部编二年级下册语文全册课文积累背诵资料(全)

部编版小学语文二年级下册（课内填空）1、春天来了，我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。

（）是是春天的眉毛，（）是春天的眼睛，（）是春天的音符，（）是春天的琴声。

春天来了！我们（）到了他，我们（）到了他，我们（）到了他，我们（）到了他。

他在柳枝上（），在风筝尾巴上（）；他在喜鹊、杜鹃（），在桃花、杏花（）。

2、笋芽儿被叫醒了。

她（）眼睛，（）懒腰，（）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁叫我呀？”春雨姑娘（）着她，（）着她。

太阳公公（）着她，（）着她。

笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（）的竹子。

3、小鹿常常给玫瑰（）、（），玫瑰慢慢地（）枝条，（）了嫩绿的叶子。

花骨朵儿（）长大了。

就在（）的时候，小鹿（）把脚跌伤了。

4、《草》离离（），一（）一（）。

野火（），春风（）。

（1）这首诗是（）朝的（）写的。

（2）这首诗中有一对反义词是（）——（）。

（3）诗中的“岁”应理解为（）①岁数②年③月（4）人们常用这首诗中的一句话来形容顽强的生命力。

这句话是：（），。

这首诗原来的题目是 ( ) ）菜花（）。

这是《》中的诗句，描写的（）季的景色，可以从词语“（）”中读出来。

“急走”的意思是（）①很快地走。

②很快地跑。

7、一股清泉从石缝里冲出来，流进（），流过（）。

流到（），穿过（），欢快地跑下山去。

8、我们（）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）雷锋的足迹。

（）温暖的春风，我们（）寻觅。

哪里需要（），雷锋叔叔就（）。

雷锋叔叔抱着（）的孩子，冒着蒙蒙的（），（）年迈的大娘，在（）的路上留下了他的（）。

他为人们做了许多好事，当时流传着这样一句话：“ ，。

”他牺牲后，毛泽东主席为他题词：“。

”9、花要叶扶，（）。

赠人玫瑰，（）。

诚心能叫（），实意能叫（）。

（），能得到别人的帮助。

10、日月潭那里群山环绕，（），周围有许多（）。

湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像（），叫日潭；南边像（），叫月潭。

这段话中分别把（）、（）比作（）、（）。

部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳第一单元一、字词盘点1.字(1)难读的字莺(yīng)堤(dī)醉(zuì)妆(zhuāng)嫩(nèn)触(chù)裹(guǒ)绚(xuàn)丧(sàng)籽(zǐ)龄(líng)茁(zhuó)(2)难写的字村：左部的“木”末笔变成点。

童：“里”中间的竖不要超出上横。

绿：右部下是“氺”，不要写成“水”。

柳：右部是“卯”，不要写成“卬”。

局:下面是“”不要写成“可”。

满：左右结构，不要写成上下结构。

(3)多音字散：sǎn（散文） sàn（散步）冲：chòng（冲着）chōng（冲进）吐：tǔ（吐露）tù（吐血）单：dān（单位）shàn（姓单）种：zhòng（种植）zhǒng（种子）处：chù（处长）chǔ（相处）2.词(1)必须掌握的词古诗村居儿童碧玉绿丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝荡秋千桃花杏花春天野花眼睛鲜花邮递员原来大叔邮局礼物先生东西太太做客惊奇快活去年美好邓爷爷植树引人注目满意休息碧空如洗万里无云格外公园汗珠小心柏树树苗笔直(2)近义词拂—吹似—像归来—回来探出—冒出仔细—细心寻找—寻觅害羞—害臊遮遮掩掩—躲躲藏藏赶紧—赶忙懊丧—懊恼惊奇—惊诧正巧—赶巧绚丽多彩—五彩斑斓快活—快乐五颜六色—五光十色茁壮—强壮格外—分外挑选—选择兴致勃勃—兴高采烈(3)反义词早→晚忙→闲垂下→抬起仔细→马虎害羞→大方探出→缩进赶紧→迟缓懊丧→兴奋惊奇→寻常快活→难过绚丽多彩→暗淡无光万里无云→乌云密布笔直→弯曲引人注目→视而不见休息→忙碌兴致勃勃→无精打采(4)词语归类①AABB式词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚类似的词语:整整齐齐高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈②ABCC式词语：兴致勃勃类似的词语：小心翼翼两手空空白发苍苍③含有数字的四字词语：五颜六色类似的词语：三心二意十全十美七上八下三五成群④动词积累脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天荡秋千⑤量词积累一个包裹一片鲜花一个树坑一棵柏树苗⑥修饰词积累害羞的小姑娘开满鲜花的小路绚丽多彩的鲜花美好的礼物难忘的日子绿油油的小柏树满意的笑容仔细地找惊奇地说精心地挑选⑦形容春天的词语万紫千红万象更新含苞欲放春回大地花红柳绿莺歌燕舞二、佳句积累1.比喻句(1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

