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人教版七年级上册信息技术课件：信息和信息技术(共18张PPT)

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初一信息技术第一节信息与信息技术课件

初一信息技术第一节信息与信息技术课件
负责数据的传输和路由。
HTTP协议
超文本传输协议（HTTP）是万 维网的基础协议，用于在Web服
务器和浏览器之间传输数据。
URL和DNS
统一资源定位符（URL）用于标 识Web资源的地址，而域名系统 （DNS）则将域名解析为对应的
IP地址。
网络安全与防范策略
防火墙技术
01
通过配置防火墙，可以过滤掉不安全的数据包，保护内部网络
初一信息技术第一节信息与 信息技术课件
contents
目录
• 信息与信息技术概述 • 计算机基础知识 • 网络基础知识 • 多媒体技术应用 • 编程入门与算法初步 • 数据处理与数据库应用 • 信息素养培养与道德规范
01
信息与信息技术概述
信息定义及特性
信息定义
信息是对事物属性、状态或关系的描述，是数据经过加工处理后所呈现出来的有意义的 内容。
包括中央处理器、内存、输入输 出设备等，是计算机的物理基础
。
计算机软件系统
包括系统软件和应用软件，是计算 机的灵魂。
计算机工作原理
基于二进制数的运算和存储，通过 程序控制实现自动化信息处理。
操作系统简介与功能
01
02
03
操作系统定义
是一组控制和管理计算机 软硬件资源、合理组织计 算机工作流程、方便用户 使用的程序的集合。
多媒体技术特点
集成性、交互性、实时性、数字化。
常见多媒体文件格式解析
图像文件格式
BMP、JPG、GIF、PNG等。
音频文件格式
WAV、MP3、WMA、AAC等。
视频文件格式
AVI、MP4、FLV、MKV等。
多媒体创作工具介绍
Adobe Photoshop

初一信息技术第一节信息与信息技术课件

初一信息技术第一节信息与信息技术课件

AI技术将进一步发业等领域实 现智能化，提高生产和生活效率。
云计算与大数据
云计算将提供更灵活、高效的数据存 储和处理服务，大数据技术将帮助企 业做出更精准的决策。
04
信息技术的应用
日常生活中的应用
通讯
手机、电话、电子邮件、 即时通讯工具等，使人们 能够方便地进行远距离的 交流和信息传递。
信息技术的历程
01
02
03
电子计算机的诞生
1946年，第一台电子计算 机ENIAC诞生。
个人电脑的出现
20世纪80年代，随着微处 理器和集成电路的发展， 个人电脑开始普及。
互联网的兴起
1969年，ARPANET（阿 帕网）诞生，标志着互联 网的开端。
信息技术的发展趋势
人工智能与机器学习
物联网与智能家居
信息技术分类
信息技术可以分为信息系统技术、信息获取和识别技术、信息传递技术、信息 处理和再生技术等。
03
信息技术的历史与发展
信息技术的起源
古代信息传递方式
如烽火、鼓声、鸽子传书等。
机械式计算机的发明
17世纪，欧洲科学家开始探索计算机的原理。
电报和电话的发明
19世纪，塞缪尔·莫尔斯发明了电报，随后贝尔和沃森发明了电话 。
信息安全的概念与威胁
信息安全的概念
信息安全是指保护信息系统免受未经授权的访问、使用、泄 露、破坏、修改等风险，保障信息的机密性、完整性和可用 性。
信息安全的威胁
信息安全面临的威胁包括黑客攻击、病毒和恶意软件、钓鱼 网站和邮件、内部泄露等。这些威胁可能导致数据泄露、系 统瘫痪、经济损失等严重后果。
信息安全防护措施
通过信息技术整合供应链资源，提 高物流和库存管理水平。

