“珍惜时间”主题班会(通用6篇)
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珍惜时间主题班会(5篇)珍惜时间主题班会教育目标:1.通过活动,让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
2.教育学生珍惜时间,研究有效地利用时间,合理地安排时间,成为时间的小主人。
活动准备:1.学生搜集名人珍惜时间的故事,准备小品。
2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。
活动过程:一、谜语导入老师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?我来出几个谜语吧!你们猜猜这是什么?1.世界上有一样东西,它最长又最短,最伟大而又最渺小,最珍贵而又最易被人忽略。
当它快到极限时,人们才发现它的重要!2.看不见,摸不着,没有脚,却能跑,只见匆忙过,不见奔回头。
同学们,这些谜语说的都是时间。
二、通过活动感受时间的重要性1.讨论1秒钟可以做什么。
老师:(放大秒针走动的声音)听!时间正一刻不停地向前走着。
请你试一试,给你1秒钟的时间,你可以做些什么?学生们谈了自己可以做的事,也谈了自己的困惑。
确实,1秒钟的时间很短,似乎做不了什么事。
但是,就是这短短的1秒钟,人们也可以利用它创造出奇迹。
2.阅读1秒钟可以创造的奇迹。
1) 电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。
2) 跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。
3) 光1秒钟可以传播30万千米,大约绕地球8圈。
4) 发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。
老师:看到这些数字,你是不是又重新认识了这短短的1秒呢?要是能抓紧1秒钟,也能做许多事情。
3.通过活动体会1分钟的重要性。
老师:时间就在我们身边,有时你会觉得时间很漫长,有时你又会觉得时间很短暂,我们来做个小实验吧!活动:同样是1分钟的时间,全班5个组,各完成不同的事情:(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。
你做了些什么?对1分钟有怎样的感觉?(学生汇报,交流体会)三、通过身边浪费时间的现象,体会珍惜时间的重要性。
老师:同学们,现在请你们闭上眼睛,仔细听一听,这是什么声音?(播放时钟走动的画面和声音)时间正一分一秒地从我们身边走过。
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇“珍惜时间,勤奋学习”主题班会一、准备在黑板上画一个闹钟板书班会主题:珍惜时间,勤奋学习二、班会内容猜谜:世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。
一、全体起立感受一分钟的时间二、认识时间1、时钟上的秒针,嘀嗒嘀嗒地走一圈,时间就消失了一分钟,你知道这一分钟的价值有多大也许你会说,这么一点点时间,有什么了不起的。
不,你错了,一分钟确实十分短暂,在人类的历史长河,一分钟算什么,简直是一个小到不能再小的小水珠。
但是,就是这短暂的一分钟里,人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》,上面登着一篇文章,叫《宝贵的一分钟》,让我摘录其中的几段:“一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21吨以上。
”“一分钟,目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
”“一分钟,英法合制的协和式飞机可以飞行36公里。
”“一分钟,采摘机可以摘西红柿69公斤”。
3、惜时的名人名言古人有诗云:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点,多做几番事业伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“哪里是天才,把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
”他为们留下了六百多万字的精神财富,正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。
莎士比亚的名言:“放弃时间的人,时间也会放弃他”“意大利的杰出的画家达·芬奇说:“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长明。
”有人间过达尔文:“你怎么一生能做出那么多的事呢”他回答说:“从来不认为半小时是微不足道的一小段时间。
”这样一些名言、格言、话语又怎能不是深切地告诉人们:有作为、有成就的许许多多的人们,他们无不是因爱惜时间而得到成果的4、名人读书的故事悬梁刺股西汉时期,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。
