工作簿2
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如果是批量添加工作表,使用上述方法时,添加工作表和已有工作表重名时,后面即使没有重名的工作表也不能添加,所以应先使用错误处理语句忽略错误,待全部添加好以后再删除多余的工作表,如下面的代码所示。
#001Sub Addsh_5() #002Dim i As Integer, arr#003Dim sh As Worksheet #004On Error Resume Next#005arr= Array(1, 2,3,4, 5,6,7, 8, 9, 10) #006For i=0 ToUBound(ar r)#007With Worksheet s#008Set sh= .Add(afte r:=Sheets (.Count)) #009= arr(i)#010End With #011Next#012 Applicati on.Displa yAlerts= False#013For Each sh In Worksheet s#014If Like "Sheet*" Thensh.Delete #015Next#016 Applicati on.Displa yAlerts= True#017End Sub代码解析:Addsh_5过程使用Add方法在工作簿中添加10张工作表并重新命名为1到10,如果工作簿中已有相同名称的工作表则不添加。
第4行代码错误处理语句,当发生重名错误时忽略错误,继续添加工作表。
第5行到第11行代码在工作簿中添加10张工作表并重新命名为1到10,如果工作簿中已有相同名称的工作表则忽略错误重命名时发生的错误,此时工作簿中添加的工作表会以系统赋与的名称命名,如“Sheet1”。
第12行到第15行代码使用For Each...Ne xt语句遍历工作簿中所有的工作表,将工作簿中凡是以“Sheet”开头的工作表删除。
禁止删除指。
工作记事簿1. 简介工作记事簿是一种记录工作任务、会议纪要、待办事项等相关信息的工具。
通过使用工作记事簿,人们可以有效地管理和组织工作,并且可以方便地查阅和回顾过去的工作内容。
本文将探讨工作记事簿的作用、使用方法以及如何利用它提高工作效率。
2. 工作记事簿的作用2.1 提高工作效率工作记事簿可以帮助人们更好地管理工作。
通过将工作任务、会议纪要等信息记录下来,可以避免遗漏重要事项,提醒自己按时完成任务。
此外,工作记事簿还可以帮助人们追踪工作进度,及时发现并解决问题,提高工作的效率和质量。
2.2 组织和整理信息工作记事簿可以作为信息的收集和整理工具。
在工作过程中,人们接收到各种各样的信息,有些信息可能是需要后续处理或参考的。
通过使用工作记事簿,可以将这些信息记录下来,并分类整理,方便后续查阅和使用。
这样可以避免信息的丢失和混乱,提高工作的效率和准确性。
2.3 追溯和总结工作工作记事簿还可以用于追溯和总结工作。
在工作记事簿中记录下工作的过程和结果,可以方便地回顾和总结自己的工作成果。
通过对工作的回顾和总结,可以及时发现不足之处,并进行改进和提升,进一步提高工作的质量和效率。
3. 如何使用工作记事簿3.1 选择适合自己的工作记事簿根据个人的需求和习惯,选择适合自己的工作记事簿。
可以是纸质的笔记本,也可以是电子版的记事软件。
重要的是选择一种能够方便记录和查阅信息的工具,以便更好地利用它进行工作管理。
3.2 设定记事簿的分类和标签在开始使用工作记事簿之前,可以先设定记事簿的分类和标签。
根据自己的工作内容,将工作任务、会议纪要等信息进行分类,然后设置相应的标签,便于后续查找和整理。
3.3 记录工作任务和会议纪要在日常工作中,及时记录工作任务和会议纪要是很重要的一环。
可以将工作任务按重要程度和紧急程度进行排序,然后在工作记事簿中设置提醒,确保按时完成任务。
对于会议纪要,可以将会议的重点内容记录下来,并进行归档和整理,便于后续查阅和回顾。
Excel的正确使用方法及技巧Excel是人们经常使用的一种办公软件,掌握正确的使用方法和技巧是很有用的。
