中考数学复习专题训练精选试题及答案
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中考数学复习专题训练精选试题及答案一、选择题1. 以下哪一个数是最小的无理数?A. √2B. πC. 3.14D. √9答案:A2. 若一个等差数列的首项是2,公差是3,则第8项是多少?A. 17B. 18C. 19D. 20答案:A3. 一个二次函数的图像开口向上,顶点坐标为(3,-4),则该二次函数的一般式为:A. y = x² + 6x - 13B. y = x² - 6x + 13C. y = -x² + 6x - 13D. y = -x² - 6x + 13答案:B4. 在三角形ABC中,a = 5,b = 7,C = 60°,则边c 的长度等于:A. 6B. 8C. 10D. 12答案:C二、填空题1. 已知a = 3,b = 4,则a² + b² = _______。
答案:252. 已知一个等差数列的前5项和为35,首项为7,求公差d = _______。
答案:23. 在梯形ABCD中,AB // CD,AB = 6,CD = 8,AD = BC = 5,求梯形的高h = _______。
答案:34. 若函数f(x) = x² - 2x + 1的最小值为m,求m =_______。
答案:0三、解答题1. 已知一元二次方程x² - 4x - 12 = 0,求解该方程。
解:首先,将方程因式分解为(x - 6)(x + 2) = 0。
然后,解得x = 6或x = -2。
答案:x = 6或x = -22. 已知一个长方体的长为a,宽为b,高为c,且a、b、c成等差数列。
若长方体的体积为V,求V的表达式。
解:由题意可知,a + c = 2b,所以c = 2b - a。
长方体的体积V = abc = ab(2b - a)。
答案:V = ab(2b - a)3. 已知三角形ABC,AB = AC,∠BAC = 40°,BC = 6,求三角形ABC的周长。
2024年中考数学真题汇编专题10 不等式(组)及其应用+答案详解(试题部分)一、单选题1.(2024·河北·中考真题)下列数中,能使不等式516x −<成立的x 的值为( ) A .1B .2C .3D .42.(2024·湖北·中考真题)不等式12x +≥的解集在数轴上表示为( ) A . B . C .D .3.(2024·广东广州·中考真题)若a b <,则( ) A .33a b +>+B .22a b −>−C .a b −<−D .22a b <4.(2024·四川乐山·中考真题)不等式20x −<的解集是( ) A .2x <B .2x >C .<2x −D .2x >−5.(2024·内蒙古赤峰·中考真题)解不等式组()322211x x x x −<⎧⎪⎨+≥−⎪⎩①②时,不等式①和不等式②的解集在数轴上表示正确的是( ) A .B .C .D .6.(2024·四川南充·中考真题)若关于x 的不等式组2151x x m −<⎧⎨<+⎩的解集为3x <,则m 的取值范围是( )A .m>2B .2m ≥C .2m <D .2m ≤7.(2024·内蒙古包头·中考真题)若21m −,m ,4m −这三个实数在数轴上所对应的点从左到右依次排列,则m 的取值范围是( ) A .2m <B .1m <C .12m <<D .513m <<8.(2024·上海·中考真题)如果x y >,那么下列正确的是( ) A .55x y +<+B .55x y −<−C .55x y >D .55x y −>−9.(2024·四川内江·中考真题)不等式34x x ≥−的解集是( ) A .2x ≥−B .2x ≤−C .2x >−D .2x <−10.(2024·山东烟台·中考真题)实数a ,b ,c 在数轴上的位置如图所示,下列结论正确的是( )A .3b c +>B .0a c −<C .a c >D .22a b −<−11.(2024·江苏苏州·中考真题)若1a b >−,则下列结论一定正确的是( )A .1a b +<B .1a b −<C .a b >D .1a b +>12.(2024·四川眉山·中考真题)不等式组212321x x x x +>+⎧⎨+≥−⎩的解集是( )A .1x >B .4x ≤C .1x >或4x ≤D .14x <≤13.(2024·贵州·中考真题)不等式1x <的解集在数轴上的表示,正确的是( )A .B .C .D .14.(2024·河南·中考真题)下列不等式中,与1x −>组成的不等式组无解的是( )A .2x >B .0x <C .<2x −D .3x >−15.(2024·陕西·中考真题)不等式()216x −≥的解集是( )A .2x ≤B .2x ≥C .4x ≤D .4x ≥16.(2024·浙江·中考真题)不等式组()211326x x −≥⎧⎨−>−⎩的解集在数轴上表示为( )A .B .C .D .17.(2024·山东·中考真题)根据以下对话,给出下列三个结论:①1班学生的最高身高为180cm ; ②1班学生的最低身高小于150cm ;③2班学生的最高身高大于或等于170cm . 上述结论中,所有正确结论的序号是( )A .①②B .①③C .②③D .①②③18.(2024·安徽·中考真题)已知实数a ,b 满足10a b −+=,011a b <++<,则下列判断正确的是( )A .102a −<< B .112b << C .2241a b −<+< D .1420a b −<+<二、填空题19.(2024·山东·中考真题)写出满足不等式组21215x x +≥⎧⎨−<⎩的一个整数解 .20.(2024·广西·中考真题)不等式7551x x +<+的解集为 .21.(2024·黑龙江大兴安岭地·中考真题)关于x 的不等式组420102x x a −≥⎧⎪⎨−>⎪⎩恰有3个整数解,则a 的取值范围是 .22.(2024·吉林·中考真题)不等式组2030x x −>⎧⎨−<⎩的解集为 .23.(2024·上海·中考真题)一个袋子中有若干个白球和绿球,它们除了颜色外都相同随机从中摸一个球,恰好摸到绿球的概率是35,则袋子中至少有 个绿球.24.(2024·福建·21x −<的解集是 .25.(2024·广东·中考真题)关于x 的不等式组中,两个不等式的解集如图所示,则这个不等式组的解集是 .26.(2024·四川内江·中考真题)一个四位数,如果它的千位与十位上的数字之和为9,百位与个位上的数字之和也为9,则称该数为“极数”.若偶数m 为“极数”,且33m是完全平方数,则m = ; 27.(2024·山东烟台·中考真题)关于x 的不等式12xm x −≤−有正数解,m 的值可以是 (写出一个即可). 三、解答题28.(2024·江苏盐城·中考真题)求不等式113xx +≥−的正整数解. 29.(2024·四川凉山·中考真题)求不等式3479x −<−≤的整数解.30.(2024·江苏连云港·中考真题)解不等式112x x −<+,并把解集在数轴上表示出来. 31.(2024·甘肃·中考真题)解不等式组:()223122x x x x ⎧−<+⎪⎨+<⎪⎩ 32.(2024·四川眉山·中考真题)解不等式:12132x x+−−≤,把它的解集表示在数轴上.33.(2024·天津·中考真题)解不等式组213317x x x +≤⎧⎨−≥−⎩①② 请结合题意填空,完成本题的解答. (1)解不等式①,得______; (2)解不等式②,得______;(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:(4)原不等式组的解集为______.34.(2024·北京·中考真题)解不等式组:()3142,92.5x x x x ⎧−<+⎪⎨−<⎪⎩35.(2024·湖北武汉·中考真题)求不等式组3121x x x +>⎧⎨−≤⎩①②的整数解.36.(2024·江西·中考真题)如图,书架宽84cm ,在该书架上按图示方式摆放数学书和语文书,已知每本数学书厚0.8cm ,每本语文书厚1.2cm .(1)数学书和语文书共90本恰好摆满该书架,求书架上数学书和语文书各多少本; (2)如果书架上已摆放10本语文书,那么数学书最多还可以摆多少本?37.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)牡丹江某县市作为猴头菇生产的“黄金地带”,年总产量占全国总产量的50%以上,黑龙江省发布的“九珍十八品”名录将猴头菇列为首位.某商店准备在该地购进特级鲜品、特级干品两种猴头菇,购进鲜品猴头菇3箱、干品猴头菇2箱需420元,购进鲜品猴头菇4箱、干品猴头菇5箱需910元.请解答下列问题:(1)特级鲜品猴头菇和特级干品猴头菇每箱的进价各是多少元?(2)某商店计划同时购进特级鲜品猴头菇和特级干品猴头菇共80箱,特级鲜品猴头菇每箱售价定为50元,特级干品猴头菇每箱售价定为180元,全部销售后,获利不少于1560元,其中干品猴头菇不多于40箱,该商店有哪几种进货方案?(3)在(2)的条件下,购进猴头菇全部售出,其中两种猴头菇各有1箱样品打a(a为正整数)折售出,最终获利1577元,请直接写出商店的进货方案.38.(2024·江苏扬州·中考真题)解不等式组260412xxx−≤⎧⎪⎨−<⎪⎩,并求出它的所有整数解的和.39.(2024·山东威海·中考真题)定义我们把数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值.数轴上表示数a,b的点A,B之间的距离()AB a b a b=−≥.特别的,当0a≥时,表示数a的点与原点的距离等于0a−.当a<0时,表示数a的点与原点的距离等于0a−.应用如图,在数轴上,动点A从表示3−的点出发,以1个单位/秒的速度沿着数轴的正方向运动.同时,动点B从表示12的点出发,以2个单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动.(1)经过多长时间,点A,B之间的距离等于3个单位长度?(2)求点A,B40.(2024·湖南·中考真题)某村决定种植脐橙和黄金贡柚,助推村民增收致富,已知购买1棵脐橙树苗和2棵黄金贡柚树苗共需110元;购买2棵脐橙树苗和3棵黄金贡柚树苗共需190元.(1)求脐橙树苗和黄金贡柚树苗的单价;(2)该村计划购买脐橙树苗和黄金贡柚树苗共1000棵,总费用不超过38000元,问最多可以购买脐橙树苗多少棵?41.(2024·贵州·中考真题)为增强学生的劳动意识,养成劳动的习惯和品质,某校组织学生参加劳动实践.经学校与劳动基地联系,计划组织学生参加种植甲、乙两种作物.如果种植3亩甲作物和2亩乙作物需要27名学生,种植2亩甲作物和2亩乙作物需要22名学生.根据以上信息,解答下列问题:(1)种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要多少名学生?(2)种植甲、乙两种作物共10亩,所需学生人数不超过55人,至少种植甲作物多少亩?2024年中考数学真题汇编专题10 不等式(组)及其应用+答案详解(答案详解)一、单选题1.(2024·河北·中考真题)下列数中,能使不等式516x −<成立的x 的值为( ) A .1 B .2 C .3 D .42.(2024·湖北·中考真题)不等式12x +≥的解集在数轴上表示为( ) A . B . C .D .【答案】A【分析】本题考查了一元一次不等式的解法及在数轴上表示不等式的解集.根据一元一次不等式的性质解出未知数的取值范围,在数轴上表示即可求出答案. 【详解】解:12x +≥,1x ∴≥.∴在数轴上表示如图所示:故选:A .3.(2024·广东广州·中考真题)若a b <,则( ) A .33a b +>+ B .22a b −>− C .a b −<− D .22a b <【答案】D【分析】本题考查了不等式的基本性质,熟练掌握不等式的基本性质是解题关键.根据不等式的基本性质逐项判断即可得.【详解】解:A .∵a b <,∴33a b +<+,则此项错误,不符题意; B .∵a b <,∴22a b −<−,则此项错误,不符题意; C .∵a b <,∴a b −>−,则此项错误,不符合题意; D .∵a b <,∴22a b <,则此项正确,符合题意; 故选:D .4.(2024·四川乐山·中考真题)不等式20x −<的解集是( ) A .2x < B .2x > C .<2x − D .2x >−【答案】A【分析】本题考查了解一元一次不等式.熟练掌握解一元一次不等式是解题的关键. 移项可得一元一次不等式的解集. 【详解】解:20x −<, 解得,2x <, 故选:A .5.(2024·内蒙古赤峰·中考真题)解不等式组()322211x x x x −<⎧⎪⎨+≥−⎪⎩①②时,不等式①和不等式②的解集在数轴上表示正确的是( ) A .B .C .D .【答案】C【分析】本题考查了解一元一次不等式组和在数轴上表示不等式组的解集,先求出不等式组的解集,再在数轴上表示出不等式组的解集即可. 【详解】解:()322211x x x x −<⎧⎪⎨+≥−⎪⎩①② 解不等式①得,2x <, 解不等式②得,3x ≥−,所以,不等式组的解集为:32x −≤<,在数轴上表示为:故选:C .6.(2024·四川南充·中考真题)若关于x 的不等式组2151x x m −<⎧⎨<+⎩的解集为3x <,则m 的取值范围是( )A .m>2B .2m ≥C .2m <D .2m ≤【答案】B【分析】本题考查根据不等式组的解集求参数的范围,先解不等式组,再根据不等式组的解集,得到关于参数的不等式,进行求解即可.【详解】解:解2151x x m −<⎧⎨<+⎩,得:31x x m <⎧⎨<+⎩,∵不等式组的解集为:3x <, ∴13m +≥, ∴2m ≥; 故选B .7.(2024·内蒙古包头·中考真题)若21m −,m ,4m −这三个实数在数轴上所对应的点从左到右依次排列,则m 的取值范围是( ) A .2m < B .1m < C .12m <<D .513m <<【答案】B【分析】本题考查实数与数轴,求不等式组的解集,根据数轴上的数右边的比左边的大,列出不等式组,进行求解即可.【详解】解:由题意,得:214m m m −<<−, 解得:1m <; 故选B .8.(2024·上海·中考真题)如果x y >,那么下列正确的是( ) A .55x y +<+ B .55x y −<− C .55x y > D .55x y −>−【答案】C【分析】本题主要考查了不等式的基本性质,根据不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.【详解】解:A .两边都加上5,不等号的方向不改变,故错误,不符合题意; B .两边都加上5−,不等号的方向不改变,故错误,不符合题意; C .两边同时乘上大于零的数,不等号的方向不改变,故正确,符合题意; D .两边同时乘上小于零的数,不等号的方向改变,故错误,不符合题意; 故选:C .9.(2024·四川内江·中考真题)不等式34x x ≥−的解集是( ) A .2x ≥− B .2x ≤− C .2x >− D .2x <−【答案】A【分析】本题考查了解一元一次不等式,根据解一元一次不等式的步骤解答即可求解,掌握解一元一次不等式的步骤是解题的关键. 【详解】解:移项得,34x x −≥−, 合并同类项得,24x ≥−, 系数化为1得,2x ≥−, 故选:A .10.(2024·山东烟台·中考真题)实数a ,b ,c 在数轴上的位置如图所示,下列结论正确的是( )A .3b c +>B .0a c −<C .a c >D .22a b −<−11.(2024·江苏苏州·中考真题)若1a b >−,则下列结论一定正确的是( )A .1a b +<B .1a b −<C .a b >D .1a b +>【答案】D【分析】本题主要考查不等式的性质,掌握不等式的性质是解题的关键.不等式的性质:不等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,不等号方向不变;不等式的两边同时乘以或除以同一个正数,不等号方向不变;不等式的两边同时乘以或除以同一个负数,不等号方向改变. 直接利用不等式的性质逐一判断即可. 【详解】解:1a b >−,A 、1a b +>,故错误,该选项不合题意;B 、12a b −>−,故错误,该选项不合题意;C 、无法得出a b >,故错误,该选项不合题意;D 、1a b +>,故正确,该选项符合题意; 故选:D .12.(2024·四川眉山·中考真题)不等式组212321x x x x +>+⎧⎨+≥−⎩的解集是( )A .1x >B .4x ≤C .1x >或4x ≤D .14x <≤【答案】D【分析】本题考查的是解一元一次不等式组,分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.【详解】解:212321x x x x +>+⎧⎨+≥−⎩①②,解不等式①,得1x >, 解不等式②,得4x ≤, 故不等式组的解集为14x <≤. 故选:D .13.(2024·贵州·中考真题)不等式1x <的解集在数轴上的表示,正确的是( )A .B .C .D .【答案】C【分析】根据小于向左,无等号为空心圆圈,即可得出答案.本题考查在数轴上表示不等式的解集,熟知“小于向左,大于向右”是解题的关键. 【详解】不等式1x <的解集在数轴上的表示如下:.故选:C .14.(2024·河南·中考真题)下列不等式中,与1x −>组成的不等式组无解的是( )A .2x >B .0x <C .<2x −D .3x >−【答案】A【分析】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到”的原则是解题的关键.根据此原则对选项一一进行判断即可. 【详解】根据题意1x −>,可得1x <−, A 、此不等式组无解,符合题意;B 、此不等式组解集为1x <−,不符合题意;C 、此不等式组解集为<2x −,不符合题意;D 、此不等式组解集为31x −<<−,不符合题意; 故选:A15.(2024·陕西·中考真题)不等式()216x −≥的解集是( )A .2x ≤B .2x ≥C .4x ≤D .4x ≥16.(2024·浙江·中考真题)不等式组()211326x x −≥⎧⎨−>−⎩的解集在数轴上表示为( )A .B .C .D .【答案】A【分析】本题考查解一元一次不等式组和在数轴上表示不等式的解集,先分别求出每一个不等式的解集,再根据不等式的解集在数轴上表示方法画出图示是解题的关键.【详解】解:()211326x x −≥⎧⎪⎨−>−⎪⎩①②,解不等式①,得:1x ≥, 解不等式②,得:4x <, ∴不等式组的解集为14x ≤<. 在数轴上表示如下: .故选:A .17.(2024·山东·中考真题)根据以下对话,给出下列三个结论:①1班学生的最高身高为180cm ; ②1班学生的最低身高小于150cm ; ③2班学生的最高身高大于或等于170cm . 上述结论中,所有正确结论的序号是( )A .①②B .①③C .②③D .①②③【答案】C【分析】本题考查了二元一次方程、不等式的应用,设1班同学的最高身高为cm x ,最低身高为cm y ,2班同学的最高身高为cm a ,最低身高为cm b ,根据1班班长的对话,得180x ≤,350x a +=,然后利用不等式性质可求出170a ≥,即可判断①,③;根据2班班长的对话,得140b >,290y b +=,然后利用不等式性质可求出150y <,即可判断②.【详解】解:设1班同学的最高身高为cm x ,最低身高为cm y ,2班同学的最高身高为cm a ,最低身高为cm b , 根据1班班长的对话,得180x ≤,350x a +=, ∴350x a =− ∴350180a −≤, 解得170a ≥, 故①错误,③正确;根据2班班长的对话,得140b >,290y b +=,∴290b y =−, ∴290140y −>, ∴150y <, 故②正确, 故选:C .18.(2024·安徽·中考真题)已知实数a ,b 满足10a b −+=,011a b <++<,则下列判断正确的是( )A .102a −<< B .112b << C .2241a b −<+< D .1420a b −<+<二、填空题19.(2024·山东·中考真题)写出满足不等式组21215x x +≥⎧⎨−<⎩的一个整数解 .【答案】1−(答案不唯一)【分析】本题考查一元一次不等式组的解法,解题的关键是正确掌握解一元一次不等式组的步骤.先解出一元一次不等式组的解集为13x −≤<,然后即可得出整数解.【详解】解:21215x x +≥⎧⎨−<⎩①②,由①得:1x ≥−, 由②得:3x <,∴不等式组的解集为:13x −≤<, ∴不等式组的一个整数解为:1−; 故答案为:1−(答案不唯一).20.(2024·广西·中考真题)不等式7551x x +<+的解集为 . 【答案】<2x −【分析】本题考查了解一元一次不等式,根据解一元一次不等式的步骤解答即可求解,掌握解一元一次不等式的步骤是解题的关键.【详解】解:移项得,7515x x −<−, 合并同类项得,24x <−, 系数化为1得,<2x −, 故答案为:<2x −.21.(2024·黑龙江大兴安岭地·中考真题)关于x 的不等式组420102x x a −≥⎧⎪⎨−>⎪⎩恰有3个整数解,则a 的取值范围是 .不等式组22.(2024·吉林·中考真题)不等式组230x x −>⎧⎨−<⎩的解集为 .23.(2024·上海·中考真题)一个袋子中有若干个白球和绿球,它们除了颜色外都相同随机从中摸一个球,恰好摸到绿球的概率是35,则袋子中至少有 个绿球.∴0x >,且x 为正整数, ∴x 的最小值为1,∴绿球的个数的最小值为3, ∴袋子中至少有3个绿球, 故答案为:3.24.(2024·福建·中考真题)不等式321x −<的解集是 . 【答案】1x <【分析】本题考查的是解一元一次不等式,通过移项,未知数系数化为1,求解即可解. 【详解】解:321x −<,33x <, 1x <,故答案为:1x <.25.(2024·广东·中考真题)关于x 的不等式组中,两个不等式的解集如图所示,则这个不等式组的解集是 .【答案】3x ≥/3x ≤【分析】本题主要考查了求不等式组的解集,在数轴上表示不等式组的解集,根据“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)”求出不等式组的解集即可. 【详解】解:由数轴可知,两个不等式的解集分别为3x ≥,2x >, ∴不等式组的解集为3x ≥, 故答案为:3x ≥.26.(2024·四川内江·中考真题)一个四位数,如果它的千位与十位上的数字之和为9,百位与个位上的数字之和也为9,则称该数为“极数”.若偶数m 为“极数”,且33m是完全平方数,则m = ;27.(2024·山东烟台·中考真题)关于x 的不等式12xm x −≤−有正数解,m 的值可以是 (写出一个即可).三、解答题28.(2024·江苏盐城·中考真题)求不等式113xx +≥−的正整数解.【答案】1,2.【分析】本题考查了求一元一次不等式的解集以及正整数解,先求出不等式的解集,进而可得到不等式的正整数解,正确求出一元一次不等式的解集是解题的关键. 【详解】解:去分母得,()131x x +≥−, 去括号得,133x x +≥−, 移项得,331x x −≥−−, 合并同类项得,24x −≥−, 系数化为1得,2x ≤, ∴不等式的正整数解为1,2.29.(2024·四川凉山·中考真题)求不等式3479x −<−≤的整数解. 【答案】2,3,4【分析】本题考查了解一元一次不等式组,熟练掌握知识点是解题的关键.先将3479x −<−≤变形为347479x x −<−⎧⎨−≤⎩,再解每一个不等式,取解集的公共部分作为不等式组的解集,再找出其中的整数解即可.【详解】解:由题意得347479x x −<−⎧⎨−≤⎩①②,解①得:1x >, 解②得:4x ≤,∴该不等式组的解集为:14x <≤, ∴整数解为:2,3,430.(2024·江苏连云港·中考真题)解不等式112x x −<+,并把解集在数轴上表示出来.这个不等式的解集在数轴上表示如下:31.(2024·甘肃·中考真题)解不等式组:()223122x x x x ⎧−<+⎪⎨+<⎪⎩ 32.(2024·四川眉山·中考真题)解不等式:12132x x+−−≤,把它的解集表示在数轴上.33.(2024·天津·中考真题)解不等式组213317x x x +≤⎧⎨−≥−⎩①②请结合题意填空,完成本题的解答. (1)解不等式①,得______; (2)解不等式②,得______;(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:(4)原不等式组的解集为______. 【答案】(1)1x ≤ (2)3x ≥− (3)见解析 (4)31x −≤≤【分析】本题考查的是解一元一次不等式,解一元一次不等式组;(1)根据解一元一次不等式基本步骤:移项、合并同类项、化系数为1可得出答案; (2)根据解一元一次不等式基本步骤:移项、合并同类项、化系数为1可得出答案; (3)根据前两问的结果,在数轴上表示不等式的解集; (4)根据数轴上的解集取公共部分即可. 【详解】(1)解:解不等式①得1x ≤,故答案为:1x ≤;(2)解:解不等式②得3x ≥−, 故答案为:3x ≥−;(3)解:在数轴上表示如下:(4)解:由数轴可得原不等式组的解集为31x −≤≤, 故答案为:31x −≤≤.34.(2024·北京·中考真题)解不等式组:()3142,92.5x x x x ⎧−<+⎪⎨−<⎪⎩ 【答案】17x −<<【分析】先求出每一个不等式的解集,再根据不等式组解集的确定方法“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无解”确定不等式组的解集.本题考查了一元一次不等式组的解法,熟练进行不等式求解是解题的关键.35.(2024·湖北武汉·中考真题)求不等式组3121x x x +>⎧⎨−≤⎩①②的整数解. 【答案】整数解为:1,0,1−【分析】本题考查了解一元一次不等式组,分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集,进而求得整数解.【详解】解:3121x x x +>⎧⎨−≤⎩①②解不等式①得:2x >−解不等式②得:1x ≤∴不等式组的解集为:21x −<≤,∴整数解为:1,0,1−36.(2024·江西·中考真题)如图,书架宽84cm ,在该书架上按图示方式摆放数学书和语文书,已知每本数学书厚0.8cm ,每本语文书厚1.2cm .(1)数学书和语文书共90本恰好摆满该书架,求书架上数学书和语文书各多少本;(2)如果书架上已摆放10本语文书,那么数学书最多还可以摆多少本?【答案】(1)书架上有数学书60本,语文书30本.(2)数学书最多还可以摆90本【分析】本题主要考查了一元一次方程及不等式的应用,解题的关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,设出未知数,列出方程.(1)首先设这层书架上数学书有x 本,则语文书有(90)x −本,根据题意可得等量关系:x 本数学书的厚度(90)x +−本语文书的厚度84=,根据等量关系列出方程求解即可;(2)设数学书还可以摆m 本,根据题意列出不等式求解即可.【详解】(1)解:设书架上数学书有x 本,由题意得:0.8 1.2(90)84x x +−=,解得:60x =,9030x −=.∴书架上有数学书60本,语文书30本.(2)设数学书还可以摆m 本,根据题意得:1.2100.884m ⨯+≤,解得:90m ≤,∴数学书最多还可以摆90本.37.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)牡丹江某县市作为猴头菇生产的“黄金地带”,年总产量占全国总产量的50%以上,黑龙江省发布的“九珍十八品”名录将猴头菇列为首位.某商店准备在该地购进特级鲜品、特级干品两种猴头菇,购进鲜品猴头菇3箱、干品猴头菇2箱需420元,购进鲜品猴头菇4箱、干品猴头菇5箱需910元.请解答下列问题:(1)特级鲜品猴头菇和特级干品猴头菇每箱的进价各是多少元?(2)某商店计划同时购进特级鲜品猴头菇和特级干品猴头菇共80箱,特级鲜品猴头菇每箱售价定为50元,特级干品猴头菇每箱售价定为180元,全部销售后,获利不少于1560元,其中干品猴头菇不多于40箱,该商店有哪几种进货方案?(3)在(2)的条件下,购进猴头菇全部售出,其中两种猴头菇各有1箱样品打a (a 为正整数)折售出,最终获利1577元,请直接写出商店的进货方案. 【答案】(1)特级鲜品猴头菇每箱进价为40元,特级干品猴头菇每箱进价为150元(2)有3种方案,详见解析(3)特级干品猴头菇40箱,特级鲜品猴头菇40箱【分析】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式组的应用以及一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组;(3)正确计算求解.(1)设特级鲜品猴头菇和特级干品猴头菇每箱的进价分别是x 元和y 元,根据“购进鲜品猴头菇3箱、干品猴头菇2箱需420元,购进鲜品猴头菇4箱、干品猴头菇5箱需910元”,列出方程组求解即可; (2)设商店计划购进特级鲜品猴头菇m 箱,则购进特级干品猴头菇()80m −箱,根据“获利不少于1560元,其中干品猴头菇不多于40箱,”列出不等式组求解即可;(3)根据(2)中三种方案分别求解即可;元和38.(2024·江苏扬州·中考真题)解不等式组260412x x x −≤⎧⎪⎨−<⎪⎩,并求出它的所有整数解的和.39.(2024·山东威海·中考真题)定义我们把数轴上表示数a 的点与原点的距离叫做数a 的绝对值.数轴上表示数a ,b 的点A ,B 之间的距离()AB a b a b =−≥.特别的,当0a ≥时,表示数a 的点与原点的距离等于0a −.当a<0时,表示数a 的点与原点的距离等于0a −.应用如图,在数轴上,动点A 从表示3−的点出发,以1个单位/秒的速度沿着数轴的正方向运动.同时,动点B 从表示12的点出发,以2个单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动.(1)经过多长时间,点A ,B 之间的距离等于3个单位长度?(2)求点A ,B 到原点距离之和的最小值.【答案】(1)过4秒或6秒(2)3【分析】本题考查了一元一次方程的应用,不等式的性质,绝对值的意义等知识,解题的关键是:(1)设经过x 秒,则A 表示的数为3x −+,B 表示的数为122x −,根据“点A ,B 之间的距离等于3个单位长度”列方程求解即可;≤40.(2024·湖南·中考真题)某村决定种植脐橙和黄金贡柚,助推村民增收致富,已知购买1棵脐橙树苗和2棵黄金贡柚树苗共需110元;购买2棵脐橙树苗和3棵黄金贡柚树苗共需190元.(1)求脐橙树苗和黄金贡柚树苗的单价;(2)该村计划购买脐橙树苗和黄金贡柚树苗共1000棵,总费用不超过38000元,问最多可以购买脐橙树苗多少棵?【答案】(1)50元、30元(2)400棵【分析】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)设脐橙树苗和黄金贡柚树苗的单价分别为x元/棵,y元/棵,根据“购买1棵脐橙树苗和2棵黄金贡柚树苗共需110元;购买2棵脐橙树苗和3棵黄金贡柚树苗共需190元”列方程组求解即可;(2)购买脐橙树苗a棵,根据“总费用不超过38000元”列不等式求解即可.【详解】(1)解:设脐橙树苗和黄金贡柚树苗的单价分别为x元/棵,y元/棵,根据题意,得211023190x y x y +=⎧⎨+=⎩, 解得5030x y =⎧⎨=⎩, 答:脐橙树苗和黄金贡柚树苗的单价分别为50元/棵,30元/棵;(2)解:设购买脐橙树苗a 棵,则购买黄金贡柚树苗()1000a −棵,根据题意,得()5030100038000a a +−≤,解得400a ≤,答:最多可以购买脐橙树苗400棵.41.(2024·贵州·中考真题)为增强学生的劳动意识,养成劳动的习惯和品质,某校组织学生参加劳动实践.经学校与劳动基地联系,计划组织学生参加种植甲、乙两种作物.如果种植3亩甲作物和2亩乙作物需要27名学生,种植2亩甲作物和2亩乙作物需要22名学生.根据以上信息,解答下列问题:(1)种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要多少名学生?(2)种植甲、乙两种作物共10亩,所需学生人数不超过55人,至少种植甲作物多少亩? 【答案】(1)种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要5、6名学生(2)至少种植甲作物5亩【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,(1)设种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要x 、y 名学生,根据“种植3亩甲作物和2亩乙作物需要27名学生,种植2亩甲作物和2亩乙作物需要22名”列方程组求解即可;(2)设种植甲作物a 亩,则种植乙作物()10a −亩,根据“所需学生人数不超过55人”列不等式求解即可.【详解】(1)解:设种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要x 、y 名学生,根据题意,得32272222x y x y +=⎧⎨+=⎩, 解得56x y =⎧⎨=⎩, 答:种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要5、6名学生;(2)解:设种植甲作物a 亩,则种植乙作物()10a −亩,。
