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六年级上册第四单元习作《笔尖流出的故事》范文点评笔尖流出的故事本单元学习的几篇课文都是虚构的故事，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。
虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。
下面提供了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。
环境: 开满丁香花的校园人物: 淘气包张明雷厉风行的班长王寒冰充满活力的年轻班主任李军环境: 冬日黄昏时车来人往的街头人物: 充满爱心的少年陆天志愿者徐明环境: 月光下的村庄人物: 铁蛋铁蛋远道而来的表哥写的时候注意：◇故事要围绕主要人物展开。
◇把故事写完整，情节尽可能吸引人。
◇试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
写完后，在班里开一个故事会，说说你最喜欢的故事。
这次习作是虚构一篇故事，要求情节完整、曲折，情节围绕主要人物展开，试着写出故事发生的环境等。
虚构故事需要发挥想象，设计出主人公的经历（情节），想象要大胆且合理；人物形象还要鲜明，为此，可以用上人物描写的方法；另外，环境是人物活动的场所，对烘托人物形象、揭示主题起到一定的作用，所以在故事中可试着描写一下环境。
范文一月光下的村庄“咳咳咳咳……”又是一阵剧烈地咳嗽声，①铁蛋听到了，放下手里的活，连忙跑过来，帮着爷爷捶着背，一边说：“爷爷，您没事儿吧？”然后拿起身旁洗得十分干净的杯子，朝着清澈的小河里舀了一杯水，向爷爷跑去，朝他嘴巴里一点①用声音开场，吸引读者的兴趣，具有先声夺人的效果。
题目重现写作指导范文点评一点的让他喝下去，月光从天空洒下来，照着铁蛋和爷爷的脸。
“爷爷，你看，”铁蛋用手指着月亮和星星，“您看那多像咱俩呀。
”铁蛋还是一个不懂事的孩子，爸爸妈妈在外地工作，只好让铁蛋的爷爷照顾他，铁蛋长着又圆又大的耳朵，眼睛大大的，像两颗黑宝石一样挂在脸上，他的鼻子下永远吊着鼻涕，脸上带着微笑。
②爷爷呢，他的皱纹爬遍了他的脸，小小的眼睛，手中永远拿着一个大蒲扇，但又因为体弱多病，没有钱请医生，所以只好把这个病年复一年，日复一日地拖着。
部编版六年级下册第四单元习作范文（11篇）心愿“咳……咳……”屋里传来一阵沙哑的咳嗽声。
哎，奶奶的哮喘病又犯了。
望着窗外雾蒙蒙的天，全家人满脸愁容……“现在城里的空气越来越糟糕啦！天气预报说，这个星期，北京市区将迎来史上最严重的雾霾天气。
”爷爷叹了一口长气，一脸的无奈。
我们听到爷爷的这句子话，都心里沉沉的。
“这可怎么出行呢？乐乐，明天上学你一定记得把口罩戴好。
”妈妈叮嘱我说。
不是吗，我们家里早就准备好了口罩，面对雾霾天气，口罩可成了家家户户的必备品哟！是呀，雾霾来了，城里到处灰蒙蒙的，让人几乎喘不过气来。
我们见不到阳光，出行都戴着口罩，将脸部遮盖得严严实实的，为的就是防止吸入空气中的妨害身体健康的PM2.5粉尘颗粒，因为长期吸入它，就可能得肺癌。
像奶奶这样的哮喘病人，遇到雾霾天气，那可就更遭殃了！我多么希望城市的天空如乡村一样明净，城市的空气像乡村一样清新，没有雾霾，没有沙尘暴，没有酸雨，让大自然展现出其本来的面貌。
我想，我的这些心愿，是每一个生活在城市里的人都有的。
怎样让这个共同的心愿早日实现呢？我想，防止雾霾，让城里和乡下一样，空气清新，得从以下几个方面着手：一是建在城里或城市郊区的工厂，严禁烟囱排放有害气体，排放有害气体的工厂一律关停；二是每天市区那么多汽车在排放尾气，要提倡人们坐公交车，减少车辆在路上的通行量，或汽车使用太阳能，清洁而又不会给大汽造成污染；三是多骑自行车或步行，提倡绿色出行，低碳出行；四是提高市区绿化面积，多种树，增加树木对粉尘颗粒和有害气体的自然吸收力。
小小的心愿每个人都有自己的心愿。
久居海外的游子，他的心愿是早日和家人团聚；守卫边疆的战士，他的心愿是建功立业、保家卫国；辛勤的园丁，他的心愿是桃李芳菲、硕果累累……我的心愿很小很小，只盼望我们一家人团团圆圆、其乐融融。
