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高考超常发挥岳晓东一、当前高考心理培训的四大误区岳晓东目前高考培训产品非常丰富，市场非常火爆，但是它却有突出的四个误区。
1.只讲减压，不讲发挥第一个误区就是高考心理培训只讲减压不讲发挥。
学校请来各方高人给学生做报告，讲高考怎么减压。
很多学生听了不乐意，因为他不存在压力问题，用不着接受减压的培训。
如果倒过来讲高考怎么样正常发挥，甚至超常发挥，那所有的学生都会接受，因为是所有人受益，而不是部分人受益。
2.只讲不练，缺乏互动第二个问题就是只讲不练，缺乏互动。
老师来讲课，讲完之后就走了，没有跟进，没有交流互动，不知道讲完之后学生到底是什么结果，没有一个练习的过程。
懂和会之间的桥梁是练习，所以学一套心理暗示的方法要有练习的过程，有熟练的过程，最后才能奏效，现在缺乏这一块。
3.缺乏成效评估第三点就是缺乏成效评估。
做完了培训，到底效果怎么样?不知道。
没人检查，没人考核，没人跟踪。
给学生做了报告之后，老师要根据考核调查结果来调整心理辅导或培训的方式，使它很个体化，很有针对性。
4.缺乏专家指导第四个问题就是缺乏专家的指导。
专家当然是让学生知道要领然后自己去做。
如果自己去做，可能出了问题他不知道，没有人给他及时纠正;或者他做了一半觉得没意思了，就会半途而废。
所以要有个心理教练。
很多学生高考没考出好成绩，就是因为他进考场那一刻心态就不对。
前不久南京做了个调查，问高三学生对高考什么感觉，60%人都说烦燥，地狱。
如果做过心理调试，变怕高考为想高考要高考，就从地狱的感觉改变为登天的感觉。
对于学生来说，如果没有专家指导，想做到这一步非常困难。
因为你不能凭空说我高考一定行，我觉得他需要专家有针对性的指导才可以。
培训的四大误区二、高考成功的关键因素1.高考实技心实就是实力，首先你必须把知识都要学到位，而且都要学得扎实;第二层面就是所谓考试技术，包括考试信息、考试经验的到位;第三个层面才是心。
这三个层面要结合在一起，才能进入最佳的心理流畅或超常发挥的状态。
重要的高考考试技巧温馨提示：考生必读做一参考。
十年寒窗，一朝及第。
高考成绩的一分之差，可能会导致最终录取相差一个批次。
抱有每分必争，尽量不失分的原则，多位往届高考生中的尖子和黑马，对高考如何抢分，他们道出了不少锦囊妙计。
时间宝贵掐表做题(图片来源：资料图)一、难题先跳过手热好得分周洁娴，毕业于华师一附中理科班，去年高考664分。
二、开头最易错回头可救分“基础题得分和丢分都很容易。
”去年毕业于武汉三中的黑马陈野介绍，越容易的题越要仔细。
陈野说，自己能超常发挥，很大程度因为考试时基础题得分高，特别是理科综合和数学两门。
做选填题时，无论题目多简单，都会保证做完后再检查一遍，确保能做的题目不出错。
“既然得不到难题分，一定要保证简单题不错。
”周洁娴回忆，考数学时，离交卷还剩10分钟，她开始回头检查。
结果重新算了算看上去不对劲的答案，发现真有错误，救回10多分。
三、时间很宝贵掐表做综合对于综合考试的时间，受访学生均认为，一定要学会合理分配时间。
审题要仔细(图片来源：资料图)四、审题别偷懒用时别吝啬“不集中精力仔细审题，一不留神就丢分。
”去年全市理科状元，武汉三中学生徐懋祺以685分考入北大。
他建议考生，不要小看题干中的每个隐含条件和细节，审题一定要非常仔细。
“要留意题目的所有条件。
”毕业于武汉四中的黑马刘恋念说，物理题有时会给出很多物理量。
这时不妨把已知的物理量都圈起来，做题时如发现所给物理量没用，肯定是答题思路有问题，一定要重新思考。
“文科综合更是重在审题。
”毕业于武汉十二中的黑马佘晔介绍，文科综合里的选择题干扰项特别多。
高三阶段做了太多训练，高考时会遇到似曾相识的题，如不仔细看题就会按往日做过题的答案填写。
高考答题就算遇到再熟悉的题目，也要把题目审完。
五、相信第一感改动需谨慎“做听力的第一感觉很重要。
”毕业于武钢三中的田钰笙，去年高考以667分考入清华大学。
田钰笙说，英语听力一般是一步到位，很难有机会检查，除非是自己完全瞎猜，否则不要轻易改动第一感觉选出的答案。
