化学 关于废旧电池的回收与利用的研究性学习报告

废旧电池的回收与利用研究报告近年来，随着电子产品的普及和更新换代速度的加快，废旧电池的数量呈现出日益增长的趋势。

废旧电池所含的有害物质对环境和人类健康造成潜在威胁，因此，对废旧电池的回收与利用已成为一项重要的研究课题。

一、废旧电池回收的意义废旧电池中含有重金属、有害化学物质等对环境具有潜在危害的成分，直接投放到大气、土壤和水源中，会导致环境污染并危害生态平衡。

而通过回收废旧电池，可以有效减少对环境的污染，避免有害物质进入生态系统，保护生态环境和人类健康。

二、废旧电池回收的方法废旧电池的回收主要有以下几种方法：1.政府和企事业单位的回收机制：政府和企事业单位可以建立专门的回收机制，设立回收站点，接收和处理废旧电池。

2.投放指定收集容器：在社区、商场、学校等公共场所设置专门的回收容器，方便市民投放废旧电池。

3.建立回收网络：通过与电子产品销售商、超市等合作，建立废旧电池的回收网络，提供免费回收服务。

4.开展宣传教育：加强对废旧电池回收的宣传教育，提高市民的环保意识和废旧电池回收的参与度。

三、废旧电池的利用途径废旧电池经过回收后，可以进行有效的利用，具体的利用途径包括以下几个方面：1.金属回收利用：废旧电池中含有大量的有色金属，如铜、铝等，通过回收可以将这些有色金属再利用，降低资源的浪费。

2.材料回收利用：废旧电池中的外壳、电解液等材料可以进行回收利用，用于生产新的电池产品。

3.能源回收利用：对于部分废旧电池，经过特殊处理后，可以提取储存在其中的能源，用于家庭或工业用电。

4.环境保护利用：废旧电池中的有害物质可以进行专门处理，降低对环境的污染和危害。

四、废旧电池回收与利用面临的挑战废旧电池回收与利用面临着一些挑战，主要包括以下几个方面：1.回收渠道不畅：目前废旧电池回收的渠道相对较少，市民难以找到合适的回收点，导致回收率较低。

2.回收技术不成熟：废旧电池中的有害物质处理技术相对较为复杂，需要进一步研究和改进。

废旧电池的回收与利用研究报告吴忠二中初三（3）化学研究性学习小组课题组长：崔江组员：朱丽娟李暑常小龙蒋超巴瑾执笔：崔江指导老师：曹永忠一、引言相关资料显示“环境污染是人类社会进步与发展拦路虎”。

在众多的环境污染中，废旧电池的污染可谓让人触目惊心。

据统计我国每年因废旧的电池中的“铅”和“酸”溶液，中毒而死的有11.8万人。

据统计，一节废旧电池长期在地表积蓄，能污染60万升水和40万平方米土壤。

在我们生活的金积镇：你随时都可以看到房前屋后，路边丢弃着各种型号的废旧的电池。

为此，我们想通过本次废旧电池的回收与利用的环保研究，来引导金积镇区群众，树立科学处理废旧电池意识、爱护生存环境。

二、课题研究的意义及目的通过对本课题的研究，来开拓我们的眼界，丰富我们的学习生活，使我们了解废旧电池对环境的破坏和影响，更重要的是培养我们自主学习、探究学习的能力，并且使我们掌握研究性学习的一些基本方法。

三、调查的方法及过程1、调查方法：口头访问，实地调查，查阅资料，网络调查。

2、调查过程：分工合作，分三阶段实施。

阶段时间（周）主要任务阶段目标一1 资料查询获得能借鉴的资料二1 实地调查（问答）获得事实资料三1 成果总汇写出总结论文（结题报告）3、活动步骤具体如下：第一阶段：放寒假前，崔江收集与废旧电池有关的资料进行整理，获得第一手事实资料。

并对寒假工作做出安排。

第二阶段：寒假间，由朱丽娟访问东门村民任意丢弃费旧电池的数目，由李暑访问北门村村民每年丢弃废旧电池的大概数目，由蒋超访问西门村村民每年丢弃废旧电池的大概数目，由崔江访问马家桥村村民每年丢弃废旧电池的大概数目，这样估算整个金积每年丢弃废旧电池的数目。

