判断题（正确的打√）(2分)
1.根据《企业会计信息化工作规范》，部分会计凭证免人工审核（）
?正确错误
2.新规范的宗旨只是为推动企业会计信息化（）
?正确错误
3.过去的会计电算化文件已部分失效或者不适用（）
?正确错误
4.会计信息化要作为会计工作的基础环境，但不财务共享（）
?正确错误
5.新规范的适用范围只是企业的会计信息化工作（）
?正确错误
6.会计软件的表现形式只是单独的软件（）
?正确错误
7.保障会计监督机构可以通过检查软件直接调取企业电子会计资料（）
?正确错误
8.企业会计信息化主要内容是提出建议，指明方向，引导企业按照科学规律，循序渐进开展会计信息化工作（）
?正确错误
9.企业会计信息化工作规范》施行前已经投入使用的会计软件不符合工作规范要求的，应当自工作规范颁布之日起3年内进行升级完善，达到要求.（）
?正确错误
10.会计信息系统，是指由会计软件及其运行所依赖的软硬件环境组成的集合体（）
?正确错误
11.信息化的价值和目标之一是完全取代手工作业和纸面文件（）
?正确错误
单项选择题(2分)
1.《企业会计信息化工作规范》施行前已经投入使用的会计软件不符合工作规范要求的，应当自工作规范施行之日起__( )_年内进行升级完善，达到要求.
A 2
B 3
C 4
D 5
? A B C D
2.下面不属于新规范出台背景是（）
A. 过去的会计电算化文件已部分失效或者不适用
B. 会计在软件功能的规范需要新的保障机制
C. 会计信息化的发展需要与之相适应的制度支撑
D. 推进企事业单位会计信息化建设
? A B C D
3.不属于全面推进我国会计信息化工作的主要任务是（）
A. 推进会计师事务所审计信息化建设
B.推进会计管理和会计监督信息化建设（后续教育网络平台、无纸化考试）
C.推进会计教育与会计理论研究信息化建设
D.推进会计信息化经济建设
? A B C D
全国涉外会计证书到期注册继续教育试卷 （2013-2017） 姓名：证书编号：现证书有效期：年月—年月成绩： 一、计算分析题（本题共2小题，第1小题每题20分，第2小题每题30分，共50分。凡计算题须列出计算过程，会计分录所使用的会计科目须列至明细科目。） 1、资料：广州岭南进出口公司出口一批商品1 000只，出口单价18.30英镑，CIF伦敦， CIF总价18 300英镑，其中运费2 160英镑，保险费112英镑。进价每只人民币152.10元，总计152 100元（含增值税17%），费用定额6%，出口退税率11%。100英镑=937.75人民币元，100美元=623.09人民币元。 试计算：（1）该批商品出口每美元成本是多少？（2）该批商品的出口销售盈亏额是多少？ （3）该商品的出口销售盈亏率是多少？
（2）南京粮油食品进口公司根据上列结算单编制下列会计分录： ①按照代理合同规定，向委托方小苏州食品厂预收代理款项1 500 000元后存入银行，并支付国外货款。 ②支付代理国外运、保费。 ③支付代理银行手续费。 ④交纳代理进口关税与增值税。 ⑤按代理协议收取代理手续费并按6%计提增值税销项税额。 ⑥根据代理结算清单所列结算金额与小苏州食品加工厂结清款项。
二、综合题（本题共1题，共50分。列出计算过程，会计分录所使用的会计科目须列至明细科目。） 资料：珠海进出口公司为增值税一般纳税企业，适用的增值税税率为17%。珠海公司以人民币为记账本位币，外币交易采用交易日即期汇率折算，月末按照月末的即期汇率对外币账户的期末余额进行调整计算汇兑损益。 1.该公司2013年3月1日有关外币账户余额如下： 外币账户名称外币余额汇率人民币金额（元）银行存款——美元 200 000 6.2530 1 250 600 应收外汇账款——美元 600 000 6.2530 3 751 800 应付外汇账款——美元 300 000 6.2530 1 875 900 2.珠海公司3月份发生的有关外币经济业务如下： （1）6日以现汇支付上月日本正大公司货款100 000美元，当日美元即期汇率为1美元=6.2460元人民币。 （2）11日收到银行转来的现汇水单，收妥上月出口美国客户的货款200 000美元， 当日美元即期汇率为1美元=6.2380元人民币。全部保留外汇现汇。 （3）19日持80 000美元到银行兑换为人民币，银行当日美元买入价为1美元=6．2350元人民币，美元即期汇率为 1美元=6．2390元人民币。 （4）20日以20 000美元兑换成欧元，银行当日美元买入价为1美元 = 6.2240元人民币，卖出价为1美元 =6.2340元人民币，欧元买入价为1欧元 =8.1520元人民币，卖出价为1欧元 = 8.1860元人民币，换取的欧元存入银行存款欧元户。 （5）21日从美国购入商品500件，每件价格为2 200美元，货款尚未支付。以银行存款支付进口关税686 620元人民币，进口增值税1 283 979.4元人民币，当日美元即期汇率为1美元 =6.2420元人民币。
中小学教师继续教育远程培训学习总结 中小学教师继续教育远程培训学习总结 我参加几年的中小学继续教育远程培训，现在回顾这几年来的学习经历，感慨颇多、受益匪浅。 通过远程培训学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益，我的教育技术能力得到了很大提高。总结起来，我觉得我有了以下几个方面的转变： 一、教师角色的转变 由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。 二、教学策略的转变 研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。 三、教学方式的转变 重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。使学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。 四、教学管理的转变。 粗放的、散漫的、自由的管理已经落后，依法治校、民主治校的人文化管理方式应该成为主流，在向管理要成效的今天，作为教师必须知法遵法守法用法，自觉依法执教，对学生进行人文化的管理。用一颗博大的爱心，去关心爱护每一个孩子，用爱去塑造他们纯洁的心灵，用爱去陶冶他们的情操。 