知 名 教 授 门 诊 排 班 表 - 安徽医科大学第一附属医院

医院门诊排班医院门诊排班是指医院为患者提供门诊服务时，根据医生的工作时间和患者的就诊需求，合理安排医生的工作时间和门诊的开放时间。

门诊排班的目的是为了提高医院门诊的效率和服务质量，让患者能够在合适的时间和地点得到医生的诊治。

医院门诊排班的标准格式一般包括以下几个方面的内容：1. 医院基本信息：包括医院名称、地址、联系电话等基本信息，以便患者能够准确找到医院。

2. 门诊时间：详细列出医院门诊的开放时间，包括工作日和非工作日的时间安排。

例如，周一至周五的上午8:00-12:00和下午14:00-18:00，周六上午8:00-12:00等。

3. 医生排班表：按照日期和时间，列出医生的排班情况。

包括医生的姓名、职称、专业领域、门诊时间等信息。

例如，张医生，主任医师，内科专家，每周一上午8:00-12:00在门诊一诊室。

4. 门诊科室信息：列出医院的各个门诊科室的名称和位置。

例如，内科、外科、儿科等。

同时，还可以提供科室的联系电话，方便患者咨询和预约。

5. 预约挂号方式：介绍医院门诊的预约挂号方式和流程。

可以提供电话预约、在线预约等方式，并说明具体的预约时间和流程。

例如，患者可以通过拨打医院预约挂号电话，提供个人信息和就诊需求，预约指定科室和医生的门诊时间。

6. 注意事项：提醒患者在就诊前需要注意的事项。

例如，患者需要提前到达医院，携带相关的病历和检查报告，遵守医院的就诊规定等。

7. 紧急情况处理：介绍医院门诊在紧急情况下的处理方式。

例如，如果患者出现急性疾病或其他紧急情况，可以直接前往急诊科就医。

以上是医院门诊排班的标准格式文本，通过清晰明了的文字和数据，患者可以准确了解医院的门诊时间安排和医生的排班情况，方便他们合理安排就诊时间，并提前预约挂号。

这样不仅可以提高医院门诊的效率，还能够更好地满足患者的就诊需求，提升医院的服务质量。

附4普通高等学校本科专业设置申请表（审批专业适用）学校名称（盖章）：安徽医科大学学校主管部门：安徽省教育厅专业名称：妇产科学（新专业）专业代码：所属学科门类及专业类：医学学位授予门类：医学学士修业年限：五年申请时间： 2018.07专业负责人：曹云霞联系电话： 136********教育部制目录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表10.增设专业的区分度11.增设专业的基本要求12.医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1.申请表限用A4纸打印填报，并按专业分别装订成册，一式两份。

2.若为申请设置尚未列入《普通高等学校本科专业目录》（以下简称《专业目录》）的新专业(无专业代码者)，请参照《专业目录》，按专业的学科属性和专业类填写建议代码。

3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。

4.本表由申请学校校长签字报出。

5.申请学校须对本表内容的真实性负责。

1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码 专业名称 妇产科学 修业年限 5年 学位授予门类 医学学校开始举办本科教育的年份 1926年现有本科专业（个）31个学校本年度 其他拟增设的 专业名称 医学检验技术（中外合作）、放射医学、口腔医学（5+3）、食品卫生与营养学本校已设的相近本、专科专业及开设年份临床医学（本科）1926年妇幼卫生学（专科）1994年妇幼卫生学（本科）1997年拟首次招生时间 及招生数 2019年50人五年内计划发展规模年招生计划50人；建成中央与地方共建高校特色优势学科实验室—妇产科学实验室师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称 第一临床医学院高等学校专业设置评议专家组织审核意见（主任签字）年 月 日 学校审批意见（校长签字）（盖章）年 月 日高等学校 主管部门专业设置评议专家组织意见（增设尚未列入《专业目录》的新专业填写）（主任签字）年 月 日高等学校主管部门审核（审议）意见（盖章）年 月 日注：专业代码按教育部公布的填写，尚未列入《专业目录》的新专业请填写建议代码。

安徽医科大学研究生课程教学进度表
课程名称FCM在生物医学中的应用承担教学教研室内科学教研室主讲翟志敏教授课对象 2013级硕士
理论学时实验学时总学时 20 授课时间 2013-2014 学年第一学期
说明：
1、请将该表一式三份连同其电子文件于每学期开学前一周内报研究生学院，作为学生听课和以后计算工作量及考评等的依据。

