中南大学国际经济与贸易专业本科培养方案

国际经济与贸易专业人才培养方案一、专业培养目标本专业培养适应21世纪经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展的，较系统地掌握经济学和国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本技能，了解当代国际经济贸易的发展状况，熟悉通行的国际贸易规则与惯例以及中国对外贸易的政策法规。

了解主要国家与地区的社会经济情况。

比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,适应性强，能在涉外经济贸易部门、公司和企业，外资企业及政府机关从事国际贸易实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质应用型专门人才。

二、培养规格要求1．热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。

2．掌握马克思主义经济学、西方经济学、国际经济学的基本理论与方法；能运用计量经济学、统计学方法进行分析和研究；了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态。

了解主要国家和地区的经济发展及其贸易政策和中国的经济政策和法规。

3. 能够熟练地使用计算机，熟悉计算机在国际贸易中的应用。

4. 掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写能力。

5. 熟悉国际贸易实务操作的基本技能。

6.具有健康的体魄和一定的军事理论知识即基本技能，达到国家规定的大学生体质健康测试标准和军事训练标准。

7. 具备良好的人文和科学素质，具有健全的人格和良好的心理素质，具有较强的创新精神和实践能力，成为德、智、体、美全面发展的高素质应用型专门人才三、主干学科西方经济学、统计学、国际贸易学。

四、主要课程政治经济学、管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际经济学、国际结算、国际经济合作、外贸英语函电。

五、主要实践性教学环节见表四六、学制学制四年，修业年限3-6年。

七、学位授予经济学学士八、毕业学分要求毕业最低课内总学分要求为150.5学分，其中必修学分为106.5学分（公共基础课为44.5学分，专业基础课为62学分），选修学分为44学分（专业选修课为34学分，公共选修课为10学分）。

国际经济与贸易专业本科人才培养方案一、专业概述国际经济与贸易专业是经济学类专业中的一门学科，主要培养具备国际经济理论和贸易实务方面的理论基础和实践能力的专门人才。