高考学霸高分经验分享(精选5篇)高考学霸高分经验分享（精选篇1）1高三如何刷题最高效语文：大段大段的*材料本身读起来就特别有意思!在下的刷语文模式比较神奇，因为写的答案会相对较长(选择除外)，所以在下一般只看题，在脑袋里面过一个思维流程。
最喜欢读文言文和小说材料，买过的许多套语文试卷基本是白的，因为一般就看题，最多勾一下答案。
另外，任务驱动型作文在草稿纸上划两栏分别列出两个(或者多个)立场的论点和论据也特别有思维上的快感!数学：引我班数学老师名言，“一五得五，二五一十……”五分一道的选填一旦做起来便有惊人的刺激感!另外貌似腾远的模拟卷有空白的答题卷，就去印了几十张，高三后期做套题的时候就逼迫自己强行在答题卷上做，加上自己本身很享受写过程，所以填满空白的答题卷也是令人上瘾的!(当然，过程自然简洁为好，但是应试时总免不了删改，所以一般会为自己留一竖列的空间) 英语：与语文相似，读英文材料本身便是特别令人享受的事!但是高中的*一般特别短而且特别无聊……属于“亮点自寻”的感觉吧。
另外还有批改完型的过程，那种悬着心五个五个对完答案后发现自己全对的愉悦感!理综之物理：尤其是做大题，尤其是那种高考式、题干冗长无比、不是电磁感应就是复合场运动学的压轴题，一步步分析出状态后，算出答案的成就感无与伦比!理综之化学：最喜欢化工流程、有机推断和实验吧，终于能够感受到到些许高考内容以外的知识了，感觉非常有趣，每一次在挑战自己知识边界的同时也带来乐趣。
(当然，刷题刷多了之后会发现这全是套路)理综之生物：在下个人是非常喜欢生物的，所以所有题型刷起来都很爽……好吧，与化学相似，还是喜欢那种给了一些课外信息然后用自己的思维去推断分析的题，选择题和大题都有这种类型的。
2高三刷题的正确方法1.语文学科：大家针对各自区域的考查内容，大致为多音字词辨析、成语辨析，病句等选择题，现代文、古文阅读，填空题类型，作文。
那么我们就着这些考点，首先第一件事是翻课本，顽强一点的学生将课本注解词抄下来，主要看课文后面的练习题和思考题，通常高考的思维和这差不多。
如何炼成高考状元的五个方法如何炼成高考状元的五个方法每一年的高考结束，“状元”一词就会成为热点关注对象。
因为我们不但关注是它的刹那估计还有他的方法，下面由店铺为大家整理如何炼成高考状元的五个方法有关的资料，希望对大家有所帮助!高考状元的五个方法高考状元学习方法一，专注让学习更有效专注促使效率的提高，在状元的身上专注的作用有着明显体现。
面对专注上海理科状元许东认为要：上课专注，不懂就问，刨根问底;按时作息，高效学习;兴趣广泛、多面发展。
四川文科状元万妙然认为是：重视基础，认真做题提高熟练度;阅读原著来提高英文水平。
湖北理科状元刘世豪认为：学习专注力强，效率高;重视薄弱环节，抓住自己薄弱环节加以突破才能有所成。
这三位状元的经验都提到了专注。
不仅仅是课堂上要专注，而是要做事，就要专注于一件事，这样才有效率，学习方更有成果。
高考状元学习方法二，复习使记忆更牢固很多人并不重视复习，往往到了考试才开始对之前的所学加以复习，而作为状元他们则有着不同的方法。
面对复习重庆文科状元刘楠枫认为要：大部分时间在背书，随身带小本子随时学习;有针对性学习，少依赖老师。
北京文科蔡玹状元的经验是：每天都和分享复习经验从而进一步提升自己，从不同人身上学到不同的知识来补充自己的不足。
云南理科状元丁若泓的经验为:在课堂上高效率地听讲;习题量不多但重理解;易做错的题目都抄在"错题本"上，不断复习并在考前翻阅错题本，提醒自己不再犯同样的错误。
通过这几点来看，状元们都将复习作为平常的一件任务，甚至说是习惯，而正是这样重复的知识积累使状元们能毫不畏惧任何的.考试及挑战。
高考状元学习方法三，勤思考，精做题思考带来启迪，勤思考带来的是一种全新的体验正如《论语》所说："学而不思则罔"在学习中思考，才能在思考中学习。
而对于做题，题海绝不是好战略，精做题才是要点，将所做的进行分类，好好总结才是重点。
对于思考与做题宁夏理科状元何雨轩的经验是：多看历届考题，从盲点攻克;脚踏实地，养成良好学习习惯。
让考试超常发挥的方法有哪些
想要考试第一名，就要做到重视根底，留意听课，重视分析解法。
学习要保持认真的态度，另外可以做一些经典题型，查缺补漏。