中秋节快到了，我盼望着一家人可以欢聚一堂，幸福地吃月饼、赏月圆，团圆美满。
我爸爸常常加班，有时很晚才回来。
部编版四年级下册第四单元《习作4我的动物朋友》作文550字5篇【导语】你的动物朋友是谁？你愿意介绍你的这位朋友吗？它有怎样的生活习性？你们之间有着什么温馨、有趣的故事呢？下面是作者整理的内容，期望对你们有帮助！部编版四年级下册第四单元《习作4我的动物朋友》作文550字篇一我家养了一只狗，叫大黄，我特别爱好它。
大黄可爱极了！它肥嘟嘟的，除了鼻子和嘴巴是黑色的，它的毛金黄金黄的，好像披了一件金色的大衣。
它圆圆的头上长着三角形的耳朵，那耳朵整天竖着，很有谨慎性。
毛茸茸的脸上，有一双像玻璃球的眼珠镶嵌在眼眶里。
它有一张长长的嘴巴，只要一张开，你准能开到它那又尖又多的牙齿，好像很凶。
它那又短又粗的尾巴，总是向上卷起，好像要展现自己的威风。
大黄不仅可爱，而且还贪吃呢！那次，我正津津有味地吃着美味的面包。
这时，大黄跑到我跟前，两只眼睛直盯着面包，尾巴不停地摇摆着，好像在说：“主人，好香呀，能给我一点吗？”这贪吃鬼，真是来得及时。
于是，我便撕了一块，塞进它的大嘴巴里。
它立马吃了，还发出了“吧吧”的声音。
还没等我又吃上一口，大黄又摇起了尾巴，舌头舔了舔我的手，头还伸到我身旁。
嘿，这条狗真是贪吃到了极点，哼，我就让你流口水。
我又撕下一块面包，成心站起来，把面包放到我的下巴处。
这下大黄可急了，叫了起来，还时不时地抬起前脚，站了起来，目不转睛地盯着面包。
看着它着急的样子，我便坐了下来，把面包塞进它的嘴里。
一眨眼，面包成了它的囊中之物。
大黄吃饱了，转身朝它的窝走去。
我叫了它几下，它理都不理我。
我动气极了：这忘恩负义的狗，吃了东西就拍拍*走人。
大黄是我的开心果，是我家的“保安”，是我的好朋友，我非常爱好它。
部编版四年级下册第四单元《习作4我的动物朋友》作文550字篇二毛毛是我买的一个稀有品种的仓鼠，我和它是好朋友。
买来的时候它才诞生没几个月，所以特别小，大致只有我的手掌那么大，我很爱好它，常常把它托在手里。
它的背是银灰色的，而腹部是白色的；尾巴很短小，就像一粒绿豆那么大；它睡觉时将头窝在腹部，全部身体就像一个蓬松的毛茸茸的球，所以我给它取名为毛毛。
三年级语文下册第四单元习作《我做了一项小实验》优秀范文6篇(好词、优秀开头、优秀结尾)好词积累：紧张气氛：扣人心弦心潮澎湃忐忑不安热闹气氛：议论纷纷兴高采烈闹哄哄安静气氛：鸦雀无声静悄悄肃静优秀开头：1、开门见山式：老师让我们周末在家尝试做个小实验，并写一个简单的实验报告，做什么实验呢？就做“让鸡蛋浮起来”的实验吧！2、据说式：据说，清水加盐可以让鸡蛋浮起来，对此，我半信半疑，“耳听为虚，眼见为实”，我决定做个实验来验证一下。
3、设问式：同学们，如果我告诉你们我可以让鸡蛋在水中浮起来，你们相信吗？看样子是不信了，那快快跟我一起来见证奇迹吧！4、“啊，胡椒粉和盐巴分开了。
”三（5）班传来一阵欢呼声。
他们正在进行一个实验。
5、记得妈妈在厨房做菜时，有时候不小心把胡椒粉与盐巴混在一起，总要抱怨这个佐料要重新买了。
没想到今天老师带我们做的实验，恰好可以解决妈妈的苦恼。
优秀结尾：1、感受式：鸡蛋浮起来这个小实验给我的生活增添了乐趣，也使我增长了见识，今后，我一定要多探索，去发现更多奥秘。
2、引用呼吁式：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，亲自实验让我受益匪浅，你也快来动手试一试吧！3、这个实验不仅有趣，还告诉我们：生活中处处都有科学，只要我们用心观察，就会发现许多的奥秘。
范文一：迷宫里的土豆芽植物的生长具有向光性吗？我做了个实验，得到了启示。
首先，我准备了一个发了芽的土豆，一个有盖子的鞋盒，一个平底的小容器，一些厚纸板，胶水以及一把剪刀。
一切准备就绪后，我带着疑惑与激动开始了实验。
我先用剪刀在鞋盒的侧边剪开一个边长大约3厘米的正方形小孔，一个迷宫的“出口”就完成了。
然后用厚纸板剪出适宜的大小、形状，并在鞋盒里拼出一个锯齿形的迷宫，再用胶水固定。