本专业的培养目标是培养掌握国际经济与贸易理论和实践应用，具备较高货币、金融、贸易等方面的综合素质，适应国内外经贸环境变化的需要。

二、培养目标1.具备扎实的经济学、贸易学等基础理论知识和运用能力。

2.掌握国际经济与贸易政策、国际经济法和贸易规则等方面的基本知识。

3.熟悉国际贸易实务，具备国内外市场开拓、贸易洽谈等实际操作能力。

4.具备较强的分析问题和解决问题的能力，能够进行经济信息收集、处理、分析和预测。

5.具备较好的口头及书面表达能力，能够通过交流和沟通解决实际问题。

6.具备较好的国际经济与贸易领域的创新和研究能力。

三、培养课程设置1.基础课程宏观经济学、微观经济学、经济数学、统计学、国际贸易理论、国际金融理论等。

2.专业课程国际经济学、国际贸易政策与实务、国际金融、国际商法、国际市场开拓等。

3.实践课程企业国际贸易实务、国际经济与贸易案例分析、国际贸易模拟操作等。

4.选修课程国际商务谈判、国际投资、国际关系、跨文化沟通等。

四、实践环节1.实习要求学生在大三或大四暑假期间到国内外企业、政府机构或国际贸易组织实习，进行实践操作和实践能力的培养。

2.毕业论文要求学生在大四上学期进行毕业论文的撰写，通过独立研究和撰写提高学术研究能力。

五、实践能力培养1.参与国际交流鼓励学生积极参与国际学术交流活动、国际贸易洽谈会议等，与国际同行进行学术或商务交流，提高国际视野和国际交往能力。

2.模拟实践操作通过模拟实践操作、案例分析等教学方法，锻炼学生分析问题、解决问题的能力。

3.学术研究能力培养要求学生进行一定的学术研究工作，鼓励学生参与科研项目，提高其创新和研究能力。

六、教学手段1.理论教学采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，注重理论与实践的结合。

2.实践操作为学生提供实践平台，通过模拟操作、实践活动等方式培养实际操作能力。

国际经济与及贸易专业本科人才培养方案一、培养目标1.培养学生具备国际经济学和贸易学的基础理论和知识，掌握国际贸易政策和经济法规的基本原理。

2.培养学生具备国际贸易实务的操作技能，熟悉国际贸易的流程和规则，能够独立从事国际贸易的相关工作。

3.培养学生具备跨文化沟通能力和国际视野，能够熟练运用英语进行国际贸易交流和商务谈判。

4.培养学生具备批判性思维和问题解决能力，能够独立分析和解决国际贸易中的问题和挑战。

二、培养内容1.基础课程培养：包括国际经济学、贸易学、经济学原理等基础课程，为学生打下坚实的理论基础。

2.专业课程培养：包括国际贸易实务、国际贸易政策、国际经济法、国际市场营销等专业课程，培养学生具备相关领域的专门知识和技能。

3.实践教学环节：包括实习、课程设计、实践考察等，提供学生实际操作和应用所学知识的机会。

4.专业选修课程：提供多样化的选修课程，包括国际金融、国际商务谈判等，拓宽学生的专业广度和深度。

三、实践教学环节1.实习：安排学生到相关企业、贸易公司等实习，提供实际操作经验和实践锻炼机会。

2.课程设计：组织学生进行实际案例分析和模拟商务谈判等活动，锻炼学生的问题解决和沟通能力。

3.实践考察：组织学生到国内外企业、国际交易展览等实践考察，了解国际贸易的现状和发展趋势。

四、培养方法1.授课教学：采用灵活多样的教学方法，包括讲座、案例分析、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和思维能力。

2.实践操作：通过实践教学环节提供学生实际操作和应用所学知识的机会，加强理论与实践的结合。

3.学生互动：鼓励学生积极参与讨论和交流，提高学生的批判性思维和分析能力。

五、评价方式1.考试评价：通过定期的考试来评价学生对理论知识的掌握程度。

2.课程设计评价：通过课程设计和实践考察来评价学生的实践操作和问题解决能力。

3.论文评价：鼓励学生撰写相关专题论文，评价学生的研究和分析能力。

六、培养成果与特色1.培养学生具备国际贸易实务的操作能力，为学生未来从事相关工作提供实践基础。

国际经济与贸易专业培养方案一、专业说明二、培养目标1.具有国际经济与贸易理论和政策的基本知识与技能。

2.具备世界经济和国际贸易的分析和评价能力。

3.具有国际市场分析和研究的基本能力。

4.具备跨文化交际与合作能力。

5.具备运用信息技术工具从事国际经济与贸易分析和研究的能力。

三、主要课程设置1.公共基础课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济数学、经济法学、管理学、会计学、信息技术等基础课程。

2.专业核心课程国际经济学、国际贸易理论与政策、国际金融、国际商务谈判、国际市场研究、国际商务管理等核心课程。

3.专业选修课程国际经济法、国际关系、区域经济学、世界经济学、国际贸易实务、国际项目管理、跨文化管理等选修课程。

4.实践教学实习实训、毕业设计、实际案例分析等实践教学环节，以提升学生的实际操作和问题解决能力。

五、实践教学基地可与国际贸易相关企事业单位合作，设立实践教学基地，学生可在这些机构进行实习和实训，了解国际市场运作机制，接触实际商务活动。

六、研究方向国际市场分析与研究、国际贸易政策与规则研究、国际金融与投资分析、国际商务谈判与交流等。

七、培养要求1.学生应具备扎实的经济学、管理学等相关基础知识。

2.学生应具有较强的英语听说读写能力，能熟练运用信息技术工具。

3.学生应具备一定的国际视野和跨文化交际与合作能力。

4.学生应具备较强的研究和分析问题的能力，以及团队合作和创新精神。

八、职业发展国际经济与贸易专业毕业生可在政府、企事业单位、金融机构、涉外企业等领域从事国际经济和贸易研究、政策制定、市场分析、贸易谈判、财务管理等工作。

同时也可选择深造，攻读硕士、博士学位，从事科研、教育等工作。

以上是国际经济与贸易专业的培养方案，通过系统的基础课程、专业核心课程和实践教学，培养学生具备国际化眼光和思维、专业理论与实践能力，以适应日益全球化的经济环境和国际贸易竞争的需求。

