一节难忘的课600字

初一写一堂难忘的课作文600字【精彩4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一节难忘的语文课作文600字初一《一节难忘的语文课》作文一
今天的语文课可有意思啦！
上课铃一响，老师就笑眯眯地走进教室，说要给我们讲一个特别好玩的故事。

大家一听，立马挺直了背，眼睛瞪得大大的。

老师讲的是《小红帽》的故事，她的声音一会儿高，一会儿低，就像电视里的配音演员一样。

讲到小红帽走进森林的时候，老师的声音变得轻轻的，好像真的有一片神秘的森林在我们面前。

讲到大灰狼出现的时候，老师的声音突然变得很凶，吓得我心里都“咯噔”一下。

讲完故事，老师还让我们分小组讨论自己的感受。

同学们七嘴八舌地说开了，有的说小红帽太勇敢了，有的说大灰狼太坏了。

我觉得这节课过得好快呀，我还没听够呢！
这真是一节难忘的语文课！
《一节难忘的语文课》作文二
上语文课啦！我特别期待，因为这节课太有趣了。

老师在黑板上写了好多生字，一个一个教我们读。

我认真地跟着老师读，心里想着可不能读错啦。

读了一会儿，老师说要做个小游戏。

她把生字卡片藏在教室里的各个角落，让我们去找。

谁找到了，就要大声读出来。

我找得可认真啦，眼睛到处看。

终于，我在桌子下面找到了一张，上面写着“跑”字。

我高兴地大喊：“跑！”同学们都看着我笑，我也笑了。

这节课，我学会了好多生字，还玩得很开心。

真是难忘呀！。

最难忘的一堂课作文难忘的一堂课作文600字3篇第1篇：一堂难忘的体育课我曾经上过很多节体育课，但是，只有那一次是最令我难忘的。

那是初夏的一个上午，天气晴朗，风和日丽。

在学校宽阔的操场上，三、四年级将要举行呼啦圈比赛。

虽然比赛还未开始，但气氛已经非常热烈。

很多将要参赛的同学都已经跃跃欲试，有的同学正在做上场前的准备活动，还有的同学已经在场地内转起了呼啦圈......虽然我没有被选中参加比赛，但是我还是很兴奋。

看，咱们三年一班的同学上场了，他们个个精神抖擞，生机勃勃，一副“不拿第一，誓不罢休”的样子。

比赛开始了，只见他们“嗖，嗖，嗖”转得飞快，唉呀，不好，有个同学的呼啦圈落地了，“快捡起来呀!”，全班同学都叫了起来，那个同学没有气馁，迅速地捡起呼拉圈，继续比赛，他的顽强精神获得了全场一致的掌声。

“加油!加油!”真了不起，这次我们肯定赢定了!比赛结束了，就要宣布成绩了，我迫不及待地和同学们一齐屏住呼吸，凝神静听，一开始我们还满怀希望，可在公布成绩的一瞬间，一切希望都泡汤了。

我简直不敢相信自己的耳朵，我们班和六班就差了三圈，竟然输了，太出乎意料啦!虽然那次比赛我们输了，但是它也让我们明白了一个道理，比赛不仅仅要赛出成绩，更重要的在于参与和坚持。

另外，凡事就像体育运动比赛一样，最终的成绩在于日常积累，不能临阵磨枪，光想赢不付出辛苦努力是不能成功的。

虽然这次失败了，但是只要下次努力，我们一定会取得好成绩。

真是一次有意义的体育课啊!第2篇：一堂难以忘怀的美术课“叮铃铃!叮铃铃!......”上课铃响了，我翻开铅笔盒看了一眼里面的课程表，呦!是美术课，太棒了!顿时我心里洋溢着喜悦。

知道为什么吗?因为我喜欢这堂美术课。

这堂课是做叶画。

老师上星期说过，叫我们准备一些已经作成标本的叶子，并且这星期带来。

为了让叶子快快成标本，我选了一本厚厚的旧书，收集各种植物的叶子，并将叶子压制在书里。

“好，同学们，拿出你们已成的标本的叶子，今天我会每人发一张铅画纸，你们每人把拿来的叶子粘上面，一定要拼成一副有内容的图画哦!”耶!我真恨不得叫起来，叶画是我拿手的“活儿”，可我现在该粘什么图呢?有了，就粘小鸟聚会吧!我欣喜若狂。

