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小猫的眼睛教案幼儿园中班一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《可爱的动物》第二章第二节《小猫的眼睛》。
详细内容包括认识小猫的眼睛结构，了解眼睛的功能，通过绘画活动培养幼儿的观察力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解小猫眼睛的结构，认识到眼睛在生物体中的重要性。
2. 培养幼儿观察事物细节的能力，激发幼儿对绘画的兴趣。
3. 培养幼儿爱护动物，保护眼睛的意识。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握小猫眼睛的结构，学会用绘画表达。
难点：如何引导幼儿观察细节，激发幼儿的创作潜能。
四、教具与学具准备1. 教具：小猫玩偶、图片、画纸、画笔、颜料、调色板等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带来一只小猫玩偶，让幼儿观察小猫的眼睛，引导幼儿说出小猫眼睛的颜色、形状等特点。
2. 例题讲解（5分钟）教师展示小猫眼睛的图片，讲解小猫眼睛的结构和功能，让幼儿了解眼睛的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）教师引导幼儿用画笔和颜料，尝试画出小猫的眼睛，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的小猫眼睛。
4. 绘画活动（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始绘画活动。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，大家互相评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 《小猫的眼睛》2. 内容：小猫眼睛的结构：眼睑、眼球、瞳孔、视网膜等眼睛的功能：看东西、感知光线、传递信息等七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的小猫，突出表现小猫的眼睛。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过绘画活动，让幼儿掌握了小猫眼睛的结构和功能，提高了幼儿的观察力和创造力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，提高绘画技巧。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，观察其他动物的眼睛，了解它们的结构特点，为下一节课做好准备。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察细节，激发幼儿的创作潜能。
中班科学优秀教案及教学反思《小猫的眼睛》一、教学内容本节课选自中班科学教材第四章《有趣的动物》第三节《小猫的眼睛》。
详细内容主要围绕小猫眼睛的特点、功能和眼睛的构造进行讲解。
二、教学目标1. 了解小猫眼睛的特点和功能，理解眼睛在生物体中的重要性。
2. 学习观察和描述动物的眼睛，培养观察力和表达能力。
3. 通过对小猫眼睛的学习，激发学生对生物科学的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：理解小猫眼睛的构造和功能。
教学重点：观察和描述小猫眼睛的特点，培养学生的观察力和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：小猫眼睛模型、图片、实物投影仪等。
2. 学具：画纸、彩笔、放大镜等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小猫图片，引导学生观察小猫的眼睛，提出问题：“你们知道小猫的眼睛有什么特点吗？”2. 新课内容呈现：a. 展示小猫眼睛模型，引导学生观察并描述其特点。
b. 讲解小猫眼睛的构造和功能，让学生了解眼睛在生物体中的重要性。
c. 通过实物投影仪展示小猫眼睛的放大图片，让学生更直观地观察眼睛的构造。
3. 实践活动：a. 让学生用放大镜观察身边的同学或老师的眼睛，描述其特点。
b. 分组讨论：为什么小猫的眼睛在夜晚也能看清楚？眼睛还有什么功能？4. 例题讲解：a. 出示例题：“请描述一下小猫眼睛的特点和功能。
”b. 引导学生运用所学知识回答问题，并进行讲解。