珍惜的教案通用6篇教案的准备不仅是对课堂内容的安排,更是对教学思路的沉淀与总结,教案的准备工作能够让教师在课堂上更好地引导学生思考,以下是本店铺精心为您推荐的珍惜的教案通用6篇,供大家参考。
珍惜的教案篇1班会背景:现在的中学生,对于时间很不重视,所以在学习上更谈不上抓紧时间了,每次做事情拖拉的时候就会安慰自己,明天再做吧,我还有时间,不着急基于这种情况,设计本次主题班会。
班会目的:1、培养学生的时间观念,学会合理安排时间。
2、教育学生懂得珍惜时间,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯。
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。
班会准备:1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。
2、找好演小品的五名学生。
班会过程:一、开幕词陈娜:哎呀,又到了开班会的时间了,这一星期一星期过得可真快啊!陈柳:是啊,人的一生太短了,时间只有三天。
陈娜:啊?才三天?陈柳:看你急的!我是说按照过去、现在和将来来划分,时间就只有三天了陈娜:吓我一跳,是哪三天呢?陈柳:就是昨天、今天和明天啊!老师曾经告诉我们:昨天是一张作废的支票,明天是一种不能取用的存款,今天才是摆在你面前的现金陈娜:那么,我们能够把握的,就只有今天和明天了?陈柳:对呀!合:让我们一起珍惜时间,把握青春吧!今天的主题班会正式开始!二、小品表演:1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》(场地的一半为李文庆的家,一半为教室左边是学校的书桌,右边是家里的书桌)。
情节:一个学生手举自制的日历展示星期一、二、。
一学生扮演老师,不断布置作业,两位学生扮演李文庆的同学,轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示。
老师:同学们,今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完(文庆从教室的书桌里取出一本练习册,拿到家里的书桌上准备做题)。
同学甲:文庆,走呗,打乒乓球去。
李文庆:我作业还没做呢(经不住诱惑,想了一会)好吧,明天再做就明天做(跟同学甲下场,然后再回到教室,日历翻到星期二)。
珍惜时间,拼搏中考主题班会第一篇:珍惜时间,拼搏中考主题班会珍惜时间,拼搏中考活动一:主持人开场活动二:小品活动三:算一算我的时间活动四:两则故事活动五:中考宣言活动六:贴决心书活动七:老师总结活动过程:活动一:主持人开场(5分钟)老师:同学们,老师们,大家早上好!在我们开始今天的班会课前,请大家起立。
4月14日7时49分,我国青海省玉树县发生了7.1级强地震,让我们为在地震中受灾的亲人们默哀一分钟。
(时间到,请坐)虽然只有短短的一分钟,但也代表了我们对亲人们的沉重哀悼。
一分钟看似短暂,可就是在这一分钟里,玉树的房屋倒下了,同学们的校舍坍塌了,在在这一分钟里,一个生命可能就永远的离开了,在这一分钟了,失去消息的亲人获救了……这就是时间的力量。
同学们,对于我们来说,一分钟又有何意义呢?时间又具有什么力量呢?带着这些问题,让我们开始今天的班会!主持人1,2,:同学们,老师们,大家早上好!主持人2:今天我们在此召开梦醒时分迎朝阳——珍惜时间,拼搏中考主题班会。
让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师和同学们!主持人1:自古以来,我国都有珍惜光阴的光荣传统。
对于我们少年来说,时间更是珍贵!主持人2:时光如斯,一晃,初中生活就已接近尾声,回想三年前刚进学校时那个青涩稚气的自己,现在已是花季少年。
主持人1:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?主持人2:为什么一去不复返?这个问题让我们不免有些淡淡的忧伤。
时光流逝,在不经意间,时间就已悄悄走过。
在初中三年里,我们是否懂得时间的珍贵,是否没有浪费过时间呢?你是否有像下面这个小品中的主人公一样的情形呢?主持人1:请欣赏小品,《“教主”的一天》活动二:小品《“教主“的一天》(10分钟)(准备课桌3张,板凳3张,课本3本,装饰眼睛一副)小品表演老师:这个就是传说中的教主啊~!在我们身边,这样的教主可不少!你有过上课睡觉的经历吗?除了上课睡觉,还有那些浪费学习时间的行为?同学们各抒己见(6分钟)(图片展示,上课睡觉,上课看漫画,听MP3,上网,玩手机……)老师:大家都说的很好,每个人都会有对自己放松的时候,但我们要分清场合,对于学习,我们还是应该抓紧时间。
珍惜时间,珍爱生命班会教案珍惜时间,珍爱生命班会教案(通用12篇)在教学工作者实际的教学活动中,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。
那么你有了解过教案吗?下面是店铺精心整理的珍惜时间,珍爱生命班会教案(通用12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
