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2018年普通高等学校招生全国统一考试语文（湖南卷）真题及答案（word版）一、语言文字运用（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（A）A．顺遂．suì吉兆．zhào 歆．慕xīn 琼．楼玉宇qióngB．捕．获pǔ萌．动méng 清纯．chún 震古烁．今shuòC．菜畦．qí炫．目xuán 扶掖．yè耳濡．目染rúD．宫阙．què散．漫sǎn 积淀．dìng 宠．辱不惊chǒng2．下列词语中，没有错别字的一组是（ B ）A．冀望建档捷足先登宁缺毋烂B．抵御修葺玲珑剔透信马由缰C．壁垒赎职心驰神往视如仇寇D．缄默疏浚得垄望蜀望风响应3．下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是（C）A．本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。
B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。
C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。
D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，肯请拾者高抬贵手交还，万分感激。
4．下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（B ）A．只道林间无人至B．小院地偏人不到C．门巷深深过客稀D．寒气偏归我一家二、文言文阅读（22分。
其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分）（一）阅读下面的文言文，完成5～8题。
自戒郑思肖有行，至贫至贱可以进之；无行，至富至贵不可亲之。
何也？有行之人，纲纪森然，动皆法度，不敢一毫越理犯分．，恣其所行，虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄谋乎！忠孝仁义，睦于家，蔼于乡，不以害遗于人，断无后殃。
无行之人，谲．佞残妒，塞于胸间，心目所至，悉犯于理，贪涎满吻，并包之心炽然，使得时则以势劫．之矣，虽死且有谋，馀孽犹毒于人，必难终以福。
湖南省 2 0 1 8 年普通高等学校对口招生考试语文本试题卷共 6 道大题,21 道小题, 共5 页。
时量150 分钟。
满分120 分。
一、基础知识及运用(18 分, 每小题3 分)在人类历史流变中, 任何民族走过的路都非一帆风顺。
中华民族能够在顺境中从容淡定、在送境中奋进崛．起, 从根本上说, 就是为了中华优秀传统文化的持久涵养。
特别是贯穿其中的______、______、______。
为中华民族生生不息，发展壮大提供了强大精神支撑。
思想理念是中华优秀传统文化的“骨骼．”, 从根本上决定着中华民族的思维方式、性格禀．赋、民族特性, 架构起中华儿女的心灵空间。
天人合一的整体性思维、“五行”相生的朴素唯物主义、阴阳相生的朴素辩证法、与时俱进的世界观、知行合一的实践观点等, 已经深入中华儿女的思想意识深处。
传统美德是中华优秀传统文化的“经络．”, 维系着中华民族的团结统一, 维系着泱．泱大国的社会秩序, 维系着中华儿女的共同情感。
在中华民族的价值体系中, 兴亡有责的担当意识、精忠报国的爱国情怀、见贤思齐的优秀品格、孝悌．忠信的荣辱观念, 标注着传统文化的鲜明底色, 为今天培育和践行社会主义核心价值观提供了丰富的思想道德资源。
人文精神是中华优秀文化的“血肉”, 极大（）了中华民主的创造活力，展现了中华民族生活世界的丰富独特性。
崇尚仁爱的为人之道、求同存异的处事方法，兼收并蓄的博大胸怀，形神兼倍的美学追求，俭约泰．和的生活理念等，（）了中华民族独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，为人类文明史增添了厚重的中国色彩和中国气质。