部编二年级语文下册课文预习单★1 古诗二首第一步：朗读古诗，识记作者（这两首诗的作者分别是、）第二步：再读古诗，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字”第五步：理解内容（带着本课“核心问题”“串珠问题”“导思”读古诗）1．《咏柳》的作者是，诗人用独特的手法描写了，歌颂和赞美了春天的创造力。

2．《村居》的作者是，诗人描写了早春二月，儿童们兴致勃勃地的情景，勾画出一幅生机勃勃的“图”。

第六步：我的疑问：★2 找春天第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字”第五步：根据课文内容填空。

本文把春天比作。

她，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……第六步：我的疑问：★3 开满鲜花的小路第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字”*帮你学生字。

邮：左右结构，右边的“阝”不要写成“卩”。

递：半包围结构，书写时注意“辶”的写法。

原：半包围结构，由“厂”＋“白”＋“小”组成。

第五步：根据课文内容填空。

本文是一个充满儿童情趣的故事，它运用的手法，讲述了长颈鹿大叔寄来包裹，鼹鼠先生不小心把包裹里的小颗粒漏在路上，春天的时候，通往松鼠太太家的路上开满了鲜花的故事。

第六步：我的疑问：★4 邓小平爷爷植树第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字”第五步：根据课文内容填空。

第一单元基础知识必记一、易读错的字古诗(shī) 村(cūn)居化妆(zhuāng)喝醉(zuì) 丝(sī)绦裁(cái)剪遮(zhē)掩兴致(zhì) 茁(zhuó)壮花籽(zǐ)绚(xuàn)丽植(zhí)树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写的词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长⎩⎪⎨⎪⎧ch áng(长处) zh ǎng(长大) 似⎩⎪⎨⎪⎧sì(似乎)shì(似的) 冲⎩⎪⎨⎪⎧chōng (冲锋枪)chòng(冲着) 藏⎩⎪⎨⎪⎧cáng(捉迷藏)zàng(藏族) 种⎩⎪⎨⎪⎧zhòng(栽种)zhǒng (种子)啊⎩⎪⎨⎪⎧ā(啊，下雪了！)á(啊，你说什么？)ǎ(啊，这是怎么 回事？)à(啊，好吧。

)a(您好啊！)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧村(山村)树(大树) ⎩⎪⎨⎪⎧妆(化妆)壮(壮丽) ⎩⎪⎨⎪⎧冲(冲动)种(种植) ⎩⎪⎨⎪⎧桃(桃花)跳(跳动) ⎩⎪⎨⎪⎧姑(姑娘)咕(咕咕) ⎩⎪⎨⎪⎧车(汽车)东(东西) ⎩⎪⎨⎪⎧礼(有礼)扎(挣扎)⎩⎪⎨⎪⎧植(植物)值(值日)⎩⎪⎨⎪⎧注(注意)住(居住)六、近义词丝绦—丝带 裁—剪 奔—跑 仔细—细心 寻找—寻觅 懊丧—沮丧 惊奇—诧异 碧空如洗—万里无云 格外—特别 兴致勃勃—兴味盎然 七、反义词赶紧—迟缓 懊丧—兴奋 惊奇—平静 仔细—马虎 害羞—大方 探出—缩进 茁壮—瘦弱 笔直—弯曲 满意—不满 八、词语搭配1. 动词搭配(脱掉)棉袄(冲出)家门(奔向)田野(寻找)春天2. 形容词搭配(害羞)的小姑娘(解冻)的小溪(难忘)的日子(绿油油)的小柏树(精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着九、词语积累1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、佳句积累1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈（1） 好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去（2） 数量词积累：一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛（3） 读一读，记一记：脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘（4）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