3.1国际经济与贸易学专业（本科）专业培养方案2013级国际经济与贸易学专业（本科）专业培养方案（一）培养目标本专业以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指导，全面贯彻国家教育方针，坚持“英语精、知识新、技能强、交际广”的人才培养理念和中西合璧的教学思想，实施国际化的全人教育。

培养能够熟练掌握国际经济和国际贸易的基本理论，具备国际贸易业务所必须的基本知识与基本技能，能在涉外经济贸易部门及政府机构从事涉外经济事务操作、管理和策划的国际性、复合型高级人才。

（二）培养要求1. 知识要求。

本专业要求学生较系统地掌握经济学、国际贸易和国际金融等专业基本理论知识，熟练掌握进出口贸易的工作内容，掌握我国对外贸易政策、法规、关税制度和国外经济政策、国际法、国际惯例以及主要国家和地区的经济发展动态；2. 能力要求。

具有较强的国际贸易、市场调研、外贸单据制作、国际商务函电、国际商务谈判等涉外经济事务处理能力；有较高的外语水平和高级计算机应用能力；3. 素质要求。

具有正确的人生观、价值观和高度的社会责任心；良好的人际沟通能力和团队合作精神；具有健康的体魄及坚强的意志力，勇于创新并对新事物、新环境、新观念有敏锐的感受力和适应能力。

（三）主干学科、主要课程主干学科：经济学主要课程：政治经济学、西方经济学（微观经济学、宏观经济学）、计量经济学、会计学、统计学、货币银行学、国际金融、国际贸易、国际贸易实务、国际贸易结算、海关理论与实务、国际贸易实验、外贸制单等。

（四）主要实践教学环节实践性课程包括集中性实践教学（国际贸易实验、证券投资实验、毕业实习）、部分理论课程中的实践教学和能力拓展。

（五）学制、学位学制：4年修业年限：3－6年学位：经济学学士学位（六）教学进程安排注：1. 通必：通识必修课；2. 通选：通识选修课；3. 专基：专业基础必修课；4. 专必：专业核心必修课；5. 专选：专业方向选修课；6. 实践：专业实践教学必修课；7. 拓展：能力拓展选修学分。

国际经济与贸易专业本科培养方案一、专业简介中南大学商学院经济与贸易系拥有“国际贸易学”、“产业经济学”、“区域经济学”等硕士点。

中南工业大学工商管理学院在20世纪80年代中后期，面向全国重点有色金属矿山和企业开设对外贸易培训班；1992年6月面向全校工科专业大三本科学生招收“工业外贸”嫁接班，颁发原工科专业毕业证书和工业外贸结业证书；经国家教育部批准，自1993年正式招收“工业外贸”专业本科学生；1998年，教育部将专业名称调整为“国际经济与贸易”；2000年获硕士学位授予权，开始招收“国际贸易学”硕士研究生；一级国家重点学科“管理科学与工程”招收国际商务管理博士研究生。

现有教师20名，其中教授7名(含博士生导师4名)，副教授7名；教育部新世纪人才支持计划获得者1人；获得国家自然科学基金3项，国家社会科学基金2项、湖南省哲学社会科学基金重大招标项目2项。

本专业注重强化学生的国际化素质与技能，拓展学生的创新意识与创业能力，本科学生一次就业率高。

二、培养目标经济类专业按照“厚基础、宽口径”的要求，以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以现代经济学和管理学的基本理论和方法为基础，培养综合素质高、创新能力强、适应社会和经济发展需求的经济管理人才。

国际经济与贸易专业培养目标：本专业培养系统掌握微观经济学、宏观经济学、国际经济学的基本理论和方法，熟悉经济贸易领域的国际惯例与通行操作实践，可以在涉外经济贸易领域从事外经贸政策决策与咨询、进出口实际业务操作与管理、国际直接投资决策与管理、国际市场营销、跨国经营管理、教学与科研等工作的高级专门人才。

