2015年天津大学无机材料科学基础考研笔记,复试真题,考研真题,考研经验
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无机材料科学基础考研模拟试卷7页数:4
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2015年天津大学考研考研十年真题参考书考研经验专业课重点答案分析
6
2015 年育明教育考研攻略
一、 《育明教育：五阶段考研复习攻略》
把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
----------------- 育明教育寄语
第一阶段：预热（3 月 1 日至 7 月 1 日）
预热原因： 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是 6-9 个月，因此从 3 月开始比较科学。 如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子 的血泪教训。
2求出最优指标f（ 5 s 5）和f 4 ( s 4 )以及相应的最优决策x 5 ( s 5 )和x 4 ( s 4 )
五（30分）某施工单位提交的一项目的网络计划如下图所示，箭线下面的数字为 该工作（工序）的正常工作时间（天），要求工期18天
C （2） (4) G (6) 5
重点任务： 1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、 所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性， 二 是研究生毕业后的就业问题。 2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择学校 和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央 财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、 新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具体的原 因分析请关注之后的相关文章。 3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较 多，学校事情繁杂， 无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状 态。
2015年天津大学研究生入学考试复试大纲
2015年硕士研究生入学复试大纲课程编号：50101 课程名称：力学综合力学学科按一级学科进行复试，其中主要包括一般力学，固体力学，流体力学等三个专业的内容。
考生可以按自己的需求进行选择一、考试的总体要求·一般力学：考察学生对理论力学基本概念、基本理论和基本方法的掌握程度。
要求运用力学的基本理论和基本方法熟练进行研究对象的受力分析、静力学合成与平衡问题求解;运动分析、各运动量的求解;动力学分析及动力学综合问题的求解。
·固体力学：能运用材料力学知识分析解决工程结构模型简单的强度、刚度问题。
·流体力学：对流体力学的基本物理现象、基本概念和基本定律有正确的理解。
对具体的流体问题能正确判断流体及运动的基本类型。
二、考试的内容：·一般力学：1)静力学：受力分析、物系的平衡问题（20 ～40％）2)运动学：点的合成运动、刚体的平面运动及运动学综合应用问题（20 ～40％）3)动力学：应用普遍定理求解动力学问题中的力和运动综合问题。
（40 ～60％）·固体力学：1)了解常用材料拉、压、扭下的基本力学性能和测试方法；2)能熟练地作出杆件在各种变形下的内力图，计算其应力及变形，并进行强度和刚度分析。
3)能利用材料力学的基本知识计算基本组合变形问题的应力及变形，并应用第三或第四强度理论进行校核·流体力学：1）流体的基本方程：连续性方程、运动方程、能量方程。
2）Navier-Stokes方程组精确解：平行平板间的定常流动等。
3）层流边界层：边界层微分方程、边界层厚度、边界层动量积分关系式。
三、试卷题型及比例计算、理论分析题为主，有少量选择、填空题四、考试形式及时间考试形式：笔试。
考试时间：1.5小时。
课程编号：50105课程名称：机制、机电、机设专业综合考试一、考试的总体要求掌握《机械制造技术基础》、《机械控制工程》、《现代设计方法》、《CAD/CAM》等专业课程的基础知识、基本理论和基本方法；初步具备分析、解决机械工程实际问题的能力；了解有关领域的最新发展。