一节难忘的语文课作文600字初一《一节难忘的语文课》
今天的语文课特别有意思，让我一直都忘不了。

上课铃响了，老师走进教室，脸上带着神秘的笑容。

她没有像往常一样直接打开课本，而是拿出了一个小盒子。

我们都好奇地盯着那个盒子，不知道里面装的是什么。

老师轻轻地打开盒子，哇！里面是好多漂亮的书签。

老师说：“今天我们来玩一个游戏，谁能回答对问题，就能得到一个书签。

”大家一下子兴奋起来。

第一个问题是：“谁能说出一个描写春天的成语？”我马上举起手，大声说：“春暖花开！”老师高兴地把一个书签递给我，我的心里美滋滋的。

接着，又有好多同学回答出了问题，拿到了书签。

这节课，我们在欢乐中学到了很多知识。

这真是一节难忘的语文课啊！
《一节难忘的语文课》
在我的记忆中，有一节语文课特别难忘。

那天，老师给我们讲了一个特别有趣的故事。

说的是一只小兔子在森林里迷路了，它很害怕，但是它很勇敢，一直在努力寻找回家的路。

老师讲得绘声绘色，我们听得入了迷。

我好像看到了那只小兔子在森林里跑来跑去，心里也为它着急。

讲完故事，老师让我们分组讨论，如果自己是小兔子会怎么做。

大家七嘴八舌地说起来，有的说会找棵大树先休息一下，有的说会一直大声喊救命。

这节课，我们不仅听了好玩的故事，还锻炼了自己的想象力和表达能力。

真的太棒啦！。

那节课令我难忘数学课600字作文一那节课令我难忘数学课今天我要和大家分享一节令我特别难忘的数学课。

那天，数学老师像往常一样走进教室，但她的手里多了一些五颜六色的小方块。

老师微笑着对我们说：“同学们，今天我们来玩一个有趣的数学游戏。

”老师把小方块分成了不同的组，然后让我们通过观察和计算，找出每组方块数量的规律。

一开始，我还有点迷糊，但是看着同学们都在认真思考，我也静下心来。

突然，我发现了其中的奥秘，我兴奋地举起手，告诉了老师我的答案。

老师夸奖了我，那一刻，我心里别提多高兴了。

这节课，没有枯燥的公式，没有乏味的讲解，只有有趣的游戏和我们积极的参与。

从那以后，我更喜欢数学了，因为我知道，数学也可以这么好玩！作文二那节课令我难忘数学课在我的学习生涯中，有很多数学课，但有一节特别让我难忘。

那节课，老师讲的是乘法。

老师没有直接告诉我们乘法的运算法则，而是给我们讲了一个故事。

她说：“假如有一只小兔子，每天吃3 个胡萝卜，那么 5 天它一共吃多少个胡萝卜呢？”我们都开始算起来，有的用加法，一个一个地加，而我想到了用乘法，一下子就得出了答案。

老师看到我算得又快又准，就让我给大家讲讲怎么算的。

我站在讲台上，心里特别自豪。

通过这个故事，我一下子就明白了乘法的意义，而且记得特别牢。

这节课让我知道了，数学不是死记硬背，而是要学会思考和运用。

作文三那节课令我难忘数学课在我的记忆中，有一节数学课，就像一颗闪闪发光的星星，让我难以忘怀。

上课铃响了，数学老师走进教室，在黑板上写了一道题：“小明去买苹果，一个苹果 2 元，他买了 5 个，一共要花多少钱？”同学们纷纷举手回答。

我心里想：这太简单了，不就是2×5=10 元嘛。

可是老师没有马上说对不对，而是让我们分组讨论，看看还有没有其他的解题方法。

大家七嘴八舌地讨论起来，有的说可以一个一个加，有的说可以先算2×2=4，再算 4 + 6 = 10。

老师总结了我们的方法，还表扬了我们积极思考。

印象深刻的一堂课作文600字,初一《印象深刻的一堂课》
在我的学习生涯中，有好多好多的课，但有一堂课让我到现在都忘不了。

那是一节科学课，老师带我们去了学校的花园。

一到花园，老师就神秘兮兮地说：“今天，我们来观察大自然。

”
我心里想：这有啥好看的呀。

可当我真的开始看的时候，我发现太有趣啦！我看到了五颜六色的花朵，有红的、粉的、黄的，它们在微风中轻轻摇晃，好像在跳舞。

还有小蜜蜂在花丛里飞来飞去，忙个不停。

老师告诉我们，蜜蜂是在采蜜，然后酿成甜甜的蜂蜜。

我还看到了嫩绿的小草，它们从土里探出小脑袋，好奇地看着这个世界。

旁边的大树上，有几只小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。

这堂课让我知道了，大自然里有好多好多的秘密等着我们去发现。

从那以后，我更喜欢观察周围的事物啦！
《印象深刻的一堂课》
在学校里，我上过好多课，不过有一堂语文课我记得特别清楚。

那天，老师走进教室，没有像往常一样直接讲课，而是给我们讲了一个故事。

故事说的是一个小朋友，他特别勇敢，面对困难从不害怕，总是努力去解决。

讲完故事，老师问我们：“你们觉得这个小朋友棒不棒？”我们都大声说：“棒！”老师接着说：“那我们也要像他一样勇敢，好不好？”我们齐声回答：“好！”
然后，老师开始教我们课文。

这篇课文里的主人公也很勇敢，老师让我们一边读课文，一边想想自己是不是也能像他们一样勇敢。

这堂课让我明白了，要勇敢面对生活中的各种问题。

我以后也要做一个勇敢的孩子！。

一堂难忘的课作文一堂难忘的课作文600字（精选39篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你写作文时总是无从下笔？以下是店铺精心整理的一堂难忘的课作文600字（精选39篇），希望能够帮助到大家。