通过继续教育学习，使我更新了教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化自己的知识结构、提高了专业水平。我深切感觉到万事德为先，尤以师为重，教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力，动机因素是一切行为的屐性因素，这对教师的教育教学工作来说也不例外因此不断增强自己的教育事业心，强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节。教师专业成长（精神成长）的新陈代谢就要不断地反思，而反思需要不断地与他人交流，当今网络教研顺应了当代教师的这一需求，它给我们提供了对话平台，大家一起共享教育资讯，在专业引领下平等民主交流，促成了教师团队合作。 本次培训让我受益匪浅，感受良多，也让我感受到了责任的重大，我决心脚踏实地干活本职工作，为教育事业贡献出自己的一份力量。
2017年会计继续教育试题答案
第一部分《小企业会计准则》基本情况简介 《小企业会计准则》基本情况简介4 应收及预付款项的坏账损失应当于实际发生时（）。(1分) 计入营业外支出 计入管理费用 计入财务费用 冲减坏账准备 《小企业会计准则》基本情况简介4 小企业的财务报表可以不包括（）。(1分) 资产负债表 利润表 所有者权益变动表 附注 《小企业会计准则》基本情况简介4 关于执行《小企业会计准则》的问题衔接下列说法不正确的是（）。(1分) 新准则下不再设置长期待摊费用 新准则没有设置“预提费用”科目 新准则要求小企业对长期股权投资一律采用成本法核算 转账时，应首先结转执行新准则前各项资产和负债所清查出的损益 《小企业会计准则》基本情况简介4 企业外购的存货采购成本不包括（）。(1分) 运输费 装卸费
长期债券投资损失应当于实际发生时计入营业外支出，同时冲减长期债券投资账面余额。（）(1分) 正确 错误 《小企业会计准则》基本情况简介4 企业收到投资者投入现金时，应借记“实收资本”。（）(1分) 正确 错误 《小企业会计准则》基本情况简介4 信用条件（30，1/10）的含义是：客户在购买货物后，可以在30日内付款；如果客户在10日内付款，可以享受10%的价格折扣。（）(1分) 正确 错误 《小企业会计准则》基本情况简介4 商业汇票的付款期限，最长不得超过6个月。（）(1分) 正确 错误 《小企业会计准则》基本情况简介4 小企业持有固定资产的目的，是为了生产商品、提供劳务、出租或经营管理的需要，也可直接用于出售。（）(1分) 正确 错误 《小企业会计准则》基本情况简介4 小企业会计准则下，满足一定条件可以资本化。（）(1分) 正确 错误
江苏省中小学教师继续教育网络培训答案13 第83题《2014公民教育实践活动中难点解析》网络培训答案 (一)单选题 1. 我国最高的立法机关是（） 答案：(A)全国人民代表大会 2. 品德教学活动中提倡“请人助教”的教学思路，公民教育实践活动中学生接触到的( )正是“请”到的“人”。 答案： (B)专业人士 3. 我国的根本大法是（） 答案： (A)《中华人民共和国宪法》 4. 制定出班级方案后我们应该采取的正确的行动是（）。 答案： (A)向与研究问题相关的政府部门递交班级方案 5. 在公民教育实践活动中，学生通过实践发现和提出问题，在体验、探究和问题解决的过程中，形成良好道德品质，实现社会性发展。这正与品德课程的学习是( )相统一的过程不谋而合。 答案：(A)知与行 6. 在采访时，我们一般可以使用( )表格。 答案：(B)采访表 7. 公民法制教育实践活动中常用的“七种表格”分别是：问题确认与分析表、( ) 、印刷资料表、广播/电视观察表、文献资料表：出版物信息资料、文献资料表：信函或采访信息、宪法意见表。
答案： (A)采访表 (二)多选题 1. 在第四步骤：编制班级方案的过程中，我们要遵循的原则是（）。 答案： (A)说服性 (B)实用性 (C)法律性 (D)全体性 2. 视频中，在第三步骤收集班级所要研究问题的有关资料时，我们可以通过实地查看、采访相关人员、上网、看电视、（）（）这些渠道来收集资料。 答案： (A)去新华书店 (B) 查看报刊、书籍 (C)去图书馆 (D)发放调查问卷 3. 在公民教育实践活动与学科教学整合的过程中，需要着力做好（）。 答案：(A)将公民课题纳入原有课程体系进行课程定位(B)确立新课程的学习目标(C)精心进行教学活动的设计与实施(D)重视学习成果展示和学习反思 4. 品德课堂教学与公民教育实践活动的联结点是儿童的现实生活，这包含着( )。 答案：(A)真实的生活(B)普通的生活(C)日常的生活(D)今天的生活（正在进行的生活）(E)首属群体中的生活（儿童主要生活圈中
中小学教师继续教育在线考试试题与答案(一) 1、解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案是写好教案。(x) (解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案交叉备课，加德纳提出) 2、教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程(x) (教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生的智力、能力、体力,并形成一定的思想品德的过程) 3、开放教学是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步(y) 4、优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。(y) 5、教师把实物、教学器具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做演示法。(y) 6、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。(x) 7、在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。(y) 8、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。