1. 语段中加点的字，读音不正确的一项是（）A.崛．起ju é骨骼．géB. 禀．赋bìng 经络．lu òC.泱．泱yāng 孝悌．dìD. 并蓄．xù泰．和t ài2. 第一段画横线的词语，使用不正．确．．的一项是（）A.任何B. 能够C. 为了D. 特别3. 根据文脉，下列短语依次填入语段中画横线空白处，最恰当的一项是（）①传统美德②思想理念③人文精神A. ①②③B. ②①③C. ③①②D.③②①段中语别字是（ ） A . 知行合一 C. 求同存异 D. 形神兼备 5. 段中括号语，最恰当是A .修养B .滋养C .修养D .滋养 段中画句子运用的修辞手法是 A .、排比 B .、排比 人人、比喻 二、 18 分） （读下面的，完成7。
湖南对口招生2018年高考语文模拟试卷（娄底卷）分值：120分时量：150分钟一、基础知识及运用（每小题3分，共18分）读书人足不出户，单靠苦思冥．①想，是很难成就大学问的。
这一点，古人很清楚，所谓“读万卷书，行万里路”是也。
古今中外的读书人，都曾借助“上路”来求学问，交朋友，并甲自己的名声。
③某种意义上，“旅行”作为一种生活方式，一种审美过程，一种生命丙，本身就有独立价值。
不说诗文，就说绘画吧。
在中国，山水之所以入画，很大程度是因为旅人。
先有“旅人”，后才有“景观”。
乙欣赏宋人范宽《溪山行旅图》、五代关仝《关山行旅图》，以及明人戴进的《关山行旅图》，表现的对象是山水，题名却都是“行旅”，就因为旅人的眼光赋．于．了山水审美的意义。
旅人不是一般的动物，景观也并非简单的地貌，二者相逢，互相对峙．．与对视，方有所谓的“风景”。
重峦叠．．．障．，山路蜿．②蜒，中间有一赶路人。
别看这小人在画面上很不起眼，却是④。
好山好水，好树好屋，可观可赏，可居可游，这是中国山水画的特点。
……读书、行旅、踏青，有何意义？硬要辨解．．，都可说是为了获取知识。
但在我看来，比“知识”更重要的，是“趣味”与“心情”。
这就回到了教育的主要目标：到底是培养专家，还是养成人格。
（取材于陈平原《读书的“风景”与“爱美的”学问》）1.文段中①②两处加点字的读音全都正确的一项是( )A. 苦思冥（mín）想蜿(wǎn)蜒B. 苦思冥（mǐn）想蜿(wān)蜒C. 苦思冥（míng）想蜿(wān)蜒D. 苦思冥（mǐng）想蜿(wǎn)蜒2.文段中加点的词书写完全正确的一项是（）A．赋．于． B．对峙．． C．辨解．． D．重峦叠．．．障．3.依次填入甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是( )A. 传播不妨境界B.传递不管境界C. 传播不管意境D.传递不妨意境4.填入文中④处的成语，正确的一项是( )A.如椽之笔B.点睛之笔C.神来之笔D.妙笔生花5.填入文中③处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )A. 可是，光“行路”不“读书”也是有很大局限性的。
湖南省 2018 年普通高等学校对口招生考试语文本试题卷共 6 道大题 ,21 道小题 , 共 5 页。
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一、基础知识及运用(18 分, 每小题 3 分)在人类历史流变中 , 任何民族走过的路都非一帆风顺。
中华民族能够在顺境中从容淡定、在送境中奋进崛起从根本上说就是为了中华优秀传统文化的持久涵养。
特别是贯穿其中的、．,,____________、 ______。
为中华民族生生不息，发展壮大提供了强大精神支撑。
思想理念是中华优秀传统文化的“骨骼．”, 从根本上决定着中华民族的思维方式、性格禀．赋、民族特性 , 架构起中华儿女的心灵空间。
天人合一的整体性思维、“五行”相生的朴素唯物主义、阴阳相生的朴素辩证法、与时俱进的世界观、知行合一的实践观点等, 已经深入中华儿女的思想意识深处。
