表格问卷打印

欢迎阅读学生评教活动问卷调查(1)亲爱的同学们：为了深入了解教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。

此份问卷是为了你能取得更大的进步，提高自己的学习成绩，请你如实填写，谢谢你的合作。

以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。

一、被调查的教师姓名：任教学科：二、教育教学情况调查（每题5分）：1、你认为该教师的责任心强不强?A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( )2、该教师是否关爱学生?A十分关爱( ) B关爱( ) C；不关爱( )3、该教师有没有及时对你所学的科目进行辅导和复习?A没有( ) B有时有( ) C经常有( )4、该教师上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等?A没有( ) B有时有( ) C经常有( )5、该教师上课是否用普通话?A用普通话( ) B有时用普通话上课( ) C不用普通话上课( )6、该教师能否在课间时主动和你交流和指导?A没有( ) B有时有( ) C经常有( )7、该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?A经常提供这样的机会( )B有时提供这样的机会( )C从来不提供这样的机会( )8、该教师在上课过后对刚学的知识布置相应的巩固作业？A几乎没有作业（）B偶尔布置，随意性太大（）C每次都布置，并认真检查指导（）9、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?A满意( ) B一般( ) C不满意( )10、你对该教师的课堂教学感兴趣吗?A很感谢兴趣( ) B一般( ) C不感谢兴趣（）11、该教师是否认真填写你的成长记录?A认真填写，并督促其他科目老师填写( )B只负责自己的科目（）C偶尔填写，应付了事( )12、该教师的课堂教学以什么为主？A教授知识点（） B大量练习（） C结合知识点做相应的练习（）13、该教师的课程是否丰富且很有吸引力？A、很有意思（） B一般而已（） C没有兴趣（）14、对于该老师的教学方式你有怎样的感觉？A多样（） B单一（） C乏味（）15、该老师是否热爱学习，博学多才？A热爱学习，博学多才（）B专业知识强，不善于表达（）C经常问题目不会（）16、改老师是否在每次上课前认真备课并有针对性？A课程组织合理，适合本人学习（）B教案简单，内容针对性不强（）C照本宣科，对自己学习没有多少帮助（）17、该老师是否每次对你学过的知识及时监测？A及时（） B偶尔（） C很少（）18、该教师对你的关注和对待其他学生一样？A非常关注（） B一般（） C不管不问（）19、有没有明显感觉自己的学习进步？A进步很大（） B进步了，不够理想（） C没有进步（）20、是否愿意继续跟该老师学习？A愿意（） B换老师（）C自己喜欢的老师（写出老师名字）备注：提出自己的建议学生评教活动问卷调查(2)1、亲爱的同学，以下学科你最喜欢上哪门课？○ 语文○ 数学○ 英语○品生（社）○科学○ 体育○ 音乐○ 美术○ 信息2、工作认真负责，有很强的敬业精神，能严慈相济，既是良师又是益友。

体检中心问卷调查表
尊敬的女士 / 先生：
您好！感谢您在?????????健康体检中心健康体检！
感谢您在百忙之中抽出宝贵时间填写以下意见反馈表，以改进我们的工作，我们热切期待您的意见和建议。

期望大家积极填写！
客户信息：性别▁▁▁▁▁填写日期▁▁▁▁▁▁▁▁
1、您到体检中心时，导检台护士接待热情、主动吗？
满意□一般□不满意□
2、您有疑问时，体检中心工作人员耐心为您解决问题？
满意□一般□不满意□
3、您对体检中心工作人员的着装、仪表、热诚服务
满意□一般□不满意□
4、您对体检中心的环境整洁、工作秩序情况
满意□一般□不满意□
5、您在需要帮助时，工作人员主动前来帮助（指引、联系、解释）您吗？
满意□一般□不满意□
6、信息采集室护士是耐心、亲切询问您吗?
满意□一般□不满意□
7、您对身高体重血压室测量及解释满意吗?
满意□一般□不满意□
8、您对骨密度及动脉硬化室的测量及解释满意吗？
满意□一般□不满意□
9、在采血时护士的操作技术您满意吗？
满意□一般□不满意□
10、体检中心工作人员是否做到微笑服务？
满意□一般□不满意□
在您体检期间，您对本体检中心工作的总体评价及建议﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
您最满意的护士是谁？写出护士的名称或特征﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
您对体检中心的卫生保洁工作是否满意﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。

竭诚为您提供优质文档/双击可除excel制作调查问卷答案表格篇一：excel制作调查问卷excel制作调查问卷一、准备工作打开一个excel工作表，准备三个空表，将空表依次命名为：调查表、数据表、数据统计。

