下载文档原格式
节日 ：__________________ 月份： __________________节日 ：__________________ 月份： __________________节日 ：__________________ 月份： __________________Part 2 “序数词知多少”（复习巩固 “序数词”知识） ★一. 基数词变序数词变化规律 变化口诀 *◆基变序，有规律。
◆一二三，特殊记，词尾各是t,d,d 。
first second third ◆th 四加起。
fourth sixth◆八去t ，九去e ，f 来把ve 替，y 要变ie 。
eighth ninth fifth twentieth ◆若是遇到几十几，只变个位就可以。
thirty-first二.【注意】一般情况下，序数词前面要有the 。
如：I’m always the first one in my class. (我在我们班经常是第一名。
)三.【不用the 的情况】1. 当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时,序数词前不用the 。
Mother was my first teacher in my life.妈妈是我生命中的第一个老师. Tom is Lily’s third child. Tom 是Lily 的第三个孩子。
2. 有些习语中的序数词前没有冠词：at first ：开始 at first sight ：乍看起来 first of all ：首先四. 序数词在“日期”中用法。
英文日期表达一： 月份 + 序数词6月1日 写作： June 1st 读作： June the first 英文日期表达二： the + 序数词+ of + 月份 3月8日 写作和读作： the eighth of March______________ ______________ ______________ _______________ _______________一、用英语写出下列时间。
Unit3 Asking the way第三单元问路单词ask the way 问路get to 到达take 搭乘get on 上车station 车站get off 下车walk 走，步行bookshop 书店next to.... 在sun 太阳ask...for help 向...求助excuse me 劳驾，对不起along 沿着，顺着turn right 向右转traffic light 交通灯on your right 在你的右侧cinema 电影院hospital 医院shop 商店zoo 动物园turn left 向左转supermarket 超市film 电影stop 车站full 满的，饱的over 结束了，完了重点内容知识点精析1. 问路的句型一How do I get (to)...?【课文应用】How do I get to your home, Su Hai?我怎么到达你家，苏海?You can take the metro.你可以乘地铁。
【句型结构】问句: How do I get (to)+ 地点?答语: You can+交通方式。
【重点解析】问句用于询问怎么到达某地。
how 意为“怎样；如何”。
get to意为“到达”，后面接副词时要省略to。
can 是情态动词，意为“能，可以”，无人称和数的变化，与动词原形搭配使用。
例：Excuse me How do I get to the Palace Museum?劳驾，我怎么到达故宫博物院?You can take the metro.你可以乘地铁。
“问路”的其他句型(1) Where is+地点? ....在哪里?例如: Where is the Holiday Hotel，please?请问假日旅馆在哪里?(2) Is there a/an + 地点(+其他)? ..........吗?例如: Is there a Holiday Hotel near here?这儿附近有一家假日旅馆吗?(3) Which is the way to + 地点?哪条路是去....的?例如: Which is the way to the Holiday Hotel? 哪条路是去假日旅馆的?(4) Can you tell me the way to + 地点? 你能告诉我去....的路吗?例如: Can you tell me the way to the Holiday Hotel? 你能告诉我去假日旅馆的路吗?2.告诉对方在何站上车、在何站下车的句型一You can get on... at... and get off at...【课文应用】You can get on the metro at Park Station and get off at City Library Station. 你可以在公园站上地铁，在城市图书馆站下地铁。
Unit 10 Great inventions 【词组】1.a great invention 伟大的发明2. in the world 在世界上3.write on …在…上书写4.tell the time 知道时间5.travel from one place to another very fast 很快地从一个地方去另一个地方from … to … 从…到…(可接时间或地点)6.invent something myself 我自己发明东西7.go anywhere with it 乘着它去任何地方8.draw pictures 画画9.go to places far away in a car 坐车去远方10.a flying machine 一个飞行器11.fly like bird 像鸟一样飞行12. draw a picture of our flying machine画一幅我们飞行器的图13.in any weather 在任何天气14. so much fun 如此有趣15.be(am/is/are) far away from 远离…【句型】1.I think paper is a great invention. 我认为纸是一个了不起的发明。
2.People can tell the time anywhere. 人们可以在任何地方知道时间。
