教研组长座谈会会议记录.doc

会议时间：2023年3月15日上午9:00-11:30会议地点：学校会议室参会人员：各学科教研组长、备课组长、骨干教师、教务处负责人主持人：张主任一、会议主题本次教研活动讨论会议旨在探讨新学期教学工作中的重点、难点，分享教学经验，提高教学质量，促进学生全面发展。

二、会议议程1. 张主任致辞2. 各学科教研组长汇报上学期教研工作总结及本学期工作计划3. 骨干教师分享教学经验4. 讨论新学期教学工作中的重点、难点5. 教务处负责人总结发言6. 会议总结三、会议内容1. 张主任致辞张主任在致辞中强调了教研活动的重要性，指出教研活动是提高教学质量、促进教师专业成长的重要途径。

他希望全体教师能够积极参与教研活动，共同提高教育教学水平。

2. 各学科教研组长汇报工作（1）语文教研组长李老师汇报了上学期教研工作总结及本学期工作计划。

上学期，语文组开展了多次集体备课、听课评课活动，提高了教师的教学水平。

本学期，语文组将继续深化集体备课，加强教师间的交流与合作，重点关注学生的阅读能力和写作能力培养。

（2）数学教研组长王老师汇报了上学期教研工作总结及本学期工作计划。

上学期，数学组针对学生的薄弱环节，开展了专项辅导活动，取得了显著成效。

本学期，数学组将继续关注学生的数学思维培养，提高学生的解题能力。

（3）英语教研组长刘老师汇报了上学期教研工作总结及本学期工作计划。

上学期，英语组通过开展英语角、口语竞赛等活动，提高了学生的英语口语表达能力。

本学期，英语组将重点关注学生的听力理解和口语交际能力，提高学生的英语综合运用能力。

（4）物理教研组长陈老师汇报了上学期教研工作总结及本学期工作计划。

上学期，物理组针对学生的实验操作能力，开展了实验技能培训。

本学期，物理组将继续加强实验课的教学，培养学生的科学探究精神。

3. 骨干教师分享教学经验（1）张老师分享了自己在课堂管理方面的经验，强调了关爱学生、尊重学生的重要性，以及如何激发学生的学习兴趣。

第1篇会议时间：2022年9月20日会议地点：幼儿园中班级活动室参会人员：中班级全体教师、教研组长会议主题：探讨中班级教育教学工作，提升教学质量一、会议开始主持人：尊敬的各位老师，大家下午好！今天我们召开中班级教研活动会议，主要目的是为了探讨中班级教育教学工作，提升教学质量。