5. 随堂练习：a. 让学生画一幅小猫的眼睛，标注出眼睛的构造和功能。
b. 教师巡回指导，纠正错误。
六、板书设计1. 《小猫的眼睛》2. 内容：a. 小猫眼睛的特点b. 小猫眼睛的构造c. 小猫眼睛的功能七、作业设计1. 作业题目：描述一下你所了解的动物眼睛的特点和功能。
答案示例：b. 蜻蜓的眼睛：有很多小眼睛组成，可以观察到周围的环境。
2. 作业要求：不少于100字，语言通顺，表述清晰。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对小猫眼睛的特点和功能有了基本的了解，观察力和表达能力得到提高。
幼儿园中班健康公开课教案《保护眼睛》教学目标：1. 能够知道眼睛是我们重要的感觉器官之一，懂得保护眼睛的重要性。
2. 能够掌握一些保护眼睛的方法，如正确使用电子产品、合理用眼、保持眼部卫生等。
3. 能够养成良好的用眼习惯，保护自己的眼睛健康。
教学准备：1. 课件、图片或实物：眼镜、眼罩、电子产品等。
2. 音乐素材：可选择与眼睛相关的歌曲。
教学环节及内容：一、导入（10分钟）1. 引导让孩子们注意到自己的眼睛，用手指指着眼睛说：“这是我们的眼睛。
”2. 唱一首与眼睛相关的歌曲，如《两只老虎》中的“眼睛耳朵鼻子都在脸上”。
3. 展示眼罩，让孩子们猜一猜这是用来干什么的。
二、概念讲解（10分钟）1. 用图画或实物展示眼镜，并解释眼镜对视力不好的人来说有多重要。
2. 通过课件或图片，让孩子们了解什么是电子产品（如手机、电视、电脑等），并解释电子产品对眼睛的影响。
三、知识讲解（10分钟）1. 讲解正确使用电子产品的方法：保持一定距离、使用时不要低头、不要盯着屏幕太久等。
2. 讲解合理用眼的方法：每天使用电子产品的时间要适量，每30分钟可适当休息一下。
3. 讲解保持眼部卫生的方法：勤洗手、不揉眼睛等。
四、实践活动（15分钟）1. 分发画纸和彩笔，让孩子们画出自己使用电子产品的场景，并找出不正确的地方。
2. 请家长提供孩子使用电子产品的时间表，让孩子们自己制定一个合理的使用时间表。
五、总结（5分钟）1. 引导孩子们回顾今天学到的知识，强调保护眼睛的重要性。
2. 鼓励孩子们在日常生活中实践所学的方法，如正确使用电子产品、合理用眼、保持眼部卫生等。
六、结束活动（5分钟）1. 唱一首与眼睛相关的歌曲，如《眼睛庆功歌》。
2. 散步散步眼睛，感受眼睛的好，感谢眼睛为我们做了那么多的事情。
教学延伸：1. 给孩子们分享保护眼睛的故事或小动画，进一步加深他们对保护眼睛的理解。
2. 家长可以与幼儿共同制定一个规范使用电子产品的时间表，帮助孩子养成良好的用眼习惯。
中班语言《戴眼镜的小猫》教案一、教学目标：1. 让幼儿通过故事《戴眼镜的小猫》，理解故事的主要内容，体会故事中的角色情感。
2. 培养幼儿的观察力、想象力及语言表达能力。
3. 教育幼儿学会保护眼睛，注意眼睛卫生。
二、教学重点：1. 理解故事内容，感受角色情感。
2. 学会保护眼睛，注意眼睛卫生。
三、教学难点：1. 培养幼儿的观察力、想象力及语言表达能力。
2. 教育幼儿学会保护眼睛，注意眼睛卫生。
四、教学准备：1. 故事课件《戴眼镜的小猫》。
2. 眼睛图片若干。
3. 小猫手偶一个。
五、教学过程：1. 导入：教师播放故事课件《戴眼镜的小猫》，引导幼儿观看并回答问题：故事里是谁？它为什么戴上眼镜？2. 讲述故事：教师用手偶演示故事，引导幼儿观察小猫戴上眼镜后的表情，感受小猫的心情。
3. 讨论：教师引导幼儿讨论：小猫戴上眼镜后遇到了哪些困难？它是如何克服的？4. 情境体验：教师分发眼睛图片，让幼儿戴上眼睛，尝试进行一些活动，如画画、看书等，体验戴眼镜的不便。
5. 教育引导：教师引导幼儿讨论：戴眼镜的不便之处，如何保护眼睛，注意眼睛卫生。
6. 总结：教师总结故事的主要内容，强调保护眼睛的重要性，教育幼儿注意眼睛卫生。
7. 作业：教师让幼儿回家后，向家长讲述故事《戴眼镜的小猫》，并讨论如何保护眼睛。
六、教学延伸：1. 创意活动：教师引导幼儿用纸和笔绘制自己保护眼睛的方法，如戴太阳镜、做眼保健操等，并分享自己的作品。
2. 家庭作业：教师让幼儿回家后，向家长讲述故事《戴眼镜的小猫》，并讨论如何保护眼睛。
七、教学反思：1. 教师在教学过程中是否达到了教学目标？2. 幼儿在课堂上的参与度如何？3. 教学内容是否适合幼儿的认知水平？4. 针对幼儿的反馈，教师如何调整教学方法和策略？八、教学评价：1. 幼儿对故事内容的理解程度。
2. 幼儿在课堂上的表现，如观察力、想象力、语言表达能力等。
3. 幼儿对眼睛保护知识的掌握程度。
中班科学优秀教案及教学反思《小猫的眼睛》一、教学内容本节课选自《幼儿科学探索》教材中班第四章《动物的世界》第三节《小猫的眼睛》。
