城市生态课第一次实习报告doc

大学生暑假城市生态学实习报告范文实践报告ampus.hinaren.）后经学生强烈要求，原先的苹果园就被改成了草坪。

草坪的浪漫又复原了，然而那片校园中不可多得的果园却永久地失去了。

多少总是有些惋惜的。

兼容，或许确实专门难。

这些年来，北大为了接纳越来越多的求学者，为了与国际接轨，专门多原有的自然和人为的专门的风景都只能让位给新的建筑，这引起了许多老北大人的感怀。

而进展总是要有的，关键是如何样进展，如何在适宜的地点做到寸土寸金地利用土地，而在另一些地点留下我们的自豪。

如“大学生暑假都市生态学实习报告范文”来源与网络，版权归作者所有；转载请注明出处! 果有一天，未名湖开始缩小，或者未名湖周围耸立起了新式的建筑，那才是我们真正的悲伤。

“一塔湖图”并非北大的全部，北大的精神，专门广，北大的自豪，就在于它所制造的文化，科学与自然的和谐统一……4、匠心独具——通向未名湖的小径北大的校园北部能够说是古韵十足，像中国的传统园林，在优美的浪漫中又给人以思想和历史的繁重感。

“北大的生活更接近于传统的文人士大夫。

”一位总是喜爱留连于未名湖畔的清华学生说。

这种文人士大夫气，从那一条条通向未名湖的小径也能够表达出来，它的荫蔽和宁静，构成了北大专门的风景。

寂静的小径边生长着各色的植物。

引人注目的是雪松下的石头，它专门的用途使人耳目一新。

松针下部的蜡质物是酸性物，下落到土壤中会使土壤受到酸化阻碍，土质变差，以至于到了刮风的时候会有尘土飞扬。

而石头能够防止扬尘，从而保证了那个地点路面与空气的清新与洁净。

而路旁的传统建筑的大屋檐则为麻雀等鸟类提供了良好的生活环境，鸟鸣声不绝于耳。

在那个地点，人与自然真正融为一体,是一道不可多得的风景。

新华网20**年10月6日有如下报道：（）“走进北京大学校园，树枝上、草地上、教学楼旁、图书馆前、未名湖畔、博雅塔顶……到处都可看到成群的喜鹊以及其他各种飞禽，一派“校园处处闻啼鸟”的景象。

“19年前毕业于北大中文系的北大党委宣传部副部长张清晨在同意新华社记者采访时说，他上大学时就在校园内看到喜鹊，但没有现在的数量多，初略估量多达数千只。

大学生市生态学见习报告范文人与环境有着密不可分的关系。

无论过去、现在还是未来，人类总是在不断地改造环境，创造不仅使用，而且美观的环境空间。

城市所意味的，不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积，而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。

从外在的视觉影像来看，城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成，然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态，其间蕴涵着深厚的自然法则、社会心理、人文情感及历史沧桑。

20世纪著名的城市学和建筑学学者刘易斯·芒福德在其代表性著作《城市发展史》中指出：“如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖，那么为城市的发展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。

无论扩大的权力还是有限的物质财富，都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。

”“当我们漫步于城市中时却可发现这种现象是无初步在的，周围的建筑物仿佛能够讲话、能够行动，正像居住在其中的居民一样；而且通过城市的物质结构，过去的事件、很久以前做出的决定、久已形成的价值观念等，都继续存活下来并且散发着影响。

”正是为了充分认识到城市环境与在建构城市环境的过程中人的作用，作为城市生态学的学习者，我们于2003年4月5日进行了一次位于北京西北郊的实习。

一、见习概况二、见习内容及分析1、关于一条有争议的路走进北大东门，可以看到的是一条宽阔笔直的大路。

作为北大少有的几条宽阔笔直的大路之一，它是一条争议颇多的路，路边整齐的人工保养得很好的草坪宣告着现代化和国际化的全新的北大。

这条路周围集聚着北京大学比较现代化的建筑群——理科一号楼、二号楼、逸夫一楼、逸夫二楼、逸夫苑、理科教学楼等等。

而在这条路的尽头又是富有传统韵味的仿古式楼群。

很多人认为，路面的宽阔与笔直与周围建筑的仿古式屋顶不大协调。

除了整齐的人工草坪，路的两面是栽种得整齐得近乎过分的小树，而路的尽头则是生长多年的高大而遮荫的大树，不协调的感受更加强烈。

城市生态建设实习报告城市生态建设实习报告精选6篇（一）实习报告一、实习目的与背景城市生态建设是指通过改善城市环境、保护生态资源，提高城市生态系统的稳定性和健康性，达到可持续发展的目标。