传统美德是中华优秀传统文化的“经络．”, 维系着中华民族的团结统一, 维系着泱泱大．国的社会秩序 , 维系着中华儿女的共同情感。
在中华民族的价值体系中, 兴亡有责的担当意识、精忠报国的爱国情怀、见贤思齐的优秀品格、孝悌．忠信的荣辱观念 , 标注着传统文化的鲜明底色, 为今天培育和践行社会主义核心价值观提供了丰富的思想道德资源。
人文精神是中华优秀文化的“血肉”, 极大（）了中华民主的创造活力，展现了中华民族生活世界的丰富独特性。
崇尚仁爱的为人之道、求同存异的处事方法，兼收并蓄的博大胸怀，形神兼倍的美学追求，俭约泰．和的生活理念等，（）了中华民族独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，为人类文明史增添了厚重的中国色彩和中国气质。
1. 语段中加点的字，读音不正确的一项是（）A. 崛起 ju é骨骼géB.．．C.泱泱． yāng孝悌．dìD. 禀赋 bìng．并蓄．xù经络 lu ò．泰和． t ài2.第一段画横线的词语，使用不正确的一项是（）．．．A. 任何B. 能够C. 为了D. 特别3. 根据文脉，下列短语依次填入语段中画横线空白处，最恰当的一项是（）①传统美德②思想理念③人文精神A. ①②③B. ②①③C. ③①②D.③②①4. 语段中画横线的词语，有错别字的一项是（）A. 知行合一B. 见贤思齐C. 求同存异D. 形神兼备5.填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是A. 激发修养B.C. 迸发修养D. 迸发滋养激发滋养6.语段中画波浪线句子运用的修辞手法是A. 夸张、排比B.C. 拟人、夸张D. 比喻、排比拟人、比喻二、古代诗文阅读（ 18 分）（一）阅读下面的一首诗，完成7-8 题。
湖南省２018年普通高等学校对口招生考试语文本试题卷共6道大题，21道小题，共5页。
时量150分钟。
满分１2０分。
一、基础知识及运用(18分,每小题３分)在人类历史流变中,任何民族走过的路都非一帆风顺。
中华民族能够在顺境中从容淡定、在送境中奋进崛．起,从根本上说,就是为了中华优秀传统文化的持久涵养。
特别是贯穿其中的＿＿__＿＿、____＿_、__＿___。
为中华民族生生不息,发展壮大提供了强大精神支撑。
思想理念是中华优秀传统文化的“骨骼．”,从根本上决定着中华民族的思维方式、性格禀．赋、民族特性,架构起中华儿女的心灵空间。
天人合一的整体性思维、“五行”相生的朴素唯物主义、阴阳相生的朴素辩证法、与时俱进的世界观、知行合一的实践观点等,已经深入中华儿女的思想意识深处。
传统美德是中华优秀传统文化的“经络．”，维系着中华民族的团结统一,维系着泱．泱大国的社会秩序,维系着中华儿女的共同情感。
在中华民族的价值体系中，兴亡有责的担当意识、精忠报国的爱国情怀、见贤思齐的优秀品格、孝悌．忠信的荣辱观念,标注着传统文化的鲜明底色,为今天培育和践行社会主义核心价值观提供了丰富的思想道德资源。
人文精神是中华优秀文化的“血肉”，极大（)了中华民主的创造活力,展现了中华民族生活世界的丰富独特性。
崇尚仁爱的为人之道、求同存异的处事方法,兼收并蓄的博大胸怀，形神兼倍的美学追求，俭约泰．和的生活理念等，（）了中华民族独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，为人类文明史增添了厚重的中国色彩和中国气质。
1．语段中加点的字,读音不正确的一项是（）Ａ.崛．起jué骨骼．gé B.禀．赋ｂìng 经络．ｌuòC.泱．泱yāng 孝悌．ｄìＤ.并蓄．xù泰．和tàｉ2.第一段画横线的词语,使用不正确．．．的一项是( ）A．任何 B.能够 C.为了 D．特别3．根据文脉，下列短语依次填入语段中画横线空白处,最恰当的一项是（ )①传统美德②思想理念③人文精神A.①②③ B．②①③ C.③①②ﻩＤ．③②①4.语段中画横线的词语，有错别字的一项是（）A.知行合一Ｂ.见贤思齐 C.求同存异 D.形神兼备5．填入语段中括号内的词语,最恰当的一项是A.激发修养B.迸发滋养C.迸发修养Ｄ.激发滋养6．语段中画波浪线句子运用的修辞手法是A.夸张、排比B.比喻、排比C.拟人、夸张Ｄ.拟人、比喻二、古代诗文阅读（１8分)（一）阅读下面的一首诗,完成７－8题。