(x)(讲授法) 9、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。(x) 10、教材的思想性主要指教学知识内容的辩证唯物主义观点。(y) 11、研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。(y) 12、教案反思研究不必有序进行，也不一定要结合具体的学科。(x) 13、课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。(x) 14、备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。(y) 15、教案的出发点和落脚点都是为了提高教学质量。(x)(发展) 16、备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和平等性原则。(x)(发展性原则) 17、教案是教师在授课前的教学方案(y) 18、备学生的过程就是深入研究学生的过程(x)(了解学生) 19、一般来说，新教师最好写略案，一边可以更好的随堂发挥。(x) 20、教学目标的准确性制约着备课的质量。(y) 21、在新的教育理念下，中小学教学设计是一个学习的过程、研究的过程(y) 22、在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计：问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。(x) 23、集体备课的思维指向是求同存异。(y) 24、集体备课的有效保证是制度建设。(y) 25、集体备课的功能应该定位为解决问题。(y) 26、集体备课的前提条件是网上资料的多少。(x)(个人研究) 27、集体备课并不是将各任课教师各自所写的教案装订成册(y) 28、开放教学是现代学校的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。(y) 29、教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。(y) 30、注入式教学的本特征是以讲授法为主。(y) 31、教学中心环节是运用知识。(x)(上课) 32、公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与展示课。(x)(示范课) 33、“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是孟子的思想。(x)(孔子) 34、在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是自主性学习。(y) 35、传统教学手段可分为两在：一是基本教学手段，即教师凭借其自身的身体器官就能完成的，二是教学器具。(y) 36、单一的教学手段可以独立用于解决细节问题，但不能解决教学过程的全部问题或整体问题。要完整地解决教学活动过程中的所有问题，教师必须交叉组合运用多种教学手段。这反映了教学手段的协调性。(x) 37、我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求，体现了巩固性教学原则。(y) 38、以学习小组为教学活动的基本单位，通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目
【关键字】继续 正确答案：D 2、当职工后续年度的服务将导致其享有的设定受益计划福利水平显著高于以前年度时，企业应当按照（）将累计设定受益计划义务分摊确认于职工提供服务而导致企业第一次产生设定受益计划福利义务至职工提供服务不再导致该福利义务显著增加的期间。 A.平均年限法 B.年金法 C.直线法 D.现值法 正确答案：C 投资企业与子公司之间的未实现内部交易损益在合并财务报表中是（）的。
A.全额抵消 B.部分抵消 C.按比例抵消 D.视情况抵消 正确答案：A 合并方编制财务报表时，在被合并方是最终控制方以前年度从第三方收购来的情况下，应视同合并后形成的报告主体自最终控制方开始实施控制时起，一直是一体化存续下来的，应以被合并方的资产、负债（包括最终控制方收购被合并方而形成的商誉）在最终控制方财务报表中的（）为基础，进行相关会计处理。 A.公允价值 B.账面价值 C.评估价值 D.实际价值 正确答案：B 企业以其生产的产品作为非货币性福利提供给职工的，应当按照该产品的（）和相关税费，计量应计入成本费用的职工薪酬金额，相关收入的确认、销售成本的结转和相关税费的处理，与正常商品销售相同。 A.账面价值 B.公允价值 C.历史价值 D.成本价值 正确答案：B 下列不符合资产定义的是（）。 A.是指过去交易或事项形成的 B.企业拥有该资源的所有权 C.未来会给企业带来经济效益 D.未来交易或事项形成的 正确答案：D 刑罚中的主刑分为（）、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。 A.罚金 B.管制 C.剥夺政治权利 D.没收财产 正确答案：B
不管是同一控制下的企业合并还是非同一控制下的企业合并，合并方或购买方为企业合并发生的审计、法律服务、评估咨询等中介费用以及其他相关管理费用，应当于发生时计入（）。 A.主营业务成本 B.其他业务成本 C.冲减资本公积 D.管理费用 正确答案：D 合并财务报表的合并范围应当以（）为基础予以确定。 A.权利 B.控制 C.权益 D.比例 正确答案：B 下列不属于犯罪主体的是（）。 A.18周岁以上但精神不正常的自然人 B.公司 C.企业 D.机关团体 正确答案：A 投资方对联营企业和合营企业的长期股权投资，采用（）核算。 A.成本法 B.成本或权益法 C.企业自定 D.权益法 正确答案：D 采用权益法核算长期股权投资时，初始投资成本小于投资时应享有被投资单位可辨认净资产公允价值的份额的差额，应计入（）科目。 A.投资收益 B.资本公积 C.营业外收入 D.公允价值变动损益 正确答案：C 行政处分属于我国会计法律责任中的（）。
