江苏省现代教育技术研究2013年度课题申报评审书
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课题申报评审书尊敬的专家评审委员会:我谨向贵评审委员会推荐本课题申报,以期获得您的认可和支持。
以下是对该课题的相关参考内容的详细描述:1. 研究背景和意义:在这一部分,我们可以阐述为什么这个课题是重要和有意义的。
我们可以引用过去的研究成果、相关的理论和实践问题,以及在该领域中的现有缺口和需要进一步深入研究的问题。
2. 研究目标和问题:这一部分应详细描述本课题的研究目标和关键问题。
我们应该清晰地表达我们希望通过这个课题解决什么问题,以及所追求的目标。
我们可以阐述导致这个问题存在的原因,并解释为什么这个问题值得深入研究。
3. 研究方法和设计:在这个部分,我们需要解释我们将使用的研究方法和设计。
我们可以阐述采用的定性研究、定量研究还是混合研究设计,并给出相应的理由。
方法的选择应考虑到研究目标、可行性和适用性。
4. 预期成果:这一部分应描述我们预计可以实现的研究成果。
我们可以列举出可能的研究结果和发现,并解释这些成果对学术界和实践领域的贡献。
5. 研究计划与时间安排:在这个部分,我们应该详细说明研究计划和进度安排。
我们可以将整个研究过程分解为几个主要的步骤,并给出每一个步骤所需的时间和资源。
我们还可以说明我们的研究是否已经开始或者准备就绪。
6. 预期研究的局限性:在这一部分,我们应诚实地声明我们预期研究可能存在的局限性和不确定性。
我们可以解释可能的方法缺陷、样本大小限制、数据收集问题等等。
这能帮助评审委员会明确研究的局限性并为未来的研究提供启示。
总之,以上是本课题申报的相关参考内容。
我们相信通过认真的研究和科学的设计,我们能够取得有意义的研究成果。
我们真诚希望能够得到贵评审委员会的支持和指导,以共同推动该课题的研究工作。
衷心感谢您抽出宝贵时间评审本申请,并期待与您的进一步沟通。
谨启。
敬上。
关于组织申报中国教育技术协会教育技术科学研究“十三五”规划课题的通知各位会员:为更好地搭建课题研究申报平台,鼓励各位会员积极参与教育技术科学研究,本专业委员会决定组织各位会员申报中国教育技术协会教育技术科学研究“十三五”规划课题,现将有关事项通知如下:一、课题类别中国教育技术协会设以下三类课题:重点课题、一般课题、高校青年创新课题(40岁以下高校青年教师及在校博士生可以申报青年创新课题)。
除高校青年创新课题外,其他级别课题主持人应该具有高级专业技术职称(高等学校副教授及相应职称以上、中专高级讲师以上、中小学高级教师以上。
不具备高级专业技术职称者申报时须有两名高级专业技术职称人员的推荐)。
二、申报时间2016年9月1日-11月15日三、申报要求1.精心选题申请人请参照《中国教育技术协会教育技术科学研究“十三五”规划课题指南》(附件1),结合教育技术发展和应用中的实际问题,确定自己的研究课题,课题题目的表述应科学、严谨、简明,一般不加副标题。
2.确立组织架构课题负责人数为1人,课题主持人1人,课题组成员一般不超过10个人。
3.认真填写申报材料请按照要求填报《中国教育技术协会“十三五”规划课题申请·评审书》的相关信息和材料,要求内容真实、完整。
4、报送材料申请评审书须经课题负责人所在单位领导审核、签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章,报送1份文字版和1份电子版。
文字版请寄专委会秘书处,联系人:徐州幼儿高等师范学校张磊老师,邮寄地址:徐州市金山桥经济开发区桃园路6号,联系电话:电子版请发送到以下信箱:(邮件的文件名以申报人+课题名称为名),本专委会签署推荐意见并盖章后,统一报送到中国教育技术协会。
四、评审费每个课题缴纳评审费500元(高校青年创新课题免收评审费)。
课题申请评审书寄出后,请将课题评审费从银行汇款到以下帐户:开户行:北京银行营业部,账号:01090520500120112004372,收款单位:中国教育技术协会秘书处。
课题申报评审书在科研工作中,课题申报评审书是必不可少的一环。
它起到了申报课题的介绍和说明的作用,也是专家评审的重要依据。
因此,编写一份好的课题申报评审书是非常至关重要的。
本文将从申报课题的目的、研究内容、技术方案、研究经费预算等方面进行阐述,希望对大家有所帮助。
申报课题的目的首先要明确的是,课题申报的目的是什么。
这个目的是指研究的宏观方向,也是后续研究的基础。
因此,在编写课题申报评审书时必须明确课题的目的。
比如,如果是一项基础研究课题,目的则是为了推进某一领域的研究。
如果是应用型研究,目的就是为实际应用提供技术支持和解决方案。
这些都是必须在申报时详细说明的内容。
研究内容课题申报的另一个核心部分就是研究内容。
研究内容是指对于课题目的的实现,需要研究的具体内容。
这个部分通常是最难编写的,因为需要考虑很多方面。
在此,我们提供一些参考:1. 目标细分:要让专家委员会清楚知道研究的实际目标,那么就需要将目标分解成为具体可实现的步骤并记录到研究计划书中。
2. 研究内容的完整性:阐述所有的研究内容,但要注意避免冗余和过度细节。