湖南语文试卷解读-2018年普通高等学校招生全国统一考试本试卷卷共7道大题，21道小题，共8页。
时量150分钟，满分150分。
一、语言文字运用(12分，每小题3分>1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是【C】A．惬意qiè 静谧bì 伊甸园diàn 惊鸿一瞥piěB．乘势chng 戏谑xuè 可塑性suò跬步千里kuǐC．佳肴yáo 苋菜xiàn 瞭望哨liào 独辟蹊径xīD．篆刻zhuàn 黝黑yǒu 口头禅chán 力能扛鼎káng【答案】C【解读】本题仍考“形声套读”“多音误读”和“方言纠错”，“静谧”的“谧”，不能套读“bì”，应读“mì”；“可塑性”的“塑”方言中极易读成“suò”，应读“sù”；“力能扛鼎”的“扛”遵循“多音读次音”的原则，不读“kán g”，应读“gāng”。
这些都是生活中经常被误读的字，难度不大，考题非常平和。
b5E2RGbCAP2．下列词语中，没有错别字的一组是【D 】A．扮靓商贾关怀倍至余音绕梁B．辐员魁梧天花乱坠彪炳千秋C．联袂眈误沧海一粟插科打诨D．寒暄遴选克勤克俭针锋相对【答案】D【解读】本题考查对字形的识记能力。
关怀备至：关心得无微不至。
备，表示完全，不是加倍，“倍”字同音错误。
幅员：领土面积，指国家疆域。
宽窄叫幅，周围叫员。
“幅”字与“巾”有关，用于布帛、图画等；“辐”字是连结车辋和车毂的直条，与“车”有关，用于“车辐”“辐射”等，近形混淆。
耽误：因拖延或错过时机而误事，“耽”字从耳，,冘声。
本义是耳朵大而且下垂。
眈：注视的样子。
从目,冘声。
视近而志远也。
常用于“虎视眈眈”<凶狠贪婪地看着）。
也属于近形混淆。
解答此题的关键是“据义定形”，从意义入手，确定字形<同音字）或偏旁<近形字）。
2017年对口升学语文模拟试卷时量150分钟满分120分一、基础知识及运用（本大题共6小题，每题3分，共18分）①秋日的九寨．，娇艳欲滴秋意浓，姹紫嫣红枝叶俏，真正是个梦幻童话般的世界，人们所向往的天堂。
醉人的金秋时节，九寨沟便成了彩色的海洋，仿佛一个色彩王国。
从谷底到山巅，，，。
特别是在晴朗的天气下，九寨沟更是绚．丽多彩，显得风光旖旎。
彩色的山夹着蓝蓝的天，蓝得很深。
白的云在悠悠地飘着，白得可爱。
漫山遍如火如荼的红叶，层森林尽染，流金溢丹，与黛绿的松针相互辉映，反射出种种奇丽多姿的色彩。
环顾四周，簇簇点点的红叶镶嵌在绿色中，就像一把色彩斑斓的瑶琴，演奏出仙境那般缥渺的曲．韵，四处飞扬，扣人心弦，无不令人陶醉与痴迷。
②曾游历过许多的大山名川，所有的那都是嘈杂。
而溶入九寨，仿佛要屏．住呼吸，生怕（）了山谷的宁静。
而在这里，我已应接不暇，那山，那水，那林，那青涩的草儿，那若隐若现的小生灵，仿佛海子的倒影的天空，都在九寨童话般的轻波中荡漾。
所有碧波静海，不可荡舟徜徉。
所有葱郁彩林，不可攀援涉足。
只可领略翠浓欲滴的枝叶，倾听激流跌宕的瀑布，欣赏水中鱼儿的娇态。
③九寨沟，充满梦幻与诗意的“人间仙境”，是自然造化（）人类最美丽的乐土，我梦中的天堂。
1.语段中加点的字读音不正确的一项是（）A．九寨．（zhài） B. 绚．丽多彩(xuàn) C. 曲．韵(qǔ) D.屏．住(píng)2.语段中划横线的词语，有错别字的一项是（）A．如火如荼 B 缥渺 C 色彩斑斓 D 痴迷3.依次填入语段中的词语最正确的一项是（）A．打扰赐予 B 搅扰给予 C 搅扰赐予 D 打扰给予4.语段中波浪线的词语使用不正确的一项是（）A．风光旖旎 B 流金溢丹 C 扣人心弦 D 应接不暇5.依次填入语段①中画横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）①整个山楂都跃动起来了②一树引领，满沟呼应③千叶万树，色彩纷呈。
湖南省普通高等学校对口招生考试语文（对口）全真模拟试题本试题卷分为四个部分。