详细内容包括：了解猫的眼睛结构，探究猫的眼睛在光线变化下的瞳孔变化，以及猫眼夜视功能的简单介绍。
二、教学目标1. 让幼儿了解猫的眼睛结构，知道瞳孔会随着光线变化而变化。
2. 培养幼儿观察、思考、表达的能力，激发幼儿对科学探索的兴趣。
3. 培养幼儿关爱动物，保护动物的意识。
三、教学难点与重点难点：猫眼睛的瞳孔变化及其原因。
重点：猫眼睛的结构及其夜视功能。
四、教具与学具准备教具：猫眼睛模型、图片、视频、实验器材。
学具：画纸、彩笔、放大镜。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示猫眼睛的图片，引导幼儿观察猫眼睛的特征，激发幼儿对猫眼睛的好奇心。
2. 教学内容讲解（10分钟）（1）展示猫眼睛模型，讲解猫眼睛的结构，如角膜、瞳孔、晶状体等。
（2）通过视频，让幼儿观察猫眼睛在光线变化下的瞳孔变化。
（3）讲解猫眼睛的夜视功能，让幼儿了解猫在夜晚能看清楚的原因。
3. 例题讲解（10分钟）以猫眼睛的瞳孔变化为例，讲解光线对瞳孔的影响，引导幼儿思考瞳孔变化的原因。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿用放大镜观察猫眼睛模型，画出猫眼睛的结构。
（2）讨论：为什么猫在夜晚能看清楚？5. 小结与拓展（5分钟）六、板书设计1. 猫眼睛的结构：角膜、瞳孔、晶状体等。
2. 瞳孔变化原因：光线影响。
3. 猫眼睛的夜视功能：视网膜的特殊结构。
七、作业设计1. 作业题目：画出猫眼睛的结构，并说明瞳孔变化的原因。
答案：见板书设计。
2. 作业题目：谈谈你对猫眼睛夜视功能的理解。
答案：猫眼睛的视网膜中含有大量感光细胞，能够在昏暗的光线下捕捉到光线，使猫在夜晚能看清楚。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、教学内容讲解、例题讲解、随堂练习等环节，使幼儿了解了猫眼睛的结构、功能以及瞳孔变化的原因。
课后，教师应关注幼儿对作业的完成情况，及时给予反馈和指导。
中班科学活动小猫的眼睛教案一、教学内容本节课选自幼儿科学启蒙教材《探索乐园》第四章《动物的秘密》中的第二节“小猫的眼睛”。
详细内容主要围绕小猫眼睛的构造、功能和适应性进行讲解，引导幼儿了解动物眼睛的特点，培养幼儿对生物科学的兴趣。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解小猫眼睛的构造，掌握眼睛的基本功能，理解小猫眼睛在夜间活动的适应性。
2. 技能目标：培养幼儿观察、描述、分析问题的能力，提高幼儿动手操作和合作学习能力。
3. 情感目标：激发幼儿对动物世界的兴趣，培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点：小猫眼睛的构造、功能和适应性。
难点：理解小猫眼睛在夜间活动的适应性。
四、教具与学具准备教具：小猫眼睛模型、图片、视频。
学具：画纸、彩笔、放大镜。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示小猫眼睛模型，引导幼儿观察并描述其特点。
播放小猫在夜间活动的视频，让幼儿观察小猫眼睛的变化。
2. 例题讲解（10分钟）教师结合教材内容，讲解小猫眼睛的构造、功能和适应性。
通过图片和实例，让幼儿了解小猫眼睛在不同光线环境下的变化。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，引导幼儿用放大镜观察小猫眼睛模型，回答问题。
组织幼儿分组讨论，分享观察心得。
4. 动手操作（10分钟）教师发放画纸和彩笔，引导幼儿绘制小猫眼睛。
教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
教师组织幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
六、板书设计1. 小猫的眼睛构造：角膜、瞳孔、晶状体、视网膜功能：视物、调节光线、感知颜色适应性：夜间活动、光线变化七、作业设计1. 作业题目：观察家中的宠物或周围的小动物，了解它们的眼睛特点。
2. 答案：根据观察，描述动物眼睛的构造、功能及适应性。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、观察、动手操作等多种教学方式，让幼儿了解小猫眼睛的特点。
在教学中，注意引导幼儿观察、思考和表达，提高幼儿的科学素养。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外观察活动，了解其他动物的眼睛特点，培养幼儿对生物多样性的认识。