哼！这回看你怎么长出去！接着，我将土豆放入准备好的容器内，再将容器放在迷宫的“起点”上，使土豆与小孔分离。
我有些得意，认为土豆的芽不大可能“走”出迷宫。
最后我满怀期望地盖好鞋盒的盖子，把鞋盒放在那一盆繁茂的吊兰边上，沐浴着充足的阳光。
第四单元作文习作在我的生活中，有这么一件事儿，虽然过去了挺久，但每次回想起来，都觉得趣味横生。
那是一个阳光明媚的周末，我心血来潮决定去附近的公园逛逛。
公园里那可真是热闹非凡，有跳舞的大爷大妈，有嬉戏玩耍的小朋友，还有悠闲散步的情侣。
我沿着湖边的小路慢悠悠地走着，享受着这难得的惬意时光。
走着走着，我突然被一阵喧闹声吸引住了。
顺着声音望去，只见一群人围在一个小亭子旁边，不知道在干啥。
我这人吧，好奇心一向很重，就凑过去想看个究竟。
好不容易挤到前面，我才发现原来是有人在卖小宠物。
笼子里装着各种各样的小动物，有毛茸茸的小兔子，叽叽喳喳的小鸟，还有慢悠悠爬着的小乌龟。
其中，最吸引我的是一只小狗。
这只小狗看起来也就几个月大，浑身雪白，像个毛茸茸的小团子。
它的眼睛乌溜溜的，像两颗黑宝石，眼神里透着一股机灵劲儿。
小鼻子湿漉漉的，不停地嗅来嗅去。
我看着它，它也盯着我，还时不时地摇摇尾巴，那模样简直太可爱了！我忍不住伸手去摸了摸它的头，它竟然用小脑袋蹭我的手，还伸出舌头舔了舔我的手指，哎呀，那一刻我的心都要被它萌化了。
我就这么站在那儿，和小狗玩了好一会儿。
卖宠物的老板看我这么喜欢，就开始跟我介绍这只小狗。
他说这是一只博美犬，性格温顺又聪明，特别适合家养。
我听着老板的介绍，心里越来越喜欢这只小狗，就想着把它带回家。
可一想到家里的情况，我又有点犹豫了。
我平时工作挺忙的，经常加班，根本没有太多时间照顾它。
而且养宠物也不是一件简单的事儿，要给它喂食、洗澡、打疫苗，还要陪它玩耍。
我担心自己照顾不好它，让它受委屈。
就在我纠结的时候，小狗好像知道我在想什么似的，用可怜巴巴的眼神看着我，嘴里还发出呜呜的声音，仿佛在说：“带我走吧，我会很乖的。
”哎呀，我这心里别提多难受了。
最后，经过一番激烈的思想斗争，我还是决定把小狗带回家。
我抱着它走出公园的时候，感觉自己就像抱着全世界最珍贵的宝贝。
回到家，我先给小狗做了一个温暖的小窝，然后又给它准备了食物和水。
第四年级第四单元的习作作文例文全文共9篇示例，供读者参考第四年级第四单元的习作作文例文篇1小兔子喜欢在草丛中玩耍，一双雪白的小脚飞快地在草地上奔跑。
它小巧玲珑，一个毛绒绒的小脑袋上，长着一对长长的'耳朵。
只要有一点儿动静，耳朵就会直直地立起来，时不时还会来一下“动耳神功”。
它还有一双像红宝石一般透亮又灵活的眼睛。
有时，你走过它身边，看到它正在吃东西，这时如果你轻轻地摸一下它的头，它可能并不会理你，继续享受它的美餐呢。
小兔子，就是这么可爱。
不过，最有趣的还是它的一张小嘴巴。
吃东西的时候，那张小小的三瓣嘴，不停地嚼动着。
我想，它吃萝卜的时候会不会掉出来呢？第四年级第四单元的习作作文例文篇2我家有两条美丽的小金鱼，一条是火红的，一条是金黄的。
它们都有两只宝石般的眼睛，亮闪闪的。
嘴巴张开时，就像一个“零”。
它们身上的`鳞片圆圆的，游动的时候，在阳光下一闪一闪的，像一道金光闪烁着。
最漂亮的要数它们的尾巴——金鱼的尾巴很长，几乎跟它的身体一样长，像透明的纱裙，不停地左右摇摆，不禁让人驻足观赏。
这两条小金鱼是六年前来到我们家的。
当时，姐姐的学校上生物课，要解剖金鱼，姐姐怜悯她领到的两条小金鱼，就悄悄地带回了家。
从此，小金鱼就成了我的小朋友。
这六年来它不仅喜欢吃鱼食，还喜欢吃面包、馒头等面食。
给它们喂食的时候，我把鱼食撒在水面上，它们总是抢着吃。
小金鱼一口就能吃掉一粒鱼食。
小金鱼总好像在一直不停地游动，一会儿钻到水底潜水，一会儿浮到水面玩耍。
有时它们静静地躺在水底，那大概是在睡觉了，可奇怪的是，它们的眼睛一直睁着，据说是因为它们没有眼皮。
这就是我最喜欢的小宠物——两条美丽的小金鱼。
第四年级第四单元的习作作文例文篇3朋友到我家聚会，见我家有一个大鱼缸，鱼很少。
她说别人送了几条鱼给她，因鱼缸太小，又无冲氧设备已死了几条，想把剩下的三条鱼转送给我。
