高二数学期中考试模拟试卷(二)

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高二数学期中考试模拟试卷(二)一、选择题(本大题共10个小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知a ,b 为非零实数,若a >b 且ab >0,则下列不等式成立的是( ) A .a 2>b 2 B.>C .ab 2>a 2b D.<2.已知等比数列{a n }满足a 1=2,a 4=2a 6,则a 3=( ) A. B. C .1D .23 .在△ABC 中,若60A ∠=,45B ∠=,BC =AC =( )A. B. C. D.24.已知数列{a n }是等差数列,且a 3+a 4+a 5+a 6+a 7=160,则a 1+a 9=( ) A .32 B .64 C .96 D .1285.已知△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,csinC=a cosB+b cosA ,则△ABC 的形状为( )A .锐角三角形B .等边三角形C .直角三角形D .钝角三角形6.如果实数x ,y 满足约束条件,那么目标函数z=2x ﹣y 的最大值为( )A .﹣3B .﹣2C .1D .2 7. 设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,8374,2S a a ==-,则9a =( )A .6-B .4-C .2-D .28.若函数y=lg (x 2﹣ax+4)的值域为R ,则实数a 的取值范围为( ) A .(﹣4,4) B .[﹣4,4] C .(﹣∞,4)∪(4,+∞) D .(﹣∞,﹣4]∪[4,+∞) 9.数列{a n }是各项均为正数的等比数列,公比q=3且a 1a 2a 3…a 30=330, a 3a 6a 9…a 30=( )A .310B .315C .320D .32510.已知两个正实数x ,y 满足+=1,并且x+2y ≥m 2﹣2m 恒成立,则实数m 的取值范围是( )A .(﹣2,4)B .[﹣2,4]C .(﹣∞,﹣2)∪(4,+∞)D .(﹣∞,﹣2]∪[4,+∞)二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在答题卷的横线上. 11.已知数列{a n }是公差为﹣1的等差数列,S n 且其前n 项和,若S 10=S 13,则a 1= .12.若不等式a x 2﹣b x+2>0的解集为{x|﹣<x <},则a +b= . 13.在△ABC 中,A=,AB=4且S △ABC =,则BC 边的长为 .14.已知变量x ,y 满足约束条件为,若目标函数z=ax+y (a >0)仅在点(4,0)处取得最大值,则a 的取值范围为 . 15.已知数列{a n }的通项公式a n =nsin+1,前n 项和S n ,则S 2014= .三、解答题:本大题共6小题,满分75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16.(10分)已知{n a }为等差数列,且366,0.a a =-= (1)求{n a }的通项公式;(2)若等比数列{n b }满足1b =8,2123b a a a =++,求{n b }的前n 项和公式n s.17.已知△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c 且asinA+csinC﹣asinC=bsinB .(1)求角B的大小;(2)若A=60°,b=2,求边a,c的大小.18.已知等比数列{a n}的各项均为正数,且满足2a1+a2=8,a2a6=4.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设b n=log2a1+log2a2+log2a3+…+log2a n,求数列{}的前n项和S n.19.