【精品】部编版二年级上册错乱句子排序练习

部编版二年级语文上册第四单元句子专项练习（有答案）一、句子助力车。

1．用加点的字词造句。

（1）例：爸爸的鞋像小船。

像：____________________________________________________小船：__________________________________________________（2）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有．红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，有____________、____________、________________，处处欢声笑语，热闹极了。

2．判断下列句子，在比喻句后打上“△”。

(1)就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子。

()(2)明天好像要下雨。

()(3)这只小狗长得像我家的小狗。

()(4)一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

()(5)眼睛是心灵的窗户。

()二、课文内容直通车。

1、通过本单元课文的学习，我知道了新疆吐鲁番的出产水果特别多，日月潭中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像，叫；南边像，叫。

黄山有一块石头远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

这块石头人们称它。

2、白日（）山（），黄河入海流。

（）（）千里目，更上一（）（）。

，遥看瀑布挂前川。

，疑是银河落九天。

三、综合展示厅(7分)1．生活中的色彩很有意思，如“白色”在“白”字前加上“雪”“米”“奶”，变成雪白、米白、奶白，可以用来形容不同的白色。

加一加，让颜色变一变吧。

(2分)______蓝______蓝______红______红______黄______黄______绿______绿2．我会积累填空。

(5分)(1)有山皆图画，______________________。

(2)一畦春韭绿，______________________。

(3)星垂______________________，月涌______________________。

统编版语文二年级下册暑假句子专项练习（二）——排列句子1.把错乱的句子排列成一段通顺的话。

（______）我们选好了要画的景物，就开始画起来。

（______）有的画开放的花朵，有的画发芽的树，有的画亭子和假山。

（______）星期天，老师带我们去公园画画。

（______）我们用各种颜色画成一幅幅美丽的春景图。

（______）大家画完了，老师说：“我们把画贴到教室里，让教室变得像春天一样美丽。

”2.给句子排顺序，组成一段话。

（______）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（______）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的“小太阳”，我们高兴地笑了。

（______）小苗一天天的长高了，绿油油的，真可爱。

（______）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（______）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（______）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。

（______）中午凛冽的寒风刮了起来。

（______）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。

（______）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。

（______）寒风呼呼地刮了整整一个下午。

4.句子排序（______）碧溪河从村前流过。

（______）村后是一望无际的桑园。

（______）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（______）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（______）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

5.请把下面的句子排列成一段通顺的话。

（______）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。

（______）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。

（______）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。

（______）夏天，我们在河里游泳。

（______）春天，我们上山采野花。

6.句子排序（______）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

部编版二年级语文上册句子排序训练1.（）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。

（）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。

（）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

（）向日葵越长越高，我得抬头来看它。

（）种子在地里悄悄地发芽。

（）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。

2.（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。

（）中午凛冽的寒风刮了起来。

（）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，（）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。

（）寒风呼呼地刮了整整一个下午。

3.（）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。

”（）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。

（）傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。

公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。

（）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。

公鸡说：“我要休息，不去。

”（）公鸡和兔子、鸭子是邻居。

（）风停了，雨住了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。

4.（）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。

（）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。

（）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。

（）南瓜又大又重，小白兔搬不动。

（）它试了试，南瓜真的滚动了。

（）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？（）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。