圆周角定理综合训练一.选择题(共14小题)1.如图,已知⊙O的半径为1,锐角△ABC内接于⊙O,BD⊥AC于点D,OM⊥AB于点M,则sin∠CBD的值等于()A.OM的长B.2OM的长C.CD的长 D.2CD的长2.如图,已知AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,连接AC,过点C作直线CD⊥AB交AB于点D.E是OB上的一点,直线CE与⊙O交于点F,连接AF交直线CD于点G,AC=2,则AG•AF是()A.10 B.12 C.8 D.163.如图,半圆O的直径AB=7,两弦AC、BD相交于点E,弦CD=,且BD=5,则DE等于()A.B.C.D.4.如图,△ABC为⊙O的内接三角形,AB=1,∠C=30°,则⊙O的内接正方形的面积为()A.2 B.4 C.8 D.165.如图,四边形ABCD内接于⊙O,它的对角线把四个内角分成八个角,其中相等的角有()A.2对 B.4对 C.6对 D.8对6.已知,如图弧BC与弧AD的度数之差为20°,弦AB与CD交于点E,∠CEB=60°,则∠CAB等于()A.50°B.45°C.40°D.35°7.如图,B是线段AC的中点,过点C的直线l与AC成60°的角,在直线L上取一点P,使∠APB=30°,则满足条件的点P的个数是()A.3个 B.2个 C.1个 D.不存在8.如图,已知∠DEC=80°,弧CD的度数与弧AB的度数的差为20°,则∠DAC的度数为()A.35°B.45°C.25°D.50°9.如图,⊙O是正五边形ABCDE的外接圆,则正五边形的中心角∠AOB的度数是()A.72°B.60°C.54°D.36°10.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,以AB为直径的圆交BC于D,则图中阴影部分的面积为()A.1 B.2 C.1+D.2﹣11.如图,已知△ABC为等腰直角三角形,D为斜边BC的中点,经过点A、D 的⊙O与边AB、AC、BC分别相交于点E、F、M.对于如下五个结论:①∠FMC=45°;②AE+AF=AB;③;④2BM2=BE•BA;⑤四边形AEMF为矩形.其中正确结论的个数是()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个12.已知:圆内接四边形ABCD中,对角线AC⊥BD,AB>CD.若CD=4,则AB 的弦心距为()A.B.2 C.D.13.如图,⊙O中,弦AD∥BC,DA=DC,∠AOC=160°,则∠BCO等于()A.20°B.30°C.40°D.50°14.如图,在△ABC中,AD是高,△ABC的外接圆直径AE交BC边于点G,有下列四个结论:①AD2=BD•CD;②BE2=EG•AE;③AE•AD=AB•AC;④AG•EG=BG•CG.其中正确结论的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二.填空题(共5小题)15.如图,⊙O是正△ABC的外接圆,点D是弧AC上一点,则∠BDC的度数是度.16.如图,点A、B、C是⊙O上的三点,若∠BOC=56°,则∠A=度.17.如图,圆内接四边形ABCD的两条对角线交于点P.已知AB=BC,CD=BD=1,设AD=x,用关于x的代数式表示PA与PC的积:PA•PC=.18.如图所示,在圆O中,弧AB=弧AC=弧CD,AB=3,AE•ED=5,则EC的长为.19.如图,△ABC内接于⊙O,AE是⊙O的直径,AE与BC交于点D,且D是OE 的中点,则tan∠ABC•tan∠ACB=.三.解答题(共7小题)20.如图,AB是⊙O的直径,AC切⊙O于点A,AD是⊙O的弦,OC⊥AD于F 交⊙O于E,连接DE,BE,BD.AE.(1)求证:∠C=∠BED;(2)如果AB=10,tan∠BAD=,求AC的长;(3)如果DE∥AB,AB=10,求四边形AEDB的面积.21.如图,Rt△ABC内接于⊙O,AC=BC,∠BAC的平分线AD与⊙O交于点D,与BC交于点E,延长BD,与AC的延长线交于点F,连接CD,G是C D的中点,连接OG.(1)判断OG与CD的位置关系,写出你的结论并证明;(2)求证:AE=BF;(3)若OG⋅DE=3(2﹣),求⊙O的面积.22.如图,AB是⊙O的直径,C是弧BD的中点,CE⊥AB,垂足为E,BD交CE 于点F.(1)求证:CF=BF;(2)若AD=2,⊙O的半径为3,求BC的长.23.如图,⊙O中,弦AB、CD相交于AB的中点E,连接AD并延长至点F,使DF=AD,连接BC、BF.(1)求证:△CBE∽△AFB;(2)当时,求的值.24.如图,已知AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,连接BC,AC,过点C作直线CD⊥AB于点D,点E是AB上一点,直线CE交⊙O于点F,连接BF,与直线CD交于点G.求证:BC2=BG•BF.25.如图,点I是△ABC的内心,线段AI的延长线交△ABC的外接圆于点D,交BC边于点E.(1)求证:ID=BD;(2)设△ABC的外接圆的半径为5,ID=6,AD=x,DE=y,当点A在优弧上运动时,求y与x的函数关系式,并指出自变量x的取值范围.26.已知:如图,等边△ABC内接于⊙O,点P是劣弧上的一点(端点除外),延长BP至D,使BD=AP,连接CD.(1)若AP过圆心O,如图①,请你判断△PDC是什么三角形?并说明理由;(2)若AP不过圆心O,如图②,△PDC又是什么三角形?为什么?参考答案与试题解析一.选择题(共14小题)1.如图,已知⊙O的半径为1,锐角△ABC内接于⊙O,BD⊥AC于点D,OM⊥AB于点M,则sin∠CBD的值等于()A.OM的长B.2OM的长C.CD的长 D.2CD的长【解答】解:连接AO并延长交圆于点E,连接BE.则∠C=∠E,由AE为直径,且BD⊥AC,得到∠BDC=∠ABE=90°,所以△ABE和△BCD都是直角三角形,所以∠CBD=∠EAB.又△OAM是直角三角形,∵AO=1,∴sin∠CBD=sin∠EAB==OM,即sin∠CBD的值等于OM的长.故选:A.2.如图,已知AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,连接AC,过点C作直线CD⊥AB交AB于点D.E是OB上的一点,直线CE与⊙O交于点F,连接AF交直线CD于点G,AC=2,则AG•AF是()A.10 B.12 C.8 D.16【解答】解:连接BC,则∠B=∠F,∵CD⊥AB,∴∠ACD+∠CAD=90°,∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∠CAB+∠B=90°,∴∠ACG=∠F.又∵∠CAF=∠FAC,∴△ACG∽△AFC,∴AC:AF=AG:AC,即AG•AF=AC2=(2)2=8.故选:C.3.如图,半圆O的直径AB=7,两弦AC、BD相交于点E,弦CD=,且BD=5,则DE等于()A.B.C.D.【解答】解法一:∵∠D=∠A,∠DCA=∠ABD,∴△AEB∽△DEC;∴=;设BE=2x,则DE=5﹣2x,EC=x,AE=2(5﹣2x);连接BC,则∠ACB=90°;Rt△BCE中,BE=2x,EC=x,则BC=x;在Rt△ABC中,AC=AE+EC=10﹣3x,BC=x;由勾股定理,得:AB2=AC2+BC2,即:72=(10﹣3x)2+(x)2,整理,得4x2﹣20x+17=0,解得x1=+,x2=﹣;由于x<,故x=﹣;则DE=5﹣2x=2.解法二:连接OD,OC,AD,∵OD=CD=OC则∠DOC=60°,∠DAC=30°又AB=7,BD=5,∴AD=2,在Rt△ADE中,∠DAC=30°,所以DE=2.故选:A.4.如图,△ABC为⊙O的内接三角形,AB=1,∠C=30°,则⊙O的内接正方形的面积为()A.2 B.4 C.8 D.16【解答】解:如图,连接BO并延长交圆于点E,连接AE,则∠E=∠C=30°,∠EAB=90°;∴直径BE==2,∵直径是圆内接正方形的对角线长,∴圆内接正方形的边长等于∴⊙O的内接正方形的面积为2.故选:A.5.如图,四边形ABCD内接于⊙O,它的对角线把四个内角分成八个角,其中相等的角有()A.2对 B.4对 C.6对 D.8对【解答】解:由圆周角定理知:∠ADB=∠ACB;∠CBD=∠CAD;∠BDC=∠BAC;∠ABD=∠ACD;由对顶角相等知:∠1=∠3;∠2=∠4;共有6对相等的角.故选:C.6.已知,如图弧BC与弧AD的度数之差为20°,弦AB与CD交于点E,∠CEB=60°,则∠CAB等于()A.50°B.45°C.40°D.35°【解答】解:由题意,弧BC与弧AD的度数之差为20°,∴两弧所对圆心角相差20°,∴2∠A﹣2∠C=20°,∴∠A﹣∠C=10°…①;∵∠CEB是△AEC的外角,∴∠A+∠C=∠CEB=60°…②;①+②,得:2∠A=70°,即∠A=35°.故选:D.7.如图,B是线段AC的中点,过点C的直线l与AC成60°的角,在直线L上取一点P,使∠APB=30°,则满足条件的点P的个数是()A.3个 B.2个 C.1个 D.不存在【解答】解:如图,分别以AC,BC为边,作等边△APC,等边△BP′C,连接BP,依题意,结合等边三角形的性质可知∠APB=∠AP′B=30°,所以满足条件的点P的个数为2个.故选:B.8.如图,已知∠DEC=80°,弧CD的度数与弧AB的度数的差为20°,则∠DAC的度数为()A.35°B.45°C.25°D.50°【解答】解:∵弧CD的度数与弧AB的度数的差为20°,∴2(∠A﹣∠D)=20°即∠A﹣∠D=10°∵∠DEC=80°∴∠DEC=∠D+∠A=80°∴∠A=45°,∠D=35°.故选:B.9.如图,⊙O是正五边形ABCDE的外接圆,则正五边形的中心角∠AOB的度数是()A.72°B.60°C.54°D.36°【解答】解:∵⊙O是正五边形ABCDE的外接圆,∴∠AOB=360°÷5=72°.故选:A.10.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,以AB为直径的圆交BC于D,则图中阴影部分的面积为()A.1 B.2 C.1+D.2﹣【解答】解:连接AD,OD∵∠BAC=90°,AB=AC=2∴△ABC是等腰直角三角形∵AB是圆的直径∴∠ADB=90°∴AD⊥BC∴点D是BC的中点∴OD是△ABC的中位线∴∠DOA=90°∴△ODA,△ADC都是等腰直角三角形∴两个弓形的面积相等=AD2=1.∴阴影部分的面积=S△ADC故选:A.11.如图,已知△ABC为等腰直角三角形,D为斜边BC的中点,经过点A、D 的⊙O与边AB、AC、BC分别相交于点E、F、M.对于如下五个结论:①∠FMC=45°;②AE+AF=AB;③;④2BM2=BE•BA;⑤四边形AEMF为矩形.其中正确结论的个数是()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【解答】解:连接AM,根据等腰三角形的三线合一,得AD⊥BC,再根据90°的圆周角所对的弦是直径,得EF、AM是直径,根据对角线相等且互相平分的四边形是矩形,得四边形AEMF是矩形,∴①根据等腰直角三角形ABC的底角是45°,易得∠FMC=45°,正确;②根据矩形和等腰直角三角形的性质,得AE+AF=AB,正确;③连接FD,可以证明△EDF是等腰直角三角形,则③中左右两边的比都是等腰直角三角形的直角边和斜边的比,正确;④根据BM=BE,得左边=4BE2,故需证明AB=4BE,根据已知条件它们之间不一定有这种关系,错误;⑤正确.所以①②③⑤共4个正确.故选C.12.已知:圆内接四边形ABCD中,对角线AC⊥BD,AB>CD.若CD=4,则AB 的弦心距为()A.B.2 C.D.【解答】解:如图,设AC与BD的交点为O,过点O作GH⊥CD于G,交AB于H;作MN⊥AB于M,交CD于点N.在Rt△COD中,∠COD=90°,OG⊥CD;∴∠DOG=∠DCO;∵∠GOD=∠BOH,∠DCO=∠ABO,∴∠ABO=∠BOH,即BH=OH,同理可证,AH=OH;即H是Rt△AOB斜边AB上的中点.同理可证得,M是Rt△COD斜边CD上的中点.设圆心为O′,连接O′M,O′H;则O′M⊥CD,O′H⊥AB;∵MN⊥AB,GH⊥CD;∴O′H∥MN,OM∥GH;即四边形O′HOM是平行四边形;因此OM=O′H.由于OM是Rt△OCD斜边CD上的中线,所以OM=O′H=CD=2.故选:B.13.如图,⊙O中,弦AD∥BC,DA=DC,∠AOC=160°,则∠BCO等于()A.20°B.30°C.40°D.50°【解答】解:连接OD,∵AO=OC=OD,DA=DC,∴△ADO≌△CDO.∴∠COD=∠AOD=∠AOC=80°.∴∠ODC=∠OCD=∠ODA=∠OAD=50°.∴∠CDA=100°.∵AD∥BC,∴∠DCB=180°﹣∠CDA=180°﹣100°=80°.∴∠BCO=∠BCD﹣∠OCD=80°﹣50°=30°.故选:B.14.如图,在△ABC中,AD是高,△ABC的外接圆直径AE交BC边于点G,有下列四个结论:①AD2=BD•CD;②BE2=EG•AE;③AE•AD=AB•AC;④AG•EG=BG•CG.其中正确结论的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【解答】解:①若△ABD∽△CAD,则一定有AD:BD=CD:AD,即AD2=BD•CD,而两三角形只有一对角对应相等,不会得到另外的对应角相等,故①不正确;②若△BEG∽△AEB,则一定有BE:EG=AE:BE,即BE2=EG•AE,而两三角形只有一对公共角相等,不会得到另外的对应角相等,故②不正确;③∵∠ABD=∠AEC,∠ADB=∠ACE=90°,∴△ABD∽△AEC,∴AE:AC=AB:AD,即AE•AD=AC•AB,故③正确;∵根据相交弦定理,可直接得出AG•EG=BG•CG,故④正确.故选:B.二.填空题(共5小题)15.如图,⊙O是正△ABC的外接圆,点D是弧AC上一点,则∠BDC的度数是60度.【解答】解:∵△ABC是正三角形,∴∠BAC=60°;由圆周角定理,得:∠BDC=∠A=60°.16.如图,点A、B、C是⊙O上的三点,若∠BOC=56°,则∠A=28度.【解答】解:∵∠BOC=56°∴∠A=∠BOC=28°.17.如图,圆内接四边形ABCD的两条对角线交于点P.已知AB=BC,CD=BD=1,设AD=x,用关于x的代数式表示PA与PC的积:PA•PC=﹣x2+x.【解答】解:根据相交弦定理,可知PA•PC=BP•PD,∵CD=1,BD=2而AB=BC∴∴∠ADB=∠BDC∵∠ABD=∠ACD∴△ADB∽△PDC∴CD:BD=PD:AD而BD=2CD∴PD=x∴BP=BD﹣PD=2﹣x∴PA•PC=BP•PD=(2﹣x)×x=﹣x2+x.18.如图所示,在圆O中,弧AB=弧AC=弧CD,AB=3,AE•ED=5,则EC的长为2.【解答】解:∵弧AB=弧AC=弧CD,∴∠1=∠2=∠3=∠4;∴△AEC∽△BAC;∴CE:AC=AC:BC;∵AC=AB=3,因此CE•BC=3×3=9;∵BC=BE+CE,∴CE(BE+CE)=9,整理得:CE•BE+CE2=9 ①;由根据相交弦定理得,BE•CE=A E•ED=5 ②;②代入①得:5+CE2=9,解得:CE=2(负值舍去).19.如图,△ABC内接于⊙O,AE是⊙O的直径,AE与BC交于点D,且D是OE 的中点,则tan∠ABC•tan∠ACB=3.【解答】解:连接BE、CE,则∠ABE=∠ACE=90°.∵∠EAC=∠CBE,∠BED=∠ACB,∴△ADC∽△BDE,∴.①同理可由△ADB∽△CDE,得.②①×②,得==3.Rt△AEC中,tan∠AEC=.同理得tan∠AEB=.故tan∠AEC•tan∠AEB==3.∵∠EAC=∠CBE,∠BED=∠ACB,∴tan∠ABC•tan∠ACB=3.三.解答题(共7小题)20.如图,AB是⊙O的直径,AC切⊙O于点A,AD是⊙O的弦,OC⊥AD于F 交⊙O于E,连接DE,BE,BD.AE.(1)求证:∠C=∠BED;(2)如果AB=10,tan∠BAD=,求AC的长;(3)如果DE∥AB,AB=10,求四边形AEDB的面积.【解答】(1)证明:∵AB是⊙O的直径,CA切⊙O于A,∴∠C+∠AOC=90°;又∵0C⊥AD,∴∠OFA=90°,∴∠AOC+∠BAD=90°,∴∠C=∠BAD.又∵∠BED=∠BAD,∴∠C=∠BED.(2)解:由(1)知∠C=∠BAD,tan∠BAD=,∴tan∠C=.在Rt△OAC中,tan∠C=,且OA=AB=5,∴,解得.(3)解:∵OC⊥AD,∴,∴AE=ED,又∵DE∥AB,∴∠BAD=∠EDA,∴,∴AE=BD,∴AE=BD=DE,∴,∴∠BAD=30°,又∵AB是直径,∴∠ADB=90°,∴BD=AB=5,DE=5,在Rt△ABD中,由勾股定理得:AD=,过点D作DH⊥AB于H,∵∠HAD=30°,∴DH=AD=,∴四边形AEDB的面积=.21.如图,Rt△ABC内接于⊙O,AC=BC,∠BAC的平分线AD与⊙O交于点D,与BC交于点E,延长BD,与AC的延长线交于点F,连接CD,G是CD的中点,连接OG.(1)判断OG与CD的位置关系,写出你的结论并证明;(2)求证:AE=BF;(3)若OG⋅DE=3(2﹣),求⊙O的面积.【解答】(1)解:猜想OG⊥CD.证明:如图,连接OC、OD,∵OC=OD,G是CD的中点,∴由等腰三角形的性质,有OG⊥CD.(2)证明:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,而∠CAE=∠CBF(同弧所对的圆周角相等),在Rt△ACE和Rt△BCF中,∵∠ACE=∠BCF=90°,AC=BC,∠CAE=∠CBF,∴Rt△ACE≌Rt△BCF(ASA).∴AE=BF.(3)解:如图,过点O作BD的垂线,垂足为H,则H为BD的中点.∴OH=AD,即AD=2OH,又∠CAD=∠BAD⇒CD=BD,∴OH=OG.在Rt△BDE和Rt△ADB中,∵∠DBE=∠DAC=∠BAD,∴Rt△BDE∽Rt△ADB,∴,即BD2=AD•DE.∴.又BD=FD,∴BF=2BD,∴①,设AC=x,则BC=x,AB=,∵AD是∠BAC的平分线,∴∠FAD=∠BAD.在Rt△ABD和Rt△AFD中,∵∠ADB=∠ADF=90°,AD=AD,∠FAD=∠BAD,∴Rt△ABD≌Rt△AFD(ASA).∴AF=AB=,BD=FD.∴CF=AF﹣AC=.在Rt△BCF中,由勾股定理,得②,由①、②,得,∴x2=12,解得或(舍去),∴,∴⊙O的半径长为.=π•()2=6π.∴S⊙O22.如图,AB是⊙O的直径,C是弧BD的中点,CE⊥AB,垂足为E,BD交CE 于点F.(1)求证:CF=BF;(2)若AD=2,⊙O的半径为3,求BC的长.【解答】(1)证明:连接AC,如图∵C是弧BD的中点∴∠BDC=∠DBC(1分)又∵∠BDC=∠BAC在△ABC中,∠ACB=90°,CE⊥AB∴∠BCE=∠BAC∠BCE=∠DBC(3分)∴CF=BF;(4分)(2)解:解法一:作CG⊥AD于点G,∵C是弧BD的中点∴∠CAG=∠BAC,即AC是∠BAD的角平分线.(5分)∴CE=CG,AE=AG(6分)在Rt△BCE与Rt△DCG中,CE=CG,CB=CD∴Rt△BCE≌Rt△DCG(HL)∴BE=DG(7分)∴AE=AB﹣BE=AG=AD+DG即6﹣BE=2+DG∴2BE=4,即BE=2(8分)又∵△BCE∽△BAC∴BC2=BE•AB=12(9分)BC=±2(舍去负值)∴BC=2.(10分)解法二:∵AB是⊙O的直径,CE⊥AB ∴∠BEF=∠ADB=90°,(5分在Rt△ADB与Rt△FEB中,∵∠ABD=∠FBE∴△ADB∽△FEB,则,即,∴BF=3EF(6分)又∵BF=CF,∴CF=3EF利用勾股定理得:(7分)又∵△EBC∽△ECA则,则CE2=AE•BE(8分)∴(CF+EF)2=(6﹣BE)•BE即(3EF+EF)2=(6﹣2EF)•2EF ∴EF=(9分)∴BC=.(10分)23.如图,⊙O中,弦AB、CD相交于AB的中点E,连接AD并延长至点F,使DF=AD,连接BC、BF.(1)求证:△CBE∽△AFB;(2)当时,求的值.【解答】(1)证明:∵AE=EB,AD=DF,∴ED是△ABF的中位线,∴ED∥BF,∴∠CEB=∠ABF,又∵∠C=∠A,∴△CBE∽△AFB.(2)解:由(1)知,△CBE∽△AFB,∴,又AF=2AD,∴.24.如图,已知AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,连接BC,AC,过点C作直线CD⊥AB于点D,点E是AB上一点,直线CE交⊙O于点F,连接BF,与直线CD交于点G.求证:BC2=BG•BF.【解答】证明:∵AB是⊙O的直径,∠ACB=90°,又CD⊥AB于D,∴∠BCD=∠A,又∠A=∠F.∴∠F=∠BCD.在△BCG和△BFC中,,∴△BCG∽△BFC.∴.即BC2=BG•BF.25.如图,点I是△ABC的内心,线段AI的延长线交△ABC的外接圆于点D,交BC边于点E.(1)求证:ID=BD;(2)设△ABC的外接圆的半径为5,ID=6,AD=x,DE=y,当点A在优弧上运动时,求y与x的函数关系式,并指出自变量x的取值范围.【解答】(1)证明:∵点I是△ABC的内心∴∠BAD=∠CAD,∠ABI=∠CBI(2分)∵∠CBD=∠CAD∴∠BAD=∠CBD(3分)∴∠BID=∠ABI+∠BAD,∴∠ABI=∠CBI,∠BAD=∠CAD=∠CBD,∵∠IBD=∠CBI+∠CBD,∴∠BID=∠IBD∴ID=BD;(5分)(2)解:∵∠BAD=∠CBD=∠EBD,∠D=∠D∴△ABD∽△BED(7分)∴∴AD×DE=BD2=ID2(8分)∵ID=6,AD=x,DE=y∴xy=36(9分)又∵x=AD>ID=6,AD不大于圆的直径10∴6<x≤10∴y与x的函数关系式是(6<x≤10).(10分)说明:只要求对xy=36与6<x≤10,不写最后一步,不扣分.26.已知:如图,等边△ABC内接于⊙O,点P是劣弧上的一点(端点除外),延长BP至D,使BD=AP,连接CD.(1)若AP过圆心O,如图①,请你判断△PDC是什么三角形?并说明理由;(2)若AP不过圆心O,如图②,△PDC又是什么三角形?为什么?【解答】解:(1)如图①,△PDC为等边三角形.(2分)理由如下:∵△ABC为等边三角形∴AC=BC∵在⊙O中,∠PAC=∠PBC又∵AP=BD∴△APC≌△BDC∴PC=DC∵AP过圆心O,AB=AC,∠BAC=60°∴∠BAP=∠PAC=∠BAC=30°∴∠PBC=∠PAC=30°,∠BCP=∠BAP=30°∴∠CPD=∠PBC+∠BCP=30°+30°=60°∴△PDC为等边三角形;(6分)(2)如图②,△PDC仍为等边三角形.(8分)理由如下:∵△ABC为等边三角形∴AC=BC∵在⊙O中,∠PAC=∠PBC又∵AP=BD∴△APC≌△BDC∴PC=DC∵∠BAP=∠BCP,∠PBC=∠PAC∴∠CPD=∠PBC+∠BCP=∠PAC+∠BAP=60°∴△PDC为等边三角形.(12分)31 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中考数学复习专题训练精选试题及答案目录实数专题训练 (3)实数专题训练答案 (6)代数式、整式及因式分解专题训练 (7)代数式、整式及因式分解专题训练答案 (10)分式和二次根式专题训练 (11)分式和二次根式专题训练答案 (14)一次方程及方程组专题训练 (15)一次方程及方程组专题训练答案 (19)一元二次方程及分式方程专题训练 (20)一元二次方程及分式方程专题训练答案 (24)一元一次不等式及不等式组专题训练 (25)一元一次不等式及不等式组专题训练答案 (28)一次函数及反比例函数专题训练 (29)一次函数及反比例函数专题训练答案 (33)二次函数及其应用专题训练 (34)二次函数及其应用专题训练答案 (38)立体图形的认识及角、相交线与平行线专题训练 (39)立体图形的认识及角、相交线与平行线专题训练答案 (43)三角形专题训练 (44)三角形专题训练答案 (48)多边形及四边形专题训练 (49)多边形及四边形专题训练答案 (53)圆及尺规作图专题训练 (54)圆及尺规作图专题训练答案 (58)轴对称专题训练 (59)轴对称专题训练答案 (63)平移与旋转专题训练 (64)平移与旋转专题训练答案 (69)相似图形专题训练 (69)相似图形专题训练答案 (74)图形与坐标专题训练 (75)图形与坐标专题训练答案 (80)图形与证明专题训练 (81)图形与证明专题训练答案 (84)概率专题训练 (85)概率专题训练答案 (89)统计专题训练 (90)统计专题训练答案 (94)实数专题训练一、填空题:(每题 3 分,共 36 分)1、-2 的倒数是____。
2、4 的平方根是____。
3、-27 的立方根是____。
4、3-2 的绝对值是____。
5、2004年我国外汇储备3275.34亿美元,用科学记数法表示为____亿美元。
6、比较大小:-12____-13。
7、近似数0.020精确到____位,它有____个有效数字。
中考数学总复习《旋转》专项测试题-附参考答案(考试时间:60分钟总分:100分)一、选择题(共8题,共40分)1.下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )A.菱形B.等边三角形C.平行四边形D.直角三角形2.如图,将△ABC绕顶点A顺时针旋转60∘后,得到△ABʹCʹ,且Cʹ为BC的中点,则CʹD:DBʹ=( )A.1:2B.1:2√2C.1:√3D.1:33.如图所示,将一个含30∘角的直角三角板ABC绕点A逆时针旋转,点B的对应点是点Bʹ,若点Bʹ,A,C在同一条直线上,则三角板ABC旋转的度数是( )A.60∘B.90∘C.120∘D.150∘4.如图,在Rt△ABC中∠ACB=90∘,∠ABC=30∘,将△ABC绕点C顺时针旋转至△AʹBʹC,使得点Aʹ恰好落在AB上,则旋转角度为( )A.30∘B.60∘C.90∘D.150∘5.如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90∘,得到△AʹBʹC,连接AAʹ,若∠1=25∘,则∠BAAʹ的度数是( )A.55∘B.60∘C.65∘D.70∘6.如图,O是正△ABC内一点OA=3,OB=4,OC=5,将线段BO以点B为旋转中心逆时针旋转60∘得到线段BOʹ,下列结论:①△BOʹA可以由△BOC绕点B逆时针旋转60∘得到;②点O与Oʹ的距离为4;③∠AOB=150∘;=6+3√3;④S四边形AOBOʹ√3.⑤S△AOC+S△AOB=6+94其中正确的结论是( )A.①②③B.①②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤7.如图,边长为8a的等边三角形ABC中,M是高CH所在直线上的一个动点,连接MB,将线段BM绕点B逆时针旋转60∘得到BN,连接HN.则在点M运动过程中,线段HN长度的最小值是( )a A.4a B.2a C.a D.138.如图,在Rt△ABC中AC=BC=2,将△ABC绕点A逆时针旋转60∘,连接BD,则图中阴影部分的面积是( )A.2√3−2B.2√3C.√3−1D.4√3二、填空题(共5题,共15分)9.如图所示,△ABC中∠BAC=33∘,将△ABC绕点A按顺时针方向旋转50∘,对应得到△ABʹCʹ,则∠BʹAC的度数为.10.如图,边长为3的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转30∘后,得到正方形EFCG,EF交AD于点H.则DH=.11.如图,将边长为2的正方形ABCD绕点A按逆时针方向旋转,得到正方形ABʹCʹDʹ,连接BBʹ,BCʹ,在旋转角从0∘到180∘的整个旋转过程中,当BBʹ=BCʹ时,△BBʹCʹ的面积为.12.如图,在等腰△ABC中AB=AC,∠B=30∘.以点B为旋转中心,旋转30∘,点A,C分别落在点Aʹ,Cʹ处,直线AC,AʹCʹ交于点D,那么AD的值为.AC13.如图,将等边△AOB放在平面直角坐标系中,点A的坐标为(4,0),点B在第一象限,将等边△AOB绕点O顺时针旋转180∘得到△AʹOBʹ,则点Bʹ的坐标是.三、解答题(共3题,共45分)14.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,将△ABC绕点C按照顺时针方向旋转m度后得到△DEC,点D刚好落在AB边上,求m的值.15.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC(顶点是网格线的交点).(1)将△ABC绕点B顺时针旋转90°得到△A′BC′,请画出△A′BC′,并求BA边旋转到BA′位置时所扫过图形的面积;(2)请在网格中画出一个格点△A″B″C″,使△A″B″C″∽△ABC,且相似比不为1.16.如图是10×8的网格,网格中每个小正方形的边长均为1,A、B、C三点在小正方形的顶点上,请在图①、②中各画一个凸四边形,使其满足以下要求:(1)请在图①中取一点D(点D必须在小正方形的顶点上),使以A、B、C、D为顶点的四边形是中心对称图形,但不是轴对称图形;(2)请在图形②中取一点D(点D必须在小正方形的顶点上),使以A、B、C、D为顶点的四边形是轴对称图形,但不是中心对称图形.参考答案1. 【答案】A2. 【答案】D3. 【答案】D4. 【答案】B5. 【答案】C6. 【答案】C7. 【答案】B8. 【答案】C9. 【答案】17°10. 【答案】√311. 【答案】2+√3或2−√312. 【答案】√3−1或2−√313. 【答案】(−2,−2√3)14.【答案】解:∵∠ACB=90°,∠B=30°∴AB=2AC;∠A=60°;由题意得:AC=DC∴△DAC 为等边三角形∴∠ACD=60°∴m=60°.15.【答案】解;(1)如图所示:△A ′BC ′即为所求 ∵AB=√32+22=√13∴BA 边旋转到BA ″位置时所扫过图形的面积为:90π×(√13)2360=13π4(2)如图所示:△A ″B ″C ″∽△ABC ,且相似比为2.16.【答案】解:(1)如图所示:四边形ABCD 即为所求;(2)如图所示:四边形ABCD 即为所求.。