珍惜时间,珍爱生命班会教案(通用12篇)1活动目的:1、教师通过组织学生进行活动,引导学生更好地遵守中学生日常行为规范,以及各种安全规则。
增强学生的安全意识,提高学生自我保护的能力。
2、学生通过自我参与、自主体验、自我感受,培养互相谦让、互相帮助的良好品质。
从而能更好地珍爱自己的生命。
3、师生通过组织这样快乐的集体活动,建立起更加健康良好的师生关系。
活动准备:1、让学生认真学习各种安全知识和自我保护技能。
(参考书有《中学生日常行为规范》、《学校安全提示》、《马路镇中学学生安全管理的规定》、《马路镇中学突发事件应急预案》、《班级安全制度》)2、制订班级安全规则,并出好班级安全知识黑板报。
3、组织学生作好班会演讲,并改编出《安全拍手歌》,编好《安全知识歌》。
选定一部分学生,学编安全快板,并亲手制作快板。
以及排演有关安全知识的小品。
4、组织学生搜集近几年本校及外校突出的安全事故的事例,编好安全警示录。
5、选好及训练班会主持人。
活动过程:一、主题班会演讲。
请同学宣读《安全警示录》,然后请同学代表演讲。
二、主持人宣布班会主题是:珍爱生命,注意安全。
(出示横幅)三、学生活动(主持人宣布学生活动,然后按下面过程进行)1、大家齐唱《安全知识歌》2、下来进行安全救助知识教育,由同学们表演四个小品,这四个小品分别是关于被意外咬伤救助、意外出血自救、烫伤救助、触电救助的内容。
以上四是举例,引导学生能学习更多的自救的知识。
3、学生进行有关安全知识的快板表演。
4、下面进行安全知识竞答。
分组抽题答题。
共选八道题。
先同学答题,然后再由主持人评价并明确答案。
四、班主任老师小结。
珍惜时间主题班会班主任总结6篇篇1时间是一种宝贵的资源,它不仅影响我们的工作效率,还对个人的成长和发展产生深远的影响。
为了让学生们意识到时间的价值,我们组织了一场以“珍惜时间”为主题的班会。
通过这次班会,我希望能够引导学生们更好地管理自己的时间,提高学习效率,培养积极的生活态度。
在班会开始,我首先向学生们强调了时间的有限性和不可逆性。
通过引用一些名言警句,如“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,让学生们认识到时间的宝贵。
接着,我列举了一些身边的实际例子,比如一些成功人士如何珍惜时间,取得了辉煌的成就。
这些例子引起了学生们的共鸣,让他们更加珍惜时间的价值。
在班会的主体部分,我引导学生们思考了自己在时间管理方面存在的问题。
通过小组讨论和分享,学生们纷纷表达了自己在时间管理上的困惑和挑战。
针对这些问题,我提供了一些实用的建议和方法,如制定合理的作息时间表、制定优先级、避免拖延等。
同时,我也鼓励学生们互相监督和鼓励,共同克服时间管理方面的困难。
在班会的高潮部分,我组织了一次“时间拍卖”活动。
在这个活动中,学生们可以拍卖自己的时间,用自己认为最珍贵的时间来换取一些他们想要的东西。
通过这个活动,学生们更加深刻地认识到时间的价值,并学会了如何平衡自己的时间和精力。
最后,我对这次班会进行了总结和反思。
我认为,通过这次班会,学生们不仅认识到了时间的宝贵,还学会了一些实用的时间管理技巧和方法。
同时,我也发现了一些需要改进的地方,比如在引导学生们思考时间管理问题时,可以更加深入地探讨一些具体的案例和解决方案。
总的来说,这次以“珍惜时间”为主题的班会取得了圆满的成功。
通过这次班会,我相信学生们会更加珍惜时间,更好地管理自己的时间,从而提高学习效率和生活质量。
同时,我也希望学生们能够把这次班会的收获转化为实际行动,让珍惜时间的理念深入人心。
在未来的学习和生活中,我会继续关注学生们在时间管理方面的进步和变化。
我相信,通过不断的努力和坚持,学生们会逐渐养成良好的时间管理习惯,为未来的成功打下坚实的基础。
⼤班优秀社会教案《珍惜时间》(精选5篇) ⼤班幼⼉应逐渐培养起珍惜时间的意识,形成初步的时间概念,才能适应将来的⼩学⽣活。
⽽传统的教学模式往往仅停留在"认识时钟"的层⾯上,时间概念在幼⼉的脑海中还是模糊的、抽象的。
为此应届毕业⽣店铺为⼤家带来了⼤班优秀社会教案《珍惜时间》(精选5篇),希望对⼤家有所帮助。
⼤班优秀社会教案《珍惜时间》篇1 设计意图: 时间对幼⼉来说⽐较抽象,观念淡薄,所以做事拖拉的现象随时可见,整理玩具时边玩边整理,作业时东看看西摸摸,浪费了许多宝贵时间。
在⽇常⽣活中,我们常常可以看到这样的现象,⽗母急急忙忙地拖着孩⼦上学,⽽孩⼦呢?却不紧不慢地跟在后⾯,边吃早点边欣赏着路边的风景;在教学中,我们也何尝不是因为幼⼉的拖拉现象⽽影响了下⼀环节的开展呢……⼤班幼⼉应逐渐培养起珍惜时间的意识,形成初步的时间概念,才能适应将来的⼩学⽣活。
⽽传统的教学模式往往仅停留在"认识时钟"的层⾯上,时间概念在幼⼉的脑海中还是模糊的、抽象的。
因此,本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动,同时借助于《喜欢钟表的国王》这⼀绘本故事的启发,旨在让幼⼉充分感知时间与⼈们⽣活、⾃⾝努⼒的关系,真正感受到时间是宝贵的,要珍惜每⼀分每⼀秒的时间,从⽽达到做事不拖拉,抓紧时间做有意义的事。
活动⽬标: 1.建⽴初步的时间概念。
能结合⾃⼰的感受⼤胆地表述表达。
2.在故事的情境中,了解时间在⼈们⽇常⽣活中的重要作⽤。