一堂难忘的课作文篇1今天，我们选拔了30名同学参加市里的歌唱比赛。

最后一节是音乐课，音乐老师教了我们《红星歌》和《打靶归来》，唱了两三遍后，开始选人了。

首先，前三排同学唱。

我一边听着老师那坚定的钢琴曲，一边听前三排同学唱《红星歌》，我仿佛进入了红星歌里面，陶醉其中。

不知不觉，这首歌已到了最后一个音符。

令人紧张、激动的时刻到来了：老师要去掉几个同学，因为只要15个男生和15个女生。

被老师去掉的同学大多都是声音小，纪律不太好。

然后，该我们后五排同学唱了。

我们都握紧的拳头，因为有了前三排同学给我们的经验，所以我们不太紧张。

开始唱了，我们都认真用心地把注意力移在从口中飘出的每一个激情奔放的音符上，用尽了力气唱，有时快，有时慢，我们个个都陶醉在唱歌的快乐之中。

而我，更是用心，专注地把每个音符都唱完美，我的心跳得好快，就像一只乱闯的小鹿一样，生怕唱不好而落选，我热血沸腾，为中国而骄傲！再听刘老师的钢琴声，仿佛钢琴声和《红星歌》生来就是同胞兄妹似的。

钢琴声有时快有时慢，有时强有时弱，铿锵有力。

伴随着一个长音，歌曲结束了。

老师又去掉好多同学，哇塞！太棒了，我竟没有落选！但有些落选的同学一副不高兴的样子，刘老师忙说：“下面有哪些落选的同学想唱的？有的话站到讲台上，唱的好的有可能还被选上哦！”说完，落选的同学就如同那高潮时的潮水一般“拥”到了讲台上。

经过两三轮比赛，大约有八九个同学又“复活”了，他们都很高兴。

当放学的铃声打响时，我们才离开了音乐教室。

我的心里有说不出的高兴，因为：我没有落选！一堂难忘的课作文篇2从小到大，我经历过了许许多多的事情太多了，有的像浮云轻轻飘走；有的像闪电般的划过；可有的却像刀一样刻在我的心里。

难忘的一节课600字作文难忘的一节课600字作文（通用20篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的难忘的一节课600字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

难忘的一节课600字作文篇1当我第一次看到“行百里者半九十”这句格言的时候，我弄不明白它的意思：要走一百里路，已经走了九十里，只有十里就到达目的地了，怎么会只走了一半呢？带着疑问，我去问班主任老师，老师讲解了半天，我还是一团迷雾。

可是没过多久，在一次体育课上，我却弄清了这句格言的真谛。

那节体育课的内容是1000米长跑测试。

这可是我最头痛的一个项目了。

测试开始了，我硬着头皮站在起跑线上，体育老师吹响了哨子，我赶紧迈开双腿跑了起来。

第一圈四百米，我跑得还可以，一边跑一边瞟着其它同学。

第二圈，我开始出汗了。

我一边跑，一边调整自己的节奏，还暗暗的给自己鼓劲：加油，坚持就会胜利！跑完两圈，我感觉浑身发酸，两条腿就偈灌满了铅，步子都快迈不开了，呼吸也不顺畅了。

我向前望了望，还有一个弯道！“一定要坚持！”我在心里告诉自己。

十步、二十步……我艰难的向前挪移着。

这段跑道怎么这么长啊？简直比前面的八百米还要长，我的心都要从胸膛里蹦出来了，嗓子又干又热，两条腿也不听使唤了。

突然，我双腿一软，瘫倒在了地上，怎么也爬不起来了。

已经到达了终点的同学都朝我围了过来，同学们扶起我走向终点，有个同学说：“看，就差那么几十米，你就成功了！”在他们的搀扶与鼓励下，我慢慢走完了这最后的几十米。

这次的体育测验我虽然失败了，可我却深深的明白了“行百里者半九十”这句话的含义：跑步比赛的最后一段赛程，跳高比赛的最后一跃，足球场上的最后一记射门，都蕴含了这个道理。

