绘画创作完成后，教师应该对幼儿的绘画作品进行评价和指导，鼓励幼儿在以后的绘画创作中继续努力。
结语通过本次《七星瓢虫》的绘画创作，幼儿不仅能够了解七星瓢虫的形态和特征，更重要的是能够训练幼儿的观察能力和表现能力，培养幼儿的审美意识和创造力，提高幼儿的美术造诣，为幼儿的成长和发展打下良好的基础。
《七星瓢虫》中班美术绘画教案【引言】美术教育在幼儿阶段的重要性日益凸显，通过美术绘画的学习，可以促进幼儿的创造力、想象力和审美能力的培养。
本篇教案将以儿童喜爱的绘本故事《七星瓢虫》为素材，设计一堂适合中班幼儿的绘画课程。
【教学目标】1. 通过观察本绘画艺术作品《七星瓢虫》，培养幼儿的细致观察能力，提升他们对图形的敏感度；2. 让幼儿感受色彩的美丽，学习基本色彩的运用和搭配；3. 培养幼儿的动手能力和创造力，鼓励他们表达个性。
【教学准备】1. 绘本《七星瓢虫》；2. 色彩丰富的水彩画、画笔、水杯、毛巾等绘画工具；3. 幼儿桌椅、画纸或者绘画本。
【教学过程】1. 深入绘本故事让幼儿集体观看绘本《七星瓢虫》，引导他们进入故事情境。
带领幼儿一起讨论瓢虫的颜色、形状以及故事中的其他角色和场景，激发幼儿的观察和想象力。
2. 色彩探索展示不同颜色的水彩画盘或颜料，鼓励幼儿观察和感受各种颜色。
为了提高幼儿对颜色的认知，可以进行一些简单的游戏，如找出与绘本中七星瓢虫相似颜色的物品。
3. 绘画实践为幼儿发放画纸或者绘画本，并向他们展示绘本《七星瓢虫》中瓢虫的形状和颜色。
要求幼儿用他们喜欢的颜色和画笔描绘出自己心目中的七星瓢虫。
在绘画过程中，引导幼儿注意瓢虫的身体细节，并鼓励他们展现自己的创造力。
4. 作品分享让每个幼儿分享自己的绘画作品，并鼓励他们主动描述自己作品的特点和创意之处。
老师可以适时提问，进一步引导幼儿思考和表达。
5. 教师评价和反馈老师对每个幼儿的作品进行评价，注重肯定幼儿的努力和创意，并提出建议和指导，帮助他们在绘画技巧和表达能力上得到进一步提高。
【教学延伸】1. 绘制不同动物以《七星瓢虫》故事中的其他动物为题材，引导幼儿以相似的方式进行绘画创作。
可以通过绘画一只可爱的熊、大象等，拓展幼儿的绘画技能和表达能力。
2. 制作手工艺品鼓励幼儿用彩纸、剪刀等材料制作属于自己的七星瓢虫，培养他们的动手能力和创造力。
幼儿园中班美术教案《学画七星瓢虫》
一、教学目标
1.学习了解七星瓢虫的颜色、特征、生活习性；
2.能够自主绘制七星瓢虫形象；
3.提升幼儿的绘画技能和审美水平；
4.培养幼儿的观察能力、耐心和细心。
二、教学准备
1.黑板或白板、粉笔或白板笔、挂画；
2.幼儿绘画用纸和颜料、笔、刷、毛巾、水杯等。
三、教学过程
1. 导入环节
1.老师可以用挂画让幼儿们观察并回答问题，让幼儿了解什么是七星瓢虫，七星瓢虫的颜色，七星瓢虫的形状等。
2.提醒幼儿们在画七星瓢虫的时候要反复看，观察七星瓢虫的特点和细节。
2. 实践操作
1.教师向幼儿简单讲解如何画七星瓢虫；
2.老师指导幼儿描绘七星瓢虫的形状和轮廓，让幼儿观察七星瓢虫的细节，掌握构图的技巧；
3.让幼儿在画纸上自由画出自己的七星瓢虫形象，可以用不同的颜色，让幼儿发挥自己的创造力；
4.让幼儿相互交流、欣赏和分享自己的作品，鼓励幼儿进行良性竞争，互相学习，共同成长。
3. 反思环节
1.教师引导幼儿交流和分享学习过程中的体会和感受；
2.教师针对幼儿的画作进行点评，欣赏、表扬幼儿优秀的作品；
3.帮助幼儿发现自己的不足，并提出改进意见；
4.教育幼儿要善于观察和思考，在学习和生活中要细心、耐
心、专注。
四、教学总结
通过本次七星瓢虫的绘画教学，让幼儿对七星瓢虫有了更深入的了解，不仅提高了幼儿的绘画技能和创意水平，还培养了幼儿的观察能力和适应能力。
同时，通过其中的点评和反思环节，幼儿更能自我反思和发现自己的不足，并在教师和同学的帮助下逐步克服，在成长中不断提高。
美术画瓢虫教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班美术教案《七星瓢虫》(精选一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章“有趣的昆虫”，详细内容为“七星瓢虫”。