3.People can travel from one place to another very fast. 人们可以很快地从一个地方去另一个地方。
4.I’m going to invent something myself. 我打算自己发明一样东西。
5.What are you going to invent? 你打算发明什么？6.People can go anywhere with it? 人们可以乘着它去任何地方。
五年级下册英语素材-Unit,5,Whose,dog,is,it人教（PEP）各个other 其他each other 相互excited 兴奋的like 像。
那样二、短语climb tree 爬树drink water 喝水read books读书listen to music 听音乐play football 踢足球play with each other一起玩耍take him to the park 带他去公园of course 当然e here 来这【here、there、home 前不加to】under the tree 在树下in the park 在公园里in the living room 在起居室in the kitchen在厨房in the kitchen 在厨房look at 看 a beautiful painting 一幅美丽的画want to + 动原想要三、所有形式的表达1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词。
my book（我的书）his bag（那是他的书包）名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于【形容词性物主代词+名词】。
It’s my book = It’s mine. （它是我的）2、有生命的东西+’s Mike’s 迈克的Deng Chao’s 邓超的3、of+无生命的东西that picture of Beijing 那幅北京的画四、动词ing形式的变化规则1、一般动词直接加-ing study-studying学习look-looking 看listen-listening 听read→reading 读do-doing 做eat-eating 吃drink-drinking 喝play-playing玩talk→talking交谈sing→singing 唱歌walk-walking 走climb-climbing 爬jump-jumping跳fly-flying 飞sleep-sleeping 睡觉2、去e加-ing dance-dancing 跳舞make-making 制作take-taking 带走Write-writing 3、双写辅音字母再加-ing run→running 跑get-getting 得到swim-swimming 游泳shop-shopping 购物五、重点句型询问单个物品的归属的句型结构是：Whose(+物品) + is it / this / that ? 它/这/那是谁的？It’s+名词性物主代词。
五年级英语下册Module 1一、重点短语1. live in有 2 a small house一座小房子 3. many years ago 许多年前4. a programme about China一个关于中国的电视节目5. enough food足够的食物6. lots of 许多7. talk to us和我们谈话8. miss China 想念中国9. last night昨天晚上10. an old lady 一位老太太11. talk about 谈论12. in the field 在田地里13．watch TV 看电视14．cook on a fire 生火做饭15.jump really far 跳得很远16.any 一些（用于否定句）二、句子1. We live d in a small house. 我们居住在一座小房子里面2. How was it different? 有什么不同？3. Yesterday I watched TV with my grandchildren. 昨天，我和我的孙子们一起看了电视。
4. Thank you for talking to us. 谢谢你和我们交谈。
（for后接动词的ing形式）5. We didn’t have enough food. 我们过去没有足够的食物。
（didn’t后接动词原形）6. I hope you are well. 我希望你过得很好。
there are+ 复数名词（现在有……）there is+单数名词（现在有……）there aren’t + 复数名词（现在没有……）there isn’t+单数名词（现在没有……）there were + 复数名词（过去有……）there was+单数名词（过去有……）there weren’t+复数名词（过去没有……）there wasn’t+单数名词（过去没有……）Module 2一、重点短语1. learn English 学英语2. learn to dance 学跳舞3. teach languages教语言4. teach China 教中文5. write a book 写一本书6. make a cake 做蛋糕7. foreign languages外语8. welcome to Beijing 欢迎来北京9. twenty years ago 二十年前10. in his class在他班上11．study hard 努力学习12. an English teacher 一个英语老师13. by school bus乘校车14. a good pupil 一个好学生15. send an email 发一封电子邮件二、句子1. Who are they? 他们是谁？They’re my grandparents. 他们是我的爷爷奶奶。
Module 2 Grandparents
Grandparent s（外）祖父母
Lingling拿出爷爷、奶奶年轻时候的照片给Sam和Amy看，他们对照片中的人物很好奇。
于是Lingling向他们介绍了爷爷、奶奶过去的职业及语言的学习情况。
学习is，dance，learn的过去式was，danced，learnt。
谈论过去：She was a dancer. She learnt En glish.