不仅体育，生活亦如此：不论做什么事情，只有在最后的关头咬紧牙关坚持，才能获得成功，反之，则会功亏一篑。

难忘的一堂课600字作文五篇在学校度过的时间里，总少不了多姿多彩的课程。

下面我们来看看难忘的一堂课600字作文五篇，欢迎阅读借鉴。

篇一：难忘的一堂课日子如细沙从指缝中轻轻滑落，许多事情已经随着岁月的流逝而烟消云散了。

但是，妈妈那一次给我上的一课，却让我记忆犹新。

上初中了，我又结识了新的老师和同学。

天生外向的我，没有许多同学所谓的孤独感。

很快在中学，我就如鱼得水，生活的悠游自在。

妈妈提醒我的，诸如：上中学不比小学，课程增加了很多，要用心学习才行等等，我早就抛到了九霄云外。

甚至，老师要求的日记，我也偷懒变成了回忆录。

因为，我知道妈妈信任我，是不会偷偷动我的东西的。

可是，纸终究包不住火。

终于有一天，我偷懒的事被妈妈知道了。

妈妈回家后，把我叫到跟前，很严肃地问我是怎么回事？我也不知道从哪里来的犟脾气，一声不吭地同妈妈对抗着。

妈妈被逼急了，拿起笤帚狠狠地打了我背上两下。

可能是妈妈有些心疼了吧，掀开我的衣服看了看，又放下笤帚了。

我心想：爱怎样怎样吧！反正自己是错了。

只能无条件接受惩罚了吧！让我不曾想到的是，妈妈不再理我。

她独自坐在床上，一边掉眼泪，一边责骂着自己。

妈妈在我的记忆中可是女强人啊，什么样的困难也没见妈妈掉过眼泪。

在我学习生活中遇到困难时，妈妈也总是鼓励我：挺一挺，一切都会过去的！可是，今天妈妈悲伤难过的样子，让我感到妈妈是那么无助！那一刻，我读懂了妈妈。

我的心开始柔软下来，眼泪也流了下来。

古人说：孝，莫大于欣亲。

我是一个多么不孝的女儿呀！我欺骗了深深爱着我的妈妈，妈妈难过而无助的眼神像一把剑刺痛了我的良心。

我走过去安慰妈妈，并发誓再也不会让妈妈伤心！妈妈原谅了我，我如释重负。

这件事过去将近一年了，但是，每当我懈怠又想偷懒时，我就会想到妈妈那一次对我的惩罚，想到妈妈难过的一幕。

它时时提醒我，催我自醒和奋进。

篇二：难忘的一堂课上思想品德课了，同学们都匆忙地回到教室，准备上课。

这节课看似普通，但对我来说意义重大。

一节难忘的课的作文一节难忘的课的作文7篇一节难忘的课600字(一)在六年的小学时光里，我上过无数次课，学到了无数知识。

但最令我难忘的是四年级的一次科学课了。

四年级，我们班来了位新老师——晋老师,她教我们数学和科学。

晋老师说话既精辟又和蔼，她对数学知识十分了解，时常给我们出奥数题来扩展思维。

她不仅布置的家庭作业特别少，还对学生特别亲切，所以深受同学们喜欢。

记得在那年冬天，几乎没怎么下雪，到了本该春暖花开的时候，却纷纷扬扬地下起了小雪。

同学们都想下课出去玩雪，但出乎意料的是，晋老师竟然主动提出讲完科学就提前出去赏雪！同学们不仅对这位新老师更加喜爱！一提起晋老师，我最先想起的就是一堂有趣的科学课。

一直以来，我认为上科学课是最无聊的事，一翻开书，那一列列，一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。

硬把知识往脑子里塞，实在是枯燥乏味的过程，你看——读一遍，便想把书合住，读两遍，便想出去玩……如此反复读下去，不但一点儿收获也没有，还浪费了大把大把的时间，这可真是令人头疼的事。

不过，自从上了晋老师的那堂课，我便爱上了科学课。

科学课，我们照例要背一些知识，不过，晋老师教了我们一个新招——理解记忆。

只见科学书上印有一个插图，记录了蝴蝶生长的全过程：卵——幼虫——蛹——成虫，我们的背诵任务就是这些。

晋老师先让我们看书读，然后看着书上的插图背，最后看着黑板背，再有慢到快。

在背诵过程中，我脑子里不仅浮现出一组连环画：一个圆圆的卵里，爬出一只令人望而生畏的毛毛虫——蝴蝶的幼虫，这个幼虫经历几次脱皮，把自己结成蛹，挂在树上，过了几天，幼虫破茧而出，成为成虫，也就是漂亮的蝴蝶，然后蝴蝶再生下卵……周而复始，大自然向我们展现了许多神奇的事情。

同学们越背越快，也越背越有兴趣。

这不再是背书，而是一场游戏，谁背得熟练，谁就是冠军！在我们忘情地背的同时，读书的诀窍——理解，也悄然出现在我们面前，任我们细细品味。

这真是一次令人终生难忘的科学课！一节难忘的课600字(二)在一到六年级的学习生涯中，令我最难忘的一节课，是在三年级的一节科学公开课上，那一节课是最难忘的回忆，现在回忆起来，真的让人耐人寻味。