下面是我为大家收集关于考第一名的秘诀，欢送借鉴参考。
1、重视根底学问，重视老师在课堂讲的课，不放过任何学问漏洞。
2、整理各个学科的错题本，经常通过自己做错的题反省自己做错的经过，错题本将是你高考前最重要的复习资料。
3、读英语不要在意别人的眼光，最好是大声朗读，并经常用英文做笔记，熬炼自己的英文写作力量。
4、语文力量的提高是需要长时间学习积累的，备考冲刺阶段死记硬背的〔方法〕对提高成果没有太大挂念。
语文试卷中的阅读题是一个公认难点，我们要花时间多练习题去抑制它。
5、理综的复习重点应着重突出类型题和根底题，应付难题不单止看结果，还要分析解题思路的脉络，把握并机敏运用理化题的解题方法，由于分析解法才是最重要的一环，是取得高分的根本保障。
6、淡化考试意识，不要过分关注，该干嘛就干嘛，像平常一样生活、作息，接近高考适当放松有助于缓解压力。
7、数学复习最好防止进展题海战术，将书上的学问分章节梳理清楚，选作类型题，典型题，把留意力放在提高答题精确率上，此外还可以把以前做过的错题集中处理一下，通过修改补救，填补自己的不会的学问点，将简单习题的解题思路重新领悟，加强对常用解题法的把握。
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考试超常发挥的十大技巧一、强化自信不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了每天都带着信心起床。
不论个人情况怎样，每人都有自己的优势和不足。
有的同学基础扎实根底深，不论高考如何变，都能游刃有余；有的同学思维灵活敏捷，有一定的创新思维，理解能力强，对考创新的活题尤为适应;有的同学阅读面广，视野开拓，心理素质好，抗挫能力强，善于超水平发挥。
不管怎样，在高考前夕，对于自己的缺点和不足不要过多自我责备，要多看、多想、多忆自己的长处和潜力，激发自信心。
每一个有杰出成就的人，在其生活和事业的旅途中，无不以坚强的自信为先导。
希尔顿是世界酒店大王，现在他的酒店分支机构遍布世界各地，但他起家时仅有200美金。
是什么使他获得成功呢?希尔顿回答说：只有两个字，那就是“自信”。
可见，信心孕育着成功，信心能使你创造奇迹。
拿破仑说：“在我的学典里没有不可能这一字眼。
”正是这种自信激发了他无比的智慧与潜能，使他成为横扫欧洲的一代名将。
在现实中，自信不一定能让你成功的话，那么丢失信心就一定会导致失败。
很多成绩优秀在同学在高考中失利，他们不是输在知识能力上，而是败在信心上。
二、优化情绪心理学认为，人的学习生活中，情绪扮演着十分重要的角色，它象染色剂，使人的学习生活染上各种各样的色彩。
有这样一个故事，有个老婆婆非常疼爱她的两个女儿，这两个女儿均为小贩，一个卖雨伞，一个卖布鞋，这个婆婆晴天担心大女儿的伞卖不出去，整天哭泣，雨天又担心小女儿的布鞋卖不出去，又整天泪流。
街邻叫她哭婆婆。
后来一位先生开启她说：“我为你感到高兴。
晴天您的大女儿的伞卖得好，雨天小女儿的鞋卖得俏。
”婆婆听后，脸色马上转阴为晴，由哭到笑，街邻又叫她笑婆婆。
哭婆婆变为笑婆婆的故事说明：同一件事，看问题的角度不同，情绪就不同，结果就两样。
变换角度看问题，情绪自然调整过来了。
在迎考复习和高考中，要学会转移情绪，将自己的情绪调整到最佳状态。
在情绪紧张的时候，听听轻音乐，哼哼小调，或伸伸手，弯弯腰，摇摇脖子，扭扭屁股;或漫步户外，看看云霞，听听蛙声；或与同学聊聊天，讲讲趣事，幽默幽默。
高考考试高分技巧与方法有哪些总结高考数学得高分的五大考试技巧一、构建知识脉络要学会构建知识脉络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。
因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
二、夯实数学基础在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。
三、建立病例档案准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。