3. 确定具体的研究方法、实验步骤:提供与研究目标相关的研究方法、可以验证实验,而且也能清晰明了地阐明出研究过程与研究结果之间的关系。
技术方案技术方案是指为达成研究目标而采用的技术及实现方案。
对于一些应用型的课题,技术方案是十分重要的,它可以直接影响研究成果的实用性。
在编写课题申报评审书时,关于技术方案的例子和细节应被明确。
这包括所选择的数据、技术、方法,在技术应用、整合和部署方面的特殊功能、应用环境和架构,以及基于已有技术方案的优化与升级。
研究经费预算在课题申报评审书中,研究经费预算是一个重要部分。
预算是关于课题研究的成本、资源和经费分配的说明,应该详细说明研究所需费用的构成及数值,并给出预算总额。
这对于项目的成功申报至关重要,因为要让评审委员明确了解申报人的研究计划所需要的经费,并确定申报人是否合理进行了经费估算。
附件1
惠州市2013—2014年度中小学和中等职业技术学校
教育科学研究课题立项申请评审书
课题名称: 阳光引悟教育在综合学科中的课堂教学研究
课题主持人:
所在单位: (盖章)
申报日期:
惠州市教育科学规划领导小组办公室制
填报申请书须知
1、本表用计算机输入打印或钢笔认真如实填写,可复制。
用计算机输入填写请不要改变申请表的基本格式。
2、课题负责人必须是项目实际主持人,在项目研究中担负实质性任务。
每个课题限报1名负责人。
3、除填好本表外,另要附详细的研究计划(实验方案)。
4、本表与研究计划(实验方案)组成文字文本一式4份(1 份原件,3份复印件)、电子文本(发电子邮件至hzjyky2005@)1份于2013年5月31日前报市教育科研领导小组办公室(惠州市教育局教研室电话:2260772)。
一、主持人基本情况
推荐人意见
二、课题论证
三、课题设计
四、评审意见。
教育科研课题申报书尊敬的评审委员会:我写信是为了提交一份教育科研课题的申报书。
我对教育领域充满热情,并希望通过这个课题来做出一定的贡献。
以下是我课题申报的详细信息:课题标题:探索现代教育技术在学生学习中的应用与影响课题背景:随着现代科技的快速发展,教育领域也出现了许多创新的教育技术工具和平台。
然而,我们对这些新技术在学生学习中的真正影响还知之甚少。
因此,本课题旨在深入研究现代教育技术在学生学习中的应用和效果,以期为教育改革和教学实践提供有力的理论和实证依据。
研究目标:a. 调查和评估现代教育技术的种类和应用情况;b. 分析这些技术在学生学习中的实际效果;c. 研究现代教育技术对学生学习动机和学习成绩的影响;d. 探索教育技术在不同学科和年龄段的学生中的差异应用;e. 提出针对教育实践的相关建议和指导。
研究方法:本课题将采用混合研究方法,结合定性和定量数据的收集和分析。
具体方法包括文献综述、问卷调查、实地观察和访谈等。
通过这些方法,我们可以全面了解现代教育技术在学生学习中的应用情况和效果,并深入探讨其中的原因和机制。
预期成果:a.提供对现代教育技术的全面了解和评估报告b. 分析现代教育技术在学生学习中的实际效果;c. 探讨教育技术对学生学习动机和学习成绩的影响;d.提供教育技术在不同学科和年龄段学生中的差异应用指南;e .提出改进教育实践的相关建议和指导。
预期时间安排:a. 课题启动和背景研究:2023年6月b. 数据收集和分析:2023年7月至2024年1月c. 结果呈现和报告撰写:2024年2月至2024年5月d. 完善报告和最终提交:2024年6月预期预算:本课题所需的预算包括但不限于以下方面:a.调研费用,包括文献综述和参观访问的费用;b. 数据收集和分析的费用,包括问卷调查和实地观察的费用;c. 研究团队的人员费用,包括研究助理和数据分析师的工资;d. 结果呈现和报告撰写的费用,包括图表制作和编辑费用;e. 研讨会和学术会议的费用,包括参会费用和交通住宿费用。
教育科学规划课题申报评审书范文English VersionEducation Science Planning Project Proposal Review SampleEducation science plays a crucial role in shaping the future of our society. As such, it is important to have well-thought-out and carefully planned projects in this field. In this proposal, we outline our plan for a new education science project that aims to address the challenges faced by educators and students in the modern world.Our project focuses on the use of technology in education, specifically looking at how digital tools can enhance the learning