难忘的一堂课作文600字【难忘的一堂课】作者：赵佳硕上了六年的课，我上过语文课，英语课，数学课等等。

但是最令我难忘的还是那堂特殊的课。

“大拇指摁在有汉堡标记的那个琴键上。

右手……”这是在干什么呢，难道是在上音乐课吗？不是的。

原来这是在上电子琴课。

刚上二年级时我在课程表上发现了一节与众不同的课——电子琴课。

后来才知道电子琴课是二年级特有的一节课，所以每当到那节课，我们都会怀着激动的心情去上课。

教我们电子琴的是一个和蔼可亲的老奶奶。

戴着一副老花镜。

拿着粉笔在黑板上写着优美的符号。

助教老师是一个年轻的老师。

她负责监督同学们有没有按照老师的要求弹琴。

开始上课了，老奶奶在黑板上写了几个数字。

叫我们这几个数字代表着那些琴键。

老奶奶为了让我们记得更清楚，告诉我们每一个符号的琴键上都有一个特殊的标记。

比如说“dou”大拇指放在有汉堡标记的琴键上。

这就是“dou”。

紧接着下来老奶奶教我们弹曲子，他在黑板上花了几个栩栩如生的琴键，然后把手指都放在上面。

给我们演示弹哪个。

就这样在老师的教导下，我马马虎虎的学会了弹钢琴。

坐在我旁边的是尹硕浩，他不慌不忙弹着每一个琴键。

而我却很着急的弹完这个摁那个。

弄得我上气不接下气。

老师看见了手把手的教我怎么弹。

教完以后还亲切的对我说：“你个‘小笨蛋’，以后要认真听，不会的记得问老师。

”同学们都看着我被老师的话都笑了，我也脸红了。

难忘这一节课，难忘这节电子琴课。

【难忘的一堂课】作者：郭亚硕一堂难忘的课，一堂让我受启发的课，一堂教我怎样做人的课，就是妈妈给我讲的那一堂课。

那是一次放假的时候，也就是教我的一堂难忘的课。

我还是像以前那样经常不完成作业，这一次在家里一下午，写了很多作业，就剩一点点作业了，就是那个概念题，我妈妈还亲自给我买了个本，结果我说：“晚上再写。

”我妈生气了，晚上的时候，我把门锁住，为的是不写作业，不让妈妈发现，妈妈拿钥匙打开了门，叫我写作业，看见我无动于衷，原先慈祥的脸色，变成了严肃、生气的脸色，拉着我、拽着我、又是喊又是哭，我还是没答应写，结果还是被拉去写了，我漫不经心，一边哭一边写妈妈把我拉到屋里，给我上了一节令我一辈子也忘不了的课。

难忘的一课作文600字5篇难忘的一课作文600字5篇从小到大，上过很多堂课，大概课的内容早已忘却，但总有一堂课由于它特别的含义而意义非凡，让它与众不同。

下面是难忘的一课作文600字5篇，欢迎阅读借鉴。

篇一：难忘的一课上思想品德课了，学生们都匆匆地回到教室，预备上课。

这节课看似一般，但对我来说意义重大。

我瞧一下旁边的张赫楠——想必我也和她一样面如土色，不知所措了。

是啊，这是我们第一次做“小教师”给学生们讲课，哪能不紧急呢？“上……”我刚冒出一个字，就挨了张赫楠一“蹄子”：“现在都上课半天了，喊‘上课’干什么？”但是紧接着，她也愣在那里，不知道怎么开头好了。

我们两个你拍我一下，我踹你一脚，意见难以全都，引得全场一片大笑。

不可，太不郑重了。

我们怎么也得吸取陆皓和高楚乔的教训，有点教师样啊！瞧见学生们迫不及待的样子，我心想，豁出去了，照着幻灯上的字读了起来：“我们能为地球做什么。

”哎，幸亏在关键时打破了冷场。

接下来的介绍照着读就行啦！我长舒了一口气：“总算过去了。

”下面的内容还挺顺当，我水到渠成，和张赫楠一起现场发挥，竟然把没排练的一小段都讲了出来。

我越说越来劲，可我还没自得多一会儿，问题又来了：朱雨航说庇护黄河的办法不应当有“禁止过度挖河沙”。

这固然不对啦，可关键时刻的头脑短路让我想不出个所以然来。

我求助似地看看张赫楠：唉，她的脑子怎么也进水了呢？看着我俩都“哑巴”了，正在热火朝天地发言的学生们像骤然掉进了北冰洋，教室里的空气顿时凝固了。

这时，耳边传来了一个救命声音；“什么事都得有个度，不管是好事、坏事，过了度都不好了。

”本来是张教师替我们解了围。

问题最终解决了，我心里压的石头也“ 嗵”地一声着了地。

行了，接着讲吧！下课铃响了，我如释重负，一下子“溜”回了坐位。

这节课40分钟太漫长了，像四十年一样。

不过，在这难忘的课上，我收获了学问，懂得了随机应变的阅历，更明了了教师的那份辛劳。

篇二：难忘的一课小时候，我的性格有些内向和懦弱，一旦有什么主意都藏在心里，从不表露出来，有时候还怕出头露面，甘愿人云亦云。

难忘的一课作文600字难忘的一课作文600字（精选9篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的难忘的一课作文600字（精选9篇），欢迎阅读与收藏。

在我人生的成长树上，盛开着许多美丽的鲜花。

每一朵花朵背后都蕴藏着一个美妙的故事。

摘下一朵花，那一段美好的回忆，那难忘的一课又呈现在我眼前。

那是一次难忘的彩陶课，那次的彩陶课让我明白了许多，也收获了许多……上课了，老师给我们每个同学发了几块彩陶泥，让我们发挥自己的想像力，制作出自己心中的漂亮的彩陶作品，我心中不禁暗暗窃喜，这下可是我大显身手的时候了。

可刚一开始捏彩陶，我就遇到了阻力，彩陶没变软，我的骨头先软了！本来我准备控制彩陶，结果我却被彩陶控制住了。

它实在是太硬了，我总是控制不了它的形状，于是，便有些泄气了。

可是，当我看到我的同桌正坚持不懈对彩陶“拳打脚踢”，弄的彩陶服服帖帖，任由他摆弄。

我也开始领会了其中的要领，渐渐的掌握了捏彩陶的初步要领，也悟出了其中的许多道理：做事要持之以恒，不能遇到挫折就半途而废。

我拿起我的彩陶，继续我的创作。

我准备制作一个“漂亮公主”，可由于彩陶太硬、太难操控的缘故，幻想中的“漂亮公主”变成了现实中的“丑小鸭”。

可是我没有气馁，彩陶在我的手中经过我的按、捏、搓、压、滚……终于我的“漂亮公主”诞生了，看着自己亲手制作的彩陶，她似乎在微笑着对我说：“你真棒！”我终于也感受到了成功的喜悦和自豪。

