成长中的故事作文课件只是分享

正看得兴劲呢，感觉身后来了个“庞然大物”。哦，我的天，
戴着眼镜的张老师正以她那双愤怒的眼睛瞪着我，说了声：
“书”。哎，我只得像只温顺的小绵羊一样交出我的宝贝，
向四周扫视，同学们都在偷偷笑我哩。于是乎，我便有一种
2喝020了/7/2198碗醋的的感觉。
13
甜
说起甜，那可真是件高兴的事。上科学课时，老师讲
慕极了，心想，啥时我才能达到这个超人的水平呢”；自己试着一个人溜冰摔跤
后爬起来时，便下定决心练下去：“要像小孩子一样，不摔无数个跟头哪能学会
走路呢！不管它，你摔你的，我练我的，不管摔多重，多惨，我就横下一条心来
练下去”；听到好友的讥笑后，便“不服气”，松了，每一个细胞都自由了，一大堆作
通过这件事，我明白了，以后做任何事都要先
做好充分准备，不要太着急了，以免忙中出错。
2020/7/29
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差一点要闹出笑话，可到底有没有闹出笑话，
这就吸引了读者。小作者本想急着表演一下自己 的拿手的跳绳项目，却因为忘了勒紧裤子，搞得 自己提心吊胆，在“危险”中度过了紧张的一分 钟。文章心理活动描写得细致入微。相信小作者 通过这件事，在今后的生活中，一定会“先做好 充分准备，不要太着急了。” 文末点出了这件事 对我成长的启示。
吸取教训，只在课余时间看书。星期天，我躲在被窝里看
得是“天昏地暗”，把妈妈让我下来吃饭的话当成了耳边
风。妈妈喊了好几遍，却不见我动静，她终于忍不住了，
冲上楼来，严厉地训斥我“叫你吃饭听见没？爱吃不吃，
不吃算了！”为了做个有骨气的人，我随口回敬一句：
“不吃就不吃。”唉，这不吃饭，说说容易，这漫漫长夜
2可020/怎7/29么熬啊？苦啊苦……
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▪ 在你的成长过程中，有哪些事（可以是自 己经历的也可以是别人经历的）令你得到启发？
习作要求：
1.把成长中最难忘（快乐、悲伤、逗笑……） 的事写下来,注意写清楚故事发生的时间、地点和人 物。
2.围绕“成长”，把过程、感受写清楚、具体， 从故事中得到启发。
3.说真话、心里话，表达出自己的真情实感。
确定写作材料
•
成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对
于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一
笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转
过身，就能寻找到新的美丽风景。
是谁，在我热的时候送我一把扇子；是谁，在我渴 的时候送我一杯凉水；是谁，在我伤心的时候送我一张 纸。是我的妈妈。今天，我准备帮妈妈干活。
记得刚新婚的时候，早晨时必定会 在他怀 抱中醒 来，我 总 秋天已经到来，夏天的尾巴扫过我的岁 月。岁 月是闲 散的泥 点，从 生命的 高处坠 落，随 着黑夜 中一声 声虫鸣 声响起 ，岁月 开出了 一朵朵 幽情之 花。幽 情之花 花色洁 白，如 秋天的 皎洁月 光一般 清冷。 我是个 倾慕秋 天的过 客，我 的脚下 ，以及 我的每 一寸梦 里，都 有一份 虫鸣声 伴奏。 始终忘不了故乡的虫鸣，轻声细语，润 心绵长 。黑夜 中，天 空有些 微光， 几只蝙 蝠掠飞 而过， 穿过桉 树林， 倏忽又 飞进屋 后的那 一片竹 林。晚 风阵阵 ，树影 婆娑， 我心如 骄阳， 燃烧着 寂静岁 月。我 享受着 那种被 虫鸣包 裹着的 感觉， 我的身 体，我 的发肤 ，都浸 泡在那 种惬意 的意境 之中。 蝙蝠是无声的，它们追逐着自己的影子 ，在月 亮下寻 获蚊虫 。