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动⽬标： 1、了解眼睛的作⽤，知道眼睛对我们的重要性。
2、通过说说、画画使孩⼦爱护⾃⼰的眼睛，明确爱护眼睛的⽅法。
3、激发幼⼉参与作宣传画兴趣，提⾼幼⼉爱护眼睛的意识。
活动重点：了解眼睛的作⽤，会⼤胆绘画对爱护⾃⼰的眼睛意识。
活动准备： 1、挂图3幅。
2、在⼀幅幼⼉太阳镜上涂颜料。
活动过程： ⼀、谜语引⼊。
上边⽑，下边⽑，⾥⾯装个⿊葡萄，要是猜不着，对我瞧⼀瞧。
猜⼀⾯部器官。
（眼睛） 我们每⼈都有⼀双眼睛，谁能告诉⼤家，你的眼睛有什么作⽤？幼⼉：看电视、看书、看路…… 教师⼩结：眼睛对我们来说⾮常重要，因此，我们要爱护我们的眼睛。
⼆、讲故事，回答问题。
《⼩猫的眼睛》 问：1、故事中的⼩猫*眼睛怎么了？ 2、为什么会这样？ 3、猫妈妈怎么做的？ 三、感受⼀下眼睛看不清楚东西的感觉。
涂颜料的太阳镜。
每⼈感受⼀下。
四、幼⼉交流怎样保护眼睛。
⽰范画：长时间看电视。
指导幼⼉观察图⽚中的看电视的⽅法。
懂得长时间看电视或近距离看电视，对眼睛都是⼀种伤害。
⽰范画：做眼球操。
引导幼⼉当眼睛疲倦时可以做眼球操。
⽰范画：眼睛检查。
指导幼⼉要适当的去检查眼睛，这样可以监督⾃⼰的眼睛是否健康。
教师总结。
保护眼睛的⽅法。
五、幼⼉作画，教师巡回指导，帮助能⼒弱的幼⼉拓宽作画思路。
1、⿎励幼⼉⼤胆作画。
2、要求画⾯丰满，有⾃⼰的创意。
六、作品展⽰，宣传⾃⼰保护眼睛的意识。
篇⼆ ⼀、活动⽬标： 1、了解眼睛进⼊异物后的简单处理⽅法。
2、知道红眼病会传染，教育幼⼉不⽤别⼈的⼿帕或⽤脏⽔揉、擦眼睛。
⼆、活动准备： 情境表演：“排除眼中的异物”。
三、活动过程： 1、以情境表演引⼊。
中班下学期健康教案《保护眼睛》中班下学期健康教案《保护眼睛》（通用12篇）作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的中班下学期健康教案《保护眼睛》，仅供参考，大家一起来看看吧。
中班下学期健康教案《保护眼睛》篇1【活动目标】①学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。
②养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。
③幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
④培养幼儿勇敢、活泼的个性。
【活动重点】增强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。
【活动难点】学会保护眼睛的方法。
【活动准备】不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》【活动过程】一、故事导入，激发兴趣。
师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦？幼：他可能哭过了，被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，然后第二天早上起来眼睛就肿了……”（幼儿能够根据已有的经验大胆猜测）师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这么多的原因，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒服，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢？是因为啊，他昨天晚上玩手机玩的可开心啦，就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。
二、回顾日常，哪些事情是在伤害眼睛。
图片逐一展示，这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的，很容易引起重视。
如：不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛；边走边看书；长时间玩、看电子产品；近距离看书看电视；用别人的毛巾擦眼睛等图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害三、保护眼睛，我知道。
针对以上出现的问题，逐一商讨对策，学会自己保护眼睛四、判断对错，增强认识。
