辅导员工作日志表格汇总
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辅导员工作日志
辅导员工作日志
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辅导员工作日志
辅导员工作日志
辅导员工作日志
辅导员工作日志
谈心记录
日期:时间:地点:谈话对象:性别:学号:谈话内容:
后记:
谈心记录
日期:时间:地点:谈话对象:性别:学号:谈话内容:
后记:
谈心记录
日期:时间:地点:谈话对象:性别:学号:谈话内容:
后记:
会议记录
会议主题:
时间:地点:主持人:记录人:参加人:
会议内容:
会议记录
会议主题:
时间:地点:主持人:记录人:参加人:
会议内容:
学期工作计划本学期的工作目标:
本学期的工作重点:
月度工作计划月份:
月份:
月份:
月份:
(月份)工作小结小结内容:
日期:年月日审阅:
听课记录
听课记录
周末大点名记录表日期:年月日时间:
精品文档精心整理1.目的
规范怎样申请辅料及配件,确保SMT正常运行。
2.适用范围
适用于SMT部辅料及配件申请。
3.SMT辅料配件申请的流程/职责和工作要求。
山东华宇职业技术学院班主任工作日志【—学年度第学期】系别:______________________姓名:______________________所带班级:______________________负责工作:______________________学生处制使用说明1、本工作日志专供山东华宇职业技术学院专兼职班主任使用。
2、内容包括:(1)学期工作计划、(2)学期工作总结、(3)月份工作计划、(4)月份工作总结、(5)工作日志、(6)听课记录、(7)主题班会策划方案、(8)班干部会议记录、(9)班主任会议记录、(10)与学生谈心记录、(11)系部检查记录、(12)学生处检查记录.3、(1)至(10)项由班主任填写,第(11)项和(12)项分别由系主任和学生处处长填写。
4、班主任应当细致、全面地将每日工作中所解决的事项、遇到的情况、发现的问题等记录下来。
要求工作日志每工作日一页,听课记录每周两节,主题班会两周一次。
5、本工作日志每月初检查一次;各系班主任日志由各系学生管理主任检查并签署意见,然后统一交由学生处检查。
实用标准文档班主任工作日志日期:年月日星期(一二三四五六)审阅:今日工作安排1. 4.2. 5.3. 6.学生上课情况检查时间地点班级课程名称应到/实到纪律情况第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /第节课 E /检查学生寝室情况1.2.3.4.5.学生请假记录1. 4.2. 5.3. 6.其他工作完成情况谈心记录日期:时间:地点:谈话对象:性别:学号:谈话内容:后记:日期:时间:地点:谈话对象:性别:学号:谈话内容:后记:会议记录会议主题:时间:地点:主持人:记录人:参加人:会议内容:学期工作计划本学期的工作目标:本学期的工作重点:(月份)工作计划工作重点:主要活动:工作措施:(月份)工作小结小结内容:小结人:日期:年月日审阅:听课记录学年学期第周第次日期地点课程名称应到人数节次上课班级教师签名实到人数听课记录综合评价听课记录学年学期第周第次日期地点课程名称应到人数节次上课班级教师签名实到人数听课记录综合评价主题班会策划方案日期:年月日时间:出勤主题形式会议过程小结系部检查意见检查人签名:_____________检查日期:____________检查人签名:_____________检查日期:______________检查人签名:_____________检查日期:______________检查人签名:_____________检查日期:______________检查人签名:_____________检查日期:______________学生处检查意见检查人签名:_____________检查日期:____________检查人签名:_____________检查日期:______________检查人签名:_____________检查日期:______________ 检查人签名:_____________检查日期:______________检查人签名:_____________检查日期:______________学期工作总结总结人:日期:年月日班主任常规工作要求常规工作任务工作要求早操管理组织学生出操,确保出操效果。
少先队辅导员工作记录表少先队辅导员工作记录活动主题常规教育参与范围全体师生活动时间2月18日参与人数全体师生活动地点学校负责人少先队辅导员活动过程为全面推进新学期德育工作,我校决定于2014年2月18日下午,对全体学生进行了一次“常规教育”活动。
此次活动由学校少先队牵头,校长总负责,以各中队为单位,就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致的讲解,并提出了明确的要求。
在活动中,全体学生认真聆听,用实际行动践行了“文明、守纪”。
培根曾说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。
”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。
而此时进行的系统而有意义的常规教育,必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子,在今后的学习生活中用良好习惯,规范自己的行为,争做文明学生,让礼仪之花开遍校园。
相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。
备注少先队辅导员工作记录活动主题健全少队委参与范围全体少队委活动时间3月4日参与人数全体少队委活动地点多媒体教室负责人少先队辅导员活动过程为了提高我校少先队组织的整体素质,使少先队组织更具有活力,增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。
我校于3月4日,进行了少先队大队委的改组,健全了少先大队部,向三至五年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。
改组情况,大队长1名、副大队长2名、组织委员2名、宣传委员2名、文娱委员2名、学习委员2名、体育委员2名、劳动委员2名、大队旗手2名。