5.（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

6.（）一天，鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

（）传说在很久以前，世界上没有伞。

（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要能让它收起来就好了。

”后来，鲁班终于想出了好办法，造出了现在这样的伞。

7.（）将军高兴极了，想试一下弓。

（）他很爱这张弓，想把它修饰一下。

（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。

（）那些图案，看上去非常精美。

二年级语文上册乱句排序一、乱句排序。

1.（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。

由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

以时间顺序排列应是：1、4、2、5、3、6。

2.（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

（）他看见地上有一团白白的东西。

（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

（）下课了，张良在操场上玩。

（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

（）想着，他就若无其事地走开了。

（）走近一看，原来是一团废纸。

按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。

3.（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

（）小城里每一个庭院都栽了很多树。

（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

按先总后分的顺序排列为：2、3、1、4。

4.（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。

这段话，我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1。

二、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，在句子前标上序号。

（事情发展顺序）( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。

二年级语文句子排序试题1.我给句子排排序。

（）藤上挂了几个小葫芦。

（）有个人种了几棵小葫芦。

（）小葫芦开了许多雪白的小花。

（）小葫芦都落了。

（）小葫芦的叶子生了一些蚜虫。

【答案】3 1 2 5 4【解析】略2.排列下面错乱的句子，把序号写在括号里。

（5分）（）小新一边看，一边高兴地说：“这些荷花真美呀！”（）夏天到了，池塘里的荷花开了。

（）妈妈带小新到池塘里去看荷花。

（）回到家后，小新把美丽的荷花画下来。

（）他们看见荷花有粉红的，有雪白的，非常美丽。

【解析】略3.排列下面句子的顺序。

（6分）（）小军把鸟带回家，关在笼子里。

（）看着小乌可怜的样子，小军心里很后悔（huǐ），觉得自己不该捉鸟。

（）鸟儿好像听懂（dǒng）了他的话，抖抖翅膀，跳出鸟笼，飞上蓝天。

（）早晨，小军在后山的草丛里捉到一只鸟。

（）鸟在笼子里，低着头，耷（dā）拉着翅膀，不吃也不喝。

（）下午，他提着鸟笼又来到后山，打开鸟笼门，轻轻地说：“鸟儿，你快出来吧。

我送你回家来了!”【解析】略4.把下面的句子整理成一段通顺的话。

（）虫子痛得直打滚，可是蚂蚁就是不松口。

（）有一天，我捉了一条小虫，放在蚂蚁洞口。

（）其他蚂蚁赶来了，它们一起把虫子拖进洞里。

（）一只蚂蚁发现了，立刻爬过去，一口咬住了虫子。

【解析】略5.我能把下面错乱的句子排列成一段通顺的话。

( )夏天，花长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。

( )我和小伙伴一起高兴地摘苹果。

( )我们院子里有一棵大苹果树。

( )秋天，苹果熟了，颜色红红的，像看着我笑。

( )春天，它长出绿叶，开出粉红色的花。

【答案】3 5 1 4 2【解析】略6.把下面的句子排列成一段通顺的话。

（）这次大会开得很热烈，很成功。

（）首先是李校长讲话，她祝全体老师节日快乐。

（）教师节庆祝会开始了。

（）校长讲话之后，是同学们表演文艺节目。

（）这些文艺节目真好，表达了同学们对老师的热爱。

【答案】5 2 1 3 4【解析】略7.把下面排列错乱的句子调整成一段通顺的话，把序号填在括号里。

排列句子专项训练1、我来排顺序（填序号）。

（）妈妈擦门窗，爸爸拖地板，我来擦桌椅。

（）新年快到了，我们一起打扫房子。

（）没有多长时间，就把房间打扫得很干净。

（）我们高高兴兴的，一点儿也不觉得累。

2、把下面的句子排列成一段通顺的话。

（）快放学了，我们把书还给了老师。

（）我们借到书，就坐下来专心地看。

（）今天下午一下课，我们就来到了图书馆。

（）我们都很爱惜书，从不在上面乱写乱画。

3、我会排顺序。

（）诸葛亮用草船向曹操借箭。

（）诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

（）诸葛亮在鲁肃的帮助下，做借箭的准备。

（）周瑜妒忌诸葛亮的才干，用造十万支箭的任务来陷害他。

4、快来给句子排排队。

（）刺猬妈妈请小白兔去找。

（）它连忙跑去一看，原来是许多栗子。

（）两只刺猬不见了。

（）小白兔找了半天，回来说：“树上挂了许多小刺猬。

”（）刺猬妈妈吓了一跳。

5、按一定顺序排列下面的句子。

（）买药，付款。

（）开药，划价。

（）生病了，我独自到医院看病。

（）先挂号，买病历本。

（）然后到内科，先到分诊台或门诊室。

6、整理乱句。

（）高尔基没办法，只好到月亮下看书，或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。

（）他曾经到一个绘图师家里当徒弟。

（）高尔基小时候生活很贫苦。

（）一天晚上，她看见高尔基点着蜡烛在看书，便气呼呼地把蜡烛吹灭了。

（）绘图师的妈妈是个狠心的老太婆，最讨厌高尔基读书。

7、我会串。

()它们吃食很小心，总是先用钳子碰一下，然后赶紧往后退。

()吃饱了的小虾，不时游来游去，互相追逐。

()这些小虾真有趣。

()直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着吃起来。

()接着，再碰一下，再退。

8、排列句子。

()小乌龟不喜欢牙膏的味道，伸出脖子咬了我一口。

()我马上找来瓶子，装上清水，把它放了进去。

我多么爱它呀！()尽管我被咬疼了，可我还是非常喜欢小乌龟。

()昨天，我想小乌龟该洗澡了，就把它抓在手上，用牙膏、牙刷给它擦洗了。

()一天，爸爸下班回来，给我带来一只可爱的小乌龟。

(可打印)二年级给错乱的句子排序一、给叙事短文的句子排序在日常生活中,每时每刻我们都会遇到许多事情,叙事的文章,就是把作者感受最深的事,有条理地用文字叙述下来。

叙事离不开记叙文的六要素,即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。

排序的方法是什么？首先,要读懂每一句话；其次,要想一想短文写了一件什么事；然后,根据记叙文的六要素,找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物,以及事件发生的起因、经过和结果,这样,理清作者的思路再给句子排序就容易多了。

例：（）小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。

（）小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。

（）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。

（）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

（）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

（）小军听了不好意思地点点头。

（）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。

”老师提示：（1）请你读一读上面的句子,想一想,每句话的意思你是否读懂了。

（2）请你再读一遍句子,想一想：这篇短文写的是的时候,在公园,发生在和之间的事。

（3）事情发生的主要人物是 ,事情发生的起因是 ,被发现了,说了 ,小军的态度,结果。

（4）请你根据提示给上面错乱的句子排序。

读一读你排好的顺序,和老师的一样吗？答案：2、4、1、7、3、6、5二、给状物短文的句子排序状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等,或者动物进行描写的短文。

状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。

排序的方法是什么？首先,要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的；其次,再读懂每一句话；然后,确定短文是写静物还是写动物；最后,按照写状物的方法给短文排序。

例：（）它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

（）茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。

（）瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。

（）最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。

01（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

（）银杏树又叫白果树。

（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

02（）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。

”（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。

我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

（）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。

”（）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。

他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

03（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。

（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。

霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。

（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。

（）我坐在阳台上看书。

不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。

04（）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆。

（）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊！（）鸡头，是物产丰富的东北三省。

（）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。

（）我有一张鸡年的邮票。

（）鸡腹，密布着许多海港和名城。

（）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京。

05（）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。

（）大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。

（）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。

（）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。

（）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。