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部编人教版一年级语文下册《古对今》完整课件

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新部编人教版小学一年级语文下册《古对今》精品课件

新部编人教版小学一年级语文下册《古对今》精品课件
xī yánɡ
夕阳
游戏：捉迷藏
朝霞
夕阳
严寒
酷暑
生字我会记
圆霞严寒 暑 凉晨朝 杨 酷夕细
3 课文我会读
6古对今
1
2
3
古对今，
对暮， 桃对李，
对方。 雪对霜。 柳对 。
对 ，和风对 雨，莺歌对燕舞，
春暖对秋 。 霞对 阳。鸟语对花香。
6古对今
1
古. 对今. ， . 对方. 。
. 对/ . 春. 暖/对/秋.
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。
您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
再见！感 谢 您 的 参 与。
6 古对今
学习任务
1 生字我会写
1 生字我会写
古
1 、生字我会写
书写正确
书写正确、工整
书写正确、工整、美观
2 生字我会记
生词我会读
fānɡ yuán
方圆
liánɡ fēnɡ
凉风
zhāo xiá
朝霞
yán hán
严寒
zǎo chen
早晨
yánɡ shù
杨树
kù shǔ 酷暑 xì yǔ 细雨
2

新版一年级下册-《古对今》人教(部编版) (共21张PPT)

新版一年级下册-《古对今》人教(部编版) (共21张PPT)
shǔ chén zhāo kù xì xī xiá 凉杨 圆 严 寒 暑 晨朝酷 细夕 霞
liáng yáng yuán yán hán 凉 杨 圆严寒
liáng yáng yuán yán hán 凉 杨 圆严寒
shǔ chén zhāo kù xì xī xiá 暑 晨朝酷 细夕 霞 凉杨 圆 严 寒
hán
寒
xì xī
细夕
xiá
霞
生字我会认
凉杨 圆 严 寒 暑晨 朝 酷 细 夕 霞
猜字谜：
1.四四方方一个框，口贝里面（ 圆 ）
2. 多一半。（夕） 3. 十月十日。（ 朝）
生字捉迷藏
凉 杨 圆严寒
外圆内方 2、再读一遍课文，边读边在文中圈画出生字，然后把圈画的生字读2遍。
2、再读一遍课文，边读边在文中圈画出生字，然后把圈画的生字读2遍。 shǔ chén zhāo kù xì xī xiá shǔ chén zhāo kù xì xī xiá 暑 晨朝酷 细夕 霞 凉杨 圆 严 寒 liáng yáng yuán yán hán 凉杨 圆 严 寒 liáng yáng yuán yán hán 1、自己试着把课文读两遍，把字音读准，把句子读通顺，难读的词语多读几遍。 暑 晨朝酷 细夕 霞 shǔ chén zhāo kù xì xī xiá 暑 晨朝酷 细夕 霞 2、再读一遍课文，边读边在文中圈画出生字，然后把圈画的生字读2遍。 暑 晨朝酷 细夕 霞 凉杨 圆 严 寒 凉杨 圆 严 寒
圆
外圆内方
方
圆对方
寒来暑往
寒来暑往 严寒对酷暑 春暖对秋凉
朝夕相处
朝夕相处 朝霞 对 夕阳
和风对细雨
桃对李
柳对杨
莺歌对燕舞

部编一年级下册《古对今》课件

部编一年级下册《古对今》课件
活。
05
互动环节
学生朗读与背诵
朗读指导
教师引导学生进行课文的朗读，帮助学生掌握正 确的发音和语调。
背诵练习
学生根据教师的指导，通过多次重复朗读，逐渐 熟悉并尝试背诵课文内容。
小组互助
学生分组进行朗读和背诵的练习，相互帮助、纠 正，提高学习效果。
小组讨论与分享
主题探讨
01
教师提出与课文内容相关的讨论主题古诗的基本特征和韵律规律， 提高对古诗词的鉴赏能力。
传统文化相关的拓展活动
组织学生进行传统文化知识竞赛 ，激发学生对传统文化的热爱和
学习热情。
开展“小小文化传承者”活动， 鼓励学生通过手工制作、绘画等 形式，表达对传统文化的理解和
传承。
邀请专业人士或民间艺人，为学 生进行传统文化讲座或表演，让 学生更直观地感受传统文化的魅
对现代生活的启示
回归自然
在现代化进程中，人们逐渐疏离 自然，《古对今》提醒人们应该
回归自然，关注环境保护。
家庭和谐
在快节奏的现代生活中，家庭关 系容易出现问题。《古对今》告 诫人们要重视家庭关系，维护家
庭和谐。
节俭生活
现代社会消费观念强烈，人们容 易追求奢侈品、浪费资源。《古 对今》提醒人们要珍惜资源，勤 俭持家，过一种节俭、绿色的生
激励评价
教师对学生的表现进行评价，鼓励学生在今后的学习中继续努力 ，取得更好的成绩。
06
课后作业与拓展
课后复习作业
背诵本课所学的对子 歌，巩固对韵律和节 奏的理解。
完成课后练习题，检 验对本课内容的理解 和应用能力。
默写本课所学的生字 词，加强对字词的认 识和掌握。
相关古诗的自主阅读
推荐阅读《登鹳雀楼》、《静夜思》等简单易懂的古诗，培 养学生对古诗词的兴趣和爱好。