能在图片的提示下、跟着录音在语句中正确朗读出单词：
learnt，class，study，hard，retired
能够抄写单词：these，class，study，hard
能够运用所学语言谈论自己爷爷奶奶过去的职业、语言学习情
况；
同学之间能够相互了解昨天所做的事情；
能够说出自己五年前的生活与现在生活的不同。
能借助图片读出课文中对爷爷、奶奶过去职业及语言学习情况
的介绍；
读懂Unit 2的课文；
能在读词的过程中体会字母组合aw，air，ass在单词中的发
音。
能用所学语言看图完成句子：Fi ve years ago，he was a .
He taught/studied . Now，he is a .
看图或照片描叙人物，猜测人物的职业，建立词语与事物间的联系；
注意观察图片及生活中他人的变化，主动运用所学语言进行表达和交流，锻炼语言表达能力。
初步了解英语是一门世界语言及学习英语的普遍性和重要性。
情感态度主动观察生活及他人的变化，积极参与各种英语实践活动，活动中乐于与他人合作与交流，进一步增强学习英语的兴趣和自信心。
新起点英语五年级（下）教学总结Unit 1 Keeping Healthy一．单词1.too much 太多常用作副词或代词，也可作形容词修饰不可数名词eg:We should eat too much fruit.He shouldn’t watch too much TV.much too 太常作副词，后接形容词或副词eg:It is much too much cold.He drove much too fast.too many 太多常用作形容词，修饰可数名词复数eg:They built too many buildings last year.2.candy n. 糖果表“种类”可数 candies表“数量”不可数3.go to bed 去睡，就寝eg:It’s time for bed.It’s time to go to bed.4.early adj.早的 Adv.早地late adj. 晚的 adv.晚地，迟地eg:I didn’t catch the early bus this morning.(adj.)get up early （adv.）be late for school 上学迟到 (adj.)get up late 起床晚了 (adv.)be late to do 迟于做4.exercise n.运动，锻炼（不可数）take exercise 锻炼身体体操，练习（题）时（可数）do English exercises 做英语练习do eye exercises 做眼保健操v. 锻炼 eg:You should exercise every day.5.tired adj.困倦的，疲倦的be tired 疲劳的 feel tired 感到累 look tired 看起来累6.drink v.喝 drink water/tean.饮料7.before （prep.）在…之前 after 在…之后before breakfast before eating after school 8．Dirty adj.肮脏的 clear adj.干净的9.常见频率副词：always 总是 usually 通常 often 经常Sometimes 有时 seldom 很少 hardly 几乎不 never 从不，从未Once in a while 偶尔 once a week 一星期一次Twice a week 一星期两次 three times a week 一星期三次对频率副词提问用How often …?Eg:I sometimes go there. How often do you go there?10.have/get a stomachache/headache/toothache 胃痛/头痛/牙痛11.a lot of =lots of=plenty of+可数/不可数名词大量，许多12.sleep v. 睡觉 sleepy adj.困的，欲睡的 asleep adj.睡着的13.subject n.学科，科目14.mark n.分数 a good mark15.advice 建议（不可数） a piece of advice some advice16.more adj.(many,much的比较级)更多的，较多的Eg:More and more people are going in for sports.most adj.(many,much的最高级)最多的，最大的Eg:She has the most books in the class.17.health n. 健康 healthy adj.健康的 healthily adv.健康地keep/be/stay healthy=keep/be/stay in good health 保持健康healthy diet 均衡饮食，健康饮食healthy food 健康食品 junk food 垃圾食品二．语法情态动词：本身有一定词义，但不完整，不能独立做谓语，只能和实意动词（原型）一起构成谓语，表示说话人的态度，一般无人称和数的变化。
五年级下册pep英语单词重点句子Unit 11. I have a new teacher this year.（今年我有了一位新老师。
）2. We need to introduce ourselves to our new classmates.（我们需要向新同学们介绍自己。
）3. She is an English teacher.（她是一位英语老师。
）4. My favorite subject is math.（我最喜欢的科目是数学。
）5. I can speak a little Japanese.（我会一点儿日语。
）6. Do you like music?（你喜欢音乐吗？）7. We learn about plants in science class.（我们在科学课上学习植物。
）8. I'm good at playing basketball.（我擅长打篮球。
）9. My brother is really good at computer games.（我的哥哥非常擅长电脑游戏。