同时重点调查调查对象对废旧电池的处理方法、态度以及对废旧电池对环境污染的认识等。

第三阶段：开学初，全体参加，将各方面材料汇总，经讨论由崔江写出书面总结论文作结题报告。

4、调查的主要内容。

（1）废旧电池对环境和人体健康的危害。

废旧电池的回收与利用研究报告
随着电子产品的普及和更新换代，废旧电池的数量也在逐年增加。

这些废旧电池如果不得当处理，会对环境和人类健康造成不良影响，甚至引发严重的污染和事故。

因此，废旧电池的回收与利用成为了一项重要的任务。

一、废旧电池的类型
废旧电池的种类繁多，常见的有铅酸电池、镉镍电池、锂离子电池、氢镍电池等。

二、废旧电池的危害
废旧电池中含有大量有害物质，如重金属、有机物等，这些物质会对土壤、水源和空气造成污染，还会对人体健康造成威胁。

三、废旧电池的回收与利用
废旧电池的回收与利用是一项复杂的过程，需要采用科学的技术和方法。

目前，废旧电池的回收和利用主要有以下几种方式：
1. 重金属回收：废旧电池中含有大量的重金属，这些重金属可
以被回收再利用。

2. 能量回收：部分废旧电池中的电解液和金属可以被用于能量
回收，可以有效减少废旧电池对环境的影响。

3. 材料回收：废旧电池中的材料可以回收再利用，如铁、铜等
金属可以用于生产新的电池。

4. 热能回收：废旧电池可以通过燃烧或焚烧，将其转化为热能，用于发电或供热。

四、废旧电池回收利用的挑战和展望
废旧电池回收利用面临的挑战主要包括技术、成本和市场等方面。

未来，需要不断推进技术创新，降低成本，建立健全的市场机制，才能更好地实现废旧电池的回收利用，保护环境和人类健康。

废旧电池的回收利用研究性学习报告修订稿摘要：本研究旨在探讨废旧电池的回收利用。

通过收集、整理和分析相关文献资料，本文详细描述了废旧电池的分类、回收方法和利用途径，并探讨了废旧电池回收利用的重要性。

研究结果表明，废旧电池回收利用可以有效地解决环境污染和资源浪费问题。

因此，应该加强废旧电池回收利用的宣传教育以及相关政策的制定和执行，促进可持续发展。

方法：本研究采用了文献研究的方法，通过收集和分析相关文献资料，了解和掌握废旧电池的回收利用情况。

结果和讨论：废旧电池的分类主要包括干电池、充电电池和蓄电池。

干电池是最常见的废旧电池，包括碳锌电池、镍镉电池和锂电池等。

干电池可以通过化学分离、熔炼和直接回收等方式进行回收利用。

充电电池主要包括镍氢电池和锂离子电池等，这些电池可以通过充电再利用。

蓄电池包括铅酸蓄电池和锂蓄电池等，可以通过熔炼和电解等方式进行回收利用。

废旧电池的回收利用有着重要的意义。

首先，废旧电池的回收利用可以有效解决环境污染问题。

废旧电池中的有害物质如果不经过正确处理，会对土壤和地下水造成污染。

其次，废旧电池中的部分材料可以通过回收利用得到二次利用，减少资源的浪费。

最后，废旧电池回收利用对于可持续发展至关重要。

为了加强废旧电池回收利用的效果，需要采取以下措施。

首先，应加强废旧电池回收利用的宣传教育工作，提高公众对于废旧电池回收利用的认识和意识。

其次，应加强相关政策的制定和执行，鼓励企业和个人参与废旧电池的回收利用。

此外，还可以鼓励研发更加环保和高效的回收利用技术，提高废旧电池的回收利用效率。

结论：废旧电池的回收利用具有重大的社会意义。

通过回收利用废旧电池，可以有效解决环境污染问题，减少资源的消耗和浪费，促进可持续发展。

因此，应加强相关工作的宣传教育和政策制定执行，提高废旧电池回收利用的效率和可持续性。