下面是小编整理的Excel的正确使用方法,分享给大家! Excel的使用方法处理表格日常办公中一些重要的或属于保密性的文件都需要进行安全性的设置,设置EXCEL文档的安全性的操作方法有很多。
加密Excel文件如果不想让自己的Excel文件被别人查看,最好将其加密:单击“工具”→“选项”,在弹出的“选项”对话框中单击“安全性”选项卡,然后在“打开权限密码”(只允许读不能做修改)、“修改权限密码”(可以阅读,也可以修改)输入框中输入该文件的打开权限密码及修改权限密码。
单击“确定”按钮,在弹出的密码确认窗口中重新输入一遍密码,再单击“确认”,最后点“保存”按钮完成文件加密。
下次只有输入正确密码才能打开该文件。
对单元格进行读写保护(2003版本)1)对输入信息进行有效性检测:首先选定要进行有效性检测的单元格或单元格集合,然后选择“数据”菜单中的“有效性”选项,设置有效条件、显示信息和错误警告来控制输入单元格的信息要符合给定的条件。
另外,这一部分设置很有用,如在设计一个Excel时,不允许用户输入负数年龄及负工资等。
2)设置锁定属性,以保护存入单元格的内容不能被改写。
选定需要锁定的单元格;选择“格式”→“单元格”;在“单元格格式”设置对话框中选择“保护”标签并选中“锁定”;选择“工具”→“保护”→“保护工作表”,设置保护密码,即完成了对单元格的锁定设置。
保护工作簿(2003版本)打开“工具”→“保护”→“保护工作簿”。
选定“结构”选项可保护工作簿结构,以免被删除、移动、隐藏、取消隐藏、重命名工作表,并且不可插入新的工作表。
选定“窗口”选项则可以保护工作簿窗口不被移动、缩放、隐藏、取消隐藏或关闭。
保护工作表在设置保护工作表前,首先确认要保护的单元格是否处于“锁定”状态,选中并右击单元格,在弹出的菜单中选择“设置单元格格式”,选择“保护”选项卡,确认已选中“锁定”项,在默认状态下,单元格和图形对象均处于锁定状态,此时,如果设置工作表被保护,则相应信息不能修改。
Excel上机操作题一、基本操作1.新建一个工作簿,将其工作表Sheet1、Sheet2和Sheet3分别更名为总表、上半年和下半年,以文件名“销售报告”保存2.打开工作簿“销售报告”,进行以下操作:(1)在工作表“总表”上输入如图所示的数据:(2)利用公式计算各种项目需要三个工作站时的价格注:“三个工作站”所需的价格为“两个工作站”与“每增一个站”的价格之和(3)利用函数计算各种情况下所有项目的“总计”价格3.在工作簿“销售报告”的工作表“总表”中进行以下编辑操作(1)在“总计”之前插入一行,输入数据“控制卡,1000,2000,1000”(2)计算“控制卡”在“三个工作站”情况下的价格4.在工作簿“销售报告”的工作表“总表”中进行以下格式设置:(1)将标题“财务管理软件价格”的格式设置为:20磅、黑体、合并及居中(2)将表格行标题和列标题的格式设置为:楷体、加粗、居中对齐、蓝色(3)利用格式工具栏按钮为数字应用“货币样式”和“千位分隔样式”5.在工作簿“销售报告”的工作表“总表”中进行以下操作:(1)调整行高与列宽,使它们以“最合适的行高”与“最合适的列宽”显示(2)为表格设置网格边框线,其外边框线为粗实线、内边框线为细实线(3)为表格行标题和列标题添加黄色底纹6.打开工作薄“销售报告”,将工作表“总表”中单元格区域A2:A10的数据分别复制到工作表“上半年”和“下半年”的单元格区域A2:A10中,然后进行以下操作:(1)在工作表“上半年”中输入如图所示数据:(2)在工作表“下半年”中输入如图所示的数据:(3)利用多工作表的链接功能,分别计算工作表“上半年”和“下半年”中各项目单用户的“销售金额”注:“销售金额”等于各项目“单用户”的单价与三地销售总量的乘积二、高级操作1.打开工作簿“销售报告”,进行以下操作:(1)利用工作表“上半年”单元格区域A2:D10的数据创建一个条形嵌入式图表,放在该工作表中(2)利用工作表“下半年”单元格区域A2:D10的数据创建一个柱形图图表工作表2.