2015年天津大学考试科目真题解析,考研心态,考研真题,考研经验
1/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年天津大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
更多详情可联系育明教育孙老师。
2014年硕士研究生初试考试自命题科目大纲查询导航页考试科目代码考试科目名称211翻译硕士英语240德语245二外俄语246二外日语247二外德语337工业设计理论344风景园林基础349药学综合355建筑学基础356城市规划基础357英语翻译基础431金融学综合436资产评估专业基础446城市规划设计448汉语写作与百科知识510景观规划设计(全天连续设计6小时)511艺术设计(全天连续设计6小时)513建筑设计(全天连续设计6小时)602数学分析714生物化学基础717普通物理718有机化学719马克思主义哲学720法学基础综合721毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论722语言理论基础723基础英语2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2724教育心理学728建筑理论综合729中外美术史及理论730美术史论选择考研！！由此开启人生中崭新的一篇！！嶳围弹匈秤＄6-9星％政治在这阶段的复习，可以分两种情况来进行：⒈基础比较差的。
在马原上要认真一些，考研政治辅导书起码要看一到两遍。
同时还要抓练习选择题，这是比较有效的。
但不管是做题还是看书，政治理论复习当中都要结合实际问题进行思考。
⒉基础比较好的。
这样的同学在政治理论课复习当中可以看辅导教材一到两遍，基础练习题挑着做一做，主要是抽出精力思考重要问题。
英语考研英语的阅读应该从以下几个方面来准备：第一充足的词汇量；第二，把握文章重要信息，3/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 3把握重要信息的能力，直接关系到做题的命中率。
2015年天津大学计算化学考研复试大纲复试真题复试参考书复试技巧复试保过
南开大学考研复试详解与指导育明教育考研专业课第一品牌是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构，南开大学、天津大学、天津师范大学等院校有内部资料、视频讲解、复试考试重点及考试范围讲解、模拟面试。
复试包过9800元。
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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2015年天津大学计算化学考研复试大纲复试真题复试参考书复试技巧复试保过课程名称：计算化学（入学复式大纲）一、考试的总体要求了解一些计算化学的理论计算方法。
较系统地掌握药物设计的基本概念和理论基础。
了解药物设计研究中涉及到的实验技术和计算机软件。
掌握计算机辅助药物设计的基本方法。
二、考试的内容及比例1计算化学中的基本概念和理论计算方法。
本部分约占10-25%。
2药物设计的基本概念和理论基础。
本部分约占20-35%。
3药物设计的有关论理计算基础、实验技术。
本部分约占10-25%。
4计算机辅助药物设计的基本方法和代表性软件。
本部分约占20-35%。
三、试卷题型及比例填空题，选择题，简答题，综合论述题。
题型不一定每次命题同时全有，比例：填空题约占10-20%，选择题约占10-20%，简答题约占20%--40%，综合论述题约占20%--40%。
四、考试形式及时间考试形式：笔试考试时间：1小时五、主要参考教材（参考书目）1．<<计算机辅助药物设计导论>>(复旦大学药学院叶德永编,化学工业出版社,北京,2004).重点章节为第1，2，4～7章。
2.<<计算化学及其应用>>(陈念贻,许志宏,刘洪霖等,上海科学技术出版社,上海,1987)重点章节为第三章第一节，第四章第一、二、考研复试面试十大注意事项大盘点，这几天2015年考研已经结束，我们的考生下一步即将面临的就是复试，我们知道复试中面试一项是起着最最至关重要的作用。
那么，在复试面试时大家应该注意哪些事项呢？我们总结多年来学员的经验，提供十大注意事项供大家参考。
2015年天津大学工程光学考研笔记,复试真题,考研真题,考研经验