① 我的作业已经写完了。

②小树苗已经长高了。

③我已经长大了。

（5）读短语，用加点词说一句话。

①披着碧绿的衣裳（妈妈起床时只披着一件外套。

）②鼓着大大的眼睛（刚吃饱，小明的肚子鼓得胀胀的。

）③露着雪白的肚皮（爷爷的头发都掉光了，露着红红的头皮。

）④甩着长长的尾巴（风一吹，柳树甩着长长的枝条起舞呢。

）（6）多音字：教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)课文2我是什么（1）反义词：温和——暴躁 好——坏（2）多音字：没（m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤． ． ． ．（4） 我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读，用带词说一句话。

◇小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。

（一片片的树叶从树上落下来。

）◇有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。

（人们把一颗颗杏子从树上打下来了。

）◇到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

（风一吹，蒲公英纷纷飘起来了。

）课文3植物妈妈有办法（背诵课文）1、课文介绍了（蒲公英、苍耳、豌豆）①蒲公英是靠风传播种子的； ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的；③豌豆是靠太阳传播种子的。

◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

人教部编版二年级语文下册期末冲刺04——积累背诵与课文理解专项突破卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。

1.《找春天》中,作者把“野花”比作春天的( )｡A.眉毛B.音符C.眼睛2.《晓出净慈寺送林子方》描写的是（）的景象。

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季3.课文中，“祖先的摇篮”是指（ )。

（2分)A.睡觉的床B.原始森林C.大树D.大地4.下列俗语所蕴含的道理不同于其他三项的是（）A.予人玫瑰，手有余香。

B.老乡见老乡，两眼泪汪汪。

C.平时肯帮人，急时有人帮。

D.与其锦上添花，不如雪中送炭。

5．如果今天是二十四节气中的惊蛰，下一个节气是()。

A．立春B．雨水C．春分D．清明6．下面选项中，都是大自然的指南针的一项是()。

A．积雪草地B．太阳北极星C．大树鲜花D．小草蚂蚁洞7．下列句子中，“()”告诉我们平时乐于帮助别人，遇到困难时也能得到别人的帮助。

A．轻诺必寡信B．失信不立C．平时肯帮人，急时有人帮D．与其锦上添花，不如雪中送炭8．邓小平爷爷植树的顺序是()。

①挥锹填土②挑选树苗③扶正树苗④移入树坑A．②③①④B．②④①③C．②④③①D．②①③④9．下面的四字词语不是出自寓言故事的是()。

A．亡羊补牢B．刻舟求剑C．揠苗助长D．羿射九日10．明明的衣服总是乱丢，房间里东一件，西一件，可以用《弟子规》中的“()”劝他。

A．冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切B．置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽C．唯德学，唯才艺，不如人，当自砺D．若衣服，若饮食，不如人，勿生戚二、按课文内容填空。

1.__________________，吃月饼，________________。

2.树上的叶子______________，蝉________________。

3.予人玫瑰，__________________________________。

4.__________________则大信立。

2020年部编版二年级语文下册部编版小学语文二年级下册积累、阅读专项一、根据课文内容填空。

(20分)1．小草从地下探出头来，那是春天的__________吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的__________吧？(6分)2．古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫__________。

这是一个_______故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事___________、__________。

(8分)3．一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。

我最喜欢__________这篇课文中的__________，因为______________________________________ _____________________________________。

(6分)二、填填名句。

(21分)1．__________锦上添花，__________雪中送炭。

2．__________，若饮食，_________，勿生戚。

3．闻过则喜，______________。

4．微微风簇浪，_____________。

5．人谁无过？_________________，善莫大焉。

三、默写古诗，并完成后面的练习。

(24分)绝句唐__________鸣翠柳，一行白鹭_______。

窗含西岭_______，_______万里船。

1．我会写出诗中表示颜色的词：________________________________________ ____________________________________。

2．我会准确填写量词：两()黄鹂一()白鹭四、阅读短文，回答问题。

(35分)(一)大禹(yǔ)治水相传古时候黄河一带经常闹水灾。

凶猛(měng)的洪水淹没了农田，冲毁(huǐ)了房屋，害得老百姓无家可归。

于是，大禹决定治理洪水。

大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。

长江涌( ) 珠峰耸( ) 情谊( )神州( ) 传( )统 龙舟( )乞( )巧 牛郎( ) 元宵( )漂( )亮 珍( )贵 饰( )品香煎( ) 红烧( ) 水煮( )yǒng sǒng yìzhōu chuán zhōu qǐláng xiāo piào zhēn shìjiān shāo zhǔ一、给加点字注音。