下面，我宣布会议正式开始。

二、教研组长发言教研组长：各位老师，首先，我向大家汇报一下本学期中班级的教学工作情况。

1. 教学计划制定与实施本学期，我们根据幼儿园的整体教学计划和各年龄段幼儿的发展特点，制定了中班级的教学计划。

计划中涵盖了语言、数学、科学、艺术、健康、社会等各个方面，旨在全面促进幼儿的身心发展。

2. 教学内容与教学方法在教学过程中，我们注重培养幼儿的自主学习能力，通过多样化的教学方法和活动，激发幼儿的学习兴趣。

同时，我们注重与家长沟通，共同关注幼儿的成长。

3. 教学成果经过一个学期的努力，中班级的幼儿在各方面都取得了显著的进步。

尤其在语言、数学、科学等方面，幼儿的表现尤为突出。

三、教师发言教师1：大家好，我是中班级的一名教师。

在教学中，我发现幼儿在数学方面的兴趣较高，但部分幼儿在计算能力上存在不足。

针对这一问题，我尝试了一些教学方法，如：1. 游戏化教学：通过开展各种数学游戏，让幼儿在游戏中学习数学知识。

2. 实物操作：利用实物进行操作，帮助幼儿理解数学概念。

3. 家园共育：与家长沟通，共同关注幼儿的数学学习。

教师2：大家好，我是中班级的另一名教师。

在语言教学中，我发现部分幼儿的表达能力较弱。

为了提高幼儿的语言表达能力，我采取了以下措施：1. 创设语言环境：在日常生活中，引导幼儿多说话、多交流。

2. 阅读活动：开展丰富多彩的阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣。

3. 语言游戏：设计有趣的语言游戏，让幼儿在游戏中提高语言表达能力。

四、讨论与交流主持人：感谢各位老师的发言。

接下来，我们进行讨论与交流，共同探讨如何提升中班级的教学质量。

第1篇一、会议背景为了进一步深化初中教育教学改革，提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校于2021年10月15日下午召开了初中教研座谈会。

本次座谈会旨在总结过去一年教育教学工作的经验与不足，探讨新形势下初中教育教学的新思路、新方法，推动我校教育教学工作再上新台阶。

二、会议议程1. 校领导讲话2. 教研组长汇报3. 教师代表发言4. 分组讨论5. 总结发言三、会议内容1. 校领导讲话校领导在会上对过去一年我校初中教育教学工作给予了充分肯定，同时指出存在的问题和不足。

他强调，要提高教育教学质量，必须加强教师队伍建设，提升教师专业素养；要创新教学方法，激发学生学习兴趣；要关注学生全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2. 教研组长汇报各教研组长分别从学科教学、教师队伍建设、教学研究等方面进行了汇报。

他们表示，在今后的工作中，将进一步加强教学研究，提高课堂教学效率，促进教师专业成长。

3. 教师代表发言教师代表们结合自身教学实践，分享了在教育教学工作中的心得体会。

他们表示，在今后的工作中，将不断学习，努力提高自身教育教学水平，为我校教育教学事业贡献力量。

4. 分组讨论分组讨论环节，教师们围绕以下主题展开讨论：（1）如何提高课堂教学效率？（2）如何激发学生学习兴趣？（3）如何加强教师队伍建设？（4）如何促进学生全面发展？在讨论过程中，教师们积极发言，各抒己见，提出了许多切实可行的意见和建议。

5. 总结发言会议最后，校领导对本次座谈会进行了总结。

他指出，本次座谈会达到了预期目的，教师们积极参与，提出了许多有价值的意见和建议。

他要求各教研组认真落实会议精神，切实改进教育教学工作，为我校教育教学事业发展做出新的贡献。

四、会议成果1. 明确了今后教育教学工作的重点和方向。

2. 加强了教师队伍建设，提高了教师专业素养。

3. 创新了教学方法，激发了学生学习兴趣。

4. 提高了课堂教学效率，促进了教育教学质量提升。

教研组长会议记录
时间：2014年12月16日
地点：中教处
会议内容及主要议题：
一、检查教学进度
二、自主学习总结
三、期末培优辅差工作
具体内容：
1、放假快到了，各教研组检查各组成员教学进度是否能按时完成，要考虑节假日、双休日和总复习时间，若不能按时完成，要及时做调整，确保期末考试顺利进行。

2、七年级老师参加课改一学期了，对课改有何想法或反思，请写出总结上交，八年级老师同上。

3、各教研组期末培优辅差工作快结束了，各组交流后推选一名经验丰富的老师，上交汇报材料。

最好希望教研组长带领组员在今后的一段时间里，能按照学校和教务计划按时完成各项工作。

中教处。

学校教研组长会议记录（2013---2014学年度第二学
期）
乔营子学校
学校教研组长会议记录
主持：王远征
时间：2014314
/ 与会人员：校长、主任
* 组长：许文静冯石许晓东\ \ 与会人数：5人，无缺席j 会议主题：本学期各教研组工作要求!
会议内容：I
一、总结了上学期的教研活动情况。