三、培养要求国际经济与贸易专业培养要求：1．系统掌握微观经济学、宏观经济学、国际经济学的基本理论和方法。

2．接受经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。

3．熟悉经济贸易领域的国际惯例与通行操作实践。

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、发现和解决问题的能力。

国际经济与贸易本科人才培养方案国际经济与贸易本科人才培养方案随着全球化的深入推进，国际经济与贸易已经成为国内外向型经济发展的重要支撑。

为了满足企业对国际贸易人才的需求，许多高校纷纷开设国际经济与贸易专业，旨在培养具有国际视野、掌握国际贸易规则与技能的本科人才。

本文将探讨国际经济与贸易本科人才培养方案，以满足社会对该领域人才的需求。

一、明确人才培养目标国际经济与贸易本科专业的人才培养目标应定位于培养具有全球视野、掌握国际贸易规则与技能的应用型人才。

学生应具备在国际商务活动中运用所学知识解决实际问题的能力，熟悉国际贸易法律法规及国际惯例，了解国际商务礼仪及跨文化沟通技巧。

通过本专业的学习，学生应具备从事国际贸易、跨国经营、涉外金融、国际物流等相关工作的能力。

二、优化课程设置为了实现人才培养目标，国际经济与贸易本科专业需要建立科学的课程体系。

课程设置应涵盖国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际商法、跨文化沟通、国际市场营销、国际物流等多方面的知识。

此外，还应开设一些具有特色的课程，如跨境电子商务、全球供应链管理、国际商务礼仪等，以增强学生的综合素质和就业竞争力。

三、加强实践教学实践教学是培养应用型人才的关键环节。

国际经济与贸易本科专业应注重实践教学，提高学生的实际操作能力。

具体措施包括：加强校企合作，建立实习基地，让学生参与企业实际运营过程；开展模拟国际贸易实战演练，提高学生的实际操作技能；组织学生参加国际性展会、商务谈判等实践活动，提高学生的综合素质和跨文化沟通能力。

四、提升科研能力科研能力是衡量高校教学质量的重要指标之一。

国际经济与贸易本科专业应注重培养学生的科研能力，提高学生的综合素质。

具体措施包括：开设科研方法课程，指导学生开展科研活动；鼓励学生参与教师的研究项目，提高学生的研究能力和实践能力；组织学术讲座和研讨会，拓宽学生的学术视野；支持学生参加学术竞赛和创新创业活动，培养学生的创新意识和创业能力。

国际经济与贸易专业人才培养方案一、培养目标1.具备国际贸易与世界经济形势的宏观分析能力，了解国际贸易政策与法规；2.掌握国际贸易的基本理论与实务知识，熟悉国际贸易程序、与国际贸易相关的金融服务；3.具备国际市场开拓和市场营销策划能力，能够进行国际市场调研和市场营销方案制定；4.熟练掌握国际贸易与国际商法的重要规则、条款、合同等，具备国际商事纠纷处理能力；5.具备跨文化交流和团队合作的能力，能够适应国际化的工作环境。

二、课程设置本专业课程设置包括必修课程和选修课程，旨在培养学生的国际视野和专业能力。

1.必修课程：-国际经济学：介绍国际经济发展的历史和现状，讲解国际贸易理论与政策，培养学生对国际经济的宏观把握能力；-国际贸易实务：深入了解国际贸易的流程、文件以及国际贸易法规体系，培养学生的国际贸易操作能力；-国际商法：介绍国际商事合同、仲裁以及相关法律，培养学生的法律素养和国际商事纠纷处理能力；-国际金融与支付方式：讲解跨国贸易的金融支持和支付方式，提升学生的国际金融服务能力；-国际市场营销：培养学生的市场调研和市场营销策划能力，了解国际市场开拓的方法和策略。

2.选修课程：-海关与出入境检验检疫：学习海关政策和相关法律法规，了解出入境检验检疫程序和要求；-国际物流管理：讲解国际物流的流程和管理方法，培养学生的物流管理能力；-跨文化交流与国际商务礼仪：介绍跨文化交流的理论和实践，提升学生的跨文化沟通技巧和国际商务礼仪素养；-国际贸易实践：提供实践机会，参与企业国际贸易项目的实际操作，培养学生的实践能力和团队合作精神。