通过观察七星瓢虫的外形特征，学习用简单的线条和色彩描绘七星瓢虫。
二、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征，培养观察力和想象力。
2. 学习运用线条和色彩描绘七星瓢虫，提高绘画技能。
3. 培养对自然界的热爱，增强环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察并描绘七星瓢虫的细节。
教学重点：掌握线条和色彩的运用，表现出七星瓢虫的特征。
四、教具与学具准备1. 教具：七星瓢虫实物、图片、绘画材料（画纸、水彩笔、油画棒等）。
2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒、调色盘、湿巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）a. 邀请学生们观察七星瓢虫实物，描述其外形特征。
b. 分组讨论，分享观察到的特点，如瓢虫的身体形状、颜色、斑点等。
2. 例题讲解（10分钟）a. 播放PPT，展示七星瓢虫的图片，引导学生关注细节。
b. 讲解绘画步骤，强调线条和色彩的运用。
3. 随堂练习（10分钟）a. 学生们按照讲解的步骤，自行描绘七星瓢虫。
b. 教师巡回指导，解答学生疑问，指导绘画技巧。
4. 课堂展示与评价（5分钟）a. 学生们展示自己的作品，分享创作心得。
b. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
a. 回顾本节课所学内容，强调观察和描绘的重要性。
b. 提问学生：除了七星瓢虫，你还知道哪些有趣的昆虫？六、板书设计1. 七星瓢虫2. 内容：a. 外形特征：身体形状、颜色、斑点等。
b. 绘画步骤：起稿、勾线、上色等。
c. 色彩搭配：红、黑、白等。
七、作业设计1. 作业题目：描绘你最喜欢的昆虫。
2. 答案要求：运用线条和色彩，表现出昆虫的特征。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生们的绘画技能得到了锻炼，观察力和想象力得到了提升。
但在指导过程中，部分学生对绘画步骤和色彩搭配掌握不够熟练，需要个别辅导。
2. 拓展延伸：a. 收集更多关于昆虫的资料，进行课堂分享。
幼儿园中班美术绘画教案《七星瓢虫》一、教学目标：1、认识瓢虫、学习瓢虫的基本特征。
2、表现瓢虫生动形象的特点和特征。
3、掌握基本绘画元素和技法，运用色彩概念。
二、教学重点：1、通过瓢虫的特征描述，认识瓢虫的基本特征。
2、学会营造一个具体的场景，描绘瓢虫的各种姿态。
三、教学难点：1、如何表现瓢虫的特点和特征，使其生动形象。
2、如何运用绘画技法和元素，使图案具有美感。
四、教学过程：1、瓢虫的介绍：老师先向幼儿们介绍瓢虫，让幼儿们观察瓢虫的样子，瓢虫是黑色面板上有两个红色圆点，种类不少。
瓢虫是伏虫纲鞘翅目，是一种非常常见的昆虫，也是我们生活中经常可以看到的小动物。
瓢虫既可用于控制多种害虫的数量，又可开花媾配的方法对抗地上的敌人，是生态学家的惊人证明。
2、讲解基本的绘画元素和技法，以便孩子们运用到自己的画中。
老师在介绍完基本概念后，让幼儿们运用绘画元素和技法，将瓢虫画出来，如果幼儿不太理解，老师可以举例，如画一个圆形模拟瓢虫的身体，再画两个红色的点模拟瓢虫的两只翅膀，这样的作品一定非常可爱，孩子们也更加能够自由发挥和创作，让想象力奔放，按照自己的思路和感受进行自由的瓢虫创作。
3、引导幼儿完成瓢虫创作。
老师开始引导幼儿进行创作。
首先让孩子了解整个创作过程，并介绍有关绘画的基本理论和技巧。
在进行创作时，孩子们可以根据自己的兴趣和想象进行创作，比如可以再画一朵花，像瓢虫吃蜜那样，这样可以营造一个更加自然的场景。
4、幼儿交换自己的创作，互相欣赏。
让孩子们将自己的作品交给其他同学，让同学们进行互相交流和欣赏，提高孩子们的绘画技能和创作能力。
同时，老师一定要鼓励孩子，让他们相信自己，给自己更多的鼓励和认同。
五、教学反思：幼儿喜欢小虫子，他们在美术课上也可以表达自己的热情，这堂课上，孩子们的创意和自由发挥比较多，创意多且好，每个人的瓢虫都不一样，这激发了孩子的创造力，同时也提高了他们的审美能力。