这次的彩陶课是我人生中最难忘的一课，它既让我收获了快乐，又让我明白了许多道理：任何成功的背后，都有着艰辛的汗水和挫折。

“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”我耳边又想起那熟悉的歌谣。

我要更加努力，用辛勤的汗水浇灌成功的花朵。

曾几何时，“老师”这个词是那样使人畏惧，它代表着的是那严厉的面孔，严肃的声音。

但是在那一节难忘的课中，我看到了老师严格下的宽容，看到了老师心底里对学生纯洁的爱。

难忘的一节课600字篇⼀在我的学习⽣涯中，有⼀节历史课特别难忘。

那是⼀个阳光明媚的下午，历史⽼师带着我们⾛进了⼀段波澜壮阔的历史篇章——唐朝的繁荣与开放。

课前，⽼师精⼼准备了丰富的多媒体资料，包括精美的壁画、⽣动的历史纪录⽚和珍贵的⽂物图⽚。

随着课堂的深⼊，我们仿佛穿越时空，置⾝于那个辉煌的时代。

⽼师⽣动地讲述着唐朝的政治、经济、⽂化成就，以及丝绸之路的繁荣景象，每⼀个细节都让我们听得如痴如醉。

最令我印象深刻的是，⽼师并没有仅仅停留在课本上的知识，⽽是⿎励我们进⾏⼩组讨论，思考唐朝繁荣背后的原因，以及对我们今天的影响。

同学们各抒⼰⻅，有的从政治制度⼊⼿，分析唐朝的科举制度如何促进了社会阶层的流动；有的则从⽂化⻆度探讨，认为唐朝的开放包容促进了⽂化的交流与融合。

这节历史课不仅让我对唐朝的历史有了更深⼊的了解，更重要的是，它激发了我对历史的兴趣和好奇⼼，让我意识到历史不仅仅是过去的故事，更是我们理解现在、预测未来的重要参考。

从那以后，我更加热爱历史，也更加珍惜每⼀次学习历史的机会。

篇⼆在我丰富多彩的校园⽣活中，有⼀节科学课让我⾄今难以忘怀。

那不仅仅是⼀堂普通的课程，更是⼀次知识与灵感的碰撞，⼀次对未知世界的探索之旅。

那天，阳光正好，微⻛不燥，我们科学课的主题是“奇妙的化学反应”。

⽼师并没有⼀开始就抛出复杂的⽅程式，⽽是⽤⼀个简单的实验吸引了我们的注意。

他拿出两根试管，分别倒⼊了不同的液体，然后轻轻摇晃，只⻅试管内的液体瞬间变幻出绚烂的颜⾊，就像魔术师⼿中的魔法棒，让我们惊叹不已。

随后，⽼师引导我们⼀步步揭开这些神奇变化的奥秘。

从分⼦结构到化学键的形成，每⼀个知识点都⽣动有趣，仿佛在我们的脑海中搭建起⼀座座知识的桥梁。

我们不再是被动的听众，⽽是成为了主动的探索者，积极参与讨论，提出⾃⼰的⻅解。

最让我难忘的是，当我们通过实验亲⼿验证了那些理论知识时，那种成就感和喜悦简直⽆法⽤⾔语来表达。

那⼀刻，我深刻体会到了科学的魅⼒，它不仅仅是⼀堆枯燥的数据和公式，更是探索未知、创造奇迹的钥匙。

一堂难忘的语文课作文600字【第1篇】在我记忆的长河中，六年的学校生涯已经结束，每节课都历历在目。

可是那节语文课让我难忘。

“你知道王凯向蒋欣求婚了吗？”我们班的丁烁又在传八卦新闻了，像这样的八卦新闻每天下课都有的，在他和其他同学聊得激烈的时候上课铃声响了。

同学一个个把左手搭在右手上，一个个脖子伸得像被擒的鹅一样，凝视着门口，等待着何老师的到来。

就在这时，教室的门推开了，何老师轻轻的走进教室，像踩着一地松软的鸭子。

只见老师面带微笑的对我们说：“同学，今日我来订正你们常常写错的错别字”她浅浅的笑着，目光里盛满了温顺，嘴两边的酒窝清楚可见。

只见老师拿起粉笔神态专注的在黑板上画了起来。

一会儿就消失了一幅画，然后轻声的说：“请问同学们这幅画中的人在干嘛？”老师说话的嗓音就像甘蔗的汁液一样清甜，一字字，一句句都带着心窝的笑声。

我后面的一位同学说：“一位女孩正在弹琴。

”说完，老师笑了笑说：“一个女孩披着一头长发，正神态专注的弹着钢琴，奇妙的音乐换来了掌声。

”我看图，眉头紧锁的想：这哪是订正啊，这分明是画画。

想完老师又在黑板上鞋了个“琴”字，然后在女孩的鼻子上画了几个鼻涕，滴在了钢琴上，然后又在黑板上写了个“琴”，说：“小女孩弹着鼻涕流下来，下面的观众晕了”同学们个个笑开了花。