单击右上角的微软office标志，然后点击excel选项（如上图1所示），弹出对话框。

先选择左边菜单栏中的第一项“常用”选项，勾选“在功能区显示‘开发工具’选项卡。

如上图2。

接下来再选择“常用”选项下的“信任中心设置”选项，点击对话框中的“信任中心设置”，在“宏设置”选项内选择“启用所有宏”，当以上两项设置完后单击“确定”。

可以看到在表格最上方的菜单栏中出现了“开发工具”选项。

如下图。

在“插入”选项里有你所需要的制作问卷选项的所有控件。

最后将文字版的问卷内容放在调查表表格内，分别在问卷的下方和数据表（仿照下图）制作一张空白表格保存数据。

提示：若是多选题有几个选项就要留几个空格，如下图中的“获得哪些信息”。

二、制作问卷（以网络市场调查问卷为例）1、单选题制作单选题选项的控件可以用表单控件下的选项按钮、列表框和组合框。

提示：如果不知道是那些的话可以将鼠标放在每个控件上等一会，系统会自动给出名称。

1）选项按钮（以性别为例）第一步：从点击表单控件中的“选项按钮”，在性别问题下拖拽出一个选项按钮。

第二步：将光标放在其中一个按钮上，单击鼠标右键，在下拉菜单中选择“编辑文字”对选项按钮进行命名。

第三步：单击鼠标右键，在下拉菜单中选择“设置控件格式”，弹出“设置控件格式”窗口（如上图），在单元格链接选择：调查表!$a$91。

单击确定。

第四步：重复以上操作，添加多个按钮。

单元格链接同样选择a91。

第五步：调整选项按钮位置。

提示：最好利用键盘方向键来调整，只要用鼠标点击选项按钮即可（对复选框同样适用）。

2）列表框（以职业为例）第一步：在某一个区域中输入各个职业名称。

比如l4至l11单元格第二步：点击“插入”下的列表框选项，在相应问题下拖拽出一个列表框，将鼠标放在列表框上单击鼠标右键弹出“设置控件格式”窗口。

幼儿园教师调查问卷调查表格1. 引言幼儿园教师是幼儿园教育的重要组成部分，他们对幼儿的教育和培养起着至关重要的作用。

为了提高教师的教学质量和工作效率，了解教师的意见和需求是非常重要的。

为此，我们设计了这份幼儿园教师调查问卷调查表格，旨在全面了解教师的工作情况、教学需求、以及对教育改革的意见和建议。

请教师认真填写以下问题，并提供真实可靠的信息。

所有填写的信息将被保密并只用于统计分析和改进教育质量。

谢谢您的参与！2. 教师基本信息请在下面填写您的基本信息。

•姓名：•年龄：•性别：•受教育程度：•教育经历：•从事教育工作年限：3. 工作情况请回答以下关于您的工作情况的问题。

1.您目前任教的幼儿园名称：2.您的职务：3.您的工作时间：（请填写每天工作时间及休息日数）4.您的主要工作内容是什么？5.您对目前的工作满意度如何？请说明原因。

4. 教学需求请回答以下关于您的教学需求的问题。

1.您对当前教育教学资源的满意度如何？请说明满意的原因，以及不满意的地方。

2.您认为幼儿园教师需要哪些专业技能和知识？3.您对教育教学改革的意见和建议是什么？4.在您的教育教学过程中，遇到了哪些困难和挑战？您是如何解决的？5.您希望得到哪些培训和支持来提高自己的教学能力？5. 其他要求请在下面填写您对幼儿园教育工作的其他要求和期待。

1.您希望幼儿园提供哪些支持和资源来帮助您更好地完成教育教学工作？2.您认为幼儿园可以在哪些方面提高和改进？6. 结尾非常感谢您花费宝贵的时间填写我们的调查问卷。

您的反馈对我们非常重要，可以帮助我们改进教育教学质量，提高教师工作满意度。

如有任何疑问，请随时与我们联系。

谢谢！附录：调查问卷相关信息•问卷设计者：XXX园幼教中心•调查日期：XXXX年XX月XX日•预计完成时间：10分钟•问卷保密性：所有填写的信息将被保密并只用于统计分析和改进教育质量。

调查问卷表格(模板)
调查问卷表格（模板）
调查目的
本问卷旨在调查某个特定群体的意见和观点，以帮助我们了解他们的需求和期望。

通过收集这些数据，我们将能够制定更加客户化的解决方案，改进我们的产品和服务。

调查内容
请在下面的表格中回答以下问题，根据您的实际情况选择合适的选项或填写相关信息：
调查结果分析
根据调查结果，我们将综合分析各项数据，倾听客户的声音，
并根据其反馈制定相应的改进计划。