3.在体验中,养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。
活动准备: 故事PPT、勾线笔、⽩纸、定时器⼀只 活动过程: (⼀)导⼊活动,引出时间的概念。
1.交流旅游的经历,体验路程远、时间长。
师:⼩朋友,你们出去旅游过吗?那从张家港到**地⽅远不远?你怎么感觉到的? 2.在很短的时间内说出这个圆像什么。
出⽰⼀个圆。
师:坐车**地⽅去要花很长时间,那我们能不能花很短的时间内说出这个圆像什么呢?⼤班⼩朋友要想的快,说的快。
珍惜时间班会课主题班会一、引言时间是我们每个人的共同资源,无论是贫穷还是富有,无论是智慧还是愚昧,我们都拥有同等的24个小时。
然而,时间对于不同的人来说,却有着截然不同的价值。
一些人可以充分利用时间,充实自己,取得卓越的成就;而另一些人却荒废时间,浑浑噩噩地度过一生。
珍惜时间是我们应有的态度,也是我们应持有的心态。
二、时间的重要性1. 时间是人生最宝贵的财富时间是稀缺资源,一旦浪费就无法追回。
人生苦短,我们应该珍惜每一分每一秒,不让时间白白溜走。
时间是我们创造财富、实现梦想的必要条件,它对于每个人都是绝对平等的。
只有珍惜时间、合理安排时间,我们才能事半功倍。
2. 时间决定了我们的命运世界上最成功的人都能合理利用时间,时间管理成为他们取得成功的关键之一。
时间决定了我们的成败、命运和价值。
一个人如果整日无所事事,浪费时间,很难取得好的成果。
而一个人如果能够善用时间,充实自己,不断进取,必然能够取得较好的成绩,走向成功。
三、我们如何珍惜时间1. 树立正确的时间观念我们应该树立正确的时间观念,认识到时间的宝贵和不可逆转性。
只有意识到时间的珍贵,我们才会更加珍惜时间,更好地利用时间。
我们应该把时间看作是自己的财富,合理分配时间,充实每一天。
2. 合理规划时间合理规划时间是珍惜时间的一种重要方式。
我们可以利用日历、计划表等工具,将时间用来计划每日的任务和活动。
有计划地安排好每一天的时间,我们会发现自己的时间利用率大大提高了,不再会出现无所适从或任务安排混乱的情况。
3. 高效利用碎片时间生活中经常会有一些碎片时间,例如在等车的时候、排队的时候等。
我们可以利用这些时间,读书、学习、思考或做一些小任务。
这样做不仅能够提高时间的利用效率,还能够让我们更好地充实自己。
4. 做事务实高效对于每一件事情,我们应该事先进行合理的计划和准备,确保能够在最短的时间内完成任务。
在做事务实高效的过程中,我们应该尽量避免拖延症的发生,不让时间白白流逝。
第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:张老师参与人员:全体学生---一、班会开场(张老师走上讲台,微笑着向同学们问好)张老师:同学们,大家好!今天我们班会的主题是“惜时如金”。
时光如梭,岁月如歌,我们每个人都在时间的长河中匆匆前行。
珍惜时间,就是珍惜生命。
接下来,让我们一起来探讨如何珍惜时间,让我们的生命更加精彩。
二、主题演讲(1)学生代表演讲:《时间的故事》(学生代表走上讲台,开始演讲)学生代表:大家好!今天我演讲的题目是《时间的故事》。
在我们的生活中,时间就像一条永不停歇的河流,它无情地流淌,不会因为任何人的停留而回头。
古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句话深刻地揭示了时间的宝贵。
我想分享一个小故事,让我们更深刻地体会时间的价值。
故事的主人公是一位年轻的画家,他有着极高的绘画天赋。
然而,他总是抱怨时间不够用,觉得自己还有很多梦想没有实现。
有一天,他在画室里遇到了一位老画家,老画家问他:“你为什么总是抱怨时间不够用?”画家回答:“因为我有很多梦想还没有实现。
”老画家笑了笑,说:“时间是不会因为你的抱怨而停留的,只有珍惜时间,才能让梦想成真。
”从那以后,画家开始珍惜每一分每一秒,最终实现了自己的梦想。
(2)教师点评张老师:同学们,这个故事告诉我们,时间是最公平的,它不会因为任何人的抱怨而停留。
我们应该珍惜每一分每一秒,努力实现自己的梦想。
接下来,让我们来谈谈如何在日常生活中珍惜时间。
三、小组讨论张老师:同学们,刚才我们听了关于时间的故事,现在请你们分成小组,讨论一下在日常生活中如何珍惜时间。
讨论结束后,请每个小组派一位代表分享你们的讨论成果。
(同学们分组讨论,教室里充满了热烈的讨论声)四、小组分享(1)小组代表分享小组一代表:我们小组认为,珍惜时间首先要合理安排时间。
我们可以制定一个详细的学习计划,将每天的时间分配给不同的任务,确保每个任务都能得到充分的完成。
小组二代表:我们小组认为,珍惜时间还要提高效率。
第1篇一、班会主题珍惜时光,把握青春二、班会时间2022年3月10日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享自己的感悟3. 主题演讲4. 小组讨论5. 总结发言六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的班主任、亲爱的同学们:大家好!今天,我们在这里举行以“珍惜时光,把握青春”为主题的班会。
时光荏苒,岁月如梭,我们每个人都在时光的长河中不断前行。
然而,时光是无法倒流的,我们唯一能做的就是珍惜它,把握它。