圆及尺规作图专题训练一、填空题:(每题 3 分,共 36 分)1、已知⊙O 的半径为 5cm ,OA =4cm ,则点A 在____。
2、如果圆中一条弦长与半径相等,那么此弦所对圆心角为___度。
3、已知∠AOB =30°,⊙M 的半径为 2cm ,当OM =____时,OM 与OA 相切。
4、如图,AB 是⊙O 的直径,∠A =50°,则∠B =____。
5、已知,⊙O 1与⊙O 2外切,且O 1O 2=10cm ,若⊙O 1的半径为 3cm ,则⊙O 2的半径为___cm 。
6、如图,半径为30cm 的转轮转120°角时,传送带上的物体A 平移的距离为____cm 。
(保留π)7、在△ABC 中,∠BAC =80°,I 是△ABC 外接圆的圆心,则∠BIC =____。
8、如图,A 、B 、C 是⊙O 上三个点,当BC 平分∠ABO 时,能得出结论:___________。
(任写一个)第8题 第9题 第12题9、△ABC 的周长为 10cm ,面积为 4cm 2,则△ABC 内切圆半径为_____cm 。
10、如图PA 切⊙O 于A 点,PC 经过圆心O ,且PA =8,PB =4。
则⊙O 的半径为_____。
11、半径是6,圆心角为120°的扇形是某圆锥的侧面展开图,这个圆锥的底面半径为____。
12、如图在Rt △ABC 中,∠C =90°,CA =CB =2,分别以A 、B 、C 为圆心,以 12AC 为半径画弧,三条弧与边AB 所围成的阴影部分的面积是_____。
二、选择题:(每题 4 分,共 24 分)1、在⊙O 中,若AB =2CD ,则弦AB 和CD 的关系是( )A 、AB =2CDB 、AB <2CDC 、AB >2CDD 、无法确定2、如图,等边三角形ABC 内接于圆,D 为BC 上一点,则图中等于60°的角有( )A 、3个B 、4个C 、5个D 、6个 3、下列作图语言规范的是( )A 、过点P 作线段AB 的中垂线B 、在线段AB 的延长线上取一点C ,使AB =ACC 、过直线 a 、直线 b 外一点 P 作直线MN ,使MN ∥a ∥bB· BOCAP· ·O CBA·ACDBO · ABOPCDD 、过点 P 作直线 AB 的垂线4、已知△ABC 中,AB <AC <BC 。
2023年九年级数学中考复习《不等式和不等式组》分类专题集训(一)不等式过关训练➢典例精讲1.如果关于x的不等式(a+2020)x﹣a>2020的解集为x<1,那么a的取值范围是()A.a>﹣2020B.a<﹣2020C.a>2020D.a<20202.已知关于x的不等式(a+3b)x>a﹣b的解集为x<﹣,则关于x的一元一次不等式bx﹣a>0的解集为.3.若关于x的不等式ax<﹣bx+b(a,b≠0)的解集为x>,则关于x的不等式ax>2bx+b的解集是.4.已知关于x的不等式3x﹣2a<4﹣5x有且仅有三个正整数解,则满足条件的整数a的个数是()A.3个B.4个C.5个D.6个5.若关于x的不等式7x+9>2x+a的负整数解为﹣2,﹣1,则a的取值范围是.➢课后训练1.已知关于x的不等式(2﹣a)x>3的解集为,则a的取值范围是()A.a>0B.a<0C.a>2D.a<22.若关于x的不等式(2m﹣n)x﹣m>5n的解集为x<,则关于x的不等式(m﹣n)x>m+n的解集为()A.x<B.x>C.x>5D.x<53.已知关于x的不等式3(a﹣b)x+a﹣5b>0的解集为x<1,则关于x的不等式ax≥4b的解集为.4.若关于x的不等式3x﹣m≤0的正整数解是1,2,3,则m的取值范围是()A.m≥9B.9<m<12C.m<12D.9≤m<125.若关于x的不等式2x﹣m≥0的负整数解为﹣1,﹣2.﹣3.则m的取值范围是.(二)不等式组过关训练➢典例精讲一、两同问题1.若关于x的不等式组的解集为x≥2,则m的取值范围是()A.m≥﹣2B.m≤2C.m<2D.m=22.若关于x的不等式组的解集是x<2,则a的取值范围是()A.a≥2B.a<﹣2C.a>2D.a≤2二、有解、无解问题3.若不等式组有解,则a的取值范围是()A.a≤B.a≤4C.1≤a≤4D.a≥4.若不等式组无解,则m的取值范围为()A.m≤8B.m<8C.m≥8D.m>8三、整数解问题5.关于x的不等式组的解中恰有4个整数解,则a的取值范围是()A.18≤a≤19B.18≤a<19C.18<a≤19D.18<a<196.关于x的不等式组有且只有4个整数解,则常数m的取值范围是.7.若关于x的不等式组的解集中至少有6个整数解,则正数a的最小值是()A.1B.2C.D.8.(2019•沙坪坝区校级二模)若数m使关于x的一元一次不等式组至多有4个整数解,则非负整数m的值之和是()A.6B.10C.15D.219.(2022•渝中区校级模拟)如果关于x的不等式组有且仅有2个奇数解,则符合条件的所有整数m的和是()A.15B.21C.28D.3610.已知关于x的不等式组的所有整数解的和为7,则a的取值范围是.➢课后训练一、两同问题1.不等式组的解集是x>3,则m的取值范围是()A.m>3B.m≥3C.m<3D.m≤32.若关于x的不等式组的解集是x≤a,则a的取值范围是()二、有解、无解问题3.若不等式组有解,则实数a的取值范围是()A.a<﹣36B.a≤﹣36C.a≥﹣36D.a>﹣364.若关于x的不等式组无解,则a的取值范围是.三、整数解问题5.若关于x的不等式组恰好只有2个整数解,则所有满足条件的整数a的值之和是()A.3B.4C.6D.16.关于x的不等式组恰有三个整数解,那么m的取值范围为()A.﹣1<m≤0B.﹣1≤m<0C.0≤m<1D.0<m≤17.关于x的不等式组的解集中至少有7个整数解,则整数a的最小值是()A.4B.3C.2D.18.(2022秋•沙坪坝区校级月考)若数m使关于x的一元一次不等式组至多5个整数解,则则整数m的最大值是()A.7B.8C.9D.109.(2022秋•渝中区校级月考)若数a使关于y的不等式组恰好有两个奇数解,则符合条件的所有整数a的和是()A.7B.8C.9D.1010.若关于x的不等式组的所有整数解的和是﹣7,则m的取值范围是.(三)方程与不等式组综合过关训练➢典例精讲1.(2020春•渝中区校级期末)关于x的方程3﹣2x=3(k﹣2)的解为非负整数,且关于x的不等式组无解,则符合条件的整数k的值的和为()A.5B.2C.4D.62.若数a使关于x的方程=﹣﹣1有非负数解,且关于y的不等式组恰好有两个偶数解,则符合条件的所有整数a的和是()A.﹣22B.﹣18C.11D.123.(2021秋•渝中区校级期末)整数a使得关于x,y的二元一次方程组的解为正整数(x,y均为正整数),且使得关于x的不等式组无解,则所有满足条件的a的和为()A.9B.16C.17D.304.如果关于x的不等式组的解集为x>4,且整数m使得关于x,y的二元一次方程组的解为整数(x,y均为整数),则符合条件的所有整数m的和是()A.﹣2B.2C.6D.10➢课后训练1.(2022秋•九龙坡区校级月考)若整数a使关于x的方程x+2a=1的解为负数,且使关于的不等式组无解,则所有满足条件的整数a的值之和是()A.5B.7C.9D.102.(2022秋•沙坪坝区校级期末)若关于x的一元一次不等式组的解集为x≥,且关于y 的方程3y﹣2=的解为非负整数,则符合条件的所有整数m的积为()A.2B.7C.11D.103.(2021春•沙坪坝区期末)关于x、y的方程组的解是正整数,且关于t的不等式组有解,则符合条件的整数m的值的和为.参考答案与试题解析➢典例精讲1.如果关于x的不等式(a+2020)x﹣a>2020的解集为x<1,那么a的取值范围是()A.a>﹣2020B.a<﹣2020C.a>2020D.a<2020【解答】解:∵不等式(a+2020)x﹣a>2020的解集为x<1,∴a+2020<0,解得,a<﹣2020,故选:B.2.已知关于x的不等式(a+3b)x>a﹣b的解集为x<﹣,则关于x的一元一次不等式bx﹣a>0的解集为x<﹣.【解答】解:∵不等式(a+3b)x>a﹣b的解集是x<﹣,∴a+3b<0,即a<﹣3b,∵,即8a=﹣12b,,∵a+3b<0,2a+3b=0,则a>0,b<0,∴bx﹣a>0的解集为x<﹣.故答案为:x<﹣.3.若关于x的不等式ax<﹣bx+b(a,b≠0)的解集为x>,则关于x的不等式ax>2bx+b的解集是x >﹣1.【解答】解:ax<﹣bx+b,(a+b)x<b,∵关于x的不等式ax<﹣bx+b(a,b≠0)的解集为x>,∴=,且a+b<0,∴a=b<0,∴ax>2bx+b变为﹣bx>b,∴x>﹣1,故答案为x>﹣1.4.已知关于x的不等式3x﹣2a<4﹣5x有且仅有三个正整数解,则满足条件的整数a的个数是()A.3个B.4个C.5个D.6个【解答】解:解不等式3x﹣2a<4﹣5x得:x<,∵关于x的不等式3x﹣2a<4﹣5x有且仅有三个正整数解,是1,2,3,∴3<≤4,解得:10<a≤14,∴整数a可以是11,12,13,14,共4个,故选:B.5.若关于x的不等式7x+9>2x+a的负整数解为﹣2,﹣1,则a的取值范围是﹣6≤a<﹣1.【解答】解:解不等式得:x>,∵负整数解是﹣1,﹣2,∴﹣3≤<﹣2.∴﹣6≤a<﹣1.故答案为:﹣6≤a<﹣1.➢课后训练1.已知关于x的不等式(2﹣a)x>3的解集为,则a的取值范围是()A.a>0B.a<0C.a>2D.a<2【解答】解:根据题意得:2﹣a<0,解得:a>2.故选:C.2.若关于x的不等式(2m﹣n)x﹣m>5n的解集为x<,则关于x的不等式(m﹣n)x>m+n的解集为()A.x<B.x>C.x>5D.x<5【解答】解:不等式(2m﹣n)x﹣m>5n,变形得:(2m﹣n)x>5n+m,根据已知解集为x<,得到=,且2m﹣n<0,即2m<n,整理得:4m+20n=26m﹣13n,即33n=22m,整理得:3n=2m,即m=1.5n,n<0,代入所求不等式得:0.5nx>2.5n,解得:x<5.故选:D.3.已知关于x的不等式3(a﹣b)x+a﹣5b>0的解集为x<1,则关于x的不等式ax≥4b的解集为x≤2.【解答】解:不等式移项得:3(a﹣b)x>5b﹣a,由不等式的解集为x<1,得到a﹣b<0,且=1,整理得:a<b,且4a=8b,即a=2b,∴a<0,则不等式ax≥4b变形得:x≤=2,故答案为:x≤2.4.若关于x的不等式3x﹣m≤0的正整数解是1,2,3,则m的取值范围是()A.m≥9B.9<m<12C.m<12D.9≤m<12【解答】解:移项,得:3x≤m,系数化为1,得:x≤,∵不等式的正整数解为1,2,3,∴3≤<4,解得:9≤m<12,故选:D.5.若关于x的不等式2x﹣m≥0的负整数解为﹣1,﹣2.﹣3.则m的取值范围是﹣8<m≤﹣6.【解答】解:∵2x﹣m≥0,∴2x≥m,∴x≥,∵不等式组的负整数解为﹣1,﹣2.﹣3,∴﹣4<≤﹣3,则﹣8<m≤﹣6,故答案为:﹣8<m≤﹣6.➢典例精讲一、两同问题1.若关于x的不等式组的解集为x≥2,则m的取值范围是()A.m≥﹣2B.m≤2C.m<2D.m=2【解答】解:,解x﹣m>0,得:x>m,解5﹣2x≤1,得:x≥2,∵不等式组的解集是x≥2,∴m<2,故选:C.2.若关于x的不等式组的解集是x<2,则a的取值范围是()A.a≥2B.a<﹣2C.a>2D.a≤2【解答】解:解不等式组,由①可得:x<2,由②可得:x<a,因为关于x的不等式组的解集是x<2,所以,a≥2,故选:A.二、有解、无解问题3.若不等式组有解,则a的取值范围是()A.a≤B.a≤4C.1≤a≤4D.a≥【解答】解:,解不等式①得:x≥1,解不等式②得:x≤4a,又∵不等式组有解,∴4a≥1,解得:a≥,故选:D.4.若不等式组无解,则m的取值范围为()A.m≤8B.m<8C.m≥8D.m>8【解答】解:解不等式<﹣1得:x>8,又∵不等式组无解,∴m≤8,故选:A.三、整数解问题5.关于x的不等式组的解中恰有4个整数解,则a的取值范围是()A.18≤a≤19B.18≤a<19C.18<a≤19D.18<a<19【解答】解:不等式组整理得:,解得:a﹣2<x<21,由不等式组恰有4个整数解,得到整数解为17,18,19,20,∴16≤a﹣2<17,解得:18≤a<19,故选:B.6.关于x的不等式组有且只有4个整数解,则常数m的取值范围是.【解答】解:,解不等式①得:x≥﹣1,解不等式②得:x<m+5,∴原不等式组的解集为﹣1≤x<m+5,由不等式组的整数解只有4个,得到整数解为﹣1,0,1,2,∴2<m+5≤3,∴﹣2<m≤﹣故答案为﹣2<m≤﹣.7.若关于x的不等式组的解集中至少有6个整数解,则正数a的最小值是()A.1B.2C.D.【解答】解:解不等式x﹣a≤0,得:x≤a,解不等式2x+3a≥0,得:x≥﹣a,则不等式组的解集为﹣a≤x≤a,∵不等式至少有6个整数解,则a+a≥5,解得a≥2.a的最小值是2.故选:B.8.(2019•沙坪坝区校级二模)若数m使关于x的一元一次不等式组至多有4个整数解,则非负整数m的值之和是()A.6B.10C.15D.21【解答】解:解不等式组,得﹣1<x≤,∵至多有4个整数解,<4,解得m<7;∴故满足条件的所有非负整数m的值之和为0+1+2+3+4+5+6=21,故选:D.9.(2019•渝中区校级模拟)如果关于x的不等式组有且仅有2个奇数解,则符合条件的所有整数m的和是()A.15B.21C.28D.36【解答】解:解不等式组,得:﹣<x<,∵不等式组有且仅有2个奇数解,∴-1<≤1,解得:0<m≤8,所以所有满足条件的整数m的值为1,2,3,4,5,6,7,8,和为36.故选:D.10.已知关于x的不等式组的所有整数解的和为7,则a的取值范围是7≤a<9或﹣3≤a<﹣1.【解答】解:,∵解不等式①得:x,解不等式②得:x≤4,∴不等式组的解集为<x≤4,∵关于x的不等式组的所有整数解的和为7,∴当时,这两个整数解一定是3和4,∴,∴7≤a<9,当时,整数解是﹣2,﹣1,0,1,3和4,∴﹣3,∴﹣3≤a<﹣1,∴a的取值范围是7≤a<9或﹣3≤a<﹣1.故答案为:7≤a<9或﹣3≤a<﹣1.➢课后训练一、两同问题1.不等式组的解集是x>3,则m的取值范围是()A.m>3B.m≥3C.m<3D.m≤3【解答】解:解不等式3(x+1)>12,得:x>3,∵不等式组的解集为x>3,∴m≤3,故选:D.2.若关于x的不等式组的解集是x≤a,则a的取值范围是()A.a≤2B.a>﹣2C.a<﹣2D.a≤﹣2【解答】解:解不等式﹣2x﹣1>3,得:x<﹣2,解不等式a﹣x≥0,得:x≤a,∵不等式组的解集为x≤a,∴a<﹣2,故选:C.二、有解、无解问题3.若不等式组有解,则实数a的取值范围是()A.a<﹣36B.a≤﹣36C.a≥﹣36D.a>﹣36【解答】解:不等式组整理得:,由不等式组有解,得到a﹣1>﹣37,解得:a>﹣36.故选:D.4.(2020春•陇西县期末)若关于x的不等式组无解,则a的取值范围是a≥﹣2.【解答】解:,解①得:x>a+3,解②得:x<1.根据题意得:a+3≥1,解得:a≥﹣2.故答案是:a≥﹣2.三、整数解问题5.若关于x的不等式组恰好只有2个整数解,则所有满足条件的整数a的值之和是()A.3B.4C.6D.1【解答】解:解不等式组得:<x<2,由关于x的不等式组恰好只有2个整数解,得﹣1≤<0,即0≤a<4,满足条件的整数a的值为0、1、2、3,整数a的值之和是0+1+2+3=6,故选:C.6.关于x的不等式组恰有三个整数解,那么m的取值范围为()A.﹣1<m≤0B.﹣1≤m<0C.0≤m<1D.0<m≤1【解答】解:,解不等式①可得x>m,解不等式②可得x≤3,由题意可知原不等式组有解,∴原不等式组的解集为m<x≤3,∵该不等式组恰好有三个整数解,∴整数解为1,2,3,∴0≤m<1.故选:C.7.关于x的不等式组的解集中至少有7个整数解,则整数a的最小值是()A.4B.3C.2D.1【解答】解:,解①得x≤2a,解②得x>﹣a.则不等式组的解集是﹣a<x≤2a.∵不等式至少有7个整数解,则2a+a>7,解得a>2.整数a的最小值是3.故选:B.8.(2019秋•沙坪坝区校级月考)若数m使关于x的一元一次不等式组至多5个整数解,则则整数m的最大值是()A.7B.8C.9D.10【解答】解:不等式组的解为,∵至多5个整数解,∴<5,∴m<,故选:B.9.(2020秋•渝中区校级月考)若数a使关于y的不等式组恰好有两个奇数解,则符合条件的所有整数a的和是()【解答】解:不等式组整理得:,解得:<y<4,由不等式组有解且恰好有两个奇数解,得到奇数解为3,1,∴﹣1≤<1,∴﹣3≤a<5,则满足题意a的值有﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3,4,5四个,则符合条件的所有整数a的和是9.故选:C.10.若关于x的不等式组的所有整数解的和是﹣7,则m的取值范围是﹣3<m≤﹣2或2<m≤3.【解答】解:解不等式+3>﹣1,得:x>﹣4.5,∵不等式组的整数解的和为﹣7,∴不等式组的整数解为﹣4、﹣3或﹣4、﹣3、﹣2、﹣1、0、1、2,则﹣3<m≤﹣2或2<m≤3,故答案为:﹣3<m≤﹣2或2<m≤3.➢典例精讲方程与不等式综合含参问题1.(2020春•渝中区校级期末)关于x的方程3﹣2x=3(k﹣2)的解为非负整数,且关于x的不等式组无解,则符合条件的整数k的值的和为()A.5B.2C.4D.6【解答】解:解方程3﹣2x=3(k﹣2)得x=,∵方程的解为非负整数,∴≥0,即k≤3,即非负整数k=1,3,不等式组整理得:,由不等式组无解,得到k>﹣1,∴﹣1<k≤3,即整数k=0,1,2,3,当k=0时,x=4.5,不是整数;当x=2时,k=1.5,不是整数,两个k的值不符合题意,舍去;综上,k=1,3,则符合条件的整数k的值的和为4.故选:C.2.若数a使关于x的方程=﹣﹣1有非负数解,且关于y的不等式组恰好有两个偶数解,则符合条件的所有整数a的和是()【解答】解:去分母得:3ax+3=﹣14x﹣6,解得:x=﹣,∵关于x的方程=﹣﹣1有非负数解,∴3a+14<0,∴a<﹣,不等式组整理得:,解得:<y<4,由不等式组有解且恰好有两个偶数解,得到偶数解为2,0,∴﹣2≤<﹣1,∴﹣7≤a<﹣3,则满足题意a的值有﹣7,﹣6,﹣5,则符合条件的所有整数a的和是﹣18.故选:B.3.(2019秋•渝中区校级期末)整数a使得关于x,y的二元一次方程组的解为正整数(x,y均为正整数),且使得关于x的不等式组无解,则所有满足条件的a的和为()A.9B.16C.17D.30【解答】解:解方程组得:,∵方程组的解为正整数,∴a﹣3=1或a﹣3=2或a﹣3=5或a﹣3=10,解得a=4或a=5或a=8或a=13;解不等式(2x+8)≥7,得:x≥10,解不等式x﹣a<2,得:x<a+2,∵不等式组无解,∴a+2≤10,即a≤8,综上,符合条件的a的值为4、5、8,则所有满足条件的a的和为17,故选:C.4.如果关于x的不等式组的解集为x>4,且整数m使得关于x,y的二元一次方程组的解为整数(x,y均为整数),则符合条件的所有整数m的和是()A.﹣2B.2C.6D.10【解答】解:解不等式>0,得:x>m,解不等式﹣x<﹣4,得:x>4,∵不等式组的解集为x>4,∴m≤4,解方程组得,∵x,y均为整数,∴m=4或m=10或m=2或m=﹣4,又m≤4,∴m=﹣4或m=4或m=2,则符合条件的所有整数m的和是2,故选:B.➢课后训练1.(2019秋•九龙坡区校级月考)若整数a使关于x的方程x+2a=1的解为负数,且使关于的不等式组无解,则所有满足条件的整数a的值之和是()A.5B.7C.9D.10【解答】解:解方程x+2a=1得:x=1﹣2a,∵方程的解为负数,∴1﹣2a<0,解得:a>0.5,∵解不等式①得:x<a,解不等式②得:x≥4,又∵不等式组无解,∴a≤4,∴a的取值范围是0.5<a≤4,∴整数和为1+2+3+4=10,故选:D.2.(2020秋•沙坪坝区校级期末)若关于x的一元一次不等式组的解集为x≥,且关于y 的方程3y﹣2=的解为非负整数,则符合条件的所有整数m的积为()A.2B.7C.11D.10【解答】解:解不等式≤2x,得:x≥,解不等式2x+7≤4(x+1),得:x≥,∵不等式组的解集为x≥,∴≤,解得m≤5,解方程3y﹣2=,得:y=,∵方程的解为非负整数,∴符合m≤5的m的值为2和5,则符合条件的所有整数m的积为10,故选:D.3.(2019春•沙坪坝区期末)关于x、y的方程组的解是正整数,且关于t的不等式组有解,则符合条件的整数m的值的和为5.【解答】解:,①﹣②得:3y=7﹣m,解得:y=,把y=代入①得:x=,由方程组的解为正整数,得到7﹣m与8+m都为3的倍数,∴m=1,4,不等式组整理得:,即﹣1≤t≤m,由不等式组有解,得到m=1,4,综上,符合条件的整数m的值的和为1+4=5.故答案为:5.。
1.32的倒数是( ). A .32 B .23 C .32- D .23-2.据报道,2010年苏州市政府有关部门将在市区完成130万平方米老住宅小区综合整治工作.130万(即1 300 000)这个数用科学记数法可表示为( ).A .1.3×104B .1.3×105C .1.3×106D .1.3×1073.记n S =n a a a +++ 21,令12n n S S S T n+++=,称n T 为1a ,2a ,……,n a 这列数的“理想数”。
已知1a ,2a ,……,500a 的“理想数”为2004,那么8,1a ,2a ,……,500a 的“理想数”为 ( ). A .2004 B .2006 C .2008 D .20104.某汽车维修公司的维修点环形分布如图。
公司在年初分配给A 、B 、C 、D 四个维修点某种配件各50件。
在使用前发现需将A 、B 、C 、D 四个维修点的这批配件分别调整为40、45、54、61件,但调整只能在相邻维修点之间进行。
那么要完成上述调整,最少的调动件次(n 件配件从一个维修点调整到相邻维修点的调动件次为n )为 ( ).A .15B .16C .17D .185.在2,1,0,1-这四个数中,既不是正数也不是负数的是…………………………( )A )1- B )0 C )1 D )26. 2010年一季度,全国城镇新增就业人数为289万人,用科学记数法表示289万正确的是( )A )2.89×107.B )2.89×106 .C )2.89×105.D )2.89×104.7.下面两个多位数1248624……、6248624……,都是按照如下方法得到的:将第一位数字乘以2,若积为一位数,将其写在第2位上,若积为两位数,则将其个位数字写在第2位。
对第2位数字再进行如上操作得到第3位数字……,后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的。
2024年中考数学复习重难点题型训练—规律探索题(含答案解析)类型一数式规律1.(2023·云南·统考中考真题)按一定规律排列的单项式:2345,a ,第n 个单项式是()AB1n -CnD1n -【答案】Ca ,指数为1开始的自然数,据此即可求解.【详解】解:按一定规律排列的单项式:2345,a ,第nn ,故选:C .【点睛】本题考查了单项式规律题,找到单项式的变化规律是解题的关键.2.(2023·山东·统考中考真题)已知一列均不为1的数123n a a a a ,,,,满足如下关系:1223121111a a a a a a ++==--,34131111n n na a a a a a +++==-- ,,,若12a =,则2023a 的值是()A .12-B .13C .3-D .2【答案】A【分析】根据题意可把12a =代入求解23a =-,则可得312a =-,413a =,52a =……;由此可得规律求解.【详解】解:∵12a =,∴212312a +==--,3131132a -==-+,411121312a -==+,51132113a +==-,…….;由此可得规律为按2、3-、12-、13四个数字一循环,∵20234505.....3÷=,∴2023312a a ==-;故选A .【点睛】本题主要考查数字规律,解题的关键是得到数字的一般规律.3.(2023·湖南常德·统考中考真题)观察下边的数表(横排为行,竖排为列),按数表中的规律,分数202023若排在第a 行b 列,则a b -的值为()11122113223114233241……A .2003B .2004C .2022D .2023【答案】C【分析】观察表中的规律发现,分数的分子是几,则必在第几列;只有第一列的分数,分母与其所在行数一致.【详解】观察表中的规律发现,分数的分子是几,则必在第几列;只有第一列的分数,分母与其所在行数一致,故202023在第20列,即20b =;向前递推到第1列时,分数为201912023192042-=+,故分数202023与分数12042在同一行.即在第2042行,则2042a =.∴2042202022.a b -=-=故选:C .【点睛】本题考查了数字类规律探索的知识点,解题的关键善于发现数字递变的周期性和趋向性.4.(2023·四川内江·统考中考真题)对于正数x ,规定2()1xf x x =+,例如:224(2)213f ⨯==+,1212212312f ⨯⎛⎫== ⎪⎝⎭+,233(3)312f ⨯==+,1211313213f ⨯⎛⎫== ⎪⎝⎭+,计算:11111(1)1011009932f f f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++++++ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭(2)(3)(99)(100)(101)f f f f f +++++= ()A .199B .200C .201D .202【答案】C【分析】通过计算11(1)1,(2)2,(3)223f f f f f ⎛⎫⎛⎫=+=+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,⋯可以推出11111(1)(2)(3)(99)(100)(101)1011009932f f f f f f f f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫++++++++++++ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭结果.【详解】解:2(1)1,11f ==+ 12441212(2),,(2)2,112323212f f f f ⨯⎛⎫⎛⎫====+= ⎪ ⎪+⎝⎭⎝⎭+122331113(3),,(3)2,113232313f f f f ⨯⨯⎛⎫⎛⎫====+= ⎪ ⎪+⎝⎭⎝⎭+…2100200(100)1100101f ⨯==+,1212100()11001011100f ⨯==+,1(100)(2100f f +=,11111(1)(2)(3)(99)(100)(101)1011009932f f f f f f f f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫++++++++++++ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭21001=⨯+201=故选:C .【点睛】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则,找到数字变化规律是解本题的关键.5.(2021·湖北鄂州市·中考真题)已知1a 为实数﹐规定运算:2111a a =-,3211a a =-,4311a a =-,5411a a =-,……,111n n a a -=-.按上述方法计算:当13a =时,2021a 的值等于()A.23-B.13C.12-D.23【答案】D 【分析】当13a =时,计算出23421,,3,32a a a ==-=⋅⋅⋅⋅⋅⋅,会发现呈周期性出现,即可得到2021a 的值.【详解】解:当13a =时,计算出23421,,3,32a a a ==-=⋅⋅⋅⋅⋅⋅,会发现是以:213,,32-,循环出现的规律,202136732=⨯+ ,2021223a a ∴==,故选:D .【点睛】本题考查了实数运算规律的问题,解题的关键是:通过条件,先计算出部分数的值,从中找到相应的规律,利用其规律来解答.6.(2021·湖北随州市·中考真题)根据图中数字的规律,若第n 个图中的143q =,则p的值为()A.100B.121C.144D.169【答案】B 【分析】分别分析n 的规律、p 的规律、q 的规律,再找n 、p 、q 之间的联系即可.【详解】解:根据图中数据可知:1,2,3,4n =,……22221,2,3,4,p =……222221,31,41,51,q =----……则2p n =,2(1)1q n =+-,∵第n 个图中的143q =,∴2(1)1=143q n =+-,解得:11n =或13n =-(不符合题意,舍去)∴2=121p n =,故选:B .【点睛】本题主要考查数字之间规律问题,将题中数据分组讨论是解决本题的关键.7.(2021·山东济宁市·中考真题)按规律排列的一组数据:12,35,□,717,926,1137,…,其中□内应填的数是()A.23B.511C.59D.12【答案】D 【分析】分子为连续奇数,分母为序号的平方1+,根据规律即可得到答案.【详解】观察这排数据发现,分子为连续奇数,分母为序号的平方1+,∴第n 个数据为:2211n n -+当3n =时W 的分子为5,分母为23110+=∴这个数为51102=故选:D .【点睛】本题考查了数字的探索规律,分子和分母分别寻找规律是解题关键.8.(2021·湖北十堰市·)将从1开始的连续奇数按如图所示的规律排列,例如,位于第4行第3列的数为27,则位于第32行第13列的数是()A.2025B.2023C.2021D.2019【答案】B 【分析】根据数字的变化关系发现规律第n 行,第n 列的数据为:2n(n-1)+1,即可得第32行,第32列的数据为:2×32×(32-1)+1=1985,再依次加2,到第32行,第13列的数据,即可.解:观察数字的变化,发现规律:第n行,第n列的数据为:2n(n-1)+1,∴第32行,第32列的数据为:2×32×(32-1)+1=1985,根据数据的排列规律,第偶数行从右往左的数据一次增加2,∴第32行,第13列的数据为:1985+2×(32-13)=2023,故选:B.【点睛】本题考查了数字的变化类,解决本题的关键是观察数字的变化寻找探究规律,利用规律解决问题.9.(2020•天水)观察等式:2+22=23﹣2;2+22+23=24﹣2;2+22+23+24=25﹣2;…已知按一定规律排列的一组数:2100,2101,2102,…,2199,2200,若2100=S,用含S的式子表示这组数据的和是()A.2S2﹣S B.2S2+S C.2S2﹣2S D.2S2﹣2S﹣2【分析】根据已知条件和2100=S,将按一定规律排列的一组数:2100,2101,2102,…,2199,2200,求和,即可用含S的式子表示这组数据的和.【解析】∵2100=S,∴2100+2101+2102+…+2199+2200=S+2S+22S+…+299S+2100S=S(1+2+22+…+299+2100)=S(1+2100﹣2+2100)=S(2S﹣1)=2S2﹣S.10.(2023·湖南岳阳·统考中考真题)观察下列式子:21110-=⨯;22221-=⨯;23332-=⨯;24443-=⨯;25554-=⨯;…依此规律,则第n (n 为正整数)个等式是.