打开工作簿“销售报告”,并添加一个新工作表,命名为“全年总计”,然后进行以下操作:(1)将工作表“上半年”的单元格区域A2:D10复制到工作表“全年总计”的单元格区域A2:D10位置(2)将工作表“下半年”的单元格区域A3:D10复制到工作表“全年总计”的单元格区域A11:D18位置(3)在B列的位置插入一列,输入列标题“年度”,在单元格区域B3:B10中输入数据“上半年”;在单元格区域B11:B18中输入数据“下半年”(4)在A1单元格中输入文本“财务管理系统(单用户)全年销售情况”,并将其设置为A列~E列的合并及居中对齐3.打开工作簿“销售报告”,对工作表“全年总计”进行以下操作:(1)对数据记录单按“广州销售部”的降序及“项目”的降序进行排列(2)利用自动筛选功能,筛选出数据清单中“北京销售部”大于800或小于500的记录(3)利用自动筛选功能,筛选出数据记录单中“上海销售部”销售量最大的3个记录(4)利用高级筛选功能,筛选出数据记录单中“广州销售部”销售量大于800或“北京销售部”销售量大于900或“上海销售部”销售量大于850的记录4.打开工作簿“销售报告”,对工作表“全年总计”进行以下操作:(1)在数据记录单中,以“项目”为分类字段分类汇总各销售部全年的销售情况(2)取消分类汇总,再对数据记录单以“年度”为分类字段分类汇总各销售部上半年和下半年的平均销售量和总的平均销售量5.启动Excel2003,在工作表“Sheet1”中按照如图所示录入数据记录单,保存并取名为“销售统计.xls”6.根据该数据记录单创建如图所示的数据透视图,比较分析成都地区的QDI主板和微机每个月的销售情况三、综合练习1.根据下表建立工作表,并用复制公式的计算各职工的实发工资。
Excel是工作中常用的数据处理工具之一,它强大的计算功能和灵活的数据处理能力受到了广大用户的青睐。
在Excel中,我们经常会遇到需要计算数据之间的差值的情况,比如计算同一产品在不同时间的销售额的差值,或者计算两个不同产品的销售额之间的差值。
本文将介绍在Excel中如何使用函数来计算差值,并对各种情况下的计算公式进行详细说明。
一、计算同一列或行内相邻单元格的差值在Excel中,我们可以使用“=”和“-”符号来计算同一列或行内相邻单元格的差值。
具体的计算公式如下:1. 计算同一列相邻单元格的差值,假设数据在A列中,需要分别计算A2与A1的差值、A3与A2的差值,以此类推,可以依次在B列中输入以下公式:- B2:=A2-A1- B3:=A3-A2- ...通过这种方式,我们可以很方便地计算出同一列相邻单元格的差值,并且可以通过拖动单元格的填充手柄来一次性填充整个列。
2. 计算同一行相邻单元格的差值,假设数据在第1行中,需要分别计算B1与A1的差值、C1与B1的差值,以此类推,可以在第2行中输入以下公式:- B1:=B1-A1- C1:=C1-B1- ...通过这种方式,我们可以很方便地计算出同一行相邻单元格的差值,并且也可以通过拖动单元格的填充手柄来一次性填充整个行。
二、计算不同列或行的差值在Excel中,如果需要计算不同列或行的差值,我们同样可以使用“=”和“-”符号来完成。
具体的计算公式如下:1. 计算不同列的差值,假设数据分别在A列和B列中,需要计算A2与B2的差值,可以在C列中输入以下公式:- C2:=A2-B2通过这种方式,我们可以很方便地计算出不同列之间对应单元格的差值,并且也可以通过拖动单元格的填充手柄来一次性填充整个列。
2. 计算不同行的差值,假设数据分别在第1行和第2行中,需要计算A2与A1的差值,可以在第3行中分别输入以下公式:- A3:=A2-A1- B3:=B2-B1通过这种方式,我们也可以很方便地计算出不同行之间对应单元格的差值,并且同样可以通过拖动单元格的填充手柄来一次性填充整个行。
初中信息技术教案优秀5篇初中信息技术教案篇一【教学目标】〖知识与技能〗1.使学生掌握插入剪贴画的操作方法。
2.使学生掌握插入图片文件的方法。
3.使学生掌握设置图片格式的方法。
〖过程与方法〗1.培养学生处理图片的能力。
2.培养学生编辑文档的能力。
3.培养学生综合运用所学知识的能力。
〖情感、态度与价值观〗1.培养学生的创新意识和创新能力。
2.培养学生的个性和审美能力。
【教学重点】1.插入剪贴画。
2.插入图片文件。
3.设置图片格式。
【教学难点】设置图片格式。
【教学方法】自学法、实践法。
