气道异物梗阻的急救处理

海姆立克急救法气道梗阻的急救方法
你知道吗，在生活中有时会遇到一些意想不到的紧急情况，比如气道梗阻！这可不是开玩笑的事儿啊！
气道梗阻，就像是一个恶魔突然掐住了我们呼吸的通道，那感觉肯定难受极了！这时候就得拿出我们的秘密武器——海姆立克急救法！
海姆立克急救法，那可真是太神奇了！它就像是一位超级英雄，在关键时刻能救人性命呢！想象一下，如果有人被食物或者其他异物卡住了喉咙，说不出话来，脸憋得通红，那是多么可怕的场景啊！但只要我们会海姆立克急救法，就能迅速化解危机。

对于成年人来说，我们要站在他的背后，用双手环绕他的腰部，一手握拳，另一只手握住握拳的手，然后快速向内上方冲击他的腹部。

就这么几下，说不定就能把异物给冲出来啦！这就好像是在给气道做一场紧急的“疏通手术”，厉害吧！
要是遇到小朋友气道梗阻呢？那也有办法呀！可以把小朋友抱起来，让他脸朝下，用一只手托住他的胸部，另一只手用力拍打他的背部，多拍几下，也许异物就乖乖出来啦。

这就像是在给小朋友的气道“拍拍灰尘”，让它重新通畅起来。

还有啊，如果是自己一个人发生气道梗阻，也不要慌张呀！可以找个椅子或者桌子的边缘，用力按压自己的腹部，利用冲击力把异物挤出去。

这多机智呀！
海姆立克急救法真的是太重要了，每个人都应该学会它，说不定什么时候就能派上大用场呢！它就像一把钥匙，能打开被气道梗阻锁住的生命之门。

我们不能忽视这样的急救技能，就如同我们不能忽视自己的生命安全一样。

大家一定要牢记这个方法，在关键时刻勇敢地伸出援手，去拯救那些处于危险中的人呀！不要觉得这和自己没关系，谁能保证自己和身边的人永远不会遇到这样的情况呢？所以，行动起来吧，让海姆立克急救法成为我们保护生命的有力武器！。

如何实施“海姆立克”急救手法？一、成人“海姆立克”急救手法（站立）——适用于意识清楚的患者施救者站在患者后面，脚成弓步状，前脚置于患者双脚间。

以大拇指侧与食指侧对准患者剑突与肚脐之间的腹部，具体在肚脐上两横指处。

用左手将病人背部轻轻推向前，使病人处于前倾位，头部略低，嘴要开，有利于呼吸道异物被排出。

另一手置于拳头上并握紧，双手急速冲击性地、向上方压迫其腹部，反复有节奏、有力地进行，以形成的气流把异物冲出。

这一急救法又被称为“余气冲击法”。

自己是受害者，孤立无援时：一手握拳，另一手成掌捂按在拳头之上，双手急速冲击性地、向上方压迫自己的腹部，反复有节奏、有力地进行。

或稍稍弯下腰去，靠在一固定物体上(如桌子边缘、椅背、扶手栏杆等)，以物体边缘压迫上腹部，快速向上冲击。

重复之，直至异物排出。

二、成人“海姆立克”急救手法（卧位）——适用于意识不清的患者如果发现病人意识不清卧位在地，或是病人在站立不便于操作者进行施救时，取患者于仰卧位，首先开放病人的呼吸道，然后救护者骑跨在病人大腿外侧，一手以掌根按压肚脐与剑突之间的部位，另一手掌覆盖其手掌之上，进行冲击性地、快速地、向前上方压迫，反复至呼吸道异物被冲出。

（此法亦适用于淹溺患者排水）三、成人“海姆立克”急救手法（孕妇、肥胖者）若患者为即将临盆之孕妇或非常肥胖致施救者双手无法环抱腹部做挤压，则在胸骨下半段中央垂直向做胸部按压，直到气道阻塞解除。