[判断题] 1:课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂，因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。 A : 正确 2:学校在课程管理方面的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发校本课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。 A : 正确 3.通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程，为学校的发展作出自主的选择。 A : 正确 4:发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来，包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等。 A : 正确 5:教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。 A : 正确 6:校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。 A : 正确 7:在开发地方课程资源时，应突显地方课程资源的特色，促进学生的发展。 A : 正确 8:地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，充分利用学校课程资源所设计的课程。 A : 正确 9:社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件，包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。 A : 正确 10:教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是意义建构的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。 A : 正确 11:普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。 A : 正确 12:课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展，对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估，使课程资源开发有明确指向，提高课程资源开发的效益。 A : 正确 13:课程资源是广泛多样的，它们的存在方式与各地域的文化传统、价值观念及学校自身的发展状况没有紧密的联系。 B : 错误 14:课程资源开发和利用的一个根本性目的是促进教师素质的提高，提高其自身的能力及社会适应性。 A : 正确 15:教学过程不再是教师完整再现教学设计而已，而是师生共同建设、互动对话的过程。
1. 下列关于地方财政管理绩效综合评价说法错误的是（）。 (本题5分) ? A.各级财政部门和各预算部门（单位）是绩效评价的主体 ? B.绩效评价的对象是财政性资金安排的支出 ? C.财政部每半年组织一次地方财政管理绩效进行综合评价 ? D.评价结果在财政部门户网站公开，主动接受社会公众监督 2. 《行政单位财务规则》第四十五条提出了应缴款项的管理要求，下列表述错误的是 （）。(本题5分) ? A.应缴款项应及时足额上缴 ? B.应缴款项不得隐瞒 ? C.应缴款项不得滞留 ? D.应缴款项允许适度坐支 3. 事业单位应当按照规定编制年度决算，由主管部门审核汇总后报（）审批。 (本题5 分) ? A.财政部门 ? B.审计部门 ? C.税务部门 ? D.政府部门
4. 将款项存入银行或其他金融机构时，应借记（）科目，贷记“库存现金”“其他收入” 等有关科目。 (本题5分) ? A.“银行存款” ? B.“库存现金” ? C.“固定资产” ? D.“应收账款” 5. 地方财政管理绩效综合评价中实施透明预算的不包括（）。(本题5分) ? A.省级预算公开 ? B.市级预算公开 ? C.县级预算公开 ? D.乡镇预算公开 6. （）是指出票人签发的，委托付款人在见票时或者在指定日期无条件支付确定的金额 给收款人或者持票人的票据。 (本题5分) ? A.银行本票 ? B.银行汇票 ? C.商业汇票
? D.支票 7. （）是指会计凭证记账后的整理、装订、归档工作。 (本题5分) ? A.会计凭证的传递 ? B.会计凭证的保管 ? C.会计凭证的作用 ? D.会计凭证的概念 8. 下列关于预算绩效管理表述错误的是（）。(本题5分) ? A.预算绩效管理是政府绩效管理的重要组织部分 ? B.预算绩效管理强调预算收入的结果导向 ? C.预算绩效管理重视预算支出成本的节约和单位效率的提高 ? D.预算绩效管理要求政府部门在预算资金的分配和使用过程中更加关注预算资金的产出和结果 9. 销售商品、提供服务以及从事其他经营活动的单位和个人，对外发生经营业务收取款项， 收款方应当向付款方（）。 (本题5分)
会计继续教育试题及参考答案（2018）（课程：金融基础知识、私募股权投资、证券投资概述） 判断题 1. 商业票据的开具需要依赖于真实的债务关系。 对 A、 错 B、 正确答案：A 2. 交易性商业票据的主要形式是商业承兑汇票和银行承兑汇票。 对 A、 错 B、 正确答案：A 3. 债券的票面利率高于实际利率是溢价发行。 对 A、 错 B、 正确答案：A 4. PE用的较多的公司估值法是绝对估值法。 对 A、 错 B、 正确答案：B 5. 创业板、中小板和主板公司的市盈率相差很大主要是因为人们对公司的成 长预期不一样。 对 A、 错 B、 正确答案：A 6. 在使用市盈率进行公司估值时，企业一般使用预期市盈率方法。
对 A、 错 B、 正确答案：A 7. 中国新近推出的股指期货是一种金融期货。 对 A、 错 B、 正确答案：A 8. 期货和股票一样是只能做多不能卖空的金融品种。 对 A、 错 B、 正确答案：B 9. 其它因素不变的情况下，消费下滑将导致于一国GDP的增加。 对 A、 错 B、 正确答案：B 10. 市盈率是通过每股价格/每股净利润计算出来的。 对 A、 错 B、 正确答案：B 单选题 11. 以下选项中不属于回购协议市场中的质押品的是（）。 国库券 A、 其他政府债券或其他有担保债券 B、 非上市股权 C、