【教学准备】1.多媒体网络教室。
2.教师准备的图片素材。
【课时安排】1课时。
【教学过程】一、导入课题教师展示一些图文混排的样例,由此引出课题。
二、新课1.插入剪贴画(1)插入剪贴画教师边讲解边演示插入图片的方法。
教师布置任务:在“病毒”文件中插入名为“计算机”的剪贴画。
针对将插入的剪贴画调整到合适的位置,教师提出设置图片格式问题。
(2)设置图片格式教师边讲解边演示设置图片格式(图片与文字环绕方式)的操作方法。
教师布置任务:①按照所示的样式设置“计算机”图片的格式;②试一试,选择其他格式会产生什么效果。
2.插入图片文件(1)插入图片文件教师布置任务:自学插入图片文件的方法,选择自己喜欢的图片文件,插入到“病毒”文档中。
教师要求学生小结插入图片文件的方法。
(2)设置图片格式教师提问:利用插入图片文件的方法插入图片后,设置图片格式的方法与设置剪贴画格式的方法是否相同?三、课棠练习1.完成书第119页练习1.2.在“奥运——20xx”板报中插入剪贴画和自己绘制的图片。
教师和学生一起欣赏、评价学生的作品。
四、课堂小结教师与学生共同进行小结,强调:插入剪贴画和图片文件的方法基本相同,设置图片格式的方法也相同。
五、布置作业输入一篇文章,按照自己喜欢的风格进行修饰并插入图片。
初中信息技术教案篇二一、学习者分析初一学生经过前三章的学习,已经掌握了信息技术的基本概念、windows的基本操作和PowerPoint演示文稿制作的基本技巧,这些知识与技能为本章Excel的学习打下了良好的基础。
目录一、VBA语言基础 (1)第一节标识符 (1)第二节运算符 (1)第三节数据类型 (1)第四节变量与常量 (1)第五节数组 (2)第六节注释和赋值语句 (2)第七节书写规范 (2)第八节判断语句 (2)第九节循环语句 (3)第十节其他类语句和错误语句处理 (4)第十一节过程和函数 (4)一.Sub过程 (4)二.Function函数 (5)三.Property属性过程和Event事件过程 (5)第十二节内部函数 (5)一.测试函数 (5)二.数学函数 (5)三.字符串函数 (5)四.转换函数 (6)五.时间函数 (6)第十三节文件操作 (6)文件 (6)删除 (6)打开 (6)读入 (7)写入 (7)关闭 (7)其他文件函数 (7)二、VISUALBASIC程序设计网络教学 (1)第一课VBA是什么 (1)1.1VBA是什么 (1)1.2EXCEL环境中基于应用程序自动化的优点 (1)1.3录制简单的宏 (1)1.4执行宏 (2)1.5查看录制的代码 (2)1.6编辑录制的代码 (3)1.7录制宏的局限性..........................................................................................................................31.8小结 (3)第二课处理录制的宏 (3)2.1为宏指定快捷键 (3)2.2决定宏保存的位置 (4)2.3个人宏工作簿 (4)2.3.1保存宏到个人宏工作簿 (4)2.3.2使用并编辑个人宏工作簿中的宏. (4)2.4将宏指定给按钮 (4)2.5将宏指定给图片或其他对象 (5)2.6小结 (5)第三课学习控件 (5)3.1EXCEL开发过程简介 (5)3.2认识不同的控件 (5)3.3向工作表添加控件 (6)3.4设置控件的特性 (6)3.5给控件命名 (6)3.6使用用户窗体 (6)3.7疑难解答 (7)第四课理解变量和变量的作用 (7)4.1代码存在的位置:模块 (7)4.2对模块的概览 (7)4.2.1创建过程 (8)4.2.2运行宏 (9)4.3保存对模块所做的改变 (9)4.4变量 (9)4.4.1变量的数据类型 (9)4.4.2用Dim语句创建变量(声明变量) (10)4.4.3变量命名的惯例 (10)4.4.4使用数组 (10)4.4.5变量赋值 (11)第五课利用VBA设置工作表使用权限 (11)1.使用WITH语句。
16秋《劳动关系管理》作业1一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。
