中外影视赏析作业
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中外电影赏析期末作业(总4页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--宁波大学答题纸(20 14 —20 15 学年第二学期)课号: 057N80AH5 课程名称:中外电影鉴赏改卷教师:刘华学号: 9 姓名:梁蓓得分:《告白》——超现实主义暴力美学摘要电影《告白》以它独特的艺术表现手法作为2012年亚洲唯一代表入选奥斯卡电影奖提名的电影,它以它独特而怪诞的方法展现了超现实主义的暴力美学。
本文就本片中的艺术特色进行了浅评,还望批评指正。
关键词《告白》;电影;镜头语言;色彩配置;音乐配置邪恶的花常常以妖娆的姿态开放,深沉的爱每每用极端的方式结束,《告白》就是以优雅而残忍的方式在讲述着这样的悖论。
在某初中一年级B班的班会上,班主任森口悠子的一番话让所有的同学目瞪口呆。
数月前,森口老师的独生女被发现死在学校的游泳池里,最后警方认定是意外事故,而她却清楚真凶其实是自己班上的两个学生。
森口向受到少年法保护犯人A和犯人B宣告:“这件事不会就这么了结,我会用超乎想象的方式来对你们进行惩罚。
”由此森口利用人性的弱点展开了对两个学生的报复行动。
期间表现了学校学生、凶手家长等人的扭曲,而对于人性的扭曲、夸张和对暴力镜头的处理可以用“美丽”来形容,这得益于导演中岛哲也的特殊艺术手法。
1 表现方式电影的名字叫《告白》,顾名思义这是一个自白的故事,但这并不是一个复仇老师的自白,片中以五个人的视角,做出了五个不同的自白。
每一段自白都反射出了人物内心的阴暗与诡异,不同于《罗生门》,事件在五个人的自白中不断发展,真相有如抽丝剥茧,每一次都不仅让观众倒吸一口凉气。
这种独特的叙事方式让观众被深深吸引,想要不断去了解事件更深处的真相。
2镜头语言《告白》有着它独特的镜头语言,电影采用了太多的片中特写,慢镜头,高速摄影,蒙太奇手法,光影转化等,让人产生这其实是部冗长唯美MV 的错觉。
这种怪诞的拍摄手法得益于拍MV起家的中岛哲也,而这种效果具备震撼力和感染力,画面干净,富有层次,观众几乎能进入那种接近疯狂的场景体验心跳。
《澳洲乱世情》评析影片《澳洲乱世情》一开始,就以金·乔治和一个土著小孩纳拉的表述为开端。
影片讲述的是1939年一个英国的贵妇莎拉·雅力士为了与丈夫解决家庭好盾而来到澳大利亚。
一开始与这片土地、当地土著格格不入。
而当地的白人贵族也是抱着一种看好戏的态度来看待这位来自英国的女人。
可是,在她来到的时候,发现自己的丈夫死亡······到后来发现牧场雇的人法切做了很多不法勾当,还偷了远方牧场的牛群后,开始留下来与不法份子做斗争。
为了打破卡尼的牛肉垄断,她与牛佬等人齐心协力把牛赶到达尔文港。
在所有的磨难下,她与牛佬谱写出了一段爱情,把纳拉当做自己的小孩。
当一切似乎是美满的时候,日本人轰炸澳大利亚,纳拉被带到传教岛。
最后,一切都是美好的,莎拉跟牛佬远离战争,回到远方牧场,而纳拉跟金·乔治去流浪。
影片的人物方面,影片用了对比的手法。
女主人翁从一开始的贵妇自居,对当地的一切格格不入,在困难面前仍带上那些女人不能缺少的东西到后来经历过重重磨难险阻,失去同伴的痛苦后,终于让她舍弃了一切多余的“修饰”。
内心深处最更本的求生本能和激情被唤醒。
从贵妇变成了女牛仔。
可以像男人一样喝酒。
女主人公的扮演者妮可·基德曼把人物的性格演绎的淋漓精致。
从一开始的高傲,走起路来抬头挺胸的傲慢到影片最后低头看着纳拉。
她的骑术、她的身段、她的口音、她的风韵,配合着澳大利亚的阳光雨露,为影片注入了鲜活的生命力。
骑着马,英姿飒爽的在远方牧场上狂奔,为了证明给牛佬看自己的骑术不错。
