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世界区域地理——东亚与日本_我哒温馨小窝百度空间 | 百度首页 | 登录我哒温馨小窝风。
轻轻的～～～吹过.天空】一望无际。
抬头······敞开心扉。
给天空一个，甜甜の微笑主页博客相册|个人档案 |好友查看文章世界区域地理——东亚与日本2009年02月02日星期一 11:51A.M.［读图识记］1．五国及其首都；2．青藏高原、蒙古高原；3．日本海重要海港1.概述⑴位置范围纬度位置：绝大部分在北温带海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸临海国：中国（首都北京）内陆国：蒙古（首都乌兰巴托）──第二大内陆国（第一为哈萨克斯坦）半岛国：朝鲜（首都平壤），韩国（首都首尔）岛国：日本（首都东京）⑵地形、河流地势西高东低（许多大河自西向东注入太平洋）：西部多高原山地，东部多平原丘陵海岸线曲折，多半岛（朝鲜半岛、山东半岛、辽东半岛）和岛屿（日本四岛、台湾岛等）⑶气候①东部沿海地区季风气候显著东亚季风典型的原因、成因及气候特点（夏季高温多雨、冬季寒冷干燥，高温期与多雨期一致）。
亚热带季风气候与温带季风气候的比较：最冷月均温>0℃、年降水量800mm分布上；分布界线：秦岭－准河一线。
为什么东亚季风气候显著？主要是海陆位置引起的：背靠最大大陆，面临最大海洋→冬夏海陆温差大→冬季西伯利亚为高压、海洋为低压；夏季亚洲为低压、海洋为高压→冬季风从陆地吹向海洋、夏季风从海洋吹向陆地。
②西北内陆地区的温带大陆性气候距海远，地形闭塞，地势高，不受或很少受来自海洋的夏季风的影响，降水少，气候干燥，气温的年较差和日较差都很大，大陆性强烈，属于典型的温带大陆性气候。
主要分布于我国西北地区、蒙古等地。
⑷人口和经济人口分布：主要分布在东部沿海平原，人口稠密人种：黄色人种。
民族：汉族、蒙古族、大和族、朝鲜族等。
⑸沿海与内陆的差异：自然环境方面、人口方面、经济方面。
东部沿海地区：自然条件优越，平原多，耕地比重大，气候温暖湿润，利于农业发展，沿海港口多，交通便利，人口众多，劳动力充足，历史悠久，科技文化水平高，为经济发展提供了极其有利的条件，现已出现很多工农业发达的地区，是世界上主要的水稻、蚕丝、茶叶的产地。
高考地理总复习区域地理世界地理《东亚与日本》教案一、教学目标1、掌握东亚地区和日本的自然地理特征和经济发展状况。
2、了解日本的文化、历史和政治制度。
3、培养学生的空间定位能力，区域分析能力，以及用地图获取信息的能力。
4、通过对日本的学习，培养学生热爱祖国，为祖国繁荣富强而奋斗的精神。
二、教学内容与过程1、导入：提问导入，询问学生对东亚和日本的了解情况，以此引出本课的主题。
2、知识梳理：通过多媒体展示东亚与日本的地理环境、经济发展、文化历史等方面的图片和文字资料，让学生对东亚和日本有一个整体的了解。
3、深入探究：选取几个具有代表性的城市或地区，例如东京、大阪等，详细介绍其地理特征、经济发展、文化历史等。
同时，通过地图，让学生了解这些城市或地区的空间分布和相互关系。
4、实践活动：提供一些东亚和日本的地图和统计数据，让学生进行区域分析、定位、数据解读等活动。
例如，让学生找出某个城市的位置，分析其地理位置的优势或劣势，或者根据统计数据，分析某个地区的经济发展状况等。
5、课堂讨论：就一些热点问题，例如日本历史中的侵略行为、现代日本的社会问题等进行讨论，引导学生理性思考和表达自己的观点。
6、总结与作业：对本课内容进行总结，布置一些相关作业，例如绘制一个东亚地区的地图，或者写一篇关于日本文化历史的短文等。
三、教学方法与手段1、采用多媒体教学，通过图片、视频、文字等多种形式，让学生更加直观地了解东亚和日本的地理环境、经济发展、文化历史等。
2、采用案例教学，选取几个具有代表性的城市或地区，详细介绍其地理特征、经济发展、文化历史等。
3、采用任务驱动教学，布置一些实践活动和讨论题目，让学生在完成任务的过程中学习知识。
4、采用互动教学，鼓励学生提问和发表自己的观点，促进师生之间的交流和互动。
四、评价与反馈1、对学生的学习情况进行及时评价，包括课堂表现、作业完成情况等。
2、对学生的学习成果进行反馈，包括学生的地图绘制、短文写作等。