我循 着月亮 的影子 去找寻 秋天的 样子， 秋天的 风，秋 天的雨 打湿了 我的的 天空。 我伸开 双臂， 拥抱那 份仅剩 的温情 。蝙蝠 飞走了 ，而我 还是故 乡的孩 子。只 有秋天 的虫鸣 声沉到 了我的 记忆里 ，那里 泥沙温 柔，每 一张脸 庞都充 满笑意 。我迎 面而去 ，像是 风中凌 乱的黄 叶般飘 落。 秋日，这份快乐染上了几分萧瑟寒意。 一些平 常的脚 印变得 错乱， 变得深 浅不一 。街上 人来车 往，每 一份寂 寞都如 冬雪般 惨白。 我举起 手中的 风雨， 拾掇一 路上无 人问津 的虫鸣 声。夕 阳西下 ，红云 朵朵， 我的身 影飘散 在林中 。一张 冰凉的 长椅， 布满灰 尘，几 个垂头 丧气的 烟头疑 惑地看 着我。 我安静 的坐下 来，身 前许久 方才路 过一人 。之后 又奔跑 过两三 个稚气 未脱的 高中生 ，他们 满脸汗 珠，嘴 里喘着 粗气， 他们的 脸上洋 溢着青 春。我 似乎有 些羡慕 ，我的 青葱岁 月，唯 有虫鸣 声能续 接半分 。 在我这个年纪的人，大多已成家立业了 ，那份 责任那 份担当 使他们 蜕变成 了真正 的男人 。有时 ，我也 会羡慕 他们， 为什么 我要错 过我的 幸福？ 为什么 我要错 过我的 人生？ 年轻时 ，曾有 一位同 事劝我 早点成 家，而 后在责 任的驱 使下立 业。那 时，我 满心自 由，心 想：“ 结什么 婚，我 还那么 年轻， 再过几 年自由 生活再 说？” 我沉浸 在自由 的快乐 中，同 时我以 为自己 堪破了 人生的 真谛， 以为人 生不过 是生老 病死、 成家立 业和养 儿育女 ，以为 生活不 过是柴 米油盐 和喜怒 哀乐。 假如我 早点认 清现实 ，不去 追求精 神上的 镜花水 月，我 可能已 经结婚 生子， 并有了 人生动 力，整 日为养 家糊口 而四处 奔波。 人生没 有假如 ，我错 过的一 切都将 在窗外 的虫鸣 声中打 碎，而 后重塑 。 结婚，我不可能和其它年轻人一样，随 便找一 个就结 婚了。 生活可 以凑合 ，终生 伴侣绝 对不行 。在当 今这个 追求表 面自由 的社会 ，物质 压倒一 切，所 谓的灵 魂伴侣 依然可 望而可 及。在 择偶这 一方面 ，我选 择宁缺 毋滥。 有时， 我也考 虑过选 择向人 生妥协 ，我的 挣扎在 社会大 势面前 不过是 螳臂当 车，不 自量力 。有时 ，我又 把一切 都看得 很淡， 如一碗 白开水 ，清澈 见底， 喝之淡 而无味 ，但我 却要在 父母、 朋友以 及社会 的劝告 下喝下 一碗白 开水。 喝水可 以，但 是我想 喝一碗 果汁， 喝一碗 蜂蜜， 喝一碗 莲子羹 ，喝一 碗豆浆 ……我 没得选 择，于 是我装 作不渴 ，我装 作不饿 。肠胃 的饥饿 可以忍 受，我 的心灵 却不能 ，它则 需要今 夜秋日 的虫鸣 从头至 尾地彻 底洗涤 。 很多时候，我不艳羡那些年纪轻轻就实 现了经 济自由 的人， 即便他 们开名 车，娶 了一个 妖娆多 姿的火 辣美女 ，我一 点也不 艳羡， 我艳羡 那些学 识渊博 的人， 我艳羡 那些在 精神上 有所追 求的人 ，我艳 羡那些 周游过 世界的 人，他 们的所 见所闻 ，他们 的经历 ，他们 在思想 层面上 对人生 的再次 定义以 及解读 ，这些 都是高 于物质 的。我 可能是 个鄙视 一切关 于物质 的伪君 子，我 知道的 衣食住 行都在 物质的 范畴， 可这并 不妨碍 我的我 对物质 的厌恶 。我厌 恶物质 并不是 因为标 榜自己 的清高 ，我只 是觉得 人在精 神层面 上一定 要所追 求，而 不是成 为一个 纸醉金 迷的酒 囊饭袋 。 于我而言，在夜色中找到人生出口，是 件很困 难的事 情。有 时候， 我会在 茫茫人 海中确 定自己 是否死 亡，或 者说是 被死亡 ？有时 候，我 也试图 对每一 个陌生 人点头 微笑以 示问候 ，每次 得到地 回应基 本上都 是礼貌 的问候 。别人 开心， 我也开 心，何 乐而而 不为呢 ？我相 信，得 到一个 陌生人 的问候 或者关 心，一 定能给 你带去 丝丝暖 意。以 前我就 悟出一 个道理 ——让 别人快 乐的意 义不亚 于做一 件好事 。让别 人快乐 并不是 一味的 去取悦 别人， 而是自 己在不 求回报 的情况 下对别 人的一 种自然 反应。 它不是 刻意为 之，更 多体现 的是修 养和教 养。