【答案】()21n n n n -=-【分析】根据等式的左边为正整数的平方减去这个数,等式的右边为这个数乘以这个数减1,即可求解.【详解】解:∵21110-=⨯;22221-=⨯;23332-=⨯;24443-=⨯;25554-=⨯;…∴第n (n 为正整数)个等式是()21n n n n -=-,故答案为:()21n n n n -=-.【点睛】本题考查了数字类规律,找到规律是解题的关键.11.(2023·山东临沂·统考中考真题)观察下列式子21312⨯+=;22413⨯+=;23514⨯+=;……按照上述规律,2n =.【答案】()()111n n -++【分析】根据已有的式子,抽象出相应的数字规律,进行作答即可.【详解】解:∵21312⨯+=;22413⨯+=;23514⨯+=;……∴()()2211n n n ++=+,∴()()2111n n n -++=.故答案为:()()111n n -++【点睛】本题考查数字类规律探究.解题的关键是从已有的式子中抽象出相应的数字规律.12.(2023·四川成都·统考中考真题)定义:如果一个正整数能表示为两个正整数m ,n 的平方差,且1m n ->,则称这个正整数为“智慧优数”.例如,221653=-,16就是一个智慧优数,可以利用22()()m n m n m n -=+-进行研究.若将智慧优数从小到大排列,则第3个智慧优数是;第23个智慧优数是.【答案】1545【分析】根据新定义,列举出前几个智慧优数,找到规律,进而即可求解.【详解】解:依题意,当3m =,1n =,则第1个一个智慧优数为22318-=当4m =,2n =,则第2个智慧优数为224214-=当4m =,1n =,则第3个智慧优数为224115-=,当5m =,3n =,则第5个智慧优数为225316-=当5m =,2n =,则第6个智慧优数为225221-=当5m =,1n =,则第7个智慧优数为225324-=……6m =时有4个智慧优数,同理7m =时有5个,8m =时有6个,12345621+++++=第22个智慧优数,当9m =时,7n =,第22个智慧优数为2297814932-=-=,第23个智慧优数为9,6m n ==时,2296813645-=-=,故答案为:15,45.【点睛】本题考查了新定义,平方差公式的应用,找到规律是解题的关键.13.(2023·山东聊城·统考中考真题)如图,图中数字是从1开始按箭头方向排列的有序数阵.从3开始,把位于同一列且在拐角处的两个数字提取出来组成有序数对:()3,5;()7,10;()13,17;()21,26;()31,37…如果单把每个数对中的第一个或第二个数字按顺序排列起来研究,就会发现其中的规律.请写出第n 个数对:.【答案】()221,22n n n n ++++【分析】根据题意单另把每个数对中的第一个或第二个数字按顺序排列起来研究,可发现第n 个数对的第一个数为:()11n n ++,第n 个数对的第二个位:()211n ++,即可求解.【详解】解:每个数对的第一个数分别为3,7,13,21,31,…即:121⨯+,231⨯+,341⨯+,451⨯+,561⨯+,…则第n 个数对的第一个数为:()2111n n n n ++=++,每个数对的第二个数分别为5,10,17,26,37,…即:221+;231+;241+;251+;261+…,则第n 个数对的第二个位:()221122n n n ++=++,∴第n 个数对为:()221,22n n n n ++++,故答案为:()221,22n n n n ++++.【点睛】此题考查数字的变化规律,找出数字之间的排列规律,利用拐弯出数字的差的规律解决问题.14.(2023·内蒙古通辽·统考中考真题)点Q 的横坐标为一元一次方程37322x x +=-的解,纵坐标为a b +的值,其中a ,b 满足二元一次方程组2428a b a b -=⎧⎨-+=-⎩,则点Q 关于y 轴对称点Q '的坐标为___________.【答案】()5,4--【分析】先分别解一元一次方程37322x x +=-和二元一次方程组2428a b a b -=⎧⎨-+=-⎩,求得点Q的坐标,再根据直角坐标系中点的坐标的规律即可求解.【详解】解:37322x x +=-,移项合并同类项得,525x =,系数化为1得,5x =,∴点Q 的横坐标为5,∵2428a b a b -=⎧⎨-+=-⎩①②,由2+⨯①②得,3=12b -,解得:4b =-,把4b =-代入①得,24=4a +,解得:0a =,∴=04=4a b +--,∴点Q 的纵坐标为4-,∴点Q 的坐标为()5,4-,又∴点Q 关于y 轴对称点Q '的坐标为()5,4--,故答案为:()5,4--.【点睛】本题考查解一元一次方程和解二元一次方程组、代数值求值、直角坐标系中点的坐标的规律,熟练掌握解一元一次方程和解二元一次方程组的方法求得点Q 的坐标是解题的关键.15.(2023·湖北恩施·统考中考真题)观察下列两行数,探究第②行数与第①行数的关系:2-,4,8-,16,32-,64,……①0,7,4-,21,26-,71,……②根据你的发现,完成填空:第①行数的第10个数为;取每行数的第2023个数,则这两个数的和为.【答案】1024202422024-+【分析】通过观察第一行数的规律为(2)n -,第二行数的规律为(2)1n n -++,代入数据即可.【详解】第一行数的规律为(2)n -,∴第①行数的第10个数为10(2)1024-=;第二行数的规律为(2)1n n -++,∴第①行数的第2023个数为2023(2)-,第②行数的第2023个数为2023(2)2024-+,∴202422024-+,故答案为:1024;202422024-+.【点睛】本题主要考查数字的变化,找其中的规律,是今年考试中常见的题型.16.(2021·湖南怀化市·中考真题)观察等式:232222+=-,23422222++=-,2345222222+++=-,……,已知按一定规律排列的一组数:1002,1012,1022,……,1992,若1002=m ,用含m 的代数式表示这组数的和是___________.【答案】100(21)m -【分析】根据规律将1002,1012,1022,……,1992用含m 的代数式表示,再计算0199222+++ 的和,即可计算1001011011992222++++ 的和.【详解】由题意规律可得:2399100222222++++=- .∵1002=m∴23991000222222=2m m +++++== ,∵22991001012222222+++++=- ,∴10123991002222222=++++++ 12=2m m m m =+=.102239910010122222222+=++++++ 224=2m m m m m =++=.1032399100101102222222222=++++++++ 3248=2m m m m m m =+++=.……∴1999922m =.故10010110110199992222222m m m ++++=+++ .令012992222S ++++= ①12310022222S ++++= ②②-①,得10021S-=∴10010110110199992222222m m m ++++=+++ =100(21)m -故答案为:100(21)m -.【点睛】本题考查规律问题,用含有字母的式子表示数、灵活计算数列的和是解题的关键.17.(2022·湖南怀化)正偶数2,4,6,8,10,……,按如下规律排列,2468101214161820……则第27行的第21个数是______.【答案】744【分析】由图可以看出,每行数字的个数与行数是一致的,即第一行有1个数,第二行有2个数,第三行有3个数••••••••第n行有n个数,则前n行共有(1)2n n+个数,再根据偶数的特征确定第几行第几个数是几.【详解】解:由图可知,第一行有1个数,第二行有2个数,第三行有3个数,•••••••第n行有n个数.∴前n行共有1+2+3+⋯+n=(1)2n n+个数.∴前26行共有351个数,∴第27行第21个数是所有数中的第372个数.∵这些数都是正偶数,∴第372个数为372×2=744.故答案为:744.【点睛】本题考查了数字类的规律问题,解决这类问题的关键是先根据题目的已知条件找出其中的规律,再结合其他已知条件求解.18.(2021·四川眉山市·中考真题)观察下列等式:1311 212x===+⨯;2711623x ===+⨯;313111234x ===+⨯;……根据以上规律,计算12320202021x x x x ++++-= ______.【答案】12016-【分析】根据题意,找到第n 个等式的左边为1与1n(n 1)+的和;利用这个结论得到原式=112+116+1112+…+1120202021⨯﹣2021,然后把12化为1﹣12,16化为12﹣13,120152016⨯化为12015﹣12016,再进行分数的加减运算即可.【详解】11(1)n n =++,20201120202021x =+⨯12320202021x x x x ++++- =112+116+1112+…+1120202021⨯﹣2021=2020+1﹣12+12﹣13+…+12015﹣12016﹣2021=2020+1﹣12016﹣2021=12016-.故答案为:12016-.【点睛】本题考查了二次根式的化简和找规律,解题关键是根据算式找的规律,根据数字的特征进行简便运算.19.(2022·安徽)观察以下等式:第1个等式:()()()22221122122⨯+=⨯+-⨯,第2个等式:()()()22222134134⨯+=⨯+-⨯,第3个等式:()()()22223146146⨯+=⨯+-⨯,第4个等式:()()()22224158158⨯+=⨯+-⨯,……按照以上规律.解决下列问题:(1)写出第5个等式:________;(2)写出你猜想的第n 个等式(用含n 的式子表示),并证明.【答案】(1)()()()2222516101610⨯+=⨯+-⨯(2)()[][]22221(1)21(1)2n n n n n +=+⋅+-+⋅,证明见解析【分析】(1)观察第1至第4个等式中相同位置的数的变化规律即可解答;(2)观察相同位置的数变化规律可以得出第n 个等式为()[][]22221(1)21(1)2n n n n n +=+⋅+-+⋅,利用完全平方公式和平方差公式对等式左右两边变形即可证明.(1)解:观察第1至第4个等式中相同位置数的变化规律,可知第5个等式为:()()()2222516101610⨯+=⨯+-⨯,故答案为:()()()2222516101610⨯+=⨯+-⨯;(2)解:第n 个等式为()[][]22221(1)21(1)2n n n n n +=+⋅+-+⋅,证明如下:等式左边:()2221441n n n +=++,等式右边:[][]22(1)21(1)2n n n n +⋅+-+⋅[][](1)21(1)2(1)21(1)2n n n n n n n n =+⋅+++⋅⋅+⋅+-+⋅[](1)411n n =+⋅+⨯2441n n =++,故等式()[][]22221(1)21(1)2n n n n n +=+⋅+-+⋅成立.【点睛】本题考查整式规律探索,发现所给数据的规律并熟练运用完全平方公式和平方差公式是解题的关键.20.(2021·贵州铜仁市·中考真题)观察下列各项:112,124,138,1416,…,则第n 项是______________.【答案】12nn +【分析】根据已知可得出规律:第一项:1111122=+,第二项:2112242=+,第三项:3113382=+…即可得出结果.【详解】解:根据题意可知:第一项:1111122=+,第二项:2112242=+,第三项:3113382=+,第四项:41144162=+,…则第n 项是12n n +;故答案为:12nn +.【点睛】此题属于数字类规律问题,根据已知各项的规律得出结论是解决此类题目的关键.0.618≈这个数叫做黄金比,著名数学家华罗庚优选法中的“0.618法”就应用了黄金比.设12a =,b =11111S a b =+++,2222211S a b =+++,…,10010010010010011S a b=+++,则12100S S S +++= _______.【答案】5050【分析】利用分式的加减法则分别可求S 1=1,S 2=2,S 100=100,•••,利用规律求解即可.【详解】解: 12a =,b =11122ab =⨯=∴,1112211112a ba ba b b ba bS a a ++++=+==+++++++ ,222222222222222222221112a b a b S a b a b a b a b ++++=+=⨯=⨯=+++++++,…,10101001001001010101010010011100100111a b S a b a b a b +++=+=⨯=+++++∴12100S S S +++= 121005050++⋯⋯+=故答案为:5050【点睛】本题考查了分式的加减法,二次根式的混合运算,求得1ab =,找出的规律是本题的关键.22.(2021·江西中考真题)下表在我国宋朝数学家杨辉1261年的著作《详解九章算法》中提到过,因而人们把这个表叫做杨辉三角,请你根据杨辉三角的规律补全下表第四行空缺的数字是______.【答案】3【分析】通过观察每一个数字等于它上方相邻两数之和.【详解】解:通过观察杨辉三角发现每一个数字等于它上方相邻两数之和的规律,例如:第3行中的2,等于它上方两个相邻的数1,1相加,即:211=+;第4行中的3,等于它上方两个相邻的数2,1相加,即:321=+;⋅⋅⋅⋅⋅⋅由此规律:故空缺数等于它上方两个相邻的数1,2相加,即空缺数为:3,故答案是:3.【点睛】本题考查了杨辉三角数的规律,解题的关键是:通过观察找到数与数之间的关系,从来解决问题.23.(2022·山东泰安)将从1开始的连续自然数按以下规律排列:若有序数对(),n m 表示第n 行,从左到右第m 个数,如()3,2表示6,则表示99的有序数对是_______.【答案】()10,18【分析】分析每一行的第一个数字的规律,得出第n 行的第一个数字为211n +-(),从而求得最终的答案.【详解】第1行的第一个数字:()2111=+-1第2行的第一个数字:()22121=+-第3行的第一个数字:()25131=+-第4行的第一个数字:()210141=+-第5行的第一个数字:()217151=+-…..,设第n 行的第一个数字为x ,得()211x n =+-设第1n +行的第一个数字为z ,得21z n =+设第n 行,从左到右第m 个数为y 当99y =时221(1)991n n +-≤<+∴22(1)98n n -≤<∵n 为整数∴10n =∴21182x n =+-=()∴9982118m =-+=故答案为:()10,18.【点睛】本题考查数字规律的性质,解题的关键是熟练掌握数字规律的相关性质.24.(2022·浙江舟山)观察下面的等式:111236=+,1113412=+,1114520=+,……(1)按上面的规律归纳出一个一般的结论(用含n 的等式表示,n 为正整数)(2)请运用分式的有关知识,推理说明这个结论是正确的.【答案】(1)1111(1)n n n n =+++(2)见解析【分析】(1)根据所给式子发现规律,第一个式子的左边分母为2,第二个式子的左边分母为3,第三个式子的左边分母为4,…;右边第一个分数的分母为3,4,5,…,另一个分数的分母为前面两个分母的乘积;所有的分子均为1;所以第(n+1)个式子为1111(1)n n n n =+++.(2)由(1)的规律发现第(n+1)个式子为1111(1)n n n n =+++,用分式的加法计算式子右边即可证明.(1)解:∵第一个式子()1111123621221=+=+++,第二个式子()11111341231331=+=+++,第三个式子()11111452041441=+=+++,……∴第(n+1)个式子1111(1)n n n n =+++;(2)解:∵右边=111111(1)(1)(1)(1)n n n n n n n n n n n n ++=+==+++++=左边,∴1111(1)n n n n =+++.【点睛】此题考查数字的变化规律,分式加法运算,解题关键是通过观察,分析、归纳发现其中各分母的变化规律.类型二图形规律25.(2023·重庆·统考中考真题)用长度相同的木棍按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案用了9根木棍,第②个图案用了14根木棍,第③个图案用了19根木棍,第④个图案用了24根木棍,……,按此规律排列下去,则第⑧个图案用的木棍根数是()A .39B .44C .49D .54【答案】B 【分析】根据各图形中木棍的根数发现计算的规律,由此即可得到答案.【详解】解:第①个图案用了459+=根木棍,第②个图案用了45214+⨯=根木棍,第③个图案用了45319+⨯=根木棍,第④个图案用了45424+⨯=根木棍,……,+⨯=根,第⑧个图案用的木棍根数是45844故选:B.【点睛】此题考查了图形类规律的探究,正确理解图形中木棍根数的变化规律由此得到计算的规律是解题的关键.25.(2023·重庆·统考中考真题)用圆圈按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有2个圆圈,第②个图案中有5个圆圈,第③个图案中有8个圆圈,第④个图案中有11个圆圈,…,按此规律排列下去,则第⑦个图案中圆圈的个数为()A.14B.20C.23D.26【答案】B【分析】根据前四个图案圆圈的个数找到规律,即可求解.=⨯-;【详解】解:因为第①个图案中有2个圆圈,2311=⨯-;第②个图案中有5个圆圈,5321=⨯-;第③个图案中有8个圆圈,8331=⨯-;第④个图案中有11个圆圈,11341…,⨯-=;所以第⑦个图案中圆圈的个数为37120故选:B.【点睛】本题考查了图形类规律探究,根据前四个图案圆圈的个数找到第n个图案的规律为31n -是解题的关键.27.(2023·山东日照·统考中考真题)数学家高斯推动了数学科学的发展,被数学界誉为“数学王子”,据传,他在计算1234100+++++ 时,用到了一种方法,将首尾两个数相加,进而得到100(1100)12341002⨯++++++= .人们借助于这样的方法,得到(1)12342n n n ++++++= (n 是正整数).有下列问题,如图,在平面直角坐标系中的一系列格点(),i i i A x y ,其中1,2,3,,,i n = ,且,i i x y 是整数.记n n n a x y =+,如1(0,0)A ,即120,(1,0)a A =,即231,(1,1)a A =-,即30,a = ,以此类推.则下列结论正确的是()A .202340a =B .202443a =C .2(21)26n a n -=-D .2(21)24n a n -=-【答案】B 【分析】利用图形寻找规律()211,1n A n n ---,再利用规律解题即可.【详解】解:第1圈有1个点,即1(0,0)A ,这时10a =;第2圈有8个点,即2A 到()91,1A ;第3圈有16个点,即10A 到()252,2A ,;依次类推,第n 圈,()211,1n A n n ---;由规律可知:2023A 是在第23圈上,且()202522,22A ,则()202320,22A 即2023202242a =+=,故A 选项不正确;2024A 是在第23圈上,且()202421,22A ,即2024212243a =+=,故B 选项正确;第n 圈,()211,1n A n n ---,所以2122n a n -=-,故C 、D 选项不正确;故选B .【点睛】本题考查图形与规律,利用所给的图形找到规律是解题的关键.28.(2022·江西)将字母“C”,“H”按照如图所示的规律摆放,依次下去,则第4个图形中字母“H”的个数是()A.9B.10C.11D.12【答案】B 【分析】列举每个图形中H 的个数,找到规律即可得出答案.【详解】解:第1个图中H 的个数为4,第2个图中H 的个数为4+2,第3个图中H 的个数为4+2×2,第4个图中H 的个数为4+2×3=10,故选:B.【点睛】本题考查了规律型:图形的变化类,通过列举每个图形中H 的个数,找到规律:每个图形比上一个图形多2个H 是解题的关键.29.(2022·重庆)用正方形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有5个正方形,第②个图案中有9个正方形,第③个图案中有13个正方形,第④个图案中有17个正方形,此规律排列下去,则第⑨个图案中正方形的个数为()A.32B.34C.37D.41【答案】C 【分析】第1个图中有5个正方形,第2个图中有9个正方形,第3个图中有13个正方形,……,由此可得:每增加1个图形,就会增加4个正方形,由此找到规律,列出第n 个图形的算式,然后再解答即可.【详解】解:第1个图中有5个正方形;第2个图中有9个正方形,可以写成:5+4=5+4×1;第3个图中有13个正方形,可以写成:5+4+4=5+4×2;第4个图中有17个正方形,可以写成:5+4+4+4=5+4×3;...第n 个图中有正方形,可以写成:5+4(n-1)=4n+1;当n=9时,代入4n+1得:4×9+1=37.故选:C.【点睛】本题主要考查了图形的变化规律以及数字规律,通过归纳与总结结合图形得出数字之间的规律是解决问题的关键.30.(2021·广西玉林市·中考真题)观察下列树枝分杈的规律图,若第n 个图树枝数用n Y 表示,则94Y Y -=()A.4152⨯B.4312⨯C.4332⨯D.4632⨯【答案】B【分析】根据题目中的图形,可以写出前几幅图中树枝分杈的数量,从而可以发现树枝分杈的变化规律,进而得到规律21nn Y =-,代入规律求解即可.【详解】解:由图可得到:11223344211213217211521n n Y Y Y Y Y =-==-==-==-==-则:9921Y =-,∴944942121312Y Y -=--+=⨯,故答案选:B.【点睛】本题考查图形规律,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答31.(2021·黑龙江大庆市·中考真题)如图,3条直线两两相交最多有3个交点,4条直线两两相交最多有6个交点,按照这样的规律,则20条直线两两相交最多有______个交点【答案】190【分析】根据题目中的交点个数,找出n 条直线相交最多有的交点个数公式:1(1)2n n -.【详解】解:2条直线相交有1个交点;3条直线相交最多有1123322+==⨯⨯个交点;4条直线相交最多有11236432++==⨯⨯个交点;5条直线相交最多有1123410542+++==⨯⨯个交点;⋯20条直线相交最多有120191902⨯⨯=.故答案为:190.【点睛】本题考查的是多条直线相交的交点问题,解答此题的关键是找出规律,即n 条直线相交最多有1(1)2n n -.32.(2023·四川遂宁·统考中考真题)烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物,在生产生活中可作为燃料、润滑剂等原料,也可用于动、植物的养护.通常用碳原子的个数命名为甲烷、乙烷、丙烷、……、癸烷(当碳原子数目超过10个时即用汉文数字表示,如十一烷、十二烷……)等,甲烷的化学式为4CH ,乙烷的化学式为26C H ,丙烷的化学式为38C H ……,其分子结构模型如图所示,按照此规律,十二烷的化学式为.【答案】1226C H 【分析】根据碳原子的个数,氢原子的个数,找到规律,即可求解.【详解】解:甲烷的化学式为4CH ,乙烷的化学式为26C H ,丙烷的化学式为38C H ……,碳原子的个数为序数,氢原子的个数为碳原子个数的2倍多2个,十二烷的化学式为1226C H ,故答案为:1226C H .【点睛】本题考查了规律题,找到规律是解题的关键.33.(2023·山西·统考中考真题)如图是一组有规律的图案,它由若干个大小相同的圆片组成.第1个图案中有4个白色圆片,第2个图案中有6个白色圆片,第3个图案中有8个白色圆片,第4个图案中有10个白色圆片,…依此规律,第n 个图案中有个白色圆片(用含n 的代数式表示)【答案】()22n +【分析】由于第1个图案中有4个白色圆片4221=+⨯,第2个图案中有6个白色圆片6222=+⨯,第3个图案中有8个白色圆片8223=+⨯,第4个图案中有10个白色圆片10224=+⨯,⋯,可得第(1)n n >个图案中有白色圆片的总数为22n +.【详解】解:第1个图案中有4个白色圆片4221=+⨯,第2个图案中有6个白色圆片6222=+⨯,第3个图案中有8个白色圆片8223=+⨯,第4个图案中有10个白色圆片10224=+⨯,⋯,∴第(1)n n >个图案中有()22n +个白色圆片.故答案为:()22n +.【点睛】此题考查图形的变化规律,通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况.解题关键是总结归纳出图形的变化规律.34.(2023·黑龙江绥化·统考中考真题)在求123100++++ 的值时,发现:1100101+=,299101+= ,从而得到123100++++= 101505050⨯=.按此方法可解决下面问题.图(1)有1个三角形,记作11a =;分别连接这个三角形三边中点得到图(2),有5个三角形,记作25a =;再分别连接图(2)中间的小三角形三边中点得到图(3),有9个三角形,记作39a =;按此方法继续下去,则123n a a a a ++++= .(结果用含n 的代数式表示)【答案】22n n -/22n n -+【分析】根据题意得出()14143n a n n =+-=-,进而即可求解.【详解】解:依题意,()1231,5,9,14143n a a a a n n ===⋅⋅⋅=+-=-,,∴123n a a a a ++++= ()21432122n n n n n n +-==-=-,故答案为:22n n -.【点睛】本题考查了图形类规律,找到规律是解题的关键.35.(2022·山东泰安)观察下列图形规律,当图形中的“○”的个数和“.”个数差为2022时,n 的值为____________.【答案】不存在【分析】首先根据n=1、2、3、4时,“•”的个数分别是3、6、9、12,判断出第n 个图形中“•”的个数是3n;然后根据n=1、2、3、4,“○”的个数分别是1、3、6、10,判断出第n 个“○”的个数是()12n n +;最后根据图形中的“○”的个数和“.”个数差为2022,列出方程,解方程即可求出n 的值是多少即可.【详解】解:∵n=1时,“•”的个数是3=3×1;n=2时,“•”的个数是6=3×2;n=3时,“•”的个数是9=3×3;n=4时,“•”的个数是12=3×4;……∴第n 个图形中“•”的个数是3n;又∵n=1时,“○”的个数是1=1(11)2⨯+;n=2时,“○”的个数是2(21)32⨯+=,n=3时,“○”的个数是3(31)62⨯+=,n=4时,“○”的个数是4(41)102⨯+=,……∴第n 个“○”的个数是()12n n +,由图形中的“○”的个数和“.”个数差为2022()1320222n n n +∴-=①,()1320222n n n +-=②解①得:无解解②得:12n n ==故答案为:不存在【点睛】本题考查了图形类规律,解一元二次方程,找到规律是解题的关键.36.(2022·四川遂宁)“勾股树”是以正方形一边为斜边向外作直角三角形,再以该直角三角形的两直角边分别向外作正方形,重复这一过程所画出来的图形,因为重复数次后的形状好似一棵树而得名.假设如图分别是第一代勾股树、第二代勾股树、第三代勾股树,按照勾股树的作图原理作图,则第六代勾股树中正方形的个数为______.【答案】127【分析】由已知图形观察规律,即可得到第六代勾股树中正方形的个数.【详解】解:∵第一代勾股树中正方形有1+2=3(个),第二代勾股树中正方形有1+2+22=7(个),第三代勾股树中正方形有1+2+22+23=15(个),......∴第六代勾股树中正方形有1+2+22+23+24+25+26=127(个),故答案为:127.【点睛】本题考查图形中的规律问题,解题的关键是仔细观察图形,得到图形变化的规律.37.(2021·湖南常德市·中考真题)如图中的三个图形都是边长为1的小正方形组成的网格,其中第一个图形有11⨯个正方形,所有线段的和为4,第二个图形有22⨯个小正方形,所有线段的和为12,第三个图形有33⨯个小正方形,所有线段的和为24,按此规律,则第n 个网格所有线段的和为____________.(用含n 的代数式表示)【答案】2n 2+2n【分析】本题要通过第1、2、3和4个图案找出普遍规律,进而得出第n 个图案的规律为S n =4n+2n ×(n-1),得出结论即可.【详解】解:观察图形可知:第1个图案由1个小正方形组成,共用的木条根数141221,S =⨯=⨯⨯第2个图案由4个小正方形组成,共用的木条根数262232,S =⨯=⨯⨯第3个图案由9个小正方形组成,共用的木条根数383243,S =⨯=⨯⨯第4个图案由16个小正方形组成,共用的木条根数4104254,S =⨯=⨯⨯…由此发现规律是:第n 个图案由n 2个小正方形组成,共用的木条根数()22122,n S n n n n =+=+ 故答案为:2n 2+2n.【点睛】本题考查了规律型-图形的变化类,熟练找出前四个图形的规律是解题的关键.38.(2021·黑龙江绥化市·中考真题)下面各图形是由大小相同的三角形摆放而成的,图①中有1个三角形,图②中有5个三角形,图③中有11个三角形,图④中有19个三角形…,依此规律,则第n 个图形中三角形个数是_______.【答案】21n n +-【分析】此题只需分成上下两部分即可找到其中规律,上方的规律为(n-1),下方规律为n 2,结合两部分即可得出答案.【详解】解:将题意中图形分为上下两部分,则上半部规律为:0、1、2、3、4……n-1,下半部规律为:12、22、32、42……n 2,∴上下两部分统一规律为:21n n +-.故答案为:21n n +-.【点睛】本题主要考查的图形的变化规律,解题的关键是将图形分为上下两部分分别研究.类型三与函数有关规律39.(2023·山东烟台·统考中考真题)如图,在直角坐标系中,每个网格小正方形的边长均为1个单位长度,以点P 为位似中心作正方形123PA A A ,正方形456,PA A A ⋯,按此规律作下去,所作正方形的顶点均在格点上,其中正方形123PA A A 的顶点坐标分别为()()()123,0,2,1,1,0P A A ---,()32,1A --,则顶点100A 的坐标为()。