三、实践教学为了提升学生的实践能力，我们将开设实践教学课程或项目，包括国际贸易实训、企业实习和海外交流等。

1.国际贸易实训：通过组织学生参与实际贸易项目模拟操作，让学生理解国际贸易实务，掌握操作技能；2.企业实习：与企事业单位合作，为学生提供实习机会，让学生亲身参与实际国际贸易活动，提升实践能力；3.海外交流：为学生提供海外交流的机会，让学生深入了解国际贸易的实际情况，拓宽国际视野。

国际经济与贸易专业人才培养方案
一、培养目标
本专业旨在培养系统掌握经济学的基本原理，熟练掌握国际贸易理论与实务，通晓国际惯例、国际商法，了解主要国家与地区的社会经济情况，能胜任涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事经贸业务、管理、调研和策划等工作的高级应用型人才。

二、培养要求及特色
本专业以“厚基础、宽口径、强能力、高素质”为原则，以夯实基础、培养能力、提高素质为总体目标，力求使学生接受全方位的专业技能训练，从而使其成为理论水平较高、实务操作能力较强的专业人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易等基本理论和基本知识；
2.掌握国际贸易实务、国际结算、外贸函电、国际商务谈判等基本技能；
3.熟悉WTO的有关协议、国际商法、国际惯例等；
4.熟悉计算机操作，掌握文献检索、资料查询的基本方法；
5.能阅读本专业的外文资料，具备较强的外语听、说、读、写能力；
6.具有较强的语言文字表达能力、人际沟通能力、涉外商务谈判能力及应变能力；
7. 了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究能力。

三、学制与学位
修业年限：四年
授予学位：经济学学士学位
四、主干学科
理论经济学、应用经济学
五、核心课程
微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、外贸函电、国际贸易英语、国际商务谈判、海关通关实务
六、学时与学分
学时学分构成表
七、教学进程计划表
表一：通识教育平台（公共必修课）
46397。