我将小鱼放进鱼缸，也许到了新家，换了环境，它们似乎很新奇，兴奋。
六年级上册第四单元习作《笔尖流出的故事》作文（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我和谁过一天作文300字（一）我和黑猫警长过一天今天我在津津有味地看着《黑猫警长》，忽然我眼前一黑，来到了黑猫警长的警局里，一阵电话声响起，黑猫警长拿起电话，里面传来了急切的声音：“警长，我所有的大米不翼而飞了！”“好的，我马上就到。
”黑猫警长迅速起身，对我说：“快，拿上工具开始干活了！”我拿起放大镜，心里激动极了——这是我第一次出警啊！紧跟着黑猫警长来到了粮仓。
我用放大镜仔细观察，发现地上又一些细小的脚印。
我把这个情况告诉了黑猫警长，他觉得犯人就是老鼠。
来到老鼠家后，我信心满满地在它屋子里翻找了一遍，并没有看到大米，但是仔细的黑猫警长发现老鼠正在舔嘴唇，于是黑猫警长严厉地看了一眼老鼠，老鼠做贼心虚，撒腿就跑。
机智的黑猫警长立刻紧追不舍，我也使出浑身力气去追，可是不一会我就累得气喘吁吁，两人已经跑很远了。
可是狡猾的老鼠一头钻进洞里，黑猫警长却掏出一根火柴，擦燃之后丢进洞里，刹时浓烟滚滚，老鼠不得不冲出洞，我们立马捉住了它。
夜深了，我又回到了自己的房间。
我和谁过一天作文300字（二）我和盘古过一天一天，我正准备上床睡觉，忽然，一阵阴风吹过，吹得我什么也看不见了。
等我睁开眼睛一看，什么也没有了，摸也摸不着，看也看不清的，无边无际的黑暗。
我在这无边的黑暗中走了许久，就在这时，我看见了一丝微光，那微光旁还坐着一个人，是一个巨人。
我走上前一看，愣住了。
这不是课本中开天地的创世大神巨人盘古吗？看来这里就是混沌。
我激动地叫了一声。
盘古转过头看见我，便自言自语到：“奇怪，没想到这黑暗之中竟然还有人。
”他用惊奇的目光打量着我，似乎在想什么。
想着想着，盘古好像想到了什么。
于是一边把我放在他的头上，一边拿起他的巨斧，对着眼前的黑暗劈过去。
只听见一声震耳欲聋的声响，只看见一道亮瞎眼的亮光我一下子失去了知觉。
不知过了多久，当我睁开眼的时候，我眼前出现了神奇的一幕，盘古头顶天，脚立地像一根柱子一样撑住了天地。
盘古的身子正在渐渐升高，变虚弱。
语文第四单元习作范文“猴哥，猴哥，你真了不得……”我正哼着歌走在放学的路上，突然眼前一道金光闪过，一个浑身是毛，尖嘴猴腮的家伙出现在我面前。
呀，这不是齐天大圣孙悟空吗？“俺老孙来也！小娃娃，你为何在此处唱歌？”孙悟空挠挠脸问道。
我兴奋得差点跳起来，连忙说：“大圣，我可喜欢你了，你那些降妖除魔的故事我都知道。
”孙悟空一听，得意地挺起胸膛：“那是自然，俺老孙神通广大，那些妖魔鬼怪见到俺老孙都得乖乖听话。
”我灵机一动，对大圣说：“大圣，你能不能带我去龙宫看看呀？我一直想知道海底的龙宫到底有多壮观呢。
”大圣二话不说，拉着我一个筋斗云就翻到了海边。
只见他从耳朵里掏出金箍棒，往海里一搅，那海水就像被煮开了一样，咕噜咕噜直冒泡。
不一会儿，一个虾兵就从水里冒了出来，惊恐地喊道：“大圣爷爷，您这是……”“俺老孙今日带这个小娃娃来参观龙宫，还不快带路！”虾兵赶紧点头哈腰地在前面带路。
我们跟着虾兵一路下潜，周围的海水像蓝色的绸缎一样在身边滑过。
不一会儿，龙宫就出现在眼前啦。
那龙宫可真是金碧辉煌，高大的宫殿由各种珊瑚和珍珠装饰着，闪闪发光。
龙王听说大圣来了，赶忙出来迎接。
“大圣今日怎么有空来我这龙宫呀？还带了个小客人。
”龙王好奇地看着我。
大圣把来意一说，龙王就热情地带着我们参观起来。
我看到了各种各样的奇珍异宝，还有那些神通广大的海底神仙。
我们又一个筋斗云翻到了花果山。
刚到花果山，就听到一阵欢呼声：“大王回来啦，大王回来啦！”一群小猴子从四面八方涌了过来，它们有的在树上跳来跳去，有的围着大圣叽叽喳喳地说着话。
大圣把我介绍给小猴子们，小猴子们好奇地围着我，有的还摸我的头发，扯我的衣服，可调皮了。
我和小猴子们一起玩耍，它们教我爬树，我却怎么也爬不上去，逗得小猴子们哈哈大笑。
大圣看到我这狼狈样，也忍不住笑了起来：“小娃娃，你得多练练呀。