在接下来的学习中，我们应该继续鼓励孩子发扬自我，提高孩子对美术的兴趣和热爱。
幼儿园中班美术绘画教案《七星瓢虫》一、教学目标1.认识瓢虫这种昆虫，了解它的习性和特征。
2.认识颜色的概念，并能够准确运用颜色。
3.培养幼儿的观察能力、动手能力和想象力。
二、教学准备1.瓢虫图片和实物。
2.彩色纸、颜料、颜料盘、画笔、胶水。
三、教学流程1. 导入环节老师可以向幼儿们介绍瓢虫这种昆虫，让他们认识瓢虫的特征、习性和生活习惯。
老师也可以出示瓢虫的图片或实物给幼儿看，并让幼儿了解瓢虫的颜色特征。
2. 操作环节1.制作瓢虫的身体教师给每个幼儿发放不同颜色的彩色纸、胶水和剪刀，让他们利用彩色纸剪成瓢虫的身体、翅膀、头和触角等部位，并用胶水将它们拼接在一起。
2.给瓢虫上色老师将颜料挤在颜料盘中，然后为幼儿分发不同颜色的颜料和画笔，让他们为自己制作的瓢虫上色。
3.制作瓢虫的脚老师给每个幼儿发放小木棍或麻花棒，让他们将小木棍或麻花棒剪成小段，用彩色纸或颜料为它们上色，然后将它们粘在瓢虫身体的下面，做出瓢虫的腿和爪。
3. 总结环节老师可以让幼儿展示自己的作品，并对作品进行评价和点评。
同时，老师也可以向幼儿介绍其他昆虫的特征，让幼儿进一步了解自然和生物。
四、教学重点和难点1. 教学重点1.认识瓢虫并了解其特征。
2.能够根据自己的想象和创造为瓢虫上色。
3.培养幼儿的动手能力和创新思维能力。
2. 教学难点1.如何让幼儿正确理解瓢虫的特征。
2.如何引导幼儿发挥自己的创造力和想象力。
五、教学后记《七星瓢虫》是一种颜色斑斓的昆虫，它刚被人发现时，就引起了人们的强烈兴趣。
这次的绘画课程，通过让幼儿认识并制作瓢虫，不仅开拓了幼儿的视野和创造力，还培养了幼儿对大自然和生物的兴趣和热爱。
同时，通过这个课程的实施，幼儿还能在手工制作的过程中锻炼他们的动手能力和想象力，为他们的全面发展奠定了基础。
七星瓢虫大班美术教案一、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征和生活习性。
2. 学习七星瓢虫的绘画方法，并能创作出富有创意的七星瓢虫作品。
3. 培养幼儿对美术的兴趣，提高观察力、动手能力和想象力。
二、教学内容1. 认识七星瓢虫的外形特征，如身体圆形、黑色斑点等。
2. 学习七星瓢虫的绘画步骤，包括绘制身体、添加斑点、画触角和腿等。
3. 创作属于自己的七星瓢虫作品，可以加入自己的创意，如背景、颜色等。
三、教学准备1. 七星瓢虫图片或视频素材。
2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3. 参考书籍或网络资源关于七星瓢虫的知识。
四、教学步骤1. 引入：通过展示七星瓢虫的图片或视频，引起幼儿兴趣，询问幼儿对七星瓢虫的了解。
2. 讲解：介绍七星瓢虫的外形特征和生活习性，讲解绘画七星瓢虫的步骤。
3. 示范：在画纸上现场演示如何绘画七星瓢虫，边演示边讲解。
4. 练习：幼儿按照示范步骤，自行绘画七星瓢虫，教师巡回指导。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。
五、教学评价1. 观察幼儿绘画过程中的表现，如观察力、动手能力和想象力等。
2. 评价幼儿的作品，关注其对七星瓢虫特征的把握以及创意表现。
3. 鼓励幼儿积极参与课堂活动，培养其对美术的兴趣。
六、教学扩展1. 七星瓢虫科普知识小问答：在课堂上进行一些简单的七星瓢虫知识问答，加深幼儿对七星瓢虫的了解。
2. 七星瓢虫手工制作：引导幼儿利用废旧材料制作七星瓢虫的手工作品，提高幼儿的动手能力。
七、教学注意事项1. 针对幼儿的绘画水平，适当调整教学难度，确保教学内容适合幼儿掌握。
2. 在绘画过程中，鼓励幼儿提问，及时解答幼儿的疑问。
3. 关注每个幼儿的学习进度，给予个别化的指导和鼓励。
八、教学延伸1. 组织幼儿到户外观察七星瓢虫，让其亲身体验和感受七星瓢虫的生活环境。
2. 开展七星瓢虫主题的绘画比赛，激发幼儿的竞争意识和创作潜能。
九、教学反馈1. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，以便改进教学方法和内容。