商业票据 D、 正确答案：C 12. 我国的“新三板”是指（）。 创业板 A、 PE投资市场 B、 全国中小企业股份转让系统 C、 区域性股权交易市场 D、 正确答案：C 13. 下列关于通货膨胀的说法正确的是（）。 日常消费品的价格水平一定下降 A、 货币供给大于货币需求 B、 货币需求大于货币供给 C、 货币发行量一定过小 D、 正确答案：B 14. 以下不属于商业票据的合法交易形式的是（）。 背书 A、 兑付 B、 贴现 C、 在全国中小企业股份转让系统中交易 D、 正确答案：D 15. 假设基础货币等其他各项因素不变化，央行上调存款准备金率，理论上货 币供给的规模会（）。 增大 A、
教师继续教育网络研修心得 当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣;必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手;才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。因而，利用暑假时间，我参加了继续教育学习活动。通过不断地学习，使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心得总结如下： 一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。 为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。 二、、通过学习，使我进一步了解了现代教育思想和理论，理
解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于各个学科教学的全过程，同时，也让我认识到当前教育需要更新了两个重要的观念： 第一、要更新自己的教育教学理念，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。 第二、认识自我的角色定位，改变传统的教育方式，做勤于学习，乐于教学的数学教师。 在今后的教学实施过程中，相信通过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比拟的。 三、通过学习，让我更加正确的认识到自身的力量和价值，同时也给我的职业道德方面上了精彩一课，使我再一次重温“高尚师德”的形象，并以此为自身的追求。众所周知，师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。因此，教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 四、通过学习，让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧，同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和希望，对我的教学实践起到了很好的指导作用。 五、通过学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过每个年级，对所教教材有了一个初步
全国教师继续教育网络考试题目和答案 一:[判断题] 1、三维目标是三种目标。× 2、全面发展即均衡发展。× 3、一位教师只要能上好课就是合格教师。× 4、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√ 6、教学关系是静态的、固定的。× 7、现代教学理论主张分学科教学。√ 8、教育的多元化就是指教育思想的多元化× 9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√ 11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。√ 12、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√ 13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要 和发展来定位。√ 15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。× 16、自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。× 17、终身教育主要指成人教育× 18、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√ 19、热闹的课一定是好课× 20、教学设计就是对教学过程的设计。× 21、美国心理学家詹姆斯曾说过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√ 22、班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。√ 23、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。× 24、批评双基意味着否定双基。× 25、教师是行动研究的主体√ 26、关注人是新课程改革的核心理念。√ 28、错误也是一种学习资源。√ 29、对话”的前提是教师实行教学民主。√ 30从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√ 31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√ 32、教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。√ 33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√ 34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√ 35、学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√ 36、学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。× 37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。√
