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9.4、电磁铁1课时【学习目标】1. 了解什么是电磁铁。
2. 知道电磁铁的特性和工作原理及其应用。
3. 通过实验探究了解影响电磁铁磁性强弱的因【自主学习】1、阅读课本。
2、把一根导线绕成＿＿＿，再给螺线管内插入＿＿＿，当有电流通过它时，也可以像永久磁铁那样工作。
这种磁体，在有电流通过时有＿＿＿，没有电流时失去磁性。
我们把这种磁体叫做＿＿＿.3、猜想：影响电磁铁磁性大小的因素有（1）（2）（3）。
（讨论交流）【展示提升】4、怎样使电磁铁的磁性增强，写出你的办法。
5、探究：影响电磁铁磁性大小的因素。
（1）、自制两个匝数不同的电磁铁。
（2）、怎样判断磁性的强弱，写出你的办法。
（3）、如何研究电磁铁磁性的强弱跟某一因素的关系？运用法。
当观测电流的影响时，要保持和相同。
当观测匝数对电磁铁磁性强弱的影响时，要保持和相同。
当观测铁芯的影响时，要保持和相同。
（4）具体怎么探究磁性的强弱与某一因素的关系：用到什么实验器材？怎样连接实验电路？小组里同学分工说，一个同学说一个因素。
探究磁性的强弱与电流的关系：器材步骤结论探究磁性的强弱与线圈匝数的关系：器材步骤结论探究磁性强弱与铁芯的关系：器材步骤结论（5）将实验数据和观察到的现象记录下来并简要分析，填写74页的表格及实验结论。
（6）评估交流。
你的结论与猜想的一致吗？你的设计方案与其他同学的相比，有什么优点?还有哪些因素在上面的实验中没有考虑到？6、电磁铁的优点及应用优点：⑴磁性有无可以通过通、断＿＿＿来控制⑵磁极的极性可以通过改变＿＿＿来控制⑶磁性强弱可以通过改变通入电磁铁的＿＿＿＿或＿＿＿＿来控制应用：电磁起重机、电铃、电报机、磁悬浮列车、发电机、电动机和自动控制【检测反馈】7、通过研究电磁铁的实验可知，决定通电螺线管磁性强弱的三个因素是＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。
8、通电螺线管插人铁芯，制成电磁铁后，其磁性大大增强，其原因是（）A．铁芯本身具有磁性B．插入铁芯后，使电流增强了C．插入铁芯后，相当于增加了线圈的匝数D．螺线管的磁性与被磁化的铁芯的磁性共同作用9、关于电磁铁，下列说法不正确的是（）A．电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性B．通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强C．通入电磁铁的电流方向改变，它的磁性强弱也发生改变D．在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强10、在“探究影响电磁铁磁性强弱因素”的实验中：⑴已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁（含铁芯）、电源、开关、电流表和一小堆大头针，还应补充的器材是＿＿＿＿＿＿。
