2017年度中小学教师教学教育法规试题内容规范标准答案

2017教育法律法规试题及答案（11）60、凡具有中华人民共和国国籍适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

( v )61、适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

( v )62、国务院和县级以上地方政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。

( v )63、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

(v )64、发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的政府或者政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。

( v )65、普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。

v66、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育,并可以得开除。

x67、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的实际发展。

( v )68、国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

v69、国家鼓励教科书循环使用。

( v )70、教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。

教师应当取得国家规定的教师资格。

(v )71、中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。

v72、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。

( v )73、义务教育可以分为初等教育教育和初级中等教育两个阶段。

在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。

( v )74、义务教育法规定的义务教育学制是由国务院教育主管部门制定。

v75、义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。

(v )76、义务教育法规定，适龄少年儿童的父母或者其他监护人承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务。

2017教育政策法规试题及答案(3)推荐文章2017教育政策法规试题及答案推荐热度： 2017电大学前教育政策与法规试题答案热度： 2017年小学教育政策法规热度： 2017教育政策法规要点热度： 2017教育政策法规试题热度：三、教师的义务教师的义务是指教师依照《教育法》、《教师法》及其它有关法律、法规从事教育教学工作而必须履行的责任，表现为教师在教育教学活动中必须作出一定行为或不得作为一定行为的约束。

(一)道德义务(二)教学义务(三)教育义务(四)关心学生的义务(五)批评的义务(六)提高的义务第二节有关教师的法律制度有关教师的法律制度是指一个国家以法律的形式规定并且推行的教师制度的总称。

通常包括教师资格(许可)制度、职务(职称)制度、任用制度、培训进修制度及奖惩制度。

一、教师资格制度教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度，一般包括：(一)教师资格分类 (二)教师资格条件1、必须是中国公民2、具有良好的思想政治素质3、具有良好的道德品质4、具有教育教学能力5、具备规定的学历或者国家资格考试合格(三)教师资格考试 (四)教师资格的认定二、教师职务制度教师职务制度就是国家对教师岗位设置及各级岗位任职条件和取得的该岗位职务的程序等方面的有关规定的总称。

(一)职务系列规定我国设高等学校教师、中等专业学校教师、中学教师、小学教师和技工学校教师职务五个系列。

(二)任职条件规定1、具备各级各类相应教师的资格;2、遵守宪法和法律，具有良好的思想政治素质和职业道德，为人师表，教书育人;3、具备相应的教育教学水平、学术水平，具有教育科学理论的基础知识，能全面地、熟练地履行现职务职责;4、具备学历、学位要求;5、身体健康，能正常工作。

(三)评审规定各级教师职务评审的程序、权限以及评审组织的组成办法等，教师职务条例都有明确规定。

第三节学校与教师的法律关系一、任命制下学校与教师的法律关系学校靠行政关系来管理和使用教师，所以，教师有义务在工作中服从学校的命令。

中小学教师法律法规知识考试试题和答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是《中华人民共和国教育法》规定的教育方针？A. 全面发展B. 素质教育C. 应试教育D. 德智体美劳全面发展2. 《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务不包括以下哪项？A. 教育教学工作B. 科学研究C. 行政管理D. 思想品德教育3. 以下哪项不是《中华人民共和国未成年人保护法》规定的内容？A. 保护未成年人的合法权益B. 保护未成年人的智力成果C. 教育未成年人吸烟D. 禁止对未成年人实施家庭暴力4. 《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满6周岁儿童应当接受哪个阶段的教育？A. 幼儿园B. 小学C. 初中D. 高中5. 以下哪项不是《中华人民共和国教育法》规定的学校及其他教育机构的基本教育任务？A. 进行教育教学活动B. 进行科学研究C. 发展学生的个性和特长D. 培养学生的创新精神和实践能力二、判断题（每题2分，共20分）6. 正确。

《中华人民共和国教师法》规定，教师享有教育教学自主权。

7. 错误。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

8. 正确。

《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年制义务教育。

9. 错误。

《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。

10. 正确。

《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育阶段，学校不得对学生进行开除、劝退、除名等处理。

三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述《中华人民共和国教育法》中关于教育方针的规定。

12. 请简述《中华人民共和国教师法》中关于教师的基本权利和义务。

13. 请简述《中华人民共和国未成年人保护法》中关于保护未成年人合法权益的规定。

四、案例分析题（每题20分，共40分）14. 案例一：某中学教师在课堂上对学生的错误进行严厉批评，引起学生不满。

请根据相关法律法规，分析该教师的行为是否合法，并提出建议。

中小学教师招聘考试教育法规试题及答案一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。

6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。

8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。

9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3 年内不得再次参加教师资格考试。

14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

二、单选题1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——。

（B）A.《学校管理条例》B.《教师法》2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。

这是师德教育的——。

（A）A.“双赢”协作原则B.和平共处原则3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。

（A）A.献身于人民的教育事业B.忠于职守，为人师表，积极进取。

4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为——。

2017年上半年江西省小学教师资格证：教育法律法规考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.研究表明，我国儿童摆脱成人惩罚的影响，根据行为本身好坏作出分析判断的转折在。