8
• 成长的故事 • 成长的烦恼 • 成长时为自己喝彩 • 成长的记忆 • 成长的路上，我与书
同行 • 成长路上有爱
--
6
三、叙事类记叙文写作：
• 如何把这些小事作为材料来写作文呢？请 注意以下几点：
--
7
1,要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读 者明白文章写的是什么人，在什么时候，什 么地方发生了怎样的事。
• D友情方面的成长：会解决同学矛盾 会真心对待 朋友 学会了谦让……
• E在失败与沮丧中的成长：失败中得到启发 摩擦 中懂得谅解 矛盾中得到教训 后悔中得到成长
--
3
• 强调：我们还应该注意到“成长”是一种 变化，是—个蜕变的过程，从无知到有知， 从有错到认错，从没感受到感受深刻，我 们在写作文时还要注意这种变化。
2，记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面 俱到。 重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写， 写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
3，写事离不开写人，同此在记事过程中，一
定要把人物的语言、神态、动作、心理活动
等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的
思想品质，才能更好地表达这件事所包含的
意义，即文章的中心思-- 想。
--
4
二、拟题指导
1、掌握话题作文最基本最实用的拟题方法----话题扩充法。
A、话题+【 】 如：成长路上有你相伴 B、【 】+话题 如：品味成长 C、【 】+话题+【 】 如：承担，在成长
路上
--
5
2、拟题欣赏
• 成长的伙伴 • 成长的快乐 • 成长滋味 • 成长的轨迹 • 成长中的苦和乐 • 我长大了 • 品味成长
--
1

作文来源于生活，只要你表
达真情实感，你的作文就天然出 彩。
记忆中的一件傻事
1 每当我翻开自己的小相册，看到童年的相
片，就会想起一件十分有趣的事。
2 那是五年前的一天，爸爸在用他的电动剃
须刀刮胡子，我好奇地走过去一看：咦，怎么这
个“吱吱”响的东西一碰到爸爸的胡子，胡子就 不
见了呢？我觉得太奇怪了，一定要看个究竟。
3 等爸爸出去办事时，我乘机蹑手蹑脚地走进爸
• 如何把这些小事作为材料来写作文呢？请 注意以下几点：
1、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让 读者明白文章写的是什么人，在什么时候， 什么地方发生了怎样的事。 2、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面 俱到。 重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写， 写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。 3、写事离不开写人，同此在记事过程中，一 定要把人物的语言、神态、动作、心理活动 等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的 思想品质，才能更好地表达这件事所包含的 意义，即文章的中心思想。