本次实习是为了深入了解城市生态建设的具体实践和方法，提升自己在城市生态建设方面的实践能力。

实习背景是在某市政府环保局参与了一项城市生态建设项目的实践。

二、实习内容和工作任务1.了解和研究城市生态建设的相关政策和规划；2.参与城市生态建设项目的实施过程，包括调研、规划设计、工程施工等；3.协助收集、整理和分析城市生态建设相关的数据和资料；4.参与城市生态建设项目的宣传推广工作。

三、实习过程及感受在实习期间，我首先研究了城市生态建设的相关政策和规划，了解了该市在城市生态建设方面的目标和要求。

接着，我参与了一个城市生态建设项目的实施，负责收集和整理相关的资料和数据，协助规划设计和工程施工工作。

通过实践，我深入了解了城市生态建设的具体实践过程和方法，对于城市生态建设的重要性和作用有了更深刻的认识。

在实习中，我还参与了城市生态建设项目的宣传推广工作，包括策划和组织宣传活动、制作宣传材料等。

通过这些工作，我学会了如何有效地传达城市生态建设的理念和价值观，提高公众对城市生态建设的认知和支持度。

四、实习成果和收获通过实习，我不仅提高了自己在城市生态建设方面的实践能力，还学到了许多实用的知识和技能。

我了解了城市生态建设的相关政策和规划，掌握了城市生态建设的实施过程和方法，学会了如何进行数据和资料的收集和分析，以及如何进行城市生态建设项目的宣传推广工作。

在实习中，我还接触到了许多相关领域的专业人士，他们的经验和知识对我的学习和成长起到了很大的帮助。

通过与他们的交流和合作，我对城市生态建设的重要性和挑战有了更深刻的认识，也拓宽了自己的眼界。

五、实习总结与建议通过这次实习，我对城市生态建设有了更全面和深入的了解，也提高了自己在这一领域的实践能力。

生态实习报告生态实习报告范文7篇在经济发展迅速的今天，越来越多人会去使用报告，不同种类的报告具有不同的用途。

其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编帮大家整理的生态实习报告7篇，欢迎阅读与收藏。

生态实习报告篇1实习时间：20xx-5-25——5-26实习地点：教学楼C310、胶南小珠山实习目的1、观看科教片，了解海洋生态系统和森林生态系统的基本知识。

2、运用课堂上所学的知识对实习地生态环境进行考察，掌握实习地生态环境结构的成因及其发展。

3、了解森林生态系统的功能及其与环境的相互作用规律。

4、培养野外综合观察能力，培养对专业课程的学习兴趣。

实习内容一、观看《沧海浮生记》、《热带雨林无限生机》两部科教纪录片通过观看这两部科教片，我了解到了关于海洋生态系统和森林生态系统更丰富的知识。

海洋生态环境是海洋生物生存和发展的基本条件，生态环境的任何改变都有可能导致生态系统和生物资源的变化。

海洋生态系统的破环，一般来自两方面的原因：一是自然本身的变化，二是来自人类的活动。

海洋生物多样性的减少，是人类生存条件和生存环境恶化的一个信号，这一趋势目前还在加速发展的过程中，其影响固然直接危及当代人的利益，但更为主要的是对后代人未来持续发展的积累性后果。

因此，只有加强海洋生态环境的保护，才能真正实现海洋资源的可持续利用。

森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区，其主要特点是动物种类繁多，群落的结构复杂，种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态。