废旧电池研究性学习报告（共5篇）第一篇：废旧电池研究性学习报告课题的选择在选择研究性课题时，我们对《废电池的回收与利用》这个课题非常感兴趣。

大家都知道，随着科学技术的不断发展,人民生活水平的不断提高,使用电池已成为我们日常生活中不可缺少的一部分。

然而，电池可以说是生产多少,最终就废弃多少；集中生产,分散污染；短期使用,长期污染。

如今废电池的危害已成为全世界人们共同关注的环境问题。

世界各国都在研究处理废电池的最佳方案。

虽然现在已取得了卓有成效的成果，但还不能根本解决这个问题。

因此，寻找处理废电池的最佳方案已成为各国许多科学家的科研方向。

我们学生也是使用电池的一个群体。

作为跨世纪的一代,我们应该提高自己的环保意识,回收电池从我做起。

因此我们高一共有五人选择此课题作为自己的研究性课题。

研究过程及结果一、选题刚开始我们几个在日常生活中都发现一些商场内设有废电池回收箱。

电池用过后为什么要回收呢？我们对此非常好奇。

因此当学校在去年11月末开设研究性学习课程后我们选择了这个课题作为研究性课题。

二、定题最初，我们确定的课题是《为什么废电池要回收》。

为此，我们广泛收集了相关问题。

在第一次小组集中时，我们通过激烈的讨论并听取了老师的意见后，认为，我们不应只把目光局限在回收上，还应把课题拓展到另一个更受人关注的问题——能源问题上，因此我们最终将课题确定为《废电池的回收与利用》。

三、开题第二次集中，我们就这个题目分析了课题现状，明确了该课题的目的与意义、课题研究的学术目的、课题研究的主要内容和研究特色和创新之处，另外进行了小组分工、设计了活动步骤。

依据这些我们填写了开题报告。

四、我们课题研究的实施共分为了五个阶段：第1阶段：今年1月17日至2月14日，通过上网和到图书馆查阅等方式查找相关资料。

我们在查找大量资料后了解到（一）、废电池是人类健康的潜在杀手人们日常使用的电池是靠化学作用,通俗的讲就是靠腐蚀作用而产生电能的。

《废旧电池的回收与利用》研究性学习报告（共五则范文）第一篇：《废旧电池的回收与利用》研究性学习报告《废旧电池的回收与利用》研究性学习报告天津市西青区九十五中学卿俊英一、研究案例的背景：环境是人类生存和发展的基本条件，是物质文明建设的基础。

环境污染和生态破坏，工作和生活环境质量恶化，威胁着人民群众的健康。

保护环境，实质就是保护物质生产活动持续稳定、协调发展的物质基础。

一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节干电池可污染12立方米水、一立方米土壤，并造成永久性公害……人们在日常生活中，使用过的废旧干电池，一直没有得到很好的回收利用，造成了浪费，也污染了环境。

其实，被废弃的干电池，其锌壳只损耗了一小部分，二氧化锰也只起了一点氧化的作用，碳粉、石墨棒和铜帽还远远没有被消耗。

如果能加以回收和利用，就具有很好经济效益和社会效益。

二、研究的目的意义：初步掌握科学研究的基本方法；明确废物分类回收的意义，增强环保意识。

三、研究的主要内容：1.查阅资料，明确：①废旧电池对我们的危害②废旧电池回收的现实③废旧电池回收利用的方式和技术2.校园内组织宣传，增强环保意识。

一、废旧电池对我们的危害随着经济和科技的发展,电池在我们生活中的扮演着越来越重要的角色，使用量也正迅速增加,几乎渗透到我们生活的每一个角落,然而这些使用后的废旧电池却未能得到妥善的处理,虽然废旧电池的体积和质量都非常小，但它含有多种金属物质,如果处理不当就会污染到水源、土壤、空气等,进而直接或间接危害到人们的健康,影响人们的正常生活。

