有关小学生观察作文600字汇总六篇

【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。

因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。

以下是整理的《小学三年级观察中的发现作文6篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级观察中的发现作文今天妈妈买了两条小金鱼，一条红的，一条黑的，非常可爱，我很喜欢，时不时的跑过去看看。

晚上，我去看金鱼的时候，金鱼睁着眼睛趴在水底不动了。

我轻轻地拍了一下鱼缸，可是，金鱼还是趴在那里一动不动，我以为金鱼累了，正在水底休息，便没在意，也没有再去打扰金鱼，便去干我自己的事情了。

过了一会，我又去看金鱼，金鱼仍旧趴在水底，纹丝不动。

我心想：金鱼可能是太累了，还没有休息好，我便离开了。

又过了一会儿，我再去看金鱼，金鱼还是跟刚才一样。

我有点害怕了，心想金鱼不会死了吧？于是，我连忙跑去问爸爸，爸爸一看，笑着说：“金鱼没死，只不过是睡着了。

”“睡着了？”我听了大吃一惊，爸爸看着我惊讶的表情又继续说：“金鱼没有眼皮，所以只能睁着眼睛睡觉了。

”通过这次观察活动，我明白了：只要有一双善于观察的眼睛，就一定会有一些意想不到的发现。

2.小学三年级观察中的发现作文一天我在小摊上买了三条小金鱼，一条黑色的，一条银白色的。

我把放进鱼缸里，它们在水里自由自在的游着。

三条小金鱼非常可爱。

大大的眼睛，胖胖的身体，拖着一条长长的尾巴，游动的时候好看极了！我在给小金鱼换水，突然，想到一个问题：为什么小金鱼整天不睡觉呢？我感到很奇怪。

晚上，我把金鱼缸放到桌子上面，想把这个疑问解开了，于是就搬来凳子坐在边上观察起来。

晚上10点多了，还没有看到小金鱼闭上眼睛。

只是小金鱼不再游来游去。

我自言自语的说：“难道小金鱼不睡觉了吗？”就这样连续的观察了好几天，我始终没有看到小金鱼闭上眼睛。

今天我问妈妈：“为什么鱼不睡觉？”妈妈说：“鱼每天都要睡觉的。

因为鱼没有眼睑，所以它是睁着眼睛睡觉的！”“哦！原来是这样的。

小学生观察作文六篇小学生观察作文篇1中午，我和妈妈在少年宫，正在去食堂的路上。

突然发现了路边有两只蝴蝶。

我仔细的观察：它们两只长的一模一样像双胞胎，都是黑色加蓝色的花纹很漂亮。

它们像是好朋友，好姐妹似的，一会儿一起飞到花丛中和花朵碰碰脸，一会儿一起在空中就像美丽的花朵在空中偏偏起舞。

又觉得它们像一对情侣，形影不离地飞来飞去，就像正在享受这美好的.时光呢！它们给大自然增添了许多美丽的色彩，让花儿更加芬香扑鼻更加漂亮。

咦！我总在想：这蝴蝶有鼻子吗？小学生观察作文篇2在校园中会有很多趣事，比如打篮球、玩游戏、讲笑话、演课本剧等等。

可是今天说得是一个关于观察的趣事。

我想大家应该比我喜欢科学课吧！因为科学课很有趣，可以知道一些其它的知识，还可以做一些有趣的实验。

这个星期四的第二节就是科学课。

我们争先恐后地来到实验室。

不知道今天老师要让我们干什么。

上课了。

老师拿出一写小玻璃碗和一写放大镜，说：“今天，我们观察一些小虫，看看放大镜下的昆虫世界。