”玩了一会儿，我有点饿了，大圣就吩咐小猴子们准备水果。
不一会儿，各种各样的水果就摆在了我面前，那水果又大又新鲜，我吃得肚子圆滚滚的。
四年级下册习作书上第四单元的作文全文共9篇示例，供读者参考四年级下册习作书上第四单元的作文篇1我喜欢的动物可多了，有机灵的小猴、聪明的小狗。
不过，我最喜欢的就是可爱、调皮的小龙虾了。
小龙虾威风凛凛，就像一位穿着坚硬铠甲的大将军。
晃着大刀似的钳子，摇着天线般的胡须，蹬着退，伸缩着扇子一样的尾巴。
别提多神气了。
小龙虾刚刚到我家时，非常警惕。
如果有人走过来，它会举起钳子，一阵乱挥，好像在说：“不要靠近我！”可是没一会儿，它就和我熟悉了。
每次我走到鱼缸前，它都会竖起胡须。
有时候，它还会做动作给我看呢！只见小龙虾把胡须向前伸直，钳子也伸得直直的；尾巴翘起来，身体下面的几条小腿也伸得笔直，一副霸气十足的样子。
好像在说：“小主人，看我，帅不？”一次，我把鱼缸的'一面倾斜过来，想逗逗小龙虾。
没想到，却惹怒了它。
就在我想把鱼缸平放原来的地方时，小龙虾突然迅速翻身，猛地抖了一下尾巴，泼出水珠，直接打到我的脸上。
结果，把我弄得狼狈不堪。
瞧小龙虾那机灵威武的样子，长大准是个又凶猛又好斗的“大将军”！四年级下册习作书上第四单元的作文篇2题目:春游小记春天到了,万物复苏,学校也组织了一次春季郊游活动。
大清早,我就兴奋地睡不着了,迫不及待地想去游玩。
妈妈把我们做好的食物装进背包,再三嘱咐我们要听从老师的安排,不要乱跑。
上午8点,我们全班同学和老师们来到了一个公园。
这里草地郁郁葱葱,树木也长出了嫩绿的新芽。
远处是一座小山丘,山坡上盛开着各种鲜花,好不热闹。
老师先带我们做了一些热身运动,大家的精神都是充沛的。
老师宣布可以自由活动一个小时。
我和几个好朋友约好了一起探险。
我们顺着一条小径往山上走,小路两旁种着桃树,花儿正盛开,粉红粉红的,好像给大地撒了一地的彩霞。
走着走着,就上了山坡。
山上视野开阔,我们可以看到公园的全貌。
也有不少游人在这里野餐、做运动。
有几个小朋友在玩跳格子,我们也凑了过去,玩了几个回合。
输了的人要给赢家唱歌,大伙儿都笑得前仰后合。
四年级第4单元习作范文早上醒来，我发现齐天大圣孙悟空站在我的床边。
我兴奋得一蹦三尺高，连忙说：“大圣，你怎么来了？”孙悟空挠挠头说：“俺老孙今日无事，便来人间找个伙伴玩耍。
”我高兴地说：“那大圣今天就和我一起玩吧。
”大圣带我飞出窗外，我们在天空中自由地飞翔。
我向下望去，只见高楼大厦变得像一个个小盒子，汽车如同一只只小甲虫在马路上爬行。
不一会儿，我们飞到了一个小村庄，那里正遭遇旱灾，土地干裂，庄稼都快枯死了。
村民们个个愁眉苦脸，唉声叹气。
大圣看了，二话不说，拔下一根毫毛，吹了一口气，只见那根毫毛变成了一朵朵乌云，紧接着就下起了倾盆大雨。
村民们欢呼雀跃，纷纷向大圣道谢。
接着，我们又来到了一座大山上。
山上有很多妖怪在欺负小动物们。
大圣看到后，怒发冲冠，从耳朵里掏出金箍棒，大喝一声：“妖怪，看棒！”只见金箍棒上下飞舞，那些妖怪被打得落花流水，四处逃窜。
小动物们围了过来，对大圣感恩戴德。
玩了一天，我感到有些疲惫。
大圣说：“俺老孙也该回花果山了，小朋友，后会有期。
”说完，他一个筋斗云就消失了。
我真希望下次还能和大圣一起玩。
如果是人教版四年级下册第四单元习作“我的动物朋友”的范文：我家养了一只可爱的小猫，我给它取名叫“雪球”。
雪球长得十分漂亮。
它浑身雪白，就像一个毛茸茸的雪球，没有一根杂毛。
一双蓝色的大眼睛，像两颗晶莹剔透的蓝宝石，在黑暗中闪烁着神秘的光芒。
它的鼻子小小的，粉粉的，总是湿漉漉的。
嘴巴小小的，嘴角总是微微上扬，看起来就像在微笑。
雪球的性格十分古怪。
有时候它很懒，整天趴在沙发上呼呼大睡，无论我怎么叫它，它都不起来。
可是有时候它又很活泼，会在家里上蹿下跳，把妈妈刚整理好的房间弄得乱七八糟。
它对自己的玩具也很挑剔，那些普通的小绒球它玩一会儿就不感兴趣了，可是一个小纸团却能让它玩上半天。
雪球还是个捉老鼠的小能手。
有一次，我听到厨房里传来一阵动静，就知道有老鼠出没了。
只见雪球悄悄地走进厨房，趴在地上，眼睛紧紧地盯着老鼠洞。
