部编版四年级语文上册第五单元课件全套

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小鸭子过马路（一）
在一个阳光明媚的日子里,鸭妈妈决定带着鸭宝宝们到 公园散步。
一路上,鸭宝宝们唱着歌,非常高兴。小鸭子有的东瞧 瞧,西望望,好奇地看着这个繁华的城市；有的在问哥哥,那 个长着四个轮的“怪物”是什么;有的则跟着鸭妈妈,想快 一点到达公园,去呼吸大自然的新鲜空气……
鸭妈妈大摇大摆地在前面带路,还 不时地回过头来,好像在对鸭宝宝们说： “孩子们,快跟上,不要掉队!”
结构梳理
老麻雀
拯救
逼退
（经过）
（狗
主题概括
这篇课文围绕( 麻雀 )描写了“我” 在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想 ( 吃掉 )小麻雀，老麻雀在大猎狗面前 （ 奋不顾身 ）地（ 保护 ）小麻雀的事情。
拓展延伸
动物世界中的母爱
课堂演练
一、判断下面句子是否是比喻句。
1.老麻雀像一块石头似的落在猎狗面
第一个撇折较 平，第二个撇折向 右上倾斜。
yòu
幼
我要保护孩子 嗅到
识字游戏 拯救
无可奈何
嘶哑 身躯
庞大
课堂演练 一、看拼音，写词语。
xiù dào
（嗅 到）
niǎo cháo
（鸟 巢 ）
wú kě nài hé
páng dà
（ 无 可 奈 何 ） （庞 大 ）
yá chǐ
（牙 齿）
lèng zhù
（课后第一题）
在示意图中标注故事的起因、经过和结果吧！
老麻雀
（经过）
（结果）
拯救
逼退
(起因)
小麻雀
攻击
猎狗
根据示意图来梳理课文结构吧！
事情的起因：猎狗攻击小麻雀。 事情的经过：老麻雀奋不顾身保护小麻雀。 事情的结果：猎狗被老麻雀的勇气震撼而后退。

1、审题
本次习作是一篇记叙文，要求写一件令自己印 象深刻的事，按一定顺序把事情经过写清楚。
2、选材与构思
本次习作是一篇记叙文，要求写一件令自己印 象深刻的事，按一定顺序把事情经过写清楚。
1. 写清楚事情的六要素。 一件事情的发展过程，离不开时间、地
点、人物和事情的起因、经过、结果这六个 方面的内容。习作的开头就可以简单介绍事 情发生的时间、地点和人物。
2. 做到详略得当。 做到详略得当，可以突出主题。事情的起 因和结果略写，事情发生的经过要详写。另外， 还可以根据中心意思表达的需要安排材料，有 详有略，主次分明。
3. 按照事情的发展顺序来记叙。 要按照事情的发生、发展、结果来安排好
段落，使文章思路清晰。
4. 写生动，写具体。在叙述事情的过程中，可 以把看到的、听到的、想到的写下来，同时注 意抓住细节进行描写，也就是抓住人物的语言、 神态、动作、心理活动等进行描写。
课后练习
一、 阅读中学习方法 (一)难忘的两分
期中考试，我数学得了98分，位列全班第一。放学 后，我拿着试卷兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色 舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠军’！”
妈妈接过试卷看了一眼，高兴得两眼眯成了一条 缝。她赶紧围上围裙说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋慰劳慰
劳你。”这顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签 字。妈妈有个习惯，凡是要她签字的卷子，她都会认真 检查一遍。
2．在下面括号中标注出事情的起因、经过和结果。 (1)“我”在妈妈的教育下选择了可贵的诚实。 ( 结果 ) (2)“我”的数学得了98分，妈妈在“我”的试卷上签字。 ( 起因 ) (3)妈妈发现了“我”试卷上的错误，要“我”向老师说明实 情。“我”不乐意，妈妈耐心地教育“我”。( 经过 )