下列说法错误的是（）。B A.收付实现制，是指以现金的实际收付为标志来确定本期收入和支出的会计核算基础 B.权责发生制，是指以取得收取款项的权利或支付款项的义务为标志来确定本期收入和支出的会计核算基础 C.相对于收付实现制，权责发生制更能够体现经济业务或者事项的本质以及权责义务 D.以上选项都不对 中央和国家机关工作人员因调动工作发生的城市间交通费、住宿费、伙食补助费和市内交通费，由（）按照差旅费管理办法的规定予以一次性报销。D A.调出单位 B.自行承担 C.调入或调出单位 D.调入单位 政府财政将归属财政的收益留作基金滚动使用时应做的分录是（）。C A.借：一般公共预算本级支出；贷：国库存款 B.借：股权投资——损益调整；贷：资产基金—股权投资 C.借：股权投资——收益转增投资；贷：股权投资——损益调整 D.借：股权投资---其他权益变动；贷：资产基金—股权投资
各级预算支出的编制，应当贯彻（）的原则，严格控制各部门、各单位的机关运行经费和楼堂馆所等基本建设支出。B A.统筹兼顾 B.勤俭节约 C.量力而行 D.收支平衡 购票人通过公务机票销售渠道购买国内航空公司航班的，应当以标注有政府采购机票查验号码的（）作为报销凭证。C A.飞机票 B.电子票据 C.《航空运输电子客票行程单》 D.行程单 （）是财政的核心。A A.预算 B.以人为本 C.满足社会公共需要 D.实现组织目标 核算政府财政设置的用于调剂预算年度内季节性收支差额周转使用资金的科目是（）。C
A.预算稳定调节基金 B.待偿债净资产 C.预算周转金 D.资产基金 （）主要对具体准则的实际应用作出操作性规定。B A.具体准则 B.应用指南 C.政府会计制度 D.基本准则 各单位（）部门应当对因公临时出国团组提交的出国任务批件、护照复印件及有效费用明细票据进行认真审核。C A.业务单位 B.人事处 C.财务 D.办公室 “资产基金”科目核算政府财政持有的（）等资产在净资产中占用的金额。A A.应收地方政府债券转贷款
教师继续教育网络考试题及答案 一: [判断题] 1、三维目标是三种目标。× 2、全面发展即均衡发展。× 3、一位教师只要能上好课就是合格教师。× 4、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√ 6、教学关系是静态的、固定的。× 7、现代教学理论主张分学科教学。√ 8、教育的多元化就是指教育思想的多元化× 9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√ 11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。√ 12、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√ 13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要 和发展来定位。√ 15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。× 16、自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。× 17、终身教育主要指成人教育× 18、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√ 19、热闹的课一定是好课× 20、教学设计就是对教学过程的设计。× 21、美国心理学家詹姆斯曾说过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√ 22、班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。√ 23、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。× 24、批评双基意味着否定双基。× 25、教师是行动研究的主体√ 26、关注人是新课程改革的核心理念。√ 28、错误也是一种学习资源。√ 29、对话”的前提是教师实行教学民主。√ 30从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√ 31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√ 32、教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。√ 33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√ 34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√ 35、学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√ 36、学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。× 37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。√ 38、“行为跟进”体现了“知行合一”的认知方式，是教师实践与理论相结合的一种可操作化的途径。√ 39、教师做正确的事情比正确地做事情更为重要。√ 40、“教是为了不教”强调的是要教会学生学习的方法，激发学生学习的欲望。√ 41、一个教师的好与坏关键看他所教学生学习成绩如何。×