”说着，就让我们去领实验器材了。

可到我那儿就没有虫子了，老师拿出来一把米钳，让我找米象虫。

我在里面翻来覆去就是找不到，只能观察死的了。

我拿放大镜举在小虫的上头，发现它有一层“铠甲”。

金黄色的，我伸手去摸了摸，还有点硬，我猜这铠甲对于虫来说也不轻，它的力气真大呀！和其它昆虫一样，它也有触角。

它的触角长长的，和前脚差不多长。

说到脚，我数了数它的脚，唉呀妈呀！只有五只，左边三只，右边两只，怎么右边右脚就没有了。

我看了看铠甲上，发现还有一些黑色的.点点，我想了想，终于知道米象虫的死因了，它是因为脚断了，流血过多才死亡的，“铠甲”上的黑点点就是血迹。

我还发现了小虫的屁股上有一个小针，我摸了摸，只觉得有点痒，这时，我想：呀！虫子多小呀！连防身工具对人一点效果也没有。

因为我观察仔细老师表扬了我。

我很高兴，所以我认为，这是一件趣事。

既学到知识，又得了表扬。

小学生观察作文篇3我家阳台有盆茶花。

四年级观察日记600字(精选6篇)四年级观察日记600字篇1上则：我们家大门口左右各有一棵高大的雪松。

他们高矮相当，像两个亲密的朋友。

远远望去，像两把撑开的大伞，又像两座宝塔，所以又叫塔松。

雪松的枝干很直，呈褐色，树皮很粗糙，布满了裂纹。

主干周围的许多枝干，有的向上翘着、有的向下耷拉着。

枝干上生出许多又细又长的侧枝，侧枝是一簇簇轮生的像花针似的叶子，如果你用手轻轻的碰它，你肯定会把手缩回，，因为他会毫不留情地把你刺痛，也许，这就是他保护自己的地方吧!他们几十根围成一圈，像几十个小朋友玩"丢手绢"的游戏，非常逗人喜欢。

下则：每到清明之后，每簇叶子中间便生出一个淡绿色的小嫩芽，开始，我们都以为这是雪松新长出来的侧枝嫩芽。

你看，他多可爱呀!真像个做在摇篮里的娃娃，这样的小嫩芽长满枝条，使整株树像挂满珍珠的圣诞树，真是美丽极了!雪松四季常青，像两位坚强的战士日夜守护着我们可爱的家园。

又像两位慈祥的老人，每当我早上背着书包准备上学的时候，路过它身旁，他好像又对我说："孩子，要好好学习，千万不要浪费时光啊!"放学时我走到家门前，他好像又对我说;"孩子，过马路一定要注意安全。

回家要认真做作业，千万不要贪玩啊!"啊!守护家园的雪松，我为你歌颂!四年级观察日记600字篇2一天，老师让我们观察黄豆的生长过程。

回家后，我便向妈妈要了一把黄豆。

黄豆土黄土黄的，像颗颗黄珍珠。

身上非常光滑，，侧面有一个小小的痕迹，颜色是浅橘色的，像可爱的小嘴巴，很可爱。

我把它们放在杯里，接了半杯水，放在阳台上。

过了几分钟后，黄豆皱了皮，像一个满脸皱纹的老太太，摸一下，皱巴巴的，完全没有原来那么圆润了。

第二天，我又迫不及待地跑到阳台，哇!这些黄豆变大了，变胖了，从圆形变成了椭圆形，比原来大了一倍呢!身上的皮又光滑了，颜色也有了些变化，从土黄到嫩黄到淡金色。

身上还有一层淡淡的白色。

渐渐地颜色越来越白。

观察作文四年级上册600字（6篇范例）观察作文四年级上册600字篇1一天，我和几个小伙伴做了一次有趣的实验——芹菜能喝水吗?于是我们马上准备好了以下一些材料：几根芹菜，一把小刀，一个杯子里滴了红的墨水。