我慌忙把剃须刀藏在背后。妈妈走过来，从我手中
抢过剃须刀,生气地说：“这东西是你玩儿的吗？ 你 看你的眉毛，还怎么见人。”我听了十分委屈，眼
泪都流出来了,可心里有些不服气：眉毛怎么不可 以刮？刮完还可以长嘛。
五年后，我已经是 大孩子了。现在想起来， 感觉自己当时真傻！现在的我，当然不会再去
5
做类似的傻事了。
2、拟题欣赏
• • • • • • • 成长的伙伴 成长的快乐 成长滋味 成长的轨迹 成长中的苦和乐 我长大了 品味成长 • • • • • 成长的故事 成长的烦恼 成长时为自己喝彩 成长的记忆 成长的路上，我与书 同行 • 成长路上有爱
快乐的生日 逗 笑 的 傻 事

描绘细节
通过生动的描绘和细节描写，使 故事更加生动有趣。
深化人物
通过人物的行动和对话，进一步 揭示他们的性格特点和内心世界。
结尾部分
高潮与转折
描述故事的高潮部分，以及如何通过转折点改变情节的发展 方向。
结局
总结故事的结局，包括主要人物的结果和故事的教训或寓意 。
04
CHAPTER
写作技巧与策略
人物塑造
己的表达方式。
通过不断地写作练习， 可以提升自己的写作技
巧和表达能力。
多修改
在完成初稿后，要反复 修改和润色文章，使其
更加完美和精炼。
THANKS
谢谢
人物性格特点
人物关系构建
通过具体事例和细节描写，突出人物 的性格特点，使人物形象更加鲜明。
通过人物之间的互动和关系，丰富故 事情节，增强故事的可读性。
人物心理描写
深入挖掘人物内心的情感和思想，使 人物形象更加立体。
情节安排
开头设置悬念
在开头设置悬念，吸引读者的注意力，使读者对 故事产生兴趣。
情节推进
情感真挚
文章情感真挚，作者通过细腻的描写和准确的表达，让读者感受到了主人公在成长过程中 的喜怒哀乐和酸甜苦辣。这种真挚的情感使得文章具有很强的感染力和共鸣力。
思考深入
文章不仅描述了主人公的成长过程，还对成长的意义和价值进行了深入的思考和探讨。这 种深入的思考使得文章具有很高的思想性和启发性，能够引导读者对成长进行更深入的思 考和感悟。
乐观和积极
讲述如何保持乐观和积极 的态度，以及如何将这些 态度应用到生活中。
03
CHAPTER
故事的组织与结构
开头部分
设置情境
描述故事发生的环境、背景或场 景，为读者提供必要的背景信息 。

这可是我第一次学骑自行车，心里很紧张。爸爸说：“我给 你扶着，你两手抓紧车把，用力蹬就行。”我忙说：“那您得扶 好了，千万别松手。”我右腿跨过车梁，脚放在车蹬上，抓紧车 把，使劲一蹬，车子一下出去好几米。没想到，爸爸早已松了手。 我心一慌，手一松。只见车轮在地上画了个S形，车子就歪了，我 也被摔了个四脚朝天。
一想到妈妈难受的表情，我非常紧张，哪里还有 心思写作业，心想：怎么办呢?爸爸出差了，我又从来 没照顾过人。可妈妈现在这样，如果不及时治疗，会不 会有危险？想到这里，我努力让自己镇定下来，对自己 说：“我是男子汉，必须要照顾好妈妈。”于是，我拿 出家里的体温计，给妈妈量了量体温。呀，39度5，妈 妈发烧了。我连忙拿起电话打给出差在外的爸爸，爸爸 说：“这有可能是感冒引起的，不要害怕，我告诉你怎 么做，相信你一定能照顾好妈妈，明天我就回家了。加 油，小男子汉！”按照爸爸的嘱咐，给妈妈盖严被子，又 把窗户关好，准备让妈妈舒舒服服的睡一觉。 朱旭亮
人教版语文四年级上册
成长的故事
第七单元习作
习作要求
1.围绕“成长”，写一写发生的故 事（快乐、悲伤、有趣……）。 2.故事的过程要写清楚、写具体。 3.说真话、心里话，感受要写清 楚，表达出自己的真情实感。
1.你在成长中的第一次尝试：第一次学做饭、洗碗； 第一次参加某某比赛获得了名次；第一次学会照顾 照顾别人；第一次独自一人在家；第一次学骑自行 车……
