场面描写：就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。 （它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、 人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及 各种会议场面等。 场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手 法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征 等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。）
什么是说明 说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、
功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物， 如山川、 江河 、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思 想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
说明的作用 详细清楚地交代了...科学准确地介绍了... ①在议论文中用它交待论据; ②在记叙文中用它起注释作用; ③在新闻中，用它介绍背景材 料，加强内容表达; ④在科学报告或教科书中，用它表述科学知识或事物。
间接抒情分类
触景生情：触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种 方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以 把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字 关情”。如刘白羽的《急流》就是一篇运用触景生情法的佳作。文章的前一部分主要 是写景，作者首先是描写闽江江水的绿，再写江中急流的险，然后笔锋一转，重点 描写急流中的飞舟。写“绿”，写“急流”，写“飞舟”，都是为写船上的勇士作铺垫。面 对这幅急流飞舟、惊心动魄的画面，作者触景生情：在那紧急关头，是急流勇进， 还是急流勇退呢?结论是只能前进，不能后退，因为“只要你稍微一怯弱，一动摇，那 船便会撞碎在尖厉的岩石上”。作者抒发了不畏艰难险阻，急流勇进，知难而上的革 命情怀。情从景出，扣人心弦。