初中信息技术七年级上册《信息与信息技术》ppt课件

初中信息技术七年级上册《信息与信息技术》ppt课件
第1单元 第1节
信息与信息技术
请各位同学回忆到目前为止 一天之内所亲身经历的事
1、今天你获得哪些消息； 2、通过哪些途径或方式获得； 3、对你产生的作用是什么。
实践学习一
甲、乙、丙三个相同的透明玻璃杯，分别 装有酒、酱油和盐水三种不同液体，杯子上都 没有贴标签。根据液体发出的某些信息，鉴别 酒、酱油和盐水，请记录操作过程并说出你的 鉴别方法。
1、名扬千里
（信息的传递性）
2、明修栈道，暗渡陈仓 （信息的真伪性）
3、一传十，十传百 （信息的共享性）
4、玉不琢，不成器 5、红灯停，绿灯行
（信息的价值相对性） （信息的时效性）
精选ppt课件
8
自主探究
请同学们通过Internet查阅有关信息的不同描 述并与教材解释作一比较。 （查阅内容包含：信息解释、信息的载体形式、传 播方式和途径、基本特征以及信息技术的发展史）
人类的感官功能是有限的，对于感官无法直 接看到、听到、摸到的事物，如何获取信息呢？
发明工具、仪器来延伸感官，提高收集信息的 能力。
电话、广播延伸听觉；照相机、显微镜延伸视觉； 网络更让人们体会到“信息就在指尖上”的神奇。
精选ppt课件
5
实践学习二
游戏规则 各组准备一张纸条，每张纸条上写四个手机号码。 每组采用下表中规定的方式由第１位同学将纸条上的 内容依次传递给每一位组员，由最后一位组员把接收 到的内容写下来，由各组裁判记录时间，比较传递结 果和原始电话号码是否相同，填写表格。
精选ppt课件
6
实践学习二
如果将下列信息传递的范围扩大，甚至扩大到全球，那么 下列的哪种传递方式最好？
组名 信息传递方式
传递速度 可存储性
传递结果

人教版七年级信息技术上册第五单元第15课《信息和信息技术》课件 (共27张PPT)

人教版七年级信息技术上册第五单元第15课《信息和信息技术》课件 (共27张PPT)
1.收集信息的工具
2.存储信息的工具
3.传递信息的工具
4.处理信息的工具
计算机
五次信息技术革命
• 1、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志 • 2、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了 时间和地域的局限 • 3、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更 为可靠的保证 • 4、电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一 步突破了时间与空间的限制 • 5、计算机技术和现代通信技术的普及应用将人类 社会推进到了数字化的信息时代
信息的一般特征
• 晚上看课表，准备第二天的书籍，它传递的信息是什么？ 它的载体是什么？ • 出去旅游之前要了解天气情况，我们可以通过哪些途径？ 它依附于什么传递的？？ • 信息的分类：文字类信息、 声音类信息、 动画类信息 、 图片信息、视频类信息 • 请将以下的信息归类 • A．书本 B. 电脑游戏 C. 路标 D．照片 E. 电视节目 F．通 电话 G. 收音机的广播节目 H．鸡叫 I．Flash 音乐 J．国 画 K．音乐 L．霓虹灯 M．报纸 • 信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且一个信 息可以依附于不同的载体。
一 我们身边的信息
总结:信息的概念
信息：通过语言、文字、声音、图形、 图像以及其他一些方式传送的消息
看一看 从下列图片中，你能获得什么信息
信息的重要性：
感觉剥夺实验
• 1954年，加拿大某大学的心理学家进行了一项实验： 被试者戴上透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空 气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒 套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试者 单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产 生幻觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产 生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散， 思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能 恢复正常。

七年级信息技术上册第一章信息与信息技术课件

七年级信息技术上册第一章信息与信息技术课件

打开主机可以看到：
控制器和运算 器组成中央处 理器（CPU）: 是计算机的核 心部分
内存条
硬 盘
2、微型计算机的其他部件
数码相机
扫描仪
打印机
针式打印机 喷墨打印机 激光打印机
软 盘
二、存储器
存储器是计算机存放数据的部 件，可分为内存储器（简称内 存）和外存储器（简称外存）。 内存还分ROM（只读存储器） 和RAM（随机存储器）。 ROM中的信息可读不可写， RAM中的信息随时可读写。
第一代 电子管计算机
第二代 晶体管计算机
第三代 集成电路计算机
第四代 大规模超大规模集成电路计算机
计算机总的发展方向可用“巨、微、网、 智、多媒体”来概括。
三、计算机与现代社会
电子计算机的广泛应用对现代社会产生着越 来越大的影响。
计算机的主要应用在以下几个方面：
1. 数值计算 2. 自动控制 3. 辅助设计（ 计算机辅助设计（ CAD） ） 4. 办公自动化 （办公自动化（OA）） 5. 辅助教学与网络学习（ 计算机辅助教学
0+0 = 0，0+1=1，1+0 = 1，1+1=10； 0×0 = 0，0×1 = 0，1×0 = 0， 1×1=1。
试完成:二 十
(1101)2
(1001.1)2 十二
13 13.5
3. 八进制、十六进制数与二进制数的关系：
二进制数数位太长，读写不方便，所以人们
又采用了八进制或十六进制数。八进制有 8个 数符（0，1，2，3，4，5，6，7），十六进 制有16个数符（0，1，2，3，4，5，6，7， 8，9，A，B，C，D，E，F）。二进制数换 算成八进制数，按“ 3位一段，不足补 0，分 段转换”的法则进行；八进制数换算成二进 制数，按“ 1变3位，各位转换”的法则进行。 二进制数换算成十六进制数，用“ 4位一段， 不足补0，分段转换”；十六进制数换算成二 进制数，用“ 1变4位，各位转换”的法则。