我们将完善产品的功能和性能，改进客户支持服务，不断提高产品和服务的质量。

感谢您花费宝贵的时间参与我们的调查，您的意见对我们至关
重要。

如有任何问题或需进一步了解，请随时联系我们。

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- 使用“#”表示一级标题，例如：`# 调查问卷表格（模板）`
- 使用“##”表示二级标题，例如：`## 调查目的`
- 使用“|”和“-”分隔符创建表格，例如：
| 序号 | 问题 | 选项 |
- 使用“|”分隔符和文本内容创建表格行，例如：`| 1 | 您的年龄 | 18岁以下 / 18-24岁 / 25-34岁 / 35-44岁 / 45岁以上 |`
- 文本内容可以通过使用“”表示加粗，例如：`非常满意**`”表示加粗，例如：`非常满意**`。

市场调研问卷表格模板在市场调研中，问卷调研是一种常见的数据收集方法。

通过设计和使用问卷表格，调研人员可以方便地收集到大量的数据，以便于对市场进行准确的分析和评估。

本文将介绍一个常用的市场调研问卷表格模板，帮助调研人员更好地设计和执行调研过程。

一、问卷背景信息1. 问卷标题（填写问卷标题，简介准确地描述调研主题）2. 调研机构（填写调研机构的名称）3. 调研目的（明确调研的目的，例如市场满意度调查、新产品需求调研等）二、基本信息（在这一部分，调研人员需要收集参与者的基本信息，如性别、年龄、教育程度等）三、产品/服务评估（这一部分主要用于评估受访者对于产品或服务的认知和满意度）1. 产品/服务名称（填写产品或服务的名称）2. 产品/服务的特点（列举产品或服务的特点，并要求受访者对其进行评价）3. 产品/服务的质量评估（让受访者对产品或服务的质量进行评价，例如设计、性能等方面）4. 产品/服务的价格评估（了解受访者对于产品或服务的价格满意程度）5. 产品/服务的使用频率（探索受访者对产品或服务的使用频率）四、市场需求和偏好（这一部分旨在了解受访者对市场上其他相关产品或服务的需求和偏好）1. 产品/服务的需求程度（询问受访者对于市场上其他产品或服务的需求程度，以评估市场需求）2. 市场上其他产品评估（让受访者对市场上其他产品或服务进行评价）3. 产品/服务的改进意见（征求受访者对产品或服务的改进意见）4. 市场偏好（了解受访者对市场上产品或服务的偏好特征）五、其他问题（这一部分用于征求受访者对其他与市场调研相关的问题的观点和看法）1. 广告意识（了解受访者对广告的注意程度和接受度）2. 市场前景（探究受访者对市场未来发展的看法）3. 消费观念（了解受访者的消费观念和购买行为）4. 市场竞争（询问受访者对市场上竞争对手的认知和评价）六、反馈和联系方式（为了方便受访者提供反馈和联系方式，以便调研人员进一步了解他们的需求和意见）1. 调研人员联系方式（提供调研人员的联系方式，包括电话号码和电子邮件地址）2. 反馈和意见（鼓励受访者提供他们对市场调研的反馈和意见）以上是一个常用的市场调研问卷表格模板，调研人员可以根据实际情况自行进行调整和修改，以满足调研的特定需求。

幼儿园大班幼小衔接主题问卷调查表格幼儿园大班幼小衔接主题问卷调查表格1. 孩子对于即将进入小学的情绪反应a. 孩子对于即将上小学的情绪感受如何？b. 孩子是否表示担忧或紧张？c. 孩子是否感到兴奋或期待？2. 孩子对于进入小学的期待和希望a. 孩子希望在小学里学到什么？b. 孩子对于小学课堂和学习方式有何期待？c. 孩子是否有特别想参加的课外活动或俱乐部？3. 家长对于幼小衔接的看法a. 家长对于孩子进入小学的担忧或期望是什么？b. 家长认为幼儿园是否已经为孩子做好了幼小衔接准备？c. 家长是否有意愿参与幼小衔接的过程？4. 幼儿园对于幼小衔接的准备措施a. 幼儿园是否有特别的过渡活动或课程来帮助孩子适应小学生活？b. 幼儿园是否安排和小学老师的交流活动？c. 幼儿园是否为即将升入小学的孩子提供一些特别的关注或支持？5. 幼儿园教师对于幼小衔接的观察和建议a. 教师观察到孩子在接触小学知识或环境时有何反应？b. 教师是否认为孩子已经具备进入小学的必要能力和技能？c. 教师针对幼小衔接的过程，有何建议或意见？6. 家长认为幼儿园在幼小衔接方面需要改进的地方a. 家长认为幼儿园在幼小衔接方面做得好的地方是什么？b. 家长是否认为幼儿园还有哪些方面需要改进？c. 家长希望幼儿园在幼小衔接方面提供哪些支持或资源？7. 其他补充意见或建议观点和理解：在幼小衔接的过程中，幼儿园和家长的角色至关重要。