中考数学总复习试题(含答案和解析)一、选择题(共10小题.每小题4分.满分40分)1.(4分)计算:(﹣3)+4的结果是()A.﹣7B.﹣1C.1D.72.(4分)如图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值.不含后一个边界值).则捐款人数最多的一组是()A.5~10元B.10~15元C.15~20元D.20~25元3.(4分)如图所示的支架是由两个长方体构成的组合体.则它的主视图是()A.B.C.D.4.(4分)要使分式有意义.则x的取值应满足()A.x≠2B.x≠﹣1C.x=2D.x=﹣1 5.(4分)计算:m6•m3的结果()A.m18B.m9C.m3D.m26.(4分)小明记录了一星期天的最高气温如下表.则这个星期每天的最高气温的中位数是()星期一二三四五六日22242325242221最高气温(℃)A.22℃B.23℃C.24℃D.25℃7.(4分)一次函数y=2x+4的图象与y轴交点的坐标是()A.(0.﹣4)B.(0.4)C.(2.0)D.(﹣2.0)8.(4分)如图.已知A.B.C在⊙O上.为优弧.下列选项中与∠AOB 相等的是()A.2∠C B.4∠B C.4∠A D.∠B+∠C 9.(4分)20位同学在植树节这天共种了52棵树苗.其中男生每人种3棵.女生每人种2棵.设男生有x人.女生有y人.根据题意.列方程组正确的是()A .B .C .D .10.(4分)如图.矩形ABCD的顶点A在第一象限.AB∥x轴.AD∥y 轴.且对角线的交点与原点O重合.在边AB从小于AD到大于AD的变化过程中.若矩形ABCD的周长始终保持不变.则经过动点A的反比例函数y=(k≠0)中k的值的变化情况是()A.一直增大B.一直减小C.先增大后减小D.先减小后增大二、填空题(共6小题.每小题5分.满分30分)11.(5分)因式分解:a2+3a=.12.(5分)如图.直线AB.CD被BC所截.若AB∥CD.∠1=45°.∠2=35°.则∠3=度.13.(5分)不等式3x﹣2>4的解是.14.(5分)如图.在△ABC中.∠C=90°.AC=2.BC=1.则tan A的值是.15.(5分)请举反例说明命题“对于任意实数x.x2+5x+5的值总是正数”是假命题.你举的反例是x=(写出一个x的值即可).16.(5分)如图.在矩形ABCD中.AD=8.E是边AB上一点.且AE=AB.⊙O经过点E.与边CD所在直线相切于点G(∠GEB为锐角).与边AB所在直线交于另一点F.且EG:EF=:2.当边AD 或BC所在的直线与⊙O相切时.AB的长是.三、解答题(共8小题.满分80分)17.(10分)(1)计算:+2×(﹣5)+(﹣3)2+20140;(2)化简:(a+1)2+2(1﹣a).18.(8分)如图.在所给方格纸中.每个小正方形边长都是1.标号为①.②.③的三个三角形均为格点三角形(顶点在方格顶点处).请按要求将图甲、图乙中的指定图形分割成三个三角形.使它们与标号为①.②.③的三个三角形分别对应全等.(1)图甲中的格点正方形ABCD;(2)图乙中的格点平行四边形ABCD.注:分割线画成实线.19.(8分)一个不透明的袋中装有20个只有颜色不同的球.其中5个黄球.8个黑球.7个红球.(1)求从袋中摸出一个球是黄球的概率;(2)现从袋中取出若干个黑球.搅匀后.使从袋中摸出一个球是黑球的概率是.求从袋中取出黑球的个数.20.(10分)如图.在等边△ABC中.点D.E分別在边BC.AC上.DE∥AB.过点E作EF⊥DE.交BC的延长线于点F.(1)求∠F的度数;(2)若CD=2.求DF、EF的长.21.(10分)如图.抛物线y=﹣x2+2x+c与x轴交于A.B两点.它的对称轴与x轴交于点N.过顶点M作ME⊥y轴于点E.连结BE交MN 于点F.已知点A的坐标为(﹣1.0).(1)求该抛物线的解析式及顶点M的坐标.(2)求△EMF与△BNF的面积之比.22.(8分)勾股定理神秘而美妙.它的证法多样.其巧妙各有不同.其中的“面积法”给了小聪以灵感.他惊喜地发现.当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时.都可以用“面积法”来证明.下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程:将两个全等的直角三角形按图1所示摆放.其中∠DAB=90°.求证:a2+b2=c2.证明:连结DB.过点D作BC边上的高DF.则DF=EC=b﹣a.∵S四边形ADCB=S△ACD+S△ABC=b2+ab.又∵S四边形ADCB=S△ADB+S△DCB=c2+a(b﹣a)∴b2+ab=c2+a(b﹣a)∴a2+b2=c2请参照上述证法.利用图2完成下面的证明.将两个全等的直角三角形按图2所示摆放.其中∠DAB=90°.求证:a2+b2=c2证明:连结∵S五边形ACBED=又∵S五边形ACBED=∴∴a2+b2=c2.23.(12分)八(1)班五位同学参加学校举办的数学素养竞赛.试卷中共有20道题.规定每题答对得5分.答错扣2分.未答得0分.赛后A.B.C.D.E五位同学对照评分标准回忆并记录了自己的答题情况(E同学只记得有7道题未答).具体如下表参赛同学答对题数答错题数未答题数A1901B1721C1523D1712E//7(1)根据以上信息.求A.B.C.D四位同学成绩的平均分;(2)最后获知A.B.C.D.E五位同学成绩分别是95分.81分.64分.83分.58分.①求E同学的答对题数和答错题数;②经计算.A.B.C.D四位同学实际成绩的平均分是80.75分.与(1)中算得的平均分不相符.发现是其中一位同学记错了自己的答题情况.请指出哪位同学记错了.并写出他的实际答题情况(直接写出答案即可).24.(14分)如图.在平面直角坐标系中.点A.B的坐标分别为(﹣3.0).(0.6).动点P从点O出发.沿x轴正方向以每秒1个单位的速度运动.同时动点C从点B出发.沿射线BO方向以每秒2个单位的速度运动.以CP.CO为邻边构造▱PCOD.在线段OP延长线上取点E.使PE=AO.设点P运动的时间为t秒.(1)当点C运动到线段OB的中点时.求t的值及点E的坐标;(2)当点C在线段OB上时.求证:四边形ADEC为平行四边形;(3)在线段PE上取点F.使PF=1.过点F作MN⊥PE.截取FM=2.FN=1.且点M.N分别在一.四象限.在运动过程中.设▱PCOD的面积为S.①当点M.N中有一点落在四边形ADEC的边上时.求出所有满足条件的t的值;②若点M.N中恰好只有一个点落在四边形ADEC的内部(不包括边界)时.直接写出S的取值范围.参考答案与试题解析一、选择题(共10小题.每小题4分.满分40分)1.【分析】根据异号两数相加.取绝对值较大的数的符号.再用较大的绝对值减去较小的绝对值.可得答案.【解答】解:原式=+(4﹣3)=1.故选:C.【点评】本题考查了有理数的加法.先确定和的符号.再进行绝对值的运算.2.【分析】根据图形所给出的数据直接找出捐款人数最多的一组即可.【解答】解:根据图形所给出的数据可得:捐款额为15~20元的有20人.人数最多.则捐款人数最多的一组是15﹣20元.故选:C.【点评】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时.必须认真观察、分析、研究统计图.才能作出正确的判断和解决问题.3.【分析】找到从正面看所得到的图形即可.注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.【解答】解:从几何体的正面看可得此几何体的主视图是.故选:D.【点评】本题考查了三视图的知识.主视图是从物体的正面看得到的视图.4.【分析】根据分式有意义.分母不等于0列式计算即可得解.【解答】解:由题意得.x﹣2≠0.解得x≠2.故选:A.【点评】本题考查了分式有意义的条件.从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义⇔分母为零;(2)分式有意义⇔分母不为零;(3)分式值为零⇔分子为零且分母不为零.5.【分析】根据同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘.底数不变.指数相加.进行计算即可.【解答】解:m6•m3=m9.故选:B.【点评】本题考查了同底数幂的乘法.解答本题的关键是掌握同底数幂的乘法法则.6.【分析】将数据从小到大排列.根据中位数的定义求解即可.【解答】解:将数据从小到大排列为:21.22.22.23.24.24.25.中位数是23.故选:B.【点评】本题考查了中位数的知识.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后.最中间的那个数(最中间两个数的平均数).叫做这组数据的中位数.7.【分析】在解析式中令x=0.即可求得与y轴的交点的纵坐标.【解答】解:令x=0.得y=2×0+4=4.则函数与y轴的交点坐标是(0.4).故选:B.【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征.是一个基础题.8.【分析】根据圆周角定理.可得∠AOB=2∠C.【解答】解:如图.由圆周角定理可得:∠AOB=2∠C.故选:A.【点评】此题考查了圆周角定理.此题比较简单.注意掌握数形结合思想的应用.9.【分析】设男生有x人.女生有y人.根据男女生人数为20.共种了52棵树苗.列出方程组成方程组即可.【解答】解:设男生有x人.女生有y人.根据题意得..故选:D.【点评】此题考查二元一次方程组的实际运用.找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键.10.【分析】设矩形ABCD中.AB=2a.AD=2b.由于矩形ABCD的周长始终保持不变.则a+b为定值.根据矩形对角线的交点与原点O重合及反比例函数比例系数k的几何意义可知k=AB•AD=ab.再根据a+b一定时.当a=b时.ab最大可知在边AB从小于AD到大于AD的变化过程中.k的值先增大后减小.【解答】解:设矩形ABCD中.AB=2a.AD=2b.∵矩形ABCD的周长始终保持不变.∴2(2a+2b)=4(a+b)为定值.∴a+b为定值.∵矩形对角线的交点与原点O重合∴k=AB•AD=ab.又∵a+b为定值时.当a=b时.ab最大.∴在边AB从小于AD到大于AD的变化过程中.k的值先增大后减小.故选:C.【点评】本题考查了矩形的性质.反比例函数比例系数k的几何意义及不等式的性质.有一定难度.根据题意得出k=AB•AD=ab 是解题的关键.二、填空题(共6小题.每小题5分.满分30分)11.【分析】直接提取公因式a.进而得出答案.【解答】解:a2+3a=a(a+3).故答案为:a(a+3).【点评】此题主要考查了提取公因式法分解因式.正确提取公因式是解题关键.12.【分析】根据平行线的性质求出∠C.根据三角形外角性质求出即可.【解答】解:∵AB∥CD.∠1=45°.∴∠C=∠1=45°.∵∠2=35°.∴∠3=∠2+∠C=35°+45°=80°.故答案为:80.【点评】本题考查了平行线的性质.三角形的外角性质的应用.解此题的关键是求出∠C的度数和得出∠3=∠2+∠C.13.【分析】先移项.再合并同类项.把x的系数化为1即可.【解答】解:移项得.3x>4+2.合并同类项得.3x>6.把x的系数化为1得.x>2.故答案为:x>2.【点评】本题考查的是解一元一次不等式.熟知解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键.14.【分析】根据锐角三角函数的定义(tan A=)求出即可.【解答】解:tan A==.故答案为:.【点评】本题考查了锐角三角函数定义的应用.注意:在Rt△ACB 中.∠C=90°.sin A=.cos A=.tan A=.15.【分析】先进行配方得到x2+5x+5=x2+5x+﹣=(x+)2﹣.当x=﹣时.则有x2+5x+5=﹣<0.【解答】解:x2+5x+5=x2+5x+﹣=(x+)2﹣.当x=﹣时.x2+5x+5=﹣<0.∴是假命题.故答案为:﹣.【点评】本题考查了命题与定理的知识.在判断一个命题为假命题时.可以举出反例.16.【分析】过点G作GN⊥AB.垂足为N.可得EN=NF.由EG:EF=:2.得:EG:EN=:1.依据勾股定理即可求得AB的长度.【解答】解:边BC所在的直线与⊙O相切时.如图.过点G作GN⊥AB.垂足为N.∴EN=NF.又∵EG:EF=:2.∴EG:EN=:1.又∵GN=AD=8.∴设EN=x.则.根据勾股定理得:.解得:x=4.GE=.设⊙O的半径为r.由OE2=EN2+ON2得:r2=16+(8﹣r)2∴r=5.∴OK=NB=5.∴EB=9.又AE=AB.∴AB=12.同理.当边AD所在的直线与⊙O相切时.连接OH.∴OH=AN=5.∴AE=1.又AE=AB.∴AB=4.故答案为:12或4.【点评】本题考查了切线的性质以及勾股定理和垂径定理的综合应用.解答本题的关键在于做好辅助线.利用勾股定理求出对应圆的半径.三、解答题(共8小题.满分80分)17.【分析】(1)分别根据有理数乘方的法则、数的开放法则及0指数幂的运算法则计算出各数.再根据实数混合运算的法则进行计算即可;(2)根据整式混合运算的法则进行计算即可.【解答】解:(1)原式=2﹣10+9+1=2;(2)原式=a2+2a+1+2﹣2a=a2+3.【点评】本题考查的是实数的运算.熟知有理数乘方的法则、数的开方法则及0指数幂的运算法则是解答此题的关键.18.【分析】(1)利用三角形的形状以及各边长进而拼出正方形即可;(2)利用三角形的形状以及各边长进而拼出平行四边形即可.【解答】解:(1)如图甲所示:(2)如图乙所示:【点评】此题主要考查了应用设计与作图.利用网格结合三角形各边长得出符合题意的图形是解题关键.19.【分析】(1)由一个不透明的袋中装有20个只有颜色不同的球.其中5个黄球.8个黑球.7个红球.直接利用概率公式求解即可求得答案;(2)首先设从袋中取出x个黑球.根据题意得:=.继而求得答案.【解答】解:(1)∵一个不透明的袋中装有20个只有颜色不同的球.其中5个黄球.8个黑球.7个红球.∴从袋中摸出一个球是黄球的概率为:=;(2)设从袋中取出x个黑球.根据题意得:=.解得:x=2.经检验.x=2是原分式方程的解.所以从袋中取出黑球的个数为2个.【点评】此题考查了概率公式的应用.注意用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.20.【分析】(1)根据平行线的性质可得∠EDC=∠B=60°.根据三角形内角和定理即可求解;(2)易证△EDC是等边三角形.再根据直角三角形的性质即可求解.【解答】解:(1)∵△ABC是等边三角形.∴∠B=60°.∵DE∥AB.∴∠EDC=∠B=60°.∵EF⊥DE.∴∠DEF=90°.∴∠F=90°﹣∠EDC=30°;(2)∵∠ACB=60°.∠EDC=60°.∴△EDC是等边三角形.∴ED=DC=2.∵∠DEF=90°.∠F=30°.∴DF=2DE=4.∴EF=DE=2.【点评】本题考查了等边三角形的判定与性质.以及直角三角形的性质.熟记30度的锐角所对的直角边等于斜边的一半是解题的关键.21.【分析】(1)直接将(﹣1.0)代入求出即可.再利用配方法求出顶点坐标;(2)利用EM∥BN.则△EMF∽△BNF.进而求出△EMF与△BNE 的面积之比.【解答】解:(1)由题意可得:﹣(﹣1)2+2×(﹣1)+c=0.解得:c=3.∴y=﹣x2+2x+3.∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4.∴顶点M(1.4);(2)∵A(﹣1.0).抛物线的对称轴为直线x=1.∴点B(3.0).∴EM=1.BN=2.∵EM∥BN.∴△EMF∽△BNF.∴=()2=()2=.【点评】此题主要考查了待定系数法求二次函数解析式以及相似三角形的判定与性质.得出△EMF∽△BNF是解题关键.22.【分析】首先连结BD.过点B作DE边上的高BF.则BF=b﹣a.表示出S五边形ACBED.进而得出答案.【解答】证明:连结BD.过点B作DE边上的高BF.则BF=b﹣a.∵S五边形ACBED=S△ACB+S△ABE+S△ADE=ab+b2+ab.又∵S五边形ACBED=S△ACB+S△ABD+S△BDE=ab+c2+a(b﹣a).∴ab+b2+ab=ab+c2+a(b﹣a).∴a2+b2=c2.【点评】此题主要考查了勾股定理得证明.表示出五边形面积是解题关键.23.【分析】(1)直接算出A.B.C.D四位同学成绩的总成绩.再进一步求得平均数即可;(2)①设E同学答对x题.答错y题.根据对错共20﹣7=13和总共得分58列出方程组成方程组即可;②根据表格分别算出每一个人的总成绩.与实际成绩对比:A为19×5=95分正确.B为17×5+2×(﹣2)=81分正确.C为15×5+2×(﹣2)=71错误.D为17×5+1×(﹣2)=83正确.E正确;所以错误的是C.多算7分.也就是答对的少一题.答错的多一题.由此得出答案即可.【解答】解:(1)==82.5(分).答:A.B.C.D四位同学成绩的平均分是82.5分.(2)①设E同学答对x题.答错y题.由题意得.解得.答:E同学答对12题.答错1题.②C同学.他实际答对14题.答错3题.未答3题.【点评】此题考查加权平均数的求法.二元一次方程组的实际运用.以及有理数的混合运算等知识.注意理解题意.正确列式解答.24.【分析】(1)由C是OB的中点求出时间.再求出点E的坐标.(2)连接CD交OP于点G.由▱PCOD的对角线相等.求四边形ADEC是平行四边形.(3)当点C在BO上时.第一种情况.当点M在CE边上时.由△EMF ∽△ECO求解.第二种情况.当点N在DE边上时.由△EFN∽△EPD 求解;当点C在BO的延长线上时.第一种情况.当点M在DE边上时.由EMF∽△EDP求解.第二种情况.当点N在CE边上时.由△EFN∽△EOC求解;②当1≤t<时和当<t≤5时.分别求出S的取值范围.【解答】解:(1)∵OB=6.C是OB的中点.∴BC=OB=3.∴2t=3即t=.∴OE=+3=.E(.0);(2)如图.连接CD交OP于点G.在▱PCOD中.CG=DG.OG=PG.∵AO=PE.∴AG=EG.∴四边形ADEC是平行四边形.(3)①(Ⅰ)当点C在BO上时.第一种情况:如图.当点M在CE边上时.∵MF∥OC.∴△EMF∽△ECO.∴=.即=.∴t=1.第二种情况:当点N在DE边时.∵NF∥PD.∴△EFN∽△EPD.∴=.即=.∴t=.(Ⅱ)当点C在BO的延长线上时.第一种情况:当点M在DE边上时.∵MF∥PD.∴△EMF∽△EDP.∴=即=.∴t=.第二种情况:当点N在CE边上时.∵NF∥OC.∴△EFN∽△EOC.∴=即=.∴t=5.②<S≤或<S≤20.当1≤t<时.S=t(6﹣2t)=﹣2(t﹣)2+.∵t=在1≤t<范围内.∴<S≤.当<t≤5时.S=t(2t﹣6)=2(t﹣)2﹣.∴<S≤20.【点评】本题主要是考查了四边形的综合题.解题的关键是正确分几种不同种情况求解.。
2018年中考数学专题复习第一章 数与式 第一讲 实数【基础知识回顾】一、实数的分类:1、按实数的定义分类: 实数 有限小数或无限循环数2、按实数的正负分类:实数【名师提醒:1、正确理解实数的分类。
如:2π是 数,不是 数, 722是 数,不是 数。
2、0既不是 数,也不是 数,但它是自然数】 二、实数的基本概念和性质1、数轴:规定了 、 、 的直线叫做数轴, 和数轴上的点是一一对应的,数轴的作用有 、 、 等。
2、相反数:只有 不同的两个数叫做互为相反数,a 的相反数是 ,0的相反数是 ,a 、b 互为相反数⇔3、倒数:实数a 的倒数是 , 没有倒数,a 、b 互为倒数⇔4、绝对值:在数轴上表示一个数的点离开 的距离叫做这个数的绝对值。
a =因为绝对值表示的是距离,所以一个数的绝对值是 数,我们学过的非负数有三个: 、 、 。
【名师提醒:a+b 的相反数是 ,a-b 的相反数是 ,0是唯一一个没有倒数的数,相反数等于本身的数是 ,倒数等于本身的数是 ,绝对值等于本身的数是 】 三、科学记数法、近似数和有效数字。
1、科学记数法:把一个较大或较小的数写成 的形式叫做科学记数法。
其中a 的取值范围是 。
⎪ ⎪ ⎪⎪ ⎩⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎨ ⎧ ⎩ ⎨ ⎧ ⎪ ⎪ ⎪ ⎩ ⎪ ⎪⎪ ⎨ ⎧ ⎩ ⎨ ⎧ ⎪ ⎩ ⎪⎨ ⎧ 正无理数无理数 负分数 零 正整数 整数 有理数 无限不循环小数 ⎧⎨⎩⎧⎨⎩正数正无理数零 负有理数负数(a >0)(a <0) 0 (a=0)止,中间所有的数字都叫这个数的有效数字。
【名师提醒:1、科学记数法不仅可以表示较大的数,也可以表示较小的数,其中a 的取值范围一样,n 的取值不同,当表示较大数时,n 的值是原整数数位减一,表示较小的数时,n 是负整数,它的绝对值等于原数中左起第一个非零数字前零的个数(含整数数位上的零)。
2、近似数3.05万是精确到 位,而不是百分位】 四、数的开方。
中考数学专题复习《数轴》测试卷(附带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一.解答题(共15小题)1.如图1 将一根木棒放在数轴(单位长度为1)上木棒左端与数轴上的点A重合右端与数轴上的点B重合.(1)若将木棒沿数轴向右水平移动则当它的左端移动到点B时它的右端在数轴上所对应的数为30 若将木棒沿数轴向左水平移动则当它的右端移动到点A时它的左端在数轴上所对应的数为3 由此可得这根木棒的长为图中点A所表示的数是点B所表示的数是(2)受(1)的启发请借助“数轴”这个工具解决下列问题:①一天爸爸对小明说:“我若是你现在这么大你才刚出生你若是我现在这么大我就84岁啦!”则爸爸的年龄是岁.(在图2中标出分析过程)②爷爷对小明说:“我若是你现在这么大你还要14年才出生你若是我现在这么大.我就118岁啦!”则爷爷的年龄是岁.(画出示意图展示分析过程)2.数轴上两点A B A在B左边原点O是线段AB上的一点已知AB=4 且OB=3OA.点A B对应的数分别是a b点P为数轴上的一动点其对应的数为x.(1)a=b=(2)若P A=2PB求x的值(3)若点P以每秒2个单位长度的速度从原点O向右运动同时点A以每秒1个单位长度的速度向左运动点B以每秒3个单位长度的速度向右运动设运动时间为t秒.请间在运动过程中3PB﹣P A的值是否随着时间t的变化而改变?若变化请说明理由若不变请求其值.3.【定义】点M N Q是一条直线上从左到右的三个点若直线上点P满足PM+PN=PQ 则称点P是点M N Q的“和谐点”.【理解】(1)在数轴上(图1)点A B C P表示的数分别为﹣2 0 5 1 点P是否为点A B C的“和谐点”?请通过计算作出判断.(2)点A B C是一条直线上从左到右的三个点且AB=2 BC=3 若点P是点A B C的“和谐点”则AP的长是.【拓展】(3)在数轴上(图2)点A B C表示的数分别为a a+2 a+5(a是整数)点P 在点A的左侧且点P是点A B C的“和谐点”点A B C P表示的数之和是否能被4整除?请通过计算作出判断.4.已知数轴上A B C三点对应的数分别为﹣1 3 5 点P为数轴上任意一点其对应的数为x.点A与点P之间的距离表示为AP点B与点P之间的距离表示为BP.(1)若AP=BP则x=(2)若AP+BP=8 求x的值(3)若点P从点C出发以每秒3个单位的速度向右运动点A以每秒1个单位的速度向左运动点B以每秒2个单位的速度向右运动三点同时出发.设运动时间为t秒试判断:4BP﹣AP的值是否会随着t的变化而变化?请说明理由.5.一年一度的“双十一”全球购物节完美收官来自全国各地的包裹陆续发到本地快递公司.一快递小哥骑三轮摩托车从公司P出发在一条东西走向的大街上来回投递包裹现在他一天中七次连续行驶的记录如表(我们约定向东为正向西为负单位:千米)第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次﹣2+7﹣9+10+4﹣5﹣8(1)快递小哥最后一次投递包裹结束时他在公司P的哪个方向上?距离公司P多少千米?(2)在第次记录时快递小哥距公司P地最远(3)如果每千米耗油0.08升每升汽油需7.2元那么快递小哥投递完所有包裹需要花汽油费多少元?6.对数轴上的点P进行如下操作:先把点P沿数轴向右平移m个单位长度得到点P1再把点P1表示的数乘以n所得数对应的点为P2.若mn=k(m n是正整数)则称点P2为点P的“k倍关联点”.已知数轴上点M表示的数为2 点N表示的数为﹣3.例如当m=1 n=2时若点A表示的数为﹣4 则它的“2倍关联点”对应点A2表示的数为﹣6.(1)当m=1 n=2时已知点B的“2倍关联点”是点B2若点B2表示的数是4 则点B表示的数为(2)已知点C在点M右侧点C的“6倍关联点”C2表示的数为11 则点C表示的数为(3)若点P从M点沿数轴正方向以每秒2个单位长度移动同时点Q从N点沿数轴正方向以每秒1个单位长度移动且在任何一个时刻点P始终为点Q的“k倍关联点”直接写出k的值.7.阅读材料:我们知道|x|的几何意义是在数轴上的数x对应的点与原点的距离即|x|=|x ﹣0| 这个结论我们可以推广到数轴上任意两点之间的距离如图若数轴上两点A B 分别对应有理数a b则A B两点之间的距离为AB=|a﹣b|.根据阅读材料回答下列问题:(1)数轴上表示2和﹣3的两点之间的距离是(2)数轴上表示x和﹣2的两点A B间的距离是若AB=3 则x (3)求|x﹣6|﹣|x+2|的最大值并求出x的取值范围(4)互不相等的有理数a b c在数轴上的对应点分别为A B C.若|a﹣b|+|c﹣a|=|b ﹣c| 请分析判断在点A B C中哪个点居于另外两点之间.8.如图1 已知数轴上点A表示的数为a点B表示的数是b并且a b满足|a+16|+(b ﹣4)2=0.(1)点A表示的数为点B表示的数为(2)若点C是线段AB上一点点H为线段AC的中点图中所有的线段长度和是64 求点H表示的数(3)若点P开始从点A以每秒2个单位的速度向右移动同时点Q从点B开始以每秒1个单位的速度也向右移动设运动时间为t秒M是线段PB的中点N是线段BQ的中点.若线段MN= 2 求t.9.根据所学数轴知识解答下面的问题:(1)知识再现:在数轴上有三个点A B C如图1所示.①A点表示的数是AB之间的距离是②将点B向左平移4个单位此时该点表示的数是(2)知识迁移:如图2 将一根木棒放在数轴(单位长度为1cm)上木棒左端与数轴上的点A重合右端与数轴上的点B重合.①若将木棒沿数轴向右水平移动则当它的左端移动到点B时它的右端在数轴上所应的数为30 若将木棒沿数轴向左水平移动则当它的右端移动到点A时它的左端在数轴上所对应的数为6 由此可得这根木棒的长为cm?②图中点A所表示的数是点B所表示的数是(3)知识应用:如图3由(2)中①②的启发请借助“数轴”这个工具解决下列问题:一天妙妙去问奶奶的年龄奶奶说:“我若是你现在这么大你还要37年才出生你若是我现在这么大我就119岁啦!”请问奶奶现在多少岁了?琪琪的想法是:借助数轴把妙妙和奶奶的年龄差看作木棒AB奶奶像妙妙这样大时可看作点B移动到点A此时点A向左移动后所对应的点C所表示的数为﹣37根据琪琪的想法完成一下问题:①若把A移动到B时此时点B向右移动后所对应的点D表示的数为②求奶奶现在多少岁了.10.如图1 点A B C是数轴上从左到右排列的三个点分别对应的数为﹣7 b2.某同学将刻度尺按如图2所示的方式放置使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A发现点B对齐刻度2.1cm点C对齐刻度6.3cm.(1)求数轴上的一个单位长度对应刻度尺上的长度是多少cm?(2)求在数轴上点B所对应的数b(3)若Q是数轴上一点且满足A Q两点间的距离是A B两点间的距离的2倍求点Q在数䌷上所对应的数.11.已知数轴上的点A B对应的有理数分别为a b且(12ab+10)2+|a−2|=0点P是数轴上的一个动点.(1)求出A B两点之间的距离.(2)若点P到点A和点B的距离相等求出此时点P所对应的数.(3)数轴上一点C距A点7.2个单位长度其对应的数c满足|ac|=﹣ac.当P点满足PB=2PC时求P点对应的数.12.已知数轴上A B两点对应的数分别为a b且a b满足|a+20|=﹣(b﹣13)2点C 对应的数为16 点D对应的数为﹣13.(1)求a b的值(2)点A B沿数轴同时出发相向匀速运动点A的速度为6个单位/秒点B的速度为2个单位/秒若t秒时点A到原点的距离和点B到原点的距离相等求t的值(3)在(2)的条件下点A B从起始位置同时出发.当A点运动到点C时迅速以原来的速度返回到达出发点后又折返向点C运动.B点运动至D点后停止运动当B停止运动时点A也停止运动.求在此过程中A B两点同时到达的点在数轴上对应的数.13.【阅读理解】我国著名数学家华罗庚曾经用诗句“数形结合百般好割裂分家万事非”表达了数形结合的重要性.点A B在数轴上分别表示有理数a b A B两点之间的距离表示为AB在数轴上A B两点之间的距离AB=|a﹣b|.【理解应用】如图1 已知数轴上的点A B C分别表示有理数a b c其中b是最大的负整数且a b c满足(a﹣4b)2+|c﹣11|=0.(1)请你直接写出a b c的值a=b=c=.(2)若D为数轴上的一个动点且DC=3DB求点D在数轴上表示的数.【拓展延伸】(3)若点P R Q分别从点A B C同时出发在数轴上运动点P以每秒4个单位的速度向左运动点Q以每秒5个单位的速度向右运动点R以每秒3个单位的速度朝某个方向运动若PQ+nRQ的值不随时间t的变化而变化请求出n的值.14.在数轴上把原点记作点O表示数1的点记作点A.对于数轴上任意一点P(不与点O点A重合)将线段PO与线段P A的长度之比定义为点P的特征值记作P即P= POPA例如:当点P是线段OA的中点时因为PO=P A所以P=1.(1)如图点P1P2P3为数轴上三个点点P1表示的数是−14点P2与P1关于原点对称.①P2̂=②比较P1̂P2̂P3̂的大小(用“<”连接)(2)数轴上的点M满足OM=13OA求M(3)数轴上的点P表示有理数p已知P<100且P为整数则所有满足条件的p的倒数之和为.15.如图数轴上从左到右排列的A B C三点的位置如图所示.点B表示的数是3 A 和B两点间的距离为8 B和C两点间的距离为4.(1)求A C两点分别表示的数(2)若动点P从点A出发以每秒2个单位长度的速度向右运动运动时间为t秒.①当点P运动到与点B和点C的距离相等时求t的值②若同时有M N两动点分别从点B C同时出发都以每秒1个单位长度的速度沿着数轴向左运动把点P与点M之间的距离表示为PM点P与点N之间的距离表示为PN当PM+PN取最小值时求t的最大值和最小值.参考答案与试题解析一.解答题(共15小题)1.如图1 将一根木棒放在数轴(单位长度为1)上木棒左端与数轴上的点A重合右端与数轴上的点B重合.(1)若将木棒沿数轴向右水平移动则当它的左端移动到点B时它的右端在数轴上所对应的数为30 若将木棒沿数轴向左水平移动则当它的右端移动到点A时它的左端在数轴上所对应的数为 3 由此可得这根木棒的长为9图中点A所表示的数是12点B所表示的数是21(2)受(1)的启发请借助“数轴”这个工具解决下列问题:①一天爸爸对小明说:“我若是你现在这么大你才刚出生你若是我现在这么大我就84岁啦!”则爸爸的年龄是56岁.(在图2中标出分析过程)②爷爷对小明说:“我若是你现在这么大你还要14年才出生你若是我现在这么大.我就118岁啦!”则爷爷的年龄是74岁.(画出示意图展示分析过程)【考点】数轴.【专题】实数运算能力.【答案】(1)9 12 21(2)①56 ②74.【分析】(1)由图象可知3倍的AB长为30﹣3=27 即可求AB得长度.A点在3的右侧距离3有9个单位长度故A点为12 B点在A的左侧距离A有9个单位长度故B点为21.(2)根据题意设数轴上小木棒的A端表示小明的年龄B端表示爸爸(爷爷)的年龄则木棒的长度表示二人的年龄差参照(1)中的方法结合已知条件即可得出.【解答】解:(1)观察数轴可知三根这样长的木棒长为30﹣3=27 则这根木棒的长为27÷3=9∴A点表示为3+9=12 B点表示的数是3+9+9=21故答案为:9 12 21(2)①借助数轴把小明和爸爸的年龄差看作木棒AB同理可得爸爸比小明大84÷3=28∴爸爸的年龄是84﹣28=56(岁)故答案为:56.②借助数轴把小明和爷爷的年龄差看作木棒AB同理可得爷爷比小明大(118+14)÷3=44∴爷爷的年龄是118﹣44=74(岁)故答案为:74.【点评】本题考查了数轴的认识用数轴表示数及有理数的加减法读懂题干及正确理解题意是解决本题的关键.2.数轴上两点A B A在B左边原点O是线段AB上的一点已知AB=4 且OB=3OA.点A B对应的数分别是a b点P为数轴上的一动点其对应的数为x.(1)a=﹣1b=3(2)若P A=2PB求x的值(3)若点P以每秒2个单位长度的速度从原点O向右运动同时点A以每秒1个单位长度的速度向左运动点B以每秒3个单位长度的速度向右运动设运动时间为t秒.请间在运动过程中3PB﹣P A的值是否随着时间t的变化而改变?若变化请说明理由若不变请求其值.【考点】数轴.【答案】(1)﹣1 3(2)x的值为53或7(3)3PB﹣P A的值为定值不随时间变化而变化.