时量150分钟。
满分120分。
一、基础知识及运用（18分，每小题3分）浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模（），气势雄伟，但却玲珑纤巧．．，阳光扑面而来，俯瞰山中梯田，好似面对着一座宽大的露天体育．．，别有特色。
群山逶迤馆。
无论冬夏，太阳每天都攀着湿淋淋（）、绿油油或金灿灿的梯子，从山间的水田里爬出来，正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如。
每块田池的边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流入下一层里。
，一畦．畦平展展，好似神灵于半夜在山上放置的无数面镜子。
天亮之后，整个山谷成了镜子创意博览会——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕．．形……无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。
1．语段中加点的字，读音不正确的一项是A．纤．巧qiān B．逶．迤wēi C．畦．qíD．簸．箕bò2．语段中画横线的词语，有错别字的一项是A．玲珑群山逶迤B．俯瞰金灿灿C．边缘层层叠叠D．椭圆博览会3．依次填入语段中括号内的词语，最恬当的一项是A．宏大亮堂堂B．宏大银闪闪C．洪大银闪闪D．洪大亮堂堂4．依次填入语段中画横线处的语句，衔接最恰当的一组是A．节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水B．弹拨乐的均匀节奏蓄满水的梯田C．弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水D．节奏均匀的弹拨乐蓄满水的梯田5．语段中画波浪线的词语，使用不正确的一项是A．坚定不移B．自强不息C．百废待兴D．野心勃勃6．下列对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一项是A．比喻排比B．对偶比喻C．排比夸张D．夸张对偶二、古代诗文阅读（18分）（一）阅读下面的唐诗，完成7~8题。
（6分，每小题3分）使至塞上单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
7．这首诗的作者是A．王维B．王昌龄C．白居易D．杜牧8．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是A．这首诗首尾叙事，中间写景，融写景、叙事、抒情于一体。
2018年湖南省普通高等学校对口招生语文(对口)模拟试题注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷的封面上,并认真核对答题卡条形码上的姓名准考证号和科目。
2.选择题和非选择题均须在答题卡上作答,在本试题卷和草稿纸上作答无效。
考生在答题卡上按如下要求答题:(1)选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹;(2)非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效;(3)请勿折叠答题卡。
保持字体工整、.笔迹清晰、卡面清洁。
3.本试题卷共5页。
如缺页,考生须及时报告监考老师,否则后果自负。
4.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
姓名准考证号祝你考试顺利!机密★启用前2018年湖南省普通高等学校对口招生语文本试题卷共6道大题,20道小题,共5页。
时量150分钟。
满分120分。
一、基础知识及运用(18分,每小题3分)“天下第一奇山”张家界被国内外游客誉为“人间仙境,世外桃源”。
这里有世界上独一无二的砂岩峰林地貌景观,境内峰奇岩险,谷深涧幽,水秀林碧。