部编版一年级下册语文课文第6课《古对今》课件

部编版一年级下册语文课文第6课《古对今》课件
游戏1：
请你跟我对一对
云对雨
对 雪对风 韵 花对树 歌 鸟对虫
山清对水秀 柳绿对桃红
游戏2：
请你跟我猜一猜
天圆地方
游戏2：
请你跟我猜一猜
古对 今
yuán
圆
对
方
古
shǔ
zhāo
chén
mù
暑朝 晨 暮
晨 暮朝
朝阳 朝霞
夕阳 晚霞
jià
暑 暑假 zhòng 中暑
kù
酷
非常非常热 非常非常喜爱 非常非常相似 非常非常寒冷
我会写
酷暑 酷爱 酷似 酷寒
寒
春暖
秋凉Байду номын сангаас
和风 细雨
古对今， 圆对方。 严寒对酷暑， 春暖对秋凉。
晨对暮， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。
古对今， 圆对方。 严寒对酷暑， 春暖对秋凉。
晨对暮， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。
古对今， 圆对方。 严寒对酷暑， 春暖对秋凉。
晨对暮， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。

部编版一年级语文下册《古对今》ppt

部编版一年级语文下册《古对今》ppt
鸟语对花香。
自然景物
双字对
古对今，
圆对方。
晨对暮，
雪对霜。
同类词
和风对细雨， 严寒对酷暑， 朝霞对夕阳。 春暖对秋凉。
反义词
反义词
桃对李，
柳对杨。
莺歌对燕舞， 鸟语对花香。
同类词
意义相近
6.古对今
古对今， 圆对方。 严寒对酷暑， 春暖对秋凉。
晨对暮， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。 桃对李， 柳对杨。 莺歌对燕舞， 鸟语对花香。
圆球
严寒
酷暑
凉快
早晨
细雨
李子
鸟语花香
古今
杨树
夕阳
朝霞
圆形
酷暑
早晨 细雨
花香 朝霞 夕阳 古今 话语
莺歌燕舞
鸟语花香
严寒
凉快
行李
和风细
liánɡ
凉
liánɡ 凉 liánɡ 凉
kuài 快 xí 席
笔顺： 造句： 小林喜欢坐在树下，因为很凉快。
夕
笔顺：
xī
xī yánɡ 夕 阳 chén xī 晨 夕
大对（ ），多对（ ）， 保护对（ ），丑恶对（ ）。
男对( )，老对( 热情对（
),
），温柔对（ ），
大对（ 小 ），多对（ 少
），
保护对（ 破坏 ），丑恶对（ 美好 ）。
男对( 女 )，老对( 少
),
热情对（ 冷淡 ），温柔对（暴躁
），
推荐阅读 《声律启蒙》《笠翁对韵》
正确朗读课文， 做到不加字，不 减字，读准字音
圆
yuán
严
圆形 圆圈
严寒 严格
yán
寒
寒冷