不可难得的使女主人公的性格洒脱的那么倔强、厉害、开朗和活泼。
电影同时呈现了一种女性的坚强、倔强等。
男主角因为的痛苦,封闭自己,虽然老板夫人点燃了他的爱情之火,但他却仍旧不愿改变流浪的生活,害怕责任。
在女主角想要组建家庭式,他选择了离去,赶去牧牛。
而战争的残忍,痛失女主角的哀痛。
作业一(占形成性考核20%)作业详情• 11927年10月,好莱坞电影标志着有声电影的诞生。
满分: 2分得分: 2分A《摩登时代》B《爵士歌王》C《关山飞渡》D《小叛逆》正确答案:B学生答案:B老师点评:修改答案解析:考察电影常识• 21、1895年12月28日,法国卢米埃尔兄弟首次公映。
满分: 2分得分: 2分A《里昂贝尔库广场》B《婴儿的午餐》《水浇园丁》《火车进站》正确答案:D学生答案:D老师点评:修改3视听同步使用的剪辑技法,有时空舒缓法、情绪呼应法和。
满分: 2分得分: 2分A拖声法B捅声法内容紧凑法D声画分离法正确答案:C学生答案:C老师点评:修改4音响,分为现实声音、表现性声音和。
满分: 2分得分: 2分扩张性声音超现实声音C虚拟声音D伸缩性声音正确答案:B学生答案:B老师点评:修改5从视听媒介的表现形式划分,影视中的声音可以分为有声语言、音响和。
满分: 2分得分: 2分音乐B乐音C声气D声源正确答案:A学生答案:A老师点评:修改6光学镜头按焦距一般分为广角镜头、标准镜头和。
满分: 2分得分: 2分A 电动伸缩镜头长焦镜头C 远摄镜头D 鱼眼镜头正确答案:B学生答案:B老师点评:修改7姜文《阳光灿烂的日子》改编自王朔的。
满分: 2分得分: 2分A 《空中小姐》B 《过把瘾》《动物凶猛》D 《永失我爱》正确答案:C学生答案:C老师点评:修改“新浪潮”电影发生在。
满分: 2分得分: 2分A意大利法国C 德国D 英国正确答案:B学生答案:B老师点评:修改9长镜头中,单个镜头的时长多在30秒到分钟之间。
满分: 2分得分: 2分A30B4010D50正确答案:C学生答案:C老师点评:修改1935年,电影标志着彩色电影的问世。
满分: 2分得分: 2分《浮华世界》B 《大时代》C 《大白鲨》D 《外星人》正确答案:A学生答案:A老师点评:修改11•12•13的。
满分: 2分得分: 2分正确答案:光学生答案:光老师点评:修改•14•15•16•1718•19•20•21如何理解“镜头成组,声音成段”的镜头组合原则?满分: 10分正确答案:镜头组接过程中,至少三个镜头的连接才能称为一组镜头。
一、简答1.好莱坞类型片具备哪几大要素:类型电影是好莱坞电影所特有的一种创作手法,即在电影创作过程中采用标准化的流程和规范。
类型电影包含西部片、喜剧片、动作片、科幻探险片等。
类型电影的三要素分别是:公式化的情节;定型化的人物和图解式的视觉形象。
具体如下:1.公式化的情节。
在类型电影中,无论是西部片还是动作片都是主人公克服重重困难,战胜邪恶,正义和善良得到弘扬。
如《007系列》中邦德一次又一次战胜邪恶势力,捍卫了正义与和平。
2.定型化的人物;好莱坞类型片中,西部片中是身穿牛仔裤,头戴牛仔帽的西部牛仔形象。
动作片中的主人公往往是铁汉柔情,拥有坚毅的性格的同时还具备正义感和善良,如《谍中谍》中汤姆克鲁斯扮演的特工形象。
3.图解式的视觉形象;好莱坞类型片中以特定形象代表特定的文化或性格特征。
如西部片中印第安人形象常常代表愚昧和落后,虽然有一点点善良。
动作片中,迈阿密黑人街区常常代表犯罪和暴力。
古堡塔楼象征危险,幽暗森林隐藏灾难等。
综上所述;好莱坞类型片中,无论是西部片、喜剧片还是动作片都包含公式化的情节、定型化的人物和图解式的视觉形象这三个要素4.银幕叙事标准化。