它不仅能够为人类提供大量的木材和都中林副业产品，而且在维持生物圈的稳定、改善生态环境等方面起着重要的作用。

森林在涵养水源、保持水土方面也起着重要作用，有“绿色水库”之称。

然而，由于人类活动的不断加剧，森林生态系统正遭受着严重的破坏。

同样，我们必须加强对森林生态环境的保护，造福子孙后代。

二、小珠山实地考察1、小珠山简介小珠山，位于灵山卫镇西北部，西越隐珠东北，北跨黄岛区辛安西南，总面积35平方公里，主峰大顶海拔724米，是青岛胶南市境内最高点。

一、实习背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，生态环境问题日益凸显。

为了加强生态环境保护，提高环境质量，我国政府高度重视环保工作。

环保局作为国家环境保护工作的职能部门，承担着制定环保政策、监督环境执法、推进生态文明建设等重要职责。

为深入了解环保局工作，提升自身环保意识，我于2023年7月至9月在XX市环保局生态科进行了为期两个月的实习。

二、实习内容1. 参与生态保护相关政策法规的起草与修改在实习期间，我参与了《XX市生态保护红线划定方案》的起草工作。

在导师的指导下，我查阅了大量相关资料，了解了生态保护红线划定的原则、方法和程序。

在政策起草过程中，我主要负责对方案中的部分条款进行修改和完善，确保政策的科学性和可操作性。

2. 参与生态保护项目调研与评估实习期间，我参与了XX市某生态保护项目的调研与评估工作。

通过实地考察、访谈等方式，我了解了项目的背景、实施情况、存在问题及取得的成效。

在评估过程中，我运用所学知识对项目进行了综合分析，为项目改进提供了参考意见。

3. 参与生态环保宣传教育活动在实习期间，我参与了环保局举办的“绿色出行、低碳生活”主题宣传活动。

通过组织环保知识讲座、发放宣传资料等形式，提高了公众的环保意识。

4. 参与生态环保执法检查在实习期间，我跟随执法人员参与了某企业环保设施检查。

通过对企业环保设施的运行情况、污染排放情况等进行检查，督促企业落实环保责任。

三、实习收获1. 提升了环保意识通过实习，我对环保工作有了更深入的了解，认识到生态环境保护的重要性。

在今后的学习和工作中，我将更加关注环保问题，为生态文明建设贡献力量。

2. 提高了自身能力在实习过程中，我学会了如何查阅资料、撰写报告、组织活动等，提高了自己的综合素质。

同时，通过与同事的交流，我学会了团队合作，增强了沟通能力。

3. 拓宽了视野实习期间，我了解了环保局的工作流程和职责，对政府机关的工作有了更直观的认识。

这为我今后从事相关工作打下了基础。

生态学实习报告一
实习一：校园园林植物耐阴性的观察与评价
本次实习调查了校园内的30种植物的冠形、枝叶分布、叶型、枝下高、冠高比、相对高、生长速度、寿命、生境。

每种植物调查三种，取平均值，并将不同的指标赋予一定的分值，最后求总分并排序以判断不同植物的耐阴性。

以下是本次实习的调查数据以及结果。

不同耐荫类型的园林植物在栽培管理及群落配置的应用上应注意的问题。

耐荫植物在植物景观设计中的应用基本原则。

即生态学原则，体现为以乡土植物为主、
多选用耐干旱贫瘠的植物、不同地段，园林植物的选择应区别对等；群落多样性原则，
体现在构置乔一灌一草复层结构群落，增加群落中的植物种类、利用城市中不同地段自
然条件的差异，配置各具特色的人工群落类型：群落稳定性原则，体现在多样性是稳定
性的基础、避免群落内出现激烈的竞争、选择当地的顶极群落或近顶极群落类型、正确
预测群落的演替方向，加以人为干预，得到较为稳定的中间群落类型；能量最低低原则，体现在多选用寿命较长、生长速度中等，耐粗放管理，耐修剪的植物、改街道绿化穴状
种植为带状种植，尤以宽带为好、充分认识植物的生长速度和植株大小，合理控制栽植
密度，减少因疏伐带来的管理开支、树种单一、群落结构简单并不意味着管理也简单易行，相反有时会带来更多的麻烦；景观艺术原则，体现在通过艺术构图原理展示出植物
个体及群体的形式美及人们在欣赏时所产生的意境美，巧妙地充分利用植物的形体、线条、色彩、质地进行构图，并通过植物体及生命周期的变化，使之成为一幅活的动态构图。