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工程光学一、考试的总体要求本门课程的考试旨在考核学生有关应用光学和物理光学方面的基本概念、基本理论掌握情况，以及实际解决光学问题的能力。
考生应独立完成考试内容，在回答试卷问题时，要求概念准确，逻辑清楚，必要的解题步骤不能省略，光路图应清晰正确。
二、考试的内容及比例：考试内容包括应用光学和物理光学两部分，试题内容比例各占50%。
“应用光学”应掌握的重点知识包括：几何光学的基本理论和成像概念、理想光学系统理论、系统中的光束限制、平面和平面系统对成像的影响、像差的基本概念和典型光学系统的性质、成像关系及光束限制等。
具体内容如下：第一章几何光学基本定律与成像概念掌握几何光学基本定律的内容、表达式和现象解释：1）光的直线传播定律2）光的独立传播定律3）反射定律和折射定律（全反射及其应用）4）光路的可逆性5）费马原理6）马吕斯定律：了解完善成像的概念和相关表述掌握应用光学中的符号规则，了解单个折射球面的光线光路计算公式（近轴、远轴）掌握单个折射球面、反射球面的成像公式，包括垂轴放大率β、轴向放大率α、角放大率γ、拉赫不变量J 等公式；理解三种放大率的定义和物理意义。
掌握共轴球面系统计算方法（包括过渡公式、成像放大率公式）第二章理想光学系统掌握共轴理想光学系统四对基点、基面的性质，并能灵活运用。
掌握图解法求像的方法，会作图求像。
掌握解析法求像方法（牛顿公式、高斯公式）。
掌握理想光学系统垂轴放大率β、轴向放大率α和角放大率γ的定义、计算公式、物理意义及其与单个折射球面公式的异同，理想光学系统两焦距之间的关系，理想光学系统的组合公式和正切计算法掌握望远物镜、反远距型物镜的组成和结构特点，会画光路图。
2015年天津大学工程力学真题解析,考研心态,考研真题,考研经验,真题解析
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工程力学一、考试的总体要求学生能正确运用静力学平衡方程对工程结构和构件进行受理分析；对杆件的强度、刚度和稳定性有明确的概念，具有必要的基础知识和熟练的计算能力，能运用材料力学知识分析解决简单的工程实际问题。
二、考试的内容及比例1．基本部分：（占试题85%）1）能熟练运用静力学知识分析平面一般力系及空间力系下工程结构和构件的受力。
2）了解常用材料拉压下的基本力学性能。
3）能熟练地作出各种变形下的内力图，计算应力及变形，并进行强度和刚度计算。
4）会分析不同柔度下压杆的临界载荷，并进行大柔度杆的稳定校核；5）对应力状态（以平面应力状态为主）和广义虎克定律（包括空间问题）的基本理论有明确的认识和熟练的计算能力；6）能利用材料力学的基本知识计算各种组合变形问题的应力及变形，并应用强度理论进行校核；7）熟练掌握简单超静定问题的解法。
2．提高部分：（占试题15%）1）构件受冲击时的应力和变形计算。
2）各种变形下杆件的应变能计算及用能量方法计算杆件变形，求解简单超静定问题三、试卷题型及比例计算分析题为主，选择、填空题不超过总分的10%四、考试形式及时间笔试，三个小时。
2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2选择考研！！由此开启人生中崭新的一篇！！嶳围弹匈秤＄6-9星％政治在这阶段的复习，可以分两种情况来进行：⒈基础比较差的。
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天津大学无机材料科学基础考研真题-考研资料-笔记讲义
天津大学无机材料科学基础考研真题-考研资料-笔记讲义许多学生在考研复习的时候，都会遇到重点不明确，不知道从何复习的情况。
为此，天津考研网建议，考研复习中，专业的考研复习资料，是帮助考生能够快速掌握复习重点及方法必不可少的因素，然后就是真题和讲义，可以让同学了解历年考研的出题方向和大致范围。
天津考研网推出了天津大学无机材料科学基础的考研复习资料及真题解析班，以下为详细介绍:天津大学无机材料科学基础资料格式为A4纸打印版+手写版多种资料形式，其中打印版原创资料70余页共计50000余字、手写版资料共计150余页，清晰易复习，由优秀考生研究生团队执笔，集合多方力量精制而成，填补了此专业原创资料空白的局面已于编写者签订资料保真转让协议，各位研友可放心使用参考！特别提示：天津考研网尽力保证资料的有用性，但由于个人复习态度进度不同，故请酌情参考本资料！