）10. Can you play the piano?（你会弹钢琴吗？）Unit 21. How do you go to school?（你怎么去上学？）2. I usually go to school by bike.（我通常骑自行车去上学。
）3. Let's go to the park.（我们去公园吧。
）4. We can take the subway there.（我们可以坐地铁到那里。
）5. My school is far from my home.（我的学校离我家很远。
）6. I go to school with my sister.（我和我的妹妹一起去上学。
）7. My father drives me to school every day.（我爸爸每天开车送我去上学。
五年级（下）Unit1一、重点词汇。
1.四会词汇：eat breakfast吃早饭 have···class 上······课 play sports 进行体育运动 exercise 活动；运动 domorning exercises做早操 eat dinner吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去买东西；购物 take学习；上（课） dancing 跳舞；舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课2. 三会词汇：when什么时候after 在（时间）后start 开始usually 通常地；惯常地Spain 西班牙late 晚；迟 a.m. 午前；上午 p.m. 午后；下午 why 为什么shop 去买东西；购物work 工作last 上一个的；刚过去的sound 听起来好像 also 还；也 busy 忙的 need 需要 play 戏剧；剧本letter 信live 居住island 岛always 总是；一直cave 山洞；洞穴go swimming 去游泳 win 获胜二、其他日常活动。
get up起床 eat lunch吃午饭 go to bed 上床睡觉wash my face洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球 playthe pipa弹琵琶 go swimming去游泳 go running去跑步 do homework 做作业 do kung fu练武术 play football踢足球 play basketball 打篮球三、频度副词。
always总是，一直（100%） usually通常（80%） often 经常（60%） sometimes（30%）有时四、疑问词。
when什么时候 why 为什么五、重点句型。
1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。
句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/We（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。
）例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？）答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上9点上床睡觉。
）注意：当主语是第三人称单数（he，she，it，单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does，句型结构是：When does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？2、询问别人周末做什么的句型及回答。
句型结构：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？）答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。
例：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？）答：I usually read books. （我通常看书。
）注意：当主语是第三人称单数（he，she，it，单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does，句型结构是：What does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend?六、四会句子：When do you finish class in the morning ? 你们上午的课到几点结束？We finish class at 1 o’clock . 我们一点钟结束上午的课。
What do you do on the weekend ? 你周末做什么？I often watch TV and play ping-pong with my father . 我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。
Unit2一、重点词汇1. 四会：spring 春天 summer 夏天 autumn秋天 winter冬天 season季节 picnic野餐 goon a picnic 去野餐 pick摘；采集 pick apples摘苹果 snowman雪人 make a snowman 堆雪人 go swimming去游泳2. 三会：which哪一个 best最；最高程度地snow 雪good job 做得好because 因为vacation 假期all 全；完全pink 粉色；粉色的lovely可爱的；美丽的leaf叶子（复数leaves）fall 落下；（美式）秋天paint 用颜料绘画二、其他1、形容天气的形容词 hot 炎热的warm暖和的rainy多雨的windy 多风的 cold 寒冷的cool凉爽的sunny晴朗的cloudy 多云的snowy下雪的2、由go构成的活动短语go swimming去游泳go shopping去购物 go boating去划船 go skating去滑冰 gohiking去远足 go fishing去钓鱼三、重点句型1、询问别人天气怎么样的句型及回答。