麻雀，鸟类，头圆，尾短，嘴呈圆锥状， 翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒 和昆虫。有的地区叫家雀儿（jiā qiǎor）。
第一课时
16 麻雀
初读课文，一起识字
自由朗读课文，读准 字音，读通课文。
16 麻雀
学认字
下面这些容易读错的字音，你能读正确吗？
xiù 前鼻音
nài
嗅到
无可奈何
zhěng
拯救
攻击
猎狗
16 麻雀
根据示意图来梳理课文结构吧！
事情的起因：猎狗攻击小麻雀。 事情的经过：老麻雀奋不顾身保护小麻雀。 事情的结果：猎狗被老麻雀的勇气震撼而后退。
16 麻雀
借助人（事）物与情节关系图，理清老麻 雀、小麻雀、猎狗之间发生的事，说说课文围 绕麻雀写了一件什么事。
这篇课文围绕麻雀描写了 “我”在打猎回来的路上，亲 眼看到大猎狗想吃掉小麻雀， 老麻雀在大猎狗面前奋不顾身 地保护小麻雀的事情。
部编版语文四年级上册
第五单元课件
麻雀/爬天都峰/交流平台与初试身手/习作：生活万花筒
语文 四年级 上册
16 麻雀
16 麻雀
鸽子
喜鹊
16 麻雀
翠鸟
鹦鹉
16 麻雀
生活中，你常见到哪些 鸟？都在哪里见过它们？它 们给你留下了怎样的印象？ 今天我们要学习一篇新课文， 与麻雀有关，一起去看看吧。
16 麻雀
16 麻雀
学写字
本课的最后,我们一起来学习会写字吧！
xiù
chǐ
qū
páng
嗅齿 躯庞
先来读读 下面几个字吧！
16 麻雀
xiù
嗅
重难点字书写指导
不要漏掉 最后一点
páng

反义词
快乐→悲伤 憧憬→失落 快活→沉重 大惊失色→泰然自若 垂头丧气→精神抖擞 猛烈→微弱 无可奈何→千方百计 锋利→滞钝 紧张→放松 嘶哑→清脆 庞大→渺小 危险→安全
词语归类
①AABC式词语:翩翩起舞 类似的词语:彬彬有礼 高高在上 ②表示无奈的词语:无可奈何 类似的词语:万般无奈 无计可施 ③描写人物神态的词语:大惊失色 类似的词语:兴高采烈 和颜悦色
A.因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十 分紧张，“浑身发抖”；但由于它的愤怒，护 子心切，又“发出嘶哑的声音”。
B.因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害怕，所 以“浑身发抖”；同时它希望通过叫声来换来 其它的帮助，所以“发出嘶哑的声音”。
3.文中提到的“一种强大的力量” 指的是什么力量？
4.写出一句赞美母爱的诗句。
部编版小学语文四年级上册
第五单元复习课
16课词语
林荫路 嗅觉 白桦树 呆住 巢穴 身躯 掩护 拯救 幼小 嘶哑 搏斗 庞大 愣住 打猎 猛烈 分明 绝望 尖叫 白发苍苍 无可奈何
17课词语
陡峭 石级 铁链 发颤 攀登 猴子 鲫鱼 辫子 笑呵呵 奋力 纪念 鼓舞 多音字：相
近义词
快乐~快活 憧憬~向往 渐渐~慢慢 似乎~好像 大惊失色~胆战心惊 寻找~寻觅 垂头丧气~妄自菲薄 猛烈~强烈 摇撼~摇动 无可奈何~无能为力 锋利~尖利 扎煞~支棱 掩护~保护 拯救~挽救 嘶哑~沙哑 搏斗~战斗 庞大~巨大
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都 爬上了天都峰顶。
1．“终于”的意思是( )。
A．到底
B．终点
C. 于是
2．这段话体现了( )。A．我们 Nhomakorabea到了峰顶
B．登山的艰
难 C．永不放弃的精神