A：5～6岁B：6～7岁C：7～8岁D：8～9岁2.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

当一项任务的成功率为50％时，他们会。

A：可能选择B：犹豫不决C：回避这项任务D：坚决选择3.下列归因因素中，属于外部而稳定的因素是。

A：能力B：努力C：任务难度D：运气4.课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。

这是一种。

A：吸引的人际关系B：合作的人际关系C：沟通的人际关系D：平等的人际关系5. 人与人之间的差异主要体现在。

A：性格差异B：气质差异C：能力差异D：兴趣差异6. 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做。

A：差生行为B：问题行为C：逆反行为D：心理障碍行为7. 记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为。

A：感觉记忆B：短时记忆C：长时记忆D：瞬间记忆8. 韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是。

A：能力B：运气C：任务难度D：努力9. 提出认知结构迁移理论的心理学家是。

A：苛勒B：布鲁纳和奥苏伯尔C：贾德D：桑代克10. 个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是。

A：认知内驱力B：附属内驱力C：欲望内驱力D：自我提高内驱力11. 短时记忆的容量为以下多少个组块?A：4±2B：5±2C：6±2D：7±212. 当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?A：关注发展阶段B：关注学生阶段C：关注情境阶段D：关注生存阶段13. 一个人所具有的稳定的心理特征的综合叫。

已考核题浏览1、中小学教师违反职业道德行为处理方法包括警告、记过、降低专业、技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。

（????）您的答案：对?2、支撑教师站稳三尺讲台，乐教勤业的原因是(???? )。

A．人们生计的需要B．社会的需要C．个人奋斗的目的D．由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的您的答案：D?3、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（?????）。

A．政治课????????B．各学科教学C．班主任工作????D．共青团活动您的答案：ABCD?正确答案：B4、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，授意请托人将有关财物给予特定关系人。

特定关系人中的共产党员与国家工作人员通谋，共同实施上述行为的，对特定关系人以共同违纪论处。

（???）您的答案：对?5、在操办婚丧喜庆事宜中，借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和人民利益行为的，在社会上造成不良影响的，应从重或者加重处分，直至开除党籍。

您的答案：对?6、在《教师资格条例》中，取得教师资格应当具备的相应学历，应依照教师法哪一条的规定执行。

（??）A.第九条?B.第十一条????C.第十五条???D.第二十二条您的答案：A?正确答案：B7、占用公物进行营利活动的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予开除党籍处分。

您的答案：对?正确答案：错8、事业单位工作人员有以下哪项行为，给予降低岗位等级或者撤职以上处分？（?????）A.?制造、传播违法违禁物品及信息的B.?组织、参与卖淫、嫖娼等色情活动的C.?利用权威、地位或者掌控的资源，压制不同观点，限制学术自由，造成重大损失或者不良影响的D.?有虐待、遗弃家庭成员，或者拒不承担赡养、抚养、扶养义务等的您的答案：ABCD?正确答案：B9、党按照（???）的原则选拔干部。

????A.政绩突出????B.德才兼备、以德为先????C.政治性强????D.具有战略眼光您的答案：B?10、在《中国共产党纪律处分条例》《工作纪律篇》中某学校党员吴某参与高校体育特长生招生营私舞弊，因贪污罪被法院判处有期徒刑1年，缓刑1年，情节严重应当给予其（?）处分。

2017年教育政策法规考试试题及答案林家坪寄宿制小学教师姓名得分一、单项选择题（共 10题,每题只有一个正确选项，每题 2分，共20分）1。

根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为______（ D）。

D、校长负责制2。

教师资格证书的适用的地域范围是：______( A）。

A.在全国范围适用3。

中华人民共和国公民有受教育的______。

（ C）C权利和义务4.学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，______要承担相应的法律责任。

（ D）D学校负责人和有关直接负责人5。

教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起______日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。

（D）D。

606. ____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

( A）A。

义务教育7.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是:____( A）A、过错责任原则8.学校____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员.( B）B。

不得9.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起____内作出处理.(C） C.30日10。

侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担____（ C）。

C。

民事责任二、多项选择题(共 10题，每题有两个以上正确选项，每题 2分，共20分)1.教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。

一般可分为:(ABC)A.司法救济 B。

行政救济 C.社会救济2.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚：（ ABCD）。

A.警告、罚款B.责令停止招生 C。

撤销教师资格 D.吊销办学许可证3。

李某是一名教师,可以行使的权利有:（ ABC）A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理B、参加进修或者其他方式的培训.C、在寒暑假期带薪休假D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室4.学生伤害事故的处理途径有：（ABC）A。

2017年上半年新疆小学教师资格证：教育法律法规考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是。

A：艾宾浩斯B：巴浦洛夫C：冯特D：弗洛伊德2.对有关历史生活的领会，不能缺少。

A：言语直观B：形象直观C：感知直观D：表象直观3.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和。

A：教师随堂评价B：教师自编测验C：随堂考试D：课堂提问测验4.具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于。

A：能力B：难度C：努力D：运气5. 态度改变的先决条件是。

A：社会风气B：认知失调C：态度定势D：道德认识水平6. 个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里，对某种刺激特别敏感，在某个心理领域内有可能得到最好的发展，通常把这一时期称为。

A：最近发展期B：生长高峰期C：关键期D：心理断乳期7. 苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形—顿悟说，与这个理论相对立的理论是。

A：操作性条件作用论B：尝试—错误说C：认知—结构学习论D：有意义接受学习论8. 规则是用什么来表达的?。

A：句子B：词C：符号D：图式9. 观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为。

A：外部强化B：自我强化C：直接强化D：替代强化10. 脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。