最新部编人教版一年级语文下册《古对今》精品课件

最新部编人教版一年级语文下册《古对今》精品课件
晨 对 暮， 雪 对 霜。
hé fēnɡ duì xì yǔ zhāo xiá duì xī yánɡ
和 风 对 细雨，朝 霞 对 夕 阳。
táo duì lǐ liǔ duì yánɡ
桃 对 李，柳 对 杨。
yīnɡ ɡē duì yàn wǔ niǎo yǔ duì huā xiānɡ
莺 歌 对 燕 舞，鸟 语 对 花 香。
桃对李， 柳对杨。
生 命
的动、
莺歌对燕舞， 状元成才路
之 美
状元成才路 状元成才路
植物
状元成才路
鸟语对花香。
课文由三个小节组成，每小节四行， 且结构相同。三段韵文，分别用简洁形象 的语言和长短句交替的节奏，描绘了四季 轮回，冬去春来，昼夜交替，欣欣向荣， 万物生长的自然规律。
对子 也就是对联。它言简 意深，对仗工整，平仄协 调，字数相同，结构相对， 是汉语语言独特的艺术形 式。对联艺术是中华民族 的文化瑰宝。
有感情地朗读课文，注意生字词。
ɡǔ duì jīn
古对今
ɡǔ duì jīn yuán duì fānɡ
古对 今，圆 对 方。 状元成才路
yán hán duì kù shǔ chūn nuǎn duì qiū liánɡ 状元成才路
严 寒 对 酷 暑，春 暖 对 秋 凉。
状元成才路 状元成才路
chén duì mù xuě duì shuānɡ
鸟语花香
kù shǔ
酷暑
xī
夕阳
liánɡ
凉爽
李子
圆
杨 寒
夕酷
晨
朝
严 凉 暑细 霞
古凉细夕李语香
独体字 上下 结构 结构
左右 结构