解关于x的不等式x2+x﹣a(a﹣1)>0,(a∈R).20.某企业为解决困难职工的住房问题,决定分批建设保障性住房供给困难职工,首批计划用100万元购买一块土地,该土地可以建造每层1000平方米的楼房一幢,楼房的每平方米建筑费用与建筑高度有关,楼房每升高一层,整层楼每平方米建筑费用提高20元,已知建筑5层楼房时,每平方米的建筑费用为1000元.(1)若建筑楼房为x层,该楼房的综合费用为y万元(综合费用为建筑费用与购地费用之和),求y=f(x)的表达式.(2)为了使该幢楼房每平方米的平均综合费用最低,应把楼房建成几层?此时平均综合费用为每平方米多少元?21.已知数列{a n}是一个公差大于零的等差数列,且a1a5=45,a2+a4=18,数列{b n}的前n项和为S n,且S n=2b n﹣2.(1)求数列{a n},{b n}的通项公式;(2)设c n=a n•b n,求数列{c n}的前n项和T n;2014-2015学年山东省济宁一中高二(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10个小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知a,b为非零实数,若a>b且ab>0,则下列不等式成立的是()A.a2>b2B .>C.ab2>a2b D .<考点:不等式的基本性质.专题:不等式的解法及应用.分析: A.取a=1,b=﹣2,即可判断出;B.取a=1,b=﹣2,即可判断出;C.取a=2,b=1,即可判断出;D.由于a,b为非零实数,a>b ,可得,化简即可得出.解答:解:A.取a=1,b=﹣2,不成立;B.取a=1,b=﹣2,不成立;C.取a=2,b=1,不成立;D.∵a,b为非零实数,a>b ,∴,化为,故选:D.点评:本题考查了不等式的基本性质,属于基础题.2.已知等比数列{a n}满足a1=2,a4=2a6,则a3=()A .B .C.1 D.2考点:等比数列的通项公式.分析:由已知条件利用等比数列的性质得2q3=2×2q5,由此能坟出a3=2q2=2×=1.解答:解:∵等比数列{a n}满足a1=2,a4=2a6,∴2q3=2×2q5,解得q2=,∴a3=2q2=2×=1.故选:C.点评:本题考查数列的第3项的求法,是基础题,解题时要注意等比数列的性质的合理运用.3.已知甲、乙两地距丙的距离均为100km,且甲地在丙地的北偏东20°处,乙地在丙地的南偏东40°处,则甲乙两地的距离为()A.100km B.200km C.100km D.100km考点:解三角形的实际应用.专题:应用题;解三角形.分析:根据甲、乙两地距丙的距离均为100km,且甲地在丙地的北偏东20°处,乙地在丙地的南偏东40°处,利用余弦定理即可求出甲乙两地的距离.解答:解:由题意,如图所示OA=OB=100km,∠AOB=120°,∴甲乙两地的距离为AB==100km,故选:D.点评:本题考查解三角形的实际应用,考查余弦定理,考查学生的计算能力,比较基础.4.(5分)(2014秋•市中区校级期中)已知数列{a n}是等差数列,且a3+a4+a5+a6+a7=160,则a1+a9=()A.32 B.64 C.96 D.128考点:等差数列的性质.专题:计算题;等差数列与等比数列.分析:根据题意中等差数列的连续五项之和的值,利用等差中项做出第五项的值,要求的两项的和等于第五项的二倍,代入数值得到结果.解答:解:由等差数列的性质可得a3+a4+a5+a6+a7=5a5=160,解得a5=32,∴a1+a9=2a5=64故选:B点评:本题考查等差中项的性质,本题解题的关键是写出等差中项的值,本题是一个基础题.5.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若csinC=acosB+bcosA,则△ABC的形状为()A.锐角三角形B.等边三角形C.直角三角形D.钝角三角形考点:正弦定理.专题:解三角形.