2、主讲教师系指由教研室指定负责该课程的教学并承担部分教学内容的教师；授课对象等均要注明。

教研室（负责人签字）院系部（盖章）研究生学院审核。

为进一步加强临床实习医生的管理，使教学工作全面上水平，特制定临床带教工作管理制度。

一、临床带教教师上岗条件1、坚持党的四项基本原则，思想品德良好，作风正派，工作责任心强，具有一定的工作能力。

2、具备主治医师及以上职称的临床医生，已取得教师资格或相当于主治医师资格。

3、具有丰富的临床工作经验，临床基本技能操作娴熟。

二、带教要求及方法（一）带教要求：各科室应选派中级以上有较为丰富临床经验的教师担任实习带教工作，并保持相对稳定。

1、带教教师从接受临床实习教学任务起，应对实习教学进行有计划的安排，要求实习医生熟悉本科室医生日常工作程序、病房环境及各种治疗设施的放置。

2、根据实习大纲，带教教师要对实习医生进行业务指导，要结合临床实际进行讲授，使实习医生能够正确书写病历及各种医疗文件，掌握本学科一般疾病的诊断、鉴别诊断和治疗及部分专科技术操作（手术）技巧。

3、带教教师应重视实习医生的基本功训练，提高实习医生独立分析问题和解决问题的能力，积极调动学生学习上的主动性、积极性和创造性。

4、科室领导及带教教师对实习医生应严格要求，严格训练，严格管理，耐心指导，热情帮助，培养他们严谨的科学作风和良好的医德医风，引导他们勤奋、好学、善思，善于将所学理论与临床实际相联系，要经常了解实习医生的实习情况，征求其意见，不断改进指导实习的方法，提高实习效果。

5、对于基础扎实，工作能力强，成绩优秀、能完成好本职工作的实习医生，可以提出更高的要求，在带教教师指导下，进行更深一步的临床实践。

（二）带教方法带教教师应本着“三严” （严格、严谨、严密）的精神，给予学生规范正确的示教，注重学生临床技能的培训。

1、临床分散带教(1)门诊。

带教教师对实习医生全面负责，严格按照相关要求进行带教。

加强对学生医风医德的教育，临床典型病例示教2~3次，每周安排一次讲座辅导，定期检查学生的实习手册。

(2)病房。

病房带教采取每位教师对带教学生全面负责制。

一名教师带1~3名学生。

安徽医科大学研究生课程教学进度表
班级名称心理学前沿(含心理测量）(1)班承担教学教研室医学心理学系主讲教师李孝明
授课对象硕士研究生理论学时20 实验学时20 总学时40 授课时间2018-2019秋学期
说明：
1、请将该表一式三份连同其电子文件于每学期开学前一周内报研究生学院，作为学生听课和以后计算工作量及考评等的依据。