七年级信息技术上册第一章信息与信息技术课件

七年级信息技术上册第一章信息与信息技术课件

七年级信息技术上册第一章信息与信息技术课件教学内容：本节课为人教版《信息技术》七年级上册第一章第二节“信息与信息技术”。

本节内容主要包括：信息与信息技术的概念、信息的特点、信息技术的分类及应用。

教学目标：1. 让学生了解信息与信息技术的概念，理解信息的特点，掌握信息技术的分类及应用。

2. 培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，提高学生的信息素养。

教学难点与重点：难点：信息的特点及其在实际生活中的应用。

重点：信息技术的分类及其应用。

教具与学具准备：教师准备：笔记本电脑、投影仪、教学课件、教学素材。

学生准备：笔记本、水笔、学习资料。

教学过程：一、情境引入（5分钟）教师通过展示一组图片，引导学生思考：这些图片是如何传递到我们眼前的？在这个过程中涉及到哪些信息技术？二、知识讲解（10分钟）1. 信息与信息技术的概念：信息是指传递知识、消息、数据等内容的一种载体，信息技术是指用于获取、存储、传输、处理和应用信息的技术。

2. 信息的特点：普遍性、主观性、时效性、价值性、传递性。

3. 信息技术的分类：计算机技术、通信技术、网络技术、传感技术、控制技术。

三、实例分析（10分钟）教师通过展示一些生活中的实例，如、、网上购物等，引导学生分析这些实例中运用了哪些信息技术，并解释其作用。

四、课堂练习（10分钟）1. 你能列举出几种你日常生活中接触到的信息技术？2. 信息技术的应用给我们的生活带来了哪些便利？3. 请举例说明信息技术的应用如何改变了你的学习方式？板书设计：信息与信息技术1. 概念：信息传递知识、消息、数据等内容的一种载体；信息技术用于获取、存储、传输、处理和应用信息的技术。

2. 特点：信息普遍性、主观性、时效性、价值性、传递性；信息技术计算机技术、通信技术、网络技术、传感技术、控制技术。

作业设计：1. 请结合自己的生活经验，举例说明信息技术的应用给你带来的便利。

答案：略2. 请列举出五种你日常生活中接触到的信息技术。

初中《信息技术》七年级上册第一章第一节《信息与信息技术》教学课件


积极 影响
社会促进社会发展科技 Nhomakorabea推动科技进步
民生
改善人们生活与学习
2 信息技术
消极 影响
信息泛滥 信息污染 信息犯罪 可能危害人们的身心健康
小结
summary
1 信息的定义 2 信息基本特征
传递性 载体依附性 时效性
共享性 可处理性 真伪性
3 信息技术的应用
信息是什么？ 信息有哪些特征？ 信息技术对社会产生哪些影响？
小李
刚收到超市传单， 学校超市周年庆， 将于今天下午2点 举行一小时限时大 促销的活动，特惠 商品一律5折。我 们一起去买买买！
好的
信息与信息技术
温馨提示：课件中所有视频、 动画、声音请在幻灯片下观看， 如不能观看，请更换设备或电 脑观看。
信息是什么？
广泛意义：信息泛指人类社会传播的一切内容。 定义：信息是由特定载体所承载的消息。
信息的基本特征
载体依附性 可处理性
信息的基本特征
传递性
信息的基本特征
共享性
信息的基本特征
刚收到超市传单，学校超市周年庆，将于今天下午2点举行一 小时限时大促销的活动，特惠商品一律5折。我们一起去买买 买！
时效性
信息的基本特征
刚收到超市传单，学校超市周年庆，将于今天下午2点举行一 小时限时大促销的活动，特惠商品一律5折。我们一起去买买 买！
本节课结束 同学们，再见！
尊敬的华润通用户：您当前消费已累计达5000积分，可免费 兑换21寸行李箱等超值豪礼，请及时登陆， 下载客户端并激活即可领取。
真伪性
信息的基本特征
传递性 共享性 可处理性
载体依附性 时效性 真伪性
信息技术的应用