四、儿童“海姆立克”急救手法如果是儿童（1～8岁）发生气管异物哽塞，其海姆立克法要领和成人相同。

五、婴儿呼吸道异物窒息急救方法若是小于1岁以下之婴儿，有呼吸道异物，则不可做哈姆立克急救法，以免伤及腹腔器官，应改为拍背压胸法。

方法为：一手置于婴儿颈背部，另一手置于婴儿颈胸部，固定下巴。

使婴儿趴在大人前臂，依靠在操作者的大腿上，头部稍向下前倾，在其背部两肩胛骨间拍背5次，依患者年纪决定力量的大小。

再将婴儿翻正，在婴儿胸骨下半段，用食指及中指压胸5次，重覆上述动作直到异物吐出。

困难气道处理流程
首先，当遇到气道阻塞的情况时，医务人员需要保持镇定，并
立即评估患者的情况。

这包括观察患者是否能够自主呼吸、是否有
气道异物阻塞等情况。

如果患者无法呼吸或呼吸困难，应立即采取
行动。

其次，如果患者意识清醒，但出现气道阻塞，医务人员可以先
让患者自行咳嗽，以尝试清除气道异物。

如果咳嗽无效，医务人员
可以进行背部拍击和人工排气，帮助患者清除气道异物。

同时，要
及时呼叫急救车辆，以便将患者送往医院进行进一步处理。

如果患者意识不清或无法自主呼吸，医务人员应立即进行人工
呼吸和心肺复苏。

在进行人工呼吸时，应确保气道通畅，头部要保
持在正确的位置，以免造成气道压迫。

同时，要及时使用呼吸道辅
助装置，如口对口或面罩呼吸等，帮助患者进行呼吸。

在处理困难气道时，医务人员还需要密切观察患者的病情变化，及时调整处理措施。

如果患者出现呼吸衰竭或心跳骤停等情况，应
立即进行心肺复苏，并在急救车辆到达前尽快将患者送往医院进行
进一步治疗。

总之，处理困难气道是一项紧急而重要的医疗技能，医务人员
需要在日常工作中不断训练和提高这项技能，以便在关键时刻能够
迅速有效地处理气道阻塞的情况，最大限度地保护患者的生命安全。

简述气道异物梗阻的现场急救操作流程1.发现气道异物梗阻时，首先要保持冷静。

When encountering airway foreign body obstruction, the first step is to stay calm.2.用力拍患者的后背，帮助其咳嗽排出异物。

Use back blows to help the patient cough up the foreign object.3.如果后背拍打无效，可以进行胸部推压。

If back blows are not effective, chest thrusts can be performed.4.同时呼救他人前往医院。

At the same time, call for help and send the patient to the hospital.5.如果患者失去意识，立即开始心肺复苏。

If the patient loses consciousness, begin CPR immediately.6.将患者的头部后仰，清理口腔内的异物。

Tilt the patient's head backwards and clear the foreign object from the mouth.7.用手指挑出口腔内的异物。

Use fingers to pick out the foreign object in the mouth.8.如果异物未能排出，需要使用人工呼吸。

If the foreign object cannot be cleared, artificial respiration is needed.9.检查患者的呼吸和脉搏，确保其呼吸通畅。

Check the patient's breathing and pulse to ensure unobstructed breathing.10.确保患者的体位不会加重气道梗阻。

