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非营利组织管理学第二版课程设计1. 课程概述本课程是《非营利组织管理学第二版》的课程设计，旨在帮助学生深入理解非营利组织的性质、特点、运作模式以及组织与管理的基本理论和实践技能。
课程主要内容包括非营利组织的概念与分类、非营利组织的组织管理理论和实践、非营利组织的策划与运营、非营利组织的财务管理等方面的知识与技能。
通过本课程的学习，学生将对现代非营利组织的运作和管理有更深入的认识，同时也将为将来从事或参与非营利事业提供有力的理论支持和实践指导。
2. 课程目标本课程的主要目标包括：•理解非营利组织的概念、性质与分类，以及非营利组织与营利组织的区别和联系；•掌握非营利组织的组织管理理论和实践，特别是组织结构、人力资源、领导力和决策等方面的关键问题；•学习非营利组织的策划与运营技能，包括项目管理、筹款、宣传和市场营销等方面的实践操作；•熟悉非营利组织的财务管理和会计原理，包括会计记录、财务报表和财务分析等基本内容；•培养对非营利组织事业的热情和认同，提高对公益事业的社会责任感和公共精神。
3. 课程内容本课程包括以下几个方面的内容：3.1 非营利组织的概念与分类•非营利组织的定义与特征；•非营利组织的分类与形式；•非营利组织与营利组织的区别与联系。
3.2 非营利组织的组织管理理论和实践•非营利组织的组织结构与管理模式；•非营利组织的人力资源管理；•非营利组织的领导力和决策；•非营利组织的团队建设和绩效评估。
3.3 非营利组织的策划与运营•非营利组织的项目管理和策划；•非营利组织的筹款和资源开发；•非营利组织的宣传和市场营销。
3.4 非营利组织的财务管理和会计原理•非营利组织的会计记录和财务报表；•非营利组织的财务分析和管理；•非营利组织的财务监管和透明度。
4. 课程教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、课堂讨论、模拟演练、互动学习等，旨在以实际问题为导向，帮助学生掌握理论知识和实践技能，发挥个人和团队的协同效应，提高解决问题的能力和思维素质。
非营利组织管理相关书籍非营利组织管理是一个复杂而又独特的领域，有很多重要的书籍可以帮助非营利组织管理者深入了解该领域的理论和实践经验。
以下是几本经典的非营利组织管理相关书籍：1. 《非营利组织与公共政策》（Nonprofit Organizations and Public Policy）由Helmut K. Anheier和Avner Ben-Ner合著。
该书将非营利组织置于公共政策的背景下进行研究，介绍了非营利组织与政府、市场和社会之间的相互关系，并探讨了它们在公共政策制定和实施中的作用。
2. 《非营利组织之治与创新》（Governance and Innovation in Nonprofit Organizations）由Helmut K. Anheier和Johanna Mair合著。
该书围绕着非营利组织的治理和创新问题展开讨论，介绍了非营利组织的治理模式和创新实践，以及如何提高组织的效能和影响力。
3. 《非营利组织的财务管理》（Financial Management for Nonprofit Organizations）由John Zietlow, Daryl Torr和Mark Bradshaw合著。
该书介绍了非营利组织的财务管理原理和实践，包括预算编制、会计、财务报表分析和捐赠资金管理等方面的内容，帮助非营利组织管理者建立健康的财务管理体系。
4. 《非营利组织营销与筹款》（Nonprofit Marketing and Fundraising）由Adrian Sargeant和Elaine Jay合著。
该书介绍了非营利组织的营销和筹款原理和技巧，包括市场分析、品牌建设、筹款活动设计和捐赠者关系管理等方面的内容，帮助非营利组织开展有效的营销和筹款工作。
5. 《非营利组织领导与管理》（Leadership and Management in Nonprofit Organizations）由David O. Renz和Robert D. Herman合著。
《非营利组织管理》教案一、课程简介本课程旨在帮助学生了解和掌握非营利组织（NPO）的基本概念、特点、类型及管理方法。
通过本课程的学习，学生将能够了解非营利组织的运作机制，掌握非营利组织管理的要点，提高其在非营利组织中的工作能力和领导力。