典型种类:大的分类是故事片和非故事片两种。
在故事片项目下,比较成熟的类型有西部片、强盗片、歌舞片、喜剧片、恐怖片、科幻片、灾难片、战争片、体育片等;属于非故事片的类型则有广告片、新闻片、纪录片、科学片、教学片、风景片等又:西部喜剧歌舞犯罪恐怖悬念2.新好莱坞电影创新之处1.对影片内容真实性的追求2.塑造人物时所体现出的价值观的变化3.电影语言的运用上打破的时空连续和线性因果叙事模式,有慢镜头、定格、跳接、黑白彩色画面交织等4.从流水线生产转变为更加追求质量的、更个性化的创作,导演地位得到提高,电影的艺术性加强又:1.价值观念的颠倒2.新的镜头语言3.对真实的追求4.人物不再埋没在情节中5.在音响方面的创造令人瞩目3.意大利新现实主义电影大师?电影有?维托里奥·德·西卡《偷自行车的人》《孩子们在看》《米兰的奇迹》卢齐诺·维斯康帝《大地在波动》《白夜》《洛克兄弟》《魂断威尼斯》罗西里尼《罗马,不设防的城市》《游击队》德·桑蒂斯《罗马十一时》4.第五代导演作品陈凯歌《黄土地》《霸王别姬》张艺谋《红高粱》《秋菊打官司》《大红灯笼高高挂》《活着》《我的父亲母亲》吴子牛《南京大屠杀》《喋血黑谷》《晚钟》田壮壮《猎场扎撒》《盗马贼》黄建新《黑炮事件》李少红的《红粉》、《恋爱中的宝贝》5.第六代导演胡雪扬《淹没的青春》《留守女士》《童年往事》王小帅《冬春的日子》《十七岁的单车》《青红》张元《妈妈》《过年回家》《北京杂种》《东宫西宫》《疯狂英语》贾樟柯《站台》《世界》《任逍遥》《小武》《公共场所》娄烨《周末情人》《危情少女》管虎《头发乱了》《西施眼》《斗牛》《沂蒙》路学长《长大成人》《非常夏日》《卡拉是条狗》《租期》王全安《月蚀》姜文《阳光灿烂的日子》《鬼子来了》霍建起《那山那人那狗》《蓝色爱情》《暖》陆川《寻枪》《可可西里》《南京!南京!》二、电影描述1.雨中曲哪几个歌舞场景2.阳光灿烂的日子冯小刚上课那段剧哪几个镜头三.论述1. 因为好莱坞的歌舞片,布景、场景都是非常华丽的。
《偷自行车得人》影片赏析摘要;本文主要讲述了《偷自行车的人》这一影片的拍摄背景、主要内容和拍摄风格。
在新现实主义电影的创作过程中,一直贯彻着真实与整体审美的思想。
这两种思潮在《偷自行车的人》一片中得到了具体表现,关键词:一、影片简介《偷自行车的人》是由维托里奥·德·西卡执导,朗培尔托·马齐奥拉尼,恩佐·斯泰奥拉等主演的意大利电影。
影片主要讲的是在第二次世界大战中的罗马,失业两年的安东·里奇在艰难的等待之后,得到了一份工作,但他必须自己有自行车,安东美丽而贤惠的妻子把她陪嫁的床单被褥拿到当铺,换回早已典押的自行车。
第二天,安东带着儿子布鲁诺高高兴兴去上班。
就在他张贴海报的时候,一年轻人偷去了他的自行车。
安东带着儿子四处寻找均无下落,还遭到粗莽村民的无理对待。
最后,在体育场外,安东看着墙根停着的自行车,忽产生一念头。
他飞快跑过去,蹬起自行车就跑,可当即被车主发现,把他抓住又打又骂,儿子布鲁诺赶来,车主原谅了他。
伤心绝望的父子俩手拉手走入茫茫人海之中……《偷自行车的人》是意大利新现实主义电影的经典代表作,1948年生产。
C.柴伐蒂尼根据同名小说改编,是导演维托里奥享誉最隆的一部电影。
该片获得1949年第22届美国奥斯卡金像奖最佳外语片奖,第6 届好莱坞外国记者协会金球奖最佳外国影片奖和英国影视艺术学院最佳影片奖,1958年,在布鲁塞尔国际博览会上,被评为电影史上12部最佳影片之一。
二、意大利的新现实主义电影运动在墨索里尼统治时期,意大利的电影业受法西斯主义的干扰控制变得毫无生气。
“二战”结束后,意大利的电影人重获创作自由,也兴起了意大利的新现实主义电影运动。
意大利的新现实主义电影运动是电影史上持续时间最长的电影美学运动,开创了电影艺术审美的新局面,深刻地改变了世界电影的走向与格局。