【分析】(1)根据OB=3OA且AB=4 求出OA和OB即可解答(2)分三种情况分析当P点在A点左侧时当P点位于A B两点之间时当P点位于B点右侧时依次令P A=2PB即可解答(3)表示出t秒后的各点再计算3PB﹣P A得出固定结果即可说明.【解答】(1)∵OB=3OA且AB=4∴OA=1 OB=3∴a=﹣1 b=3故答案为:﹣1 3(2)①当P点在A点左侧时P A<PB不合题意舍去.②当P点位于A B两点之间时因为P A=2PB所以x+1=2(3﹣x)所以x=5 3.③当P点位于B点右侧时因为P A=2PB所以x+1=2(x﹣3)所以x=7.故x的值为53或7.(3)t秒后A点的值为(﹣1﹣t)P点的值为2t B点的值为(3+3t)所以3PB﹣P A=3(3+3t﹣2t)﹣[2t﹣(﹣1﹣t)]=9+3t﹣(2t+1+t)=9+3t﹣3t﹣1=8.所以3PB﹣P A的值为定值不随时间变化而变化.【点评】本题考查了数轴线段的和差关系及动点的应用是解题关键.3.【定义】点M N Q是一条直线上从左到右的三个点若直线上点P满足PM+PN=PQ 则称点P是点M N Q的“和谐点”.【理解】(1)在数轴上(图1)点A B C P表示的数分别为﹣2 0 5 1 点P是否为点A B C 的“和谐点”?请通过计算作出判断.(2)点A B C 是一条直线上从左到右的三个点 且AB =2 BC =3 若点P 是点A B C 的“和谐点” 则AP 的长是 3或73 .【拓展】(3)在数轴上(图2) 点A B C 表示的数分别为a a +2 a +5(a 是整数) 点P 在点A 的左侧 且点P 是点A B C 的“和谐点” 点A B C P 表示的数之和是否能被4整除?请通过计算作出判断.【考点】数轴.【专题】数形结合 数感 推理能力.【答案】(1)是 (2)3或73 (3)能被4整除.【分析】(1)根据PM +PN =PQ 则称点P 是点M N Q 的“和谐点” 在﹣2 0 5 1选择合适的数据 确定出P 的位置.(2)由AB =2 BC =3 若点P 是点A B C 的“和谐点” 设P 表示的教为x 分情况讨论.(3)P 在A 左侧时 设AP =m 则PB =m +2 PC =m +5 化简即可. 【解答】解:(1)∵P A =3 PB =1 PC =4 ∴P A +PB =PC∴点P 是A B C 的“和谐点”(2)以A为原点建立数轴则A表示0 B表示2 C表示5设P表示的教为x①P在A左边时令P A+PB=PC即(0﹣x)+(2﹣x)=(5﹣x)x=﹣3此时AP=3.②P在AB之间时令P A+PB=PC即(x﹣o)+(2﹣x)=(5﹣x)x=3(舍去).③P在BC之间时令P A+PB=PC即(x﹣0)+(x﹣2)=(5﹣x)解得:x=7 3.此时AP=7 3.P在C点右侧时不可能P A+PB=PC.(3)P在A左侧时设AP=m则PB=m+2 PC=m+5且满足P A+PB=PC即m+m+2=m+5解得:m=3∴p表示的数为a﹣3.A B C P来示的数之和为:a﹣3+a+a+2+a+5=4a+4=4(a+1)(a为整数)∴能被4整除.故答案是:(1)是 (2)﹣3或73 (3)能被4整除.【点评】本题主要考查的是数轴 根据阅读内容进行转化 同时考查了线段的和差 列方程求解.4.已知数轴上A B C 三点对应的数分别为﹣1 3 5 点P 为数轴上任意一点 其对应的数为x .点A 与点P 之间的距离表示为AP 点B 与点P 之间的距离表示为BP . (1)若AP =BP 则x = 1 (2)若AP +BP =8 求x 的值(3)若点P 从点C 出发 以每秒3个单位的速度向右运动 点A 以每秒1个单位的速度向左运动 点B 以每秒2个单位的速度向右运动 三点同时出发.设运动时间为t 秒 试判断:4BP ﹣AP 的值是否会随着t 的变化而变化?请说明理由.【考点】数轴.【专题】数形结合 分类讨论 实数 数据分析观念 运算能力. 【答案】见试题解答内容【分析】(1)观察数轴 可得答案(2)根据点P 在点A 左侧或点P 在点A 右侧 分别列式求解即可(3)分别用含t的式子表示出BP和AP再计算4BP﹣AP即可得答案.【解答】解:(1)由数轴可得:若AP=BP则x=1故答案为:1(2)∵AP+BP=8∴若点P在点A左侧则﹣1﹣x+3﹣x=8∴x=﹣3若点P在点A右侧则x+1+x﹣3=8∴x=5∴x的值为﹣3或5.(3)BP=5+3t﹣(3+2t)=t+2AP=t+6+3t=4t+6∴4BP﹣AP=4(t+2)﹣(4t+6)=2∴4BP﹣AP的值不会随着t的变化而变化.【点评】本题考查了数轴在有理数加减运算中的简单应用数形结合及分类讨论是解题的关键.5.一年一度的“双十一”全球购物节完美收官来自全国各地的包裹陆续发到本地快递公司.一快递小哥骑三轮摩托车从公司P出发在一条东西走向的大街上来回投递包裹现在他一天中七次连续行驶的记录如表(我们约定向东为正向西为负单位:千米)第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次﹣2+7﹣9+10+4﹣5﹣8(1)快递小哥最后一次投递包裹结束时他在公司P的哪个方向上?距离公司P多少千米?(2)在第五次记录时快递小哥距公司P地最远(3)如果每千米耗油0.08升每升汽油需7.2元那么快递小哥投递完所有包裹需要花汽油费多少元?【考点】数轴正数和负数.【专题】实数数感.【答案】(1)最后一次投递包裹结束时快递小哥在公司P的西边距离公司3千米(2)五(3)快递小哥工作一天需要花汽油费25.92元.【分析】(1)利用有理数的加减法求七个数的和得出的数是正数表示在公司东是负数就在公司西(2)从第一个数开始绝对值最大的就是最远距离(3)首先算出走过的路即各数的绝对值的和乘以每千米耗油量再乘以单价即可.【解答】解:(1)﹣2+7﹣9+10+4﹣5﹣8=﹣3(千米)答:最后一次投递包裹结束时快递小哥在公司P的西边距离公司3千米(2)|﹣2|=2(千米)|﹣2+7|=5(千米)|﹣2+7﹣9|=4(千米)|﹣2+7﹣9+10|=6(千米)|﹣2+7﹣9+10+4|=10(千米)|﹣2+7﹣9+10+4﹣5|=5(千米)|﹣2+7﹣9+10+4﹣5﹣8|=3(千米)∴第五次快递小哥距公司P最远.故答案为:五(3)|﹣2|+|+7|+|﹣9|+|+10|+|+4|+|﹣5|+|﹣8|=45(千米)∴0.08×45=3.6(升)7.2×3.6=25.92(元)答:快递小哥工作一天需要花汽油费25.92元.【点评】本题考查的是绝对值的性质有理数的加减和乘法大小比较等知识关键就是要求学生对有理数相关知识的要熟练掌握.6.对数轴上的点P进行如下操作:先把点P沿数轴向右平移m个单位长度得到点P1再把点P1表示的数乘以n所得数对应的点为P2.若mn=k(m n是正整数)则称点P2为点P的“k倍关联点”.已知数轴上点M表示的数为2 点N表示的数为﹣3.例如当m=1 n=2时若点A表示的数为﹣4 则它的“2倍关联点”对应点A2表示的数为﹣6.(1)当m=1 n=2时已知点B的“2倍关联点”是点B2若点B2表示的数是4 则点B表示的数为1(2)已知点C在点M右侧点C的“6倍关联点”C2表示的数为11 则点C表示的数为52或5(3)若点P从M点沿数轴正方向以每秒2个单位长度移动同时点Q从N点沿数轴正方向以每秒1个单位长度移动且在任何一个时刻点P始终为点Q的“k倍关联点”直接写出k的值.【考点】数轴.【专题】新定义分类讨论数与式应用意识.【答案】见试题解答内容【分析】(1)设B表示的数为x利用“k被关联点”的定义列出方程即可解决问题(2)由于没有给出具体m n的值m n为正整数所以“6被关联点”要分4种情况进行根据定义列出方程求出C表示的数然后根据已知得到满足条件的C值即可(3)分别用运动时间表示P Q对应的数根据“k被关联点”的定义列出方程列出方程再根据k的取值与t无关即可确定对应的m n的值进而确定k的值.【解答】解:(1)设B表示的数为x则有:2(x+1)=4∴x=1即B表示的数为1.故答案为:1.(2)设C表示的数为y C在M的右侧则y>2∵6的正因数有1 2 3 6∴①当m =1 n =6时 则有6(y +1)=11 解得:y =56<2 不符合题意 舍去②当m =2 n =3时 则有3(y +2)=11 解得:y =53<2 不符合题意 舍去 ③当m =3 n =2时 则有2(y +3)=11 解得:y =52>2 符合题意 ④当m =6 n =1时 则有y +6=11 解得:y =5>2 符合题意 综上所述 y 为52或5 即C 表示的数为52或5.故答案为:52或5.(3)设运动时间为t 秒 则P 表示的数为2+2t Q 点表示的数为﹣3+t ∵点P 始终为点Q 的“k 倍关联点” ∴n (﹣3+t +m )=2+2t∴(n ﹣2)t +(﹣3n +mn ﹣2)=0 对于任意t 都成立 ∴n =2 3n +mn ﹣2=0 解得:n =2 m =4 ∴k =8.【点评】此题的关键是根据已知理解新定义 同时能够灵活运用定义解决问题 同时要注意分情况进行讨论.7.阅读材料:我们知道|x |的几何意义是在数轴上的数x 对应的点与原点的距离 即|x |=|x ﹣0| 这个结论我们可以推广到数轴上任意两点之间的距离 如图 若数轴上两点A B 分别对应有理数a b 则A B 两点之间的距离为AB =|a ﹣b |. 根据阅读材料 回答下列问题:(1)数轴上表示2和﹣3的两点之间的距离是 5(2)数轴上表示x和﹣2的两点A B间的距离是|x+2|若AB=3 则x﹣5或1(3)求|x﹣6|﹣|x+2|的最大值并求出x的取值范围(4)互不相等的有理数a b c在数轴上的对应点分别为A B C.若|a﹣b|+|c﹣a|=|b ﹣c| 请分析判断在点A B C中哪个点居于另外两点之间.【考点】数轴绝对值.【专题】实数数感运算能力.【答案】(1)5(2)|x+2| ﹣5或1(3)x≤﹣2(4)点A位于点B C之间.【分析】(1)绝对值内相减即可解答(2)绝对值内相减再代入3即可解答(3)分析差最大时的点应在﹣2或﹣2的左侧即可解答(4)根据已知判断AB+AC=BC即可解答.【解答】解:(1)2﹣(﹣3)=5∴表示2和﹣3的两点之间的距离是5故答案为:5(2)|x﹣(﹣2)|=|x+2|∵|x+2|=3∴x=﹣5或1故答案为:|x+2| ﹣5或1(3)|x﹣6|﹣|x+2|表示的是x与6和x与﹣2的距离的差当x≤﹣2时6﹣(﹣2)=8∴x的取值范围为x≤﹣2(4)∵|a﹣b|+|c﹣a|=|b﹣c|∴AB+AC=BC∴点A位于点B C之间.【点评】本题考查了数轴绝对值的性质的应用是解题关键.8.如图1 已知数轴上点A表示的数为a点B表示的数是b并且a b满足|a+16|+(b ﹣4)2=0.(1)点A表示的数为﹣16点B表示的数为4(2)若点C是线段AB上一点点H为线段AC的中点图中所有的线段长度和是64 求点H表示的数(3)若点P开始从点A以每秒2个单位的速度向右移动同时点Q从点B开始以每秒1个单位的速度也向右移动设运动时间为t秒M是线段PB的中点N是线段BQ的中点.若线段MN= 2 求t.【考点】数轴非负数的性质:绝对值非负数的性质:偶次方.【专题】代数几何综合题数感几何直观模型思想.【答案】(1)﹣16 4 (2)﹣12 (3)16或24.【分析】(1)利用绝对值及偶次方的非负性可得到a+16=0 b﹣4=0 可得出a b 的值进而得出点A B的表示的数(2)从条件所有线段的和为64入手再由点A B表示的数及点H为线段AC的中点可得到3AB +CH =64 可得出点H 表示的数(3)当运动时间为t 时 点P 表示的数为﹣16+2t 点Q 表示的数为4+t 计算出M N 表示的数 结合MN =2 得出一个关于t 的一元一次方程 解方程即可. 【解答】解:(1)由题意得:a +16=0 b ﹣4=0 解得:a =﹣16 b =4∴点A 表示的数为﹣16 点B 表示的数为4. 故答案为:﹣16 4.(2)∵点A 表示的数为﹣16 点B 表示的数为4 ∴AB =20∵所有线段的和为64∴AH +AC +AB +HC +HB +CB =2AC +2BC +AB +HC =3AB +HC =64 ∴HC =4 ∴AH =4∴点H 表示的数为:﹣16+4=﹣12.(3)当运动时间为t 时 点P 表示的数为:﹣16+2t 点Q 表示的数为:4+t 16÷2=8(秒) 当MN 的距离为2时 点P 在B 的右侧 则点M 表示的数为:−16+2t−42+4=t −6 则点N 表示的数为:4+t 2∴t −6−(t2+4)=±2 解得:t =16或t =24 答:t的值为16或24.【点评】本题考查了一元一次方程的应用数轴绝对值的非负性以及偶次方的非负性解题的关键是构建一元一次方程正确解方程.9.根据所学数轴知识解答下面的问题:(1)知识再现:在数轴上有三个点A B C如图1所示.①A点表示的数是﹣2AB之间的距离是4②将点B向左平移4个单位此时该点表示的数是﹣2(2)知识迁移:如图2 将一根木棒放在数轴(单位长度为1cm)上木棒左端与数轴上的点A重合右端与数轴上的点B重合.①若将木棒沿数轴向右水平移动则当它的左端移动到点B时它的右端在数轴上所应的数为30 若将木棒沿数轴向左水平移动则当它的右端移动到点A时它的左端在数轴上所对应的数为6 由此可得这根木棒的长为8cm?②图中点A所表示的数是14点B所表示的数是22(3)知识应用:如图3由(2)中①②的启发请借助“数轴”这个工具解决下列问题:一天妙妙去问奶奶的年龄奶奶说:“我若是你现在这么大你还要37年才出生你若是我现在这么大我就119岁啦!”请问奶奶现在多少岁了?琪琪的想法是:借助数轴把妙妙和奶奶的年龄差看作木棒AB奶奶像妙妙这样大时可看作点B移动到点A此时点A向左移动后所对应的点C所表示的数为﹣37根据琪琪的想法完成一下问题:①若把A移动到B时此时点B向右移动后所对应的点D表示的数为119②求奶奶现在多少岁了.【考点】数轴.【专题】实数数感运算能力.【答案】(1)①﹣2 4 ②﹣2(2)①8 ②14 22(3)①119 ②奶奶现在的年龄67岁.【分析】(1)①从图中数轴可直接得出答案②将点平移即可得出答案(2)①最大数减去最小数再除以3即可②依次加8即可解答(3)①由题得最大数为119 即为答案②最大数减去最小数再除以3 再用119减去AB即可.【解答】解:(1)①如图点A表示﹣2 点B表示2∴AB=4故答案为:﹣2 4②将点B向左平移4个单位该点表示的数是﹣2故答案为:﹣2(2)①30﹣6=24 24÷3=8∴这根木棒的长为8cm故答案为:8②6+8=14 30﹣8=22∴点A所表示的数是14 点B所表示的数是22故答案为:14 22(3)①若把A移动到B时此时点B向右移动后所对应的点D表示的数为119故答案为:119②妙妙和奶奶的年龄差为:[119﹣(﹣37)]÷3=52(岁)∴奶奶现在的年龄:119﹣52=67(岁).【点评】本题考查了数轴点的平移规律及合理的计算是解题关键.10.如图1 点A B C是数轴上从左到右排列的三个点分别对应的数为﹣7 b2.某同学将刻度尺按如图2所示的方式放置使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A发现点B对齐刻度2.1cm点C对齐刻度6.3cm.(1)求数轴上的一个单位长度对应刻度尺上的长度是多少cm?(2)求在数轴上点B所对应的数b(3)若Q是数轴上一点且满足A Q两点间的距离是A B两点间的距离的2倍求点Q在数䌷上所对应的数.【考点】数轴.【专题】实数运算能力.【答案】(1)0.7cm(2)﹣4(3)﹣1或﹣13.。
中考数学专题复习《数与式》测试卷(附带答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一.科学记数法—表示较大的数(共13小题)1.(2024•平谷区一模)从水利部长江水利委员会获悉,截止2024年3月24日,南水北调中线一期工程自2014年12月全面通水以来,已累计调水700亿立方米.其中70000000000用科学记数法表示为()A.7×108B.7×109C.7×1010D.7×10112.(2024•房山区一模)据中国国家铁路集团有限公司消息:在2024年为期40天的春运期间,全国铁路累计发送旅客4.84亿人次,日均发送12089000人次.将12089000用科学记数法表示应为()A.12.089×106B.1.2089×106C.1.2089×107D.0.12089×1083.(2024•石景山区一模)2023年10月26日,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F摇十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射.长征二号F(代号:CZ﹣2F,简称:长二F,绰号:神箭)主要用于发射神舟飞船和大型目标飞行器到近地轨道,其近地轨道运载能力是8500千克.将8500用科学记数法表示应为()A.85×102B.8.5×102C.8.5×103D.0.85×1044.(2024•通州区一模)2024年政府工作报告中提出“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”.北京正在建设国际科技创新中心,人工智能产业是北京的主导产业之一.目前,人工智能相关企业数量约2200家,全国40%人工智能企业聚集于此.2023年,北京在人工智能领域融资总额约223亿元,约占全国四分之一.数据22300000000用科学记数法表示应为()A.0.223×1011B.2.23×1010C.22.3×109D.223×1085.(2024•北京一模)2023年,我国共授权发明专利92.1万件,同比增长15.4%.将921000用科学记数法表示应为()A.92.1×104B.9.21×104C.9.21×105D.0.921×1066.(2024•西城区一模)2024年5.5G技术正式开始商用,它的数据下载的最高速率从5G初期的1Gbps 提升到10Gbps,给我们的智慧生活“提速”.其中10Gbps表示每秒传输10000000000位(bit)的数据.将10000000000用科学记数法表示应为()A.0.1×1011B.1×1010C.1×1011D.10×1097.(2024•朝阳区一模)2024年1月21日北京市第十六届人民代表大会第二次会议开幕,在政府工作报告中提到,2023年北京向天津、河北输出技术合同成交额74870000000元,将74870000000用科学记数法表示应为()A.74.87×109B.7.487×1010C.7.487×109D.0.7487×10118.(2024•大兴区一模)2024年是京津冀协同发展十周年,高标准建设雄安新区成效显著.从新区设立至2023年底,累计开发面积184平方公里,4017栋楼宇拔地而起,总建筑面积4370万平方米.将43700000用科学记数法表示应为()A.43.7×106B.4.37×107C.4.37×108D.0.437×1099.(2024•海淀区一模)据报道,2024年春节假期北京接待游客约1750万人次,旅游收入同比增长近四成.将17500000用科学记数法表示应为()A.175×105B.1.75×106C.1.75×107D.0.175×10810.(2024•东城区一模)2024年2月29日,在国家统计局发布的《中华人民共和国2023年国民经济和社会发展统计公报》中,2023年全年完成造林面积400万公顷,其中人工造林面积133万公顷.将数字1330000用科学记数法表示应为()A.1.33×107B.13.3×105C.1.33×106D.0.13×10711.(2024•丰台区一模)2023年5月28日,我国自主研发的C919国产大飞机商业首航取得圆满成功.一架C919飞机最大储油量超过19000千克.将数据19000用科学记数法表示为()A.0.19×105B.1.9×104C.1.9×103D.19×10312.(2024•顺义区一模)全国绿化委员会办公室发布的《2023年中国国土绿化状况公报》显示,2023年全国完成国土绿化任务超800万公顷,其中造林3998000公顷.将3998000用科学记数法表示应为()A.3.998×107B.3.998×106C.3998×103D.3.998×10313.(2024•门头沟区一模)近几年全国各省市都在发展旅游业,让游客充分感受地域文化,据统计,某市2023年的游客接待量为210000000人次,将210000000用科学记数法表示为()A.2.1×107B.2.1×108C.2.1×109D.2.1×1010二.实数与数轴(共4小题)14.(2024•大兴区一模)实数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是()A.b﹣c>0B.ac>0C.b+c<0D.ab<115.(2024•海淀区一模)实数a在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是()A.a≥﹣2B.a<﹣3C.﹣a>2D.﹣a≥316.(2024•东城区一模)若实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,在下列结论中,正确的是()A.|a|<|b|B.a+1<b+1C.a2<b2D.a>﹣b17.(2024•顺义区一模)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列结论正确的是()A.a>﹣1B.b>1C.﹣a<b D.﹣b>a三.估算无理数的大小(共1小题)18.(2024•平谷区一模)写出一个大于1且小于4的无理数.(答案不唯一)四.实数的运算(共12小题)19.(2024•平谷区一模)计算:2cos30°+()﹣1+|﹣1|﹣.20.(2024•房山区一模)计算:.21.(2024•石景山区一模)计算:.22.(2024•通州区一模)计算:.23.(2024•北京一模)计算:4sin45°+|﹣2|﹣+()﹣1.24.(2024•西城区一模)计算:|﹣|﹣()﹣1+2sin60°﹣.25.(2024•朝阳区一模)计算:+|1﹣|+(2﹣π)0﹣2sin45°.26.(2024•大兴区一模)计算:.27.(2024•海淀区一模)计算:2sin60°+|﹣1|+()﹣1﹣.28.(2024•东城区一模)计算:.29.(2024•丰台区一模)计算:|﹣3|+2cos30°﹣.30.(2024•顺义区一模)计算:.五.整式的混合运算—化简求值(共5小题)31.(2024•通州区一模)已知2x2﹣x﹣1=0,求代数式4x(x﹣1)+(2x+1)(2x﹣1)的值.31.(2024•北京一模)已知2x2﹣x﹣1=0,求代数式(3x+2)(3x﹣2)﹣3x(x+1)的值.32.(2024•西城区一模)已知x2﹣x﹣4=0,求代数式(x﹣2)2+(x﹣1)(x+3)的值.33.(2024•大兴区一模)已知a2+3a﹣1=0,求代数式(a+1)2+a(a+4)﹣2的值.34.(2024•顺义区一模)已知x2+2x=1,求代数式4(x+1)+(x﹣1)2的值.六.提公因式法与公式法的综合运用(共11小题)36.(2024•平谷区一模)分解因式:ax2+2ax+a=.37.(2024•房山区一模)分解因式:x2y﹣4y=.38.(2024•石景山区一模)分解因式:xy2﹣4x=.39.(2024•北京一模)分解因式:8a2﹣8b2=.40.(2024•西城区一模)分解因式:x2y﹣12xy+36y=.41.(2024•朝阳区一模)分解因式:3x2+6xy+3y2=.42.(2024•大兴区一模)分解因式:ax2﹣4a=.43.(2024•海淀区一模)分解因式:a3﹣4a=.44.(2024•东城区一模)因式分解:2xy2﹣18x=.45.(2024•丰台区一模)分解因式:ax2﹣4ay2=.46.(2024•顺义区一模)分解因式:4m2﹣4=.七.分式有意义的条件(共3小题)47.(2024•房山区一模)若代数式有意义,则实数x的取值范围是.48.(2024•丰台区一模)若代数式有意义,则实数x的取值范围是.49.(2024•顺义区一模)代数式有意义,则实数x的取值范围是.八.分式的值(共2小题)50.(2024•海淀区一模)已知b2﹣4a=0,求代数式的值.51.(2024•东城区一模)已知2x﹣y﹣9=0,求代数式的值.九.分式的加减法(共1小题)52.(2024•平谷区一模)化简:的结果为.一十.分式的化简求值(共2小题)52.(2024•石景山区一模)已知x2﹣3x﹣6=0,求代数式的值.53.(2024•丰台区一模)已知x﹣3y﹣2=0,求代数式的值.一十一.二次根式有意义的条件(共6小题)55.(2024•平谷区一模)若代数式有意义,则实数x的取值范围是.56.(2024•石景山区一模)若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是.57.(2024•通州区一模)若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围为.58.(2024•朝阳区一模)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是.59.(2024•海淀区一模)代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是.60.(2024•东城区一模)若二次根式有意义,则实数x的取值范围是.参考答案与试题解析一.科学记数法—表示较大的数(共13小题)1.(2024•平谷区一模)从水利部长江水利委员会获悉,截止2024年3月24日,南水北调中线一期工程自2014年12月全面通水以来,已累计调水700亿立方米.其中70000000000用科学记数法表示为()A.7×108B.7×109C.7×1010D.7×1011【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:70000000000=7×1010.故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.2.(2024•房山区一模)据中国国家铁路集团有限公司消息:在2024年为期40天的春运期间,全国铁路累计发送旅客4.84亿人次,日均发送12089000人次.将12089000用科学记数法表示应为()A.12.089×106B.1.2089×106C.1.2089×107D.0.12089×108【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n 是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【解答】解:12089000=1.2089×107故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.(2024•石景山区一模)2023年10月26日,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F摇十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射.长征二号F(代号:CZ﹣2F,简称:长二F,绰号:神箭)主要用于发射神舟飞船和大型目标飞行器到近地轨道,其近地轨道运载能力是8500千克.将8500用科学记数法表示应为()A.85×102B.8.5×102C.8.5×103D.0.85×104【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n 是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【解答】解:8500=8.5×103故选:C.【点评】本题考查了科学记数法表示绝对值较大的数的方法,掌握科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数是关键.4.(2024•通州区一模)2024年政府工作报告中提出“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”.北京正在建设国际科技创新中心,人工智能产业是北京的主导产业之一.目前,人工智能相关企业数量约2200家,全国40%人工智能企业聚集于此.2023年,北京在人工智能领域融资总额约223亿元,约占全国四分之一.数据22300000000用科学记数法表示应为()A.0.223×1011B.2.23×1010C.22.3×109D.223×108【分析】将一个数表示成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,这种记数方法叫做科学记数法,据此即可求得答案.【解答】解:22300000000=2.23×1010故选:B.【点评】本题考查科学记数法表示较大的数,熟练掌握其定义是解题的关键.5.(2024•北京一模)2023年,我国共授权发明专利92.1万件,同比增长15.4%.将921000用科学记数法表示应为()A.92.1×104B.9.21×104C.9.21×105D.0.921×106【分析】将一个数表示成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,这种记数方法叫做科学记数法,据此即可求得答案.【解答】解:921000=9.21×105故选:C.【点评】本题考查科学记数法表示较大的数,熟练掌握其定义是解题的关键.6.(2024•西城区一模)2024年5.5G技术正式开始商用,它的数据下载的最高速率从5G初期的1Gbps 提升到10Gbps,给我们的智慧生活“提速”.其中10Gbps表示每秒传输10000000000位(bit)的数据.将10000000000用科学记数法表示应为()A.0.1×1011B.1×1010C.1×1011D.10×109【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n 是正整数,当原数绝对值<1时,n是负整数.【解答】解:10000000000=1×1010.故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.7.(2024•朝阳区一模)2024年1月21日北京市第十六届人民代表大会第二次会议开幕,在政府工作报告中提到,2023年北京向天津、河北输出技术合同成交额74870000000元,将74870000000用科学记数法表示应为()A.74.87×109B.7.487×1010C.7.487×109D.0.7487×1011【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n 是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【解答】解:74870000000=7.487×1010故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.8.(2024•大兴区一模)2024年是京津冀协同发展十周年,高标准建设雄安新区成效显著.从新区设立至2023年底,累计开发面积184平方公里,4017栋楼宇拔地而起,总建筑面积4370万平方米.将43700000用科学记数法表示应为()A.43.7×106B.4.37×107C.4.37×108D.0.437×109【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此判断即可.【解答】解:43700000=4.37×107.故选:B.【点评】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,确定a与n的值是解题的关键.9.(2024•海淀区一模)据报道,2024年春节假期北京接待游客约1750万人次,旅游收入同比增长近四成.