区域地理的学习，要突出其基础性和常识性，在理解的基础上识记和掌握一些重要的地理事物、地理界线及重要的区域特征。
一般要从位置、自然地理和人文地理（经济地理）三方面分析：亚洲概述一、世界第一大洲1.纬度位置：最广（10S —80N ）2.经度位置：东西距离最长的一个洲（30E —170W ）3.面积最大的一洲，主要位于东、北半球4.亚洲分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、北亚、中亚5.洲界亚欧——乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡亚非——苏伊士运河、红海、曼德海峡亚、大洋洲——隔海与大洋洲相望亚、北美——白令海峡二、自然环境特征(一)地形1.地形特征：平均海拔较高，地形复杂多样，地势中间高、四周低，中部是高原和山地，四周为平原丘陵2.主要地形区(1)高原：青藏高原、蒙古高原、伊朗高原、德干高原、安纳托利亚高原、阿拉伯高原、中西伯利亚高原(2)平原：美索不达米亚平原、印度河平原、恒河平原、湄公河平原、华北平原、东北平原、西西区域特征地理位置：绝对位置【经纬度位置，特别突出高中低纬、寒温热带等】 相对位置【与何地相邻、相望】 海陆位置【临海或内陆，大陆东西岸】 交通位置【位于某交通要道】自然特征：地形【地形类型及分布、地势高低、地质条件、地貌】 气候【气候类型、特点、成因、分布】 水文（河流、湖泊）【水系特征、重要河流、湖泊的分布、水文特征】 植被【植被类型、分布】----一般在区域特征中涉及不多土壤【土壤类型、分布】----一般在区域特征中涉及很少自然资源【类型、分布、成因】 自然灾害【类型、分布、成因】人文特征：农业【农业地域类型、分布、区位条件及评价、农产品（农作物、畜产品等）】 工业【工业部门、分布、区位条件及评价】城市【主要城市、分布、城市区位、城市化水平等】交通【交通运输方式、分布、区位因素】----一般在区域特征中涉及不多 人口【分布、原因】环境问题【生态破坏和环境污染，主要针对区域在工业和农业等生产活动中伯利亚平原、图兰平原(3)山地：喜马拉雅山、昆仑山、天山、阿尔泰山、东西伯利亚山地(4)丘陵：哈萨克丘陵(二)气候特点1.气候类型复杂多样（9种）：热雨、热季、热沙、亚热季风、温带季风、温带大陆、地中海、高原、极地2.温带大陆性气候面积分布最广思考：为什么亚洲温带大陆性气候面积分布最广？亚洲面积广大，且有大面积地区深居内陆，距海遥远，且有高大山地阻挡水汽深入内陆3.东部和南部季风气候显著（三种）东亚——温带、亚热带季风气候南亚、东南亚——热带季风气候思考：为什么亚洲东部和南部季风气候典型？面临最大的大洋——太平洋，背靠最大的大陆亚欧大陆，海陆热力性质差异最显著4.高山、高原气候位于大陆中部(三)河流和湖泊1.河湖总体特征：多大江大河，发源于中部山地，向四周流入海洋；水量大，水力资源丰富2.主要河流及湖泊：长江、黄河、湄公河、恒河、印度河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、贝加尔湖、咸海、里海(四)世界上最广的亚寒带针叶林三、居民和经济1、人口最多的大洲，较高的人口增长率六个人口超亿的国家：中国、印度、印尼、巴基斯坦、日本、孟加拉国东亚、东南亚、南亚成为世界人口稠密区思考：东亚、东南亚、南亚为什么成为世界人口稠密的地区之一？①世界古老的文化中心，人类在此聚居的历史悠久②发展农业的自然条件优越：地形平坦开阔，多沿海平原/冲积平原土壤肥沃；季风气候温和湿润；多大江大河，灌溉水源充足2.多样的地域文化：三个人类文明发祥地，民族众多，宗教信仰多样，风俗民情各异3.经济发展差异大日本——高度发达韩国、新加坡等——发展中富裕国沙特等——西亚石油输出富裕国大部分国家——经济基础薄弱，工业不发达第一节东亚和日本东亚一、概述：（一）、位置范围经纬度位置：80º E~140º E，20º N~50º N临海国：中国（首都北京）内陆国：蒙古（首都乌兰巴托）——第二大内陆国范围半岛国：朝鲜（首都平壤），韩国（首都首尔）岛国：日本（首都东京）找一找：哪些国家与我国陆地相连？哪些隔海相望？本区重要的经纬线23°26′N纬线穿过：云南、广西、广东、台湾海峡、澎湖列岛、台湾岛（玉山）。