大理州中小学教师继续教育远程全员培训 ——学习笔记 第一讲爱国守法是师德修养的基础 热爱祖国体现一个人对自己祖国的深厚感情，反映了一人对祖国的依存关系，是调节个人与祖国（国家）之间关系的政治原则、法律规范，也是道德要求。热爱祖国是一种高尚的道德情感，是每一个人都应当自觉履行的责任和义务。 一、热爱祖国是教师献身教育的思想基础 热爱祖国是中华民族的优良传统和崇高的思想品德，是对社会主义的一种深厚感情和为社会主义事业无私奉献的精神。 1 、教师首先要树立爱国主义思想 一个教师首先要树立爱国主义思想，深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“一大事来”，为一大事来，做一大事去，有了这种认识，才能自觉担负起这份责任和接受这样一种重托。 2 、教师要树立为祖国教育而献身的崇高理想。 一位教师不仅要怀有对党、对祖国、对社会主义持有深沉的爱，还要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求，树立为教育而献身的崇高理想。 一位教师只有认识到、体验到自己所从事的工作的崇高，意识到自己肩上担负着祖国和民族的未来，从而树立献身教育的坚定信念，才能做到言行一致，不论遇到什么困难，都处处为事业着想，呕心沥血，矢志不渝地为培养一代新人而默默奉献自己的一生。伟大的人民教育家陶行知为当代和后世树立了一个光辉典范。 案例：陶行知的教育追求 陶行知自觉选择教育专业，放弃政治专业，与其共和国实现之途径——教育救国、教育建国、教育治国的社会观念不无关系。他不想跻身政界，选择教育为自己的立命之所，安身之处。陶行知的理想是建立民主共和国，途径就是通过教育提高国民的素质。 二、热爱祖国使教师获得无穷的内驱力和创造力 跳蚤效应的启示道理很简单，跳蚤调节了自己跳的目标高度，而且适应了它，不再改变。很多人不敢去追求梦想，不是追不到，而是因为心里就默认了一个“高度”。这个“高度”常常使他们受限，看不到未来确切的努力方向。 爱国主义是一种精神支柱，是一种动力源泉。一个教师只有对祖国的爱，才能把个人的命运同国家前途和命运统一起来，才能充分认识到祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提，祖国的命运和个人的命运有着血肉一般不可分割的关系。要充分认识到没有中国共产党，没有祖国，没
一、单选题 1、在原设定受益计划终止时应当在权益范围内将原计入其他综合收益的部分全部结转至（）。 A、资本公积——资本溢价 B、资本公积——股本溢价 C、未分配利润 D、投资收益 【正确答案】C 【您的答案】 【答案解析】重新计量设定受益计划净负债或者净资产的变动计入其他综合收益，在后续会计期间不允许转回至损益，在原设定受益计划终止时应当在权益范围内将原计入其他综合收益的部分全部结转至未分配利润。计划终止，指该计划已不存在，即本企业已解除该计划所产生的所有未来义务。 2、上市公司达到限制性股票解锁条件而无需回购的股票，按照解锁股票相对应的负债的账面价值，借记其他应付款——限制性股票回购义务等科目按照解锁股票相对应的库存股的账面价值，贷记库存股科目，如有差额，则借记或贷记（）科目。 A、资本公积——资本溢价 B、预计负债 C、资本公积——股本溢价 D、资本公积——其他资本公积 【正确答案】C 【您的答案】 【答案解析】上市公司达到限制性股票解锁条件而无需回购的股票，按照解锁股票相对应的负债的账面价值，借记“其他应付款——限制性股票回购义务”等科目按照解锁股票相对应的库存股的账面价值，贷 记“库存股”科目，如有差额，则借记或贷记“资本公积——股本溢价”科目。 3、下列关于限制性股票的说法中不正确的是（）。 A、限制性股票是已经现实持有的、归属受到限制的收益 B、限制性股票主要适用于成熟型企业
C、限制性股票往往可以激励人和吸引人 D、限制性股票主要适用于刚成立的企业 【正确答案】D 【您的答案】 【答案解析】限制性股票是指按预先确定的条件授予激励对象一定数量的本公司股票，只有满足预定条件时，激励对象才可将限制性股票抛售（解锁）；预定条件未满足时，公司有权将免费赠与的限制性股票收回或者按激励对象购买价格回购。限制性股票是已经现实持有的、归属受到限制的收益，往往可以激励人和吸引人，主要适用于成熟型企业。 4、下列各项说法中不正确的是（）。 A、等待期内，上市公司在核算应分配给限制性股票持有者的现金股利时，应合理估计未来解锁条件的满足情况，该估计与进行股份支付会计处理时在等待期内每个资产负债表日对可行权权益工具数量进行的估计应当保持一致 B、对于预计未来可解锁限制性股票持有者，上市公司应分配给限制性股票持有者的现金股利应当作为利润分配进行会计处理，借记“利润分配——应付现金股利或利润”科目，贷记“应付股利——限制性股票股利”科目 C、上市公司在等待期内发放现金股利的会计处理及基本每股收益的计算，无论其发放的现金股利是否可撤销所采取的处理方法一定是一致的 D、现金股利不可撤销，即不论是否达到解锁条件，限制性股票持有者仍有权获得（或不得被要求退回）其在等待期内应收（或已收）的现金股利 【正确答案】C 【您的答案】 【答案解析】上市公司在等待期内发放现金股利的会计处理及基本每股收益的计算，应视其发放的现金股利是否可撤销采取不同的方法。 5、等待期内计算稀释每股收益时，应视（）不同采取不同的方法。 A、锁定条件 B、解锁条件 C、授予日股票期权的公允价值
单选题:15 道小题，每道题2分，共30分，请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案。 第1题根据《经济大辞典会计卷》的说法，会计理论是指（A） A会计实践合乎逻辑的理性概括 B对会计工作系统、综合和全面的理性认识 C 一套以原则为形式的逻辑推理 D 一套前后一致的假设性、概念性和实用性的原则，是一个旨在探索会计本质的总体性参考框架 第3题从信息反映的重心来看，下列存货发岀计价的方法中，更符合资产负债重心观的是（A）A先进先岀法 B后进先岀法 第4题：按照实证学说的观点，会计理论的功能不包括（|B ）。 n A解释功能 B指导功能 第5题：会计信息失真的根源不包括（D） A规则性失真 B制度性缺陷 「C公司治理与内部控制 D会计人员的不作为
第6题导致我国国有企业管理混乱、效率不高的根本原因是（A）