如 何 修 改 作 文 ？
1.作文修改的内容主要是用词恰当， 句子通顺，语言简洁，标点符号适 当等。
2.一般是边读边改，这中间特别 强调读，即轻声一字一句地读， 而不是看。因为读起来，感觉敏 锐，错字容易发现，病句觉得拗 口，以便修改。
叙 事 小 口 诀

小学三年级作文《成长中的故 事》
我们都很高兴。这次捕鱼我明白了做 什么都要有耐心不能半途而废，坚持 做下去，就会有收获。
故事 这就是我成长中的一个
，
道理 它告诉我一个
：坚持就是胜
利。
关键词：我们,高兴,这次,捕鱼,
明白,什么,耐心,不能,半途而废,坚 持,下去,收获,就是,成长,一个,故 事,告诉,一个,道理,坚持,就是,胜 利。
多么,回味,童年,往事,沙滩,一个个, 贝壳,收藏,记忆,深处,聆听,成长, 故事,记得,那年,只有,八岁,爸爸, 带我去,公园,捕鱼,公园,大门,迎面, 一条,石块,铺成,小路,路旁,小花, 灿烂,小姑娘,笑脸。
小学三年级作文《成长中的故 事》
爸爸 我和
来到湖边，爸爸拿起捕
鱼网，我把鱼食放进去，我们
找到波纹多的地方。爸爸告诉
水面 我，
上的波纹多，说明水下
的鱼多，我就先试了一次，把鱼网放 在了旁边的水里，过了一会儿，再迅 速拉上来，看看鱼网里，竟然一条
小鱼也没有！
关键词：爸爸,来到,湖边,爸爸,
捕鱼,鱼食,放进去,我们,找到,波纹, 地方,爸爸,告诉,水面,波纹,说明, 水下,一次,鱼网,放在,旁边,水里, 一会儿,迅速,拉上来,看看,鱼网,竟 然,一条,小鱼,没有。
小学三年级作文
成长中的故事
350字
童年多么让人留恋，童年多么让 人回味，童年的往事就像沙滩上的一
记忆 个个贝壳，我把它收藏在
的

故事 深处。请您聆听我成长中的
。
记得那年我只有八岁，爸爸
带我去公园捕鱼，一进公园
大门，迎面是一条石块铺成的
小路，路旁的小花灿烂得像小
姑娘的笑脸。
关键词：童年,多么,留恋,童年,

400字
成长的故事
初一作文
在生活中成长的故事有如繁星
记忆 那么多，在这些
之星里有一
件最让我难忘的事。
放 那是一天下午，那时已经
学了，我和几位同学正在教
室里做作业，写了好久后，第
声响 四组突然传来了山崩地裂的
，
声音 我随着这响亮的
望去，原来
是两位同学在打架啊！
关键词：在生活中,成长,故事,
有如,繁星,那么,这些,记忆,一件, 难忘,一天,下午,那时,已经,放学, 几位,同学,正在,教室,做作业,好久, 第四组,突然,传来,山崩地裂,声响, 随着,响亮,声音,望去,原来,两位, 同学,打架。
初一作文《成长的故事》
我本来想：不去管他们，让他们去吵，
可是我回头一想：我是堂堂一中
队长，应该去阻止他们。想完，
我便放下手中的“活”，转身去拉开 他们，我以为没事了，可是当我转身
傻眼 一看时，我
了，他们竟然打
班长 得更厉害了，这时，身为
的
人也来帮忙，我们俩一边拉开他们一 边跟他们说话……说了好久好久，他 们才停止"战斗"呢，而我们俩也筋疲 力尽了，但我们还是很高兴，因为我
同学 们说服了一对在打架的
பைடு நூலகம்
，而
我更加高兴，因为这是我当"官"以来 第一次说服了同学。
关键词：本来,不去,他们,他们,
可是,回头,堂堂,中队长,应该,阻止, 他们,放下,手中,转身,拉开,他们, 以为,没事,可是,转身,傻眼,他们, 竟然,厉害,这时,身为,班长,帮忙, 我们,一边,拉开,他们,一边,他们, 说话,好久好久,他们,停止,战斗,我 们,筋疲力尽,我们,还是,高兴,因为, 我们,说服,一对,打架,同学。

间,打磨,巨石,右边,一条,深不可测, 山涧,我们,坑坑洼洼,凹凸不平,小 道,稍不留神,可能,某块,暗处,石头, 一脚,一边,一边,机械,般的,迈着, 步子,往前走,对待,敌人,般的,对待, 终于,忍不住,妈妈,什么,时候,才能。