我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。
四、常用公式技巧准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。
对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。
例如：1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的.效果。
五、强化题组训练除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。
反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。
而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。
逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。
高考状元学习方法与建议历届高考状元除先天因素外，主要还是对学习有浓厚的兴趣和一套较好的学习方法，来自父母和家庭的压力也较轻。
欲速则不达，高压难成才。
今天小编在这给大家整理了高考状元学习方法大全，接下来随着小编一起来看看吧!高考状元学习方法1.专项突破，杜绝偏科哪里不会“狠补”哪里学习问题：偏科严重对应学霸案例：乌鲁木齐考生谢宇航今年的众多高分考生中，有位叫做谢宇航的学霸的经验特别值得注意。
他是乌鲁木齐的考生，高考中取得了685分的好成绩。
他让人印象最深刻的地方，是用50天时间，把数学从拖后腿的学科，直接提成了自己的优势学科。
高三之前，谢宇航的数学成绩就一直不太好，偏科比较厉害。
高三第二次月考，他的数学才只有114分，对于“千军万马过独木桥”的高考，这个成绩显然不足以让人满意。
谢宇航自己也感觉到很沮丧，他就写了一张140分的小纸条贴在了自己桌子上。
之后的50天内，他疯狂的做了六七十套数学卷子。
在狂做卷子之余，把做错的题目和不确定的题目，全部认认真真地把过程总结到纠错本上。
并且坚持每天复习5道，总结2道。
在之后的一模考试中，他的数学就取得了146分，全市第一的好成绩。
在今年的高考中，谢宇航数学取得了145分，比起高三的第二次月考，提高了整整31分。
孩子偏科或者某一科目有某些单项比较弱，是很常见的情况。
每年也都有无数的孩子，因为偏科，在中考、高考这样的大型考试中吃大亏。
很多父母会因为偏科而斥责孩子，孩子自己也因为学习不得法，越来越没兴趣。
甚至会有一种“就是学不会”、“就是不知道怎么办”这样的想法。
但是实际上，孩子某一科目的薄弱，很可能是他之前的学习方法不对或者某些方面的能力不足。
这些是靠骂、训斥、或者靠孩子自己着急上火的心情，都没有办法去提高的。
最好的方式，就是抽出专门的时间，做专项分析、专项练习，把这个缺口补上。
比如充分利用好寒暑假这个时间相对自由的阶段。
暂缓其他兴趣班或优势学科的学习，集中精力把之前存在的问题给解决。
高考，对于每一位学子来说都是人生中重要的一场考试。
为了帮助大家在高考中取得更好的成绩，笔者特别整理了10个提高分数的技巧，希望能给各位考生在备战高考时提供一些轻松愉快的心情。
第一招：吃早餐早上吃一顿丰盛的早餐是很重要的。
不仅可以为一天的学习提供充足的能量，还能让你在考试时不会因为肚子咕咕叫而分心。
记住，考场上可是不能点外卖的哦！第二招：做运动适当的运动可以让你的大脑更加清晰。
所以，在复习之余，不妨进行一些简单的伸展运动，比如摇摇头、甩甩手，或者做几个深呼吸。
毕竟，你可是要迎接人生中最重要的考试呢！第三招：睡个好觉睡眠是考试前最好的调整方式之一。
如果你熬夜抱着书本，那可能不如早点休息，第二天状态好的时候学习效率更高。
当然，也别忘了设置几个闹钟，不然就瞌睡过头了！第四招：多听听音乐音乐有助于放松身心，提高专注力。
选一些轻快愉悦的曲子，让自己在学习中保持一个轻松的心情。
但记得，别被音乐给听得忘了复习啊！第五招：和家人聊聊天和家人聊聊天可以缓解学习的压力，找找家人讲讲笑话，或者和他们分享一些有趣的事情，会让你感到更加轻松和开心。