六年级第四单元的习作范文铁蛋是个土生土长的乡下孩子，他生活在一个小村庄里。
这个村庄被青山绿水环绕，风景如画，但因为地处偏远，这里的人们生活并不富裕。
铁蛋的父母为了改善家庭的经济状况，在他很小的时候就去了大城市打工，留下铁蛋和体弱多病的爷爷相依为命。
今天，铁蛋收到了一封信，那是父母写来的。
信上说他们在城里过得还不错，已经攒了一些钱，希望铁蛋好好学习，将来也能到城里去生活。
铁蛋读完信后，心中五味杂陈，他想念父母，也渴望到外面的世界看看，但又舍不得爷爷。
铁蛋听了爷爷的话，心里暗暗下定决心，一定要好好学习，将来既能够报答父母的养育之恩，又能照顾好爷爷。
月光透过窗户，照在铁蛋坚定的脸上，他仿佛看到了自己美好的未来，那个未来里有他的家人，有他努力奋斗后实现的梦想。
如果是人教版六年级下册第四单元习作主题是“心愿”，范文如下：心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。
我的心愿就是让地球母亲不再受到伤害，恢复她往日的美丽。
我生活的这个城市，曾经也是蓝天白云，绿树成荫。
可是随着经济的发展，越来越多的工厂拔地而起，滚滚浓烟从烟囱里冒出来，像恶魔一样吞噬着蓝天。
清澈的河流变得浑浊不堪，散发着阵阵恶臭，鱼儿们翻着白肚皮漂浮在水面上。
森林被大量砍伐，原本茂密的树林只剩下一个个树桩，像孤独的守望者。
每当看到这些景象，我的心就像被针扎了一样疼。
地球母亲给了我们生存的家园，我们却这样无情地伤害她。
我希望人们能够意识到保护环境的重要性。
我想成为一名环保志愿者，向人们宣传环保知识。
我要告诉大家，每节约一滴水，就会为地球增添一抹生机；每多种一棵树，就会为地球撑起一片绿荫；每少用一个塑料袋，就会让地球减少一份污染。
我会组织大家一起去植树造林，让荒山重新披上绿装；我会倡导大家绿色出行，减少汽车尾气的排放；我会呼吁工厂安装环保设备，不再让污水和废气任意排放。
我知道，要实现这个心愿并不容易，它需要我们每个人的努力。
小学四年级第四单元习作范文早上醒来，我发现孙悟空站在我的床边，我兴奋得差点从床上滚下来。
孙悟空挠挠腮帮子说：“小娃子，今天老孙就陪你玩一天。
”我带着孙悟空来到大街上，他对什么都好奇。
看见汽车，他以为是什么妖怪，一下子跳到车顶上，还大喊：“妖怪，哪里跑！”司机叔叔吓坏了，我赶紧解释说：“这不是妖怪，这是汽车，是我们用来赶路的。
”孙悟空听了，不好意思地挠挠头。
接着，我们来到了游乐场。
孙悟空看着摩天轮，眼睛瞪得大大的，说：“这是啥玩意儿？老孙上去看看。
”我们坐上摩天轮，当摩天轮慢慢升高的时候，孙悟空大喊：“俺老孙要飞啦！”周围的人都被他逗笑了。
玩了一会儿，我的肚子开始咕咕叫了。
我带着孙悟空去吃汉堡。
他看着汉堡，皱着眉头说：“这是啥东西，能吃吗？”我咬了一口给他看，他学着我的样子咬了一口，然后眼睛一亮，说：“嗯，这味道还真不错，比俺老孙的花果山的果子还美味。
”吃完汉堡，我们来到了海边。
孙悟空看到大海，兴奋极了，他一个筋斗翻到海面上，在海面上跑来跑去。
突然，他看到远处有一艘大船，以为是海盗船，就想上去教训那些“海盗”。
我连忙拉住他说：“那是渔船，不是海盗船，渔民们在海上捕鱼呢。
”傍晚，孙悟空说：“小娃子，今天老孙过得很开心，俺老孙要回花果山了。
”说完，他就一个筋斗云消失了。
我真希望他能再陪我玩一天啊。
今天，我正在院子里看月亮，突然，一道银光闪过，嫦娥姐姐出现在我面前。
她穿着白色的仙衣，美丽极了。
嫦娥姐姐说：“小友，今日我下凡来游玩，你可愿陪我？”我高兴得连忙点头。
我带着嫦娥姐姐去了花园。
花园里的花开得正艳，嫦娥姐姐看到这些花，眼睛里闪着光，说：“这些花真是娇艳欲滴，比我月宫里的桂树花还好看呢。
”她轻轻抚摸着花瓣，花瓣上的露珠就像珍珠一样滚动着。
然后我们去了商场。
商场里人来人往，嫦娥姐姐好奇地看着周围的一切。
她看到漂亮的衣服，忍不住拿起来试穿。
穿上现代的裙子后，她在镜子前转了一圈，笑着说：“这衣服真是新奇，又轻便又好看。
《心愿》六年级第四单元习作范文10篇《心愿》六年级第四单元习作1我的心底有许多美好的心愿，这些心愿像风一样，吹着我这艘扬帆的小船，送我抵达幸福的彼岸。