小学四年级作文《我成长中的故 事》
”妈妈语重心长地教导起我：
“你看，顺着这里再上几里地，也就
小学四年级作文《我成长中的故 事》
时间 左边是一块块经过
打磨的巨
石，右边是一条深不可测的山涧，我
小 们走的是坑坑洼洼，凹凸不平的
道，稍不留神就可能被某块暗处的
石头绊一脚。我一边摸着墙一边
机械般的迈着步子往前走。跟
敌人 对待
般的对待这座山。终于，
我忍不住问了妈妈：“什么时
候才能到呀？
关键词：左边,一块块,经过,时
小学四年级作文《我成长中的故 事》
我在山顶上还颇有几分一览 众山小的感觉呢！
成长这本书让我受教了很多，其
中蕴含着“坚持”二字。
关键词：山顶,几分,一览,众山,
感觉,成长,本书,受教,很多,其中, 蕴含着,坚持。
小学四年级作文《我成长中的故 事》
不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别 人不比你笨。
再见
山顶 到了
。如果你就这样半途而
废，是的，你是会躺在沙发上舒服地 看电视吃零食，但你永远也不会领略
到山顶上的一派壮美风景。爬
山只需要这两个字“信仰”。
关键词：妈妈,语重心长,教导,
顺着,这里,几里,山顶,如果,这样, 半途而废,沙发,舒服,看电视,吃零 食,永远,不会,领略到,山顶,一派, 壮美,风景,爬山,需要,两个,信仰。
小学四年级作文《我成长中的故 事》
”我的注意力像回形针，不

(说真话、写真事、抒真情、做真人 )
成长的故事
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我 们就长大了。成长，不仅意味着身体的成 熟，更多是体现着你心理的变化，情感的 丰富。学会了坚强，学会了坦然。成长 是—个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼 稚至成熟。一季又一季美丽的鲜花，一代 又一代美丽的成长故事，收集这些鲜花， 串起这些故事，以“成长”为话题写一篇 作文。
这件事已经过去很久了，但它教育我：时时遵守纪律。它会一直伴随着我的成长。
作文题（任选一题）
《我真的长大了》 《成长的 》（故事，烦恼，喜悦……）
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
21
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
• 成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样 流向了远处，但又一件事深深地印在我的脑海里。
参考结尾
• 回忆着那点点滴滴的小事，竟涌起了一阵阵的甜蜜，我的 成长之路还在继续，成长故事也仍在发生，让我继续期待 着、等待着、向往着——那美妙的欢乐的成长故事。
• 成长的脚印，无论是深还是浅，无论是酸还是甜，从过去 到现在，都是我最美好的回忆……
二、拟题指导
1、掌握话题作文最基本最实用的拟 题方法-----话题扩充法。
A、话3;话题 如：品味成长 C、【 】+话题+【 】 如：承
担，在成长路上
2、拟题欣赏
▪ 成长的伙伴 ▪ 成长的快乐 ▪ 成长滋味 ▪ 成长的轨迹 ▪ 成长中的苦和乐
▪ 我真的长大了
回到家，我满腹委屈地向妈妈诉苦，我觉得监考老师太过分了。妈妈说：考场纪律 就像交通规则，所有的人都要遵守，无论什么原因。否则，后果不堪设想。那么，你 是否愿意看到一个不负责任的警察或老师造成的混乱交通或混乱考场呢？我想通了， 老师没错，是我违反了规则。

当时的国画大师金智勇对他的行为也不理解，并亲自到杭州看他。而他的问答却是：“我能做到最好，所以我就选择了。”此后的他一心钻研佛法，足不出户，终于成了佛学专家，被人们尊称为弘一法师。 这是一次世俗与心灵的交战，这也是一次“心”和“形”的较量。