第一部分天津大学无机材料科学基础核心原创资料：引言一、学院和学科概况：介绍天大材料学院、无机非金属专业及附属实验室的基本情况和排名，使考生对自己以后的科研环境做到心中有数；二、录取情况及分析：收录并分析天大无机非金属专业录取情况（分数、人数）及最新的奖学金评定办法，从而帮助考生考研定位以及获取奖学金；三、初试复习：本部分结合初试复习资料A-H，将初试大纲各个知识点进行剖析，使考生清楚其重点难点及各知识点的出题形式，从而帮助考生在初试中取得高分成绩；四、历年真题分析：真题的重要性不言而喻，本部分对天津大学无机材料科学基础考研专业课真题进行汇总及横向、纵向分析，作为最直接的复习资料，令复习更有针对性，讲授独门秘籍；五、复试复习：天大复试重要性同学们可能已经了解，复试将会占到40%的比重，初试高分有可能在复试中被刷，所以有必要提前准备复试，本部分将介绍复试形式及各部分考察目的、内容及应对方法；1.复试笔试2.复试面试 2.1英语能力面试 2.2专业能力面试 2.3综合能力面试六、导师信息：介绍天津大学无机材料科学基础各导师的研究方向、性格特点、学术兴趣及实验室情况，收录各导师发表文章10-20篇，帮助考生选择自己适合的研究生导师资料目录第一章学院和学科概况1.1.天津大学材料科学与工程学院介绍1.2.无机非金属材料系1.2.1.学科介绍 1.2.2.学科建设1.3.天津大学先进陶瓷与加工技术教育部重点实验室1.3.1.陶瓷材料加工工程 1.3.2.功能陶瓷材料 1.3.3.先进结构陶瓷 1.3.4.纳米材料1.4.全国排名情况1.4.1.天大能排多少？ 1.4.2.无机非金属专业排名1.5.师资力量第二章天津大学无机材料科学基础录取情况及分析2.1.历年录取情况2.2.天津大学研究生奖学金暂行管理办法（修订）第三章天津大学无机材料科学基础初试复习3.1.初试内容介绍及复习思路3.2.初试内容知识点归纳3.2.1.《材料科学基础》部分3.2.2.《相图》部分3.2.3.《高温动力学》部分第四章天津大学无机材料科学基础复试复习4.1复试笔试4.1.1大纲分析4.1.2无机非金属实验4.1.3工程结构陶瓷4.1.4功能陶瓷4.2复试面试4.2.1英语能力面试4.2.2专业能力面试4.2.3综合能力面试第五章关于导师5.1导师选择指导5.2导师信息5.3导师联系方式第六章天津大学无机材料科学基础历年真题分析资料索引A资料高分考生整理版初试内容资料B资料考研专业课复习资料，《材料科学基础》完全版，细致详尽的囊括了《材料科学基础》所有概念、知识点及课后复习题详解。
2015年天津大学理论力学考研笔记,复试真题,考研真题,考研经验
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理论力学一、考试的总体要求本门课程主要考察学生对理论力学基本概念、基本理论和基本方法的掌握程度。
要求运用力学的基本理论和基本方法熟练进行研究对象的受力分析、静力学平衡问题求解;运动分析、各运动量的求解;动力学分析及动力学综合问题的求解。
二、考试的内容及比例静力学（20～40％）：(1)掌握各种常见约束类型。
对物体系统能熟练地进行受力分析。
(2)熟练计算力的投影和力矩、力偶。
(3)应用各类平面力系的平衡方程求解单个物体、物体系统和平面桁架的平衡问题（主要是求约束反力和桁架内力问题）。
(4)考虑滑动摩擦时平面物系的平衡问题。
运动学（20～40％）：(1)理解刚体平动和定轴转动的特征。
熟练求解定轴转动刚体的角速度和角加速度，求解定轴转动刚体上各点的速度和加速度。
(2)掌握点的合成运动中的基本概念。
熟练应用点的速度和加速度合成定理求解平面问题中的运动学问题。
(3)理解刚体平面运动的特征。
熟练应用基点法、瞬心法和速度投影法求平面机构上各点的速度。
能熟练应用基点法求平面机构上各点的加速度。
动力学（40～60％）：(1)熟练计算力的功和质点、质点系、平面运动刚体的动能。
应用质点和质点系的动能定理求解有关的动力学问题。
(2)能计算动力学中各基本物理量。
熟练运用动量定理、质心运动定理、刚体绕定轴转动等动力学普遍定理综合求解动力学问题。
(3)掌握刚体平动及对称刚体作定轴转动和平面运动时惯性力系的简化结果。
应用达朗伯原理（动静法）求解动力学问题。
(4)应用虚位移原理求解问题。
2015年天津大学考研2005考研真题及答案参考书考研经验专业课重点
j i 1
m
p ( i ) min u ij min p ( i )u ij
i 1 j
5、 max min E ( x, y x ) min max E ( x y , y ) E ( x , y )
* * x* y* y* x*
6、分布函数；
X F 1 ( R )
考试科目编号：813
uij , i 1, , m, j 1, , n, 则 决 策 问 题 的 完 全 信 息 期 望 值