如果仅用一个词来概括新现实主义电影的特征,那毫无疑问会是真实。
而采用著名新现实主义理论家西柴烈·柴伐梯尼的定义就是“表现事物的真实面目,而不是表面看上去的样子;使用事实而不用虚构;描绘普通人而不是那些油头粉面的英雄;揭示每天的事件而不是例外的事件;表现人与他的事实社会关系而不是他的浪漫主义梦幻”。
NANCHANG UNIVERSITY影视鉴赏大作业所在学院:南昌大学-软件学院所在班级:东软121班学生姓名:**学号:**********授课老师:揭敏About Time, About Life------- 《时空恋旅人》影评第一次观看这部电影,并不在课堂上,而是一次无聊宅在寝室寻找电影时发现的。
第一次看完就被这电影所折服,所感动。
而课堂上的再次回顾,让我对生活有了更多的感悟。
这是一个关于穿越的故事,虽然英文名叫《About Time》,但是我还是觉得中文名取得好。
平平淡淡,却充满着感动。
Tim是一个英国小镇男孩,一个叫做康沃尔的地方,美丽的无以言表。
他跟父母,舅舅,以及妹妹住在一起,按他看来,家人都是怪人。
日子在这美好中流逝,初恋受挫后,他去了伦敦,期冀找到工作与爱人。
一次偶然,他认识了Mary,长相并不十分惊艳的文艺女,通过在时间里穿越,他们终于牵手,结婚,生子,并且在这过程中,Tim渐渐明白了生活的真谛,那就是把每一天当作生命中的最后一天来对待,珍惜自己的家人与爱人,享受所有过程的美好,不留遗憾的度过此生。
故事结束了。
也许,作为一部时间旅行片来说,这部片子还有好多的不足之处。
举一个简单的问题来说,Tim作为时间旅行者,他能穿越到过去的条件其一就是无人的壁橱(或者说是一个无人的狭小空间);其二是Tim穿越时空到达过去是一种思维的穿越,也就是说在任何时间,空间只有一个Tim,而不可能出现两个;其三是他回到过去之后也是在壁橱里面出现的。
那么问题就来了,如果Tim所回去的那个时间点上的他自己不再壁橱里,而是在另一个地方,那么他会不会突然原地消失而出现在壁橱里呢?作为一个普通的观影人来说,我们其实并不需要纠结于这些穿帮也好,或者是其他的一些问题。
我们所要关心的只需要是电影所表达的内容。
只要一部电影把它所要表达的情感,所要反映的思想传达给了我们,那么细微的小瑕疵又有何妨。
细细品味,也许你会发现。
• A.美国• B.英国• C.法国2.00/2.00• D.德国• A.黑白影片• B.3D电影• C.黑白默片2.00/2.00• D.彩色影片们,其中有__________得分/总分• A.卓别林• B.约翰·吉尔伯特与葛丽泰•嘉宝2.00/2.00• C.奥黛丽·赫本• D.伊丽莎白.泰勒• A.格里高利• 派克• B.路易·德·菲耐斯• C.让•杜雅尔丹2.00/2.00• D.让•雷诺• A.意大利电影• B.古典好莱坞2.00/2.00• C.英国电影• D.法国电影• A.具有冲击力的视觉效果• B.惊心动魄的大制作• C.精湛的演技和动人的故事情节2.00/2.00• D.大牌明星• A.爱情• B.二战2.00/2.00• C.家庭伦理• D.灾难• A.吕克•贝松• B.让·雅克• C.杰拉尔·乌里2.00/2.00• D.让•雷诺• A.最佳影片• B.最佳女主角2.00/2.00• C.最佳导演• D.最佳男主角影之父大卫·格里菲斯在1915年的电影《一个国家的诞生》中所使用的后来成为好莱坞商业片的惯常套路的______________拍摄技巧和蒙太奇手法。