5国际经济与贸易专业本科人才培养方案20245国际经济与贸易专业本科人才培养方案2024以下是一份关于国际经济与贸易专业本科人才培养方案的详细规划。

一、专业介绍国际经济与贸易专业是培养具备全球化视野和国际经济与贸易理论与实践能力的高层次复合型人才的专业。

通过系统学习国际贸易、国际金融、国际商务法律等相关理论知识和专业技能，使学生具备运用国际经济和贸易理论分析和解决实际问题的能力。

二、培养目标本专业旨在培养掌握国际经济与贸易专业所需的基本理论和应用技能，具备较强的综合素质和创新能力的国际经济与贸易领域的高级专门人才。

特别培养学生具备以下能力：1.具备扎实的国际经济和贸易基础知识，并能在实际问题中灵活运用。

2.具备良好的国际合作与交流能力，具备较强的跨文化沟通能力。

3.具备较强的协调能力和团队合作能力。

4.具备全球视野和国际化思维，了解国际贸易发展趋势以及国际经济政策。

5.具备较强的语言沟通能力和信息处理能力。

三、培养体系1.学科基础课程：包括微观经济学、宏观经济学、统计学、财务管理等基础课程，为学生打下坚实的学科基础。

2.专业核心课程：包括国际贸易理论与政策、国际经济合作、国际金融等课程，深入学习国际经济与贸易的相关理论和实践。

3.实践能力培养：专业实训、实习实践、海外交流等方式，提升学生的实践能力和跨文化交际能力。

4.社会实践：学生参与社会实践活动，提升综合素质和创新能力。

5.论文写作：毕业时要求学生撰写论文，对其中一具体课题进行深入研究，并能够运用所学知识进行分析和解决问题。

四、学术研究除了培养学生的专业知识和技能，本专业还鼓励学生参与学术研究活动。

学生可以积极参与教师的科研项目，进行实证研究，并参与国内外学术会议交流。

通过参与学术研究，培养学生的科研能力和创新思维。

五、就业方向1.政府机关：学生可以进入商务部门、外交部门等政府机关从事国际经济和贸易相关工作。

2.企事业单位：学生可以进入外贸公司、跨国公司、金融机构等企事业单位从事国际贸易、国际金融等工作。

国际经济与贸易本科人才培养方案随着全球化的加速和国际贸易的蓬勃发展，国际经济与贸易专业人才的需求日益增加。

本文将探讨国际经济与贸易本科人才培养方案的重要性、目标、课程设置以及实践环节，以期为提升我国国际经济与贸易人才的培养质量提供参考。

一、人才培养方案的重要性国际经济与贸易本科人才培养方案是高校人才培养的基础和指导性文件。

它明确了培养目标、课程体系、实践教学和综合素质教育等方面的内容和要求，对于提升学生的综合素质、实践能力和国际视野具有重要意义。

人才培养方案还为高校教学质量评估提供了重要依据，有利于提高教学质量和人才培养水平。

二、人才培养目标国际经济与贸易本科人才培养方案的目标是培养具有国际视野、掌握国际贸易规则、熟悉国际贸易流程、具备跨文化交流能力的复合型高素质人才。

具体而言，学生应具备以下能力：1、掌握经济学、国际贸易理论和实践知识；2、熟悉国际贸易规则和惯例，了解国际贸易发展动态；3、具备独立分析国际经济和贸易问题的能力；4、具备良好的跨文化交流和团队合作能力；5、具备独立思考和创新的能力。

三、课程设置为了实现以上目标，国际经济与贸易本科人才培养方案应设置以下课程：1、经济学基础课程：宏观经济学、微观经济学、计量经济学等；2、国际贸易理论课程：国际贸易理论、国际经济学、世界贸易组织等；3、国际贸易实务课程：国际贸易实务、国际结算、国际金融等；4、语言类课程：英语、商务英语、第二外语等；5、综合素质类课程：领导力、团队合作、创新创业等。

四、实践环节实践环节是国际经济与贸易本科人才培养的重要组成部分。

通过以下方式可以提高学生的实践能力：1、校内实践：建立模拟贸易平台，让学生模拟国际贸易流程，提高实践能力；2、校企合作：与企业合作，安排学生实习，了解实际工作流程；3、国际交流：安排学生参加国际学术交流活动，拓宽国际视野；4、科研项目：鼓励学生参与教师科研项目，提高独立思考和创新的能力。

五、结论国际经济与贸易本科人才培养方案是培养高素质复合型人才的基石。

中南大学概况>>>中南大学概况中南大学坐落在我国历史文化名城长沙市，2000年4月29日，经国务院批准，由湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学合并组建而成，是一所学科齐全、工学和医学见长、具有优良办学传统的教育部直属全国重点大学，也是首批进入国家“211工程”和“985工程”部省重点共建的高水平大学。

2004年列为中管高校。

现任校党委书记为高文兵同志，校长为张尧学院士。

学科门类齐全学科涵盖工学、理学、医学、文学、法学、经济学、管理学、哲学、教育学、历史学、农学、艺术学等十二大门类，辐射军事学；拥有一级学科国家重点学科6个、二级学科国家重点学科12个、国家重点（培育）学科1个；有国家级人才培养基地和教学基地5个。

学校现设30个二级教学学院，有92个本科专业。

设立了研究生院，有硕士学位授权一级学科58个，博士学位授权一级学科33个，博士后科研流动站24个，硕士专业学位授权19种，博士专业学位授权点2个。

师资力量雄厚形成了一支以两院院士和国家级教学名师为核心、博士生导师为中坚、正副教授为骨干的雄厚师资队伍。

现有两院院士16人，国家级教学名师8人，教授及相应正高级专业技术职称人员1500人；有“长江学者奖励计划”特聘、讲座教授33人；有国务院学位委员会学科评议组成员9人，国家级有突出贡献的中青年专家23人，受聘教育部高等教学指导委员49人。

科研成果斐然学校具有很强的基础研究、应用研究和科技开发能力。

拥有3个国家重点实验室、3个国家工程研究中心、2个国家工程实验室和1个国防科技重点实验室，还建有国家级大学科技园。

2000年以来，共获国家科技三大奖61项。

其中，“高性能炭/炭航空制动材料的制备技术”和“硫化矿电位调控浮选理论与实践”、“高效利用与高性能铝材制备理论与技术”、“难冶钨资源深度开发应用关键技术”分别获国家技术发明一等奖和国家科技进步一等奖，一等奖获奖数居全国高校前列；教育部推出“中国高校十大科技进展”以来，学校有8项成果入选。