将17500000用科学记数法表示应为()A.175×105B.1.75×106C.1.75×107D.0.175×108【分析】根据科学记数法的规则进行作答即可.【解答】解:17500000=1.75×107.故选:C.【点评】本题主要考查科学记数法,解题的关键是熟练掌握科学记数法的规则.10.(2024•东城区一模)2024年2月29日,在国家统计局发布的《中华人民共和国2023年国民经济和社会发展统计公报》中,2023年全年完成造林面积400万公顷,其中人工造林面积133万公顷.将数字1330000用科学记数法表示应为()A.1.33×107B.13.3×105C.1.33×106D.0.13×107【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n 是正整数,当原数绝对值<1时,n是负整数.【解答】解:1330000=1.33×106.故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.11.(2024•丰台区一模)2023年5月28日,我国自主研发的C919国产大飞机商业首航取得圆满成功.一架C919飞机最大储油量超过19000千克.将数据19000用科学记数法表示为()A.0.19×105B.1.9×104C.1.9×103D.19×103【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n 是正整数,当原数绝对值<1时,n是负整数.【解答】解:19000=1.9×104.故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.12.(2024•顺义区一模)全国绿化委员会办公室发布的《2023年中国国土绿化状况公报》显示,2023年全国完成国土绿化任务超800万公顷,其中造林3998000公顷.将3998000用科学记数法表示应为()A.3.998×107B.3.998×106C.3998×103D.3.998×103【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n 是正整数,当原数绝对值<1时,n是负整数.【解答】解:3998000=3.998×106.故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.13.(2024•门头沟区一模)近几年全国各省市都在发展旅游业,让游客充分感受地域文化,据统计,某市2023年的游客接待量为210000000人次,将210000000用科学记数法表示为()A.2.1×107B.2.1×108C.2.1×109D.2.1×1010【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n 是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【解答】解:210000000=2.1×108故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.二.实数与数轴(共4小题)14.(2024•大兴区一模)实数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是()A.b﹣c>0B.ac>0C.b+c<0D.ab<1【分析】根据数轴可知:﹣3<a<﹣2<b<﹣1<0<c<1,由此逐一判断各选项即可.【解答】解:由数轴可知:﹣3<a<﹣2<b<﹣1<0<c<1A、∵﹣2<b<﹣1,0<c<1,∴b﹣c<0,故选项A不符合题意;B、∵﹣3<a<﹣2,0<c<1,∴ac<0,故选项B不符合题意;C、∵﹣2<b<﹣1,0<c<1,∴b+c<0,故选项C符合题意;D、∵﹣3<a<﹣2<b<﹣1,∴ab>1,故选项D不符合题意;故选:C.【点评】本题考查的是实数与数轴,熟悉数轴上各点的分布特点是解题的关键.15.(2024•海淀区一模)实数a在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是()A.a≥﹣2B.a<﹣3C.﹣a>2D.﹣a≥3【分析】由数轴可知,﹣3<a<﹣2,由此逐一判断各选项即可.【解答】解:由数轴可知,﹣3<a<﹣2A、﹣3<a<﹣2,故选项A不符合题意;B、﹣3<a<﹣2,故选项B不符合题意;C、∵﹣3<a<﹣2,∴2<﹣a<3,故选项C符合题意;D、∵﹣3<a<﹣2,∴2<﹣a<3,故选项D不符合题意;故选:C.【点评】本题考查的是实数与数轴,从题目中提取已知条件是解题的关键.16.(2024•东城区一模)若实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,在下列结论中,正确的是()A.|a|<|b|B.a+1<b+1C.a2<b2D.a>﹣b【分析】根据图示,可得﹣2<a<﹣1,0<b<1,据此逐项判断即可.【解答】解:根据图示,可得﹣2<a<﹣1,0<b<1∵﹣2<a<﹣1,0<b<1∴1<|a|<2,0<|b|<1∴|a|>|b|∴选项A不符合题意;∵﹣2<a<﹣1,0<b<1∴a<b∴a+1<b+1∴选项B符合题意;∵﹣2<a<﹣1,0<b<1∴1<a2<4,0<b2<1∴a2>b2∴选项C不符合题意;∵0<b<1∴﹣1<﹣b<0∵﹣2<a<﹣1∴a<﹣b∴选项D不符合题意.故选:B.【点评】此题主要考查了实数大小比较的方法,以及数轴的特征:一般来说,当数轴正方向朝右时,右边的数总比左边的数大.17.(2024•顺义区一模)实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列结论正确的是()A.a>﹣1B.b>1C.﹣a<b D.﹣b>a【分析】根据图示,可得﹣2<a<﹣1,0<b<1,据此逐项判断即可.【解答】解:根据图示,可得﹣2<a<﹣1,0<b<1∵a<﹣1∴选项A不符合题意;∵b<1∴选项B不符合题意;∵﹣2<a<﹣1∴1<﹣a<2∵0<b<1∴﹣a>b∴选项C不符合题意;∵0<b<1∴﹣1<﹣b<0∵﹣2<a<﹣1∴﹣b>a∴选项D符合题意.故选:D.【点评】此题主要考查了实数大小比较的方法,以及数轴的特征:一般来说,当数轴正方向朝右时,右边的数总比左边的数大.三.估算无理数的大小(共1小题)18.(2024•平谷区一模)写出一个大于1且小于4的无理数π.(答案不唯一)【分析】由于开方开不尽的数是无理数,然后确定的所求数的范围即可求解.【解答】解:∵1=,4=∴只要是被开方数大于1而小于16,且不是完全平方数的都可.同时π也符合条件.【点评】此题主要考查了无理数的大小的比较,其中无理数包括开方开不尽的数,和π有关的数,有规律的无限不循环小数.四.实数的运算(共12小题)19.(2024•平谷区一模)计算:2cos30°+()﹣1+|﹣1|﹣.【分析】根据特殊角的三角函数值、负整数指数幂、绝对值、二次根式的化简分别计算即可.【解答】解:2cos30°+()﹣1+|﹣1|﹣===1.【点评】本题考查了实数的运算,熟练掌握特殊角的三角函数值、负整数指数幂、绝对值、二次根式的化简是解题的关键.20.(2024•房山区一模)计算:.【分析】利用特殊锐角三角函数值,负整数指数幂,绝对值的性质,二次根式的性质计算即可.【解答】解:原式=6×+2+3﹣3=3+2+3﹣3=5.【点评】本题考查实数的运算,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.21.(2024•石景山区一模)计算:.【分析】利用绝对值的性质,二次根式的性质,特殊锐角三角函数值及负整数指数幂计算即可.【解答】解:原式=2﹣+2﹣2×+5=2﹣+2﹣+5=7.【点评】本题考查实数的运算,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.22.(2024•通州区一模)计算:.【分析】直接利用特殊角的三角函数值以及零指数幂的性质和负整数指数幂的性质分别化简得出答案.【解答】解:原式=4×=2+4+1=5.【点评】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.23.(2024•北京一模)计算:4sin45°+|﹣2|﹣+()﹣1.【分析】sin45°=,再根据实数和指数幂的运算法则计算即可.【解答】解:原式=4×+2﹣3+2=2﹣3+4=4.【点评】本题考查的是实数的运算,指数幂和特殊角的三角函数值,熟练掌握上述知识点是解题的关键.24.(2024•西城区一模)计算:|﹣|﹣()﹣1+2sin60°﹣.【分析】利用特殊角的三角函数值及绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果.【解答】解:原式===﹣.【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.25.(2024•朝阳区一模)计算:+|1﹣|+(2﹣π)0﹣2sin45°.【分析】分别根据绝对值、零指数幂及特殊角的三角函数值计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可.【解答】解:原式=2=3=2.【点评】本题考查的是实数的运算,熟知绝对值、零指数幂的运算法则,熟记特殊角的三角函数值是解答此题的关键.26.(2024•大兴区一模)计算:.【分析】cos45°=,再根据实数和指数幂的运算法则计算即可.【解答】解:原式==.【点评】本题考查的是实数的运算,指数幂和特殊角的三角函数值,熟练掌握上述知识点是解题的关键.27.(2024•海淀区一模)计算:2sin60°+|﹣1|+()﹣1﹣.【分析】根据实数的运算法则、负整数指数幂和特殊角的三角函数值的定义进行计算.【解答】解:原式=2×+1+2﹣2=+1+2﹣2=3﹣.【点评】本题考查了实数的运算法则、负整数指数幂和特殊角的三角函数值,掌握实数的运算法则、负整数指数幂和特殊角的三角函数值的定义是关键.28.(2024•东城区一模)计算:.【分析】利用二次根式的性质,特殊锐角三角函数值,零指数幂,绝对值的性质计算即可.【解答】解:原式=4﹣2×+1﹣2=4﹣+1﹣2=3﹣1.【点评】本题考查实数的运算,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.29.(2024•丰台区一模)计算:|﹣3|+2cos30°﹣.【分析】直接利用特殊角的三角函数值、负整数指数幂的性质、二次根式的性质、绝对值的性质分别化简,进而计算得出答案.【解答】解:原式=3+2×﹣3﹣2=3+﹣3﹣2=﹣.【点评】此题主要考查了实数的运算,正确化简各数是解题关键.30.(2024•顺义区一模)计算:.【分析】利用负整数指数幂,特殊锐角三角函数值,二次根式的性质,零指数幂计算即可.【解答】解:原式=﹣4×+2+1=﹣2+2+1=.【点评】本题考查实数的运算,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.五.整式的混合运算—化简求值(共5小题)31.(2024•通州区一模)已知2x2﹣x﹣1=0,求代数式4x(x﹣1)+(2x+1)(2x﹣1)的值.【分析】利用平方差公式,单项式乘多项式的法则进行计算,然后把2x2﹣x=1代入化简后的式子进行计算,即可解答.【解答】解:4x(x﹣1)+(2x+1)(2x﹣1)=4x2﹣4x+4x2﹣1=8x2﹣4x﹣1∵2x2﹣x﹣1=0∴2x2﹣x=1∴当2x2﹣x=1时,原式=4(2x2﹣x)﹣1=4×1﹣1=4﹣1=3.【点评】本题考查了整式的混合运算﹣化简求值,平方差公式,准确熟练地进行计算是解题的关键.32.(2024•北京一模)已知2x2﹣x﹣1=0,求代数式(3x+2)(3x﹣2)﹣3x(x+1)的值.【分析】利用平方差公式,单项式乘多项式的法则进行计算,然后把2x2﹣x=1代入化简后的式子进行计算,即可解答.【解答】解:(3x+2)(3x﹣2)﹣3x(x+1)=9x2﹣4﹣3x2﹣3x=6x2﹣3x﹣4∵2x2﹣x﹣1=0∴2x2﹣x=1当2x2﹣x=1时,原式=3(2x2﹣x)﹣4=3×1﹣4=3﹣4=﹣1.【点评】本题考查了整式的混合运算﹣化简求值,平方差公式,准确熟练地进行计算是解题的关键.33.(2024•西城区一模)已知x2﹣x﹣4=0,求代数式(x﹣2)2+(x﹣1)(x+3)的值.【分析】利用完全平方公式,多项式乘多项式的法则进行计算,然后把x2﹣x=4代入化简后的式子进行计算,即可解答.【解答】解:(x﹣2)2+(x﹣1)(x+3)=x2﹣4x+4+x2+3x﹣x﹣3=2x2﹣2x+1∵x2﹣x﹣4=0∴x2﹣x=4∴当x2﹣x=4时,原式=2(x2﹣x)+1=2×4+1=8+1=9.【点评】本题考查了整式的混合运算﹣化简求值,完全平方公式,准确熟练地进行计算是解题的关键.34.(2024•大兴区一模)已知a2+3a﹣1=0,求代数式(a+1)2+a(a+4)﹣2的值.【分析】利用完全平方公式,单项式乘多项式法则进行计算,然后把a2+3a=1代入化简后的式子进行计算即可解答.【解答】解:(a+1)2+a(a+4)﹣2=a2+2a+1+a2+4a﹣2=a2+a2+2a+4a+1﹣2=2a2+6a﹣1∵a2+3a﹣1=0∴a2+3a=1当a2+3a=1时,原式=2(a2+3a)﹣1=2×1﹣1=2﹣1=1.【点评】本题考查了整式的混合运算﹣化简求值,完全平方公式,准确熟练地进行计算是解题的关键.35.(2024•顺义区一模)已知x2+2x=1,求代数式4(x+1)+(x﹣1)2的值.【分析】利用完全平方公式,单项式乘多项式的法则进行计算,然后把x2+2x=1代入化简后的式子进行计算,即可解答.【解答】解:4(x+1)+(x﹣1)2=4x+4+x2﹣2x+1=x2+2x+5当x2+2x=1时,原式=1+5=6.【点评】本题考查了整式的混合运算﹣化简求值,代数式求值,完全平方公式,准确熟练地进行计算是解题的关键.六.提公因式法与公式法的综合运用(共11小题)【分析】先提取公因式,再根据完全平方公式进行二次分解.完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2.【解答】解:ax2+2ax+a=a(x2+2x+1)﹣﹣(提取公因式)=a(x+1)2.﹣﹣(完全平方公式)【点评】本题考查了提公因式法与公式法分解因式,提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解,注意要分解彻底.37.(2024•房山区一模)分解因式:x2y﹣4y=y(x+2)(x﹣2).【分析】先提公因式,再利用平方差公式继续分解即可解答.【解答】解:x2y﹣4y=y(x2﹣4)=y(x+2)(x﹣2)故答案为:y(x+2)(x﹣2).【点评】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,一定要注意如果多项式的各项含有公因式,必须先提公因式.38.(2024•石景山区一模)分解因式:xy2﹣4x=x(y+2)(y﹣2).【分析】原式提取x,再利用平方差公式分解即可.【解答】解:原式=x(y2﹣4)=x(y+2)(y﹣2)故答案为:x(y+2)(y﹣2)【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.39.(2024•北京一模)分解因式:8a2﹣8b2=8(a+b)(a﹣b).【分析】提公因式后利用平方差公式因式分解即可.【解答】解:原式=8(a2﹣b2)=8(a+b)(a﹣b)故答案为:8(a+b)(a﹣b).【点评】本题考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.40.(2024•西城区一模)分解因式:x2y﹣12xy+36y=y(x﹣6)2.【分析】提取公因式后用完全平方公式分解即可.【解答】解:x2y﹣12xy+36y=y(x2﹣12x+36)=y(x﹣6)2故答案为:y(x﹣6)2.【点评】本题考查了因式分解,熟练掌握提取公因式和公式法分解因式是关键.【分析】先利用提取公因式法提取数字3,再利用完全平方公式继续进行分解.【解答】解:3x2+6xy+3y2=3(x2+2xy+y2)=3(x+y)2【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.42.(2024•大兴区一模)分解因式:ax2﹣4a=a(x+2)(x﹣2).【分析】先提取公因式a,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.【解答】解:ax2﹣4a=a(x2﹣4)=a(x+2)(x﹣2).【点评】本题考查用提公因式法和公式法进行因式分解的能力,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.43.(2024•海淀区一模)分解因式:a3﹣4a=a(a+2)(a﹣2).【分析】原式提取a,再利用平方差公式分解即可.【解答】解:原式=a(a2﹣4)=a(a+2)(a﹣2).故答案为:a(a+2)(a﹣2)【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.44.(2024•东城区一模)因式分解:2xy2﹣18x=2x(y+3)(y﹣3).【分析】提取公因式后再用平方差公式分解即可.【解答】解:2xy2﹣18x=2x(y2﹣9)=2x(y+3)(y﹣3).故答案为:2x(y+3)(y﹣3).【点评】本题考查了因式分解,熟练掌握公式法和提取公因式法是关键.45.(2024•丰台区一模)分解因式:ax2﹣4ay2=a(x+2y)(x﹣2y).【分析】观察原式ax2﹣4ay2,找到公因式a,提出公因式后发现x2﹣4y2符合平方差公式,利用平方差公式继续分解可得.【解答】解:ax2﹣4ay2=a(x2﹣4y2)。
立体图形的认识及角、相交线与平行线专题训练一、填空题:(每题 3 分,共 36 分)1、32.43°=___度___分___秒。
2、若∠1=30°,则∠A 的补角是____度。
3、如图,∠1和∠2是直线AB 、AC 被BC 所截而成的____角。
4、如图,射线OA 表示的方向是_______。
5、锯木头时,一般先在木板上画出两个点,然后过这两点弹出一条墨线,这种做法的理由是______________。
6、如图,AC ⊥l 1,AB ⊥l 2,则点A 到直线 l 2 的距离是指线段________的长度。
7、如图,已知:AB ∥CD ,∠1=∠2,若∠1=50°,则∠3=____度。
8、如图,将两块直角三角板的直角顶点重合为如图所示的形状,若∠AOD =127°, 则∠BOC =____。
9、下面是一些相同的小正方体构成的几何体的三视图。
则至少要___个正方体搭成。
主视图 左视图 俯视图10、如图,要得到AB ∥CD 的结论,则需要角相等的条件是______(写出一个即可)11、直线 a ∥b ,则∠ACB =____。
12、平面内有若干条直线,当下列情形时,可将平面最多分成几部分。
① 有一条直线时,最多分成两部分。
② 有两条直线时,最多分成 2+2=4 部分。
③ 有三条直线时,最多分成____部分。
二、选择题。
(每题 4 分,共 24 分)A B CG D E F (第10题)A O DB C(第8题) A D E C ) ) ) 1 2 3 (第7题) ┘ ┘A B C l 1 l 2 (第6题) ) ) 1 2 A B C (第3题) 东 南西 A北 ) 30° O (第4题)(第11题) a b A B 28° 50°C1、在下列立体图形中,不属于多面体的是( )A 、正方体B 、三棱柱C 、长方体D 、圆锥 2、两条直线被第三条直线所截,则( ) A 、同位角相等 B 、同错角相等 C 、同旁内角互补 D 、无法确定 3、在修建泉厦高速公路时,有时需将弯曲的道路改直,根据( )A 、直线公理B 、直线公理或线段最短公理C 、线段最短公理D 、平行公理4、如图是一个台球桌面的示意图,如果一个球按图中所示的方向被击中(球可以经过多次反射),那么该球最后将落入的球袋是( )A 、1号袋B 、2号袋C 、3号袋D 、4号袋5、下面图形中,不能折成正方体的是( )AB D 6、如果两个角的一边在同一直线上,另一边互相平行,那么这两个角的关系是( )A 、相等B 、互补C 、相等或互补D 、相等且互补三、解答题:(每题 8 分,共 40 分)1、已知C 为线段AB 的中点,D 在线段CB 上,且DA =6,DB =4,求CD 的长度。
中考数学复习专题复习训练试题汇总(附答案)一、代数部分1. 题目:求解一元二次方程 $ x^2 3x + 2 = 0 $ 的解。
答案:$ x_1 = 1, x_2 = 2 $。
2. 题目:求解一元二次方程 $ x^2 + 4x 5 = 0 $ 的解。
答案:$ x_1 = 5, x_2 = 1 $。
3. 题目:求解一元二次方程 $ x^2 5x + 6 = 0 $ 的解。
答案:$ x_1 = 2, x_2 = 3 $。
二、几何部分1. 题目:求直角三角形 $ ABC $ 中,已知 $ AB = 3 $,$ AC = 4 $,求 $ BC $ 的长度。
答案:$ BC = 5 $。
2. 题目:求直角三角形 $ ABC $ 中,已知 $ BC = 5 $,$ AC = 4 $,求 $ AB $ 的长度。
答案:$ AB = 3 $。
3. 题目:求直角三角形 $ ABC $ 中,已知 $ AB = 3 $,$ BC =4 $,求 $ AC $ 的长度。
答案:$ AC = 5 $。
三、应用题部分1. 题目:某工厂生产的产品,每件成本为 50 元,销售价为 80 元。
已知该工厂生产 100 件产品的总成本为 5000 元,求该工厂生产的产品数量。
答案:该工厂生产的产品数量为 100 件。
2. 题目:某商店销售一款商品,原价为 100 元,打 8 折后的售价为 80 元。
求该商品的折扣率。
答案:该商品的折扣率为 20%。
3. 题目:某水果店购买一批苹果,每千克进价为 5 元,销售价为 10 元。
已知该水果店购买了 100 千克苹果,求该水果店的利润。
答案:该水果店的利润为 500 元。
中考数学复习专题复习训练试题汇总(附答案)四、函数部分1. 题目:已知一次函数 $ y = 2x + 1 $,求 $ x = 3 $ 时的$ y $ 值。
答案:当 $ x = 3 $ 时,$ y = 7 $。
2. 题目:已知二次函数 $ y = x^2 4x + 4 $,求该函数的顶点坐标。
中考数学总复习《勾股定理》专项测试题-附参考答案(考试时间:60分钟总分:100分)一、选择题(共8题,共40分)1.如图,在△ABC中,AB⊥AC,AB=5cm,BC=13cm,BD是AC边上的中线,则△BCD的面积是( )A.15cm2B.30cm2C.60cm2D.65cm22.满足下列条件的△ABC,不是直角三角形的是( )A.a:b:c=3:4:5B.∠A:∠B:∠C=9:12:15C.∠C=∠A−∠B D.b2=c2−a23.如图,一架云梯长25米,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙7米,如果梯子的底部在水平方向上向右滑动了8米,那么梯子的顶端下滑( )米.A.4米B.6米C.8米D.10米4.如图,正方形网格中的△ABC,若小方格边长为1,则△ABC的形状为( )A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.以上答案都不对5.如图,在△ABC中∠C=90∘,AC=2点D在BC上∠ADC=2∠B,AD=√5,则BC 的长为( )A.√3−1B.√3+1C.√5−1D.√5+1 6. △ABC中∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,下列命题为真命题的( )A.如果∠A=2∠B=3∠C,则△ABC是直角三角形B.如果∠A:∠B:∠C=3:4:5,则△ABC是直角三角形C.如果a:b:c=1:2:2,则△ABC是直角三角形D.如果a:b:c=3:4:√7,则△ABC是直角三角形7.如图,已知∠MON=45∘,点A,B在边ON上,OA=3点C是边OM上一个动点,若△ABC周长的最小值是6,则AB的长是( )A.12B.34C.56D.18.如图,字母B所代表的正方形的面积是( )A.12B.144C.13D.194二、填空题(共5题,共15分)9.已知Rt△ABC的面积为√3,斜边长为√7,两直角边长分别为a,b.则代数式a3b+ab3的值为.10.如图,在等腰Rt△ABC中,∠C=90∘,D为AC边上任意一点,作BD的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F.连接DE,DF,当BC=1时,△ADE与△CDF的周长之和为.11.如图,在Rt△ABC中∠C=90∘,AD平分∠CAB,DE⊥AB于点E,若AC=9,AB= 15,则DE=.12.平面直角坐标系xOy中,点A(4,3),点B(3,0),点C(5,3),点E在x轴上,当CE= AB时,点E的坐标为.13.已知∠AOB=30∘,点C为射线OB上一点,点D为OC的中点,且OC=6.当点P在射线OA上运动时,则PC与PD和的最小值为.三、解答题(共3题,共45分)14.如图,小颖和她的同学荡秋千,秋千AB在静止位置时,下端B′离地面0.6m,荡秋千到AB的位置时,下端B距静止位置的水平距离EB等于2.4m,距地面1.4m,求秋千AB的长.15.如图,在ΔABC中,∠B=90°点P从点A开始沿AB边向点B以lcm/s的速度移动,Q 从点B开始沿BC边向C点以2cm/s的速度移动,且P、Q分别从A、B同时出发,当点Q 运动到点C为止.问:经过几秒钟,PQ的长度等于√29cm?16.如图,修公路遇到一座山,于是要修一条隧道.为了加快施工进度,想在小山的另一侧同时施工.为了使山的另一侧的开挖点C在AB的延长线上,设想过C点作直线AB的垂线L,过点B作一直线(在山的旁边经过),与L相交于D点,经测量∠ABD=135°,BD=800米,求直线L上距离D点多远的C处开挖?(√2≈1.414,精确到1米)参考答案1. 【答案】A2. 【答案】B3. 【答案】A4. 【答案】C5. 【答案】C6. 【答案】D7. 【答案】D8. 【答案】B9. 【答案】14√310. 【答案】2+√211. 【答案】9212. 【答案】(4,0)或(6,0)13. 【答案】3√314.【答案】解:设AB=AB′=xm,由题意可得出:B′E=1.4﹣0.6=0.8(m)则AE=AB﹣0.8在Rt△AEB中,∵AE2+BE2=AB2∴(x﹣0.8)2+2.42=x2解得:x=4答:秋千AB的长为4m.15.【答案】解:设运动的时间是t(s),则PB=6−t在RtΔPBQ中即:(6−t)2+(2t)2=(√29)25t2−12t+7=0(t−1)(5t−7)=0.解得t1=1t2=75答:1秒或7秒后,PQ的长度等于√29cm516.【答案】解:∵CD⊥AC∴∠ACD=90°∵∠ABD=135°∴∠DBC=45°∴∠D=45°∴CB=CD在Rt△DCB中:CD2+BC2=BD22CD2=8002CD=400√2≈566(米)答:直线L上距离D点566米的C处开挖。