[来源:学|科|网Z|X|X|K]分析:已知等式利用正弦定理化简,解答:解:已知等式csinC=acosB+bcosA,利用正弦定理化简得:sin2C=sinAcosB+sinBcosA=sin (A+B)=sinC,∵sinC≠0,∴sinC=1,∴C=90°,则△ABC为直角三角形,故选:C.点评:此题考查了正弦定理,以及两角和与差的正弦函数公式,熟练掌握正弦定理是解本题的关键.6.如果实数x,y 满足约束条件,那么目标函数z=2x﹣y的最大值为()A.﹣3 B.﹣2 C.1 D.2考点:简单线性规划.专题:不等式的解法及应用.分析:作出约束条件所对应的可行域,平行直线y=2x可知,当直线经过点A(0,﹣1)时直线的截距﹣z取最小值,即z取最大值,代值计算可得.解答:解:作出约束条件所对应的可行域(如图),变形目标函数可得y=2x﹣z,平行直线y=2x(虚线)可知,当直线经过点A(0,﹣1)时直线的截距﹣z取最小值,∴z取最大值2×0﹣(﹣1)=1故选:C 点评:本题考查简单线性规划,准确作图是解决问题的关键,属中档题.7.已知数列{a n}满足a1=1,a n+1﹣a n =,则a n=()A .B .C .D .考点:数列递推式.专题:点列、递归数列与数学归纳法.分析:由题意得a n+1﹣a n ==﹣,利用累加法可得a n的通项公式,解答:解:∵a n+1﹣a n ==﹣∴a n﹣a n﹣1=﹣,∴a2﹣a1=﹣1,a3﹣a2=﹣,a4﹣a3=﹣,…∴a n﹣a n﹣1=﹣,[来源:学&科&网Z&X&X&K]两边累加法得,a n﹣a1=﹣1,∵a1=1,∴a n =,故选:A点评:本题考查数列的性质和应用,解题时要认真审题,仔细解答.8.若函数y=lg(x2﹣ax+4)的值域为R,则实数a的取值范围为()A.(﹣4,4)B.[﹣4,4] C.(﹣∞,4)∪(4,+∞)D.(﹣∞,﹣4]∪[4,+∞)考点:对数函数的值域与最值.专题:函数的性质及应用.分析:根据函数的性质,得出△=a2﹣16≥0,求解即可.解答:解:∵函数y=lg(x2﹣ax+4)的值域为R,∴u(x)=(x2﹣ax+4)的图象不能在x轴上方,∴△=a2﹣16≥0,即a≤﹣4或a≥4,故选:D点评:本题综合考查了函数的性质,不等式的解法,属于中档题.9.数列{a n}是各项均为正数的等比数列,公比q=3且a1a2a3…a30=330,则a3a6a9…a30=()A.310B.315C.320D.325考点:等比数列的性质.专题:等差数列与等比数列.分析:由等比数列的通项公式把a1a2a3…a30=330用首项和公比表示,求出首项,把a3a6a9…a30用首项和公比表示,代入首项和公比得答案.解答:解:由a1a2a3…a30=330,q=3可知:a1a2a3 (30)===330,∴.∴a3a6a9…a30===3﹣135×3155=320.故选:C.点评:本题考查了等比数列的通项公式,考查了等比数列的性质,是中档题.10.已知两个正实数x,y 满足+=1,并且x+2y≥m2﹣2m恒成立,则实数m的取值范围是()A.(﹣2,4)B.[﹣2,4] C.(﹣∞,﹣2)∪(4,+∞) D.(﹣∞,﹣2]∪[4,+∞)考点:基本不等式.专题:不等式的解法及应用.分析:利用“乘1法”和基本不等式的性质可得x+2y的最小值,x+2y≥m2﹣2m恒成立⇔,即可得出.解答:解:∵两个正实数x,y 满足+=1,∴x+2y=(x+2y )=4+≥4+2=8,当且仅当x=2y=4时取等号.∵x+2y≥m2﹣2m恒成立,∴,∴m2﹣2m≤8,解得﹣2≤m≤4.∴实数m的取值范围是[﹣2,4].故选:B.点评:本题考查了“乘1法”和基本不等式的性质、恒成立问题的等价转化方法,属于基础题.二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在答题卷的横线上.11.已知数列{a n}是公差为﹣1的等差数列,S n且其前n项和,若S10=S13,则a1= 11 .考点:等差数列的前n项和.专题:等差数列与等比数列.