生态学实习报告(优秀9篇)生态学实习报告篇一一：公司简介成立于1959年的家乐福集团是大卖场业态的首创者，是欧洲第一大零售商，世界第二大国际化零售连锁集团。

现拥有11,000多家营运零售单位，业务范围遍及世界30个国家和地区。

集团以三种主要经营业态引领市场：大型超市，超市以及折扣店。

此外，家乐福还在一些国家发展了便利店和会员制量贩店。

20xx年集团税后销售额增至726.68亿欧元，员工总数超过43万人。

20xx年，家乐福在《财富》杂志编排的全球500强企业中排名第22位。

1995年，家乐福成功地开设了当时中国规模最大的超级购物广场：北京创益家店，产生了深远的影响。

其新型的经营理念成功地被中国消费者所接受；其声誉卓越的专业管理技术和迅速盈利的业绩得到了中方合作伙伴的积极肯定；其“开心购物家乐福”和“一站式购物”等理念得到了广大消费者的青睐和厚爱。

二：实习内容第一阶段：熟悉家乐福的状况，听取超市的简单介绍和现状；熟悉超市商品类别和分布状况。

家乐福超市因其目标市场面对的是中高档群众，所以与一般大型超市不同，其产品结构比较独特，整家店有3层，第一层为进出货口和仓库，第二层为家电和纺织和百货。

杂货第三层为熟食和饮料等吃的东西，最有特别的是家乐福把收银线放在第三层，这样可以增加第二层的人流量，结合中高档群众的消费特点，以日用品和各种品牌的零食为主打产品构成。