几千座奇峰拔地而起,耸立在原始旷野之上,保持着头角峥嵘的独立,瘦骨嶙峋,巍峨挺拔,危崖.崩壁,造型、形态各异,竟然浑然天成,让人不得不()大自然的巧夺天工,天机都匀。
秀美的群山,你_________,__________,____________,如一副动情的山水画,留下了真实镜头中天然的一笔,装点着张家界无垠的美丽。
山西间潺潺的流水,抖动着清澈如玉的涟漪.,闪烁着淙淙嬉戏的雪浪花啊,用五彩缤纷的音符,弹奏着大自然的心曲.,唱响了绿色的恋歌。
每一朵浪花,每一滴水,都清澈.透明,折射这粼粼波光。
飞泄而下的龙泉瀑布,声如雷鸣,视若奔马。
()于山峦深谷间的金鞭溪、琵琶溪、花溪等上百条溪水,穿行于莽荡的峡.谷之中,汩汩流淌,与天上的白云、两岸的绿树相映成趣。
十里画廊山谷两侧,树林葱茏,野花飘香;奇峰异石,千姿百态,像一副巨大的山水画卷,并排悬挂在千仞绝壁之上,使秀美绝伦的自然奇观融进民师巨匠的水墨丹青之中。
湖南省2018年普通高等学校对口招生考试语文本试题卷共6道大题,21道小题,共5页。
时量150分钟。
满分120分。
一、基础知识及运用(18分,每小题3分)在人类历史流变中,任何民族走过的路都非一帆风顺。
中华民族能够在顺境中从容淡定、在送境中奋进崛．起,从根本上说,就是为了中华优秀传统文化的持久涵养。
特别是贯穿其中的______、______、______。
为中华民族生生不息，发展壮大提供了强大精神支撑。
思想理念是中华优秀传统文化的“骨骼．”,从根本上决定着中华民族的思维方式、性格禀．赋、民族特性,架构起中华儿女的心灵空间。
天人合一的整体性思维、“五行”相生的朴素唯物主义、阴阳相生的朴素辩证法、与时俱进的世界观、知行合一的实践观点等,已经深入中华儿女的思想意识深处。
传统美德是中华优秀传统文化的“经络．”,维系着中华民族的团结统一,维系着泱．泱大国的社会秩序,维系着中华儿女的共同情感。
在中华民族的价值体系中,兴亡有责的担当意识、精忠报国的爱国情怀、见贤思齐的优秀品格、孝悌．忠信的荣辱观念,标注着传统文化的鲜明底色,为今天培育和践行社会主义核心价值观提供了丰富的思想道德资源。
人文精神是中华优秀文化的“血肉”,极大（）了中华民主的创造活力，展现了中华民族生活世界的丰富独特性。
崇尚仁爱的为人之道、求同存异的处事方法，兼收并蓄的博大胸怀，形神兼倍的美学追求，俭约泰．和的生活理念等，（）了中华民族独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，为人类文明史增添了厚重的中国色彩和中国气质。
1.语段中加点的字，读音不正确的一项是（）A.崛．起jué骨骼．géB.禀．赋bìng 经络．luòC.泱．泱yāng 孝悌．dìD.并蓄．xù泰．和tài2.第一段画横线的词语，使用不正确的一项是（）．．．A.任何B.能够C.为了D.特别3.根据文脉，下列短语依次填入语段中画横线空白处，最恰当的一项是（）①传统美德②思想理念③人文精神A.①②③B.②①③C.③①②D.③②①4.语段中画横线的词语，有错别字的一项是（）A.知行合一B.见贤思齐C.求同存异D.形神兼备5.填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是A.激发修养B.迸发滋养C.迸发修养D.激发滋养6.语段中画波浪线句子运用的修辞手法是A.夸张、排比B.比喻、排比C.拟人、夸张D.拟人、比喻二、古代诗文阅读（18分）（一）阅读下面的一首诗，完成7-8题。
（6分，每小题3分）东栏梨花苏轼梨花淡白柳深清，柳絮飞时花满城。
惆张东栏一株雪，人生看得几清明。
7.下列关于苏轼的解说,不正确的一项是A.“唐宋八大家”之一B.“豪放派”代表词人C. 晚唐著名的文学家D. 与父、弟合称“三苏8. 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是A.首句用深青的柳色以映衬梨花的洁白,色彩鲜明。
B.次句将纷飞柳絮与满城梨花两相对比,突出主旨。
C. 三句以白雪摹状梨花,比喻巧妙,自然铺垫下文。
D.末句用议论方式收束点睛，由物及人，寄意筑永。