；
二、布置了本学期的教研工作内容和具体的工作要求・
1、本学期在继续做好常规性教研工作的基础上，根据中心小学的精神，有计| 划地
利用教研时间组织学科教师学习、采用集中学习、专题讲座和自主学j 习相结合
的方式，强调在集中学习的指导下，以自主学习为主，把工作做・到实处。

I -【下载本求各教研可以认真学习的基础容或自由本组的实改内容，在本学p织j 安排三至四节新课改研讨课，为中心校开展教研活动做好思想上、业务上・-彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】
3、向各教研组长下发了《教研活动常规管理细则》。

探《细则》要求：
(1)教研组长负责本教研组的活动，努力提高本学科的教学质量。

(2)组长要认真组织，保证教研时间。

如实记录本组活动情况。

(3)
组织本组教师学习本学科教学大纲，明确本学科的任务，讨论并贯彻・本年级教学要求，组织本组教师制定学期的教学计划，安排教学进度。

|
在个人备课的基础上，加强说课，教研组要定时间，定内容，
定中心 发言人进行备课活动，要针对本学科教学的问题有计划
地 组织备课组成员，开展听课，评课活动及时总结交流，
(4) (5) \ 推广经验。

精品文档交流。

第1篇一、活动背景为了进一步加强师生之间的沟通交流，提高教育教学质量，我校教研组于2021年11月5日下午在会议室举行了师生座谈会。

本次座谈会旨在了解学生在学习、生活、心理等方面的需求和困难，同时听取学生对教师教育教学工作的意见和建议，促进教师与学生之间的相互理解与支持。

二、活动时间2021年11月5日下午2:00-4:00三、活动地点学校会议室四、参加人员教研组全体教师、各年级学生代表五、活动流程1. 主持人开场致辞2. 学生代表发言3. 教师代表发言4. 自由发言环节5. 总结发言六、活动记录1. 主持人开场致辞座谈会开始，教研组组长王老师首先进行了开场致辞。

王老师表示，本次座谈会是为了增进师生之间的了解，让学生能够更好地表达自己的意见和需求，同时也让教师了解学生的真实想法，以便更好地改进教育教学工作。

2. 学生代表发言在学生代表发言环节，各年级学生代表分别就自己在学习、生活、心理等方面的情况进行了发言。

（1）学习方面学生A：我觉得我们学校的课程设置比较合理，老师们教学水平也都很高。

但是，我觉得在数学和英语这两门课程上，老师们可以适当增加一些互动环节，让我们在课堂上更加积极参与。

学生B：我比较喜欢物理这门课程，但是我觉得物理实验课的时间安排不太合理，有时候实验时间太短，我们还没有完全掌握实验技巧。

（2）生活方面学生C：我觉得学校食堂的饭菜口味很好，但是有时候菜品种类比较单一，希望能够增加一些新的菜品，满足不同口味的需求。

学生D：我觉得学校的宿舍条件还可以，但是有时候宿舍热水供应不稳定，希望能够改善这个问题。

（3）心理方面学生E：我觉得学校心理辅导室的老师很专业，但是在我们班上，有些同学心理压力比较大，希望能够有更多的心理辅导活动，帮助他们缓解压力。

3. 教师代表发言在教师代表发言环节，各学科教师代表分别就学生在学习、生活、心理等方面的情况进行了回应。

（1）学习方面数学教师李老师：关于数学课程的互动环节，我们会考虑在今后的教学中增加，以提高学生的学习兴趣和参与度。

学校教研组长会议记录日期：XX年XX月XX日时间：XX时XX分地点：教研组办公室会议主题：提升教学质量，促进教研工作发展会议记录人：XXX与会人员：教研组组长及各学科教师会议内容：一、会议开场1.主持人开场发言，向与会人员介绍会议主题，强调教研组的重要性以及目前存在的问题。