今天,让我们共同探讨如何珍惜时光,让青春更加精彩。
2. 同学们分享自己的感悟(1)张三:时光如流水,一去不复返。
我们要珍惜每一分每一秒,努力学习,充实自己,让青春不留遗憾。
(2)李四:青春短暂,我们要抓住每一个机会,锻炼自己,提升自己,为实现梦想而努力。
(3)王五:珍惜时光,就是要珍惜与亲人、朋友相处的每一刻,让生活充满温馨与感动。
3. 主题演讲(1)王同学:时光荏苒,青春易逝。
我们要学会珍惜,珍惜眼前的美好,珍惜与他人的情谊,珍惜自己的梦想。
(2)张同学:珍惜时光,就是要把握每一个瞬间,不断努力,追求卓越,让自己的人生更加精彩。
4. 小组讨论将同学们分成若干小组,讨论以下问题:(1)如何珍惜时间?(2)如何把握青春?(3)如何让青春更加精彩?讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见,气氛热烈。
5. 总结发言班主任:同学们,今天的班会让我们更加深刻地认识到珍惜时光的重要性。
青春是宝贵的,我们要珍惜它,把握它。
以下是我对大家的几点建议:(1)合理安排时间,提高学习效率。
(2)积极参加课外活动,丰富自己的业余生活。
(3)培养兴趣爱好,提升自己的综合素质。
(4)珍惜与他人的情谊,学会感恩。
最后,祝愿大家在青春的道路上越走越远,实现自己的人生价值!七、班会总结本次班会旨在让同学们认识到珍惜时光的重要性,激发同学们的学习热情,引导同学们树立正确的人生观、价值观。
“珍惜时间”主题班会(通用6篇)“珍惜时间”主题班会篇1活动目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。
活动理念:二年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。
为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒。
活动环境:在优美的旋律中进行。
参加人员:全体学生。
活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。
活动准备:1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
(黑板上写“珍惜时间”;)活动过程:一、请中队长讲话同学们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。
主持甲:大家喜欢猜吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)主持乙:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。
我们先来感受一下一分钟有多长。
(时光老人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
)主持甲:你们感觉一分钟怎样?生(齐答):好长啊!主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识。
主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。
1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。
1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。
1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。
)读给大家听。
主持甲:对于工人来说,时间就是什么?生:时间就是产品。
主持乙:对于农民来说,时间就是什么?生:时间就是粮食。
主持甲:对于军人来说,时间就是什么?生:时间就是胜利。
主持乙:对于企业家来说,时间就是什么?生:时间就是金钱。
主持甲:对于医生来说,时间就是什么?生:时间就是生命。
时光老人:俗话说:“光阴好比河中水,只能流去不能回。
”浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命。
主持甲:虽然是这样短短的一分钟,但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗?a:我一分钟可以读90多个音节。
b:我一分钟可以朗读近200字的短文。
c:我一分钟跳绳126次,做仰卧起坐30多个。
主持乙:时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,但是不同的人对待时间有不同的方式。
(以对答形式朗诵)愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间无为者——放弃时间有志着——赢得时间闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间好学者——创造时间自满者——蔑视时间主持甲:时间日夜不停地向前奔走着,她好像是河中水,只会流去不能回。
主持乙:它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。