)
V
1. 雇员团体的最主要形式(b)
A. 雇员协会
B. 职业协会
C. 工会
D. 雇主协会
满分:4 分
2. 自由改革主义学派观点最具代表性的实例是哪个国家(a)
A. 瑞典
B. 俄罗斯
C. 美国
D. 英国
满分:4 分
3. 什么是调整劳动关系的最基本形式(d)
A. 技术环境
B. 经济环境
C. 社会文化环境
D. 法律和制度
满分:4 分
4. 哪个是实施正统多元论学派政策最典型的国家(c)
A. 美国
B. 日本
C. 德国
D. 英国
满分:4 分
5. 现代管理学中的经验主义学派主张什么管理理念(d)
A. 以工作为中心
B. 以人为中心
C. 根据内外部环境随机应变
D. 将工作与人完美结合的目标管理
满分:4 分
6. 科学管理理论的代表人物是谁(b)
A. 韦伯
B. 泰勒
C. 德鲁克
D. 洛希
满分:4 分
7. 冲突最明显的表现形式是什么(a)
A. 罢工
B. 怠工
C. 辞职
D. 低效率工作
满分:4 分
8. 管理主义学派的思想渊源是什么(b)
A. 马克斯·韦伯的工业资本主义劳动关系理论
B. 迪尔凯姆工业主义劳动关系理论
C.
马克思资本主义劳动关系理论
D. 斯密《国富论》
满分:4 分
9. 工业心理学之父是谁(c)
A. 德鲁克
B. 洛希
C. 芒斯特博格
D. 韦伯
满分:4 分
10. 劳动关系调整的多元放任模式以什么理论为基础(a)
A. 新古典学派劳动关系理论
B. 正统多元论学派理论
C. 激进派理论
D. 自由改革主义学派理论
满分:4 分
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。
)
1. 管理主义学派的代表国家有哪些(bd)
A. 美国
B. 日本
C. 德国
D. 英国
满分:4 分
2. 权变理论学派的主要代表人物是谁(bd)
A. 德鲁克
B. 洛希
C. 芒斯特博格
D. 莫尔斯
满分:4 分
3. 在行为科学发展过程中,与组织中劳动者有关的三个最重要方面是什么(bcd)
A. 科学管理理论
B. 霍桑试验
C. 社会系统理论
D. 工业心理学的出现
满分:4 分
4. 冲突有哪些表现形式(abcd)
A. 罢工
B. 怠工
C. 旷工
D. 辞职
满分:4 分
5. 合作的根源主要由哪两方面组成(ac)
A. 被迫
B. 意愿
C. 获得满足
D. 需求
满分:4 分
6. 冲突的根本根源包括哪些方面(bcd)
A. 工作属性
B. 异化的合法化
C. 客观的利益差异
D. 雇佣关系的性质
满分:4 分
7. 以下哪些属于劳动关系的外部环境因素(abcd)
A. 经济环境
B. 技术环境
C. 政策环境
D. 法律环境
满分:4 分
8. 劳动关系调整模式主要包括哪些(abcd)
A. 斗争模式
B. 多元放任模式
C. 协约自治模式
D. 统合模式
满分:4 分
9. 劳动关系的特点是什么(abc)
A. 法律的平等性
B. 经济的依赖性
C. 管理的从属性
D. 权益合作
满分:4 分
10. 劳动关系的主体主要包括什么(abcd)
A. 雇员
B. 雇员团体
C. 雇主
D. 雇主组织
满分:4 分
三、判断题(共 5 道试题,共 20 分。
)
1. 目前,类似中国这样的发展中国家面临着劳动标准水平的选择问题 b
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
2. 权变理论学派认为有“最好”的管理理论和方法 a
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
3. 劳动关系调整的斗争模式以自由改革主义学派理论理论为基础 a
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
4. 亚当·斯密主张以市场“看不见的手”来自动调整市场供求 b
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
5. 新保守派的思想渊源是亚当·斯密的《国富论》 b
A. 错误
B. 正确
满分:4 分。