•••••••••••••••二、根据拼音写词语。

shén zhōu zhōng huá huáng hé hǎi xiá神 州中 华黄 河海 峡qíng yì chūn jié tuán yuán bèi ké情 谊春 节团 圆贝 壳lóng zhōu ài xiāng sǎo mù qián bì龙 舟艾 香扫 墓钱 币 sǔn huài hóng shāo qié zi chǎo fàn 损 坏红 烧茄 子炒 饭炒( ) 陪( ) 堂( ) 吵( ) 赔( ) 棠( ) 侠( ) 烧( ) 漂( )峡( ) 浇( ) 飘( )炒菜陪伴礼堂吵闹赔钱海棠大侠烧鸡漂亮海峡浇水飘着三、形近字组词。

四、多音字组词。

转扫炸奔 zhuàn ( )zhuǎn ( )bēn ( )bèn ( )sǎo ( )sào ( ) zhà( )zhá( )转椅转身奔跑投奔扫地扫帚炸药炸酱传漂chuán( )zhuàn( )piào( ) piāo( )传说漂亮传记漂浮五、写出下列词语的近义词。

情谊— 奋发— 繁荣—欢笑— 转眼— 团圆—热闹— 漂亮— 珍贵— 喜欢— 容易—情意奋勉繁华欢乐转瞬团聚喧闹美丽宝贵喜爱简单繁荣— 美— 奋发—漂亮— 珍贵— 喜欢— 容易—萧条丑消沉丑陋普通讨厌困难六、写出下列词语的反义词。

第六单元知识点梳理知识点一：字音精讲1、易读错的字密（mì）固（gù）否（fǒu）猩（xīng）鹤（hè）鸽（gē）羚（líng）蚯（qiū）蚓（yǐn）螃（páng）蟹（xiè）蚕（cán）晓（xiǎo）慈（cí）毕（bì）竟（jìng）映（yìng）鸣（míng）行（xíng）含（hán）泊（bó）蝉（chán）枝（zhī）摆（bǎi）哗（huā）慌（huāng）助（zhù）辩（biàn）忠（zhōng）实（shí）盏（zhǎn）水（shuǐ）闯（chuǎng）稠（chóu）稀（xī）渠（qú）航（háng）稳（wěn）即（jí）倒（dǎo）饮（yǐn）稍（shāo）2、易写错的字慈：上下结构，部首是“心”，读音是“cí”，第一笔是“点”，最后一笔是“点”。

荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。

垂：一共有四个横，不要漏掉一横。

岭：右边是“令”，不是“今”。

导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。

辩：左中右结构，部首是“言旁”，读音是“biàn”，第一笔是“点”，最后一笔是“竖”。

蟹：上下结构，部首是“虫旁”，读音是“xiè”，第一笔是“撇”，最后一笔是“点”。

3、易混淆的多音字yāo（要求）jué（觉得）dào（倒水）要觉倒yào（需要）jiào（睡觉）dǎo（跌倒）háng（银行）pō（湖泊）dū（首都）行泊都xíng（步行）bó（漂泊）dōu（都是）4、看拼音写词语léi yǔwūyún shǎn diàn léi shēnɡfánɡzi chuānɡhùyěwài dàzìrán (雷雨)(乌云)(闪电)(雷声)(房子)(窗户)(野外)(大自然)tiān rán zhǐnán zhēn bānɡzhùxiànɡdǎo zhǐdiǎn běi fānɡběi jíxīnɡ(天然)(指南针)(帮助)(向导)(指点)(北方)(北极星)lùdēnɡyǒnɡyuǎn hēi yèbānɡmánɡnán fānɡtèbiéjīxuětài kōnɡ(路灯)(永远)(黑夜)(帮忙)(南方)(特别)(积雪)(太空) shēnɡhuóyǔzhòu fēi chuán biéchùhēshuǐbēi zi shīqù(生活)(宇宙飞船)(别处)(喝水)(杯子)(失去)知识点二：字形精讲1、分辨形近字组词压（压力）动（动手）特（特别）积（积木）异（异想天开）字（写字）庄（村庄）助（帮助）持（保持）和（和好）导（向导）宇（宇宙）宙（宇宙）杯（水杯）失（失去）究（究竟）吞（吞吐）鸟（小鸟）审（审问）坏（坏蛋）先（先后）穷（穷人）吴（吴国）乌（乌云）含（包含）迎（迎接）户（户口）宝（宝贝）念（思念）柳（柳树）尸（尸体）室（教室）2、词语听写湖水莲花荷叶绝对山岭雷雨乌云乌黑压下雷声垂下闪电窗户房子迎接扑上去天然帮助指点北极星杯子特别积雪生活宇宙失去地板容易知识点三：词语精讲1、分辨近义词安稳——平稳容易——简单舒服——舒适普通——平常渐渐——逐渐慌张——惊慌忠诚——忠实向导——引导分辨——辨别黑沉沉——黑压压2、分辨反义词容易——困难后退——前进舒服——难受普通——特殊黑沉沉——亮堂堂稠——稀慌张——镇静3、词语搭配一（只）蜘蛛一（条）彩虹一（件）事（满天）的乌云（清新）的空气（天然）的指南针（忠实）的向导一（盏）指路灯一（个）安稳觉一（阵）大风4、按要求写词语（1）一字两词慌（慌张）（惊慌）辨（分辨）（辨别）忠（忠实）（忠诚）导（向导）（导游）永（永远）（永久）（2）补充词语黑（沉沉）白（花花）绿（油油）金（灿灿）黄（澄澄）红（彤彤）沉（甸甸）轻（飘飘）毛（茸茸）明（晃晃）（清新的）空气（忠实的）向导（3）照样子写一写宇宇宙宇宙飞船航航空航空公司员队员少先队员（4）从下列句子中找出一对反义词1）他并没有明说，只是用眼神暗示我。