EVPI=_______________________________________，由于它与最小期望机会损失相等，因此，它的 另一种表示形式是：EVPI=______________________________________。 5．在矩阵决策中，设 S { X } 为局中人甲的混合策略集， D {Y } 为局中人乙的混合策略集，
二 对偶问题
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站： 育明教育天津分校 赵老师预祝大家考研成功！
6
min W 12 y1 8 y2 16 y3 12 y4 2 2 y1 y2 4 y3 4 y4 3 2 y1 2 y2 y 0, i 1, 2,3, 4 i 2 y1 y 2 4 y 3 2 x1 0, x 2 0, 其对偶问题取严格等式 2 y1 2 y 2 4 y 4 3 第1，两种资源有剩余，即原问题约束 4 (1)、 (4)取严格不等式 对应对偶问题变量y1 0, y4 0
1 1/10 10
2/3 1/4 9
708 135
(1) 写出此问题的线性规划模型，约束依表 1 中次序； (2) 引入松弛变量（依约束次序）后用单纯形法计算得某单纯形表如表 2，请填完表中空白，并 判断其是否终表，如果是，请写出最优生产计划、最大利润和资源剩余； 表2 10 CB 9 0 10 0 XB x2 x4 x1 x6 B-1b 252 120 540 18 x1 0 0 1 0 9 x2 1 0 0 0 0 x3 1.875 -0.9375 -1.25 -0.34375 0 x4 0 1 0 0 0 x5 0 x6 0 0 0 1
m
p ( i ) min u ij min p ( i )u ij
i 1 j
5、 max min E ( x, y x ) min max E ( x y , y ) E ( x , y )
* * x* y* y* x*
6、分布函数；
X F 1 ( R )
考试科目编号：813
uij , i 1, , m, j 1, , n, 则 决 策 问 题 的 完 全 信 息 期 望 值
EVPI=_______________________________________，由于它与最小期望机会损失相等，因此，它的 另一种表示形式是：EVPI=______________________________________。 5．在矩阵决策中，设 S { X } 为局中人甲的混合策略集， D {Y } 为局中人乙的混合策略集，
二 对偶问题
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min W 12 y1 8 y2 16 y3 12 y4 2 2 y1 y2 4 y3 4 y4 3 2 y1 2 y2 y 0, i 1, 2,3, 4 i 2 y1 y 2 4 y 3 2 x1 0, x 2 0, 其对偶问题取严格等式 2 y1 2 y 2 4 y 4 3 第1，两种资源有剩余，即原问题约束 4 (1)、 (4)取严格不等式 对应对偶问题变量y1 0, y4 0
1 1/10 10
2/3 1/4 9
708 135
(1) 写出此问题的线性规划模型，约束依表 1 中次序； (2) 引入松弛变量（依约束次序）后用单纯形法计算得某单纯形表如表 2，请填完表中空白，并 判断其是否终表，如果是，请写出最优生产计划、最大利润和资源剩余； 表2 10 CB 9 0 10 0 XB x2 x4 x1 x6 B-1b 252 120 540 18 x1 0 0 1 0 9 x2 1 0 0 0 0 x3 1.875 -0.9375 -1.25 -0.34375 0 x4 0 1 0 0 0 x5 0 x6 0 0 0 1
2015年天津大学材料加工基础考研真题,考研参考书,考研经验,真题解析