experience for students. We plan to conduct a series of studies to evaluate the effectiveness of various educational technologies and develop guidelines for their implementation in schools.In addition, we will also explore the impact of socio-economic factors on education outcomes, with a particular focus on how poverty and inequality can affect student performance. By understanding these issues, we hope to develop strategies to address the root causes of educational disparities and improve the overall quality of education for all students.Overall, our project aims to contribute to the field of education science by providing valuable insights into the challenges and opportunities facing educators today. We believe that by investing in research and innovation in this area, we can create a more equitable and inclusive education system that benefits all members of society.完整中文翻译:教育科学规划课题申报评审书范文教育科学在塑造我们社会未来中扮演着至关重要的角色。
课题申报评审书摘要该课题申报评审书旨在评估提案的科学性、创新性和可行性,并决定是否为其提供资金支持。
本文将对课题申报评审书的目的、评审要求、评审流程和评价标准进行全面、详细、完整且深入地探讨。
1. 课题申报评审书的背景和目的1.1 背景课题申报评审书是为了对科学研究项目进行申报评审和资金拨付而制定的文件。
它为申请者提供了一个机会来解释他们的研究提案,说明项目的目标、方法和预期成果,以及项目的科学和社会价值。
1.2 目的课题申报评审书的目的是评估申请者的研究提案,并决定是否为其提供资金支持。
评审委员会将根据科学性、创新性和可行性等标准来评估提案的质量,并基于评估结果做出决策。
2. 评审要求2.1 科学性申请者的研究提案应基于科学原理和方法,有明确的研究目标,并提供详细的研究方案。
申请者需要清晰地说明他们的研究问题、研究假设和研究方法,并说明他们打算如何解决问题、验证假设和实施方法。
2.2 创新性申请者的研究提案应具有一定的创新性。
评审委员会将评估提案是否有新颖的思想、方法或技术,并对现有知识或实践做出贡献。
申请者需要清晰地说明他们的研究对现有知识的扩展或深化,并提供相关的文献支持。
2.3 可行性申请者的研究提案应具有可行性。
评审委员会将评估提案的实施计划是否合理,并评估申请者实施研究的能力和资源。
申请者需要清晰地说明他们打算如何获得研究所需的数据、设备和实验条件,并解释他们的研究计划是否符合实践和伦理要求。
3. 评审流程3.1 提交申请申请者需要按照评审要求准备好课题申报评审书,并在规定的截止日期前提交申请。
评审委员会将根据提交的申请数量和质量来安排评审的时间和人员。
3.2 初步评审评审委员会将对提交的申请进行初步评审。
初步评审将评估申请的完整性和符合性,确保申请符合评审要求。
如果申请不符合要求,评审委员会可能会要求申请者进行修改并重新提交。
3.3 专家评审通过初步评审的申请将进入专家评审阶段。
评审委员会将邀请一些专家对申请进行评审。
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在当今社会,教育是国家发展的关键因素之一。
关于组织申报中国教育技术协会教育技术科学研究“十三五”规划课题的通知各位会员:为更好地搭建课题研究申报平台,鼓励各位会员积极参与教育技术科学研究,本专业委员会决定组织各位会员申报中国教育技术协会教育技术科学研究“十三五”规划课题,现将有关事项通知如下:一、课题类别中国教育技术协会设以下三类课题:重点课题、一般课题、高校青年创新课题(40岁以下高校青年教师及在校博士生可以申报青年创新课题)。
除高校青年创新课题外,其他级别课题主持人应该具有高级专业技术职称(高等学校副教授及相应职称以上、中专高级讲师以上、中小学高级教师以上。
不具备高级专业技术职称者申报时须有两名高级专业技术职称人员的推荐)。