部编版二年级语文下册知识点总结(全)以下是部编语文二年级下册第一单元知识小结：一、易读错的字：有些字容易读错，比如“古诗”（shī），“村居”（cūn），以及“化妆”（zhuāng）。

还有像“喝醉丝绦裁剪”这样的句子，也容易读错。

二、易写错的字：有些字容易写错，比如“绿”字右边的“录”，下面不是“水”；写“柳”字时，右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”；写“格”字时，右边是“各”，不是“名”；写“局”字时，下面不是“可”。

三、会写词语：可以写出一些常见的词语，比如“古诗村居”、“儿童”、“碧绿”、“化妆”、“丝带”、“剪刀”等等。

四、多音字：有些字有多种读音，比如“长”字可以读作“cháng”（长处）或“zhǎng”（长大）；“似”字可以读作“sì”（似乎）或“shì”（似的）。

五、形近字：有些字形状相似，但意思不同，比如“村”（山村）和“妆”（化妆）；“树”（大树）和“壮”（壮丽）；“桃”（桃树）和“姑”（姑娘）等等。

六、近义词：有些词语的意思相似，比如“丝绦”和“丝带”；“仔细”和“细心”；“寻找”和“寻觅”等等。

七、反义词：有些词语的意思相反，比如“赶紧”和“迟缓”；“懊丧”和“兴奋”；“惊奇”和“平静”等等。

八、词语搭配：有些词语可以搭配使用，比如“脱掉棉袄”、“冲出家门”、“奔向田野”、“寻找春天”等等。

九、词语归类：有些词语可以按照特定的规律进行分类，比如“AABB式的词语”（如“遮遮掩掩”、“躲躲藏藏”等）和“ABCC式的词语”（如“兴致勃勃”、“人才济济”等）。

十、句子积累：可以背诵一些句子，比如“不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀”（设问句、比喻句）；“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”（疑问句、感叹句）；“一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里”（比喻句）。

十一、考点提示：考试时可能会涉及以下内容：背诵古诗，理解诗歌中描绘的春天景象，以及填空题等。

部编版二（下）全册课后练习题参考答案第1课古诗两首2.读一读，填一填。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