备注活动主题三八节问候参与范围全体师生活动时间2014年3月7日参与人数全体师生活动地点学校负责人少先队辅导员活动过程1.感谢一年来老师的辛勤劳动,祝福老师们节日快乐。
2.说说自己最想感谢的老师。
3.学生为老师送去节日的祝福。
4.让学生学会关心他人。
5.培养学生的表达、活动能力。
辅导员工作常用表格
作为辅导员,常用的表格可以包括以下几个方面:
1. 学生信息登记表,用于记录学生的基本信息,如姓名、性别、年龄、班级、联系方式等。
这个表格可以帮助辅导员及时了解学生
的基本情况,为后续工作提供便利。
2. 学生成绩记录表,用于记录学生的各科成绩,包括平时成绩、考试成绩、总评成绩等。
通过这个表格,辅导员可以了解学生的学
习情况,及时进行成绩分析和评价,以便制定个性化的学习辅导计划。
3. 学生请假登记表,用于学生请假时填写请假事由、请假时间
等信息,并由辅导员审批签字。
这个表格可以帮助辅导员及时了解
学生的请假情况,管理学生请假事务。
4. 学生奖惩记录表,用于记录学生的奖励和惩罚情况,包括获
奖情况、违纪情况等。
通过这个表格,辅导员可以及时记录和了解
学生的表现,对学生进行奖励激励或进行必要的惩罚。
5. 学生心理咨询记录表,用于记录学生心理咨询的基本信息,包括咨询时间、咨询内容、咨询师意见等。
这个表格可以帮助辅导员了解学生的心理状况,及时提供心理支持和咨询服务。
6. 学生活动报名表,用于学生参加各类活动时填写相关信息,包括活动名称、参与人数、联系方式等。
通过这个表格,辅导员可以了解学生对各类活动的兴趣和参与情况,有针对性地组织和安排学生活动。
7. 学生就业信息登记表,用于记录学生就业相关信息,包括就业意向、实习经历、求职进展等。
这个表格可以帮助辅导员了解学生的就业情况,提供就业指导和支持。
以上是辅导员常用的一些表格,通过这些表格的使用,辅导员可以更好地管理学生信息、了解学生情况、开展工作,并为学生提供更好的服务和指导。
(完整版)辅导员工作手册表格完整版-辅导员工作手册表格一、职责和目标- 辅导员是学校里负责指导和管理学生问题的专业人员。
- 辅导员的主要目标是促进学生的全面发展,并提供必要的帮助和支持。
二、学生管理辅导员在学生管理方面的职责包括但不限于:- 协助学生解决研究和生活问题- 监督学生的研究成绩和生活惯- 及时发现和处理学生的行为问题- 开展学生日常指导和座谈会议- 组织学生参加各种培训和活动- 协调解决学生和家长之间的矛盾- 学生奖励和惩罚管理三、学生心理辅导辅导员在学生心理辅导方面的职责包括但不限于:- 倾听学生的困惑和问题- 了解学生的心理需求和状况- 提供学生心理咨询和支持- 组织学生心理健康教育活动- 协助学生处理学业和人际关系压力- 指导学生解决心理困扰和情感问题四、学生发展指导辅导员在学生发展指导方面的职责包括但不限于:- 协助学生规划个人发展目标- 提供职业生涯规划和就业指导- 组织学生参加实践和实训活动- 指导学生提升自我管理和研究能力- 推动学生参与社会实践和志愿服务- 组织学生参与学术和科研竞赛五、辅导员团队建设辅导员在团队建设方面的职责包括但不限于:- 协助团队成员之间的沟通合作- 指导新入职辅导员进行岗位培训- 组织团队定期讨论和交流会议- 提供团队成员的工作支持和协助- 推动辅导员专业发展培训- 建立和维护与其他部门的良好关系以上是辅导员工作手册的主要内容,可根据具体情况进行补充和调整。
辅导员在工作中应根据学校要求,积极履行职责,为学生提供全方位的支持和指导。
辅导员工作日志(—学年度第学期)系别:姓名:所带学生基本情况一、学生基本数据二、班级数据个人学期学习计划本学期的工作目标:本学期的工作重点:月月月月月辅导员工作日志日期: 年月日第周星期审阅:谈心记录日期:时间:地点:学生姓名:性别:专业班级:学号:谈话内容:谈心记录日期:时间:地点:学生姓名:性别:专业班级:学号:谈话内容:重要会议记录日期:年月日时间:会议主题:参会人员:会议内容:其他情况:(月份)工作小结小结内容:小结人:日期:年月日(月份)工作小结小结内容:小结人:日期:年月日学期工作总结总结内容:总结人:日期:年月日所带学生获得省级以上奖励情况所带学生获得校级奖励情况注:校级奖励指证书上须加盖学院公章、党委公章、共青团公章所带学生违纪情况装订目录1.封面2.所带学生基本情况3.个人学期学习计划4.学期工作计划5.月度工作计划(上半年写3-7月,下半年写9月-次年1月)6.辅导员工作日志(可加页,要求每日一页,包括节假日和周末)7.谈心记录(可加页,根据谈心人数决定)8.重要会议记录(可加页,根据重要会议次数决定)9.月份工作小结(上半年写3-7月,下半年写9月-次年1月)10.学期工作总结11.所带学生获得省级以上奖励情况12.所带学生获得校级奖励情况13.所带学生违纪情况备注:除封面外,从第2开始一律采用正反面打印,各系严格按照以上装订目录进行装订,确保全院保持一致性,前期使用抽杆夹保存,学期末时各系统一用订书针装订并根据学生处要求报送,统一要求手动填写。
辅导员工作日志
日期:20年月日星期(一二三四五)审阅:
辅导员工作日志
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日期:20年月日星期(一二三四五)审阅:
谈心记录
日期:时间:地点:谈话对象:性别:学号:谈话容:
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谈心记录
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谈心记录
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时间:地点:主持人:记录人:参加人:
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学期工作计划本学期的工作目标:
. 本学期的工作重点:
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月份:
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(月份)工作小结小结容:
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听课记录
听课记录
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