二、教学反馈分析1.教研组成员交流各自的教学反馈情况，讨论并分析学生的学习情况以及存在的问题。

2.针对学生学习上的困难、薄弱环节等进行分析，共享解决方法和教学资源。

三、教研课题讨论1.各学科教研组分别介绍已完成或正在进行的教研课题，分享研究思路、方法和成果。

2.对已完成的教研课题进行总结，评价其对教学实践的指导作用，并提出对下一步工作的意见和建议。

四、教育教学研究工作规划1.各学科教研组根据学科特点和学校的发展需求，提出下阶段的教学研究方向和重点。

2.共同商讨如何开展教学研究工作，制定具体的计划和时间安排，并明确各组员的责任分工。

五、教研资源建设和共享1.教研组组长说明学校教研资源建设的重要性，鼓励各组员积极参与创建和共享。

2.教研组成员交流各自的教研资源建设情况，并针对存在的问题提出改进意见和建议。

六、教研成果展示1.教研组组长安排各组员展示自己的教研成果，通过宣讲和互动交流的方式，促进教研工作的深化和提升。

2.其他教研组成员对展示内容进行提问和评价，为进一步改进和完善提供反馈意见。

七、会议总结与下一步计划1.主持人总结会议内容，强调会议的重要性和意义，并对教研组的下一步工作进行安排和指导。

2.提出对教研组成员的期望和要求，鼓励大家在教学研究中不断创新、积极进取。

八、会议结束1.结束会议前，组织人员对会议进行回顾和总结，明确下一步工作的重点和时间。

2.主持人致谢与会人员的参与和贡献，并宣布下次会议的时间和地点。

会议记录人：XXX会议记录日期：XX年XX月XX日以上是本次学校教研组长会议的记录，希望能够对各位老师的教学研究有所帮助，促进教研工作的发展和教学质量的提升。

天宫中心小学教研组长会议记录9月2日下午，我校召开了新学期教研组长会议。

学校校长和全体教研组长参加了此次会议。

会议由校长宋登峰主持，共有四项议程。

首先由各教研组组长介绍了本教研组本学期的工作计划。

每一位教研组长的学科教研工作计划都详细、具体，充分体现新课标的精神，契合我校校本课程的研究。

数学教研组将一如既往的发挥“宋峰东教师工作室”的作用，并结合宋登峰校长的“县名师工作室”，积极提高数学教师的教学、科研水平；语文教研组将继续将孩子的“听、说、读、写”作为教研、教学的重点，狠抓落实，脚踏实地；英语教研组将继续延续传统，发挥高级教师的引领作用，积极培养青年教师；音、体、美、科学和信息学科，也结合各自学科的特点，更加关注学生竞赛活动和新教师的专业化发展。

各教研组长还就教研活动中遇到的一些困难，进行了交流和讨论。

接着教学校长宋登峰回顾了上学期教研组工作所取得的成绩，对教研组长的工作给予了高度的肯定，并要求教研组长在本学期工作中再创佳绩，突出做好青年教师的培养和学生竞赛工作。

负责学校语文教学的宋峰东校长要求语文教研组在工作突出了个“实”字，在“听、说、读、写”上下功夫，真正做出实效。

最后，宋登峰校长总结发言。

宋校长对教研组长们在承担自身繁重的教学工作的同时担任教研组长工作表示感谢，希望教研组长们多做有益于教师专业成长的工作。

还对教研组长的工作做了具体指导：1、周密计划。

2、教研活动过程形式要多样。

要设身处地地为教师的成长考虑，用形式多样、丰富多彩的活动过程吸引广大教师的参加。

3、分类要求，分层指导，重点突出。

通过本次会议，各教研组统一了思想，明确了目标，为本学期教研活动有效开展奠定了基础。

只要肯努力，我们的教研之路肯定会越走越宽。

一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到广泛关注。

为了提高音乐教学质量，促进教师专业成长，我校于2021年10月15日举行了音乐教研座谈会。

本次座谈会旨在探讨音乐教育教学中的问题，分享教学经验，促进教师之间的交流与合作。

二、活动时间及地点时间：2021年10月15日（星期五）上午9:00-11:30地点：学校会议室三、参会人员1. 校长：张校长2. 音乐教研组长：李老师3. 音乐教师：王老师、刘老师、陈老师、李老师等4. 特邀专家：张教授四、活动流程1. 开场致辞会议由校长张校长主持，他首先对各位老师的到来表示热烈的欢迎，并强调了音乐教育的重要性，希望大家能够珍惜这次交流机会，共同探讨音乐教育教学中的问题。