这种心理症状是一种。

A：抑郁症B：恐惧症C：焦虑症D：强迫症11. 跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑。

这种现象是。

A：同化B：条件反射C：顺应D：无条件反射12. 马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是。

A：生理和安全B：社交与自尊C：求知与审美D：自我实现13. 锐角，很快掌握钝角的概念，这是。

A：水平迁移B：垂直迁移C：顺向迁移D：逆向迁移14. 由于对道德结构成分的认识不同，唯智派强调教育培养的重点应是。

辽宁省2017年小学教师资格证：教育法律法规试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.下列选项属于学习的是。

A：每天跑步B：视力下降C：装修房屋D：不怕见生人了2.长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积属于。

A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习3.下列不属于观察评价技术的是。

A：行为检查单B：逸事记录C：成长记录袋D：等级评价量表4.下面不属于个性倾向性的是。

A：信念B：兴趣C：动机D：气质5. 顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合叫做。

A：能力B：应激C：性格D：定势6. 当人在做某件事情失败时，常常要去寻找原因，能够激发动机的归因是。

A：任务难度太大B：努力不够C：运气不好D：能力不够7. 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是。

A：痕迹衰退说B：干扰说C：同化说D：动机说8. 分析，善于迁移、举一反三，触类旁通。

这是思维的哪一品质的体现?A：思维的广阔性B：思维的深刻性C：思维的批判性D：思维的灵活性9. 希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的。

A：生理的需要B：归属的需要C：尊重和爱的需要D：自我实现的需要10. 教育心理学的实验研究应该对学生产生积极影响，避免对学生的身心发展造成伤害。

教育心理学研究应该遵循的这种原则被称为原则。

A：客观性B：发展性C：理论联系实际D：教育性11. 小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方式是。

A：示范法B：系统脱敏法C：代币奖励法D：认知调适法12. 让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，属于。

A：发现学习B：情境教学C：合作学习D：掌握学习13. 1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是。

A：弗洛伊德B：桑代克C：皮亚杰D：马斯洛14. 燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了。

期末作业考核《教育法学》满分100分一、简答题（每小题5分，共15分）1. 如何理解教育法的含义？答：教育法是由国家制定或认可的，并由国家强制力保证实施的，调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。

对这一定义可以从三个方面来理解。

首先，教育法是由国家制定或认可的行为规范。

其次，教育法是由国家强制力保证其实施的行为规范，这体现了法的强制性的本质特征。

最后，教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规范。

2.如何理解教育法的渊源？答：根据宪法的规定，我国教育法的渊源主要包括以下几种：第一：宪法。

宪法是国家的根本大法，它是由全国人民代表大会（即国家最高权力机关）按照最严格的立法程序指定的，具有最高的法律地位，是制定一切法的法源。

宪法规定了教育法的基本指导思想和立法依据；宪法规定了教育教学活动的基本法律规范。

第二，法律。

这里所说的法律即是指狭义的法律。

狭义的法律是指由最高国家权力机关及其常设机关按照立法程序制定的规范性文件。

根据法律的制定机构和调整对象不同，法律又分为基本法律和基本法律以外的法律。

第三，行政法规。

行政法规是指国家行政机关依据宪法和法律，在其职权范围内制定和发布的有关国家行政管理活动的各种规范性文件。

第四，地方性法规。

地方性法规是指省、自治区、直辖市以及省、自治区的人民政府所在地的市和较大的市（省、自治区的人民政府所在地的市，经济特区所在地的市和经国务院批准的较大的市）的人民代表大会及其常务委员会依据法定权限，制定的规范性文件。

第五，自治条例和单行条例。

自治条例和单行条例是指民族自治地方的人民代表大会及其常务委员会依法制定的适用于本区域的规范性文件。

第六，规章。

规章一是指国务院所属各部、各委员会及具有行政管理职能的直属机构，依据法定权限制定的规范性文件。

二是指省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府，依据法定权限制定的规范性文件。

3.我国主要对哪些弱势群体的受教育权作出了法律保障?答：第一，对女子受教育权作出了法律保障；第二，对家庭经济困难儿童、少年、青年手教育权作出了法律保障；第三，对残疾人手教育权作出了法律保障；第四，对有违法犯罪行为的未成年人受教育权作出了法律保障；第五，对流动人口子女受教育权作出了法律保障。

江西省2017年小学教师资格证：教育法律法规考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表都可以用来测量。

A：意志B：情绪C：智力D：行为2.被称为“教育测验之父”，拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。

A：桑代克B：斯金纳C：泰勒D：梅伊3.一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是。

A：8—9岁B：9—10岁C：10一11岁D：11—12岁4.基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为。

A：常模参照评价B：正式评价C：标准参照评价D：非正式评价5. 下列归因因素中，属于外部而稳定的因素是。

A：能力B：努力C：任务难度D：运气6. 马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是。

A：生理和安全B：社交与自尊C：求知与审美D：自我实现7. 下面不属于个性倾向性的是。

A：信念B：兴趣C：动机D：气质8. 一个测验的效度不包括。

A：内容效度B：构想效度C：预测效度D：直接效度9. 下面对心智技能的描述不正确的是。

A：合乎法则的活动方式B：借助于内部言语在头脑中完成C：动作结构具有展开性D：通过有意识的反复练习而形成10. 一个人所具有的稳定的心理特征的综合叫。

A：个性B：气质C：能力D：性格11. 已有研究指出，口头言语发展的关键期是。

A：2岁B：4岁C：6岁D：8岁12. 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。

A：直接强化C：自我强化D：负强化13. 智力的核心成分是。

A：观察力B：记忆力C：想象力D：思维推理能力14. 记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为。