第2课找春天1.朗读课文。

说说孩子们找到的春天是什么样的。

春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

2.读下面的句子，试试怎样读更好。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。

朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。

第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。

重读“看”“听”“闻”“触”。

带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。

选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?第3课开满鲜花的小路2.读一读，注意加点的部分。

再看看课文插图，仿照例句说一说。

例1：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边_有一条弯弯的小路。

山坡上有一片郁郁葱葱的树林。

村子外面有一条明亮的小河_。

例2：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。

山坡长着一大片嫩绿的小草。

小路上走着一群快乐的动物_。

3.课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。

因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。

能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……第4课邓小平爷爷植树2.默读第3自然段。

最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料（全册共8个单元）【第一单元】一、看拼音写语词gǔ shī cūn jūér tóng bì lǜ(古诗) (村居) (儿童) (碧绿) gé wài cái chū jiǎn dāo chūn tiān (格外） (裁出) （剪刀）（春天）chōng chū xún zhǎo gū niáng(冲出）（寻找）（姑娘）tǔ chū yé ye yǎn jing liǔ zhī(吐出）（爷爷）（眼睛）（柳枝）táo huā xìng huā xiān huā zhí shù(桃花）（杏花） (鲜花) （植树）yě huā yuán lái dà shū yì duī(野花) （原来）（大叔） (一堆) dōng xi tài tai zuò kè jīngqí(东西）（太太）（做客）（惊奇）qù nián měi hǎo lǐ wù xìng dèng (去年）（美好） (礼物) (姓邓) gōng yuán kuài huò shù miáo(公园）（快活）（树苗）hàn zhū mǎn yì xiū xi bǎi shù（汗珠）（满意）（休息）（柏树）xiǎo xīn bǐ zhí lǜ sī tāo(小心) （笔直）（绿丝绦）yóu dì yuán bì kōng rú xǐ(邮递员）（碧空如洗）yǐn rén zhù mù yóu jú(引人注目) (邮局)dàng qiū qiān wàn lǐ wú yún (荡秋千) （万里无云）二、比一比，组词村（山村）童（儿童）妆（化妆）材（木材）重（重量）壮（强壮）剪（剪刀）寻（寻找）姑（姑姑）煎（煎熬）录（目录）估（估计）娘（姑娘）吐（吐气）邮（邮件）狼（恶狼）旺（旺盛）油（油画）荡（飘荡）桃（桃花）杏（杏子）汤（喝汤）逃（逃跑）古（古人）原（高原）堆（堆积）局（邮局）愿（愿意）推 (推广) 句（句子）注（注意）休（休息）植（植树）汪（汪洋）体（体育）值（值日）三、多音字组词zhǎnɡ（长大）长chánɡ（很长）四、按要求写词语1.填入合适的动词（握）铁锹（冲出）家门（奔向）田野（探出）头（寻找）春天（吐出）嫩芽（荡）秋千 (寄)包裹（骑）摩托车（挖）树坑 (挑选)树苗 (脱掉)棉袄2.补充词语（害羞）的小姑娘（潺潺）的小溪（笔直）的柏树（美好）的礼物（茁壮）的柏树苗（美丽）的风景（绿油油）的小柏树（五颜六色）的鲜花（仔细）地找（快活）地蹦跳（小心）地移（不停）地挖（精心）地挑选（笔直）地站（蔚蓝）的天空（温暖）的阳光（绿油油）的田野（徐徐）的微风（柔软）的柳条（碧绿）的草坪3.近义词归来——回来散学——放学赶紧——连忙懊丧——懊恼惊奇——惊讶快活——快乐格外——特别茁壮——强壮五颜六色——五光十色4.反义词早——晚忙——闲高——低空——满打开——关闭笔直——弯曲懊丧——兴奋绚丽多彩——黯然无色5.填量词一（朵）野花一（堆）小颗粒一（个）包裹一（条）小路一（片）鲜花一（个）树坑一（堆）土一（棵）柏树6.一字多词堤（河堤）（堤岸）妆（化妆）（梳妆打妆）柳（杨柳）(柳条) 拂（吹拂）（春风拂面）7.照样子写词语ABB:白花花、红彤彤、绿油油、金灿灿、气冲冲、黑乎乎、亮晶晶描写春天的词语：春暖花开、柳绿花红、泉水叮咚、鸟语花香、春回大地、春光明媚8.把词语补充完整碧空（如洗）（万里）无云引人（注目）（兴致）勃勃绚丽（多彩）五颜（六色）五、按要求写句子1.照样子补充句子（1）门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。

二年级语文下册课后习题参考答案1古诗两首课后习题第2题参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2找春天课后习题朗读课文。

说说孩子们找到的春天是什么样的。

参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

读下面的句子，试试怎样读更好。

◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。

朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。

第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。

重读“看”“听”“闻”“触”。

带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。

选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?3开满鲜花的小路课后习题答案：2、读一读，注意加点的部分。