句型结构：问：What’sthe weather like+时间+地点？（······天气怎么样？）答：It’s+表示天气的形容词例：问：What’s the weather like in winter in Beijing?（北京冬天的天气怎么样）答：It’s cold and windy.（有风而且寒冷。
）2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。
句型结构：问：Which season do you likebest? （你最喜欢的季节是哪一个？）答：I like+季节+best或直接说季节名称。
同义句还有：What’s your favourite season?3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。
句型结构：问：Why do you like+季节名称？或直接用“Why”来提问。
答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来说。
例：问：Why do you likespring?（你为什么喜欢春天？）答：Because I can fly kites.（因为我能放风筝。
）问：Why do you like summer?（你为什么喜欢夏天？）答：Because I can go swimmingeveryday.（因为我每天都能去游泳。
）问：Why do you like autumn?（你为什么喜欢秋天？）答：Because the weather is cool.（因为天气凉爽。
）问：Why do you like winter?（你为什么喜欢冬天？）答：Because I can make a snowman.（因为我能堆雪人。
）四、句子Which season do you like best ，Mike ? 迈克，你最喜欢哪个季节？Winter . 冬天。
Why ？为什么？Because I like summervacation ! 因为我喜欢暑假！Unit3一、重点词汇1.四会：January（Jan.）一月February(Feb.)二月 March(Mar.)三月 April(Apr.)四月 May五月 June(Jun.)六月July(Jul.)七月 August(Aug.)八月 September (Sept.)九月October(Oct.)十月 November(Nov.) 十一月 December(Dec.)十二月2. 三会：few 不多；很少 a few一些thing事情meet 聚会；开会 sports meet 运动会 Easter复活节trip 旅行 year 年plant 种植contest 比赛；竞赛theGreat Wall 长城national 国家的National Day 国庆日 American 美国的Thanksgiving 感恩节Christmas 圣诞节holiday 假日；节日game 游戏 roll 滚动lookfor 寻找 chocolate 巧克力bunny （用作儿语）兔子RSVP (尤用于请柬)请赐复by在...... 之前注意：1、月份的首字母一定要大写。
2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept.”，其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“·”构成。
3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。
4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in，但在几月几日用on。
二、常用节假日名称。
New Year’s Day元旦（1.1） Tree Planting Day 植树节（3.12） Easter 复活节April Fool’s Day愚人节（4.1）May Day 劳动节（5.1）Mother’s Day母亲节（每年五月的第二个星期天）Children’s Day 儿童节（6.1） Father’s Day父亲节（每年六月的第三个星期天）Teachers’Day教师节（9.10）China’s National Day国庆节（10.1）Mid-Autumn Day 中秋节（农历八月十五）Thanksgiving Day 感恩节（11月第4个周四） Christmas圣诞节（12.25）summer vacation暑假 winter vacation寒假三、活动名称sports meet 运动会 Easterparty 复活节聚会 school trip 学校旅行 Chinese test 语文测试 singingcontest歌咏比赛 birthday party生日聚会四、介词in 、on、 at的用法。
1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。
如：inthe morning，in April，in winter， in2019.2、on的后面+具体的某一天。
如：onMonday，on April 3rd，on Friday morning.3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。
如：at six o’clock， at 12：30，at noon.五、重点句型。
1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。
句型结构：问：When is+活动或节日名称？答：It’s in+月份。
例：问：When is Christmas?（圣诞节在什么时候？）答：It’s in December.（在十二月。
）2、询问别人将要做什么的句型及回答。
句型结构：问：What will you do+其他？答：I will····=I’ll···例：问：What will you do for your mum on Mother’s Day?（母亲节你将为你妈妈做什么?）答：I’ll give her some flowers.（我将送给她一些花。