（二）阅读下面的文言文，完成9-11题。
（9分，每小题3分）许仲平义不苟取《元史·许街传》许衡,字仲平,怀之河内人也,世为农。
幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰：“读书何为”师曰:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?“师大奇之。
每授书,又能问其旨义。
久之，师谓其父母曰:“儿颖悟不凡．,他日必有大过．人者,吾非其师也。
”遂辞去,父母强之不能止，如是者凡更．三师。
……（衡）尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危．坐树下自若。
或问之，曰：“非其有而取之，不可也。
”人曰：“世乱，此无主。
”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”9.下列句子中加点的实词的解释，不正确的一项是A.儿颖悟不凡．凡:平凡B.他日必有大过．人者过：超过C.如是者凡更．三师更：更换D.衡独危．坐树下自若危：歪斜10.下列句子中加点虚词“之”的用法，与其他三项不相同的一项是A.怀之．河内人也B.实大奇之．C.父母强之．不能止D.或问之．11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）梨无主，吾心独无主乎？译文：_______________________________（三）古诗文默写。
（3分，每空1分）12．（1）桑之落矣，________。
（《氓》）（2）故不积跬步，__________；__________，无以成江海。
（《劝学》）三、现代文阅读（24分）（一）阅读下面的文章，完成13-14题。
（6分，每小题3分）博士∙硕士∙学士如今，“博士”一词在我国代表着最高学位，很多人以为它是从英文Doctor翻译而来，其实，“博士”一词是中国本土词汇，而且历史悠久。
“博士”的称谓，在我国古代有几种涵义。
作为官名，始见于二十多年前的战国时代，那时博士主要掌管全国古今史事以及书籍典章，有机会潜心读书治学，所以学识渊博。
“皇帝”这个封建最高统治者的称号，还是由秦时的博士所议定的。
“博士”在古代是专备皇帝咨读的文官，兼管教育和学术。
秦代至汉代，博士的职责主要是掌管图书，通古今，以备顾问。
到了唐代设置国子、大学、四门等博士。
隋唐之前采用征拜和荐举的方法来选拔博士。
古代还把专门精通某一职业的人称为“博士”，如“医学博士”、“太常博士”（精于礼仪的人）等。
后来还出现了“茶博士”的称呼，这是套用博士的职衔称呼茶楼、茶馆内沏茶跑堂的堂信。
“茶博士”一词始见于唐代《封氏闻见记》茶罢，命奴子取钱三十文酬茶博士”。
这些茶馆堂馆不但茶艺高超，有许多绝活，遂由于广泛接触社会各阶层而见识广博，因此被茶馆誉为“茶博士”。
到了近代，博士正式和学位挂钩，其官职之意已消失。
现代学位中次于博士的便是硕士。
古代的硕士意谓硕学之士，指品节高尚，学问渊博的人。
但硕士并非指称学位或者官职，和“博士”指称官职不同。
与“博士”用法较为接近的倒是“学士”。
南北朝时，学士是编纂撰述的官员。
唐玄宗开元三十六年，建翰林学士院，掌起草诏书，供职者称翰林学士（简称学士）。
宋沿唐制设学士院，翰林学士实际上充当了皇帝的私人顾问。
元丰改制后，翰林学士成为正式官员，专司草拟内制之职。
到了清代，内阁，翰林院皆有学士之官。
内阁大学士是文臣的最高官职。
相较而言，自从“学士”在宋代有了品级之后，倒是一直高于“博士”。
宋代国子，正经博士仅为正五品，而翰林学士却是正三品。
到了清代，两阁大学士更是文臣最高官职，远远高于博士一职。
13.下列关于“博士”的解说，不正确的一项是A.博士一词历史悠久，作为官名，在二千多年前的战国时代就已有，属中国本土词汇。
B.博士在古代学识渊博，政治权利极大，连“皇帝”这个称号都是由博士商议定的。
C.博士在古代是专备皇帝咨询的文官，兼管教育等，隋唐之前采用征拜荐举方法选拔。