主持甲:只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。
1、王笑宇讲《聚萤读书》的故事。
主持乙:我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们敬佩。
大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗?(知道)让我们来听听他的故事。
2、韩阳讲《鲁迅的故事》主持甲:是啊!时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。
我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事,那外国的名人是如何珍惜时间的?3、高杉讲《爱迪生的故事》主持甲:名人如此珍惜时间,才有如此大的成就。
现在我们来交流一下珍惜时间的。
时光老人:同学们搜集的名言警句可真不少,我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家:《时光老人的礼物》你把东风带给树枝,你把阳光带给山谷,让小鸟快活地飞上蓝天;让积雪化成淙淙的泉水;你把青草带给原野,你把细雨带给土地,让千万朵鲜花张开笑脸。
让种子闻到了泥土的香味主持乙:我们感谢这两位同学带给我们的精彩的《时光老人的礼物》!通过今天的活动,我们明白时间是宝贵的,要珍惜时间。
珍惜时间,从今天做起。
珍惜时间,最重要的是着眼于“今天”。
主持甲:因为昨天已成为过去,明天还未到来,能够把握住的只有“今天”。
愿大家珍惜时间,做时间的主人。
主持乙:同学们,今天我们都学会了珍惜时间。
今后,我们要做时间的主人,跟上时间匆匆的脚步!请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌,我们之间还可以互相赠送。
(边放音乐边读,每人一句,读完后送给其他同学)。
三、辅导员讲话针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象,召开“珍贵的一分钟” 主题班会,是想通过这个机会,教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情,并使我们从实际的活动中得到真切的体会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。
“珍惜时间”主题班会篇2一、指导思想:十四岁是奋发的起点,通过本次主题班会,让同学们认识到青春的宝贵,好好把握起点,珍惜时间,为实现自己的人生目标而努力。
二、准备工作1、召集班干部商讨班会课活动安排。
2、布置学生收集、撰写有关材料。
3、制作幻灯片。
三、活动过程主持人:甲(女)乙(男):女:青春悄无声息地来了,她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的;男:青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的;合:我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春!女:我们要奋斗!男:我们要拼搏!女:今天我们要召开的主题班会是:合:十四岁我们扬帆起航1、女:青春是多姿多彩的;男:青春是多种多样的;女:她充满着热情、勇气和希望。
男:下面请欣赏散文《青春随想》。
2、男:十四岁的人儿,总喜欢去猜想未来会怎样,喜欢做梦;女:十四岁的人儿,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索;男:相信对于这些同学一定有不同的看法和见解,那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧。
3、女:听了这么多同学的感想,相信大家也一定感触颇深,是啊,我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期,更应该把握现在,珍惜时间。
下面请欣赏小品《相遇》。
4、男:岁月的长河里,谁能说自已没有五彩斑澜的梦?这梦至少在自己看来是美丽的。
而理想只能在行动中实现,没有行动的理想只是一个梦。
下面请欣赏人物故事《敢于向高目标冲刺》。
5、女:施光南的成功主要归属于实力、信心、勇气。
同样我们要想及早地冲向成功的顶点,必须有勇气为伴。
男:有人说“成功高不可攀,离我们太遥远”。
女:有人这么说吗?我可不这么认为,我认为……男:(打断)唉,你别急,还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧!6、女:黑格尔说过:“青春是生命中最美好的一段时间”。
我们拥有青春,就更应该珍惜时间。
下面请欣赏相声片断《时间与青春》。
7、女:一句生动的语言可以改变人的一生。
在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。
如“少壮不努力,老大徒伤悲。
”男:我这儿也有一句:“花有重开日,人无再少年。