得分/总分• A.隐喻蒙太奇• B.英雄救美• C.抒情蒙太奇• D.“最后一分钟营救”2.00/2.00• A.最佳动物表演奖• B.最佳配角• C.金项圈奖2.00/2.00• D.动物明星奖2 美国电影盗梦空间罗马假日西雅图夜未眠乔布斯• A.汤姆·汉克斯2.00/2.00• B.汤姆·克鲁斯• C.格里高利•派克• D.莱昂纳多•迪卡普里奥• A.对爱情的追求• B.对死亡的敬重• C.对战争的反思• D.对“存在”意义的探求2.00/2.00• A.插叙方式• B.顺序方式• C.六层时空交替的梦境再现2.00/2.00• D.线性叙事结构• A.《泰坦尼克号》• B.《盗梦空间》• C.《蝙蝠侠:黑暗骑士》2.00/2.00• D.《不一样的天空》•5单选(2分)克里斯托弗·诺兰所执导的第一部科幻片是___________得分/总分• A.《记忆碎片》• B.《星际穿越》• C.《蝙蝠侠:黑暗骑士》• D.《盗梦空间》2.00/2.00• A.爱情片2.00/2.00• B.战争片• C.喜剧片• D.家庭伦理片• A.《杀死一只知更鸟》2.00/2.00• B.《罗马假日》• C.《国王之钥》• D.《鹿苑长春》影片奖?得分/总分• A.《黄金时代》• B.《忠勇之家》• C.《宾虚》• D.《罗马假日》2.00/2.00• A.给人一种动荡的心理感2.00/2.00• B.揭示人物成长的历程• C.放缓影片的节奏• D.混淆观众的视听• A.开放式的结局为续集做准备• B.让观众知道柯布依然在梦境中• C.让观众知道柯布回到了现实• D.回答如何判断世界真实与否的哲学命题2.00/2.00• A.提醒现实与梦境的区别2.00/2.00• B.告知时间• C.区分人物• D.装饰空间总分• A.第六层2.00/2.00• B.第五层• C.第四层• D.第三层• A.柯布与妻子之间的矛盾• B.盗梦团队与雇佣公司的矛盾• C.现实与梦境的矛盾2.00/2.00• D.盗梦团队内部的矛盾• A.五层• B.三层• C.六层2.00/2.00• D.四层_________得分/总分• A.筑梦师• B.魅影2.00/2.00• C.前哨者• D.伪造者分• A.《飞行家》• B.《血钻》• C.《盗梦空间》2.00/2.00• D.《不一样的天空》• A.《蝙蝠侠》• B.《追随》2.00/2.00• C.《记忆碎片》• D.《盗梦空间》• A.战争是残酷的• B.爱情可以超越一切• C.对生命的尊重• D.讴歌人与人之间的友谊2.00/2.00•A.《蒂凡尼的早餐》• B.《音乐之声》2.00/2.00• C.《龙凤配》• D.《窈窕淑女》• A.查理•卓别林• B.格里高利•派克• C.约翰·福特• D.威廉·惠勒3英国127小时• A.《登山遇险》• B.《纳棺夫日记》• C.《127小时》• D.《生死两难》2.00/2.00• A.《浅坟》• B.《猜火车》• C.《127小时》• D.《贫民窟的百万富翁》2.00/2.00• A.喜欢冒险,热爱生活• B.亲情、爱情、友情• C.积极乐观的态度• D.刚愎自用2.00/2.00• A.《猜火车》• B.《国王的演讲》2.00/2.00• C.《贫民窟的百万富翁》• D.《浅坟》分• A.对“存在”永恒性的探讨• B.对冒险精神的歌颂• C.对大自然美好事物的赞赏• D.对生命意义的思考2.00/2.00哪种作用?得分/总分• A.展现阿伦的活力• B.展现阿伦愉快的心情• C.彰显阿伦自救的能力2.00/2.00• D.展现峡谷美好的景观• A.丹尼·鲍尔• B.休·赫德森2.00/2.00• C.汤姆·霍伯• D.盖·里奇• A.4002.00/2.00• B.1000• C.800• D.100• A.最佳女主角奖• B.最佳影片奖2.00/2.00• C.最佳导演奖• D.最佳男主角奖• A.法国• B.美国• C.英国• D.中国4意大利美丽人生• A.贝托鲁奇• B.罗伯托·贝尼尼2.00/2.00• C.费里尼• D.安东尼奥尼纳粹集中营中的悲欢离合,展示了奎多对美丽人生的憧憬和在残酷环境中特有的乐观。