同时经营各种居家生活用品以及各高中低档礼品、服装和烟酒商品。

但我们的家电处的销售量占整家店的营业额较大，比如我卖的一台上万元的电视，其他处得卖很多东西。

第二阶段：熟悉超市上货程序。

了解从验货到货物上架，层层把关。

验货时须认真核对其数量，检查生产日期和品牌名称。

最后按货物类别上架。

什么样的商品有什么样的陈列方式，大致有三种凡是，第一种为品牌供应商向超市要求专架陈列的商品，并且为付出进场费。

超市经营者不得在此位置再陈列其他商品；第二种是针对畅销商品。

根据商品销售情况，销量好的产品将有超市自己专设销售货架；第三种为自由摆放的商品。

一、实训背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境问题日益凸显。

为提高大学生的环保意识，培养环保技能，我校特开设了环境保护实训课程。

本次实训旨在让学生了解我国环境现状，掌握环保知识，提高环保实践能力，为今后投身环保事业打下坚实基础。

二、实训目的1. 增强学生的环保意识，使他们对环境保护的重要性有更加深刻的认识。

2. 使学生掌握环保基础知识，包括环境污染、环境治理、可持续发展等方面的知识。

3. 提高学生的环保实践能力，使他们能够参与环保活动，为环境保护贡献力量。

4. 培养学生的团队合作精神和社会责任感。

三、实训内容1. 环境保护基础知识（1）环境污染的类型、来源、危害及防治措施。

（2）环境保护法律法规及政策。

（3）可持续发展战略及生态文明理念。

2. 环保实践活动（1）实地考察：参观环保企业、污水处理厂、垃圾处理场等，了解环保设施运行情况。

（2）环保宣传：通过海报、视频、演讲等形式，向公众普及环保知识。

（3）社区环保服务：组织志愿者参与社区清洁、垃圾分类、植树造林等活动。

（4）环保项目设计：结合所学知识，设计具有创新性和实用性的环保项目。

四、实训过程1. 理论学习阶段在实训课程中，教师通过讲解、案例分析、小组讨论等方式，使学生掌握环保基础知识。

同时，组织学生观看环保纪录片，增强环保意识。

2. 实践操作阶段（1）实地考察：组织学生参观环保企业、污水处理厂等，了解环保设施运行情况，使学生直观感受环保工作的重要性。

（2）环保宣传：以班级为单位，设计环保海报、视频、演讲等，向公众普及环保知识，提高环保意识。

（3）社区环保服务：组织志愿者参与社区清洁、垃圾分类、植树造林等活动，培养学生团队合作精神和社会责任感。

（4）环保项目设计：学生结合所学知识，设计具有创新性和实用性的环保项目，提高环保实践能力。

五、实训成果1. 学生环保意识显著提高，对环境保护的重要性有了更加深刻的认识。

2. 学生掌握了环保基础知识，为今后投身环保事业打下了坚实基础。

2024城市生态课第一次实习报告尊敬的教授：我是您的学生，今年参加城市生态课的实习。

我写这封信是为了向您汇报我所完成的工作。

首先，我在实习期间选择了一家物业管理公司作为我的实习单位。

这家公司管理着一个住宅小区，我主要负责该小区的生态环境监测和改善工作。

在开始实习的第一周，我与公司工作人员一起制定了一个行动计划。

我们决定首先进行小区内植被的调查，并制定出改善植被状况的方案。

通过调查，我发现小区内的绿化面积较小，大部分地区都是水泥路面。

这给小区的生态环境造成了一定的负面影响。

因此，我向公司提出了增加绿化面积的建议。

经过与业主的商议，我们决定在小区内增加一些绿地，并栽种一些耐旱的植物。

接下来，我与一些志愿者一起进行了植树活动。

我们挖掘了一些坑，并将树苗种植在其中。

我们还为这些树苗浇水，并培养了一些志愿者，定期对这些树苗进行养护。

同时，我还向业主们介绍了如何正确地养护植物，并提醒他们在日常生活中注意环境保护和节约资源的重要性。

除了植被改善工作，我还进行了一些小区生态环境的调查研究。

我使用了一些科学仪器来测试空气质量、水质等指标，并统计了小区居民的环保行为。

通过分析数据，我对小区的生态环境进行了评估，并制定了相关改善计划。

总的来说，我的实习期间取得了一定的成果。

我成功改善了小区的植被状况，并提高了业主们对环境保护的意识。

我还将所学的理论知识应用到实际工作中，提高了自己的实际操作能力。

在今后的学习中，我将继续深入研究城市生态环境，为城市的可持续发展做出更大的贡献。

同时，我也非常感谢您在实习期间对我的指导和帮助。

再次感谢您的支持！您的学生XXX。

生态实习报告3篇生态实习报告篇1一、实习目的：1、参观留民营生态农场，了解生态农场的相关设施建设及管理；2、结合自己课堂所学知识，通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为以后的工作和学习奠定初步的知识。

二、实习内容及要求：1、实习中听从老师安排，认真听指导老师讲解；2、参观留民营生态农庄沼气池和村庄沙盘；3、参观农家生态园和有机蔬菜生产基地；4、了解留民营文化建设；三、实习地点：北京市的东南郊大兴县留民营生态农场四、实习人员组成杨正礼老师及全体学生五、实习内容1、留民营生态农庄建设留民营生态农场位于北京市的东南郊大兴县境内，该村位于永定河冲积平原地区，土壤有机质含量为1.7%左右，土壤(由北向南)为潮沙土、二合土、中盐二合土，保肥能力较强，气候属于暖温带半湿润季风气候。

1982年11月，市环保局和市沼气办公室选定留民营村进行生态农业试点。

1984年加入联合国“人与生物圈”研究计划。

1986年被联合国环境规划署正式承认为中国生态农业沼气设施建设开始于1982年，现在留民营的沼气生产以可以供给8个村庄做饭供暖。

这种沼气为能源转换中心，不仅节约能源，而且对农村生态环境有重要的作用，农田的秸秆、人畜粪便以及生活垃圾经过处理后可以生产沼气，产生的沼气渣又可以还田增加土壤的养分，使粮食产量增加。

3、发展旅游生态业留民营优美的生态环境、整齐的现代农业温室、系统的能源利用设施和淳朴的乡风为观光农业创造了良好的条件。

留民营村抓住契机，以观光农业为特色，发展生态乡村旅游，每年前来留民营参观的国内外学者和游客络绎不绝。

留民营开发生态农业、观光已有20多年的历史，其旅游资源的开发较为成熟。

生态游方面，留民营组织了采摘品尝吃住在农家二日游、民俗田园采风周末游、春华秋实浪漫之旅一日游、灿烂季节金秋风情游、三十包饺子过大年、正月十五闹花灯游园会、娃娃农庄一日游等活动，并针对中、小学生组织了丰富多彩、寓教于乐的特色活动。