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方法：解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。 例题 7： 商业资本作为一种独立的职能资本，也获得平均利润，其直接原因是(2006 年单 选第 6 题) A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移 B、 产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家 C、 商业资本家加强对商业雇员的剥削 D 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门 (A) 三. 运用水平类： 考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。 结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问 题。这是选择题中的高水平的能力考查题型，主要用于考查考生对知识的运用能力。主要题型 有： 1. 事例型： 特点：此题型题干的内容选取现实政治 生活或经济生活中的重大事实材料，要求考 生思考并正确回答材料中所包含的基础知 识，或运用所学基础知识对现实问题进行分 析、综合和评价。其形式常用“ 这个事例说 明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接 起来。 方法：解答方法是首先要抓准材料中的 中心词或关键词语，以准确把握材料的意思， 然后再逐一把题肢与题干相对照，凡能正确分析、评价材料的题肢，都是正确题肢。 例题 8： 主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于 2005 年 10 月扩散到欧洲、中 国、中东及美洲等地。一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、 瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情，世界各国都感到了危机。这一事件表明( 2006 年多选第 33 题) A、人类面临的全球性问题日益突出 B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题 C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择 D、全球公共卫生能力建设亟待加强 (A、C、D) 2. 引文型： 特点：此题型与上述材料型的不同，在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论 断或论述。其余特点均同于材料型。此类题型哲学和毛概中多选用。例：“墙上芦苇，头重脚 轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”毛泽东在延安整风运动期间用这副对联形象地讽刺 了(2006 年单选第 8 题) A.主观主义的学风 B、宗派主义的党风 C、党八股的文风 D、官僚主义的作风 (A) 3.计算型 例题 10：某资本家投资 100 万元，资本有机构成 4：1，m’=100%，一年周转 4 次，其年 剩余价值量和年剩余价值率分别是
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1/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年天津大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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无机材料科学基础一、考试的总体要求要求考生从材料学学科领域的范畴，较系统地掌握各部分章节的基础理论和基本知识，了解与无机固体材料性能密切相关的物质结构特征，与过程相关的材料行为规律。
从微观、宏观、物质内部及表面、静态、动态等不同角度，认识无机非金属材料的基本特性。
具备综合运用所学知识进行分析和解决实际问题的能力。
为从事材料的设计与制造，新材料的研究与开发，以及继续进行专业学习奠定基础。
二、考试的内容及比例第1章结晶学基础（20~25分）①等同点及空间格子、布拉维法则和面角守恒定律；②晶体的宏观对称、宏观对称要素的组合、对称型（点群）、晶族、晶系及晶体常数特征；③晶体定向、结晶符号及其相互联系；④十四种空间格子、晶体的微观对称要素；⑤点群、空间群及其国际符号；⑥球体紧密堆积原理；⑦晶体化学基本原理：配位数和配位多面体、离子极化、电负性、鲍林规则及应用。
第2章晶体结构与晶体中的缺陷（20~30分）①无机非金属材料组成与晶体结构类型：金刚石结构、NaCl 结构、闪锌矿结构、萤石结构、钙钛矿结构；②层状和架状硅酸盐晶体结构；③缺陷化学反应表示法、热缺陷浓度计算；④位错的基本类型；⑤外表面、晶界与亚晶界；⑥固溶体特点、分类及其研究方法，置换型固溶体中“组分缺陷”反应表示，非化学计量化合物的各种缺陷反应。