我们用小刀把芹菜的茎切了一个斜截面，再把它们放进水杯里。

刚放进杯里的芹菜嫩黄嫩黄的，茎摸上去软软的，弯弯的，像一棵立在水边的垂柳，又像一个七、八十岁的老头子弯着腰，头都快碰到地了，毫无精神。

过了一会儿，我们看见芹菜的茎有点儿隐隐约约的红色，叶柄和叶脉也变红了，像一棵红色斑点树。

我们目不转睛地盯着芹菜，眼睛都不敢眨，生怕漏了一点儿新的发现。

过了二十分钟左右，我看见芹菜的“背”直了一点，显得比刚才更有活力了，像一个老人一下子恢复到了青春时期，它弯弯的背马上伸直了。

而且我发现叶片上都出现了红的颜色，红的斑点，就像一个小姑娘披着红中带绿的衣裳。

那芹菜显得非常的美丽。

大概过了半个小时，那芹菜的“背”越来越直，颜色越来越红，刚开始时是淡红，慢慢是水红，接着是朱红，现在是深红了，颜色真是千姿百态。

我们很好奇，就把芹菜的茎切了一个横截面，发现有一圈小红点。

我们又开始竖着切，发现了一条条长长的红色的线。

从这两个原因来说，芹菜真能喝水呀!真是这般不可思议呀!我们马上开始查阅资料，才发现芹菜有一根导管，和我们人类一样，导管吸收到了水分，然后便运输到全身，使芹菜不会枯死。

做完了实验，我知道了，处处都有奥秘，只要你留心观察，一定会揭开这个秘密的!观察作文四年级上册600字篇2观察，并从中学习，是人类能够进步的一大关键。

古时有一个“五禽戏”，是人类观察动物所创造的一种“健康操”;五禽分别代表五种动物，每天做的话，可以增进身体健康。

观察，能够从不同的人事物上集思广益，并分析出解决事情最好的办法，或是发现到一个与众不同的方法，然后加以改良，使技巧更精进。

我从日常生活中最常相处的人——同学身上，观察到许多事情。

我是学校田径队的一员，我从跑最快的同学身上观察到了努力不懈的毅力、每天都一定要做到一定练习的坚持，他，有着能够引导他走向成功所必备的优点。

小学生观察作文600字小学生观察作文600字5篇在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学生观察作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生观察作文600字篇1我家阳台宽敞，种了很多植物：高雅舒展的君子兰、绿茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，还是那株枝繁叶茂、青翠欲滴的芦荟。

芦荟比较大，大概是没有了花盆的限制，愈发生长得蓬蓬勃勃。

碧绿是它生命的色彩，肥厚是它生活的优越，满满当当的枝叶是繁茂最形象的解释。

如果细瞧，也不是满株深翠如翡，宽宽绿绿的枝叶边缘有些小刺，看似光滑的叶片上还映衬着一些嫩绿色的小斑。

这让我情不自禁地联想起“瑕不掩瑜”一词，可哪里是瑕疵，分明是点缀在翠玉上的小可爱呀！我从前一直以为芦荟是无花植物，在亲手种养、长期观察后才幡然明白：芦荟其实是会开花的。

前些日子，我新奇地发现芦荟中间长出了一根长长的花干，一天比一天高，好像一个日益升高的小山峰。

我就纳闷了：难不成它要开花？没过几天，芦荟真的开花了！淡红色的长条形小花，簇拥着花干，向四面八方伸展开来。

盛开的花朵微微下垂，末端就好像张开的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的赞歌。

每当微风吹过，数十朵长短不一的花儿迎风轻摇，散发出淡淡清香……花姿摇曳，花香醉人，让我越发喜欢它了！没有观察，没有等待，就没有发言权，还真是这样。

有一天，我观察芦荟时不小心被刺儿扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，这芦荟好端端地为什么要长刺呢？痛死我了！我带着疑惑翻开《百科全书》一看，这才恍然大悟：原来，芦荟和仙人掌还是并不疏远的'亲戚呢！它们都是热带沙漠中的植物，芦荟长刺是为了自我保护，不然早就被饥渴难耐的动物啃得灭绝了。

它的生命力也很顽强，用手将一片叶子掰下，插到另一个地方，用不了多长时间它就会变成一株新的芦荟，重新长出嫩芽来。

小学生的优秀观察日记一天又结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，需要认真地为此写一篇日记了。

好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学生的优秀观察日记（通用25篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生的优秀观察日记篇1听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。

这天，在我家花盘发现有一些蚂蚁，于是我就在花盘旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒作成的桥、塑料泡沫作成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。

然后就坐下来用观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。

我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能够把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。