成人气道异物梗阻的急救管理的常用手法（1）膈下腹部冲击法：
适用于清醒的成人和儿童。

抢救者站于病人身后，双手穿过其腰部，一手握拳，拇指侧朝向病人腹部，置于脐与剑突连线的中点。

另一手抓住握拳手，使用快速向上的力量冲击病人腹部。

应反复冲击直至异物排出或病人转为昏迷每一次冲击应单独、有力地进行，以促使异物排出。

注意应置于腹部正中位置进行冲击，勿偏左或偏右，避免放于剑突或肋弓上。

（2）胸部冲击法：
胸部冲击可导致胸膜腔内压明显增加，并能产生与腹部冲击相同或更高的气道压力以利于气道梗阻的解除医学`搜集整理。

妊娠晚期或过度肥胖的清醒病人，因无法实施腹部冲击或其效果不佳时，可用胸部冲击代替。

①清醒病人实施胸部冲击手法：
操作者站于病人背后，用双臂绕过其腋窝，环绕其胸部。

用握拳的拇指一侧朝向病人胸骨中点，避免压于剑突或肋缘上。

另一手抓住握拳手实施向后冲击，直至异物排出或病人转为昏迷。

②昏迷病人实施胸部冲击方法：
病人仰卧抢救者跪于一侧，将手掌部放于病人韵胸骨下半段上，单独、有力，地进行每一次冲击以促使异物排出。

按30冲击和两次呼吸的流程实施抢救。

（3）自我冲击手法：
当病人突发意外而无他人在场时，可使用自我膈下腹部冲击法：
一手握拳，将拇指侧朝向腹部，放于脐与剑突连接的中点医学`搜集整理。

另一手抓住握拳手，使用快速移动的方法将膈肌向内、向上按压。

如此法未成功，可将上腹部快速顶住坚硬物的表面如椅背、桌角等进行冲击，反复进行直至异物排出。

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幼儿园气道梗阻急救措施气道梗阻是指气管或支气管内发生堵塞或压迫，导致空气无法顺利进入肺部，从而引发窒息或呼吸困难。

对于幼儿园里的小朋友来说，气道梗阻是一种常见的突发情况。

在幼儿园的老师和工作人员中，了解气道梗阻的救治方法和急救措施，至关重要。

一、意识清醒的儿童1.看是否有气喘现象。

表现为嘴唇发紫，面色苍白，发现此类现象，应先让其取坐位，用右拳“拍法”刺激背部，激发患儿咳嗽反射。

如果患儿有反应，则说明气道未完全阻塞，可以继续采取办法。

2.鼓励患儿咳嗽。

可以令其弯下头让重力帮助消除异物。

3.进行胸部外部挤压。

将幼儿放在身旁的一只手边，用另一只手平整握成拳头，放在幼儿胸部下部正中，进行推压。

按压力道大小视年龄而定，过度按压可能会加重梗阻。

4.询问是否需要120急救电话，及时与急救医生联系寻求帮助。

5.将患儿紧急送往医院就诊。

二、意识丧失的儿童1.采取措施先将患儿转移至开阔地带，并确保其仰卧，身体平躺，保持喉咙畅通。

2.检查是否建立稳定侧卧位。

该侧卧位专供持续呕吐、气道有可能堵住或者未知原因昏迷的人使用，在急救初期，可以在保障患者安全前提下避免吸入呕吐物。

3.进行胸部外部挤压。

将幼儿放在身旁的一只手边，用另一只手平整握成拳头，放在幼儿胸部下部正中，进行推压。

按压力道大小视年龄而定，过度按压可能会加重梗阻。

4.在胸骨下缘找到位置，嘴唇张开，用食指，中指交错夹紧，上下交替进行胸骨按压，保持每分钟120次。

按压时要保持胳膊、肩膀、手掌、手指和胸部垂直，按压的深度为2-5厘米。

5.用手指或钳夹取呕吐物，确保呼吸通畅，并立即与急救医生联系，并及时送患儿就诊。

如果气道梗阻并没有得到解决，患儿将会很快失去意识，严重了还会出现巨大的危险。

在出现气道梗阻的情况下，保持冷静，采取正确的急救措施是最重要的。

这些措施能够为幼儿园里的小朋友提供及时有效的救治，掌握好上述的措施，可以在紧急情况下赢得宝贵的时间，保护幼儿的安全。

气道异物梗阻急救处置方案气道异物梗阻是一种突发性的严重情况，如果不能及时处理，可引起严重后果，甚至危及生命。

以下是针对气道异物梗阻的急救处置方案。

步骤一：判断是否为气道异物梗阻当有异物进入气道时，可能会发生突然的咳嗽、呼吸困难、气急、声音沙哑、胸闷等症状。

当发现此类症状时，应首先判断是否为气道异物梗阻。

一般情况下，出现气道异物梗阻的症状时，病人是不能说话的，不能咳嗽或吸气或呼气不畅，身体可能出现明显的痉挛或呼吸急促等。

如此情况出现，应该立即给予患者急救。

步骤二：拍击背部如果病人尚有一点自主呼吸，首先可以对其进行拍击背部。

目的是使病人咳出异物，敲击位置在病人的肩胛骨之间。

拍击方法为：患者坐位，施救者跪在患者身后，左手扶住患者下颌，使气管略向上抬；右手垂于患者背后，用掌根沿背骨中线，从下向上、向外猛力拍击5次，每次间隔1秒钟左右，帮助病人咳出异物。