A：感觉记忆B：短时记忆C：长时记忆D：瞬间记忆15. 下列不属于专家型教师和新教师的区别的是。

A：专家教师的课是计划以学生为中心，细节考虑周到B：专家教师有一套完善的维持学生注意的方法C：专家教师注重回顾先前知识D：专家教师具有丰富的教学策略16. 教育心理学研究的核心内容为。

2017年上半年青海省小学教师资格证：教育法律法规汇编及解读试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.”为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于。

A：近景性内部动机B：近景性外部动机C：远景性内部动机D：远景性外部动机2.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?A：初一B：初二C：初三D：高一3.知识的保持是通过什么来实现的?。

A：复述B：记忆C：练习D：反馈4.对同一问题，想出不同类型答案越多者，越高。

A：流畅性B：变通性C：独创性D：特异性5. 希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的。

A：生理的需要B：归属的需要C：尊重和爱的需要D：自我实现的需要6. 美国教育心理学家桑代克提出了迁移理论。

A：关系转换说B：共同要素说C：形式训练说D：认知结构说7. 情感具有。

A：不稳定性B：可控性C：深刻性D：社会性8. 群体的主要功能表现为。

A：生产性与维持性B：社会助长与社会阻抑C：竞争与合作D：从众与服从9. 下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?A：思维可逆性B：以自我为中心C：多维思维D：具体逻辑思维10. 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在。

A：0—2岁B：2—7岁C：7—11岁D：11—15岁11. 顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合叫做。

A：能力B：应激C：性格D：定势12. 学习质量与能量等概念之间的关系属于。

A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习13. 儿童对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的。

A：抽象化阶段B：符号化阶段C：类化阶段D：辨别阶段14. 先行学习对后继学习产生的影响是。

A：一般迁移B：顺向迁移C：特殊迁移D：逆向迁移15. 影响小学生生理发育的因素是A：遗传和环境B：教育C：文化D：政治16. 成就动机的主要代表人物是。

2017年上半年教育教学知识与能力真题及参考答案1.【题干】“君子如欲化民成俗，其必由学乎。

”《学记》中这句话反映了（）。

【选项】A．教育与经济的关系B．教育与科技的关系C．教育与政治的关系D．教育与人口的关系【答案】C2.【题干】马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（）。

【选项】A．个人天赋B．社会分工C．国家性质D．教育水平【答案】B3.【题干】在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（）。

【选项】A．学生B．家长C．教师D．文学艺术活动【答案】C4.【题干】在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）。

【选项】A．游戏活动B．学科活动C．科技活动D．文学艺术活动【答案】D5.【题干】“捧着一颗心来，不带半根草去。

”陶行知这句话强调的是教师应具有（）。

【选项】A．深厚的教育理论知识B．高尚的教师职业道德C．广博的文化科学知识D．较强的教育教学能力【答案】B6.【题干】将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）。

【选项】A．观察条件是否认为控制B．观察活动是否有规律C．观察者是否直接介入活动D．观察内容是否有设计并有结构【答案】B7.【题干】假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）。

【选项】A．立即包扎伤口B．在伤口的近心端用绳子扎紧C．用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D．不作处理，直接送往医院【答案】C8.【题干】成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）。

【选项】A．广阔性B．流畅性C．变通性D．独创性【答案】C9.【题干】学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）。

【选项】A．有意义接受学习理论B．建构主义学习理论C．信息加工学习理论D．联传主义学习理论【答案】B10.【题干】小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）。

中小学教师招聘考试《教育法规》试题及答案一、选择题1. 以下哪项是《中华人民共和国教育法》规定的教育的基本原则？（）A. 教育必须为社会主义现代化服务B. 教育必须为人民服务C. 教育必须与生产劳动相结合D. 教育必须以德为先2. 根据《中华人民共和国教师法》，教师的合法权益受到侵害时，可以向以下哪个部门提出申诉？（）A. 教育行政部门B. 学校行政部门C. 人民法院D. 人民检察院3. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当对未成年人进行（）教育。

A. 德育B. 智育C. 体育D. 法制教育4. 根据《中华人民共和国教育法》，下列哪项不属于教育的基本任务？（）A. 发展学生的智力B. 培养学生的审美情趣C. 提高学生的思想政治觉悟D. 培养学生的劳动技能二、判断题5. 《中华人民共和国教师法》规定，教师享有进修培训的权利，但无义务参加进修培训。

（）应当履行教育教学、科学研究、社会服务和文化传承创新等基本职能。

（）三、案例分析题7. 某中学教师李某因学生小明上课讲话，对其进行了罚款。

请根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》的相关规定，分析李某的行为是否合法，并说明理由。

答案部分一、选择题1. A. 教育必须为社会主义现代化服务2. A. 教育行政部门3. D. 法制教育4. B. 培养学生的审美情趣二、判断题5. 错误。

《中华人民共和国教师法》规定，教师享有进修培训的权利，同时也应承担相应的义务。

育机构应当履行教育教学、科学研究、社会服务和文化传承创新等基本职能。

三、案例分析题7. 李某的行为不合法。

根据《中华人民共和国教育法》第四十九条规定，学校、教师可以对学生进行批评教育，但不得对学生实行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