我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。

只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。

它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。

看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。

小学生的优秀观察日记篇2我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。

有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的大花盆里。

刚开始，这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的，好象在说：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地给辣椒浇水。

过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。

我心想“辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来？怎样才能加快辣椒的生长速度呢？”我绞尽脑汁想了许久，“哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥吗？”我高兴得尖叫起来。

小学三年级观察作文六篇【篇一】小学三年级观察作文星期天，妈妈带我去洼里乡居楼，那里有个动物园。

我一进去就看到了好多动物，有鸵鸟、大马、山羊、小狗、骆驼、猪、驴、骡子、鸽子、野猪、火鸡……但是给我留下印象最深刻的就是牦牛。

牦牛的样子很奇特。

牦牛不像家养的牛，它没有角，它的眼睛像两个大葡萄又黑又亮，它的毛非常长，长的都看不到尾巴了，就像穿着一件黑毛裙，露出四条短短的小腿。

它好像是有点饿了，我就拿出青菜在它的眼前晃了晃，只见，牦牛一口咬住了青菜使劲拉，但我就是不松手也使劲拉，它好像在和我比力气，后来我赢了，可是我的青菜短了，但我还是喂它，它伸出舌头舔青菜，一口舔在我手上，好恶心啊！我喜欢这群牦牛，下次我还要来这里玩儿。

【篇二】小学三年级观察作文放学的时候，我在学校教学楼的墙壁上发现了几个不速之客，于是我便停下了回家的脚步，认真地观察它们。

它长着一对长长的触角，一双小小眼睛，柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳，壳上有五颜六色的花纹。

我用手轻轻一碰，它的身体迅速躲进了它的房子里，这些蜗牛真机灵啊。

我把蜗牛带回家，放在一个小瓶子里，喂菜叶给它们吃。

盯着瓶子里的小蜗牛，一连串问题浮现在我的脑海中，蜗牛一分钟能爬多远？为什么它爬过的地方会留下一条长长的痕迹？我给蜗牛举行了一次爬行比赛，可它们的速度实在是太慢了，比赛不得不终止。

我每天给它们吃菜叶，蜗牛也一天天的长大，在瓶子里悠闲地生活，我又举行了一次比赛，可蜗牛还是不配合，速度也没有变化，依旧是从容不迫地爬着。

我想不管蜗牛长到多大，它的爬行速度也不会变吧，蜗牛真固执啊。

我非常喜欢这些蜗牛，真想把它们留下来，但它们毕竟属于大自然，于是我恋恋不舍地把蜗牛放回到原来的地方。

【篇三】小学三年级观察作文我今天去观察了蚂蚁。

我看见地上有一小块苹果，有一只蚂蚁发现了它。

它要把苹果搬回洞内，可它自己搬不动，就爬回洞里叫别的蚂蚁。

一会儿它带着一些蚂蚁出来了。

在路上它们碰到了几只蚂蚁，它们的触角相互一碰，另外一只蚂蚁就跟着它们了。

【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。

以下是整理的《小学三年级观察作文6篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级观察作文今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。

在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。

蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。

我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。

我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。

原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。

我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。

让我们为人跟动物能够跟平相处出一份力。

2.小学三年级观察作文我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里。

它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的藤条，绕在中间的一根支柱上。

藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。

竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。

有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。

倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。

现在我们看看叶子吧！这些成片的。

小学生观察作文600字汇编10篇小学生观察作文600字汇编10篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学生观察作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。

