迎接中考的初三精选作文

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迎接中考的初三精选作文
篇一:迎接中考黑板上赫然写着:离中考还有10天。

初三的学生们整日生活在一股紧张的空气里,“甘草”、“菊花”、“太阳神”流行于六月的校园,伴随着我们临近毕业的日子。

临近毕业就意味着即将面临中考,每个人都来不及感伤,因为生活需要我们去奋斗,去拼搏!然而,我却心灰意冷的栽在了摸底考试失败的阴影里。

从教师手里接过那张薄薄的成绩单,我满腔的热情登时降到了零点。

一个月的苦战,仅换来了这样一个成绩,太出人意表了。

我麻木地苦笑着,忆起往昔的点点滴滴:为了我这样一个“重点”,母亲每日起早贪黑地为我做饭,设计菜谱;父亲每晚坚持坐在桌边“陪读”;远在异地的亲友隔三差五地打电话,写信照顾我的学习和身体;教师为了我一个不懂的问习题,时常花去他的休息时间帮我认真分析讲解;同学好心地与我调座位,怕我因为近视拉下功课……他们付出了这么多,我却以这样的成绩回报他们,我有些无地自容了。

可是,我其实不是不努力啊!多少个寒夜,那盏孤灯下都有我苦读的身影。

想到这些,我的眼泪禁不住伴着委屈簌簌滚落下来。

“times;times;,怎么啦?”教师慈祥地看着我。

“考差了,心里很难受,是不?”我轻轻点点头。

“教师知道你已经尽力了。

方才,我分析了你的考试试卷,你要记住:成败已属于过去,关键是要把握好明天……”教师渐渐地开导着我,我的热情在一点点重新填满心房。

走进教室,重新打开书,一张纸条悄然滑落:“不要灰心,拿出信心和勇气,一切都会
好”落款处是一长串的同学签名。

我擦干眼角残留的泪水,浅笑着复习起来。

我是一个要强的人,我不能让关心我的人失望!
在迎接中考的日子里,伴随我的有“甘草”、“菊花”、“太阳神”,孤灯下依旧是我苦读的身影。

在我身后,更有全力支持我的教师、同学、家长和亲友们,我将不负众望,顽强地向“终点”冲刺。

篇二:迎接中考现在离期中考试只有一个多星期,同学们都在不断的努力学习,进行有效的复习来迎接期中考。

期中考试前的准备工作是一个知识的准备,知识是需要不断的充电才能完成的,知识是在一节课与一节课的接受中得到稳固和充实的。

没有了这些积累,就没有我们这个阶段的收获。

我们把学习划分为一个小阶段,我们就会发现其实我们的时间其实不多,而且还不够用,能够让你去大把挥霍的时间在我们迎接期中考试(期末考试)的时候基本上没有了,偶尔能休息的也只是晚上,但是我们又要睡眠充足,不然第二天上课之时肯定是会打瞌睡的。

我认为我们应该,把自己的基本功打好。

没有平常的努力,和基本功的扎实要想获得好的成绩,那基本上是一种空谈,这是一个很粗浅的道理,近乎无人不知,无人不晓。

可是又哪有那么多的时间让我们去努力、去积累、去扎实呢?当我们在吃饭的时候,时间从我们的碗筷中逃脱;当我们读书习字的时候,时间从我们的纸笔中溜走;当我们行走的时候,时间从我们的步伐中飞逝……我们又如何能不让它逃脱呢?我们又如何能不让它溜走呢?
我们又如何能不让它飞逝呢?我们应该做好一份期中考试前的复习计划,合理安排好时间,让各个科目都尽量复习完整,挑主要的,考试时会出的内容复习。

另外,在考试前还应该要有一个良好的心态,良好的心态决定了你是否能够在考场发挥正常,我们没有要求超常发挥,假如我们能按照平常教师要求,发挥好能够获得很好的成绩。

但是在这个无形的压力下,很多的学生还是不能很平静的控制自己,因为他们很激动,很冲动,很热情,但是结果让人很失望。

一个平和的心态,决定了人的一生的开展,从小事入手,逐步的培养,逐步的控制自己的情绪。

在是事态面前不失控,学会正确的处理问习题,逐步提高自己面对各种事情的能力。

这样才能有一个好的心态。

还要少考虑考试成功后的鲜花和掌声,过分关注于成功、胜利、荣誉、地位,沉醉于对胜利、成功的向往和喜悦,会分散对考试的关注,往往影响到正常水平的发挥。

其次,要少考虑考试的失败。

面对考试,同学们所能做的不是给自己加压,而是减压,要保持一种稳定的瓦伦达心态,同时要在今后考试中克制“舌尖现象”。

就是在平常的学习或考试中,一些很容易的习题目,答案就在嘴边盘旋,但就是写不出来,这是在回忆信息过程中出现的暂时性的遗忘。

只有不断的努力复习,我们才可以更胸有成竹、满怀信心地迎接期中考试的到来。

篇三:迎接中考时光匆匆,没想到我们竟这么快就走进了初
三,也许我们会感到突然,感到伤感,但初三中考就是我们人生中的第一个转折点,一个不得不面对的现实。

走进初三,初三是一个拼搏的一年,拼命的去学习的一年,身边同学们学习的气氛,这让我更加的去努力,去拼搏。

初三了,每天都是早早的起床,晚上差不多11点就睡了,每个科目的第一节课都不是讲新课,讲的都是初三中考的考点,以及其他关于中考的信息,教师也鼓励着我们,然而,当讲到迎接中考时,似乎我的头脑又更重了一些,我必须明白自己的目的,现在,我醒了,我知道我的目的--是xx。

初一初二我几乎没带过书回家看,没带过作业回家做,最多也就是带些周记回家,除了我比较感兴趣,擅长的科目,比如数学、物理、生物会多上点心,其他
科目成绩都是中等,所以成绩总是不上不下,彷徨在五六百名,但现在,我会开始努力,希望在初三,把以前遗漏的知识补回去。

初一,二算是虚度光阴,说懊悔早已来不及,唯一能能做的,就是我现在的努力,刻苦,来迎接人生中第一次考验。

初三的生活虽然乏味,但它却充实,初一初二时的那种无聊,那种无所事事,在初三,它们不知不觉的消失了,早上,每个人都在努力的背英语单词,背古诗
、文言文,当上课时,班里少了那种说闲话的声音,多了那种渴望知识的眼神,下课了,同学们也不闲着,时常有同学跑上讲台,认真的请教师讲解习题目。

时常有同学,下课后拿出上课时做的笔记,回忆上节课讲的内容,晚自习,同学们也早在上课前十几分钟就坐在
自己的位置上了,然后开始做教师布置的作业,其实也不需要教师布置,我们自己都会自觉的把他做好,因为我们更希望不浪费每一分、每一秒。

当同学们做好了作业,其实不是无所事事,而是在预习或者复习,我们初三的一天就是这样,虽然乏味,但是充实!
面对过去,不要在做毫无意义的懊悔,而是为过去而拼搏。