步骤三：人工呼吸若拍击背部无效时，应立即进行急救人工呼吸，并尽快送医院接受进一步诊治。

人工呼吸的方法为：患者仰卧在平坦的地面上，施救者先用手指掏出口腔内异物，抬起患者下颌使口腔张开，然后施救者深吸一口气，呼气进入病人口腔，抬起胸廓并挤压气道，使气体推动异物排出，每次10至12次，每次之间间隔2至3秒钟。

步骤四：气管切开术如果人工呼吸也不能解除气道梗阻时，应立即实施气管切开术，并寻找异物从气管切开口发现后拿出。

气管切开术是一项高风险的紧急手术，应由具备相关手术技能和严密监测的医护人员完成。

并在术后进行系统的并发症预防与处理。

注意事项1.急救过程中，应保持镇静，尽可能避免病人恐慌和激动。

2.首先应该尝试使用非侵入式急救措施解除气道梗阻，如拍击背部和人工呼吸等。

3.对于有创急救措施，如气管切开术，应该由专业医护人员实施。

4.备有常规急救设备以及紧急情况下需要使用的专业人员，如呼吸内科专家、急救医生等。

结束语气道异物梗阻需及时处理，以迅速恢复气道通畅，防止生命危及。

如何实施“海姆立克”急救手法？一、成人“海姆立克”急救手法（站立）——适用于意识清楚的患者施救者站在患者后面，脚成弓步状，前脚置于患者双脚间。

以大拇指侧与食指侧对准患者剑突与肚脐之间的腹部，具体在肚脐上两横指处。

用左手将病人背部轻轻推向前，使病人处于前倾位，头部略低，嘴要张开，有利于呼吸道异物被排出。

另一手置于拳头上并握紧，双手急速冲击性地、向内上方压迫其腹部，反复有节奏、有力地进行，以形成的气流把异物冲出。

这一急救法又被称为“余气冲击法”。

自己是受害者，孤立无援时：一手握拳，另一手成掌捂按在拳头之上，双手急速冲击性地、向内上方压迫自己的腹部，反复有节奏、有力地进行。

或稍稍弯下腰去，靠在一固定物体上(如桌子边缘、椅背、扶手栏杆等)，以物体边缘压迫上腹部，快速向上冲击。

重复之，直至异物排出。

二、成人“海姆立克”急救手法（卧位）——适用于意识不清的患者如果发现病人意识不清卧位在地，或是病人在站立不便于操作者进行施救时，取患者于仰卧位，首先开放病人的呼吸道，然后救护者骑跨在病人大腿外侧，一手以掌根按压肚脐与剑突之间的部位，另一手掌覆盖其手掌之上，进行冲击性地、快速地、向前上方压迫，反复至呼吸道异物被冲出。

（此法亦适用于淹溺患者排水）三、成人“海姆立克”急救手法（孕妇、肥胖者）若患者为即将临盆之孕妇或非常肥胖致施救者双手无法环抱腹部做挤压，则在胸骨下半段中央垂直向内做胸部按压，直到气道阻塞解除。

四、儿童“海姆立克”急救手法如果是儿童（1～8岁）发生气管异物哽塞，其海姆立克法要领和成人相同。

五、婴儿呼吸道异物窒息急救方法若是小于1岁以下之婴儿，有呼吸道异物，则不可做哈姆立克急救法，以免伤及腹腔内器官，应改为拍背压胸法。

方法为：一手置于婴儿颈背部，另一手置于婴儿颈胸部，固定下巴。

使婴儿趴在大人前臂，依靠在操作者的大腿上，头部稍向下前倾，在其背部两肩胛骨间拍背5次，依患者年纪决定力量的大小。

再将婴儿翻正，在婴儿胸骨下半段，用食指及中指压胸5次，重覆上述动作直到异物吐出。