同时，《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行下列义务：（八）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

中小学教师公招教育法规试题及答案一、单项选择题1. 我国《教师法》规定，教师享受的节日是（）。

A. 春节B. 劳动节C. 教师节D. 国庆节答案：C2. 下列哪项不是教师的基本权利？（）A. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B. 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见C. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D. 参加进修或者其他方式的培训答案：D3. 下列哪种情形不能获得教师资格证？（）A. 大学本科毕业B. 取得中学教师资格，任小学教师职务五年以上C. 有教育教学能力，经教育行政部门考核合格D. 受到有期徒刑以上刑事处罚答案：D4. 下列哪种情形不能申报高级教师职务？（）A. 中学教师本科毕业，担任中级职务四年以上B. 小学教师大专毕业，担任中级职务四年以上C. 取得博士学位D. 受到有期徒刑以上刑事处罚答案：D5. 下列哪种情形不能取得教师资格？（）A. 受到剥夺政治权利B. 故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚C. 受到有期徒刑刑事处罚D. 受到行政处罚答案：B6. 下列哪种情形可以被解聘？（）A. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失B. 旷工或者无正当理由逾期不归连续超过一周C. aliong the school without a valid reason for more than a monthD. 违反职业道德答案：A7. 下列哪种情形不可以被解聘？（）A. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失B. 旷工或者无正当理由逾期不归连续超过一周C. 长期患有疾病不能胜任工作D. 违反职业道德答案：C8. 下列哪种情形可以撤销教师资格？（）A. 弄虚作假、骗取教师资格B. 教师资格证丢失C. 教师退休D. 教师调离教育岗位答案：A9. 下列哪种情形不可以撤销教师资格？（）A. 弄虚作假、骗取教师资格B. 教师资格证丢失C. 教师受到有期徒刑以上刑事处罚D. 教师调离教育岗位答案：B10. 下列哪种情形可以给予行政处分？（）A. 体罚学生B. 侮辱学生C. 索要学生家长的财物D. 教师子女免费就读学校答案：A二、多项选择题1. 教师的基本权利包括（）。

2017年江苏省小学教师资格证：教育法律法规试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.”萝卜”和“菠菜”等概念后，再去学习“蔬菜”这个总括性概念。

这种学习称为。

A：符号学习B：下位学习C：上位学习D：并列结合学习2.普遍迁移也叫。

A：顺向迁移B：负向迁移C：特殊迁移D：非特殊迁移3.自我意识发展的第二阶段为。

A：生理自我B：心理自我C：社会自我D：个体自我4.俗话讲“人心不同，各如其面”，这表明人的个性特征具有。

A：稳定性B：差异性C：客观性D：独立性5. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是。

A：陶行知B：蔡元培C：潘菽D：廖世承6. 群体的主要功能表现为。

A：生产性与维持性B：社会助长与社会阻抑C：竞争与合作D：从众与服从7. 有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做。

A：教学测量B：教学测验C：教学评估D：教学检查8. 顿悟说是以下哪位心理学家提出的?A：杜威B：苛勒C：西蒙D：桑代克9. 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。

比如12—18岁阶段的危机冲突是。

A：勤奋感对自卑感B：主动感对内疚感C：自我同一性对角色混乱D：自主感对羞耻感10. 下面对心智技能的描述不正确的是。

A：合乎法则的活动方式B：借助于内部言语在头脑中完成C：动作结构具有展开性D：通过有意识的反复练习而形成11. 新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例，它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。

这种概念学习形式被称为。

A：关系类属学习B：总括学习C：并列结合学习D：派生类属学习12. 情感具有。

A：不稳定性B：可控性C：深刻性D：社会性13. 个体遵守纪律的心理发展历程中的遵从集体阶段是。

A：0-6岁B：6—9岁C：9—16岁D：16岁一成年14. 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。