”随后，老师又画了个悬崖和一个人说：“这个人眼睛闭着很可怕两边都是水，倒下去就死了。

”老师在黑板上写了个“悬”字，又写了“悬”说：“人站在悬崖只会有两只眼闭着，不行能有三只眼，难不成是二郎神！”这堂语文课真让人难忘呀！【第2篇】叮铃铃，上课铃响了。

哎！这节是语文课------沈老师。

沈老师一向早到晚走，今日怎么了？同学们一双双期盼的眼睛齐刷刷地凝视着教室门口，等待着沈老师的消失。

沈老师的迟到真令人意外。

一分钟，两分钟……正值我们打开书本预备自己看书时，沈老师竟然消失在教室门口。

我惊呆了！她的脸色怎么这么难看，往日炯炯有神的双眼，今日是那样的黯然失色。

一堂难忘的课作文600字难忘的一堂课作文600字篇1从小学直至现在上到了初中，不知上了多少节课，不同的老师，上课有着不同的气氛。

其中让我最忘不了的是那一节让我受到教诫，从此对学习改边了态度的一堂课。

快乐的课有许多已随时间的飞逝淡淡忘却，而令我悲伤痛悔的课却让我永远刻骨铭心。

正因为有这样羞愧的回忆使我在学习的漫长岁月上得到教训，时刻在心里敲响着警钟。

那是小学一年级的数学课上，我还是个调皮贪玩的小孩，上着课老不注意听讲，心思早已飞出了教室。

数学老师是我们的班主任，虽然是个女教师但她对我们很严格。

而我还是在她的课上不专心，这使我在后来发生的事中感到无此后悔。

尽管老师的声音响亮得传遍整个教室，仍不能把我从幻境中唤我的魂魄回来，讲完了今天要学的，老师让我们做一些练习，我这才听见了全班同学拿出本子的“唰唰”声音，才知道要做练习了。

我望了望黑板上写着一系列的数字，没有听老师刚刚讲要怎么做的，我灵机一动自以为是的在本子上胡乱地也照写了一串数字。

抬头看看周围的同学，个个埋头哭想，我使沾沾自喜的想：这么简单一道题做得这么慢呀。

老师看见了我自满的坐在那惊讶的说：“做好了？这么快啊！真棒！”老师边瞪着眼睛边高兴的向我走过来，我听了老师的夸奖已经开心得飘飘然了。

老师拿起我的本子看了看，正在我得意之时，完全没有注意老师的表现正在慢慢变化，由晴转阴，终于五雷轰顶落在我的头上了——老师突然吼了起来：“你这是写的什么？乱写一统，不会又不听，上课的心都飞出了教室！”我在一瞬间非常害怕与后悔，我是一个知耻的人，所以非常后悔自己的行为，也正因如此我从此下定决心上课认真听讲。

不能再让老师失望，不能再发生第二次这样的事情！虽然那一堂课上老师都在用冰冷的眼光斜视着想黑暗的老鼠一般的我。

但我还是非常庆幸那一堂课，让我从下就受到了教育，使我走回了正确的道路。

难忘的一堂课作文600字篇2今天中午，李老师走进教室，神秘地拿出一个盒子，对同学们说："我今天带来了一个盒子，里面有未来科学家的照片，大家等一会儿一个一个上去看里面是谁的照片。

难忘的一节语文课作文600字难忘的一节语文课作文600字1在这一次的综合性学习中，发生了不少难以忘怀的事情。

有课堂上的互动，有诗歌鉴赏的环节，也有在查找资料时，看到诗人的辛酸经历。

通过这次学习，我不仅学会了用自己的方式去理解诗歌，还学会了去体会诗人的情感，不过最重要的还是，诗歌在我的眼中变得十分有趣，十分亲近，有如自己的知己。

要不是那一节语文课，我也许就不会这样想了。

那是一节难忘的语文课，也是一节令人受益匪浅的语文课。

老师讲的是《诗中的“秋”》这一篇课文，这是本单元的最后一篇课文，上完这节课后，我们就将暂时“告别”诗歌，所以我决定以最好的心态去送别诗歌。

老师先让我们读一次课文，借助参考书在小组内自学。

我轻轻地翻开了书，一字一句地读了起来，第一遍读时，我就明白了作者是怎样欣赏诗歌的，并且粗略地明白了如何明诗意，悟诗情。

读完第二自然段后，我有读出了作者在回忆自己儿童时代读古诗的乐趣。

小组讨论的环节开始了，我们小组决定从比较深奥的第五自然段“下手”，一场热论便拉开了帷幕。

我先一口气把参考书上的东西全都读了出来，然后才开始慢慢思考了起来，我说：“《秋思》写出了作者的思乡之情，《逢入京使》写出了作者的亲情与友情。

”我又把这两首诗读了几次，发现这两首诗两相对照，把诗人的心情全部写活了。

啊！我不禁感叹起来：这短短的四句诗，竟能表达作者那么多的思想感情。

这节课老师虽然只为我们总结了一下，但我觉得我已经明白得很透彻了，因为我不仅靠自己悟懂了作者的思想感情，还发现了诗歌的奇妙之处。

回家后，我立即拿出了《唐诗三百首》，把以前能够倒背如流的诗都一句句地翻译了起来，并且还都弄懂了诗人的思想感情。

难忘的一节语文课作文600字2在这漫长的四年级生涯里，发生过许许多多的事情，有的我已经忘记了，但有一件事，它仿佛是一块发亮的钻石，无论时间的锋刀怎样磨，但它还是如此美丽我上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。