分析:由题意和等差数列的性质可得a12=0,再由通项公式可得a1解答:解:由题意可得S13﹣S10=a11+a12+a13=3a12=0,解得a12=0,又∵数列{a n}是公差d=﹣1的等差数列∴a1=a12﹣11d=0﹣11(﹣1)=11故答案为:11点评:本题考查等差数列的求和公式,涉及通项公式和等差数列的性质,属基础题.12.若不等式ax2﹣bx+2>0的解集为{x|﹣<x <},则a+b= ﹣10 .考点:[来源:学科网ZXXK] 一元二次不等式的解法.专题:不等式的解法及应用.分析:由题意和三个二次的关系可得,解方程组可得.解答:解:∵不等式ax2﹣bx+2>0的解集为{x|﹣<x <},∴a<0且,解得,∴a+b=﹣12+2=﹣10故答案为:﹣10点评:本题考查一元二次不等式的解集,涉及韦达定理,属基础题.13.在△ABC中,A=,AB=4且S△ABC =,则BC边的长为.考点:正弦定理.专题:解三角形.分析:由AB,sinA及已知的面积,利用三角形面积公式求出AC的长,再由AB,AC及cosA的值,利用余弦定理即可求出BC的长.解答:解:∵A=,AB=4且S△ABC =,∴S△ABC =AB•AC•sinA ,即=×4AC ×,解得:AC=1,由余弦定理得:BC2=AB2+AC2﹣2AB•AC•cosA=13,则BC=.故答案为:.点评:此题考查了余弦定理,三角形的面积公式,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握余弦定理是解本题的关键.14.已知变量x,y 满足约束条件为,若目标函数z=ax+y(a>0)仅在点(4,0)处取得最大值,则a的取值范围为(,+∞).考点:简单线性规划.专题:不等式的解法及应用.分析:作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,确定目标取最优解的条件,即可求出a的取值范围.解答:解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).由z=ax+y(a>0)得y=﹣ax+z,∵a>0,∴目标函数的斜率k=﹣a<0.平移直线y=﹣ax+z,要使目标函数z=ax+y(a>0)仅在点(4,0)处取得最大值,则目标函数的斜率k=﹣a <,即a >,故答案为:(,+∞)点评:本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法.根据条件目标函数z=ax+y仅在点A(4,0)处取得最大值,确定直线的位置是解决本题的关键.15.已知数列{a n}的通项公式a n =nsin+1,前n项和S n,则S2014= 3021 .考点:数列的求和.专题:计算题;等差数列与等比数列.分析:由题意,a n =nsin +1=,分类求和即可.解答:解:由题意,a n =nsin +1=,则S2014=2+1+(﹣3+1)+1+6+1+(﹣7+1)+1+…+2014+1=(2+6+10+…+2014)+2×503﹣(2+6+10+…+2010)+1=2014+1006+1=3021.故答案为:3021.点评:本题考查了数列的求和,注意通项类似周期变化,属于中档题.三、解答题:本大题共6小题,满分75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c且asinA+csinC ﹣asinC=bsinB.(1)求角B的大小;(2)若A=60°,b=2,求边a,c的大小.考点:正弦定理;余弦定理.专题:解三角形.分析:(1)由正弦定理得出,然后由余弦定理即可得出结果;[来源:学科网ZXXK](2)首先求出C的度数,然后由正弦定理求出a和c的值即可.解答:解:(1)由正弦定理知,,∴,由余弦定理得,cosB=,∴B∈(0°,180°),故B=30°,(2)∵A+B+C=180°,∴C=180°﹣(A+B)=180°﹣(60°+30°)=90°,由正弦定理,a==2,c==4..点评:本题主要考查的是余弦定理和正弦定理,灵活运用定理是解题的关键.17.已知等比数列{a n}的各项均为正数,且满足2a1+a2=8,a2a6=4.