再看看课文插图，仿照例句说一说。

例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边_有一条弯弯的小路。

◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。

◇村子外面有一条明亮的小河_。

例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。

◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。

◇山坡长着一大片嫩绿的小草。

◇小路上走着一群快乐的动物_。

3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。

因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。

能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……4邓小平爷爷植树课后习题默读第3自然段。

部编二年级语文下册课文预习单★1 古诗二首第一步：朗读古诗，识记作者（这两首诗的作者分别是、）第二步：再读古诗，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字”第五步：理解内容（带着本课“核心问题”“串珠问题”“导思”读古诗）1．《咏柳》的作者是，诗人用独特的手法描写了，歌颂和赞美了春天的创造力。

2．《村居》的作者是，诗人描写了早春二月，儿童们兴致勃勃地的情景，勾画出一幅生机勃勃的“图”。

第六步：我的疑问：生字音序音节部首结构组词诗村童碧妆绿丝剪★2 找春天第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字”生字音序音节部首结构组词冲寻姑娘吐柳荡桃杏第五步：根据课文内容填空。

本文把春天比作。

她，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……第六步：我的疑问：★3 开满鲜花的小路第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字”*帮你学生字。

邮：左右结构，右边的“阝”不要写成“卩”。

递：半包围结构，书写时注意“辶”的写法。

原：半包围结构，由“厂”＋“白”＋“小”组成。

第五步：根据课文内容填空。

本文是一个充满儿童情趣的故事，它运用的手法，讲述了长颈鹿大叔寄来包裹，鼹鼠先生不小心把包裹里的小颗粒漏在路上，春天的时候，通往松鼠太太家的路上开满了鲜花的故事。

第六步：我的疑问：生字音序音节部首结构组词鲜邮递员原叔局堆礼★4 邓小平爷爷植树第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字”生字音序音节部首结构组词邓植格引注满休息第五步：根据课文内容填空。