小学生观察作文600字篇13月17日前几天，我早就播种了凤仙花的种子。

可是尽管我每隔一两天，就会去给种子，浇浇水，松松土，但它还是不肯发芽，真不知道是怎么回事。

我还是希望种子你能快快发芽，快快长大。

4月4日今天真是一个令人兴奋的日子！我盼望已久的凤仙花已经发芽了。

嫩芽小小的，还不到2毫米，形状像柳树的叶子一样，两头渐渐地，长长的。

颜色绿绿的，看上去十分可爱、有趣。

当我发现了它，立刻找来“科学记录本”把这辉煌而又意义的一刻记录了下来。

我希望你能健康、平安地成长。

4月12日唉！我刚发芽的凤仙花凋谢了，真可怜！一开始，我还没有发现它快要凋谢，仍然每天把花盆放到有太阳的地方，让它照照阳光，每天定时浇浇水，让泥土保持湿润。

可是，我怎么也没有想到，就在前几天，这么可爱，这么有生机的凤仙花居然就这样凋谢了，当我发现时，很伤心。

于是，用手指在泥土里挖了一个很小很小的小坑，小心翼翼地把叶子放入坑里，并用泥土轻轻地盖上。

让可伶的叶子化作肥料，让下一代更好的生长吧！安葬完了凤仙花，我来到紫藤院，发现院子旁边有许许多多的凤仙花小苗，原来长大一点的凤仙花是这样的：叶子圆圆的，像碧绿的玉盘。

两片叶子面对着，看上去像一个绿色的、迷你的小蝴蝶结。

哈哈！真开心！自己种的凤仙花凋谢了，却看见了野生凤仙花。

我真是太幸运了！4月20日呀！已经去世的凤仙花旁边的另一颗种子又发芽了！你瞧，它是那么的绿，叶子是那么的嫩，那么的生机勃勃。

由于叶子有点香味，于是给它取了个名字叫“小香香”。

“小香香”因为是刚出生的，虫子们很喜欢，所以，我经常给它捉虫。

“小香香”，你快长大吧！5月2日今天是小香香出生的第2周了！它已经不再渺小，变的非常大了。

小学生观察作文600字小学生观察作文600字六篇在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学生观察作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生观察作文600字篇1这个星期天妈妈带回了两个客人——“两只小鸡”。

这天我高兴的睡不着觉。

第二天早上，我匆匆的扒了几口饭，跑到鸡笼旁边，目不转睛的看着这俩小不点。

它们一身黄黄的毛，绒绒的，像小肉球一样。

一双又黑又亮的小眼睛随着小脖子的晃动显得特别的灵动。

咦？怎么没有鼻孔呢？我左瞧右看，哦！原来它们的鼻孔在那尖尖的小嘴上，好奇怪！那么耳朵在哪里呢？几乎看不见的，其实它们的耳朵很小，被毛覆盖了，所以看不到了。

这倆小家伙叽叽的叫个不停，看到我这个生人，有点欺生，有心邀它们过来玩，可它们却不领情。

它们的小翅膀总是打不开，显得笨笨的。

它们的小脚丫就像一个风向标一样，喜欢跑来跑去，笨笨的可爱极了。

小鸡渐渐长大了，“性格”也渐渐活泼了起来，逐渐由“客人”变为了“主人”。

每天清晨，我还在被窝美梦的时候就听见它们“ 叽叽” 的.叫个不停，像个定时闹钟一样。

起床一看，它们又蹦又跳，像小孩子一样在院子里嬉戏打闹。

该吃早餐了，小鸡们准时到了鸡盆旁，可能是饿了，把鸡盆啄的叮叮响，我哈哈大笑了起来，赶紧给它们准备了食物。

过了一会，可能小鸡吃饱了，就恶作剧起来，居然拉在鸡盆里了，这“活宝”啊!我哭笑不得！另一只小鸡更可恶，居然趁我不注意跳到了饭桌上，分享起了我的早餐，这下我真该哭了，害的我只有重新盛饭。

这还没完呢，乱拉大便的那只小鸡跳上了爸爸的椅子，偷偷的拉了大便，然后跑掉了，爸爸没看到就坐下去了。

爸爸坐了一屁股鸡屎，逗的我们哈哈大笑。

再看看老爸，恨不得把小鸡杀了。

哎，这两只小鸡，一会在桌上，一会在椅子上，一会跑里跑外，把家里弄的乱七八糟，我说小鸡们能不能别捣乱呀？小鸡！我的“客人”、我的“小主人”，你们真是让我们又爱又恨啊！小学生观察作文600字篇2几天来，我一直惦记着牵牛花。