难忘的一节课作文600字〔精选3篇〕光阴似箭，在小学生活中，我已走过了五个年头。

在这光阴荏苒的岁月里，我上过许多令我无比难忘的课，到现在，那些难忘的课变成了我记忆中的珍珠。

今天，我就选一颗最大，最美丽的珍珠送给你。

记得三年级时，我们班要开班会。

可能是因为我们年龄小，班会就被我们的班主任郑老师一手包办了。

看她那副认真的样子，我感到我们绝对会上一节节我难忘的班会。

“叮铃铃〞，上课了，要开班会了。

只见郑老师微笑着说：“今天的班会，是小能手比赛！〞小能手比赛？没听说过，听着还挺有意思。

同学们都坐直了，想把郑老师说的话听清楚。

“今天，我们比剥豆子，钉扣子。

〞一听我就傻眼了。

要是考作文，那我可不怕。

可是我这个家里的小公主哪会干这活呀！看到我学习上的竞争对手们都卷起袖子，一副蓄势待发的样子，我也燃起了斗志，准备大干一场。

“5，4，3，2，1，剥豆子比赛开始！〞郑老师充当主持人。

我拿起豆荚，准备剥开。

可这豆荚的皮这么硬，我柔嫩的小手剥不开，只好使用绝招——“九银白骨爪〞——指甲。

用劲力气才剥开。

可这豆宝宝不听话，全都滚到地上去了，看其他同学的豆子也掉到地上去了。

很快，剥豆子比赛变成了拾豆子比赛。

我心想：我拾拾拾。

豆子心想：我滚滚滚。

我拾一个豆子，手中的令一个豆子就掉了。

“停！〞比赛结果是：菲菲最多，5个豆子。

郑老师看着我们，无奈地摇摇头。

钉扣子比赛就不跟你说了，其结果惨不忍睹，不是这个同学的手被针扎破了，就是那个同学的针找不着了。

这是我“有生以来〞，看到的最“可怕〞的比赛。

不过事后，我沉思：郑老师给我们上这节课是有目的的，这位好老师想让我们这些家里的小皇帝，小公主理解家长的不容易。

让我们也学会几项技能，来帮助父母完成家务。

也是通过这节课，我成为了父母的小帮手。

这真是一节最令我难忘的课！今天，我妈妈要来我们班上课。

今天下午，我带着满怀期待的心情来到学校，在上一、二节课时，我早已兴高采烈了，盼着妈妈早点来到我们班教室。

那节课,让我难忘作文600字初一《那节课，让我难忘》在我的学习生涯中，有好多好多的课，但有一节课让我到现在都忘不了。

那是一节语文课，老师一走进教室就笑着说：“今天咱们来玩个游戏。

”一听到游戏，我们全班同学都兴奋起来。

老师说：“这个游戏叫‘词语接龙’。

我先说一个词，然后你们一个接一个往下接。

”游戏开始了，老师先说了“书包”，马上就有同学说“包书”，接着是“书本”“本分”“分工”……同学们一个接一个，谁也不想落后。

我心里特别紧张，一直在想下一个词。

轮到我的时候，我的脑子突然一片空白，什么也想不出来。

就在我着急的时候，旁边的同学小声提醒了我，我才接上。

这节课过得可真快呀！大家都玩得特别开心，也学到了好多新的词语。

从那以后，我每次写作文的时候，都会想起这节课，想起那些有趣的词语。

《那节课，让我难忘》我上过好多课，可就有那么一节课，深深地印在了我的脑海里。

那是一节美术课，老师说：“今天咱们来画自己的家人。

”一听到这个题目，我就特别兴奋，因为我最爱我的家人啦。

我拿起画笔，先画了一个大大的脑袋，那是爸爸。

然后画了一双笑眯眯的眼睛，就像爸爸每次看到我考了好成绩时的样子。

接着我画了妈妈，长长的头发，温柔的笑容。

还有弟弟，胖嘟嘟的小脸，可爱极了。

画完后，老师让我们把画展示给大家看，并且讲讲画里的故事。

同学们都画得特别好，每个人的画里都充满了爱。

这节课太有意思啦，我不仅画了我最爱的家人，还感受到了大家对家人的爱。

我会一直记得这节课的！《那节课，让我难忘》在初一的众多课程中，有一节课始终让我难以忘怀。

那是一节数学课，老师在黑板上写下了一道难题，然后问：“谁来试试？”大家都沉默不语，我心里也直打鼓。

可不知道哪来的一股勇气，我举起了手。

我走到黑板前，拿起粉笔，心里紧张极了。

脑袋里好像有两个小人在吵架，一个说：“别写错了，多丢人啊！”另一个说：“别怕，相信自己！”我深吸一口气，开始解题。

写着写着，突然发现自己走进了死胡同，脑子一片混乱。