教育法律法规知识参考试题及答案一、简答题1、中华人民共和国义务教育法的实施时间1986年７月１日..2、中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的..3、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限九年制义务教育..4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况;确定推行义务教育的步骤..5 、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则义务教育必须贯彻国家的教育方针;努力提高教育质量;使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展;为提高全民族的素质;培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础..6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利..7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的凡年满六周岁的儿童;不分性别、民族、种族;应当入学接受规定年限的义务教育；条件不具备的地区;可以推迟到七周岁入学..8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的学校应当推广使用全国通用的普通话.. 招收少数民族学生为主的学校;可以用少数民族通用的语言文字教学..9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段都是什么义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段..在普及初等教育的基础上普及初级中等教育..10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定由国务院教育主管部门制定..11、按照中华人民共和国教师法的规定;教师有哪些情形的;由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理1故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；2体罚学生;经教育不改的；3品行不良、侮辱学生;影响恶劣的..12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置;审订教科书国务院教育主管部门..13、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况;确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置;审订教科书..14、义务教育法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校;使儿童、少年就近入学由地方各级人民政府..15、义务教育法规定由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校班地方各级人民政府..16、按照义务教育法规定;国家对社会力量举办的义务教育学校采取什么政策国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量;在当地人民政府统一管理下;按照国家规定的基本要求;举办义务教育法规定的各类学校..17、按照义务教育法规定; 城市和农村建设发展规划对义务教育是怎么保护的城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施..18、义务教育法对接受义务教育学生的收费是怎么规定的国家对接受义务教育的学生免收学费.. 国家设立助学金;帮助贫困学生就学..19、义务教育法规定;谁承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学;接受规定年限的义务教育”的义务适龄少年儿童的父母或者其他监护人..20、按照义务教育法规定;适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况;需要延缓入学或者免予入学的;由谁申请由谁批准由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请;经当地人民政府批准..21义务教育法对招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业是如何规定的禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业..22、义务教育法对实施义务教育所需事业费和基本建设投资是如何规定的实施义务教育所需事业费和基本建设投资;由国务院和地方各级人民政府负责筹措;予以保证..23、义务教育法对国家用于义务教育的财政拨款的增长比例;是如何规定的国家用于义务教育的财政拨款的增长比例;应当高于财政经常性收入的增长比例;24、义务教育法对经济困难地区实施义务教育的经费有何特殊规定国家对经济困难地区实施义务教育的经费;予以补助..25、义务教育法对各种社会力量以及个人自愿捐资助学是如何规定的国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学..26、义务教育法对少数民族地区实施义务教育有何特殊规定国家在师资、财政等方面;帮助少数民族地区实施义务教育..27、义务教育法对从事义务教育的教师有何要求1国家采取措施加强和发展师范教育;加速培养、培训师资;有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平;初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平..2国家建立教师资格考核制度;对合格教师颁发资格证书..师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作..3国家鼓励教师长期从事教育事业..教师应当热爱社会主义教育事业;努力提高自己的思想、文化、业务水平;爱护学生;忠于职责..28、义务教育法对教师的权利是如何保护的全社会应当尊重教师..国家保障教师的合法权益;采取措施提高教师的社会地位;改善教师的物质待遇;对优秀的教育工作者给予奖励..29、义务教育法对地方各级人民政府在适龄儿童、少年入学接受义务教育方面的责任是如何要求的地方各级人民政府必须创造条件;使适龄儿童、少年入学接受义务教育 ..30、根据义务教育法的规定;对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的;采用什么处罚措施除因疾病或者特殊情况;经当地人民政府批准的以外;适龄儿童、少年不入学接受义务教育的;由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育;并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学..31、根据义务教育法的规定;对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人;采用什么处罚措施对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人;由当地人民政府给予批评教育;责令停止招用；情节严重的;可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照..32、义务教育法对义务教育经费财产是如何保护的任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费..