中考数学总复习《(特殊)平行四边形的动点问题》专题训练(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.已知,矩形ABCD 中,AB =4cm ,BC =8cm ,AC 的垂直平分线EF 分别交AD 、BC 于点E 、F ,垂足为O .(1)如图1,连接AF 、CE .求证四边形AFCE 为菱形,并求AF 的长;(2)如图2,动点P 、Q 分别从A 、C 两点同时出发,沿△AFB 和△CDE 各边匀速运动一周.即点P 自A →F →B →A 停止,点Q 自C →D →E →C 停止.在运动过程中,①已知点P 的速度为每秒5cm ,点Q 的速度为每秒4cm ,运动时间为t 秒,当A 、C 、P 、Q 四点为顶点的四边形是平行四边形时,求t 的值.②若点P 、Q 的运动路程分别为a 、b (单位:cm ,ab ≠0),已知A 、C 、P 、Q 四点为顶点的四边形是平行四边形,求a 与b 满足的数量关系式.2.(1)如图1,点P 为矩形ABCD 对角线BD 上一点,过点P 作//EF BC ,分别交AB 、CD 于点E 、F .若2BE =,PF=6,AEP △的面积为1S ,CFP 的面积为2S ,则12S S +=________;(2)如图2,点P 为ABCD 内一点(点P 不在BD 上),点E 、F 、G 、H 分别为各边的中点.设四边形AEPH 的面积为1S ,四边形PFCG 的面积为2S (其中21S S >),求PBD △的面积(用含1S 、S的代数式表示);2(3)如图3,点P为ABCD内一点(点P不在BD上)过点P作//EF AD,HG//AB与各边分别相交于点E、F、G、H设四边形AEPH的面积为1S,四边形PGCF的面积为2S(其中21),S S求PBD△的面积(用含1S、2S的代数式表示);(4)如图4 点A B C D把O四等分.请你在圆内选一点P(点P不在AC BD 上)设PB PC BC围成的封闭图形的面积为1S PA PD AD围成的封闭图形的面积为2S PBD△的面积为3S PAC△的面积为4S.根据你选的点P的位置直接写出一个含有1S2S3S4S的等式(写出一种情况即可).3.已知直线y=x+4与x轴y轴分别交于A B两点∠ABC=60°BC与x轴交于点C.(1)试确定直线BC的解析式.(2)若动点P从A点出发沿AC向点C运动(不与A C重合)同时动点Q从C点出发沿CBA向点A运动(不与C A重合) 动点P的运动速度是每秒1个单位长度动点Q的运动速度是每秒2个单位长度.设△APQ的面积为S P点的运动时间为t秒求S与t的函数关系式并写出自变量的取值范围.(3)在(2)的条件下当△APQ的面积最大时y轴上有一点M 平面内是否存在一点N 使以A Q M N为顶点的四边形为菱形?若存在请直接写出N点的坐标;若不存在请说明理由.4.如图在等腰梯形ABCD中AB∥DC AB=8cm CD=2cm AD=6cm.点P 从点A出发以2cm/s的速度沿AB向终点B运动;点Q从点C出发以1cm/s的速度沿CD DA向终点A运动(P Q两点中有一个点运动到终点时所有运动即终止).设P Q同时出发并运动了t秒.(1)当PQ将梯形ABCD分成两个直角梯形时求t的值;(2)试问是否存在这样的t 使四边形PBCQ的面积是梯形ABCD面积的一半?若存在求出这样的t的值若不存在请说明理由.5.如图在平面直角坐标系中以坐标原点O为圆心2为半径画⊙O P是⊙O上一动点且P在第一象限内过点P作⊙O的切线与轴相交于点A与轴相交于点B.(1)点P在运动时线段AB的长度也在发生变化请写出线段AB长度的最小值并说明理由;(2)在⊙O上是否存在一点Q使得以Q O A P为顶点的四边形时平行四边形?若存在请求出Q点的坐标;若不存在请说明理由.6.如图已知长方形ABCD中AD=6cm AB=4cm 点E为AD的中点.若点P在线段AB上以1cm/s的速度由点A向点B运动同时点Q在线段BC上由点B向点C运动.(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等经过1秒后△AEP与△BPQ是否全等请说明理由并判断此时线段PE和线段PQ的位置关系;(2)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等运动时间为t秒设△PEQ的面积为Scm2请用t的代数式表示S;(3)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等当点Q的运动速度为多少时能够使△AEP与△BPQ全等?7.如图长方形ABCD中5cm,8cm==现有一动点P从A出发以2cm/s的速度沿AB BC----返回到点A停止设点P运动的时间为t秒.长方形的边A B C D At=时BP=___________cm;(1)当2(2)当t为何值时连接,,△是等腰三角形;CP DP CDP(3)Q为AD边上的点且6DQ=P与Q不重合当t为何值时以长方形的两个顶点及点P为顶点的三角形与DCQ全等.8.如图平行四边形ABCD中6cmB∠︒G是CD的中点E是BC==60AB=8cm边AD上的动点EG的延长线与BC的延长线交于点F连接CE DF.(1)求证:四边形CEDF是平行四边形;(2)①AE=______时四边形CEDF是矩形;②AE=______时四边形CEDF是菱形.9.在平面直角坐标系中点A在第一象限AB⊥x轴于点B AC⊥y轴于点C已知点B(b0)C(0 c)其中b c满足|b﹣8|6+-=0.c(1)直接写出点A坐标.(2)如图2 点D从点O出发以每秒1个单位的速度沿y轴正方向运动同时点E从点A出发以每秒2个单位的速度沿射线BA运动过点E作GE⊥y轴于点G设运动时间为t 秒当S四边形AEGC<S△DEG时求t的取值范围.(3)如图3 将线段BC平移使点B的对应点M恰好落在y轴负半轴上点C的对应点为N连接BN交y轴于点P当OM=4OP时求点M的坐标.10.如图在平面直角坐标系中点A B的坐标分别是(﹣4 0)(0 8)动点P从点O出发沿x轴正方向以每秒1个单位的速度运动同时动点C从点B出发沿12.在四边形ABCD中//,90,10cm,8cm∠=︒===点P从点A出发沿折线AB CD BCD AB AD BCABCD方向以3cm/s的速度匀速运动;点Q从点D出发沿线段DC方向以2cm/s的速度匀速运动.已知两点同时出发当一个点到达终点时另一点也停止运动设运动时间为()s t.(1)求CD的长;(2)当四边形PBQD为平行四边形时求四边形PBQD的周长;(3)在点P Q的运动过程中是否存在某一时刻使得BPQ的面积为220cm若存在请求出所有满足条件的t的值;若不存在请说明理由.13.在平面直角坐标系中矩形OABC的边OA任x轴上OC在y轴上B(4 3)点M从点A开始以每秒1个单位长度的速度沿AB→BC→CO运动设△AOM的面积为S 点M运动的时间为t.(1)当0<t<3时AM=当7<t<10时OM=;(用t的代数式表示)(2)当△AOM为等腰三角形时t=;(3)当7<t<10时求S关于t的函数关系式;(4)当S=4时求t的值.14.如图1 在平面直角坐标系中正方形OABC的边长为6 点A C分别在x y 正半轴上点B在第一象限.点P是x正半轴上的一动点且OP=t连结PC将线段PC绕点P顺时针旋转90度至PQ连结CQ取CQ中点M.(1)当t=2时求Q与M的坐标;(2)如图2 连结AM以AM AP为邻边构造平行四边形APNM.记平行四边形APNM 的面积为S.①用含t的代数式表示S(0<t<6).②当N落在△CPQ的直角边上时求∠CPA的度数;(3)在(2)的条件下连结AQ记△AMQ的面积为S'若S=S'则t=(直接写出答案).15.如图平面直角坐标系中矩形OABC的顶点B的坐标为(7 5)顶点A C 分别在x轴y轴上点D的坐标为(0 1)过点D的直线与矩形OABC的边BC交于点G 且点G不与点C重合以DG为一边作菱形DEFG 点E在矩形OABC的边OA 上设直线DG的函数表达式为y=kx+b(1)当CG=OD时求直线DG的函数表达式;(2)当点E的坐标为(5 0)时求直线DG的函数表达式;(3)连接BF 设△FBG的面积为S CG的长为a 请直接写出S与a的函数表达式及自变量a 的取值范围.16.如图 在四边形ABCD 中 //AD BC 3AD = 5DC = 42AB = 45B ∠=︒ 动点M 从点B 出发沿线段BC 以每秒2个单位长度的速度向终点C 运动;动点N 同时从点C 出发沿线段CD 以每秒1个单位长度的速度向终点D 运动 设运动的时间为s t .(1)求BC 的长.(2)当//MN AB 时 求t 的值(3)试探究:t 为何值时 MNC ∆为等腰三角形?参考答案:1.(1)证明:∵四边形ABCD 是矩形∴AD ∥BC∴∠CAD =∠ACB ∠AEF =∠CFE∵EF 垂直平分AC 垂足为O∴OA =OC∴△AOE ≌△COF∴OE =OF∴四边形AFCE 为平行四边形又∵EF ⊥AC∴四边形AFCE 为菱形设菱形的边长AF =CF =x cm 则BF =(8﹣x )cm在Rt △ABF 中 AB =4cm由勾股定理得42+(8﹣x )2=x 2解得x =5iii )如图3 当P 点在AB 上 Q 点在CD 上时 AP =CQ 即12﹣a =b 得a +b =12. 综上所述 a 与b 满足的数量关系式是a +b =12(ab ≠0).2.(1)过P 点作AB∥MN∵S 矩形AEPM +S 矩形DFPM =S 矩形CFPN +S 矩形DFPM =S 矩形ABCD -S 矩形BEPN又∵11,,22AEP CFP AEPM CFPN SS S S ==矩形矩形 ∴1==26=62AEP CFP S S ⨯⨯, ∴1212.S S +=(2)如图 连接PA PC在APB △中 因为点E 是AB 中点可设APE BPE S S a ==同理 ,,BPF CPF CPG DFG DPH APH S S b S S c S S d ======所以APE APH CPF AEPH PFCG CPG S S SS a b d S S c =+++=++++四边形四边形 BPE BPF DPH DPH EDFP HPGD S S S S S S a b c d +=+++=+++四边形四边形.所以12EBFP HPGD AEPH PFCG S S S S S S +++=+四边形四边形四边形四边形所以1212ABD ABCD SS S S ==+ 所以1DPH APH S S S a ==-. ()()()1121121PBD ABD BPE PDH S S S S S S S S a S a S S =-++=+-++-=-.(3)易证四边形EBGP 四边形HPFD 是平行四边形.EBP SHPD S .()()121211122222ABD ABCD EBF HPD EBP HPD SS S S S S S S S S ==+++=+++ ()()12112FBD ABD EBP HPD S S S S S S S =-++=-. (4)试题解析:(1)由已知得A 点坐标(﹣4﹐0) B 点坐标(0﹐43﹚ ∵OB=3OA ∴∠BAO=60° ∵∠ABC=60° ∴△ABC 是等边三角形 ∵O C=OA=4 ∴C 点坐标﹙4 0﹚ 设直线BC 解析式为y kx b =+∴ ∴直线BC 的解析式为343y x =-+; ﹙2﹚当P 点在AO 之间运动时 作QH⊥x 轴 ∵QH CQ OB CB= ∴2843QH t = ∴QH=3t ∴S △APQ =AP•QH=132t t ⋅=232t ﹙0<t≤4﹚ 同理可得S △APQ =t·﹙833t -﹚=23432t t -+﹙4≤t<8﹚∴223(04)2{343?(48)2t t S t t t <≤=-+≤<; (3)存在 如图当Q 与B 重合时 四边形AMNQ 为菱形 此时N 坐标为(4 0) 其它类似还有(﹣4 8)或(﹣4 ﹣8)或(﹣4 ).4.(1)53(2)存在 使四边形PBCQ 的面积是梯形ABCD 面积的一半.(1)过D 作DE⊥AB 于E 过C 作CF⊥AB 于F 通过Rt ADE Rt BCF ∆≅∆ 得AE BF = 若四边形APQD 是直角梯形 则四边形DEPQ 为矩形 通过AP AE EP =+ 代入t 值 即可求解(2)假设当时 通过点Q 在CD 上或在AD 上 两种情况进行讨论求解5.(1)线段AB 长度的最小值为4理由如下:连接OP如图② 设四边形APQO 为平行四边形因为OQ PA ∥ 90APO ︒∠=所以90POQ ︒∠= 又因为OP OQ =所以45PQO ︒∠= 因为PQ OA ∥所以PQ y ⊥轴.设PQ y ⊥轴于点H在Rt △OHQ 中 根据2,45OQ HQO ︒=∠= 得Q 点坐标为(2,2-)所以符合条件的点Q 的坐标为(2,2-)或(2,2-).6.(1)∵长方形ABCD∴∠A =∠B =90°∵点E 为AD 的中点 AD =6cm∴AE =3cm又∵P 和Q 的速度相等可得出AP =BQ =1cm BP =3 ∴AE =BP在△AEP 和△BQP 中∴y=xy 3=4-y⎧⎨⎩ 解得:x=1y=1⎧⎨⎩ (舍去). 综上所述,点Q 的运动速度为32cm /s 时能使两三角形全等.7.(1)1(2)54t =或4或232 (3) 3.5t = 5.5或10(1)解:动点P 的速度是2cm/s∴当2t =时 224AP =⨯=∵5cm AB =∴BP =1cm ;(2)解:①当点P 在AB 上时 CDP △是等腰三角形∴PD CP =在长方形ABCD 中 ,90AD BC A B =∠=∠=︒∴()HL DAP CBP ≌∴AP BP =∴1522AP AB ==∵动点P 的速度是2cm/s∵90D5DP CD == 2AB CB CD t ++=∴要使一个三角形与DCQ 全等①当点P运动到1P时16△≌△DCQ CDPCP DQ==此时1∴点P的路程为:1527AB BP+=+=∴72 3.5t=÷=;②当点P运动到2P时26△≌△CDQ ABPBP DQ==此时2∴点P的路程为:25611+=+=AB BP∴112 5.5t=÷=③当点P运动到3P时35△≌△CDQ BAP==此时3AP DQ∴点P的路程为:3585220AB BC CD DP+++=+++=∴20210t=÷=④当点P运动到4P时即P与Q重合时46△≌△CDQ CDPDP DQ==此时4∴点P的路程为:4585624+++=+++=AB BC CD DPt=÷=此结果舍去不符合题意∴24212综上所述t的值可以是: 3.5t= 5.5或10.8.(1)四边形ABCD是平行四边形∥∴BC AD∴∠=∠FCG EDGG是CD的中点∴=CG DG△中在CFG△和DEGCFG∴≅(ASA)DEGFG EG∴=又CG DG=∴四边形CEDF是平行四边形.2)①当5AE=如图过60B∠=12BM∴=5AE=DE AD∴=在MBA△BM DEB=⎧⎪∠=∠⎨⎪(SAS)MBA EDC∴≅CED AMB∴∠=∠四边形CEDF是平行四边形∴平行四边形CEDF②当2AE cm =时 四边形CEDF 是菱形 理由如下:四边形ABCD 是平行四边形8AD ∴= 6CD AB == 60CDE B ∠=∠=︒2AE =6DE AD AE ∴=-=DE CD ∴=CDE ∴∆是等边三角形CE DE ∴=四边形CEDF 是平行四边形∴平行四边形CEDF 是菱形故答案为:2;9.(1)解:∵|b ﹣8|6c +-=0∴b -8=0 c -6=0∴b =8 c =6∵B (b 0) C (0 c )∴B (8 0) C (0 6)又∵AB ⊥x 轴 AC ⊥y 轴∴A (8 6);(2)∵AB ⊥x 轴 AC ⊥y 轴 GE ⊥y 轴∴四边形AEGC 是矩形设运动时间为t 秒∴OD =t AE =2t DG =6+2t-t =6+t∴S 四边形AEGC =8×2t =16t S △DEG =12×(6+t )×8=4t +242∵OM=4OP∴-m=-4×62m解得m=-12综上所述m的值为-4或-12.10.(1)∵点A B的坐标分别是(﹣4 0)(0 8)∴OA=4 OB=8∵点C运动到线段OB的中点∴OC=BC=12OB=4∵动点C从点B出发沿射线BO方向以每秒2个单位的速度运动∴2t=4解之:t=2;∵PE=OA=4 动点P从点O出发沿x轴正方向以每秒1个单位的速度运动∴OE=OP+PE=t+4=2+4=6∴点E(6 0)(2)证明:∵四边形PCOD是平行四边形∴OC=PD OC∥PD当点C在y轴的负半轴上时③如果点M在DE上时24163(3)22t tt--=++解得423t=+④当N在CE上时28(3)8214tt tt-⋅++-=-+解得12t=综上分析可得满足条件的t的值为:t1=28﹣16 3t2=2 t3=4+2 3t4=12.11.(1) ()30D,,()1,3E;(2)933022933222572222t tS t tt t⎧⎛⎫-+≤≤⎪⎪⎝⎭⎪⎪⎛⎫=-<≤⎨ ⎪⎝⎭⎪⎪⎛⎫-≤⎪ ⎪⎝⎭⎩<(3)198s解:(1)3922y x=-+当y=0时39=022x-+则x=3 即点()30D,当y=3时39=322x-+则x=1 故点()1,3E故:()30D,,()1,3E;(2)如图1 ①当点P在OD段时此时0≤t<32119()2223233S PD OC t t=⨯⨯=⨯-⨯=-+;②当点P在点D时此时t=32此时三角形不存在0S=;''6ADP BEP S S -=-30232t t ⎛⎫≤≤ ⎪⎝⎭⎫<≤⎪;即当点P 在边AB 上运动 且PD PE +的值最小时 运动时间t 为198s . 12.(1)16cm ;(2)(8813)cm +;(3)53t =秒或395秒 解:(1)如图1过A 作AM DC ⊥于M在四边形ABCD 中 //AB CD 90BCD ∠=︒//AM BC ∴∴四边形AMCB 是矩形10AB AD cm == 8BC cm =8AM BC cm ∴== 10CM AB cm ==在Rt AMD ∆中 由勾股定理得:6DM cm =10616CD DM CM cm cm cm =+=+=;(2)如图2当四边形PBQD 是平行四边形时 PB DQ =即1032t t -=解得2t =此时4DQ = 12CQ = 22413BQ BC CQ =+=所以()28813PBQD C BQ DQ =+=+;1003t 14(102BPQ BP BC ==解得53t =;P 在BC 上时 63t1(32BP CQ t =此方程没有实数解;CD 上时:在点Q 的右侧54(34PQ BC =6< 不合题意若P 在Q 的左侧 如图6 即3485t <14(534)202BPQ S PQ BC t ∆==-= 解得395t =; 综上所述 当53t =秒或395秒时 BPQ ∆的面积为220cm . 13.(1)t 10-t ;(2)5;(3)S =20-2t ;(4)2或8. 解:(1)当0<t <3时 点M 在线段AB 上 即AM =t 当7<t <10时 点M 在线段OC 上 OM =10-t故填:t 10-t ;(2)∵四边形ABCO 是矩形 B (4 3)∴OA =BC =4 AB =OC =3∵△AOM 为等腰三角形∴只有当MA =MO 此时点M 在线段BC 上 CM =BM =2 ∴t =3+2=5故填:5;(3)∵当7<t <10时 点M 在线段OC 上∴114(10)20222S OA OM t t =⋅⋅=⨯⨯-=-;(4)①当点M 在线段AB 上时 4=12×4t 解得t =2;②当点M 在线段BC 上时 S =6 不符合题意;当点M 在线段OC 上时 4=20-2t 解得t =8.∴OD =OP +PD =8∴Q (8 2)∵M 是CQ 的中点 C (0 6)∴M (4 4);(2)①∵△COP ≌△PDQ∴OP =OQ =t OC =PD =6∴OD =t +6∴Q (t +6 t )∵C (0 6)∴M (62t + 62t +) 当0<t <6时 S =AP ×y M =(6﹣t )×62t +=2362t -; ②分两种情况:a 当N 在PC 上时 连接OB PM 如图2﹣1所示:∵点M 的横 纵坐标相等∴点M 在对角线BD 上∵四边形OABC 是正方形∴OC =OA ∠COM =∠AOM∴∠MPA =12(180°﹣45°)=67.5° ∴∠CPA =67.5﹣45=22.5°;综上所述 当点N 在△CPQ 的直角边上时 ∠CPA 的度数为112.5°或22.5°;(3)过点M 作MH ⊥x 轴于点H 过点Q 作QG ⊥x 轴于点G∵AMQ AHM AGQ MHGQ S S S S =--△△△梯形∴S '=12(62t ++t )•62t +﹣12(6﹣62t +)•62t +﹣12t •t =3t ①当0<t <6时 即点AP 在点A 左侧时 如图3所示:∵S =S '∴2362t -=3t 解得:t =﹣3+35 或t =﹣3﹣35(舍去);②当t >6时 即点P 在点A 右侧时 如图4所示:S =AP ×y M =(t ﹣6)×62t +=2362t - ∵S =S '将D (0 1)G (10 5)代入y=kx+b 得:1105b k b =⎧⎪⎨+=⎪⎩解得:21051k b ⎧=⎪⎨⎪=⎩∴当CG=OD 时 直线DG 的函数表达式为y=2105x+1.(3)设DG 交x 轴于点P 过点F 作FM⊥x 轴于点M 延长MF 交BC 于点N 如图所示.∵DG∥EF∴∠FEM=∠GPO.∵BC∥OA∴∠DGC=∠GPO=∠FEM.在△DCG 和△FME 中90DCG FME DGC FEMDG FE⎧∠=∠=⎪∠=∠⎨⎪=⎩ ∴△DCG≌△FME(AAS )∴FM=DC=4.∵MN⊥x 轴∴四边形OMNC 为矩形在Rt△CDH 中 由勾股定理可得: HC=22543-=∴BC=BK+KH+HC=4+3+3=10;(2)如图② 过D 作DG∥AB 交BC 于G 点 则四边形ADGB 为平行四边形 ∴BG=AD=3∴GC=BC−BC=10−3=7由题意得 当M N 运动t 秒后 CN=t CM=10−2t∵AB∥DG MN∥AB∴DG∥MN∴∠NMC=∠DGC又∵∠C=∠C∴△MNC ~△GDC∴CN CM CD CG=, ∴10257tt -=解得t=5017; (3)第一种情况:当NC=MC 时 如图③22∵∠C=∠C∠MFC=∠DHC=90°∴△MFC~△DHC∴FC MCHC DC=即:1 102253tt-=解得:t=6017;综上所述当t=103t=258或t=6017时△MNC为等腰三角形.。
一.解答题(共30小题)1.计算题:①;②解方程:.2.计算:+(π﹣2013)0.3.计算:|1﹣|﹣2cos30°+(﹣)0×(﹣1)2013.4.计算:﹣.5.计算:.6..7.计算:.8.计算:.9.计算:.10.计算:.11.计算:.12..13.计算:.14.计算:﹣(π﹣3.14)0+|﹣3|+(﹣1)2013+tan45°.15.计算:.16.计算或化简:(1)计算2﹣1﹣tan60°+(π﹣2013)0+|﹣|.(2)(a﹣2)2+4(a﹣1)﹣(a+2)(a﹣2)17.计算:(1)(﹣1)2013﹣|﹣7|+×0+()﹣1;(2).18.计算:.(1)19.(2)解方程:.20.计算:(1)tan45°+sin230°﹣cos30°•tan60°+cos245°;(2).21.(1)|﹣3|+16÷(﹣2)3+(2013﹣)0﹣tan60°(1)计算:.22.(2)求不等式组的整数解.(1)计算:23.(2)先化简,再求值:(﹣)÷,其中x=+1.24.(1)计算:tan30°25.计算:(1)(2)先化简,再求值:÷+,其中x=2+1.26.(1)计算:;(2)解方程:.27.计算:.28.计算:.29.计算:(1+)2013﹣2(1+)2012﹣4(1+)2011.30.计算:.1.化简求值:,选择一个你喜欢且有意义的数代入求值.2.先化简,再求值,然后选取一个使原式有意义的x值代入求值.3.先化简再求值:选一个使原代数式有意义的数代入中求值.4.先化简,再求值:,请选择一个你喜欢的数代入求值.5.(2010•红河州)先化简再求值:.选一个使原代数式有意义的数代入求值.6.先化简,再求值:(1﹣)÷,选择一个你喜欢的数代入求值.7.先化简,再求值:(﹣1)÷,选择自己喜欢的一个x求值.8.先化简再求值:化简,然后在0,1,2,3中选一个你认为合适的值,代入求值.9.化简求值(1)先化简,再求值,选择你喜欢的一个数代入求值.(2)化简,其中m=5.10.化简求值题:(1)先化简,再求值:,其中x=3.(2)先化简,再求值:,请选一个你喜欢且使式子有意义的数字代入求值.(3)先化简,再求值:,其中x=2.(4)先化简,再求值:,其中x=﹣1.11.(2006•巴中)化简求值:,其中a=.12.(2010•临沂)先化简,再求值:()÷,其中a=2.13.先化简:,再选一个恰当的x值代入求值.14.化简求值:(﹣1)÷,其中x=2.15.(2010•綦江县)先化简,再求值,,其中x=+1.16.(2009•随州)先化简,再求值:,其中x=+1.17.先化简,再求值:÷,其中x=tan45°.18.(2002•曲靖)化简,求值:(x+2)÷(x﹣),其中x=﹣1.19.先化简,再求值:(1+)÷,其中x=﹣3.20.先化简,再求值:,其中a=2.21.先化简,再求值÷(x﹣),其中x=2.22.先化简,再求值:,其中.24.先化简代数式再求值,其中a=﹣2.25.(2011•新疆)先化简,再求值:(+1)÷,其中x=2.26.先化简,再求值:,其中x=2.27.(2011•南充)先化简,再求值:(﹣2),其中x=2.28.先化简,再求值:,其中a=﹣2.29.(2011•武汉)先化简,再求值:÷(x ﹣),其中x=3. 30.化简并求值:•,其中x=21. . 2。
中考数学复习专题训练精选试题及答案目录实数专题训练 (3)实数专题训练答案 (7)代数式、整式及因式分解专题训练 (8)代数式、整式及因式分解专题训练答案 (11)分式和二次根式专题训练 (11)分式和二次根式专题训练答案 (15)一次方程及方程组专题训练 (15)一次方程及方程组专题训练答案 (20)一元二次方程及分式方程专题训练 (20)一元二次方程及分式方程专题训练答案 (25)一元一次不等式及不等式组专题训练 (26)一元一次不等式及不等式组专题训练答案 (29)一次函数及反比例函数专题训练 (30)一次函数及反比例函数专题训练答案 (34)二次函数及其应用专题训练 (35)二次函数及其应用专题训练答案 (39)立体图形的认识及角、相交线与平行线专题训练 (40)立体图形的认识及角、相交线与平行线专题训练答案 (44)三角形专题训练 (45)三角形专题训练答案 (49)多边形及四边形专题训练 (50)多边形及四边形专题训练答案 (53)圆及尺规作图专题训练 (54)圆及尺规作图专题训练答案 (58)轴对称专题训练 (59)轴对称专题训练答案 (63)平移与旋转专题训练 (64)平移与旋转专题训练答案 (69)相似图形专题训练 (70)相似图形专题训练答案 (74)图形与坐标专题训练 (75)图形与坐标专题训练答案 (80)图形与证明专题训练 (81)图形与证明专题训练答案 (84)概率专题训练 (85)概率专题训练答案 (90)统计专题训练 (91)统计专题训练答案 (95)实数专题训练一、填空题:(每题3 分,共36 分)1、-2 的倒数是____。
2、4 的平方根是____。
3、-27 的立方根是____。
4、3-2 的绝对值是____。
5、2004年我国外汇储备3275.34亿美元,用科学记数法表示为____亿美元。
6、比较大小:-12 ____-13。
7、近似数0.020精确到____位,它有____个有效数字。
8、若n 为自然数,那么(-1)2n+(-1)2n+1=____。
9、若实数a、b 满足|a-2|+( b+12)2=0,则ab=____。
10、在数轴上表示a 的点到原点的距离为3,则a-3=____。
11、已知一个矩形的长为3cm,宽为2cm,试估算它的对角线长为____。
(结果保留两个有效数字)12、罗马数字共有7 个:I(表示1),V(表示5),X(表示10),L(表示50),C (表示100),D(表示500),M(表示1000),这些数字不论位置怎样变化,所表示的数目都是不变的,其计数方法是用“累积符号”和“前减后加”的原则来计数的:如IX=10-1=9,VI=5+1=6,CD=500-100=400,则XL=___,XI=___。
二、选择题:(每题4 分,共24 分)1、下列各数中是负数的是()A、-(-3)B、-(-3)2C、-(-2)3D、|-2|2、在π,-17,(-3)2,3.14,2,sin30°,0 各数中,无理数有()A、2 个B、3 个C、4 个D、5 个3、绝对值大于1 小于4 的整数的和是()A、0B、5C、-5D、104、下列命题中正确的个数有()①实数不是有理数就是无理数②a<a+a ③121的平方根是±11④在实数范围内,非负数一定是正数⑤两个无理数之和一定是无理数A、1 个B、2 个C、3 个D、4 个5、天安门广场的面积约为44 万平方米,请你估计一下,它的百万之一大约相当于()A、教室地面的面积B、黑板面的面积C、课桌面的面积D、铅笔盒面的面积6、已知| x |=3,| |=7,且x<0,则x+的值等于()A、10B、4C、±10D、±4三、计算:(每题6 分,共24 分)1、-212 ÷(-5)×152、(134-78-712)÷(-134)3、(-112 )3×3-2+2°4、π+3-23(精确到0.01)四、解答题:(每题8 分,共40 分)1、把下列各数填入相应的大括号里。
π,2,-12,|-2|, 2.3 ,30%,4,3-8(1)整数集:{ …}(2)有理数集:{ …}(3)无理数集:{ …}2、在数轴上表示下列各数:2 的相反数,绝对值是12 的数,-114的倒数。
y y y3、已知:x 是|-3|的相反数,y 是-2的绝对值,求 2x 2-y 2的值。
4、某人骑摩托车从家里出发,若规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天行驶记录如下:(单位:km )-7,+4,+8,-3,+10,-3,-6,问最后一次行驶结束离家里有多远?若每千米耗油 0.28 升,则一天共耗油多少升?5、已知实数 a 、b 试化简:(a -b)2-|a +b |五、(8分)若(2x +3)2和y +2互为相反数,求 x -y 的值。
六、(8分)一次水灾中,大约有20万人的生活受到影响,灾情持续一个月,请推断:大约需要组织多少帐篷?多少千克粮食?七、(10分)若正数a 的倒数等于其本身,负数b 的绝对值等于3,且c<a,c2=36,求代数式2 (a-2b2)-5c 的值。
实数专题训练答案:一、1、-122、±23、-34、2-35、3.27534×1036、<7、千分两8、0 9、-1 10、0或-3 11、3.6cm 12、40 11二、1、B 2、A 3、A 4、B 5、C 6、D三、1、=-52×(-15)×15=1102、=(74-78-712)×(-74) =-1+12+16=-163、=-278×19+1 =-38+1 =584、=4.21四、1、(1)2,4,3-8;(2)2,-12,,30%,4,3-8;(3)π,|-2|3、∵x=-3,y=2 ∴2x2-y2=2 (-3)2-22=2×9-4 =18-4 =144、-7+4+8-3+10-3-6 =3 离家在正东3 千米处7+4+8+3+10+3+6=41 41×0.28=11.48升5、a-b+(a+b) =2a五、∵=-32=-2 ∴x-y=-32+2=12六、解:设4 个人合一帐篷, 大约要5 万个帐篷, 每人每天用粮0.5千克, 则20×0.5×30=300万千克七、∵a=1,b=-3,c=-6 ∴2 (a-2b2)-5c =2[1-2×(-3)2]-5×(-6)=2[1-18]+30 =-34+30 =-423代数式、整式及因式分解专题训练一、填空题:(每题3 分,共36 分)1、对代数式3a 可以解释为____________。
2、比a 的3 倍小2 的数是____。
3、单项式-xy 22的系数是____,次数是____。
4、计算:(-3x2)3=________。
5、因式分解:x2-4=________。
6、去括号:3x3-(2x2-3x+1)=________。
7、把2x3-x+3x2-1 按x 的升幂排列为________。
8、一个多项式减去4m3+m2+5,得3m4-4m3-m2+m-8,则这个多项式为_____。
9、若4x2+kx+1 是完全平方式,则k=____。
10、已知x2-ax-24 在整数范围内可分解因式,则整数a 的值是____(填一个)。
11、请你观察右图,依据图形的面积关系,使可得到一个非常熟悉的公式,这个公式为__________。
12、用边长为1cm 的小正方形搭如下的塔状图形,则第n 次所搭图形的周长是____cm。
(用含n 的代数式表示)二、选择题:(每题4 分,共24 分)1、用代数式表示“a 与b 的差的平方”为()A、a-b2B、a2-b2C、(a-b)2D、2a-2b2、下列计算正确的是()A、2a3+a3=2a6B、(-a)3·(-a2)=-a5C、(-3a2)2=6a4D、(-a)5÷(-a)3=a23、下列各组的两项不是同类项的是()A、2ax2与3x2B、-1 和3C、2x2和-2xD、8x和-8x4、多项式x2-5x-6 因式分解所得结果是()A、(x+6) (x-1)B、(x-6) (x+1)C、(x-2) (x+3)D、(x+2) (x-3)5、若代数式5x2+4x-1 的值是11,则52x2+2x+5 的值是()yyyyyyyyyy第1次第2次第3次第4次A 、11B 、112C 、7D 、9 6、若(a +b)2=49,ab =6,则 a -b 的值为( ) A 、-5B 、±5C 、5D 、±4三、计算:(每题 6 分,共 24 分) 1、3x 2-[7x -(4x -3)-2x 2] 2、3a 2b (2a 2b 2-3ab)3、(2a -b) (-2a -b) 4、[(x +)2- (2x +)]÷2x四、因式分解:(每题 6 分,共 24 分)1、-a +2a 2-a 32、x 3-4x3、a 4-2a 2b 2+b 44、(x +1)2+2(x +1)+1五、(8分)下面的图形是旧边长为 l 的正方形按照某种规律排列而组成的。
(1)观察图形,填写下表:y y y① ② ③(2)推测第 n 个图形中,正方形的个数为____,周长为____。
六、(8分)一个圆形花坛的中央修建了一个圆形喷水池,已知圆形花坛的半径 R=7.5m ,圆形喷水池的半径 r =2.5m ,求花坛中种有花草部分的面积。
(π取3.1)七、先化简,再求值。
(每题 8 分,共 16 分) 1、已知:a =5-12,求(2a +1)2-(2a +1) (2a -1) 的值。
2、 1 2a -2 (a - 1 3b 2)+(- 32a + 1 3b 2),其中 a =3,b =-2。
八、(10分)已知一个多项式除以 2x 2+x ,商为 4x 2-2x +1,余式为 2x ,求这个多项式。
图形 ① ② ③ 正方形的个数 8 18 图形的周长· R r代数式、整式及因式分解专题训练答案一、1、每本练习本a 元,三本共几元?2、3a-2 3、-12三次4、-27x3y65、(x+2) (x-2) y6、3x3-2x2+3x-17、-1-xy+3x2+2x38、3m4+m-39、±4 10、2 11、(x+y) (x-y)=x2-y212、4n二、1、C 2、D 3、A 4、B 5、A 6、B三、1、=3x2-[7x-4x+3-2x2]=3x2-[3x+3-2x2]=5x2-3x-32、=6a4b3-9a3b23、=b2-4a24、=[x2+2xy+y2-2xy-y2]÷2x =12x四、1、=-(1-a)22、=x (x+2) (x-2) 3、=(a+b)2 (a-b)24、=(x+1+1)2=(x +2)2五、(1)第一行:13 第二行:18,28,38 (2)5n+3 10n+8六、πR2-πr2=π(R+r) (R-r) =3.1×10×5 =155(m2)七、1、解:(2a+1)·2 =4a+2 =5-1+2 =5+12、=12a-2a+23b2-32a+13b2=-3a+b2=-3x3+(-2)2=-9+4 =-5八、(2x2+x) (4x2-2x+1)+2x =8x4-4x3+2x2+4x3-2x2+x+2x =8x4+3x分式和二次根式专题训练一、填空题:(每题3 分,共36 分)1、当x____时,分式x 2x-3有意义。