第3章熔体和玻璃（10~15分）①无机熔体的结构理论和熔体性质；②玻璃的通性；③玻璃形成的基本条件；④玻璃的结构及结构参数。
第4章表面与界面（10~15分）①表面能和表面张力；②表面的驰豫、重构及双电层、固体的表面能；③弯曲表面效应；表面润湿，粘附、吸附和表面改性；④界面特性：晶界偏析、晶界迁移、晶界应力、晶界电荷与静电势；124第5章相平衡与相图（30~40分）①相与相平衡的基本概念；②单元和二元系统相图各种基本类型的阅读分析；③三元相图中的基本类型，运用相图的基本规则来确定相图中的点和线的性质以及相平衡和非平衡条件下的析晶路程。
④典型专业相图的分析计算。
第6章扩散与固相反应（10~20分）①固体中质点扩散的特点和扩散动力学方程，扩散系数的含义，影响扩散的因素；②固相反应及其特征，固相反应中两个扩散动力学方程的分析和比较，影响固相反应的因素。
第7章相变（10~20分）①相变的简介与分类；②液-固相变过程的热力学和动力学特点，熔体析晶过程成核与生长过程动力学分析；③液-液相变中的玻璃分相，亚稳区和不稳区的热力学和动力学特点。
2/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2第8章烧结（15~25分）①烧结的概念及推动力；②固态烧结和液态烧结的传质机理与特点；③晶粒生长和二次再结晶的概念和分析；④晶界在烧结中的作用；⑤影响烧结的因素。
三、试卷类型及比例1、填空判断：10~20%；2、简答题：20~30%；3、计算题：10~25%；4、分析讨论题：30~40%。
四、考试形式及时间考试形式为笔试，考试时间为三小时。
考研时想要取得好成绩，总要寻找各种各样的成功秘诀，但是你是否曾留意，很多考生在毫不觉察的情况下，就已经沉溺于误区，甚至因此付出了惨痛的代价。
接下来为大家详细分析这些误区，考生若能避免则考研成功率会大大提升。
一、盲目做题不少考生以为考研复习就是要拼命做题,做得越多效果越好，其实不然。
正确的方法应该是在做题之后进行总结归纳,找出共性的问题和方法,同时还要及时记忆,一环扣一环,任何一环都不可缺乏。
在选择复习内容时,一定要去伪存真,去粗取精,并教会正确记忆的方法。
针对个人出错的情况,考生最好整理到属于自己的难题错题本上随时翻阅,这是一个好方法。
考生在归纳总结的过程中将繁杂的问题整理提炼出核心部分,能使学习效果事半功倍。
二、苦学有余巧学不足在备战阶段大部分考生延长学习时间，甚至每天学习到凌晨。
由于缺乏休3/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 3息，直接导致情绪紧张，记忆力减退，学习效率大幅下降。
时间长了，并非学习效率就高，而合理的复习计划，是考研成功的关键，因此考生需要制定合理的学习计划并掌握高效的学习方法，才能在考研备战中脱颖而出。
三、死盯“问题”考点发现自己有几处知识点薄弱，占用了大量的时间和精力，每次做这些题总是出错，于是决定尽最大的努力，以解决这些问题。
花大力气恶补自己不擅长的会令你无暇顾及自己的强项，这就意味着，最终所有科目的成绩都会下降。
让我们直面这个让人确实会有些沮丧的现实吧。
我们之所以说这些，也并不是让大家彻底放弃薄弱环节，加强薄弱科目的复习是必须的，只是希望考生能够合理的分配有限的精力，不要过犹不及，顾此失彼。
四、依靠“小聪明”你能快速的理解学习内容，能很快记住一个单词，就能很快提高成绩吗?错!提高成绩需要激情，有了激情，早晨你会早早从床上爬起来，因为你迫不及待要去背会那些单词，你会整天去思考这道题，喜欢这些富有挑战性新鲜事务，甚至在你筋疲力尽、连鞋带也没力气系的时候也一样去做。
这不是爱好。
爱好是释放能量的；而激情则是创造能量的。
五、忽视基础和老师的引导，过分注重自我复习一些考生想走捷径，自认为多做题，用“好的复习资料”来代替基础教材甚至老师，忽略辅导老师对考研方向性的把握，以为这样才是高效率的备考，最终耽误备考进度和效率。
辅导老师比学生要站得高、看得远，更了解考研要考查的复习重点与难点。
考生复习时最好循序渐进地进行，切忌我行我素。
以上是考研备考中比较典型的五大误区，但每个考生情况略有不同。
当然，考研备考过程4/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 4中还有很多需要关注的事项和汲取的教训，但上述陷阱是近几年来绝大多数考生的通病。
只要你能抓住学习的本质，循序渐进，持之以恒，到考试的时候一定可以顺利通过!睡眠对于每个考研的同学来说，都是那样的重要和宝贵。