我的心愿是当一名科学家。
有一天进老师的办公室，看到科学老师桌上的显微镜，好奇极了，于是我让老师给我看一下显微镜里的世界，能看到很细微的东西，非常神奇。
所以我那时我就暗暗地想，将来要当一名科学家来研究更加神奇的事情该多好啊。
当时只是想了一下，但是之后科学课上科学老师说，其实两个放大镜可以做成一个普通的显微镜。
我怀着好奇的心思试了一下，始终也做不成显微镜。
但是既然老师说了，那就一定能做成。
我再次尝试，用两个不同度数的放大镜按照老师的方法试了一下，没想到真的做成了一个可以放大很多倍的简易显微镜，这是我才真正的有了当科学家的心愿。
一次偶然的机会，学校有一个活动——科学小竞赛。
每个班只能选几位同学参加，先是学校竞选，竞选出来的同学再参加市级精选，我毫不犹豫地举手申请。
老师看我这么热情，就把我选上了。
后来老师给我们发了关于科学的资料，让我们进行背诵。
资料有整整12页，很多同学都背不下来，但是我一想到自己的心愿就充满的斗志，没想到非常流利的就背诵了下来，最终我以全校最高分成功参加了市级竞赛，市级竞赛不能看资料，但是我不怕，因为我已经记得十分牢固，最终竞选我获得了二等奖，这让我开心了很久。
心底强烈的愿望催促着我让我不断的前行，让我看到了前方道路的荆棘与艰难，可是我更看到了未来的曙光和美好，我一定会继续努力，学好科学知识，最终成为一名科学家。
《心愿》六年级第四单元习作2我们人类有一个美丽的家园——地球村。
在这片美丽的地方，人类保护环境的意识越来越差。
你瞧，一车车的垃圾堆满了空地，在马路旁、街道上、房前屋后，到处都能看见“彩色的装饰品”，漫天的苍蝇围着它们狂欢，好一片“热闹的景象”啊!我们生命的源泉——水。
更是多彩多样，有红的、有淡灰的、有黑的，而且在桥下，河道边的下水管中，经常排放出一些彩色的物质。
小学四年级下册第四单元习作篇小学四年级下册第四单元习作篇战争下的孤儿作文最难忘的是7年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下的真实情景。
有一个小孩，约四五岁，跪在地上。
他旁边有很多人在逃难。
有的拎包，有的抱着小孩，有的扶着老人……顿时，日本侵略者从飞机上放下很多炸弹，把上海火车南站炸得面目全非。
有的架子炸烂了，有蓬炸碎了……那个孩子在哭着。
过了一会儿，他说：“爸爸，你在哪？妈妈，你又去了哪？快来救救我啊！”他叫的是那样的悲惨，是那样的凄凉。
他听到飞机的轰轰声，非常害怕。
他爬过去找爸爸妈妈。
他找到了！可是，他爸爸妈妈已经被日本侵略者用机枪射杀死了。
他扯着爸爸妈妈的衣服。
，说：“爸爸，你快说话啊！妈妈，你快醒来啊！”他哭的是那样的凄惨。
从此，他无人照看。
多么可怜的战争中的孤儿！所以，我们不容许历史的重演！我们要制止战争，维护和平！！！废墟中的孩子作文700字这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。
啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。
可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。
这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。
忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。
上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。
站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。
火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。
几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。