对违反规定的;根据不同情况;分别给予行政处分;行政处罚；造成损失的;责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的;依法追究刑事责任..33、义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的任何组织或者个人不得扰乱教学秩序;对违反规定的;根据不同情况;分别给予行政处分;行政处罚；造成损失的;责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的;依法追究刑事责任..34、义务教育法对义务教育的财产是如何保护的任何组织或者个人不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备..35、义务教育法对义务教育在宗教方面是如何规定的不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动..36、义务教育法实施细则由谁制定的什么时间实施的原国家教委制定的;于1992年3月14日实施的..37、义务教育法实施细则规定适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限;以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄;由哪级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定..38、义务教育法实施细则对盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄是如何确定盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄可适当放宽..39、义务教育法实施细则对各级教育主管部门的职责是如何具体确定的各级教育主管部门在本级人民政府领导下;具体负责组织、管理本行政区域内实施义务教育的工作..40、根据中华人民共和国义务教育法实施细则的规定;承担实施义务教育任务的机构有那些地方人民政府设置或者批准设置的全日制小学;全日制普通中学;九年一贯制学校;初级中等职业技术学校;各种形式的简易小学或者教学点班或者组;盲童学校;聋哑学校;弱智儿童辅读学校班;工读学校等.. 文艺、体育和特种工艺等单位;应当保证招收的适龄儿童、少年接受义务教育.. 上述单位自行实施义务教育教学工作;需经县级以上教育主管部门批准..41、根据义务教育法实施细则的要求;实施义务教育;应当具备那些基本条件1与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施；2具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定要求的师资来源；3具有一定的经济能力;能够按照规定标准逐步配置教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材..地方各级人民政府和其他办学单位应当积极采取措施;不断改善实施义务教育的条件..42、根据义务教育法实施细则的要求;直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的;应如何办理直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的;由设区的市级或者县级人民政府提出报告;报省级人民政府决定或者依照地方性法规规定办理..43、按照义务教育法实施细则的规定;哪个部门最迟在新学年开始前十五天;将应当接受义务教育的儿童、少年的入学通知发给其父母或者其他监护人由当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校..44、按照义务教育法实施细则的规定;谁必须按照通知要求送子女或者其他被监护人入学适龄儿童、少年的父母或者其他监护人..45、义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上是如何规定的1、适龄儿童、少年需免学、缓学的;由其父母或者其他监护人提出申请;经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准..2因身体原因申请免学、缓学的;应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明..3 缓学期满仍不能就学的;应当重新提出缓学申请..46、按照义务教育法实施细则的要求;父母或者其他监护人不送其适龄子女或者其他被监护人入学的;以及其在校接受义务教育的适龄子女或者其他被监护人辍学的如何处理在城市由市或者市辖区人民政府及其教育主管部门;在农村由乡级人民政府;采取措施;使其送子女或者其他被监护人就学..47、按照义务教育法实施细则的规定;适龄儿童、少年如何到非户籍所在地接受义务教育经户籍所在地的县级教育主管部门或者乡级人民政府批准;可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读.. 借读的适龄儿童、少年接受义务教育的年限;以其户籍所在地的规定为准..48、义务教育法实施细则规定的对受完规定年限义务教育的儿童、少年的标志是什么对受完规定年限义务教育的儿童、少年;由学校发给完成义务教育的证书..受完当地规定年限义务教育获得的毕业证书或者结业证书;可视为完成义务教育的证书..49、按照义务教育法实施细则的规定;适龄儿童、少年因学业成绩优异而提前达到与规定年限义务教育相应的初等教育或者初级中等教育毕业程度的;可否视为完成义务教育可以视为完成义务教育..50、按照义务教育法实施细则的规定;实施义务教育的学校可收取什么费用实施义务教育的学校可收取杂费..51、按照义务教育法实施细则的规定;实施义务教育的学校可收取费用标准和具体办法;谁提出方案谁批准其他单位是否有权自行制定收费的项目及标准和向学生乱收费用收取杂费的标准和具体办法;由省级教育、物价、财政部门提出方案; 报省级人民政府批准..其他行政机关和学校不得违反国家有关规定;自行制定收费的项目及标准；不得向学生乱收费用..52、按照义务教育法实施细则的规定;实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生;应不应当酌情减免杂费应当酌情减免杂费..53、按照义务教育法实施细则的规定;享受助学金的贫困学生是指那些学生初级中等学校、特殊教育学校的家庭经济困难的学生;少数民族聚居地区、经济困难地区、边远地区的小学及其他寄宿小学的家庭经济困难的学生..54、按照义务教育法实施细则的规定;实行助学金制度的具体办法;由哪级人民政府规定由省级人民政府规定..55、按照义务教育法实施细则的规定;对实施义务教育的学校进行教育教学活动的要求是什么实施义务教育的学校必须按照国务院教育主管部门发布的指导性教学计划、教学大纲和省级教育主管部门制定的教学计划;进行教育教学活动..56、义务教育法实施细则对实施义务教育的学校使用教科书是如何规定的实施义务教育的学校应当选用经国务院教育主管部门审定或者其授权的省级教育主管部门审定的教科书..非经审定的教科书不得使用..但国家另有规定的除外..57、义务教育法实施细则对学生人身权和人格权的是如何保护的1实施义务教育学校的教育教学工作;应当适应全体学生身心发展的需要；2学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；3对品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应当给予帮助;不得歧视..58、义务教育法实施细则对师范院校的教育教学和各种活动应当使用语言是如何规定的使用普通话..59、义务教育法实施细则对民族自治地方义务教育法的特殊规定是什么1民族自治地方应当按照义务教育法及其他有关法律规定组织实施本地区的义务教育..2实施义务教育学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语;由民族自治地方的自治机关依照有关法律决定..3用少数民族通用的语言文字教学的学校;应当在小学高年级或者中学开设汉语文课程;也可以根据实际情况适当提前开设..60、义务教育法实施细则对实施义务教育学校的设置有什么要求1实施义务教育学校的设置;由设区的市级或者县级人民政府统筹规划;合理布局..2小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学..