影视作品鉴赏平时作业及答案作业(1)单选题1、影视构图最大特征是:A、动态性B、美学性C、变化性D、主题服务性你的答案: A2、《阿凡达》创造了票房奇迹,这部电影是通过什么的电影技术革命的产物:A、声音技术B、 3d技术C、彩色电影D、数字技术你的答案: D3、<p>是谁将电影称为“第七艺术"</p>A、马克思B、马尔库塞C、鲁道夫.阿思海姆D、卡努社你的答案: D4、有人称意大利导演安东尼奥尼的影片《红色沙漠》是第一部真正意义上的彩色电影,是因为色彩在这部影片中:A、起到了戏剧性作用,揭示了主题B、起到了构图的作用C、起到了结构性作用D、起到造型作用你的答案: A5、《黄土地》中不平衡的构图方式,体现了构图中的:A、主题服务原则B、整体性原则C、美学原则D、变化性原则你的答案: A6、第一部彩色电影是:A、红B、红色沙漠C、红色娘子军D、浮华世界你的答案: D7、1895年12月28日,谁在咖啡厅放映了《火车进站》等,标志的电影的诞生.A、爱迪生B、梅里埃C、卢米埃尔兄弟D、鲍特你的答案: C8、下面那部影片的上映标志的有声电影的诞生.A、爵士歌王B、一个国家的诞生C、歌女红牡丹D、火车大劫案你的答案: A9、电影艺术的元素有:A、时间、空间B、演员、导演、美工、摄影C、影像、剪辑、声音D、色彩、构图、声音你的答案: C10、电影艺术区别戏剧艺术最大特征是什么?A、上镜头性B、运动方式的差异C、是否遵从三一律D、表演的碎片性你的答案: C作业(2)单选题1、叙事性景别主要是指:A、远景、中景、特写B、远景、全景、中景C、中景、近景、特写D、全景、中景、近景你的答案: D2、《英雄》中不同段落用了不同的色彩,这一运用形成了:A、结构作用,区分几个段落之间不同的故事B、随意为之,并无作用。
C、美学作用,体现不同段落的不同美感D、戏剧作用,揭示不同段落的主题你的答案: A3、特写镜头在影视作品中一般不具备下列那些功能:A、揭示人物内心B、表现局部C、介绍环境D、表现被拍摄物质感你的答案: C4、《毕业生》中在宾馆与家庭不断切换场景中的特写镜头作用是:A、传达导演情绪B、揭示主人公的内心情绪C、制造悬念,制造神秘感D、割裂环境,从而转场你的答案: D5、好莱坞常用的布光方式是:A、三点布光B、多点布光C、戏剧性布光D、四点布光你的答案: A6、在好莱坞的电影语言系统中,全景主要作用是:A、介绍环境,形成场景空间B、揭示人物内心C、介绍人物D、表现人物与环境的关系你的答案: A7、《现代启示录》在用光上总体倾向于何种风格:A、商业片风格B、纪实风格C、唯美主义风格D、表现主义风格你的答案: D8、《杀手里昂》开头段落中的特写镜头的作用是:A、制造悬念,制造神秘感B、割裂环境,从而转场C、传达导演情绪D、揭示人物内心你的答案: A9、《阳关灿烂的日子》在用光上,最大的艺术性在:A、光成为揭示人物的主体B、光成为叙事的主体C、光成为构图主体D、光成为造型的主体你的答案: B10、情绪性镜头主要是指:A、全景、特写B、中景、远景C、近景、远景D、远景、特写你的答案: D单选题1、在叙事蒙太奇中,相同或相似的镜头在作品中反复出现的组合方式蒙太奇形式是:A、连续蒙太奇B、交叉蒙太奇C、重复蒙太奇D、平行蒙太奇你的答案: D2、《可可西里》中大量运用了远景镜头,比如影片中汽车爆缸后,运用了大远景,其作用是:A、形成余韵未了之感B、借景抒情C、形成大场面D、展示环境你的答案: D3、一般来说,拍摄英雄人物运用那种方法:A、微微仰拍B、俯拍C、大角度仰拍D、平拍你的答案: A4、表现人物的残暴,一般运用什么方法:A、平拍B、俯拍C、大角度仰拍D、微微仰拍你的答案: C5、《可可西里》中,刘栋被流沙淹没后,运用了的远景作用是:A、形成大场面B、展示环境C、借景抒情D、形成余韵未了之感你的答案: C6、在叙事蒙太奇中,将不同空间和相同或不同时间发生的相对独立的情节分别并列叙述的蒙太奇形式是:A、连续蒙太奇B、平行蒙太奇C、交叉蒙太奇D、重复蒙太奇你的答案: C7、《现代启示录》空中骑兵段落中远景的作用是:A、展示环境B、形成余韵未了之感C、借景抒情D、形成大场面8、表现宽广景色时,运用哪种方式可以获得更多的信息,扩展空间:A、移动摄影B、摇镜头C、拉镜头D、跟镜头你的答案: B9、远景镜头一般在影片的开头及结尾运用,运用在结尾处时,其作用主要是:A、展示环境B、形成大场面C、形成余韵未了之感D、借景抒情你的答案: C10、一种在保证叙事和描写的连贯性的同时,表现超越剧情之上的思想和情感。
影视鉴赏作业一1.收集五部由汉斯-季默作曲的电影:《雨人》、《为戴倩小姐开车》、《狮子王》、《盗梦空间》、《加勒比海盗》2.谈谈《狮子王》中你最喜欢的角色:我最喜欢的角色是彭彭。
因为他有宽厚的心和热情的个性,思维缓慢的他认为即使是辛巴这样的肉食动物,也能成为他的朋友,当辛巴有需要时,他也是第一个出现者,辛巴因此幸免于难。
有一颗热情的心,是一个真正的朋友。
3.寻找五部非迪斯尼公司出品的优秀卡通长片:《千与千寻》、《驯龙高手》、《哈尔的移动城堡》、《龙猫》、《功夫熊猫》二1.请列举几部你喜欢的喜剧片:《大话西游》、《少林足球》、《功夫》、《驴得水》、《三傻大闹宝莱坞》2.有哪些电影流派,请列举各名称:表现主义、形式主义、印象主义、超现实主义、新写实主义、法国新浪潮、真实电影、第三电影、巴西新电影、德国新电影、直接电影、意象派电影、实验电影3.请列举几个你喜欢的喜剧演员并查阅他们的介绍,介绍内容包括:表演风格、代表作品:周星驰,表演风格是无厘头,代表作品:《少林足球》、《大话西游》、《食神》等;罗温·艾金森,表演风格是带有民族性的怪癖和性情,代表作品:《憨豆先生》4.整理一份关于电影诞生的简史:一是形成期(1895年——1927年),从爱迪生、卢米埃尔在美国和法国发明电影之日起,经历了从短片到长片,从单镜头到多镜头剪接,从而形成视觉语言的二十多年历史。
二是发展期(1927年——1945年)。
在这不到二十年的时间里,电影获得了声音和色彩,具备了电影艺术的一切必要的表现元素。
人们对反对无声电影的经验开始了总结,并且在运用音响和色彩方面,在探索电影形象表现潜力方面都展开了认真的研究和实验。
三是成熟期(1945年至今),电影在第二次世界大战结束后已在技术上达到了完善的地步,此后的技术发展不再对艺术表现有重大的影响。
电影从此进入了在艺术上精益求精的阶段,并在同其他艺术的关系上,从过去单纯的摹仿吸收进行到有取有舍的阶段。
《中外影视鉴赏》课第一次作业
民族师范学院化学系化学教育(双语)班
姓名:拉毛杰学号:20132411435
1:《斗牛》影评
抗日题材的电影一直都是中国电影中不可缺少的一部分,而管虎的《斗牛》在相同题材的电影中则显得别具一格。
在电影中,离奇怪诞的叙事历程和滑稽悖谬的事件命题,人的动物化和动物的人化,同时否定现实和批判人性。
人和牛在超越抗战的意识形态中不可思议的存活了下来有人认为它堪称是人兽版的《鬼子来了》,而在我看来,《斗牛》在黑色幽默和揭示人性丑陋之余,也同样展现了许多温情。
故事展开于一纸契约,这张纸将猥琐、滑稽、可笑的牛二和温顺、巨大的荷兰八路牛连结在了一起,一直到最后也没有分开。
他们一起熬过了日本兵的袭击,也迎来了饥饿的同胞和土匪。