教师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对教师的行为进行判断指正，进一步增强自我保护意识。
《保护眼睛》中班健康教案（精选10篇）《保护眼睛》中班健康教案（精选10篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《保护眼睛》中班健康教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《保护眼睛》中班健康教案篇1活动设计背景由于现在很多的小朋友不知道注意用眼卫生，造成近视等许多眼部疾病，所以设计了这次活动。
活动目标：1、让幼儿知道眼睛的重要性，学会保护眼睛。
2、初步了解预防疾病的方法。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步养成良好的卫生习惯。
教学重点、难点：重点放在对幼儿日常用眼的规范，让幼儿知道在日常生活中，正确的用眼和不正确的用眼对眼睛造成的不同影响。
活动准备：笔、课本。
活动过程：1、眼睛离书桌过近会近视2、用脏手揉眼睛会眼睛疼3、沙子进眼睛，找大人帮忙4、正确的用眼方法，眼睛会健康、漂亮5、让幼儿演示不正确的写字方法，眼睛易疲劳、模糊。
6、小朋友要注意勤洗手，不要用脏手揉眼睛教学反思：本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。
《保护眼睛》中班健康教案篇2一、活动目标：1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。
2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。
3、了解多运动对身体有好处。
4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯二、活动准备：情境表演：“排除眼中的异物”。
三、活动过程：1、以情境表演引入。
2、引导幼儿讨论。
（1）明明的眼睛怎么啦？（进了灰尘或是沙子）（2）眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办？3、讨论：眼睛除了进了异物后不舒服外，还有什么时候不舒服？（得了红眼病的时候）（1）得了红眼病有什么感觉？（很难受。
眼睛会流泪、怕光，还有轻微的疼痛，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等）（2）得了红眼病该怎么办？（因为红眼病会传染。
中班科学活动小猫的眼睛教案一、教学内容本节课的教学内容来自于幼儿园中班科学活动教材，章节为《小猫的眼睛》。
本节课主要通过观察和讨论小猫的眼睛，让幼儿了解小猫眼睛的特点和功能，培养幼儿的观察力和想象力。
二、教学目标1. 培养幼儿观察小猫的眼睛，了解小猫眼睛的特点和功能。
2. 培养幼儿的想象力，让幼儿能够通过观察小猫的眼睛，想象小猫的生活习性。
3. 培养幼儿的口头表达能力，让幼儿能够用语言描述小猫眼睛的特点和功能。
三、教学难点与重点重点：让幼儿通过观察小猫的眼睛，了解小猫眼睛的特点和功能。
难点：让幼儿能够用语言描述小猫眼睛的特点和功能。
四、教具与学具准备教具：小猫的眼睛图片、小猫的玩具、彩色笔。
学具：幼儿的画纸、彩色笔。
五、教学过程1. 引入：教师拿出小猫的玩具，引导幼儿观察小猫的眼睛，让幼儿注意到小猫眼睛的特点。
2. 观察：教师展示小猫的眼睛图片，让幼儿仔细观察小猫眼睛的形状、颜色和纹路等特点。
3. 讨论：教师引导幼儿讨论小猫眼睛的功能，如夜间视物、追踪猎物等。
4. 实践：教师让幼儿用自己的画纸和彩色笔，画出自己观察到的小猫眼睛。
5. 展示：教师让幼儿展示自己的作品，并让幼儿用语言描述小猫眼睛的特点和功能。
六、板书设计板书设计如下：小猫的眼睛形状：颜色：纹路：功能：夜间视物追踪猎物七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，观察家里宠物的眼睛，并用自己的语言描述宠物的眼睛特点和功能。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过观察和讨论小猫的眼睛，让幼儿了解小猫眼睛的特点和功能，教学目标基本达成。
在实践环节，大部分幼儿能够用自己的画笔准确地描绘出小猫眼睛的特点，并在展示环节用语言描述出来。
但也有部分幼儿在描述小猫眼睛功能时，语言表达不够准确，需要在今后的教学中加强口头表达能力的培养。
拓展延伸：教师可以让幼儿回家后，观察其他动物的眼睛，并用自己的语言描述动物眼睛的特点和功能。
还可以让幼儿尝试画出其他动物的眼睛，提高幼儿的观察力和想象力。