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设b n=log2a1+log2a2+log2a3+…+log2a n,求数列{}的前n项和S n.考点:数列的求和.专题:等差数列与等比数列.分析:(1)设等比数列{a n}的公比q>0,由于2a1+a2=8,a2a6=4.可得,解得即可得出.(2)利用指数运算与对数运算法则可得:b n=log2a1+log2a2+log2a3+…+log2a n =.于是.利用“裂项求和”即可得出数列{}的前n项和S n.解答:解:(1)设等比数列{a n}的公比q>0,∵2a1+a2=8,a2a6=4.∴,解得,∴.(2)b n=log2a1+log2a2+log2a3+…+log2a n ===.∴.∴数列{}的前n项和S n =2==.点评:本题考查了等比数列的通项公式、指数运算与对数运算法则、“裂项求和”方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.18.解关于x的不等式x2+x﹣a(a﹣1)>0,(a∈R).考点:一元二次不等式的解法.专题:不等式的解法及应用.分析:本题可以先对不等式左边进行因式分解,再对相应方程根的大小进行分类讨论,得到本题结论.解答:解:∵关于x的不等式x2+x﹣a(a﹣1)>0,∴(x+a)(x+1﹣a)>0,当﹣a>a﹣1,即时,x<a﹣1或x>﹣a,当a﹣1>﹣a,即a >时,x<﹣a或x>a﹣1,当a﹣1=﹣a,即时,x,∴当时,原不等式的解集为:{x|x<a﹣1或x>﹣a},当a >时,原不等式的解集为:{x|x<﹣a或x>a﹣1},当时,原不等式的解集为:{x|x,x∈R}.点评:本题考查了一元二次不等式的解法,还考查了分类讨论的数学思想,本题难度不大,属于基础题.19.已知函数f(x)=(sin2x﹣cos2x+)﹣sin2(x ﹣),x∈R.(1)求函数f(x)的弹道递增区间;(2)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且f(B)=1,b=2,求△ABC的面积的最大值.考点:余弦定理;三角函数中的恒等变换应用.专题:解三角形.分析:(1)f(x)解析式利用二倍角的余弦函数公式化简,再利用两角和与差的正弦函数公式化为一个角的正弦函数,利用正弦函数的单调性确定出f(x)的递增区间即可;(2)f(B)=1,求出B的度数,利用余弦定理列出关系式,把b,cosB的值代入,并利用基本不等式求出ac的最大值,即可确定出三角形面积的最大值.解答:解:(1)f(x)=(﹣cos2x )﹣[1﹣cos(2x ﹣)]=sin2x ﹣cos2x=sin (2x ﹣),令﹣+2kπ≤2x ﹣≤+2kπ,k∈Z,得到k π﹣≤x≤kπ+,k∈Z,则函数f(x)的单调递增区间[k π﹣,kπ+],k∈Z;(2)由f(B)=1,得到sin(2B ﹣)=1,∴2B ﹣=,即B=,由余弦定理得:b2=a2+c2﹣2accosB,即4=a2+c2﹣ac≥2ac﹣ac=ac,即ac≤4,∴S△ABC =acsinB=ac ≤,则△ABC 的面积的最大值为.点评:此题考查了余弦定理,正弦函数的单调性,以及三角形面积公式,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.20.某企业为解决困难职工的住房问题,决定分批建设保障性住房供给困难职工,首批计划用100万元购买一块土地,该土地可以建造每层1000平方米的楼房一幢,楼房的每平方米建筑费用与建筑高度有关,楼房每升高一层,整层楼每平方米建筑费用提高20元,已知建筑5层楼房时,每平方米的建筑费用为1000元.(1)若建筑楼房为x层,该楼房的综合费用为y万元(综合费用为建筑费用与购地费用之和),求y=f(x)的表达式.(2)为了使该幢楼房每平方米的平均综合费用最低,应把楼房建成几层?此时平均综合费用为每平方米多少元?考点:基本不等式在最值问题中的应用.专题:应用题;不等式的解法及应用.