第六招：交朋友和同学朋友交流，一方面可以互相学习，一方面也能减轻紧张情绪。
找一两个志同道合的朋友，一起讨论学习问题，或者一起开个小玩笑，既能缓解压力，也能提高学习效率。
第七招：讲个笑话给自己听适当的幽默可以缓解紧张的情绪，找一个好笑的笑话，适当地给自己放松一下，别总板着脸想着枯燥的学习问题，适当地调节一下自己的情绪。
第八招：做自己喜欢的事在紧张的学习之余，适当地安排一些自己喜欢的活动。
比如看看电影、玩玩游戏、或者和朋友出去逛逛街，让自己的情绪得到释放。
第九招：不要总是想着分数虽然高考很重要，但不要总是想着分数。
适当地放松自己，保持一颗平常心，相信自己的努力一定会有回报。
第十招：相信自己最后，要相信自己。
你所付出的努力一定不会白费，相信自己的实力，相信自己能够在高考中取得优异的成绩！希望以上的技巧能给各位考生在备战高考时带来一些轻松与愉快。
能使高考考生超常发挥比平时多考200分的技巧秘诀完整版----100位高考状元成功的秘密目录十种最优答题技巧如何提高答题的准确率合理分配答题时间相信自己的第一感觉考高分答题策略答题顺序是考高分的关键考场十大最优答题技巧三大策略解决考卷常见问题考场考出好成绩的窍门考试秘籍-考试歌制胜考场的五大考试秘诀轻松应对各种考试，取得最好成绩马虎也是一种病：考试马虎现象大揭秘考试时处理好四种关系想不考高分都难考场超常发挥十妙招如何调整到最佳考试状态迎考试考试失败的十大教训十种最优答题技巧科学的答题技巧可以让你事半功倍，要在有限的考试时间内发挥出自己的能力水平，考生需要掌握一些适合自己的基本答题技巧，为使同学们在考试中更好地发挥自己的实力，获得理想的分数，心理专家总结出如下十种最优答题技巧：1．调理大脑思绪，提前进入考试科目情境考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设考试科目情境，进而酝酿该科目思维，提前进入“角色”。
通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，以转移自己对焦虑紧张情绪的关注，减轻压力，使思维单一化、学科化，确保自己以平稳自信、积极主动的心态进入考试。
2．“内紧外松”，集中注意，消除焦虑怯场集中注意力是考试成功的保证。
一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧；但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。
3．沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的。
拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个容易的或者熟悉的题目，让自己产生“旗开得胜”的快意，获得成功的体验，拥有一个良好的开端，以振奋精神、鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”。
之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低难度的题，见机攻高难度的题。
4．“六先六后”，因人因卷制宜在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了。
这时，考生可依自己的解题习惯和基本功，结合整套试题结构，选择执行“六先六后”的战术原则。
（1）先易后难。
就是先做简单题，再做综合题。
应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目。
从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，以免影响解题情绪。
（2）先熟后生。
通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处。
对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难不是针对个人的，对所有考生都难，通过这种暗示，确保情绪稳定。