A 产权不明晰 B 政府监管不足 B 管理要求提高 C 会计需求减少 题随着会计的专业化和复杂化，下列说法中不正确的是（ 对会计人员的职业判断能力要求越来越高 对会计人员的理论基础要求越来越高 会计行业的职业门槛越来越高 对专业记账人员的需求会越来越大 第11题关于商誉的说法中，错误的是（ C ） 自创的商誉不能确认 商誉与整体相关，不能单独购得 商誉无需进行减值测试 商誉是初始投资成本大于享有的被购买方可辨认净资产公允价值的部分 第12题在企业进行财产清查时，发现存货盘亏，在报批前正确的账务处理方法为（ C 激励机制缺陷 D 管理层懈怠 第9题下列说法中，不符合会计环境演进特征的是（ C ） A 信息需求强化 第10
A 借：库存商品 贷：待处理财产损溢 B 借：待处理财产损溢 贷：管理费用 C 借：管理费用 贷：待处理财产损溢 D 借：待处理财产损溢 贷：库存商品 第13 题下列不符合登记会计账簿基本要求的是（ A ） A 文字和数字的书写应占格距的 1/3 B 登记后在记账凭证上注明已经登账的符合 * ” a —e ” M —? ””” mufer —■，2 r-iaa 1——m m —a “ L g “—e ” 8—e " a —L " ” mg” ” H R ? ”，Rmaaa mj snauu* l —，nr^—J ” ！—a " !—L e “ i—e ” —e ” s—^ " ” M —; ” SJWB ”，m ? r “R ? ” ” ” k ma m ，2 r —f —laa “ ^?a “ I —L I 第14题下列各项中，应计入管理费用的是（ B ） A 资产=负债+所有者权益 D 资产=所有者权益-负债 v?~ ■■ ^a?. - ■ SA*a,_ ■■ SAW _ ■■ ■■ ■■ KiUMa^UXMBMBJMMBJBMM*aUUIIBBMUaMaMUMBM-U^HUB? rVBUB S! "MKL !? VML ttt VMS !! !BBe S! ?" UBBi-S! UBT ■-UBT" ? 55 - ■ --WM ■ - " ■■ -MH ! ■ W. ■--D 企业负担的生产职工养老保险费 A 预计产品质量保证损失 B 聘请中介机构年报审计费 C 专设售后服务网点的职工薪酬 B 资产=权益 C 收入一费用=利润
2009年全国教师继续教育考试答案 答案仅供参考：正确率90%++，如有不同意见或正确答案请提交答案 1、改变原有的单纯接受式的学习方式，建立形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式，是新的教学改革的核心任务。正确 2、高考不改，新课程就无法进行。对 3、新课程的评价是为了创造适合儿童的教育；而传统考试是为了选拔适合教育的儿童。错 4、教材是唯一的课程资源错 5、智能理论认为，由于学生不同的职能特点，所以学习方式也应多样化。正确 6、在条件相对落后的西部、农村地区，课程资源特别是素材性资源严重不足。错误，应是条件性资源严重不足。 7、新课程认为，学生进入教学中心需要建构多样化的学习方式错 8、新课程认为，学生进入教学中心需要教学回归学生的现实生活。正确 9、知识是条件性课程资源。错是素材性课程资源 10、新课程要求学生从教学活动的边缘进入教学的中心。对 11、人是兼具条件性与素材性两种性质的课程资源。对 12、新课程认为教学过程应是一种对话。对 13、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。错 14、国家课程标准的是实施素质教育和社会发展的需要。对 15、课程只是政府和学科专家关注的事，教师无权也无须思考课程问题，教师的任务只是教学。错 16、课程标准是国家对全体学生的共同的、统一的最高要求。错某一学段共同的、基本要求 17、探究学习（发现学习）是相对于接受学习而言的。对 18、本次课改重点之一，就是让学生学习产生实质性的变化，提倡自主、探索与合作的学习
方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。对 19、教案可以是物化的书面计划，有时也可以是头脑里的思路。对 20、从推进素质教育的角度来说，转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。对 21、教学设计就是对教学过程的设计。错 22、课程标准是对学生知识与技能方面的要求。错 23、新课程结构上的三个基本特征是：综合、分科和选择。错是均衡性,综合性和选择性 24、师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。错 25、新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。正确 26、教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。错 27、评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。对 28新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。错 29质疑就是让学生学会提出问题。错 30建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。对 31新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。错 32学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。正确 33教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。对 34学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。错 35对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。错 36档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。对 37新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜38集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。对