二、教学目标1. 了解非营利组织的概念、特点和类型；2. 掌握非营利组织的运作机制和管理方法；3. 培养学生在非营利组织中的工作能力和领导力；4. 提高学生对非营利组织发展的认识和关注。
三、教学内容1. 非营利组织的概念与特点非营利组织的定义非营利组织的主要特点非营利组织的类型2. 非营利组织的运作机制组织结构与职能决策与执行机制监督与评估机制3. 非营利组织管理方法人力资源管理财务管理项目管理营销与传播管理四、教学方法1. 讲授：讲解非营利组织的相关概念、特点、类型及管理方法；2. 案例分析：分析典型非营利组织的运作案例，引导学生深入了解非营利组织的管理实践；3. 小组讨论：分组讨论非营利组织管理的相关问题，培养学生的思考和沟通能力；4. 角色扮演：模拟非营利组织的管理情境，提高学生的实际操作能力。
五、教学评估1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言、提问和讨论情况；2. 案例分析报告：评估学生对案例分析的深度和广度；3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和贡献；4. 角色扮演表现：评估学生在模拟情境中的表现和能力提升。
六、课程安排1. 非营利组织的概念与特点（2课时）2. 非营利组织的运作机制（2课时）3. 非营利组织管理方法（3课时）4. 案例分析：典型非营利组织的运作（2课时）5. 小组讨论：非营利组织管理的热点问题（2课时）6. 角色扮演：非营利组织管理情境模拟（2课时）7. 非营利组织的人力资源管理（2课时）8. 非营利组织的财务管理（2课时）9. 非营利组织的项目管理（2课时）10. 非营利组织的营销与传播管理（2课时）七、教学资源1. 教材：《非营利组织管理》2. 案例资料：典型非营利组织的运作案例3. 视频资料：非营利组织的相关视频4. 网络资源：非营利组织的官方网站及资讯八、教学建议1. 建议学生在课前预习相关教材和案例资料，以便更好地参与课堂讨论；2. 鼓励学生在课堂上有疑问及时提出，促进教学相长；3. 建议学生在课后对课堂内容进行复习，加强对非营利组织管理的理解和掌握；4. 鼓励学生积极参与实践活动，将所学知识运用到实际工作中。
《非营利组织管理》教案一、教学目标1. 让学生了解非营利组织的定义、特点和分类。
2. 使学生掌握非营利组织的基本管理原理和方法。
3. 培养学生具备分析和解决非营利组织管理问题的能力。
二、教学内容1. 非营利组织的定义与特点非营利组织的概念非营利组织的主要特点非营利组织的分类2. 非营利组织的基本管理原理管理的目标与原则管理的职能与过程管理的创新与变革3. 非营利组织的管理方法人力资源管理财务管理项目管理营销管理4. 非营利组织的领导与决策领导理论领导风格决策过程5. 非营利组织的战略管理战略规划战略实施战略评估三、教学方法1. 讲授：讲解非营利组织的定义、特点、分类和管理原理。
2. 案例分析：分析典型非营利组织的管理案例，引导学生运用所学知识解决问题。
3. 小组讨论：分组讨论非营利组织的管理方法和领导策略，促进学生互动交流。
4. 角色扮演：让学生扮演非营利组织中的不同角色，体验实际管理工作。
四、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、提问和回答问题时的积极性。
2. 案例分析报告：评估学生对案例分析的深度和广度。
3. 小组讨论报告：评估学生在讨论中的表现和团队合作能力。
4. 角色扮演表现：评估学生在角色扮演中的表现和管理能力。
五、教学资源1. 教材：非营利组织管理相关教材。
2. 案例资料：选取具有代表性的非营利组织管理案例。
3. 视频资料：播放与非营利组织管理相关的视频。
4. 网络资源：利用网络资源为学生提供更多相关信息。
六、教学活动安排1. 第一周：非营利组织的定义与特点讲座：非营利组织的概念与分类小组活动：研究不同类型的非营利组织案例2. 第二周：非营利组织的基本管理原理讲座：管理的目标与原则案例分析：分析非营利组织的管理实践3. 第三周：非营利组织的管理方法讲座：人力资源管理、财务管理、项目管理和营销管理的基本概念小组讨论：讨论非营利组织在实际操作中如何应用这些管理方法4. 第四周：非营利组织的领导与决策讲座：领导理论、领导风格与决策过程角色扮演：模拟非营利组织的领导决策过程5. 第五周：非营利组织的战略管理讲座：战略规划、战略实施与战略评估小组项目：小组合作完成一个非营利组织的战略规划案例七、教学辅助材料1. 教材和阅读材料：推荐学生阅读非营利组织管理的教科书和相关的学术文章。