孩子要从一个熟悉的环境过渡到一个全新的学习环境，并适应新的学习要求和规则。

幼儿园的准备措施以及家长的支持和配合都对孩子的幼小衔接起着重要作用。

幼儿园可以通过举办过渡活动和课程，帮助孩子逐步了解小学的学习内容和学习方式，让他们对于进入小学有一定的期待和准备。

与此幼儿园还可以与小学老师进行交流，了解小学对于幼儿园孩子的学习需求和要求，以便更好地进行衔接。

家长在幼小衔接过程中也扮演着关键角色。

他们可以在家中和孩子一起讨论学校的期望和要求，鼓励孩子对于小学的期待和希望。

家校沟通调查问卷表您的年龄性别职业户籍所在地（城市、农村）您的文化程度①小学②初中③高中（含中专）④大专⑤大学本科及以上⑥文盲）您的小孩所在年级年龄性别一、家庭教育环境调查（请选择相应的选项填写在括号里）（）1、您的孩子大多数时间里和谁生活在一起？A、长期与母亲或父亲生活在一起B、与爷爷奶奶或亲戚生活在一起C、与父母在一起（）2、当前，您有无能力和时间指导孩子的学习？A、完全有能力Ｂ、大部分没问题Ｃ、简单的知识还可以Ｄ、没有时间和能力（）3、对于您的教育，孩子的态度往往是：A、耐心听完Ｂ、很不耐烦Ｃ、顶撞（）4、夫妻间的矛盾是否经常在孩子面前表露出来？Ａ、经常Ｂ、偶尔Ｃ、从未（）5、您是否经常督促孩子的学习？Ａ、每天都检查指导Ｂ、有时候检查Ｃ、没有问过（）6、您帮助自己的孩子制定过学习计划吗？A、经常B、偶尔C、没有（）7、您要求孩子在家里承担适当的家务吗？Ａ、经常B、偶尔Ｃ、从未（）8、孩子在家里做作业时，您一般都在：A、在家里陪着，不干扰B、在旁边看电视C、有时在家里打麻将D、一般不在家（）9、您对孩子在学校的表现了解的程度如何？A、了如指掌B、基本了解C、不想了解，那是老师的事（）10、您了解孩子学习情况的方式是：A、看考试成绩B、听孩子汇报C、到学校问老师D、没了解过（）11、你知道孩子每天的作业完成情况吗？A、知道B、不知道C、没过问二、家长教育观念调查（请选择相应的选项填写在括号里）（）12、您认为对孩子来说什么最重要？A、身体B、学业C、思想品德D、社会适应能力（）13、孩子不听话，不好管教的主要原因是：A、天生的性格B、学校或老师的原因C、社会环境太差，结交了不好的朋友D、父母的教育问题（）14、您对孩子常用何种教育方式？A、讲道理B、严厉批评C、打骂（）15、你们夫妻俩在教育子女的方法和态度方面是一致的吗？A、一致B、不一致C、有时一致（）16、在教育孩子方面，你最大的烦恼是什么？A、没时间教育孩子B、不知道教育方法C、夫妇意见不一致（）17、您经常有意识地学习各种教育孩子的方法吗？A、是B、否（）18、您认为孩子的教育问题应该是：A、学校的事情，家长不需要管B、学校管学习，家长管生活C、家校共同协作（）19、您在假期会给孩子请辅导吗？（）如果辅导，主要辅导什么内容？A、会B、不会C、文化课D、技能（音乐、舞蹈、电脑、绘画等）三、对老师、学校的评价和建议（请选择相应的选项填写在括号里）（）20、班主任每月能保持保证与您沟通的次数是：A、1次B、2次C、3次及以上D、没有（）21、班主任与您沟通的方式是：A、家访B、电话访谈C、书信访谈（）22、孩子进入我校学习后哪些方面进步较大？A、身体健康B、生活、学习习惯和文明礼仪C、性格D、交往能力G、自理能力E、学习兴趣F、学习成绩（）23、您对我校哪些工作满意？A、教育思想和管理水平B、教职员工服务态度C、教学质量D、硬件设备及环境E、学生自理能力的培养F、对家长反馈的意见及时进行调整（）24、您认为学校有必要在课余时间对学生进行培训学习吗？A、有必要B、没有必要（）25、如果在课余时间对学生进行培训学习，您认为最好的方式是：A、全员参与B、只培训优生C、只辅导学困生D、培训优生和辅导学困生（）26、您赞同学校在学生自愿基础上参加培训适当地收取一定费用吗？A、赞同B、不赞同C、无所谓（）27、学生在学校出现伤害事故时，您认为责任划分应是：A、完全由学校承担全部责任B、无论情况如何，学校都应承担部分责任C、视具体情况而定（）28、您对我校特长培养方面的评价是。