人定时分，独自侧倚栏杆，回看历史长河，人生只不过是转瞬而逝的浪花。自己的一生应由自己掌握，无需受世俗左右。在短暂的一生中，让自己的灵魂做主，即使在风烛残年之时也不会有悔恨一生的虚度。正如公元4世纪时的荷马，他处在一个迷茫的时代，当时没 有人知道未来是什么样的社会。人们纵酒欢歌，而荷马却在人声的喧闹中跟随自己的灵魂，独自寒窗沥血，青灯走笔，为自己奔跑，用灵魂铸造了《荷马史诗》，同时也铸就了自己不朽的名声。 跟随自己，为自己奔跑，抵制物欲的袭击，使心不为形役。即使自己不能成为圣人，只要心中有了圣人的目标，在别人眼里，你也将成为一位圣者。
朱佳佳、许剑波、朱旭亮、刘朔等同学。
2.你在成长过程中经历过的一些记忆深刻的事情：哪 位同学在你遇到困难的时候帮了你；哪位同学在你 心情低落的时候主动安慰你，找你谈心；好朋友吵 架又重归于好；生病时，爸爸妈妈的悉心照料……
李亚璇、许增思、孔嘉琦、贺欣茹等同学。
佳 文 欣 赏
开始，我以为跳舞很简单，想都没想就答应了。结果， 不学不知道，实际上并没有想象中的那么容易。舞蹈动作 都是靠自己不断地练习才能跳的好，这个困难是没人能帮 我的。过了几天，我的朋友也来学舞蹈了，老师教的动作 她很快就能学会，把我落在了后面。我感到很失落，心想： 来的比我晚的都比我学的好，看来我不适合学这个。但我 转念一想：妈妈送我来，不就是想锻炼我吗？有句话说的 好:一分耕耘，一分收获,我不能放弃。于是，我便下定决 心，不但要把动作学会，而且要做到最好。每天放学回家 做完作业，我都练一练学过的动作。终于，功夫不负有心 人，经过天天的练习，我不仅熟练地掌握了舞蹈动作，还 得到了老师的肯定。

从这件事当中,我领悟到了一个道理：照顾植物要像妈妈照顾孩子那样精 心呵护,要用适当的方法去照顾它们.
成长中的烦恼
当你早已脱离了束缚,当你终知大树年轮为何 而增时,你就便成长了.小时候梦寐以求的长大,呵 呵,到了现在,无人不赞同不想长大这句情深意切的 至理了吧.成长的烦恼,你又知多少
每天,作业都像一个巨大的包袱压在我们的身 上,费尽心思写完了老师布置的作业,然而迎面而来 的又是爸爸妈妈以复习为由的大叠大叠的试卷.亲 命难违,只能硬着头皮完成不情愿做的作业.直到晚 上十点,才一身疲惫——第二天仍然要上学,这样一 天天过去,怎么能不让我们气喘吁吁呢
2,记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到. 重点部分一般指事情发展高潮处要详写,写具 体,写详尽,给读者以深刻的印象.
3,写事离不开写人,同此在记事过程中,一定要把 人物的语言、神态、动作、心理活动等写细 致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质, 才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章 的中心思想.
周末到来了,低年级的小朋友们自然是兴奋不 已.可是我们这些六年级的大哥哥大姐姐们,面对着 周末,倒是比假期结束上学还要可怕万分.殊不知周 末,早早起床,就要去到英语班,奥数班,折腾好几个 小时,我不禁总是会无精打采地感叹学来无恙.周末 本该好好玩的,结果,还不是为了上一个好的中学,就 不停地汲取着知识的甘霖.这样当然是好,但是,无止 无尽地学,谁人又不会感到疲劳
成长中的一件傻事
1 每当我翻开自己的小相册,看到童年的相
片,就会想起一件十分有趣的事.
2 那是五年前的一天,爸爸在用他得电动剃
须刀刮胡子,我好奇地走过去一看：咦,怎么这
个嚓嚓响的东西一碰到爸爸的胡子,胡子就不见 了呢 我觉得太奇怪了,一定要看个究竟.