D.博士在古代也称精通某职业的人，茶艺高超见识广博的茶馆堂馆就被称为“茶博士”。
14.下列说法，不符合原文意思的一项是A.近代，博士一词不再是指官职，而是与学位挂钩，现在在我国代表着最高学位。
B.古代硕士与官职、学位无关，而指品节高尚、学问渊博的人，其品级高于学士。
C.学士古代用法接近博士，南北朝是编纂撰述的官员，宋元丰改制后为正式官员。
D.学士在宋代有品级后，等级高于博士，到清代，内阁大学士是文臣的最高官职。
（二）阅读下面的文章，完成15---18题。
（18分）庄稼地里的老母亲彭学明①母亲又在刨地了。
从早到晚,母亲总是这样在地里忙碌着。
地里的包谷秆已窜起一丈多高,嫩绿的叶片闪着油光交错摇曳,泥土和包谷花的气息,从地里爆裂开来,淡澳的清香,直沁肺腑。
一只肥黄的狗,几头雪白的羊,还有十几只灰红的蜻蜒,荡漾着生命的气息。
②母亲在这样的境界里刨地,就像在我们的书本里刨诗,那躺在课本里被我们读了又读的锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,仿佛不是唐代某位诗人所作,而是母亲所为。
母亲,是站在庄稼地里最为朴素最为动人的诗人。
③那年,农村实行责任田,田地到户,本来已跟我们住在城里的母亲,硬是不顾我们的阻拦,独自跑到乡下要了一亩田两亩地半坡荒山。
那阵子,母亲高兴得一连几天吃不好饭睡不好觉,没日没夜在田地里转,一趟两趟,一天两天,竟转出一把一把的老泪。
一双鞋印蹒跚着像花朵,开在田边地角。
母亲托人写信说:“我一辈子没得肥田肥土,现在有了。
……这些都为你们种的,是一份好家业,我要用一把老骨头守着。
”我们看了不禁黯然伤神。
④母亲16岁就到我们这个家族里来了。
结婚几年,父亲就死了,母亲从此几乎过着沦为乞丐的生活。
而我们在母亲的泪水与屈辱喂养下一天天长大。
长成了花,花与别人一般香艳长成了树,树与别人一般高壮,我们都成了有出息的儿女。
⑤可是母亲,似乎生就的土命,她还没有好好地享受这种儿孙满堂的天伦之乐,就回到庄稼地里,培植、浇灌和延续对土地的感情。
⑥站在庄稼地里,母亲像一只停落的瘦鸟,飞遍海角天涯后,又找到了这块赖以生存的土地。
那种对土地的执著和热爱愈来愈牢不可破。
母亲说:“再贱的草也有离不开的根!"因此, 在儿女长大后,母亲惟一的愿望,就是加倍地用汗水和生命喂养这块土地。
每年每年,母亲都站在春光枝头,用犁头跟土地对话,用种子跟土地同眠。
长出了庄稼,庄稼是绿的,长出了绿色,绿色是希望的,长出了希望,希望是诱人的。
顶着夏日的辣热,母亲双手的剪子在田地里又修又剪,皮破了,茧老了,汗干了,手粗了,整个夏天秀发飞动,翠生生地漂亮起来了:绿的裙子,黄的地毯,辣椒、南瓜、茄子、稻谷、小米、葡萄,都像一张张剪纸贴满了田间地头坡上陇上。
庄稼地里的庄稼活是一种质地优良的民间工艺,母亲是这工艺的传人。
⑦终于,母亲不能下地了,劳动的艰辛,使母亲日见衰老,母亲却无论如何不愿接受自然给予生命的败落,硬撑着到地里来回逡巡。
再也不能背包谷下山,割谷子进仓了,母亲就拄一拐杖,上上下下在地里捡散落的稻穗,找遗漏的包谷棒子。
③土地—一是母亲生命的根⑨母亲,以一种精神,喂养着她的儿女们。
（有删改）15.第①自然段中画波浪线的句子有什么作用？（4分）16.请解说第②自然段中加点词“诗人”的含义。
（4分）17.第⑥自然段末为什么说“母亲是这工艺的传人”？（4分）18.简要分析“母亲”的形象特点。
（6分）四、语文综合实践（8分）19.根据下面图表补全相应空行中的内容。
（8分）某地几所学校课外活动与学生动手能力情况调查图表（1）几所学校课外活动的_____、_____不等，分别为：偶尔一次，两月一次，一月两次，每周两次。
（2）调查图表显示，学生的_________与__________成正比。
（3）根据调查图表可得出结论：经常开展课外活动___________________。
五、应用文写作（12分）21.阅读下面的文字，按要求作文（40分）①80后创客黄文蒋，用丝瓜络生产出布鞋、床垫、浴片等，获国家实用专利16项，产品远销海外，还带动6000多户农户种植丝瓜近万亩。