对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的策略，即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。
这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、超常发挥，达到拿下中高档题目的目的。
（3）先同后异。
就是说，先做同科同类型的题目，思考比较集中，知识和方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益。
考试题一般要求较快地进行“兴奋灶”的转移，而“先同后异”，可以避免“兴奋灶”过急、过频的跳跃，从而减轻大脑负担，保持有效精力。
（4）先小后大。
小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理基础。
（5）先点后面。
特别要指出的是，近年的考试数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”，解答时不必一气审到底，应走一步解决一步，而前面问题的解决又为后面问题的回答准备了思维基础和解题条件，所以要步步为营，由点到面。
（6）先高后低。
即在考试的后半段时间，要注重时间效益，如估计两题都会做，则先做高分题；估计两题都不易，则先就高分题实施“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。
5．一“慢”一“快”，相得益彰有些考生只知道考场上一味地要快，结果题意未清，条件未全，便急于解答，岂不知欲速则不达，结果是思维受阻或进入死胡同，导致失败。
应该说，审题要慢，解答要快。
审题是整个解题过程的“基础工程”，题目本身是“怎样解题”的信息源，必须充分搞清题意，综合所有条件，提炼全部线索，形成整体认识，为形成解题思路提供全面可靠的依据。
而思路一旦形成，则可尽量快速完成。
6．讲求规范书写，力争既对又全卷面是影响评分的一个重要因素。
因此，要保证做对、写全和规范。
会而不对，令人惋惜；对而不全，得分不高；表述不规范、字迹不工整都会造成失分。
因为字迹潦草，会给阅卷老师形成不好的第一印象，进而使阅卷老师认为考生学习不认真、基本功不过硬，“感情分”也就相应低了，此所谓心理学上的“光环效应”。
“书写要工整，卷面能得分”讲的也正是这个道理。
7．面对难题，讲究策略，争取得分会做的题目当然要力求做对、做全、得满分，但考生在考场上也经常会遇到不能全答对的题目。
可采用下面有两种方法：（1）缺步解答。
对一个疑难问题，确实啃不动时，明智的做法是：将它划分为一个个小问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。
（2）跳步解答。
解题过程卡在中间环节上时，可以承认中间结论，往下推，看能否得到正确结论。
如果推不出正确结论，说明此途径不对，立即改变方向，寻找它途；如能得到预期结论，就再回头集中力量攻克中间环节。
若因时间限制，中间结论来不及得到证实，就只好跳过这一步，写出后继各步，一直做到底；另外，若题目有两问，第一问做不上，可以第一问为“已知”，完成第二问，这些都叫跳步解答。
也许后来由于解题的正迁移对中间步骤想起来了，或在时间允许的情况下，经努力而攻下了中间难点，可在相应题尾补上。
8．以退求进，立足特殊，发散一般对于一个较一般的问题，若一时不能取得一般思路，可以采取化一般为特殊（如用特殊法解选择题），化抽象为具体，化整体为局部，化参量为常量，化较弱条件为较强条件，等等。
总之，退到一个你能够解决的程度上，通过对“特殊”的思考与解决，启发思维，达到对“一般”的解决。
9．执果索因，逆向思考，正难则反对一个问题正面思考发生思维受阻时，用逆向思维的方法去探求新的解题途径，往往能得到突破性的进展。
顺向推有困难就逆推，直接证有困难就反证。
如用分析法，从肯定结论或中间步骤入手，找充分条件；用反证法，从否定结论入手找必要条件。
10．回避结论的肯定与否定，解决探索性问题对探索性问题，不必追求结论的“是”与“否”、“有”与“无”，可以一开始，就综合所有条件，进行严格的推理与讨论。