几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。
第四单元习作范文1：二十年后的家乡万家灯火已然熄灭时，我仍旧在书海中遨游。
慢慢地，眼皮似有千斤重，上眼皮开始与下眼皮激烈地搏斗着，不知不觉间，它们握手言和，紧紧地拥抱在一起，我迷迷糊糊地进入了梦乡。
咦，什么情况？若不是入口处的牌坊上刻着家乡的地名，我真以为自己来到了另一个星球。
只见四周有许多高大的机器人正在一丝不苟地工作着，有的在稻田里耕种，有的在果园里摘果子，还有的竟然在帮农民伯伯盖房子！智能化的科技，让乡亲们的生活变得轻松惬意了。
我继续往前走，突然听见有人在喊我：“小陈！小陈！”我转身一看，啊，原来是我的同学小郭！只见小郭眉开眼笑，悠闲地骑着一辆酷炫的自行车，让我坐在他的后座。
一路上，呼吸着清新的空气，我感到神清气爽。
忽然，小郭朝着池塘的方向猛冲过去，一点儿刹车的意思都没有。
我大吃一惊，连声喊停，但小郭镇定自若，继续向前驶去。
我吓得闭上眼睛，咦，怎么还没掉进水里？我连忙睁开双眼，啊，这辆自行车居然弹出了漂浮甲板和水中螺旋桨，正安然地在水面上行驶，真是不可思议呀！小郭得意地说：“这是市面上最新款的自行车，海陆空三栖。
”家乡的交通工具真先进啊！小郭载着我来到了阔别已久的母校。
一栋栋别致的教学楼矗立在校园中。
走进教学楼，每间教室都采用了最先进的全息技术，这种技术能够让教室里的学生置身于各种场景之中。
在语文课上，我们来到了金色的草地，教室里的同学们在草地上撒开腿欢快地奔跑；在英语课上，我们来到了纽约自由女神像下面，同学们在高大的雕像前静静凝思着；在数学课上，同学们正在和古埃及的工匠们仔细核算着金字塔的每一组数据！看着同学们如饥似渴的求知的眼神，我不禁感慨万千……“醒醒啦！再不起床就要迟到啦。
”在妈妈高分贝的叫喊声中，我慢慢睁开了双眼。
哦，原来刚刚发生的一切是一场梦！纵然是梦，我依然相信，只要我们努力奋斗，美梦中的家乡一定会成为现实的！第四单元习作范文2：二十年后的家乡我是一个科幻迷，每天都是科幻小说伴我入眠……“主人，醒醒，我们到达目的地了！”我睁开眼睛，发现站在我身边的竟然是一个会说话的机器人。
语文第四单元习作范文“小娃子，你看起来很是快活嘛，在看啥呢？”孙悟空挠挠脸问我。
“大圣，我在看关于你的书呢，你可太厉害了，一个筋斗云就是十万八千里。
”我兴奋地回答道。
“哈哈，那算啥，今天老孙就带你去耍一耍。
”说着，孙悟空拉着我就踏上了筋斗云。
我只感觉耳边呼呼生风，还没等我反应过来，就已经来到了花果山。
哇，这里可真美啊！漫山遍野都是果树，树上挂满了各种各样的果子，有红彤彤的桃子，紫莹莹的葡萄，还有那大得像皮球一样的西瓜。
小猴子们在树林间跳来跳去，看到孙悟空回来了，都纷纷围了过来。
“大王，大王，这个小娃娃是谁呀？”一只小猴子好奇地问。
“这是俺老孙新交的朋友，你们可要好生招待。
”孙悟空吩咐道。
小猴子们一听，立刻拉着我去摘果子吃。
我跟着它们爬上了一棵桃树，摘了一个又大又红的桃子咬了一口，那汁水瞬间在嘴里爆开，甜得我心里美滋滋的。
吃完果子后，孙悟空又带我去了水帘洞。
只见那水帘像一道巨大的白色幕布，从高高的洞口垂落下来。
小猴子们一个个轻巧地穿过水帘进了洞，我却有点害怕。
孙悟空看出了我的心思，笑着说：“小娃子，莫怕，跟着俺老孙走。
”他拉着我，一下子就穿过了水帘。
洞里又是另一番景象，洞壁上镶嵌着许多亮晶晶的宝石，就像星星一样闪烁着。
石桌、石凳摆放得整整齐齐，正中央还有一把大大的石椅，那肯定是孙悟空的宝座啦。
我正好奇地四处张望时，突然听到外面传来一阵吵闹声。
孙悟空一下子跳到洞口，大声问道：“是哪个妖怪，敢在俺老孙的地盘上撒野？”我也跟着跑出去看，原来是一个牛魔王模样的妖怪带着一群小妖在花果山的山脚下叫阵。
“孙悟空，今天我就要把你的花果山占为己有。
”牛魔王大喊道。
“哼，你这牛魔王，好大的口气，看俺老孙怎么收拾你。
”孙悟空拿起金箍棒就冲了下去。
我在一旁看得热血沸腾，大声喊着：“大圣加油，大圣加油！”只见孙悟空和牛魔王打得难解难分，金箍棒和牛魔王的混铁棍碰撞在一起，发出震耳欲聋的声响。
突然，牛魔王使了个诡计，从嘴里喷出一团火焰，直向孙悟空扑来。