分析: 1)第1层楼房每平方米建筑费用为920元,第1层楼房建筑费用为920×1000=920000(元)=92(万元);楼房每升高一层,整层楼建筑费用提高20×1000=20000(元)=2(万元);第x层楼房建筑费用为92+(x﹣1)×2=2x+90(万元);建筑第x层楼时,楼房综合费用=建筑总费用(等差数列前n项和)+购地费用,由此可得y=f(x);(2)楼房每平方米的平均综合费用为g(x),则g(x)=(元),代入(1)中f(x)整理,求出最小值即可.解答:解:(1)由题意知,建筑第1层楼房每平方米建筑费用为:920元.建筑第1层楼房建筑费用为:920×1000=920000(元)=92(万元)楼房每升高一层,整层楼建筑费用提高:20×1000=20000(元)=2(万元)[来源:] 建筑第x层楼房建筑费用为:92+(x﹣1)×2=2x+90(万元)建筑第x层楼时,该楼房综合费用为y=f(x)=x2+91x+100(x≥1,x∈Z)(2)设该楼房每平方米的平均综合费用为g(x),则:g(x)==10x++910≥1110,当且仅当10x=,即x=10时,等号成立;所以,学校应把楼层建成10层.此时平均综合费用为每平方米1110元.点评:本题考查了等差数列前n项和的应用,基本不等式的应用;应用基本不等式求最值时,要注意“=”成立的条件.21.已知数列{a n}是一个公差大于零的等差数列,且a1a5=45,a2+a4=18,数列{b n}的前n项和为S n,且S n=2b n﹣2.(1)求数列{a n},{b n}的通项公式;(2)设c n=a n•b n,求数列{c n}的前n项和T n;(3)将数列{b n}中第a1项,第a2项,…,第a n项,…删去后,剩余的项按从小到大的顺序排成新数列{d n},求数列{d n}的前2014项和M2014.考点:数列的求和;等差数列的性质.专题:等差数列与等比数列.分析:(1)等差数列{a n}公差d>0,利用等差数列的通项公式可得,解得即可.数列{b n}的前n项和为S n,且S n=2b n﹣2.可得n=1时b1=2b1﹣2,解得b1.当n≥2时,b n=S n﹣S n﹣1,化为b n=2b n﹣1,利用等比数列的通项公式即可得出.(2)c n=a n•b n=3n•2n,利用“错位相减法”可得数列{c n}的前n项和T n.(3)将数列{b n}中第a1项,第a2项,…,第a n项,…删去后,剩余的项按从小到大的顺序排成新数列{d n},可得d1=b1=2,d2=,d3=b4=24,,…,其奇数项与偶数项分别组成公比均为8的等比数列.利用等比数列的前n项和公式即可得出.解答:解:(1)∵等差数列{a n}公差d>0,且a1a5=45,a2+a4=18,∴,解得.∴a n=3+3(n﹣1)=3n.∵数列{b n}的前n项和为S n,且S n=2b n﹣2.∴n=1时b1=2b1﹣2,解得b1=2.当n≥2时,b n=S n﹣S n﹣1=2b n﹣2﹣(2b n﹣1﹣2),化为b n=2b n﹣1,∴数列{b n}是等比数列,b n=2n.(2)c n=a n•b n=3n•2n,则数列{c n}的前n项和T n=3(2+2×22+3×23+…+n•2n),2T n=3[22+2×23+3×24+…+(n﹣1)×2n+n×2n+1],两式相减可得:﹣T n=3(2+22+…+2n﹣n•2n+1)==3(1﹣n)•2n+1﹣6,化为T n=6+3(n﹣1)•2n+1.(3)将数列{b n}中第a1项,第a2项,…,第a n项,…删去后,剩余的项按从小到大的顺序排成新数列{d n},则d1=b1=2,d2=,d3=b4=24,,…,则其奇数项与偶数项分别组成公比均为8的等比数列.数列{d n}的前2014项和M2014=(d1+d3+…+d2013)+(d2+d4+…+d2014)=+=.点评:本题考查了等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式、“错位相减法”、分类讨论思想方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题.- 11 -。