2. 专题讲座张教授针对音乐教育教学中的热点问题进行了专题讲座。

讲座内容包括：（1）音乐教育的基本理念与目标（2）音乐课堂教学方法与技巧（3）音乐课程资源的开发与利用（4）音乐教师的专业成长张教授的讲座深入浅出，内容丰富，使在场的老师们受益匪浅。

3. 经验分享随后，音乐教研组长李老师分享了她在音乐教学中的成功经验，包括如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的音乐素养、如何提高课堂效率等。

其他教师也纷纷发言，分享了各自的教学心得。

4. 教学研讨针对音乐教育教学中的具体问题，老师们展开了热烈的讨论。

以下是一些讨论要点：（1）如何提高音乐课堂的趣味性？老师们认为，可以通过引入游戏、音乐剧等形式，激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习音乐。

（2）如何培养学生的音乐素养？老师们认为，除了课堂学习，还可以通过举办各类音乐活动，如音乐会、合唱比赛等，让学生在实践中提高音乐素养。

（3）如何提高音乐课堂的效率？老师们认为，教师应充分备课，合理设计教学环节，关注学生的学习需求，使课堂氛围活跃，提高教学效果。

5. 总结发言最后，校长张校长对本次座谈会进行了总结。

第1篇一、活动时间：2022年4月15日二、活动地点：XX学校会议室三、活动主题：探讨新课程改革背景下的小学语文教学策略四、参与人员：语文教研组全体成员、学校教务主任、教导主任五、活动记录：一、活动开场主持人：各位老师，大家上午好！今天我们教研活动的主题是“探讨新课程改革背景下的小学语文教学策略”，希望通过今天的座谈，大家能够互相学习、交流心得，共同提高我们的教学水平。

下面，请教务主任做开场致辞。

教务主任：感谢大家的积极参与，新课程改革是我国教育改革的重要组成部分，对小学语文教学提出了更高的要求。

我们希望通过今天的座谈，能够帮助老师们更好地理解新课程改革的精神，找到适合我们学校、适合我们学生的教学策略。

接下来，请教研组长介绍今天的座谈议程。

教研组长：今天的座谈分为三个环节，首先是由我介绍新课程改革背景下的小学语文教学目标；其次是分组讨论，老师们结合自己的教学实际，探讨适合的教学策略；最后是集中交流，各组代表分享讨论成果。

二、新课程改革背景下的小学语文教学目标介绍教研组长：新课程改革背景下的小学语文教学目标主要有以下几个方面：1. 培养学生的语文素养，提高学生的语言表达能力和文学鉴赏能力。

2. 注重学生的个性发展，尊重学生的差异，关注学生的情感、态度和价值观。

3. 强化阅读教学，培养学生良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。

4. 注重写作教学，培养学生的写作兴趣，提高写作水平。

5. 培养学生的自主学习能力，引导学生学会学习，学会思考。

三、分组讨论在教研组长的带领下，老师们分成四个小组，围绕以下问题进行讨论：1. 如何在教学中体现新课程改革的目标？2. 如何培养学生的语文素养？3. 如何在阅读教学中提高学生的阅读理解能力？4. 如何在写作教学中提高学生的写作水平？讨论过程中，老师们各抒己见，积极分享自己的教学经验和心得。

四、集中交流1. 小组代表分享讨论成果第一组代表：我们小组认为，在教学中体现新课程改革的目标，首先要转变教学观念，注重学生的主体地位，尊重学生的差异。