善良的牛二帮助大规模流亡的难民,挤奶一直挤到了滴血的程度,可是难民们没有任何感恩的意思,反而想要吃掉他们口中“像娘”一般的奶牛,牛二愤怒的喊出了:“你娘喂你奶你也吃她啊!”,他不懂为什么帮助了难民却要断送自己的幸福。
同样,土匪的出现也显得十分可笑,无知的土匪闹哄哄的要求黄牛和外国奶牛交配。
在这样一个以生存为最高目标的环境中,人畜的生命同等的低贱,电影表现出了对人类理性的怀疑和否定。
一个社会形态下总会产生不同的矛盾意识与碰撞,难民与土匪都是饥饿的一群,身体的也是心灵的,他们匮乏于身心却又无法
摆脱。
我想导演的终极目标是试图通过这些来控诉天灾人祸对人性的摧残。
当人最终战胜自己的弱点,使人性的光辉更加灿烂之时,人的胜利才显得更加珍贵。
相比于难民与土匪,牛二的存在则充满了温情。
仅仅因为一纸契约,他便可以冒死去救牛,将自己的生命与牛绑在一起,将奶牛视为自己的精神伴侣,将兑现承诺视为存活的重要动力,这样的朴素与诚实正是当今社会所缺失的。
当看到日本兵拿出家庭合照时,手拿砍刀的牛二动摇了,他也深深思念着他的家人,可是战争却摧毁了一切,最终善良的牛二没有杀掉那个日本兵,反而将他安置在了牛背上一起逃命。
其实牛二与奶牛很像,一样逆来顺受,一样温和,在纷乱时期默默承受时代给他的使命,一如影片最后,文盲牛二拼出的那四个字“二牛之墓”,将自己归类为了牛,最后他说了一句话“别害怕,一切都会过去呀”,他获得的平和生活是以逃离现实世界、封闭自我而实现的,他对社会群体已然失望甚至是绝望了。
看到影片结尾,让人不禁在笑过后沉重的反思人性。
影片喜剧与悲剧的互相交融、冲突,产生了巨大的审美张力。
2.通过上《中外影视鉴赏》课对你有什么作用?
答:通过对本课程的学习,使学生初步了解电影艺术的基础知识,
提高我的鉴赏水平和影视作品分析能力。
课程从理论修养与鉴赏能力双重并进、相辅相成。
将课堂学习与实践操练交相进行,让理性认识与感性体验并驾齐驱,引导学生掌握基础知识的同时能够将其运用于实践综合地鉴赏评价作品。
使我了解了影视艺术的发明为人类构建了一个多姿多彩、声色俱佳的艺术世界,无数人沉迷于这个世界的美丽却又止步于这个世界的外围,仅仅窥见了它外在的繁华。
本课程试图做了一名向导,引领我走进影视艺术殿堂的内部,熟悉影视艺术发展的历史,掌握影视艺术的基本语言,领略影视艺术佳作的恒久魅力,从举世闻名的好莱坞的类型电影到欧洲风起云涌的电影运动,从日韩电影的唯美到第三世界电影的崛起,以及中国电影的艰难历程以及电视剧工业化的努力,本课程不仅涉及到了影视艺术的方方面面,更试图通过经典剧作的深入分析来见证影视艺术的魅力,让我尽享影视艺术园地内部的万千风景。
3:《中外影视鉴赏》课程的难易程度怎么样?
对于电影我们每天都在接触,但是对于影视的鉴赏从未有过这一概念,也就是说是纯粹的一个新课程,所以说对有些概念的词语有些生疏。
在老师的授课方面讲的很通俗易懂这对一个初学者来说是一个很好的授课方式,总体来说课程难度对我来说很是适合,在课上讲的多数能吸收并消化,给课外也留下了一问题,这些问题也可通过课外学习解决。
通过影视鉴赏课程的学习对电影有了相当深刻的认识,对电影也有了更多的了解。
我觉得一部电影就像是一本书,每个人看
一本相同的书都会有不同的收获和感想,每个人从中获取的道理和知识也不相同,但是通过影视鉴赏可以提高我们看待世界的看法和认识则是不禁相同的。
通过影视鉴赏的学习我对电影又有了新的认识,以前在看完一部影片之后只是说好看不好看,没有更深层次的认识和见解。
现在,我不敢说我能评价一部影片,但是最起码我可以更加理性的去看待一部电影,去体会作者的思想和想要表达的主题,去欣赏影片的内涵。
在这影视鉴赏课程的学习中,我欣赏到了很多部各种题材的优秀影片,开拓了我的眼界。