2、主讲教师系指由教研室指定负责该课程的教学并承担部分教学内容的教师；授课对象等均要注明。

教研室（负责人签字）院系部（盖章）研究生学院审核。

上 午下 午上 午下 午上 午下 午上 午戴东生王邦宁汪太平韩卫星于芳程自平王邦宁李结华林先和朱怀玺朱润硕许邦龙刘和俊唐海沁陈斌郑林林王爱玲刘敏陈大年刘先进刘和俊段巧建伍梦佐周碧蓉陈洁霞陈曙光高世明朱润硕柯道正刘镜泉专科专病杨明功贾敬华李 艳王长江王佑民汪艳丽刘树琴王长江陈明卫吴庆彬邓大同胡红琳潘天荣专科专病许建明石 海陈 熙张 磊胡乃中丁之平石海张 磊陈 熙洪汝涛孔德润宋育林李邦库梅俏丁之平专科专病孟 玉孙中武高宗良陈先文王兴中陈贵海朱 莉尹长林高建国王长青专科专病徐星铭张伯科戴 宏汪时芳卢 文齐向明汪时芳专科王坤专病专家徐建华帅宗文徐胜前徐建华王 芬徐胜前轮 排专科专病专家任立奋曾庆曙蔡学杰王永庆苏　宏杨明珍任立奋专科专病张长乐许业传熊奇如孟翔凌王本忠刘弋金小干汪继东刘 斌于东风徐阿曼钱叶本郭爱军耿小平叶雨生专科张敬杰专病任启光尹宗生杨庆国李 鸿汤 健徐 斌周健高学纯胡 勇刘敬军邵惠南华兴一申才良专科专病专家于德新陈景洲叶元平梁朝朝方卫华施浩强邢江湜专科专病专家胡旭宋胜德张仁泉骨科专家泌尿外科普胸外科肾脏内科专家风湿免疫科血液内科普外科专家科别消化内科专家神经内科专家 心血管内科专家内分泌科专家类型星期一星期二星期 三星期四喉科普科江世英杨见明杨见明江立琦陆地红方平童步升专科专病万长绩颜雨春钱伟义韩晓兰钱伟义钱伟义钱伟义赵敦友钱伟义夏荣万长绩赵敦友后军韩晓兰韩晓兰万长绩潘 涛凤渝蓉夏荣凤渝蓉专科王伟民王伟民高永梅高永梅王伟民王伟民高永梅崔娟娟崔娟娟律娜律娜崔娟娟崔娟娟律娜林苇林苇徐婷婷徐婷婷徐婷婷徐婷婷林苇袁旭袁旭王飞王飞王飞王飞袁旭朱安林徐婷婷袁旭袁旭朱安林朱安林王飞徐婷婷朱安林专家潘跃银孙国平熊福星洪素珍陈振东顾康生顾康生专科专病专家董照兰王凡秦年科沈莉杨 林权循凤董照兰专科专病专家葛军吴毅文陈惠德吴毅文陈和木赵凯高晓平专科专病理疗专家吴秀娟吴秀娟吴秀娟疼痛专家陈家骅查日俊心理专家黄晓琴超声专家王玲头疼眩晕专病任禄唯秦克秀周登川张 建任禄唯肿瘤内科肿瘤放疗科康复医学科耳鼻喉科专家 口腔科专家普通杨克林高潮兵张文继万长绩颜雨春万长绩轮排轮排轮排轮排张令达赵敦友韩晓兰凤渝蓉薛浩伟万长绩高永梅王伟民高永梅轮排轮排律娜崔娟娟律娜林苇林苇林苇袁旭徐婷婷徐婷婷王飞朱安林朱安林朱安林孙明刘虎郝吉庆张帆秦年科吴建贤吴秀娟吴秀娟郑慧刘镜泉孟广军。

安徽医科大学2010-2011学年第2学期2010级七年制及本科各专业外文课表表1—1、上课地点：校本部表1—2、上课地点：南校区备注：本学期教学周为19周, 2月21日正式上课。

4月3日-4月5日为清明节放假。

4月30日-5月2日为劳动节放假。

6月4日-6月6日为端午节放假。

安徽医科大学2010-2011学年第2学期09级七年制及本科各专业外文课表表2—1、上课地点：校本部表2—2、上课地点：南校区备注：本学期教学周为19周, 2月21日正式上课。

医学英语54学时，每周三节课的班级共18周课，每周四节课的班级共14周课，遇节假日顺延。

4月3日-4月5日为清明节放假。

4月30日-5月2日为劳动节放假。

6月4日-6月6日为端午节放假。

表3、安徽医科大学2010—2011学年第2学期临床医学院2010级外文课程表上课地点：南校区备注：本学期教学周为19周, 2月21日正式上课。

4月3日-4月5日为清明节放假。

4月30日-5月2日为劳动节放假。

6月4日-6月6日为端午节放假。

表4 安徽医科大学2010—2011学年第2学期临床医学院09级外文课程表上课地点：南校区备注：本学期教学周为19周, 2月21日正式上课。

医学英语54学时，每周三节课的班级共18周课，每周四节课的班级共14周课，遇节假日顺延。

4月3日-4月5日为清明节放假。

4月30日-5月2日为劳动节放假。

6月4日-6月6日为端午节放假。

表5、安徽医科大学2010-2011学年第2学期2010级专升本外文课表表6、安徽医科大学2010-2011学年第2学期10级本硕口语课表表7、安徽医科大学2010-2011学年第2学期08级本硕日语课表备注：本学期教学周为19周, 2月21日正式上课。

日语每班共54课时，第１８周课程结束。

表8、安徽医科大学2010-2011学年第2学期08级卫管课表备注：本学期教学周为19周, 2月21日正式上课。

第１８周课程结束表9、安徽医科大学2010-2011学年第2学期医学英语课表~备注：本学期教学周为19周, 2月21日正式上课。