（一）废旧电池简介1.电池的组成：干电池、充电电池的组成成分：锌皮（铁皮）、碳棒、汞、硫酸化物、铜帽；蓄电池以铅的化合物为主。

举例：1号废旧锌锰电池的组成，重量70克左右，其中碳棒5.2克，锌皮7.0克，锰粉25克，铜帽0.5克，其他32克。

2.电池的种类：电池主要有一次性电池、二次电池和汽车电池。

废旧电池的回收与利用研究报告一、引言随着现代科技的不断发展，电池作为各类电子设备的重要能源供应来源，已经成为生活中必不可少的物品。

然而，随着电子设备的普及和更新速度的加快，废旧电池的数量与日俱增，给环境带来了巨大的压力。

因此，本报告旨在研究废旧电池的回收与利用，以期找到有效的解决方案，减少废旧电池对环境的负面影响。

二、废旧电池回收的必要性废旧电池含有大量的重金属、有害物质和可回收的资源。

如果随意丢弃或填埋，这些物质会对土壤、水源和空气造成严重的污染。

因此，将废旧电池进行回收，不仅可以减少对环境的影响，还能够实现资源的再利用。

2.1 废旧电池的污染影响废旧电池中含有铅、镍、汞等重金属物质，这些物质在进入自然环境后会对生态系统造成严重的破坏。

铅的积累会导致土壤酸化和生物富集，镍则会引起水质污染，汞更是一种极为有毒的物质，会对水体中的生物链产生毒害作用。

2.2 废旧电池的资源价值废旧电池中的金属元素和化学物质可以通过有效的回收进行再利用。

例如，废旧镍镉电池中的镍和镉可以通过特定的工艺被回收，再用于制造新电池。

此外，废旧电池中的锂、钴和钢铁等材料也可以进行资源回收，用于生产新的材料。

三、废旧电池回收的方法与技术为了实现废旧电池的高效回收，需要使用合适的方法与技术进行处理。

目前，主要的废旧电池回收方法包括物理处理、化学处理和生物处理等。

3.1 物理处理方法物理处理方法主要包括破碎、筛分和磁选等步骤。

通过破碎废旧电池，可以将其分解为不同的组分，方便后续的处理。

筛分可以将废旧电池按照大小进行分类，以利于有序回收。

磁选则可以通过磁性差异将废旧电池中的磁性物质分离出来。

3.2 化学处理方法化学处理方法主要利用化学反应的原理将废旧电池中的有害物质进行转化或分解。

例如，可以通过酸碱中和、还原、氧化等方法将废旧电池中的重金属离子沉淀或转化为无毒物质。

此外，还可以利用某些化学试剂将废旧电池中的有价值元素提取出来。

3.3 生物处理方法生物处理方法主要利用微生物或植物对废旧电池中有毒或有害物质进行生物降解或吸附。

大学校园废旧电池回收与利用调查报告（范文大全）第一篇：大学校园废旧电池回收与利用调查报告大学校园废旧电池回收与利用调查报告电池作为现代文明社会科技发展的产物给人类带来了巨大的方便，但与此同时，人们愈来愈多的发现电池所带来的危害也很大。

在现在的大学校园里，很多的学生及老师依旧使用着电池，而现在的人对电池的浪费也很严重，同时电池的浪费给环境带来了严重的污染。

下面就大学校园的废弃电池的现状和回收进行分析。

废旧电池内含有大量的重金属以及废酸、废碱等电解质溶液，一节一号电池在地里腐烂，它的有毒物质能使一平方米的土地失去使用价值；扔一粒纽扣电池进水里，它其中所含的有毒物质会造成60万升水体的污染，相当于一个人一生的用水量；废旧电池中含有重金属镉、铅、汞、镍、锌、锰等，其中镉、铅、汞是对人体危害较大的物质。

废旧电池渗出的重金属会造成江、河、湖、海等水体的污染，危及水生物的生存和水资源的利用，间接威胁人类的健康。

废酸、废碱等电解质溶液可能污染土地，使土地酸化和盐碱化。

废旧电池如果处理不当，就会造成环境的恶化。

一：废旧电池中重金属对学生的潜在危害汞：汞即水银。

汞及其化合物毒性都很大，特别是汞的有机化合物毒性更大。

废弃在自然界电池中的汞会慢慢从电池中溢出来，进入土壤或水源。

人若食用0.1克汞就会中毒致死。

汞及其化合物可通过呼吸道、皮肤或消化道等不同途径侵入人体。

当汞进入人体后，即集聚于肝、肾、大脑、心脏和骨髓等部位，造成神经性中毒和深部组织病变，引起疲倦，头晕、颤抖、牙龈出血、秃发、手脚麻痹、神经衰弱等症状，甚至会出现精神混乱，进而疯狂痉挛致。

铅：进入人体内会使体内的蛋白质发生变性，也就是使蛋白质正常功能受到损坏，从而使人体不能发挥正常的功能。

镉：镉是一种毒性很大的重金属，其化合物也大都属毒性物质。

含镉的废旧电池污染了河水及河两岸的土壤、粮食、牧草、通过食物链进入人体而慢慢积累，在肾脏和骨骼中。

会取代骨中钙，使骨骼严重软化，骨头寸断；镉会引起胃脏功能失调，干扰人体和生物体内锌的酶系统，使锌镉比降低，而导致高血压症上升。