部编版一年级语文下册《古对今》教学课件

部编版一年级语文下册《古对今》教学课件

不论是在院里，还是在院外，它总是 着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。 一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它 立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作 战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马 上集合到它身边来。
负责
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧 叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的 儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地 下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己
书写指导：左窄右宽， 左高 右低，“田”的左竖写在竖中 线上。
xī
夕阳 夕
结构:独体 音序：X 部首：夕 组词：夕阳 夕照 造句：夕阳把天空染红了。
书写指导：短撇从竖中线上起笔， 收笔于横中线；横撇横短撇长， 点收笔在田字格中心左下侧。
lǐ
桃李 李
结构: 上下 音序：L 部首：木 组词：李子 桃李 造句：树上的李子结得真多啊！
却消瘦了许多。 慈爱
身边有一只那么慈爱的母鸡，你们还会讨 厌它吗？ 不会。 所以作者说“我不敢再讨厌母鸡了”。
假若有别的大鸡来抢食，它一定出击， 把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫， 顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起 来看看，是不是有了黄鼠狼。
勇敢
为什么大公鸡会怕母鸡？ 哪些具体的词句最能体现母鸡的勇敢？ “在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，
书写指导：上下等宽。“ 木” 的竖在竖中线上，要短。
yǔ
鸟语 语
结构: 左右 音序：Y 部首：讠 组词：鸟语花香 语言 造句：春天的野外到处鸟语花香。
书写指导：言字旁的点和横折 提的竖正对，右部“五”的最 后一笔长横写在横中线上。
xiāng
花香 香
结构: 上下 音序：X 部首：香 组词：香味 芳香 造句：这些鲜花散发着好闻的香味。
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OK!
今
古
圆
方
②理解“严寒对酷暑”。
说一说： 严寒和酷暑给自己带来的不同感受。
严寒
酷暑
③理解“晨对暮”。 晨：早晨
晨
暮：傍晚
暮
早晨
朝霞
暮色
夕阳
联系生活实际说说什么时候可以看到
“朝霞”，“夕阳”是什么时候的太阳。
④理解“和风对细雨”。 找出与“和风”相近的词语。
微风
大风
狂风
细雨：很小的雨。
细雨
暴雨
读几遍，把生字读准确。
2.交流方法，自主识字。
左右结构
kù liánɡ xì zhāo yánɡ
酷凉细朝杨
kù
酷
识记方法：酉+告=酷
酷暑 酷爱 冷酷
liánɡ
凉
识记方法： 换一换：“惊”字左边换成两
点水就是“凉”。 这个字的偏旁两点水与温度低
有关，如：冰、冷、冻等。
冰凉 凉水 凉气
xì
细
晨
早晨 晨光
xiá
霞
晚霞 彩霞
全包围结构
yuán
圆
识字方法：圆=囗+员
hán
寒
上中下结构
识字方法： 借助字源识字法识记。
“寒”的金文字形是“ ”，是指一个 人在一间屋子里，光着脚站在两块冰上，说 明天气很冷；他在旁边放了稻草取暖，但是 仍无法御寒。
“亚” 字长个 小尾巴
独体字
yán
xī
严夕
“多” 减一半
1.齐读课文并背诵。
背诵指导： 课文共3个小节，每小节4行。每一小
节的前两行是单音节词对单音节词，后两 行是双音节词对双音节词。有的是同义组 对，有的是反义组对。
2.游戏体验，比赛背诵。
游戏规则： 用手将每行课文的前半部分或者后半
部分盖上，进行对对子读课文。
指导书写
1. 观察生字的结构及其在田字格里
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熟读成诵，指导写字
古对今，（ ）对方。
定 位
（ ）对（ ），
记
春暖对秋（ ）。
忆
（ ）对暮，雪对霜。 和风对（ ）雨， （ ）对（ ）阳。
练习写字
liánɡ
xì
xī
凉细夕
liánɡ
凉
书写指导： 右部“京”注意点和竖钩
的竖直相对。
xì
细
书写指导： 左窄右宽，左高右低，“田”
的第一笔竖写在竖中线上。
识字方法： 猜谜语
田边种丝瓜。（猜一字）
zhāo
朝
识字方法： 字歌：十日十月。 多音字。
zhāo 朝阳 朝霞
cháo 朝代 汉朝 朝南
yánɡ
杨
识记方法： 换一换：“场”字的部首换成
“木”就是“杨”。 形声字识字法：木字旁表示和
树木有关。
杨柳 杨树 白杨
shǔ
暑
暑假 处暑
上下结构
chén
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“禾”的竖要短，“日”要与 “禾”的竖正对，重心才平稳。
板书设计
古今 圆方 晨暮 雪霜 桃李 柳杨
严寒 酷暑
春暖 秋凉
古 对
和风 细雨
今 朝霞 夕阳
莺歌 燕舞
鸟语 花香
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递进关系 点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容点击输入文本内容
Step 1 Step 2 Step 3 Step 4
递进关系
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的位置。
lǐ
yǔ
xiānɡ
李语香
上下结构 左右结构 上下结构
2. 指导写字。
lǐ
李
书写指导： 上下等宽。“木”的
竖要短，“子”的弯钩要 与“木”的竖正对，重心 才平稳。
yǔ
语
书写指导： 言字旁的点和横折提的竖正
对，右部“五”的最后一笔长横 写在横中线上。
xiānɡ
香
书写指导： 上半部分舒展，包住下边。
xī
夕
书写指导： 撇和横撇的撇基本平行，注
意倾斜角度，横撇的横要短，点 在撇和横撇的连接点下面。
第2课时
课文解读 1.交流反馈，重点指导。
请小朋友们给每一小节标上序号，然 后再来读一读这首对韵歌，想一想：你读 懂了哪些对子？哪些还不懂？在你不懂的 对子旁边打上“？”。
①借助图片理解“古对今，圆对方”。
和风
细雨
2.图文结合，想象画面。
思考：观察这幅图， 想一想，图上有哪些景 物？它们表现的是哪一 小节的内容？
第3小节
莺歌燕舞 鸟语花香
男女生对读，拍手齐读第3小节。 桃对李，柳对杨。 莺歌对燕舞，鸟语对花香。
桃对（ ），柳对（ ）。 莺歌对燕舞，鸟（ ）对花（
定 位 记 忆 ）。
整体回顾
第1课时
第2课时
第1课时
新课导入
1.玩游戏。
“对对碰” 游戏的规则：老师说一个词，你们说出 和它相反或者相对的词。
古
6 古对今
本课的每一句中都有一个“对”字，“对” 字前后分别是两种相对的事物，我们也可以叫它 “对韵歌”。
初读课文
1.自主读文，读准字音。
（1）自主读课文，初步认生字。 （2）借助拼音读课文，把不认识的字多
识字方法：猜字谜。
再读课文
1.再读课文，巩固读音。
（1）再读课文，把字读准确，把课文读 流利，难读的词语多读几次。
（2）自读检查，同桌对读，互相正音。
2. 指导朗读。
（1）教师范读，学生注意听停顿。
（2）学生模仿老师读，读出节奏和韵律。
（3）师生对读，同桌对读，集体拍手读。 强调： “方、凉、霜、阳、杨、香”的 韵母都是ɑnɡ。