部编二年级语文下册生字组词汇总1. 古诗两首诗古诗诗人诗词村村庄村民农村童童话儿童牧童碧碧绿碧蓝碧玉妆化妆妆容梳妆绿绿豆绿化草绿丝丝毫雨丝蛛丝剪剪贴裁剪剪影2. 找春天冲冲锋冲刺冲浪寻寻找寻查寻人姑姑娘姑姑姑父娘姑娘新娘大娘吐呕吐吐槽吞吐柳柳条柳树柳枝荡扫荡荡起飘荡桃桃树桃子桃花杏杏子杏仁杏黄3. 开满鲜花的小路鲜鲜美新鲜鲜红邮邮局邮件邮递递快递传递速递员人员动员员工原原来原先原由叔叔叔大叔叔父局局长饭局局面堆一堆堆放扎堆礼礼貌礼节礼堂4. 邓小平爷爷植树邓邓氏邓家姓邓植植物种植植被格价格合格方格引引用引起引路注注意关注注视满满分充满丰满休休息休想退休息休息利息平息5. 雷锋叔叔，你在哪里锋锋利前锋先锋昨昨天昨日昨儿冒冒险冒头冒雨留留下留学留言弯弯道转弯弯刀背背书背心背包洒洒泪洒脱挥洒温温和保温温度暖暖风暖和冷暖6. 千人糕能才能可能本能桌桌子书桌课桌味味道口味香味买买卖买单购买具具备家具工具甘甘草甘甜甘泉甜甜味甜美香甜菜青菜菜地白菜劳功劳劳动勤劳7. 一匹出色的马匹马匹布匹匹敌妹妹妹姐妹兄妹波风波水波波浪纹花纹条纹波纹像石像画像肖像景风景景气光景恋迷恋留恋恋人舍农舍田舍舍得求寻求要求乞求识字 1. 神州瑶州州长苏州杭州湾海湾渔湾台湾岛岛国海岛岛屿峡三峡海峡峡口民民众人民市民族民族族长汉族谊友谊情谊联谊齐齐全对齐看齐奋奋发奋斗兴奋2. 传统节日贴贴画贴切张贴街街头大街街坊舟舟车龙舟渔舟艾艾草艾灸艾绒敬敬礼回敬失敬转转让转头转动团组团团长面团热热心热天冷热闹闹心打闹闹市3. “贝”的故事贝分贝干贝海贝壳卡壳脑壳果壳甲甲虫指甲马甲骨骨气骨节骨血钱钱包价钱本钱币纸币货币硬币与与其与会参与财财主财气钱财关关门开关关心4. 中国美食烧发烧烧火高烧茄茄子番茄山茄烤烤火烤肉烤鸭鸭鸭子鸭肉鸡鸭肉牛肉骨肉肥肉鸡公鸡鸡毛山鸡蛋鸡蛋蛋白鸭蛋炒炒作炒货炒面饭吃饭早饭午饭课文 8. 彩色的梦彩彩色光彩彩排梦做梦梦想梦幻森森林阴森森严拉拉面拉力拉开结结实总结团结苹苹果般一般搬弄这般精精心精干精彩灵心灵灵活失灵9. 枫树上的喜鹊伞雨伞阳伞打伞姨姨妈姨父姨母弟弟弟兄弟弟子便便衣便利即便教家教教育教学游游玩游戏旅游戏看戏戏曲唱戏母母子母后母亲10. 沙滩上的童话周四周周全周岁围围巾围攻围绕句句子造句绝句补补丁补充补课充补充充实充足药药材中药火药合合同合格合法死生死死亡死去记记住日记记号11. 我是一只小虫子屁放屁马屁屁话股股市入股股份尿撒尿尿盆利尿净干净净化净土屎耳屎眼屎狗屎幸幸运不幸幸亏使大使使用使坏劲来劲后劲使劲12. 寓言二则亡灭亡死亡伤亡牢牢固牢记坐牢钻钻头钻石刁钻劝劝告劝说劝阻丢丢失丢掉丢人告告状公告告别筋筋斗抽筋青筋疲疲劳疲乏疲惫13. 画杨桃图画图图书绘图课课文听课功课摆摆放摆设摆平座座位讲座落座交交往交友交换哈哈气哈欠哈哈页页面合页插页抢抢占抢手哄抢嘻嘻哈笑嘻嘻14. 小马过河愿心愿自愿但愿意本意意见同意麦大麦麦收麦芒该应该该当本该伯伯父伯仲大伯刻刻苦片刻立刻突突破突然突出掉失掉掉队掉价15. 古诗二首湖江湖湖泊太湖莲莲花莲子睡莲穷穷人穷困穷途荷荷花负荷电荷绝绝对绝句拒绝含包含含泪含义岭山岭秦岭岭南吴吴语姓吴东吴16. 雷雨雷雷同雷击地雷乌乌龟乌鸦乌黑黑黑板黑色黑白压气压电压高压垂垂直垂手垂危户户口农户户主迎迎面迎合迎接扑扑倒反扑扑灭17. 要是你在野外迷了路指指出指甲指示针针对针头针尖帮帮忙帮扶帮手助助手求助互助导导弹导师导体永永久永远永别碰碰巧碰面碰头特特别特工奇特积积极积木积压18. 太空生活趣事多宇宇宙神宇宫宇宙宇宙宙外宙斯杯干杯奖杯碰杯失失去失明过失板铜板手板板子容容易笑容形容易简易交易易于浴浴室浴场浴盆室室内室外卧室19. 大象的耳朵扇扇贝扇子扇风慢且慢慢性慢慢遇相遇巧遇奇遇兔兔子白兔野兔安安全安心安排根根部树根根基痛头痛病痛痛心最最多最近最大20. 蜘蛛开店店店员店面开店决决定决心坚决定安定定义一定商商店商人商品夫丈夫夫人功夫终终究终点终于完完工完成完好换交换更换换取期学期到期日期21. 青蛙卖泥塘蛙青蛙雨蛙蛙人卖叫卖买卖卖力搬搬迁搬运搬家倒打倒摔倒倒地籽菜籽棉籽籽粒泉泉水山泉泉眼破打破冲破破灭应反应应用适应22. 小毛虫整整齐平整工整抽抽血抽水抽风纺纺织毛纺棉纺织纺织交织织布编编导编写汇编怎怎么怎样怎的布布衣抹布布匹消消失消灭打消23. 祖先的摇篮祖祖国祖父祖先啊好啊是啊啊呦浓浓烈浓眉浓妆望看望守望希望蓝蓝天宝蓝蓝色摘文摘摘引采摘掏掏心掏空掏出赛比赛赛马赛车忆回忆记忆追忆24. 当世界年纪还小的时候世世界世代世俗界边界界限分界功用功功劳立功反反攻反光反应复复兴复发复原式正式仪式格式简简易简约简称由自由理由由于25. 羿射九日觉觉得自觉直觉值价值值班保值类类别种类门类艰艰苦艰巨艰难弓弹弓弓步拉弓炎炎热炎凉肺炎害害怕害虫厉害此因此此时此后新全新新年新人。