”女:说得好,下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。
8、男:青春是美丽的,它不容错过,它的魅力应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林。
下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。
小结:女:菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦;男:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水;女:这里一步一个脚印;男:和着时代的进行曲;合:共同谱写着青春的交响乐。
女:主题班会到此结束,愿同学们在今后的日子里男:珍惜时间女:珍惜青春合:为自己的人生目标而奋斗!“珍惜时间”主题班会篇3一、教学目的1、培养学生珍惜时间的好习惯2、认识珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习,为明年高考做好准备。
二、主持人:陆统(甲)蒋维娜(乙)三、教学过程1、甲:时间可以说是一切事物的主宰。
正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。
让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢,太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时,时间设计了春,夏,秋,冬的到来与结束。
乙:虽然时间控制了万物是生命周期,但在这有限的时间里,万事万物有各自的生活方式,其中的共同点就是努力将自己的特点——展现,让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒,这也就是生命的意义。
我们也是如此,人的平均寿命在七十左右,怎样才能把握这有限的生命,去做更多有意的事情呢?答案只有一个,就是珍惜时间。
合:一(4)班主题班会《珍惜时间》现在开始甲:杨柳枯了,有再青的时候。
乙:桃花谢了,有再开的时候。
甲:燕子飞了,有再来的时候。
乙:然而有一样东西却是一去不复返。
甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。
它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。
乙:它是组成生命的材料。
甲:它是衡量重量的标准。
合:它就是——齐(时间)(钟表滴答声)甲:同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音。
甲:接下来,请秦丹为我们朗诵诗歌《时间》。
2、节目一:朗诵诗歌《时间》乙:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。
甲:时间是不等人的。
乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。
乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。
甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。
乙:现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。
3、节目二:故事1讲述《爱迪生的故事》过渡:故事都是关于珍惜时间的典范。
那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢?故事2讲述《浪费时间的故事》乙:恩,这个例子的确非常典型。
我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。
希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己:珍惜时间。
过渡:甲:一个人的青春能有几年?莫等闲,白了少年头,空悲切。
乙:在这大好的时光中,我们应该珍惜每分每秒,努力学习,而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上,下面请欣赏小品《遗憾》4、节目三:小品《遗憾》乙:看完这个故事后,想必同学们都会有一些感想,现在我们就来听听同学们的感想。
5、节目四:谈感受过渡:甲:同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的。
乙:不会多给你一分,也不会少给你一秒。
甲:珍惜不珍惜它。
乙:抓紧不抓紧它。
合:就看我们自己。
甲:记住:今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。
乙:对!甲:浪费时间是一桩大罪过。
乙:对!你说的没错!甲:这哪是我说的,这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。
乙:他们说的真好,你还知道什么?甲:我只知道一点,还是问问同学们知道什么吧。