这样就会步骤所至，结论自明。
如何提高答题的准确率有些同学在考试时，常常因为紧张而出现不必要的失误。
因此提高分数关键是提高答题的准确率，杜绝在原来自己会做的题目上出错的现象。
一：提高答题准确率，考生要过的第一关就是审题首先，审题要“细”。
考试看题要细致，每一个文字、数字、字母、符号、图形都要看。
不只要抓住题目中的关键字句，甚至可以用铅笔将题目中给出的已知条件、潜在条件及要求解决的问题一一标出，有的题目较长，一定要联系前后文关系仔细思考，了解题意。
要仔细观察，咬文嚼字反复推敲，不漏过任何一个细节。
多读几遍题目，不能匆匆看一眼题目就开始做题。
其次，要看清这些题属于哪些知识范畴，琢磨这题与过去做过的题有什么异同，看看考哪些概念、技能，找到解题方法。
再次，特别是对“似曾相识”的题目，要注意是否有“陷阱”。
要避免受以往熟题思维的影响，解题时思考问题比较片面，易受概念干扰，导致解题出现偏差。
二：重视答题语言或符号的规范答题时，答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来。
平常学习时就要养成规范用语、规范表达的习惯，还要做到层次分明，“要点层次化”，“层次段落化”，“段落序号化”。
这样，不论你怎么答，都不用担心失分。
Tips：审题要仔细、认真，抓住关键词和数据，寻找突破口，可以先阅读一遍题目，再带着问题阅读一遍题目。
审题工作做好了，答题就能迅速而又准确。
合理分配答题时间考试时要注意合理分配时间，有了时间上的合理安排，心情就可以得到舒缓与放松，水平也就能最大限度的正常发挥和体现。
第一：考前分配好时间。
从下发试卷到正式开考前有几分钟的阅卷时间，拿到试卷在填好卷头以后，要适时浏览整张试卷，查看试卷的容量、难易程度。
然后，根据题目、题量和难易程度分配做题时间，易题和少分题少用时间，难题和多分题多用时间。
比如，理综三科合一，按分值分配，选择题大的安排在50-55分钟左右完成，非选择题大约安排90-95分钟左右完成为宜。
同学们平时做题时，可以先测试自己每一部分题目的做题时间，定下一个标准，然后考试时根据试卷题目情况，在原来标准的基础上调整。
比如看到哪一部分有较难的题目，可适当多匀一点时间。
第二：每个题目有一个时间标准。
如果遇到一个题目，思考了3-5分钟仍然理不清解题的思路时，应视为难题可暂时放弃，等到后面有了思路或答完卷之后再回头来做。
这样就不会出现不能控制时间而使后面的题目没时间解答。
同时，要注意虽然每个题目有一定的时间限制，但也不要每题都看时间，否则反而会弄得自己很紧张，容易导致错误的出现。
第三：考试最后的15分钟。
不管还有多少题目没有完成，一定要先将机读卡填好，避免答题无效。
Tips：科学分配答题时间，是临场发挥好于坏的重要因素。
我们考试时要先制定答题顺序，然后合理安排每一题的解答时限，不要在一题上花费太多时间，而影响后面题目的解答。
相信自己的第一感觉当我们回忆的时候，第一感觉想到的内容，往往是按照自己的平时学习是形成的习惯，无意识中浮现与脑际。
虽然自己没有多大的自信，然而由于有平时学习的积蓄，这个自动浮现出来的答案大多是正确的答案。
而在此后努力“想”出来的答案，则可能在思考的过程中出现了错误的扭曲。
因此，我们做题时要注意以下几点：第一：选择题最好一步到位。
做选择题时，相信自己的第一反应，一锤定音，不要草率想回头再检查。
有的考生做完选择题后，不断复验，反复修改，结果反而吃不准。
第二：不懂的题要跟着感觉走。
一般来说，我们考试不大可能得100分，总有些题目是不懂或没把握的。
我们凭着第一感觉，就不会在没有把握的题目上浪费太多的时间，把剩余的时间放在有把握的题目上。
对时间的把握和准确率上都有好处。
尤其是汉字和英文的拼写字母，视觉性倾向很强，十之八九都是最先想到的比较正确。
第三：检查要用另一种思路，有足够的理由才做修改。
另一种思路比如选择题的验证法。
有的学生轻率的改动答案，导致改后答案错多对少，因此，在修改答案时，务必谨慎，没有充分的理由不要推翻第一次的选择。
考高分答题策略有没有很高的答题技巧是考试能否正常发挥甚至超发挥的必要条件。