初一第一课信息和信息技术课件图文


03
信息技术应用与影响
信息技术在生活中的应用
80%
社交媒体
通过微信、微博等社交媒体，人 们可以随时随地与朋友、家人保 持联系，分享生活点滴。
100%
电子商务
网上购物、在线支付等电子商务 应用，让购物更加便捷，省去了 去实体店的麻烦。
80%
在线学习
网络课程、远程教育等在线学习 方式，为人们提供了灵活的学习 时间和空间，丰富了学习资源。
使用大小写字母、数字和特殊 符号的组合，并定期更换密码 ，以增强账户安全性。
避免使用弱加密协议
在传输敏感信息时，应使用强 加密协议，如TLS/SSL，以确保 数据传输的安全性。
05
信息技术展望与未来发展
信息技术的发展趋势
人工智能
随着算法和计算能力的提升，人工智能将在各个 领域发挥更大的作用，包括自动驾驶、智能制造 、医疗诊断等。
信息技术历史
信息技术的发展经历了从手工信息处理到机械信息 处理，再到电子信息技术的发展历程。
信息技术发展
随着计算机技术、网络技术和通信技术的发展，信 息技术正朝着数字化、网络化、智能化和多媒体化 的方向发展。
信息技术发展趋势
未来信息技术将更加注重人工智能、云计算、大数 据、物联网等新兴技术的应用和发展，为人类社会 的发展带来更多的机遇和挑战。
感谢聆听
初一第一课信息和信息技术课 件图文
目
CONTENCT
录
• 引言 • 信息与信息技术基础知识 • 信息技术应用与影响 • 信息素养与信息安全 • 信息技术展望与未来发展 • 总结与回顾
01
引言
课程介绍
01
02
课程名称：信息和信息技术
适用年级：初一

七年级信息技术——计算机与信息技术基础知识PPT课件


（5） ←↑→↓光标移动键
上
下
第8页/共26页
（6） Insert：插入键 （7） Delete：删除键 （8） Backspace：退格键
（9） Enter：回车
键（10） NumLock：数字锁定键
（11） Space：空格键
3、 指法
（1） 基准键位：A、S、D、F、G、H、J、K、
L、； （2） 手指分管区图P16页
第三节
1.3.3 计算机软件
操作系统（Operating System,OS):DOS 、Unix、Linux、 windows 系统软件 数据管理系统:FoxBase、FoxPro、Visual FoxPro、Access
各种程序设计语言的翻译程序
计算机软件
计算机辅助教学软件
应用软件
计算机辅助设计软件：Auto CAD 文字处理软件：WPS、Word 信息管理软件
3.分类：事实性信息.预测性信息.控制决策信
息。 二. 信息与信息管理
1. 数据: 用来记录事物情况的一种物理符
号序列。
上
下
第4页/共26页
2. 信息管理: 对各种类型的数据进行收集.
存储. 分类.计算.加工.检索的过程。
3.信息管理系统： 对计算机进行信息管
理的系统，简称MIS。
4. 信息高速公路: 指覆盖国家.地区乃至
上
下
第11页/共26页
文字处理：WPS、Word 图像处理：Photoshop 多媒体创作：Authorware 动画制作：Flash 游戏软件：大富翁、古墓丽影
第三节
第12页/共26页
1.3.2 计算机基本工作原理1.指令和程序的概念2.计算机执行指令的过程

七年级信息技术上册 信息与信息技术课件


信息的定义
信息是指以声音、语 言 、 文字、图像、动画、气味等方 式所表示的实际内容。
信息和信息的载体
我们先来做一个小试验:
我们用鼠标分别点下面的三只耳朵,你听到了什么?