除了吃饭、学习，考研同学每天的生活中最重要的事情就是睡眠了。
睡眠的好坏很大程度上影响着考研学子的成败，谁都希望自己能够最大限度地睡好觉，但是，随着考试时间的临近，一些同学出现了不能很快入睡、常常做梦等睡眠方面的问题，经历着睡眠痛苦的同学往往学习效率大受影响，考研信心也随之下降。
那么，如何调节自己的睡眠，克服睡眠困扰，拥有良好的睡眠状态呢？进入九月份就开始有考研学生受睡眠的问题困扰，十月份、十一月份以后人数会呈逐渐上升的趋势。
其中比较常见的有：1.入睡困难：表现在到了入睡时间却不能很快进入睡眠状态，需要花费很长时间才能入睡，虽有困意，却常有要入睡却无法入睡之间的交互矛盾心情，在床上辗转反侧、思维兴奋、感觉非常痛苦。
2.早醒：主要表现是比预定时间提前醒来，虽感到十分疲倦，醒来后却无法继续入睡。
像文章中的王刚同学就是如此。
3.睡眠浅：常感觉在似睡非睡的状态，很容易被外界的干扰所影响，易醒，醒来后也能再5/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 5次入睡，却像是没有睡着，一直状态比较模糊。
4.多梦：表现在睡醒后发现自己一直在做梦，好像一直没有停止，对一些梦境还能有清晰的记忆，感觉比较疲劳，没有休息的感觉。
大多数考研学生的睡眠问题都伴有情绪上的紧张、焦虑、烦躁不安，内心体验非常痛苦。
他们通常会寻求各种各样有利于睡眠的方法。
一般而言，多数睡眠问题都能通过自己的主动调节而得到解决，只有极少部分同学会演变成比较严重的睡眠障碍。
绝大多数的睡眠问题都是心因性的，也就是心理因素的影响，当然也不排除一些睡眠问题的出现有生理或疾病的影响，所以，当考研同学出现这些症状时，首先就要考虑是否是身体方面的因素，如生病、体质下降、营养不良等。
如果排除了这方面的影响，就要考虑心理方面的影响了。
心理因素在睡眠问题中的作用很大，我国古代中医学《景岳全书·不寐》篇中就指出：“盖寐本乎阴，神其主也。
神安则寐，神不安则不寐。
”“神”就是现在所说的心理活动。
睡眠出现问题不仅是生理失调，也是心理失调，心理因素在其发生、发展中起着重要作用。
考研学生的心理因素主要有以下几个方面：一是压力过大，随着考试时间的临近，很多学生会逐渐感受到越来越大的心理压力。
担心自己不能按时复习完，担心自己学得不够好，担心考不上怎么办等等。
如果这些压力不能得到有效的调节，可能就会影响到睡眠。
二是易受外界各种因素的影响，产生情绪波动。
由于紧张的学习、持续性的压力刺激，每6/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 6个同学的心理资源都超负荷地运转，应对外界变化的能力受到限制，可能就会在出现困难时感到手足无措，反映在睡眠上就会很容易受到干扰。
三是存在攀比心理。
同班同学或是同宿舍同学可能会报考同样的学校或专业，无形之中的竞争压可能会导致彼此间的紧张氛围，如果不能很好地处理，即有可能影响自己的身心状态，思绪太多，对比太多等，易出现睡眠问题。
四是遇到突发事件的影响。
有的考研同学突然遭遇家中变故、情感危机或者生病、报名出错、自习室被占等事件时受到影响，长时间不能摆脱也会出现睡眠方面的困扰。
既然睡眠对于每个考研学生都有重要的影响，而且由于考研学生面临的困难很容易导致睡眠问题的出现，那么，如何调节自己，更好地预防和处理睡眠方面的问题呢？首先，不要对睡眠给与过多的关注。
睡眠作为一种自主性的生命活动有其自身的规律和特点，作为高级生命个体的我们具有十分强大的调节能力，一般而言，短期之内出现的睡眠问题，我们都能够运用自身的适应性很好地克服。
所以，最好不要对睡眠给与过多的关注。
睡眠也不存在怎样是最好的定论，试想一下，高中时很多同学的睡眠也是不足或者质量不高的，但是依然能够满足日常的生活学习需要。
克服自身对睡眠的固有观念，如必须要睡多长时间、不能有其他影响、睡不好就不能学习等不良信念，相信自己的调节能力、增强认识的广度和弹性能够帮助你减轻睡眠困扰。
二要综合调整自己的生活学习安排。
考研不是一天、一个星期的事情，它是一场持久战。
要保证良好的战斗力，需要做好身体、心理各方面资源的储备和调节工作。
将自己的复习安排的有张有弛、科学合理才是保证考研成功的法宝。
另外，千万不要在营养、体育锻炼方面吝啬，这些平时的积累，都能够成为你良好睡眠的保障。
7/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：7第三，面对考研要树立平和的心态。
睡眠常常成为我们临考状态的体温计，压力过大、紧张不安、情绪波动、复习中的人际关系紧张等，都可能会以睡眠困扰的方式出现。