寄宿制小学设置可适当集中..3普通初级中学和初级中等职业技术学校的设置;应当根据人口分布状况和地理条件相对集中..4盲童学校班的设置;由省级或者设区的市级人民政府统筹安排..聋哑学校班和弱智儿童辅读学校班的设置;由设区的市级或者县级人民政府统筹安排..61、义务教育法实施细则规定的省级人民政府和地方各级人民政府的权利义务是什么1省级人民政府应当制订实施义务教育各类学校的经费开支定额; 并制订按照学生人数平均的公用经费开支标准、教职工编制标准和校舍建设、图书资料、仪器设备配置等标准..2地方各级人民政府应当制订实施规划;使学校分期分批达到前款所列的办学条件标准;并进行检查验收..62义务教育法实施细则在中央和地方各级人民政府设置的实施义务教育费用方面的规定1地方各级人民政府设置的实施义务教育学校的事业费和基本建设投资;由地方各级人民政府负责筹措..2用于义务教育的财政拨款的增长比例;应当高于财政经常性收入的增长比例;并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长..3社会力量举办实施义务教育学校的事业费和基本建设投资;由办学单位或者经国家批准的私人办学者负责筹措..4中央和地方财政视具体情况;对经济困难地区和少数民族聚居地区实施义务教育给予适当补助..5地方各级人民政府应当鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学..63、按照中华人民共和国教师法的规定; 对侮辱、殴打教师的;根据不同情节如何处理1给予行政处分或者行政处罚；2造成损害的;责令赔偿损失；3情节严重;构成犯罪的;依法追究刑事责任..64、义务教育法实施细则规定学校的勤工俭学收入如何使用学校的勤工俭学收入;部分应当用于改善办学条件..65、义务教育法实施细则对实施义务教育各类学校的新建、改建、扩建是如何规定的实施义务教育各类学校的新建、改建、扩建;应当列入城乡建设总体规划;并与居住人口和义务教育实施规划相协调..66、根据义务教育法实施细则的规定;对省级人民政府在实施义务教育师资方面是如何规定的1省级人民政府应当制定规划、采取措施;加强和发展师范教育; 并组织其他高等学校为实施义务教育培养师资..2盲、聋哑、弱智儿童学校的师资;由省级人民政府根据实际情况组织培养..67、根据义务教育法实施细则的规定;国家在实施义务教育教师培训方面的要求如何1各级教育主管部门应当加强实施义务教育学校的教师培训工作;使教师的思想政治素质和业务水平达到义务教育法规定的要求..2各级人民政府应当加强培训工作;提高实施义务教育学校校长的思想政治素质和管理水平..3校长和教师的在职培训工作;由县级以上地方各级教育主管部门负责组织..68、根据义务教育法实施细则的规定;地方各级人民政府及其教育主管部门应当建立和实施什么样的考核制度来保证义务教育的实施地方各级人民政府及其教育主管部门应当建立实施义务教育的目标责任制;把实施义务教育的情况作为对有关负责人员政绩考核的重要内容..69、根据义务教育法实施细则的规定;县级以上各级人民政府应建立什么样的制度对实施义务教育的工作进行管理县级以上各级人民政府应当建立对实施义务教育的工作进行监督、指导、检查的制度..70、根据义务教育法实施细则的规定;实施义务教育的学校及其他机构;在实施义务教育工作上;应当接受哪级人民政府及其教育主管部门的管理、指导和监督实施义务教育的学校及其他机构;在实施义务教育工作上;接受当地人民政府及其教育主管部门的管理、指导和监督..71、根据义务教育法实施细则的规定;都有哪些情形由地方人民政府或者有关部门依照管理权限对有关责任人员给予行政处分1因工作失职未能如期实现义务教育实施规划目标的；2无特殊原因;未能如期达到实施义务教育学校办学条件要求的；3对学生辍学未采取必要措施加以解决的；4无正当理由拒绝接收应当在该地区或者该学校接受义务教育的适龄儿童、少年就学的；5将学校校舍、场地出租、出让或者移作他用;妨碍义务教育实施的；6使用未经依法审定的教科书;造成不良影响的；7其他妨碍义务教育实施的..72、根据义务教育法实施细则的规定;都有哪些情形由地方人民政府或者有关部门依照管理权限对有关责任人员给予行政处分或依法追究刑事责任1侵占、克扣、挪用义务教育款项的；2玩忽职守致使校舍倒塌;造成师生伤亡事故的..73、根据义务教育法实施细则的规定;对适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的如何处理1适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的;城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构;农村由乡级人民政府;进行批评教育；2经教育仍拒不送其子女或者其他被监护人就学的;可视具体情况处以罚款;并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学..74、根据义务教育法实施细则的规定;都有哪些情形由有关部门给予行政处分；违反中华人民共和国治安管理处罚条例的;由公安机关给予行政处罚；构成犯罪的;依法追究刑事责任1扰乱实施义务教育学校秩序的；2侮辱、殴打教师、学生的；3体罚学生情节严重的；4侵占或者破坏学校校舍、场地和设备的..75、根据中华人民共和国义务教育法实施细则的规定;当事人对行政处罚决定不服的;有那些救济途径1、可以依照法律、法规的规定申请复议..2、当事人对复议决定不服的;可以依照法律、法规的规定向人民法院提起诉讼..76、根据义务教育法实施细则的规定;当事人对行政处罚决定在规定的期限内不申请复议;也不向人民法院提起诉讼;又不履行处罚决定的应如何处理由作出处罚决定的机关申请人民法院强制执行;或者依法强制执行..77、省义务教育条例实施的时间1987年2月20日..78、省义务教育条例规定的义务教育含义是什么义务教育;是依照法律规定;适龄儿童和少年必须接受的;国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育..79、省义务教育条例规定我省的义务教育包括那些1义务教育分为初等教育和初级中等教育两个阶段..2初级中等教育包括普通初中教育和初级中等职业技术教育..3初等教育和初级中等教育的基本学制;按国家规定执行..80、省义务教育条例规定我省普及义务教育是谁的责任普及义务教育是各级人民政府的责任..81、省义务教育条例规定我省普及义务教育谁是主管部门各级人民政府的教育行政部门是普及义务教育的主管部门..82、省义务教育条例规定的义务教育的培养目标义务教育必须坚持四项基本原则;全面贯彻国家的教育方针;努力提高教育质量;使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展;为提高全民族的素质;培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础..83、省义务教育条例规定县区以上教育行政部门建立健全什么制度;对义务教育的实施进行视察、督促和指导;并协同当地人民政府处理有关实施义务教育的各类问题基础教育督学视导制度..84、省义务教育条例对义务教育起始入学年龄是怎样规定的1义务教育起始入学年龄为六周岁..2条件尚不具备的地区;仍可实行七周岁入学..3盲、聋、哑和弱智儿童的入学年龄;一般不得超过九周岁..85、省义务教育条例规定适龄儿童、少年确因疾病或特殊情况;需要延缓入学或免予入学的该怎样办理程序确因疾病或特殊情况;需要延缓入学或免予入学的适龄儿童、少年;应由其父母或其他监护人提出申请;经当地人民政府城市街道办事处批准;方可延缓入学或免予入学..。