声音（声波）是一种信息载体。 声波很快就会消失了，但是它的内容却 可以被我们记住。（如： 公鸡报晓、打 碎玻璃、热烈鼓掌等。）
下列不属于信息的是： A、报纸上刊登的新闻 B、书本 中的知识 C、存有程序的软盘 D、电视里播放 的足球实况
C
信息的特征
A:共享信息的人越多，信息的价值就越 大 B:信息无处不在无时不有 C:信息也会过时 D: 信息离不开载体
返回
信息技术（Information Technology,简称IT）
计算机的发展
世界上第一台电子计算机诞生于1946年美国 宾夕法尼亚大学，叫埃尼阿克（ENIAC）。 电脑之父：冯 诺依曼 四个时代：电子管（一）、晶体管（二）、中小规 模集成电路（三）、大规模超大规模集成电路
（四）
个人计算机（Personal Computer，简称PC)
趋势：小型化、巨型化、网络化、多媒体化、智能化
第一章 信息技术基础
第一节：信息与信息技术
信息 信息技术 计算机
什么是信息？
冰消雪融、草木发芽，这是自然带给我们季 节变换的信息；新闻报道、商品广告，这是 社会带给我们的信息；闹钟的铃声把我们从 睡梦中叫醒，这是生活中的信息。 我们无时无刻地与信息有联系。生活充满了 信息摸鼻子、说、唱等，一举一动都在发出或传 递信息。人与人间传递信息可通过：肢体语 言、口头语言、书面语言等。 信息是事物运动的状态和方式，它的基本功 能是消除认识上的不确定性。返回
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公元105年我国东汉蔡伦发明造纸术 公元1041年我国宋朝毕昇发明活、1844年美国人莫尔斯发明电报。 2、1875年苏格兰青年亚历山大·贝尔发明电话机 3、电报与电话的发明与应用，使人类能够利用电能传递信
息，进一步突破时间和空间的限制，是人类的第四次信息 革命。
的含量 红外线探测器：可在高空探测地面上情况 声音传感器：可测得音量。
通信技术
光纤通信：具有抗干扰性能好、保密性强、 成本低、传输质量高、中继距离长。
卫星通信：具有覆盖面大、通信距离长、 不受地理环境限制。
移动通信：范围内不受时间、地点限制。 微波通信：容量大，传输稳定，建设速度
快，投资较少。
2、文字的产生和应用
文字是记录语言的符号，文字的产生增加了交流信息的手 段，文字的产生与应用是一次语言文字化的过程，是社会 发展过程中的第二次信息革命。
中国最早的文字 ：甲骨文
3、造纸和印刷术的发明与应用
造纸术与印刷术的发明和应用使得信息得以更加广泛地传 播于文明世界的各个角落，使知识的积累和传播有了更为 可靠的保证。是人类社会的第三次信息地命。
实例
1：蚂蚁的触角传递一种信息； 红绿灯代表一种信息；VCD 碟片上的内容是一些信息。 等等。
2：其实同学们观察一下老师， 说说老师有什么特征？这些 都是可以说是信息
二、人类的五次信息革命
1、语言的形成
语言的形成是一次根本性的革命，它标志着人类的信息能 力有了一个质的飞跃，是人类历史上第一次信息革命。
四、常见的个人信息终端
1、智能手机 2、平板电脑 3、电子书
课堂练习：
1、你觉得信息技术还有哪些发展方向？ 2、你想象中的未来的信息技术都具有哪些特征？
5、计算机与现代通信技术的应用与发展
1946年美国人冯·诺 依曼（“电脑之父” ） 成功研制 了第一台电 子管计算机“ENIAC” （埃尼阿克) ，计算 机的出现，是第五次 信息革命的一个重要 标志。
教育应用 科研应用 农业应用 工业应用
二、信息技术的应用
商业应用 医学应用 交通运输应用 军事应用
认识信息技术
学习目标：
1．信息的重要性； 2．了解信息技术的应用现状和发展趋势 3. 了解信息技术的核心技术。 4. 熟悉常见的个人信息终端 5. 感受信息技术处理信息的优势
引入：
现代人的三大基本技能：会使用计算机、会说英语、会开 汽车。
一、什么是信息
信息技术是指人们获取信息、传递信息、 存储信息、处理信息、显示信息、分配 信息的相关技术。 信息就是指以声音、语言、文字、图像、 动画、气味等方式所表达的实际内容。
三、信息技术的核心技术
1、信息技术是扩展人类信息功能的技术 2、信息功能指的是人类接收、存储、处理和传送信息的功
能。 3、现代信息技术主要包括：微电子技术、传感技术、通信
技术、计算机技术。
微电子技术
微电子技术是研制、生产微小型电子元件及产品的技术， 它的核心是集成电路技术。
传感技术
温度传感器：投入熔炉测金属熔融状态下的准确温度。 压力传感器：测得气体、液体的压力参数 气体传感器：可测得氢、氟、一氧化碳以及许多其他气体