二、申报时间2016年9月1日-11月15日三、申报要求1.精心选题申请人请参照《中国教育技术协会教育技术科学研究“十三五”规划课题指南》(附件1),结合教育技术发展和应用中的实际问题,确定自己的研究课题,课题题目的表述应科学、严谨、简明,一般不加副标题。
2.确立组织架构课题负责人数为1人,课题主持人1人,课题组成员一般不超过10个人。
3.认真填写申报材料请按照要求填报《中国教育技术协会“十三五”规划课题申请·评审书》的相关信息和材料,要求内容真实、完整。
4、报送材料申请评审书须经课题负责人所在单位领导审核、签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章,报送1份文字版和1份电子版。
文字版请寄专委会秘书处,联系人:徐州幼儿高等师范学校张磊老师,邮寄地址:徐州市金山桥经济开发区桃园路6号,联系电话:电子版请发送到以下信箱:(邮件的文件名以申报人+课题名称为名),本专委会签署推荐意见并盖章后,统一报送到中国教育技术协会。
四、评审费每个课题缴纳评审费500元(高校青年创新课题免收评审费)。
课题申请评审书寄出后,请将课题评审费从银行汇款到以下帐户:开户行:北京银行营业部,账号:01090520500120112004372,收款单位:中国教育技术协会秘书处。
江苏省中小学教学研究课题
申报评审书
(2017)年度第(十二)期
课题名称: 解放小学数学课堂教学的研究
课题主持人: 陈路 高红
所在单位: 响水县第一小学
申报日期: 2017年7月2日
江苏省中小学教学研究室二 一七年制
填写说明
1.江苏省中小学教学研究的重点课题、立项课题申报者均需填写《申报评审书》和《申报评审活页》表格。
2.“项目类别”分为“重点”、“立项”两类。
“项目类别”和“编号”由省教研室统一填写,申报人不填写。
3.本表用计算机打印或钢笔认真准确地填写。
4.《申报评审书》和《申报评审活页》打印或复印时一律用A4纸,于左侧装订成册,按相关规定报送。
《申报评审书》,《申报评审活页》一式3份。
一、课题研究人员基本情况
推荐人意见
注:主持人为小学高级以上专业技术职称者可以不打印此页。
二、课题设计论证(限8000字内,可附页)
三、评审意见。
项目类别:编号:
课题类别:
江苏省现代教育技术研究
2013年度课题
申报、评审书
课题名称:
课题主持人:
所在单位:
E-M A I L:
办公电话:
移动电话:
邮政编码:
申报日期:
江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所
2012年12月
申报填写说明
1.申报江苏省现代教育技术研究重点课题、立项课题和技术应用重点课题均需填写此表。
2.“编号”为申报人“在线申报”时获得的编号.课题负责人在将申报材料上报所在单位科研处(科技处、高教所)或教科室前必须先登录现代教育技术研究所网站,点击右侧“在线申报”栏目之“注册”按钮,进入注册界面,填写姓名和识别码(本次活动的识别码为“2013pb”,引号不需要填入),点击提交。
注册成功,即出现注册成功提示和编号。
再以编号和姓名登录“在线申报”后,按照要求在线填写相关信息。
注意务必在“申报、评审书”上报前,登录系统上传“申报、评审书”或以“2013课题+N”(N为编号)命名发至jsmeti@。
在申报截止日之前课题主持人还可以以编号和姓名登录“在线申报”修改本人提交的相关信息。
3.“课题类别”分为“重点课题”、“立项课题”和“技术应用课题”三类;其中“重点课题”将可能获得一定的经费资助,立项课题原则上由主持人所在单位配套部分研究经费,技术应用课题由主持人(或其所在单位)争取相关研发或商业机构的合作经费。
“项目组别”分为“普通本科院校”、“专科/高等职业技术院校”和“中小学/幼儿园”和“其他”类。
“课题类别”、“项目组别”申报人必须填写。
4.《申报、评审书》所规定的有关栏目请如实填写。
第2页“发表或出版的主要论文或论著”中的“本人排名”一律以“N/M”形式表示,例如:如果一共三人共同发表,本人排名第二,则表示为“2/3”,如果单独发表,则表示为1/1。
5.本表填写号后请用A4纸双面打印装订。
6.如有其他相关问题可登录现代技术研究所网站查询《江苏省现代教育技术研究课题管理办法》或致电现代教育技术研究所咨询。
一、课题研究人员基本信息
推荐人意见
二、课题研究论证报告
三、课题研究设计报告
四、经费预算表
注:1、课题经费预算必须遵循实事求是的原则,预算额度明显不符合实际的项目将不予立项资助;
2、按照《江苏省现代教育技术研究课题管理办法》之规定,如果课题被立项,所在单位必须配套相关研究经费,因此本申报书第五项必须注明所在单位是否同意配套,不同意配套则不予立项。
五、课题主持人所在单位意见
注:中、小学、幼儿园由所在学校签署意见,高校由科研(技)处(高教所)签署意见;写清申请书所填写的内容是否属实;本单位能否提供课题研究所需的时间和条件;是否同意承担本课题的日常管理任务和信誉保证;必须注明如果该课题被立项,所在单位是否同意按照规定(见/规章制度中的课题研究管理规定)配套相关研究经费)
注:此页必须为单独一页,不得有其他内容六、评审意见。